ZA4415. Eurobarometer Country Specific Questionnaire Poland
|
|
- Aleksander Wierzbicki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZA Eurobarometer 6. Country Specific Questionnaire Poland
2 A numer projektu TNS OBOP (0-0) EB6. A B kod państwa (06-07) EB6. B C centralny numer projektu (08-0) EB6. C D numer wywiadu (-6) E EB6. D Podział próby A B EB6. E (7) EB06PLXTRA /8 //00
3 Q Jakiej jest Pan(i) narodowości? Proszę wskazać kraj(e), który(e) jej odpowiada(ją). (MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Belgia Dania Niemcy Grecja Hiszpania Francja Irlandia Włochy Luksemburg Holandia Portugalia Zjednoczone Królestwo (Wielka Brytania, Irlandia Północna) Austria Szwecja Finlandia Cypr (południowy) Czechy Estonia Węgry Łotwa Litwa Malta Polska Słowacja Słowenia Inne kraje (8-9),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,,,, EB6. Q TREND MODIFIED JEŚLI "INNE" LUB "TRUDNO POWIEDZIEĆ" W Q, ZAKOŃCZ WYWIAD QA Czy Pana(i) zdaniem znajomość innych języków niż ojczysty jest lub mogłaby być dla Pana(i) osobiście bardzo przydatna, raczej przydatna, raczej nieprzydatna czy w ogóle nieprzydatna? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Bardzo przydatna Raczej przydatna Raczej nieprzydatna W ogóle nieprzydatna (0) EB. Q TREND SLIGHTLY MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
4 QAa Znajomość jakich dwóch języków, poza ojczystym, jest Pana(i) zdaniem najbardziej przydatna dla Pana(i) rozwoju osobistego i zawodowego? (NIE WRĘCZAJ KARTY - NIE ODCZYTUJ - MAKSYMALNIE ODPOWIEDZI) Niemiecki Angielski Arabski Bułgarski Kataloński Chiński Chorwacki Duński Hiszpański Estoński Fiński Francuski Grecki Węgierski Włoski Łotewski Litewski Luksemburski Maltański Holenderski Polski Portugalski Rumuński Rosyjski Słowacki Słoweński Szwedzki Czeski Turecki Irlandzki \ Celtycki Baskijski Galisyjski Żaden Inny dialekt, gwara lokalna Inny język EBL Q.c TREND MODIFIED (-86),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, EB06PLXTRA /8 //00
5 QAb A Pana(i) zdaniem jakich dwóch języków, poza Pana(i) językiem ojczystym, powinny się uczyć dzieci? (NIE WRĘCZAJ KARTY - NIE ODCZYTUJ - MAKSYMALNIE ODPOWIEDZI) Niemiecki Angielski Arabski Bułgarski Kataloński Chiński Chorwacki Duński Hiszpański Estoński Fiński Francuski Grecki Węgierski Włoski Łotewski Litewski Luksemburski Maltański Holenderski Polski Portugalski Rumuński Rosyjski Słowacki Słoweński Szwedzki Czeski Turecki Irlandzki \ Celtycki Baskijski Galisyjski Żaden Inny dialekt, gwara lokalna Inny język EB6. NEW (87-),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, EB06PLXTRA /8 //00
6 QA Jaki jest Pana(i) zdaniem najlepszy wiek na rozpoczęcie nauki pierwszego języka, poza ojczystym? A drugiego języka, poza ojczystym? (WPISZ DOKŁADNIE WIEK PODANY PRZEZ RESPONDENTA - JEŻELI "ŻADEN", WPISZ 98 - JEŻELI "TRUDNO POWIEDZIEĆ", WPISZ 99) (-) (-6) Pierwszy język poza Drugi język poza ojczystym ojczystym EB 6. NEW QA Dlaczego uważa Pan(i), że jest ważne, aby młodzież uczyła się innych języków w szkole lub na studiach? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Aby rozumieć życie ludzi w innych krajach Aby zwiększyć swoje szanse na rynku pracy Ponieważ danym językiem powszechnie mówi się w Europie Ponieważ danym językiem powszechnie mówi się na świecie Aby być bardziej tolerancyjnym i akceptować ludzi z innych kultur Ze względu na kulturę związaną z danym językiem Aby posługiwać się kilkoma językami Aby móc porozumiewać się z rodziną lub przyjaciółmi, znajomymi w regionie, w którym mówi się danym językiem Aby bardziej czuć się Europejczykiem\Europejką Aby czuć się swobodniej, kiedy wyjeżdża się na urlop\wakacje do regionu, w którym mówi się danym językiem Moim zdaniem nie jest ważne, aby młodzież uczyła się innych języków (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) (N) (7-9),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,, EBL Q8 TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
7 QA Jakie mogłyby być główne powody podjęcia przez Pana(ią) nauki nowego języka? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Aby posługiwać się nim podczas wyjazdu zagranicę na urlop\wakacje Aby posługiwać się nim w pracy (łącznie z wyjazdami służbowymi zagranicę) Aby móc podjąć naukę w innym kraju Aby móc podjąć pracę w innym kraju Aby dostać lepszą pracę w Polsce Dla własnej satysfakcji Aby podtrzymać znajomość języka, którym mówi się w mojej rodzinie Aby poznawać ludzi z innych krajów Aby móc rozumieć ludzi z innych kultur Aby znać język powszechnie używany na świecie Bo ktoś mi kazał (np. pracodawca, rodzice) Aby bardziej czuć się Europejczykiem\Europejką Aby móc korzystać z Internetu Nigdy nie uczył(a)bym się innego języka (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) (0-),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, EBL Q7 TREND MODIFIED QA6 Czy w ciągu ostatnich dwóch lat rozpoczął(ęła) Pan(i) naukę nowego języka lub doskonalenie znajomości innego języka? TAK NIE (6) EB6. NEW EB06PLXTRA 6/8 //00
8 QA7a Odczytam teraz kilka sposobów uczenia się języka obcego. Proszę powiedzieć, które z nich kiedykolwiek Pan(i) wykorzystywał(a). (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Lekcje języka w szkole Grupowe korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Indywidualne korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Konwersacje z osobą, dla której dany język jest językiem ojczystym, na zasadzie wymiany - np. godzina rozmowy w Pana(i) języku, godzina - w jej/jego Nieformalne rozmowy z osobą, dla której dany język jest ojczystym Dłuższe lub częste wyjazdy do kraju, w którym mówi się danym językiem Kursy językowe w kraju, w którym mówi się danym językiem Samodzielne uczenie się poprzez czytanie książek Samodzielne uczenie się przy pomocy materiałów audiowizualnych (kasety magnetofonowe, płyty CD, kasety wideo itp.) Samodzielne uczenie się z wykorzystaniem Internetu lub interaktywnych CD- ROM, DVD Samodzielne uczenie się w laboratorium językowym Samodzielne uczenie się poprzez oglądanie telewizji \ słuchanie radia Oglądanie filmów w oryginalnej wersji językowej (w kinie \ telewizji) Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) EBL Q9a TREND MODIFIED (7-7),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, EB06PLXTRA 7/8 //00
9 QA7b Który z nich uważa Pan(i) za najbardziej skuteczny? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Lekcje języka w szkole Grupowe korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Indywidualne korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Konwersacje z osobą, dla której dany język jest językiem ojczystym, na zasadzie wymiany - np. godzina rozmowy w Pana(i) języku, godzina - w jej/jego) Nieformalne rozmowy z osobą, dla której dany język jest ojczystym Dłuższe lub częste wyjazdy do kraju, w którym mówi się danym językiem Kursy językowe w kraju, w którym mówi się danym językiem Samodzielne uczenie się poprzez czytanie książek Samodzielne uczenie się przy pomocy materiałów audiowizualnych (kasety magnetofonowe, płyty CD, kasety wideo itp.) Samodzielne uczenie się z wykorzystaniem Internetu lub interaktywnych CD- ROM, DVD Samodzielne uczenie się w laboratorium językowym Samodzielne uczenie się poprzez oglądanie telewizji \ słuchanie radia Oglądanie filmów w oryginalnej wersji językowej (w kinie \ telewizji) Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) EBL Q9b TREND MODIFIED (7-7) EB06PLXTRA 8/8 //00
10 QA7c A biorąc pod uwagę Pana(i) sytuację osobistą, czyli Pana(i) zobowiązania rodzinne i zawodowe, które dwa spośród tych sposobów najbardziej by Panu(i) odpowiadały? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MAKSYMALNIE ODPOWIEDZI) Lekcje języka w szkole Grupowe korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Indywidualne korepetycje - lekcje języka z nauczycielem Konwersacje z osobą, dla której dany język jest językiem ojczystym, na zasadzie wymiany - np. godzina rozmowy w Pana(i) języku, godzina - w jej/jego) Nieformalne rozmowy z osobą, dla której dany język jest ojczystym Dłuższe lub częste wyjazdy do kraju, w którym mówi się danym językiem Kursy językowe w kraju, w którym mówi się danym językiem Samodzielne uczenie się poprzez czytanie książek Samodzielne uczenie się przy pomocy materiałów audiowizualnych (kasety magnetofonowe, płyty CD, kasety wideo itp.) Samodzielne uczenie się z wykorzystaniem Internetu lub interaktywnych CD- ROM, DVD Samodzielne uczenie się w laboratorium językowym Samodzielne uczenie się poprzez oglądanie telewizji \ słuchanie radia Oglądanie filmów w oryginalnej wersji językowej (w kinie \ telewizji) Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) EBL Q9c TREND MODIFIED (7-90),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, QA8 Czy w ciągu najbliższego roku zamierza Pan(i) rozpocząć naukę nowego języka lub doskonalenie znajomości innego języka? TAK NIE (9) EB6. NEW EB06PLXTRA 9/8 //00
11 QA9 Odczytam teraz listę różnych czynników, które mogą zniechęcać ludzi do uczenia się innego języka. Czy któreś z nich odnoszą się do Pana(i)? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Ciężko jest znaleźć informacje o tym, co jest dostępne Najbliższe miejsce, gdzie mógłbym(mogłabym) uczyć się języka, jest zbyt daleko Jest to zbyt drogie Nie ma kursów języka, którego chcę się uczyć Nie ma kursów języka na moim poziomie Nie mam czasu, aby systematycznie się uczyć Nie mam zdolności językowych Mam zbyt małą motywację Mam zbyt mały kontakt z językiem w telewizji, radiu, prasie itp. Mam zbyt mało możliwości wykorzystania języka w kontakcie z ludźmi, którzy nim się posługują Niski poziom nauczania \ nudne metody \ nieodpowiednie materiały do nauki (książki, kasety itp.) Miałem(am) w przeszłości złe doświadczenia Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Inne (spontanicznie) (9-06),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, EBL Q0 EB06PLXTRA 0/8 //00
