Przyjazny Dziekanat 2017
|
|
- Antoni Świderski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Przyjazny Dziekanat 2017 Studencka ankietyzacja dziekanatów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Raport ogólnouniwersytecki
2 Wprowadzenie Ankietyzacja Przyjazny Dziekanat została przeprowadzona w terminie od 10 kwietnia do 25 maja 2016 roku wśród studentów wydziałów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ankieta studencka została przeprowadzona po raz ósmy wśród studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i ma na celu ocenę jakości pracy dziekanatów dla studentów oraz wskazywanie sytuacji niepożądanych w ich pracach, które to sytuacje są odczuwane przez studentów. Osobami odpowiedzialnymi za przeprowadzenie ankietyzacji byli wydziałowi koordynatorzy ankietyzacji, wyznaczeni przez przewodniczących Wydziałowych Rad Samorządu Studentów. W przeprowadzaniu ankietyzacji wśród studentów udział brali członkowie Wydziałowych Rad Samorządu Studentów oraz osoby współpracujące z WRSS. W ankietyzacji udział wzięło 3161 studentów ze wszystkich wydziałów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ustalonym przez Komisję Dydaktyki i Jakości Kształcenia Parlamentu Samorządu Studentów UAM wymaganym odsetkiem respondentów było 15% studentów stacjonarnych i niestacjonarnych.
3 Udział studentów w badaniu z podziałem na jednostki: Udział studentów w badaniu z podziałem na tryb studiów: 6% % 1. Studia stacjonarne (2962 odpowiedzi) 2. Studia niestacjonarne (199 odpowiedzi)
4 Udział studentów w badaniu z podziałem na stopień studiów (studia I stopnia licencjackie lub inżynierskie, studia II stopnia uzupełniające magisterskie, studia jednolite magisterskie): 18% 6% 76% Studia I stopnia (2400 odpowiedzi) 2. Studia II stopnia (581 odpowiedzi) 3. Studia jednolite (181 odpowiedzi)
5 Pytanie 1.1. Jak często korzystasz z dziekanatu?
6 Pytanie 1.2. W jakim celu udajesz się do dziekanatu? WT 31,28% 16,30% 1,32% 11,45% 14,98% 24,67% 0,00% WSE WPiA WP-A WN 40,59% 17,08% 4,46% 9,03% 15,72% 13,12% 