12 QA0 Czy któreś z następujących czynników mogłyby znacząco zachęcić Pana(ią) do nauki języka lub doskonalenia jego znajomości? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Gdyby Panu(i) za to płacono Gdyby Pana(i) pracodawca pozwolił na lekcje w czasie pracy Gdyby lekcje były bezpłatne Gdyby Pana(i) pracodawca za to płacił Gdyby w telewizji lub radiu były dostępne dobre kursy Gdyby w Internecie były dostępne dobre kursy Gdyby mógł(mogła) Pan(i) znaleźć kurs pasujący do Pana(i) rozkładu zajęć Gdyby prowadziło to do awansu \ lepszych perspektyw zawodowych Gdyby miał(a) Pan(i) możliwość uczenia się w kraju, w którym mówi się danym językiem Gdyby wskutek nauki pojawiła się możliwość podróżowania zagranicę Gdyby wskutek nauki pojawiła się możliwość podjęcia pracy zagranicą Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Nie chcę uczyć się ani doskonalić znajomości żadnego języka (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) (N) (07-),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, EBL Q TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
13 QA Proszę powiedzieć czy raczej się Pan(i) zgadza czy raczej nie zgadza z następującymi stwierdzeniami. (JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) Raczej się Raczej się nie Trudno powiedzie ć () () () () (6) 6 (7) 7 (8) 8 (9) 9 (0) Instytucje europejskie powinny przyjąć jeden wspólny język do komunikacji z obywatelami Europy Każdy w Unii Europejskiej powinien móc posługiwać się wspólnym językiem Każdy w Unii Europejskiej powinien móc posługiwać się jednym językiem poza swoim ojczystym Każdy w Unii Europejskiej powinien móc posługiwać się dwoma językami poza swoim ojczystym W Polsce ludzie dobrze mówią innymi językami W okolicy mojego zamieszkania kursy językowe są łatwo dostępne Gdyby w pobliżu było centrum językowe, korzystał(a)bym z niego Wolę oglądać zagraniczne filmy i programy z napisami na dole ekranu niż z tłumaczeniem przez lektora lub dubbingiem Wszystkie istniejące w Unii Europejskiej języki powinny być równo traktowane EBL Q TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
14 QA Proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza się Pan(i) lub nie zgadza z każdym z następujących stwierdzeń. (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć () () () Nauczanie języków powinno być priorytetem politycznym Wybór języków, których można się uczyć w polskich szkołach, jest wystarczająco bogaty Dialekty, gwary lokalne i języki mniejszości powinny otrzymywać większe wsparcie EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
15 D8a Jaki jest Pana(i) język ojczysty? (NIE PODPOWIADAĆ - NIE ODCZYTYWAĆ - ZAZNACZYĆ PONIŻEJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Niemiecki Angielski Arabski Bułgarski Kataloński Chiński Chorwacki Duński Hiszpański Estoński Fiński Francuski Grecki Węgierski Włoski Łotewski Litewski Luksemburski Maltański Holenderski Polski Portugalski Rumuński Rosyjski Słowacki Słoweński Szwedzki Czeski Turecki Irlandzki / Celtycki Baskijski Galisyjski Inny dialekt, gwara lokalna Inne (SPONTANICZNIE) EB6. D8a TREND MODIFIED (-68),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, EB06PLXTRA /8 //00
16 D8b D8c D8d W jakich językach - poza ojczystym - mówi Pan(i) na tyle dobrze, aby móc brać udział w rozmowie? - PIERWSZY JĘZYK OBCY W jakich językach - poza ojczystym - mówi Pan(i) na tyle dobrze, aby móc brać udział w rozmowie? - DRUGI JĘZYK OBCY W jakich językach - poza ojczystym - mówi Pan(i) na tyle dobrze, aby móc brać udział w rozmowie? - TRZECI JĘZYK OBCY (NIE PODPOWIADAĆ - NIE ODCZYTYWAĆ - ZAZNACZYĆ PONIŻEJ - JEDNA ODPOWIEDŹ W KOLUMNIE) (69-70) (7-7) (7-7) D8b D8c D8d PIERWSZ DRUGI TRZECI Y JĘZYK JĘZYK JĘZYK OBCY OBCY OBCY Niemiecki Angielski Arabski Bułgarski Kataloński Chiński Chorwacki Duński Hiszpański Estoński Fiński Francuski Grecki Węgierski Włoski Łotewski Litewski Luksemburski Maltański Holenderski Polski Portugalski Rumuński Rosyjski Słowacki Słoweński Szwedzki Czeski Turecki Irlandzki / Celtycki Baskijski Galisyjski Inny dialekt, gwara lokalna Inne EB06PLXTRA /8 //00
17 Żadne EB6. D8b&c&d TREND MODIFIED EB06PLXTRA 6/8 //00
18 BRAK PYTANIA D8e ZAPYTAĆ O JĘZYKI WYMIENIONE W D8b, c i d D8f Czy zna Pan(i) *?D8b? *?D8c? *?D8d? bardzo dobrze, dobrze czy w stopniu podstawowym? (WRĘCZ KARTĘ ZE SKALĄ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Bardzo dobrze Dobrze W stopniu podstawo wym Trudno powiedzie ć (7) (76) (77) (78) (79) (80) 6 (8) 7 (8) 8 (8) 9 (8) 0 (8) (86) (87) (88) (89) (90) 6 (9) 7 (9) 8 (9) 9 (9) 0 (9) (96) (97) (98) (99) (00) 6 (0) 7 (0) 8 (0) 9 (0) 0 (0) (06) (07) (08) Niemiecki Angielski Arabski Bułgarski Kataloński Chiński Chorwacki Duński Hiszpański Estoński Fiński Francuski Grecki Węgierski Włoski Łotewski Litewski Luksemburski Maltański Holenderski Polski Portugalski Rumuński Rosyjski Słowacki Słoweński Szwedzki Czeski Turecki Irlandzki / Celtycki Baskijski Galisyjski Inny dialekt, gwara lokalna Inne EB6. D8f TREND MODIFIED EB06PLXTRA 7/8 //00
19 QASDa QASDb QASDc Jakimi językami - poza ojczystym - posługuje się Pan(i) prawie codziennie? A jakimi często, ale nie codziennie? A od czasu do czasu, na przykład wyjeżdżając zagranicę lub w rozmowach z zagranicznymi gośćmi? (NIE WRĘCZAJ KARTY - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) (09-) (-80) (8-6) (NIE ODCZYTUJ) QASDa QASDb QASDc Od czasu do czasu Codzienni e/prawie codziennie Często, ale nie codziennie Niemiecki,,, Angielski,,, Arabski,,, Bułgarski,,, Kataloński,,, Chiński 6, 6, 6, Chorwacki 7, 7, 7, Duński 8, 8, 8, Hiszpański 9, 9, 9, Estoński 0, 0, 0, Fiński,,, Francuski,,, Grecki,,, Węgierski,,, Włoski,,, Łotewski 6, 6, 6, Litewski 7, 7, 7, Luksemburski 8, 8, 8, Maltański 9, 9, 9, Holenderski 0, 0, 0, Polski,,, Portugalski,,, Rumuński,,, Rosyjski,,, Słowacki,,, Słoweński 6, 6, 6, Szwedzki 7, 7, 7, Czeski 8, 8, 8, Turecki 9, 9, 9, Irlandzki \ Celtycki 0, 0, 0, Baskijski,,, Galisyjski,,, Żaden,,, Inny dialekt, gwara lokalna,,, Inny,,, 6, 6, 6, EB06PLXTRA 8/8 //00
20 EBL Qa&b&c TREND MODIFIED QASDa QASDb Kiedy używa Pan(i) regularnie *?D8b?? A *?D8c?? (WRĘCZ KARTĘ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) ODCZYTAJ (7-) QASDa (-6) QASDb *?D8b? *?D8c? Rozmowy w pracy, bezpośrednie lub telefoniczne,, Czytanie w pracy,, Pisanie i \ listów w pracy,, Wyjazdy służbowe zagranicę,, Ucząc się języków,, Ucząc się czegoś innego 6, 6, Porozumiewając się z członkami swojej rodziny 7, 7, Porozumiewając się z przyjaciółmi, znajomymi 8, 8, Na urlopie, wakacjach zagranicą 9, 9, Oglądając filmy \ telewizję \ słuchając radia 0, 0, Czytając książki \ gazety \ czasopisma,, Korzystając z Internetu,, Żadne z tych (SPONTANICZNIE),, Inne sytuacje (SPONTANICZNIE),,,, EBL Qa&b EB06PLXTRA 9/8 //00
21 QASDa QASDb W jaki sposób uczył(a) się Pan(i) lub doskonalił(a) znajomość *?D8b?? A *?D8c?? (WRĘCZ KARTĘ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) (7-6) (6-8) ODCZYTAJ QASDa QASDb *?D8b? *?D8c? w domu (np. z członkami rodziny),, w przedszkolu, żłobku,, w szkole podstawowej,, w szkole średniej,, w szkole zawodowej, na szkoleniu zawodowym do 8,, roku życia w szkole zawodowej, na szkoleniu zawodowym powyżej 6, 6, 8 roku życia na studiach (uniwersytecie itp.) 7, 7, na kursie językowym w Polsce 8, 8, na kursie językowym zagranicą 9, 9, ucząc się, studiując coś innego zagranicą 0, 0, pracując zagranicą,, podczas urlopu, wakacji zagranicą,, samodzielnie ucząc się języka,, pracując zagranicą jako wolontariusz (np. w organizacji,, zajmującej się pomocą humanitarną) korzystając z interaktywnych CD-ROM-ów, DVD lub z,, Internetu żadne z tych (SPONTANICZNIE) 6, 6, inne (SPONTANICZNIE) 7, 7, 8, 8, EBL Q6a&b TREND MODIFIED EB06PLXTRA 0/8 //00
22 Przejdźmy teraz do innego tematu ZADAĆ QB i QC TYLKO W KRAJACH UE - BG, RO, HR, TR i CY (tcc) PRZEJŚĆ DO QD QB Odczytam teraz listę dziedzin, w których rozwijają się teraz technologie. Proszę powiedzieć o każdej z tych dziedzin, czy Pana(i) zdaniem poprawi ona nasze życie w ciągu 0 lat, nie będzie na nie miała wpływu, czy też pogorszy nasze życie? (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Poprawi nasze życie Nie będzie miała wpływu Pogorszy nasze życie Trudno powiedzie ć (8) (8) (8) (86) (87) (88) 6 (89) 7 (90) 8 (9) 9 Energia słoneczna Komuptery i technologie informacyjne (IT) (PODPRÓBA A) Biotechnologia (PODPRÓBA B) Inżynieria genetyczna Badania kosmosu Energia atomowa Nanotechnologia Telefony komórkowe Energia wiatru EB8.0 Q9 TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
23 QB O każdym z następujących stwierdzeń proszę powiedzieć, czy odnosi się ono do Pana(i) często, czasami, rzadko czy nigdy. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ często czasami rzadko nigdy Trudno powiedzie ć (9) (9) (9) (9) (96) (97) Interesuję się tym, co się dzieje w polityce. Na bieżąco śledzę, co dzieje się w polityce. Rozmawiam o polityce z innymi ludźmi. Interesuję się nauką i technologią. Na bieżąco śledzę, co dzieje się w nauce i technologii. 6 Rozmawiam o nauce i technologii z innymi ludźmi. EB8.0 Q0 TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
24 QB Chciał(a)bym teraz zapytać o Pana(i) opinie dotyczące niektórych spraw związanych z żywnością i jedzeniem. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć Wiem, jak wybrać dobrej (98) jakości żywność. Wolał(a)bym zjeść swoją ulubioną potrawę niż obejrzeć swój ulubiony (99) program w telewizji. Często jem potrawy, produkty o niskiej zawartości (600) tłuszczu. Jedzenie sprawia mi największą przyjemność w towarzystwie rodziny lub (60) przyjaciół. Rzadko myślę o długofalowym wpływie (60) swojej diety na zdrowie. (60) 6 Odżywiam się zdrowo. 7 Myślę, że moja dieta ma wpływ na prawdopodobieństwo zachorowania na chorobę (60) serca. EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
25 ODCZYTAJ: Badanie to dotyczy poglądów na temat biotechnologii i inżynierii genetycznej. W dalszej części wywiadu będziemy używać pojęcia "nowoczesna biotechnologia" w szerokim sensie, czyli włączając w nie inżynierię genetyczną i takie zagadnienia jak np. genetycznie modyfikowana żywność. QB Proszę powiedzieć o każdym z następujących stwierdzeń, czy Pana(i) zdaniem jest ono prawdziwe czy fałszywe. (JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ PRAWDZI WE FAŁSZYW E Trudno powiedzie ć (60) (606) (607) (608) (609) (60) (6) (6) (6) (6) Drożdże wykorzystywane do warzenia piwa lub robienia wina składają się z żywych organizmów. Zwykłe pomidory nie zawierają genów, ale pomidory genetycznie modyfikowane - tak. Klonowanie istot żywych tworzy identyczne pod względem genetycznym egzemplarze. Jeśli ktoś je genetycznie modyfikowane owoce, jego geny też mogą zostać zmodyfikowane. Możliwe jest stwierdzenie w ciągu pierwszych kilku miesięcy ciąży, czy dziecko będzie miało zespół Downa. 6 Genetycznie modyfikowane zwierzęta są zawsze większe od zwykłych. 7 Ponad połowa ludzkich genów jest identyczna jak geny szympansów. 8 Wprowadzenie zwierzęcych genów roślinom jest niemożliwe. 9 Ludzkie komórki i ludzkie geny funkcjonują inaczej niż komórki i geny zwierząt i roślin. 0 Komórki macierzyste pobrane z embrionów mają zdolność rozwijania się w normalne istoty ludzkie. EB8.0 Q TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
26 QB Istnieją różne teorie na temat tego, czy określone cechy i skłonności są przez ludzi dziedziczone czy też kształtowane pod wpływem środowiska, warunków życia. Proszę powiedzieć, czy Pana(i) zdaniem każdą z następujących cech/skłonności głównie się dziedziczy czy głównie kształtuje się ona pod wpływem środowiska życia. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ głównie się dziedziczy głównie kształtuje się pod wpływem środowisk a życia i jedno, i drugie (SPONTA NICZNIE) to zależy (SPONTA NICZNIE) trudno powiedzie ć (6) (66) (67) Choroby takie jak rak Skłonności przestępcze Otyłość EB6. NEW PODPRÓBA A (QBa6a do QBa6c i QBa7a do QBa7c) QB6a Czy kiedykolwiek słyszał(a) Pan(i) o terapii genowej, która polega na leczeniu chorób za pomocą bezpośredniej interwencji w geny? (WRĘCZ KARTĘ Z DEFINICJĄ: "Terapia genowa polega na leczeniu chorób za pomocą bezpośredniej interwencji w geny") TAK NIE EB6. NEW (68) EB06PLXTRA /8 //00
27 ZADAJ QB6b NIEZALEŻNIE OD ODPOWIEDZI NA QB6a QB6b Proszę powiedzieć o każdej z następujących kwestii związanych z terapią genową, czy Pan(i) się z tym zgadza czy nie zgadza. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (69) (60) (6) (6) Terapia genowa jest do zaakceptowania ze względów moralnych. Terapia genowa jest pożyteczna dla społeczeństwa. Terapia genowa stanowi ryzyko dla społeczeństwa. Powinno się popierać terapię genową. EB6. NEW QB6b W jakim stopniu ufa Pan(i) systemom bezpieczeństwa i zezwoleń prawnych regulujących terapię genową? (WRĘCZ KARTĘ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zdecydowanie ufam raczej ufam niezbyt ufam w ogóle nie ufam (6) EB6. NEW EB06PLXTRA 6/8 //00
28 QB6c Które z następujących, ogólnie rzecz biorąc, najlepiej oddaje Pana(i) stosunek do terapii genowej? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję terapię genową, jeżeli jest regulowana przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję terapię genową, jeżeli jest ona bardziej szczegółowo regulowana prawem Nie akceptuję terapii genowej, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję terapii genowej bez względu na okoliczności (6) EB6. NEW QB7a Czy kiedykolwiek słyszał(a) Pan(i) o farmakogenetyce, która polega na analizowaniu kodu genetycznego danej osoby w celu stworzenia leków, które są do niej dopasowane i które są bardziej skuteczne? (WRĘCZ KARTĘ Z DEFINICJĄ: "Farmakogenetyka polega na analizowaniu kodu genetycznego danej osoby w celu stworzenia leków, które są do niej dopasowane i które są bardziej skuteczne") TAK NIE EB6. NEW (6) EB06PLXTRA 7/8 //00
29 ZADAJ QB7b NIEZALEŻNIE OD ODPOWIEDZI NA QB7a QB7b Proszę powiedzieć o każdej z następujących kwestii związanych z farmakogenetyką, czy Pan(i) się z tym zgadza czy nie zgadza. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (66) (67) (68) (69) Farmakogenetyka jest do zaakceptowania ze względów moralnych. Farmakogenetyka jest pożyteczna dla społeczeństwa. Farmakogenetyka jest ryzykowna dla społeczeństwa. Powinno się popierać farmakogenetykę. EB6. NEW QB7b W jakim stopniu ufa Pan(i) systemom bezpieczeństwa i zezwoleń prawnych regulujących farmakogenetykę? (WRĘCZ KARTĘ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zdecydowanie ufam raczej ufam niezbyt ufam w ogóle nie ufam (60) EB6. NEW EB06PLXTRA 8/8 //00
30 QB7c Które z następujących, ogólnie rzecz biorąc, najlepiej oddaje Pana(i) stosunek do farmakogenetyki? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję farmakogenetykę, jeżeli jest regulowana przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję farmakogenetykę, jeżeli jest ona bardziej szczegółowo regulowana prawem Nie akceptuję farmakogenetyki, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję farmakogenetyki bez względu na okoliczności (6) EB6. NEW PODPRÓBA B (QB6d do QB6f i QB7d do QB7f) QB6d Czy kiedykolwiek słyszał(a) Pan(i) o genetycznie modyfikowanej żywności? Genetycznie modyfikowana żywność wytwarzana jest z roślin lub mikroorganizmów, którym zmieniono jedną lub więcej właściwości poprzez modyfikację ich genów. Na przykład można zmienić roślinie geny tak, aby stała się odporna na jakąś chorobę, aby poprawić jakość żywności lub aby szybciej rosła. (WRĘCZ KARTĘ Z DEFINICJĄ: "Genetycznie modyfikowana żywność wytwarzana jest z roślin lub mikroorganizmów, którym zmieniono jedną lub więcej właściwości poprzez modyfikację ich genów. Na przykład można zmienić roślinie geny tak, aby stała się odporna na jakąś chorobę, aby poprawić jakość żywności lub aby szybciej rosła.") TAK NIE (6) EB6. NEW EB06PLXTRA 9/8 //00
31 ZADAJ QB6e NIEZALEŻNIE OD ODPOWIEDZI NA QB6d QB6e Proszę powiedzieć o każdej z następujących kwestii związanych z genetycznie modyfikowaną żywnością, czy Pan(i) się z tym zgadza czy nie zgadza. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (6) (6) (6) (66) Genetycznie modyfikowana żywność jest do zaakceptowania ze względów moralnych. Genetycznie modyfikowana żywność jest pożyteczna dla społeczeństwa. Genetycznie modyfikowana żywność jest ryzykowna dla społeczeństwa. Powinno się popierać genetycznie modyfikowaną żywność. EB6. NEW QB6e W jakim stopniu ufa Pan(i) systemom bezpieczeństwa i zezwoleń prawnych regulujących genetycznie modyfikowaną żywność? (WRĘCZ KARTĘ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zdecydowanie ufam raczej ufam niezbyt ufam w ogóle nie ufam (67) EB6. NEW EB06PLXTRA 0/8 //00
32 QB6f Które z następujących, ogólnie rzecz biorąc, najlepiej oddaje Pana(i) stosunek do genetycznie modyfikowanej żywności? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję genetycznie modyfikowaną żywność, jeżeli jest regulowana przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję genetycznie modyfikowana żywność, jeżeli jest ona bardziej szczegółowo regulowana prawem Nie akceptuję genetycznie modyfikowanej żywności, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję genetycznie modyfikowanej żywności bez względu na okoliczności (68) EB6. NEW QB7d Czy kiedykolwiek słyszał(a) Pan(i) o nanotechnologii? Nanotechnologia polega na budowaniu mikroskopijnych struktur i urządzeń za pomocą manipulowania pojedynczymi cząstkami i atomami. Niektóre zastosowania nanotechnologii obejmują: przetwarzanie wody morskiej w wodę pitną, wszczepialne urządzenia medyczne do mierzenia np. ciśnienia krwi, wytwarzanie niegniotących się ubrań czy kosmetyków wchłanianych przez skórę. (WRĘCZ KARTĘ Z DEFINICJĄ: "Nanotechnologia polega na budowaniu mikroskopijnych struktur i urządzeń za pomocą manipulowania pojedynczymi cząstkami i atomami. Niektóre zastosowania nanotechnologii obejmują: przetwarzanie wody morskiej w wodę pitną, wszczepialne urządzenia medyczne do mierzenia np. ciśnienia krwi, wytwarzanie niegniotących się ubrań czy kosmetyków wchłanianych przez skórę.") TAK NIE (69) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
33 ZADAJ QB7e NIEZALEŻNIE OD ODPOWIEDZI NA QB7d QB7e Proszę powiedzieć o każdej z następujących kwestii związanych z nanotechnologią, czy Pan(i) się z tym zgadza czy nie zgadza. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (60) (6) (6) (6) Nanotechnologia jest do zaakceptowania ze względów moralnych. Nanotechnologia jest pożyteczna dla społeczeństwa. Nanotechnologia jest ryzykowna dla społeczeństwa. Powinno się popierać nanotechnologię. EB6. NEW QB7e W jakim stopniu ufa Pan(i) systemom bezpieczeństwa i zezwoleń prawnych regulujących nanotechnologię? (WRĘCZ KARTĘ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zdecydowanie ufam raczej ufam niezbyt ufam w ogóle nie ufam (6) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
34 QB7f Które z następujących, ogólnie rzecz biorąc, najlepiej oddaje Pana(i) stosunek do nanotechnologii? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję nanotechnologię, jeżeli jest regulowana przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję nanotechnologię, jeżeli jest ona bardziej szczegółowo regulowana prawem Nie akceptuję nanotechnologii, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję nanotechnologii bez względu na okoliczności (6) EB6. NEW PODPRÓBA A (QB8a do QBb) QB8a Badania nad komórkami macierzystymi polegają na pobieraniu ludzkich komórek albo z embrionów ludzkich, które mają mniej niż dwa tygodnie i które nigdy nie zostaną wprowadzone do ciała kobiety, albo z krwi pępowinowej. Te komórki macierzyste można wykorzystać do wytworzenia nowych komórek służących leczeniu pewnych chorób każdej części ciała. Czy orientuje się Pan(i) w badaniach nad komórkami macierzystymi bardzo dobrze, raczej dobrze, niezbyt dobrze czy wcale? (WRĘCZ KARTĘ Z DEFINICJĄ: "Badania nad komórkami macierzystymi polegają na pobieraniu ludzkich komórek albo z embrionów ludzkich, które mają mniej niż dwa tygodnie i które nigdy nie zostaną wprowadzone do ciała kobiety, albo z krwi pępowinowej. Te komórki macierzyste można wykorzystać do wytworzenia nowych komórek służących leczeniu pewnych chorób każdej części ciała.") bardzo dobrze się orientuję raczej się orientuję niezbyt się orientuję wcale się nie orientuję EB6. NEW (66) EB06PLXTRA /8 //00
35 QB9a Które z następujących, ogólnie rzecz biorąc, najlepiej oddaje Pana(i) stosunek do badań wykorzystujących embrionalne komórki macierzyste? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję badania nad komórkami macierzystymi, jeżeli są regulowane przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję badania nad komórkami macierzystymi, jeżeli są one bardziej szczegółowo regulowane prawem Nie akceptuję badań nad komórkami macierzystymi, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję badań nad komórkami macierzystymi bez względu na okoliczności (67) EB6. NEW QB0a Chciał(a)bym teraz zadać to samo pytanie, ale z uwzględnieniem innych założeń. Przypuśćmy, że naukowcy mogliby uzyskać wszelkie potrzebne do badań komórki macierzyste z krwi pępowinowej i już nie potrzebowaliby ich pobierać z embrionów. Które z następujących najlepiej oddaje Pana(i) opinię? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję badania nad komórkami macierzystymi, jeżeli są regulowane przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję badania nad komórkami macierzystymi, jeżeli są one bardziej szczegółowo regulowane prawem Nie akceptuję badań nad komórkami macierzystymi, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności Nie akceptuję badań nad komórkami macierzystymi bez względu na okoliczności (68) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
36 QBa Chciał(a)bym teraz poznać Pana(i) opinię o kilku kwestiach związanych z badaniami nad komórkami macierzystymi. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (69) (60) (6) (6) (6) Badania nad komórkami macierzystymi pomogą znaleźć leki i metody leczenia poważnych chorób. Gdyby etyczne i naukowe opinie na temat badań nad komórkami macierzystymi różniły się, naukowy punkt widzenia powinien mieć przewagę. Mamy obowiązek zezwolić na badania, które mogą prowadzić do powstania nowych ważnych metod leczenia, nawet jeśli badania te wymagają wykorzystania komórek macierzystych pobranych z ludzkich embrionów. Z etycznego punktu widzenia wykorzystanie ludzkich embrionów w badaniach medycznych jest złe, nawet jeśli może oferować obiecujące nowe metody leczenia. Natychmiast po zapłodnieniu embrion może być uważany za istotę ludzką. EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
37 QBa Gdyby miało się odbyć referendum w sprawie badań nad embrionalnymi komórkami macierzystymi i miał(a)by Pan(i) podjąć decyzję, w jaki sposób głosować, o jakich sprawach, spośród następujących, chciał(a)by się Pan(i) dowiedzieć więcej? Po pierwsze? QBb A po drugie? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - JEDNA ODPOWIEDŹ W KOLUMNIE) (6) (6) (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) QBa QBb Po pierwsze Po drugie Jakie procesy naukowe i techniki są wykorzystywane? Jakie są zakładane korzyści i jakie są możliwe zagrożenia? Jakie są obecnie przepisy prawne i kto kontroluje ich przestrzeganie? Kto odpowiada za wyznaczanie granic moralnych? Kto finansuje badania i kto będzie czerpał z nich korzyści? Żadne (SPONTANICZNIE) 6 6 Inne (SPONTANICZNIE) EB6. NEW EB06PLXTRA 6/8 //00
38 PODPRÓBA B (QB8b DO QBb) QB8b Postępują badania nad wieloma przemysłowymi zastosowaniami nowoczesnej biotechnologii. Jednym z nich jest opracowanie specjalnych zbóż, które można przerabiać na etanol (spirytus) w zastępstwie lub jako dodatek do benzyny i oleju napędowego. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ na pew no tak racz ej tak racz ej nie na pew no nie nie doty czy (SP ONT ANI CZN IE) Trud no powi edzi eć (66) (67) (68) (69) Czy był(a)by Pan(i) skłonny(a) kupować do swojego 6 samochodu lub innego pojazdu benzynę z dodanym etanolem lub biodiesel, gdyby kosztowało to tyle samo, co zwykła benzyna \ olej napędowy? Czy był(a)by Pan(i) gotowy(a) płacić za biopaliwa 6 trochę więcej? Czy wytwórcy biopaliw powinni otrzymać ulgi lub 6 zwolnienia podatkowe pozwalające im konkurować z przemysłem naftowym? Czy był(a)by Pan(i) skłonny(a) zapłacić więcej za 6 pojazd przystosowany do jeżdżenia na biopaliwach? EB6. NEW EB06PLXTRA 7/8 //00
39 QB9b Innym przemysłowym wykorzystaniem zbóż jest wytwarzanie bioplastiku, bio-tworzyw. Będą one - jak się twierdzi - mniej szkodliwe dla środowiska ponieważ można je łatwo powtórnie przetworzyć i wykorzystać oraz ulegają biodgradacji. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ na pewno tak raczej tak raczej nie na pewno nie Trudno powiedzie ć (660) (66) (66) Czy był(a)by Pan(i) gotowy(a) płacić za biotworzywa trochę więcej? Czy Pana(i) zdaniem władze powinny wspierać badania nad bio-tworzywami? Czy wytwórcy bio-tworzyw powinni otrzymać ulgi lub zwolnienia podatkowe pozwalające im konkurować z przemysłem petrochemicznym? EB6. NEW QB0b Kolejnym zastosowaniem jest wykorzystanie genetycznie modyfikowanych roślin w produkcji leków i produktów farmaceutycznych. Takie genetycznie modyfikowane rośliny będą uprawiane w zamkniętych szklarniach i oczekuje się, że byłby to tańszy i bardziej wydajny sposób produkcji leków. Które z następujących najlepiej oddaje Pana(i) opinię? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Akceptuję wykorzystanie genetycznie modyfikowanych roślin w produkcji leków, jeżeli jest regulowane przez przepisy, jakie zazwyczaj obowiązują w podobnych przypadkach Akceptuję wykorzystanie genetycznie modyfikowanych roślin w produkcji leków, jeżeli jest to bardziej szczegółowo regulowane prawem. Nie akceptuję wykorzystania genetycznie modyfikowanych roślin w produkcji leków, z wyjątkiem nadzwyczajnych okoliczności. Nie akceptuję wykorzystania genetycznie modyfikowanych roślin w produkcji leków bez względu na okoliczności. (66) EB6. NEW EB06PLXTRA 8/8 //00
40 QBb Chciał(a)bym teraz zapytać, któremu z następujących źródeł informacji Pan(i) wierzy, że mówi prawdę o nowoczesnej biotechnologii? Jeżeli nie wierzy Pan(i) żadnemu z nich, proszę o tym powiedzieć. (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Organizacje konsumenckie Organizacje ochrony środowiska Organizacje działające na rzecz praw zwierząt i ich dobrego traktowania Lekarze i inni przedstawiciele zawodów medycznych Organizacje, stowarzyszenia rolników Organizacje religijne Instytucje rządowe, władze szczebla krajowego Instytucje międzynarodowe (ale nie firmy) Przemysł Uczelnie wyższe (uniwersytety, politechniki itp.) Partie polityczne Stacje telewizyjne i gazety Unia Europejska Żadne z tych (SPONTANICZNIE) (66-678),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, EB6. NEW EB06PLXTRA 9/8 //00
41 BRAK PYTANIA QB W PODPRÓBIE B DLA WSZYSTKICH QB Proszę ustosunkować się do każdego z następujących stwierdzeń. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) na pewno tak raczej tak raczej nie na pewno nie Trudno powiedzie ć (679) (680) (68) (68) Kupował(a)bym genetycznie modyfikowaną żywność, gdyby była zdrowsza od innej żywności Kupował(a)bym genetycznie modyfikowaną żywność, gdyby była tańsza od innej żywności Kupował(a)bym genetycznie modyfikowaną żywność, gdyby zawierała mniej pozostałości pestycydów niż inna żywność. Kupował(a)bym genetycznie modyfikowaną żywność, gdyby była wytwarzana w bardziej ekologiczny sposób niż inna żywność. Kupował(a)bym genetycznie modyfikowaną żywność, gdyby była zatwierdzona przez odpowiednie władze. (68) EB6. NEW EB06PLXTRA 0/8 //00
42 QB Czy zgodził(a)by się Pan(i)...? (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) na pewno tak raczej tak raczej nie na pewno nie Trudno powiedzie ć (68) (68) (686) (687) (688) poddać się badaniom genetycznym, aby sprawdzić na jakie poważne choroby może Pan(i) zachorować na umieszczenie informacji o swoich genach w krajowym banku danych, w celu badań nad powstawaniem chorób aby ZUS (Zakład Ubezpieczeń Społecznych) miał dostęp do informacji o genach indywidualnych osób aby prywatne firmy ubezpieczeniowe miały dostęp do informacji o genach indywidualnych osób aby policja miała dostęp do informacji o genach indywidualnych osób jako pomocy w rozwiązywaniu spraw kryminalnych EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
43 QB Czy Pana(i) zdaniem każda z następujących osób lub grup dobrze służy społeczeństwu czy też niedobrze służą społeczeństwu? (JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) (ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ) Dobrze służą społeczeń stwu Niedobrze służą społeczeń stwu Trudno powiedzie ć Gazety i czasopisma informujące o biotechnologii (689) Przemysł tworzący nowe produkty z wykorzystaniem (690) biotechnologii Naukowcy na uczelniach wyższych prowadzący (69) badania w dziedzinie biotechnologii Organizacje konsumenckie testujące produkty (69) będące efektem biotechnologii Organizacje ekologiczne prowadzące kampanie (69) przeciwko biotechnologii 6 Nasze władze wprowadzając przepisy prawne (69) dotyczące biotechnologii 7 Sprzedawcy detaliczni upewniający się, że nasza (69) żywność jest bezpieczna (696) 8 Rolnicy podejmujący decyzje o rodzajach upraw 9 Naukowcy w przemyśle prowadzący badania w (697) dziedzinie biotechnologii 0 Lekarze obserwujący wpływ biotechnologii na (698) zdrowie (699) Stacje telewizyjne informujące o biotechnologii Unia Europejska wprowadzająca przepisy prawne dotyczące biotechnologii dla wszystkich krajów Unii (700) Europejskiej EB8.0 Q TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
44 QB6 Proszę powiedzieć o każdym z następujących działań, na ile jest prawdopodobne, że wziął(ęła)by Pan(i) w nim udział? (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ na pewno wziął(eła)b ym udział raczej tak raczej nie na pewno nie wziął(eła)b ym udziału Trudno powiedzie ć (70) (70) (70) (70) udział w spotkaniach, debatach, dyskusjach publicznych na temat biotechnologii czytanie artykułów lub oglądanie programów telewizyjnych na temat zalet i wad biotechnologii podpisanie petycji w sprawie biotechnologii dołączenie się do demonstracji w sprawie biotechnologii EB8.0 Q TREND MODIFIED EB06PLXTRA /8 //00
45 QB7 Czy kiedykolwiek...? (JEŻELI TAK) Czy dotychczas zdarzało się to często, czasami czy tylko raz lub dwa razy? (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Nie, nigdy Tak, często Tak, czasami Tak, tylko raz lub dwa razy Trudno powiedzie ć (70) (706) (707) (708) (709) rozmawiał(a) Pan(i) z kimś na temat biotechnologii przed dniem dzisiejszym poszukiwał(a) Pan(i) informacji o biotechnologii w Internecie uczestniczył(a) Pan(i) w spotkaniu, dyskusji publicznej na temat biotechnologii słuchał(a) Pan(i) o biotechnologii w radiu lub telewizji czytał(a) Pan(i) artykuły na temat biotechnologii w prasie EB8.0 Q7 TREND MODIFIED QB8 Który z następujących poglądów jest najbliższy Pana(i) opinii? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Decyzje w sprawie nowych technologii powinny być podejmowane przede wszystkim w oparciu o naukowe dowody dotyczące związanego z nimi ryzyka i korzyści. Decyzje w sprawie nowych technologii powinny być podejmowane przede wszystkim w oparciu o związane z nimi kwestie moralne i etyczne. (70) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
46 QB9 Który z następujących poglądów jest najbliższy Pana(i) opinii? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Decyzje w sprawie nowych technologii powinny być podejmowane przede wszystkim w oparciu o opinie ekspertów. Decyzje w sprawie nowych technologii powinny być podejmowane przede wszystkim w oparciu o opinie społeczeństwa. (7) EB6. NEW QB0 Ludzie czasami zastanawiają się, jakie powinny być cele naszego społeczeństwa na następnych 0 lat. Który z następujących celów jest Pana(i) zdaniem najważniejszy dla naszego społeczeństwa? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Zapewnienie rozwoju gospodarczego, aby osiągnąć dobrobyt i ogólnie dobro społeczeństwa Przekazanie następnym pokoleniom niezniszczonego środowiska naturalnego (7) EB6. NEW QB A który z następujących uważa Pan(i) za najważniejszy? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Ochrona wolności słowa i praw człowieka Zwalczanie przestępczości i terroryzmu (7) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
47 QB A który z następujących uważa Pan(i) za najważniejszy? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Posiadanie silnych firm europejskich konkurujących na rynku światowym Zmniejszanie nierówności ekonomicznych między ludźmi w Europie (7) EB6. NEW QB Czy w ciągu ostatnich trzech miesięcy słyszał(a) lub czytał(a) Pan(i) coś o kwestiach związanych z biotechnologią? (JEŻELI TAK) Gdzie to było? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) NIE Tak, w gazetach Tak, w radiu Tak, w czasopismach Tak, w telewizji Tak, w Internecie Tak, ale nie pamiętam gdzie (SPONTANICZNIE) (7-7),,,,, 6, 7, EB8.0 Q9 TREND SLIGHTLY MODIFIED QB Niektórzy ludzie mają bardzo mocno ugruntowane przekonania na temat spraw związanych z biotechnologią, o których rozmawialiśmy w tym badaniu, inni wcale nie mają zdecydowanych opinii w tych sprawach. A Pan(i)? W jakim stopniu, ogólnie rzecz biorąc, ma Pan(i) zdecydowane przekonania w tych kwestiach? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) niezwykle zdecydowane przekonania bardzo mocne przekonania raczej mocne niezbyt mocne w ogóle nie mam zdecydowanych przekonań (7) 6 EB6. NEW EB06PLXTRA 6/8 //00
48 Przejdźmy teraz do innego tematu. QC Czy uważa Pan(i), że polityka zapobiegania i zwalczania przestępczości międzynarodowej byłaby bardziej skuteczna, gdyby decyzje w tych sprawach podejmowane były wspólnie na szczeblu Unii Europejskiej zamiast przez poszczególne kraje członkowskie? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie (7) EB6. NEW QC Policja i wymiar sprawiedliwości, służby wywiadowcze i organizacje europejskie takie jak Europol czy Eurojust wymieniają między sobą informacje, również dane osobowe, w celu zwalczania terroryzmu międzynarodowego i przestępczości zorganizowanej. Czy zgadza się Pan(i), że dane osobowe powinny być przekazywane w takich celach? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Tak, we wszystkich przypadkach, bez względu na okoliczności Tak, ale tylko w celu śledzenia osób ewidentnie podejrzanych o udział w zorganizowanej grupie przestępczej lub działania terrorystyczne Tak, ale tylko pod nadzorem sędziego lub osoby o porównywalnym zakresie kompetencji w państwie członkowskim, którego to dotyczy Nie, w żadnych przypadkach, bez względu na okoliczności (7) EB6. NEW EB06PLXTRA 7/8 //00
49 QC Aby śledzić i aresztować osoby podejrzane o udział w zorganizowanej grupie przestępczej lub terroryzm, należy rozwinąć techniki umożliwiające odpowiednim władzom natychmiastowy i bezpośredni dostęp ("dostęp w czasie rzeczywistym") do baz danych firm prywatnych (na przykład: banków, operatorów telefonicznych itp.). W jakim stopniu zgadza się Pan(i) lub nie zgadza na to? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie (7) EB6. NEW EB06PLXTRA 8/8 //00
50 QC Proszę powiedzieć o każdym z następujących stwierdzeń, czy całkowicie Pan(i) się z nim zgadza, raczej się zgadza, raczej się nie zgadza czy całkowicie się nie zgadza. (WRĘCZ KARTĘ - JEDNA ODPOWIEDŹ W WIERSZU) ODCZYTAJ Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie Trudno powiedzie ć (76) (77) (78) (79) (70) Korupcja jest głównym problemem w Polsce W lokalnych instytucjach, urzędach w Polsce występuje korupcja W instytucjach, urzędach wojewódzkich w Polsce występuje korupcja W ogólnokrajowych instytucjach, urzędach w Polsce występuje korupcja W instytucjach, urzędach Unii Europejskiej występuje korupcja 6 W Polsce jest wystarczająco dużo zakończonych sukcesem postępowań prokuratorskich, aby odstraszyć ludzi od dawania lub brania łapówek. (7) EB6. NEW EB06PLXTRA 9/8 //00
51 QC Czy Pana(i) zdaniem w Polsce dawanie lub branie łapówek i nadużywanie władzy, zajmowanych stanowisk dla korzyści osobistych jest rozpowszechnione wśród...? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Osób pracujących w policji Osób pracujących w służbach celnych Osób pracujących w wymiarze sprawiedliwości Polityków na szczeblu krajowym Polityków na szczeblu wojewódzkim Polityków na szczeblu lokalnym Urzędników decydujących o zamówieniach publicznych, rozstrzygających przetargi Urzędników wydających pozwolenia na budowę Urzędników wydających zezwolenia związane z działalnością gospodarczą Osób pracujących w publicznej służbie zdrowia Osób pracujących w szkolnictwie publicznym Inspektorów, kontrolerów (w kwestiach: zdrowia, budownictwa, jakości żywności, kontroli sanitarnych, koncesji i licencji) Żadne (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) (7-76),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, EB6. NEW EB06PLXTRA 0/8 //00
52 QC6 Czy w ciągu ostatnich miesięcy ktokolwiek w Polsce poprosił Pana(ią) lub oczekiwał od Pana(i) zapłacenia łapówki za swoje usługi? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ PUNKTÓW OD DO - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Nie, nikt Tak, ktoś pracujący w policji Tak, ktoś pracujący w służbach celnych Tak, ktoś pracujący w wymiarze sprawiedliwości Tak, polityk na szczeblu krajowym Tak, polityk na szczeblu wojewódzkim Tak, polityk na szczeblu lokalnym Tak, urzędnik decydujący o zamówieniach publicznych, rozstrzygający przetargi Tak, urzędnik wydający pozwolenia na budowę Tak, urzędnik wydający zezwolenia związane z działalnością gospodarczą Tak, ktoś pracujący w publicznej służbie zdrowia Tak, ktoś pracujący w szkolnictwie publicznym Tak, inspektor, kontroler (w kwestiach: zdrowia, budownictwa, jakości żywności, kontroli sanitarnych, koncesji i licencji) Tak, ktoś inny EB6. NEW (77-76),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, QC7 W jakim stopniu zgadza się Pan(i) lub nie zgadza z następującym stwierdzeniem: W Polsce korupcja przeważnie wynika z przestępczości zorganizowanej? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Całkowicie się Raczej się Raczej się nie Całkowicie się nie (76) EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
53 QC8 Czy Pana(i) zdaniem za zapobieganie i zwalczanie korupcji odpowiedzialny jest...? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - ZMIENIAJ KOLEJNOŚĆ - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Rząd państwowy Policja i wymiar sprawiedliwości Unia Europejska Sami obywatele Żadne z tych (SPONTANICZNIE) Inne (SPONTANICZNIE) (JAKIE) (76-769),,,,, 6, 7, EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
54 D0 Zmieńmy teraz temat. Płeć respondenta mężczyzna kobieta EB6. D0 (770) ZADAJ QD W UE + BG, RO, TR, HR i CY (tcc) - ZADAJ QD DO QD TYLKO KOBIETOM - MĘŻCZYŹNI PRZECHODZĄ DO QD QD Czy ma Pani dzieci? Jeżeli tak, czy karmiła Pani piersią któreś z nich? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Tak, mam dzieci i wszystkie karmiłam piersią Tak, mam dzieci i niektóre karmiłam piersią Tak, mam dzieci, ale żadnego nie karmiłam piersią Nie, nie mam dzieci (77) EB9.0 Q8a ZADAJ QD I QD TYLKO TYM, KTÓRE "KARMIŁY PIERSIĄ", ODPOWIEDŹ LUB W QD - POZOSTALI PRZEJŚĆ DO QD QD Jeśli chodzi o ostatnie dziecko, które karmiła Pani piersią, przez ile czasu karmiła je Pani piersią? (ZAPISZ SPONTANICZNĄ ODPOWIEDŹ W MIESIĄCACH - JEŻELI "TRUDNO POWIEDZIEĆ" WPISZ "99") (77-77) miesięcy EB9.0 Q8b QD Jeśli chodzi o pozostałe dzieci, które karmiła Pani piersią, średnio przez ile czasu karmiła je Pani piersią? (ZAPISZ SPONTANICZNĄ ODPOWIEDŹ W MIESIĄCACH - JEŻELI "NIE KARMIŁA PIERSIĄ ŻADNEGO INNEGO DZIECKA", WPISZ "00" - JEŻELI "NIE MA INNEGO DZIECKA", WPISZ "98" - JEŻELI "TRUDNO POWIEDZIEĆ" WPISZ "99") (77-77) miesięcy EB6. NEW EB06PLXTRA /8 //00
55 DLA WSZYSTKICH QD Czy w ciągu ostatnich miesięcy był(a) Pan(i) na diecie lub jest teraz na diecie czy też nie? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Nie, nie byłem(am) ani nie jestem na diecie Tak, zalecił mi ją lekarz Tak, doradził mi ją ktoś z rodziny lub przyjaciół, znajomych Tak, pod wpływem mediów Tak, to była moja samodzielna decyzja (776) 6 EB6. NEW QD Ile ma Pan(i) wzrostu (w centymetrach) bez butów? (ZAPISZ W CENTYMETRACH Z WYJĄTKIEM UK i IE - JEŻELI "ODMOWA" WPISZ "998" - JEŻELI "TRUDNO POWIEDZIEĆ" WPISZ "999") ( ) cm EB9.0 Q9 QD6 Ile Pan(i) waży (w kilogramach) bez butów i ubrania? (ZAPISZ W KILOGRAMACH Z WYJĄTKIEM UK i IE - JEŻELI "ODMOWA" WPISZ "998" - JEŻELI "TRUDNO POWIEDZIEĆ" WPISZ "999") (780-78) kg EB9.0 Q0 QD7 Czy Pana(i) zdaniem Pana(i) obecna waga jest...? (WRĘCZ KARTĘ - ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) zbyt wysoka zbyt niska mniej więcej w sam raz (78) EB9.0 Q EB06PLXTRA /8 //00
56 QD8 Często słyszy się rozmowy o znaczeniu zdrowego odżywania się, zdrowej diety. Co Pana(i) zdaniem oznacza "zdrowe odżywianie się"? (NIE ODCZYTUJ - PYTANIE PREKODOWANE - ZAZNACZ SPONTANICZNE ODPOWIEDZI RESPONDENTA NA PONIŻSZEJ LIŚCIE - MOŻLIWE KILKA ODPOWIEDZI) Jedzenie wielu różnych rzeczy \ zrównoważona dieta Unikanie \ niejedzenie zbyt wielu tłustych rzeczy Unikanie \ niejedzenie zbyt wielu słodkich rzeczy Unikanie \ niejedzenie zbyt dużej ilości soli Jedzenie więcej owoców i warzyw Jedzenie mniej owoców i warzyw Jedzenie więcej chleba, ryżu, makaronu i innych węglowodanów Jedzenie mniej chleba, ryżu, makaronu i innych węglowodanów Jedzenie więcej mięsa Jedzenie mniej mięsa Jedzenie więcej ryb Jedzenie mniej ryb Ograniczenie ilości spożywanych kalorii Unikanie \ niejedzenie żywności zawierającej dodatki (konserwanty, barwniki itp.) Jedzenie żywności ekologicznej Inne (78-800),,,,, 6, 7, 8, 9, 0,,,,,, 6, 7, B6. NEW QD9 Czy uważa Pan(i), że to, co zwykle Pan(i) jada jest dobre dla Pana(i) zdrowia? (ODCZYTAJ - TYLKO JEDNA ODPOWIEDŹ) Tak, bardzo dobre Tak, raczej dobre Nie, niezbyt dobre Nie, w ogóle niedobre (80) EB9.0 Q EB06PLXTRA /8 //00
ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Poland
ZA68 Flash Eurobarometer 0 (Citizens Perception about Competition Policy, wave ) Country Questionnaire Poland FL 0 - EU citizens' perceptions about competition policy - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ
ZA6284. Flash Eurobarometer 413 (Companies Engaged in Online Activities) Country Questionnaire Poland
ZA8 Flash Eurobarometer (Companies Engaged in Online Activities) Country Questionnaire Poland FL - Companies engaged in online activities PL A Czy Pana/i przedsiębiorstwo prowadzi sprzedaż internetową
ZA5929. Eurobarometer Country Questionnaire Poland
ZA599 Eurobarometer 8.5 Country Questionnaire Poland B kod państwa (0-0) EB8. B C centralny numer projektu (0-05) EB8. C D numer wywiadu (06-) EB8. D EB085PLXTRA / /06/0 Q: KOD 9 NIE MOŻE BYĆ JEDYNĄ ODPOWIEDZIĄ;
Specjalny EUROBAROMETR 243 EUROPEJCZYCY I ICH JĘZYKI WPROWADZENIE
WPROWADZENIE Unia Europejska jest dziś domem dla 450 milionów ludzi pochodzących z różnych grup etnicznych, o różnych kulturach i językach. Struktury językowe państw europejskich są złożone, ukształtowane
ZA6585. Flash Eurobarometer 421 (Internationalisation of Small and Medium-Sized Enterprises) Country Questionnaire Poland
ZA8 Flash Eurobarometer (Internationalisation of Small and Medium-Sized Enterprises) Country Questionnaire Poland A numer projektu Flash FL A B kod państwa FL B C numer wywiadu FL C NACE Kod NACE (Informacja
ZA5889. Flash Eurobarometer 373 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Poland
ZA889 Flash Eurobarometer 7 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Poland FL 7 Participatory Democracy - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta
ZA6778 Flash Eurobarometer 440 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)
ZA6778 Flash Eurobarometer 0 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency) Country Questionnaire Poland FL0 Introduction of the euro PL D Ile ma Pan(i) lat?
ZA4736. Flash Eurobarometer 225 (Data Protection - General Public) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4736 Flash Eurobarometer 225 (Data Protection - General Public) Country Specific Questionnaire Poland FL225 Data Protection, General Population Questionnaire Q1. Różne organizacje prywatne i państwowe
Komisja Europejska. Dyrekcja Generalna ds. Tłumaczeń Pisemnych (DGT) ds. Tłumaczeń Pisemnych. Tłumaczenie to język Europy.
Tłumaczenie to język Europy. (Umberto Eco) Dyrekcja Generalna ds. Tłumaczeń Pisemnych (DGT) 1 Wielojęzyczność w Unii Europejskiej 1 stycznia 2007 wielojęzyczność jako oddzielny obszar polityki (komisarz
Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire
Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire Instytut Studiów Społ ecznych Uniwersytet Warszawski Stawki 5/7, 00-183 Warszawa, tel. 831-51-53; www.iss.uw.edu.pl PGSS 2008 P OLSKI G ENERALNY S ONDAŻ
ZADAĆ QK3a, JEŚLI RESPONDENT GŁOSOWAŁ, ODPOWIEDŹ 1 W QK1 - POZOSTALI PRZEJŚĆ DO QK3b
QK W niedzielę 7. czerwca br. odbyły się wybory do Parlamentu Europejskiego. Z takich czy innych powodów część osób w Polsce nie wzięła w nich udziału. A czy Pan(i) głosował(a) w wyborach do Parlamentu
Polityka językowa w Unii Europejskiej - kształcenie językowe na rzecz rynku pracy
Polityka językowa w Unii Europejskiej - kształcenie językowe na rzecz rynku pracy Konferencja edukacyjna Poświadczanie Kompetencji Językowych w Akademickim Systemie Kształcenia UMCS, Lublin 28.02.2014
ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Poland
ZA879 Flash Eurobarometer (Chemicals) Country Questionnaire Poland EB FLASH - Chemicals - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta CHEMIKALIA DLA WSZYSTKICH
L 158/356 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
L 158/356 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 10.6.2013 DYREKTYWA RADY 2013/22/UE z dnia 13 maja 2013 r. dostosowująca niektóre dyrektywy w dziedzinie polityki transportu w związku z przystąpieniem Republiki
KONSULTACJE NA TEMAT RÓŻNORODNOŚCI W MIEJSCU PRACY ORAZ ANTYDYSKRYMINACJI
KONSULTACJE NA TEMAT RÓŻNORODNOŚCI W MIEJSCU PRACY ORAZ ANTYDYSKRYMINACJI 14.06.2005-15.07.2005 Znaleziono 803 odpowiedzi z 803 odpowiadających wybranym kryteriom Proszę wskazać główny sektor działalności
ZA5597. Eurobarometer Country Questionnaire Poland
ZA5597 Eurobarometer 77. Country Questionnaire Poland A numer projektu TNS OBOP (0-05) EB76. A B kod państwa (06-07) EB76. B C centralny numer projektu (08-0) EB76. C D numer wywiadu (-6) EB76. D EB077PLXTRA
KRÓLESTWO BELGII, REPUBLIKA BUŁGARII, REPUBLIKA CZESKA, KRÓLESTWO DANII, REPUBLIKA FEDERALNA NIEMIEC, REPUBLIKA ESTOŃSKA, IRLANDIA, REPUBLIKA GRECKA,
PROTOKÓŁ ZMIENIAJĄCY PROTOKÓŁ W SPRAWIE POSTANOWIEŃ PRZEJŚCIOWYCH, DOŁĄCZONY DO TRAKTATU O UNII EUROPEJSKIEJ, DO TRAKTATU O FUNKCJONOWANIU UNII EUROPEJSKIEJ I DO TRAKTATU USTANAWIAJĄCEGO EUROPEJSKĄ WSPÓLNOTĘ
ZA6696. Eurobarometer 85.1OVR (April 2016) Country Questionnaire Poland
ZA6696 Eurobarometer 85.OVR (April 06) Country Questionnaire Poland A numer projektu TNS OBOP EB8. A B kod państwa EB8. B C centralny numer projektu EB8. C D numer wywiadu EB8. D Q: KOD 9 NIE MOŻE BYĆ
FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa
FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa Międzynarodowe badanie ING na temat wiedzy finansowej konsumentów w Polsce i na świecie Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez TNS NIPO Maj
1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?
Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością
ZA5883. Flash Eurobarometer 364 (Electoral Rights) Country Questionnaire Poland
ZA88 Flash Eurobarometer 6 (Electoral Rights) Country Questionnaire Poland EB FLASH 6 - Electoral Rights - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta PRAWA
Przed letnimi wakacjami UE przypomina o europejskim numerze alarmowym 112
IP/08/836 Bruksela, dnia 3 czerwca 2008 r. Przed letnimi wakacjami UE przypomina o europejskim numerze alarmowym 112 Komisja Europejska wzmogła dzisiaj działania mające na celu spopularyzowanie w UE bezpłatnego
ZA4735. Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4735 Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Poland Flash Eurobarometer on biodiversity Flash 219 questionnaire Q1. Czy zna Pan(i) pojęcie różnorodność biologiczna? [[ANK.:
ZA5617. Flash Eurobarometer 334 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2012) Country Questionnaire Poland
ZA5617 Flash Eurobarometer 334 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2012) Country Questionnaire Poland FL334 - European's Attitudes towards Tourism - PL D1 Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ
ZA5887. Flash Eurobarometer 370 (Attitudes of Europeans towards Tourism in 2013) Country Questionnaire Poland
ZA887 Flash Eurobarometer 70 (Attitudes of Europeans towards Tourism in 0) Country Questionnaire Poland Tourism - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta
Zasady kwalifikacji na rok akademicki 2018/19
Zasady kwalifikacji na rok akademicki 2018/19 1. Studenci przyjęci na studia 1, 2, 3 2. Studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych 3. Studenci posiadający nie więcej niż 1 warunek na dzień 09.03.2018
ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Poland
ZA98 Flash Eurobarometer 08 (European Youth) Country Questionnaire Poland FL08 European Youth PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta D Ile miał(a) Pan(i)
Opóźnienia w płatnościach w transakcjach handlowych
Opóźnienia w płatnościach w transakcjach handlowych 13/05/2008-20/06/2008 Znaleziono 408 odpowiedzi z 408 odpowiadających wybranym kryteriom 0. Uczestnictwo Kraj DE - Niemcy 48 (11,8%) PL - Polska 44 (10,8%)
www.stat.gov.pl GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY @ www.stat.gov.pl W jakim stopniu jesteśmy wyposażeni w komputery, i urządzenia przenośne? Do jakich celów wykorzystujemy? Rozwój telekomunikacji i informatyki w ostatnich latach
WYBORY EUROPEJSKIE W 2009 R. Eurobarometr Standard (EB 69) - Wiosna 2008 Pierwsze wyniki brutto: Średnia europejska i główne tendencje krajowe
Dyrekcja Generalna ds. Komunikacji SEKCJA MONITOROWANIA OPINII PUBLICZNEJ 15/09/2008. WYBORY EUROPEJSKIE W 2009 R. Eurobarometr Standard (EB 69) - Wiosna 2008 Pierwsze wyniki brutto: Średnia europejska
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie A. Wolontariat, staże i praca 1. Podróż Uwaga: Dystans podroży oznacza odległość w jedną stronę, z miejsca rozpoczęcia wyjazdu uczestnika do miejsca wydarzenia,
ZA5913. Eurobarometer Country Questionnaire Poland
ZA9 Eurobarometer 8. Country Questionnaire Poland A numer projektu TNS OBOP (0-0) EB8. A B kod państwa (06-07) EB8. B C centralny numer projektu (08-0) EB8. C D numer wywiadu (-6) EB8. D EB08PLXTRA /6
Często zadawane pytania dotyczące wielojęzyczności i nauki języków
KOMISJA EUROPEJSKA NOTATKA Bruksela, dnia 25 września 2012 r. Często zadawane pytania dotyczące wielojęzyczności i nauki języków IP/12/1005 Co oznacza pojęcie wielojęzyczność? umiejętność mówienia kilkoma
WYJAZD NA PRAKTYKĘ. 1 (b. trudno) 2 (trudno) 3 (umiarkowanie) 4 (stosunkowo łatwo) 5 (bardzo łatwo)
WYJAZD NA PRAKTYKĘ SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010 Sprawozdanie dotyczące Pani / Pana doświadczeń będzie stanowiło cenną informację dla osób zajmujących się programem Erasmus.
Jak wyrobić kartę EKUZ
Jak wyrobić kartę EKUZ Nota Materiał powstał w ramach realizacji projektu e-kompetencje bez barier dofinansowanego z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa działanie 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju
5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Konsultacja interesariuszy w zakresie kształtowania polityki wobec małych przedsiębiorstw na szczeblu krajowym i regionalnym
Konsultacja interesariuszy w zakresie kształtowania polityki wobec małych przedsiębiorstw na szczeblu krajowym i regionalnym 01.06.2004-30.09.2004 Część I. Informacje ogólne Kraj AT - Austria 1 (1.4) BE
Raport Instytutu Wolności, GoWork.pl i Szkoły Żagle Stowarzyszenia Sternik. Ile trzeba wydać, żeby Twoje dziecko biegle opanowało angielski?
Raport Instytutu Wolności, GoWork.pl i Szkoły Żagle Stowarzyszenia Sternik Ile trzeba wydać, żeby Twoje dziecko biegle opanowało angielski? POZIOM NAUCZANIA JĘZ. ANGIELSKIEGO W POLSCE 1 Czy polskie szkoły
PARLAMENT EUROPEJSKI
7.5.2010 PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej C 119 A/1 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE PARLAMENT EUROPEJSKI OGŁOSZENIE O NABORZE NA STANOWISKO PE/123/S DYREKTOR (grupa zaszeregowania AD
995 der Beilagen XXIV. GP - Staatsvertrag - 16 Änderungsprotokoll in polnischer Sprache-PL (Normativer Teil) 1 von 8
995 der Beilagen XXIV. GP - Staatsvertrag - 16 Änderungsprotokoll in polnischer Sprache-PL (Normativer Teil) 1 von 8 PROTOKÓŁ ZMIENIAJĄCY PROTOKÓŁ W SPRAWIE POSTANOWIEŃ PRZEJŚCIOWYCH, DOŁĄCZONY DO TRAKTATU
Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony
KONFERENCJA PRZEDSTAWICIELI RZĄDÓW PAŃSTW CZŁONKOWSKICH Bruksela, 14 maja 2012 r. (OR. en) CIG 1/12 Dotyczy: Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony CIG 1/12 PROTOKÓŁ W SPRAWIE
JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH?
JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH? Warszawa, październik 2000! Prawie jedna czwarta (23%) Polaków deklaruje, że obecnie uczy się lub w najbliższym czasie zamierza uczyć się języka obcego, przy tym 16%
ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4891 Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Poland FLASH 266 WOMEN AND EUROPEAN PARLIAMENT Demographics D1. PŁEĆ [NIE PYTAJ ZAZNACZYĆ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ]
świadczenia rodzinne Informacje o państwie ubezpieczenia zdrowotnego Udbetaling Danmark Kongens Vænge 8 3400 Hillerød A.
Wyślij do Udbetaling Danmark Kongens Vænge 8 3400 Hillerød świadczenia rodzinne Informacje o państwie ubezpieczenia zdrowotnego A. Dane osobowe Imię i nazwisko Duński numer osobowy Adres Numer telefonu
ZA5444. Flash Eurobarometer 296 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 10) Country Specific Questionnaire Poland
ZA5444 Flash Eurobarometer 296 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 10) Country Specific Questionnaire Poland FLASH 296 EURO IN NEW MEMBER STATES (2010) EXPERIENCE, KNOWLEDGE Q1. Czy
EUROPEJSKA KARTA UBEZPIECZENIA ZDROWOTNEGO
EUROPEJSKA KARTA UBEZPIECZENIA ZDROWOTNEGO Europejska Karta Ubezpieczenia Zdrowotnego (w skrócie EKUZ) jest to dokument, potwierdzający nasze prawo do korzystania ze świadczeń zdrowotnych podczas pobytu
ZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Poland
ZA5477 Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged 15-35 Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Poland Questions for the Flash Eurobarometer on Youth on the Move January
ZA5794. Flash Eurobarometer 359 (Retailers' Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection, wave 3) Country Questionnaire Poland
ZA579 Flash Eurobarometer 59 (Retailers' Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection, wave ) Country Questionnaire Poland A numer projektu Flash FL A B kod państwa FL B C numer wywiadu
WYBORY EUROPEJSKIE W 2009 R.
Dyrekcja Generalna ds. Komunikacji Dyrekcja C Kontakty z Obywatelami DZIAŁ BADANIA OPINII PUBLICZNEJ WYBORY EUROPEJSKIE W 2009 R. 27/03/2009 Eurobarometr Standard (EB 71): styczeń-luty 2009 r. Pierwsze
UNIA EUROPEJSKA W FORMACIE KIESZONKOWYM
UNIA EUROPEJSKA W FORMACIE KIESZONKOWYM Wiele informacji o Unii Europejskiej można znaleźć w Internecie w portalu Europa (http://europa.eu). Dane katalogowe znajdują się na końcu publikacji. Luksemburg:
Ankieta internetowa dla inspektorów
Ankieta internetowa dla inspektorów Drodzy inspektorzy rolnictwa ekologicznego! Jesteśmy wdzięczni za włączenie się w projekt poświęcony doskonaleniu szkoleń, poprzez udział w ankiecie internetowej. Stanowi
ZA4814. Flash Eurobarometer 235 (The Rights of the Child) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4814 Flash Eurobarometer 235 (The Rights of the Child) Country Specific Questionnaire Poland Flash 235 - Template Flash Eurobarometer The youth and their rights D1. PŁEĆ [NIE PYTAJ - ZAZNACZYĆ WŁAŚCIWĄ
(Tekst mający znaczenie dla EOG) (2017/C 162/05)
C 162/4 PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 23.5.2017 Informacje przekazane przez Komisję zgodnie z art. 8 akapit drugi dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2015/1535 ustanawiającej procedurę
ZAŁĄCZNIK. wniosku w sprawie decyzji Rady
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 3.8.2017 r. COM(2017) 413 final ANNEX 1 ZAŁĄCZNIK do wniosku w sprawie decyzji Rady w sprawie zawarcia, w imieniu Unii Europejskiej i jej państw członkowskich, Protokołu
Oferta Filos Logos. www.filoslogos.pl. kursy językowe tłumaczenia. C entru m J ę z yków Obcych Filo s Logos. Z mi ł o ś c i do j ę z yków
Oferta Filos Logos kursy językowe tłumaczenia Z mi ł o ś c i do j ę z yków www.filoslogos.pl Oferta Filos Logos - tłumaczenia Biorąc pod uwagę zdobyte doświadczenie wiemy, że nasza oferta zawiera wszystko,
Rozp. 1408/71: art. 12; art. 72 Rozp. 574/72: art. 10a; art. 85.2 i 3. 1.1. Nazwisko ( 1a )...
KOMISJA ADMINISTRACYJNA DS. ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO PRACOWNIKÓW MIGRUJĄCYCH Patrz: Pouczenie na stronie 3 E 405 ( 1 ) ZAŚWIADCZE DOTYCZĄCE SUMOWANIA OKRESÓW UBEZPIECZENIA, ZATRUDNIENIA LUB PRACY NA
WYJAZD NA PRAKTYKĘ W ROKU 2009/2010
WYJAZD NA PRAKTYKĘ SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010 Wszystkie dane osobowe zawarte w umowie będą przetwarzane zgodnie z Rozporządzeniem (WE) nr 45/2001 Parlamentu Europejskiego
Rozwijanie zdolności instytucjonalnych celem skutecznego zarządzania bezpieczeństwem ruchu drogowego w Polsce. Sekretariat Krajowej Rady BRD
Rozwijanie zdolności instytucjonalnych celem skutecznego zarządzania bezpieczeństwem ruchu drogowego w Polsce Sekretariat Krajowej Rady BRD Krakowskie Dni Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, Kraków, 26/02/2015
Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków
Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków Marlena Piekut Oleksandra Kurashkevych Płock, 2014 Pracowanie Zarabianie pieniędzy Bawienie się INTERNET Dokonywanie zakupów Nawiązywanie kontaktów Tadao
Recykling odpadów opakowaniowych
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY URZĄD STATYSTYCZNY W KATOWICACH Wskaźniki Zrównoważonego Rozwoju. Moduł krajowy Więcej informacji: w kwestiach merytorycznych dotyczących: wskaźników krajowych oraz na poziomie
Konsultacje interesariuszy w zakresie kształtowania polityki wobec małych przedsiębiorstw na szczeblu krajowym i regionalnym
Konsultacje interesariuszy w zakresie kształtowania polityki wobec małych przedsiębiorstw na szczeblu krajowym i regionalnym 01/06/2004-30/09/2004 Część I. Informacje ogólne Kraj AT- Austria 9 (4.5) BE
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wspólna waluta euro Po co komu Unia Europejska i euro? dr Urszula Kurczewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspólna waluta euro Po co komu Unia Europejska i euro? dr Urszula Kurczewska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 23 października 2012 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
ZA5687. Eurobarometer Country Questionnaire Poland
ZA5687 Eurobarometer 79. Country Questionnaire Poland A numer projektu TNS OBOP (0-05) EB78. A B kod państwa (06-07) EB78. B C centralny numer projektu (08-0) EB78. C D numer wywiadu (-6) EB78. D EB079PLXTRA
ZA4526. Eurobarometer Country Specific Questionnaire Poland
ZA6 Eurobarometer 66. Country Specific Questionnaire Poland A numer projektu TNS OBOP (0-0) EB6. A B kod państwa (06-07) EB6. B C centralny numer projektu (08-0) EB6. C D numer wywiadu (-6) E EB6. D Podział
Pierwsza praca z EURES - wszystko, co powinieneś wiedzieć o Sieci Europejskich Ofert Pracy
Krzysztof Smolarczyk Pośrednik pracy Powiatowy Urząd Pracy w Kielcach Pierwsza praca z EURES - wszystko, co powinieneś wiedzieć o Sieci Europejskich Ofert Pracy Praca za granicą? Przemyśl decyzję Czy chcę
ZA5441 Flash Eurobarometer 289 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 4)
ZA5441 Flash Eurobarometer 289 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 4) Country Specific Questionnaire Poland Flash 289 FINANCIAL CRISIS D1. PŁEĆ [NIE
ZA5897. Flash Eurobarometer 383 (Firearms in the European Union) Country Questionnaire Poland
ZA897 Flash Eurobarometer 8 (Firearms in the European Union) Country Questionnaire Poland FL 8 Firearms - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD 99 ) D Płeć respondenta mężczyzna kobieta FL78
Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.
Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),
ZAŁĄCZNIK. Wniosek dotyczący decyzji Rady
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 24.4.2017 r. COM(2017) 186 final ANNEX 1 ZAŁĄCZNIK do Wniosek dotyczący decyzji Rady w sprawie podpisania, w imieniu Unii Europejskiej i jej państw członkowskich, oraz
Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony
1796 der Beilagen XXIV. GP - Staatsvertrag - 16 Protokoll in polnischer Sprachfassung (Normativer Teil) 1 von 10 KONFERENCJA PRZEDSTAWICIELI RZĄDÓW PAŃSTW CZŁONKOWSKICH Bruksela, 14 maja 2012 r. (OR. en)
NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH W SZCZECINIE
NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH W SZCZECINIE Człowiek żyje tyle razy, ile zna języków Johann Wolfgang von Goethe Czy warto uczyć się języków? 日 本 の Svenska Czy warto uczyć się języków? 1. Osoby, które znają więcej
ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO
ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO P R E Z E N TA C J A W Y N I K Ó W Spis treści Informacje o badaniu Znajomość
Polityka językowa Unii Europejskiej. Łódź 14 maja 2012
Polityka językowa Unii Europejskiej Łódź 14 maja 2012 Wielojęzyczna Europa od 1958 r. Pierwsze rozporządzenie Rady nr 1/58 stanowi, że oficjalnymi i roboczymi językami są języki państw członkowskich Traktat
Twoje prawa obywatelskie
Twoje prawa obywatelskie Dostęp do praw i sprawiedliwości dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie
ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie A. Wolontariat, staże i praca 1. Podróż Poniższe stawki maja zastosowanie do działań wolontariatu, staży i miejsc pracy: Tabela 1 stawki na podróż Stawki
Katastrofa się zbliża? Czy możemy jej zapobiec? Polski system opieki zdrowotnej najgorszy w Europie.
Katastrofa się zbliża? Czy możemy jej zapobiec? Polski system opieki zdrowotnej najgorszy w Europie. 1 Jacy chcemy być? PIEKNI, MŁODZI, ZDROWI i BOGACI 2 Wyniki Euro Health Consumer Index 2015 2015 3 4
ZA5905. Flash Eurobarometer 392 (Preferences of Europeans towards Tourism, 2014) Country Questionnaire Poland
ZA90 Flash Eurobarometer 9 (Preferences of Europeans towards Tourism, 0) Country Questionnaire Poland FL 9 - Preferences of Europeans towards tourism - PL D Ile ma Pan(i) lat? (ZAPISZ JEŚLI ODMOWA KOD
Nowe i powstające czynniki ryzyka zawodowego a zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. wyniki ogólnoeuropejskiego badania przedsiębiorstw ESENER
Nowe i powstające czynniki ryzyka zawodowego a zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy wyniki ogólnoeuropejskiego badania przedsiębiorstw ESENER dr inż. Zofia Pawłowska 1. W jaki sposób bada się nowe
Młodzież 2010. Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych
Młodzież 2010 Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych Barbara Badora, CBOS PLANY, DĄŻD ĄŻENIA I ASPIRACJE ŻYCIOWE MŁODZIEM ODZIEŻY
Erasmus dla studentów I i II stopnia Instytutu Filozofii UW
Erasmus dla studentów I i II stopnia Instytutu Filozofii UW Opracował: dr Tadeusz Ciecierski taci@uw.edu.pl styczeń 2014 Nowy program Erasmus+ Stary program Erasmus LLP Erasmus (kończy się w tym roku)
Zakończenie Summary Bibliografia
Spis treści: Wstęp Rozdział I Zakresy i ich wpływ na pojmowanie bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1. Zakresy pojmowania bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1.1. Zakres wąski bezpieczeństwa wewnętrznego 1.1.2. Zakres
Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3
Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3 Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
AKTYWNOŚĆ POLSKICH SAMORZĄDÓW NA ARENIE MIĘDZYNARODOWEJ: FORMY, MOŻLIWOŚCI, WYZWANIA. - wnioski z badania ankietowego
AKTYWNOŚĆ POLSKICH SAMORZĄDÓW NA ARENIE MIĘDZYNARODOWEJ: FORMY, MOŻLIWOŚCI, WYZWANIA - wnioski z badania ankietowego Prowadzenie współpracy międzynarodowej (w %) nie tak 28% 72% Posiadanie opracowanego
DECYZJA WYKONAWCZA KOMISJI. z dnia r.
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 29.4.2014 r. C(2014) 2727 final DECYZJA WYKONAWCZA KOMISJI z dnia 29.4.2014 r. zmieniająca decyzję Komisji nr C(2010)1620 final z dnia 19 marca 2010 r. ustanawiającą podręcznik
Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe
Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia Irlandia
FORMY PŁATNOŚCI STOSOWANE OBECNIE ORAZ PREFEROWANE
FORMY PŁATNOŚCI STOSOWANE OBECNIE ORAZ PREFEROWANE 2/09/2008-22/10/2008 Znaleziono 329 odpowiedzi z 329 odpowiadających wybranym kryteriom UDZIAŁ Kraj DE - Niemcy 55 (16.7%) PL - Polska 41 (12.5%) DK -
ZMIANY KLIMATU. Specjalne wydanie Eurobarometru (EB 69) Wiosna 2008 Badanie PE/KE Podsumowanie analityczne
Dyrekcja Generalna ds. Komunikacji DZIAŁ BADANIA OPINII PUBLICZNEJ Bruksela, 15/10/2008 r. ZMIANY KLIMATU Specjalne wydanie Eurobarometru (EB 69) Wiosna 2008 Badanie PE/KE Podsumowanie analityczne I. Problem
ZA4980. Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Poland
ZA4980 Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Poland FLASH EUROBAROMETER Questionnaire D1. PŁEĆ [NIE PYTAJ - ZAZNACZYĆ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ]
Czas wypełnienia ankiety: 5-10 min.
CIRCE Niniejsza ankieta została opracowana na potrzeby projektu SWIP (Nowe innowacyjne, rozwiązania, elementy i narzędzia dla upowszechnienia energetyki wiatrowej na obszarach miejskich i podmiejskich).
Gazoport w Świnoujściu
Gazoport w Świnoujściu Prezentacja wyników badań zrealizowanych na zlecenie Polskie LNG Szczecin, 25 Lutego 2010 2 Wprowadzenie Sondaż telefoniczny CATI zrealizowany przez Millward Brown SMG/KRC na zlecenie
POLITECHNIKA WARSZAWSKA CENTRUM WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ Uczelniana Agencja Programów Edukacyjnych PRAKTYKI 2017/2018
PRAKTYKI 2017/2018 Program ERASMUS+ na Politechnice Warszawskiej jest koordynowany przez Uczelnianą Agencję Programów Edukacyjnych Centrum Współpracy Międzynarodowej (UAPE CWM) ul. Noakowskiego 18/20,
Załącznik V.8.- Ankieta studenta (wyjazd na praktykę) WYJAZD NA PRAKTYKĘ SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010
WYJAZD NA PRAKTYKĘ SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010 Sprawozdanie dotyczące Pani/ Pana doświadczeń będzie stanowiło cenną informację dla osób zajmujących się programem Erasmus.
Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse
Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse Raport badawczy dla Sierpień 2012 SPIS TREŚCI 1. Opis i cele badania 3 2. Metodologia 4 3. Struktura demograficzna próby 5 Kompetencje cyfrowe
Konferencja Rok uczestnictwa Polski w Systemie Informacyjnym Schengen. SIS to więcej bezpieczeństwa.
Źródło: http://mswia.gov.pl/pl/aktualnosci/6234,konferencja-rok-uczestnictwa-polski-w-systemie-informacyjnym-schengen-si S-to-wie.html Wygenerowano: Niedziela, 7 lutego 2016, 00:27 Strona znajduje się
STOWARZYSZENIE KOBIET LASU i CENTRUM INFORMACYJNE LASÓW PAŃSTWOWYCH
STOWARZYSZENIE KOBIET LASU i CENTRUM INFORMACYJNE LASÓW PAŃSTWOWYCH Kobiecy styl zarządzania dr Ewa Lisowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Konferencja Czas na nas Plan prezentacji 1. Szklany sufit
dr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny
dr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny Wyniki Narodowego Spisu Ludności i Mieszkań 2002, 2011. Wskaźnik NEET w Polsce na tle innych krajów Unii Europejskiej
L 335/66 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
L 335/66 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 18.12.2010 DECYZJA KOMISJI z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie przyznania odstępstw od stosowania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008
TRANSATLANTIC TRENDS POLAND
TRANSATLANTIC TRENDS POLAND P.1 Czy uważa Pan(i), że dla przyszłości Polski będzie najlepiej, jeśli będziemy brali aktywny udział w sprawach światowych, czy też jeśli będziemy trzymali się od nich z daleka?
15410/17 AC/mit DGC 1A. Rada Unii Europejskiej. Bruksela, 14 maja 2018 r. (OR. en) 15410/17. Międzyinstytucjonalny numer referencyjny: 2017/0319 (NLE)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 14 maja 2018 r. (OR. en) Międzyinstytucjonalny numer referencyjny: 2017/0319 (NLE) 15410/17 COLAC 144 WTO 329 AKTY USTAWODAWCZE I INNE INSTRUMENTY Dotyczy: Trzeci protokół
PROGRAM MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU 2007-2013. 12 grudnia 2012
PROGRAM MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU 2007-2013 12 grudnia 2012 Cele Programu Aktywne uczestnictwo młodzieży w życiu społecznym Europy Budowanie wzajemnego zrozumienia między młodymi ludźmi Solidarność między młodymi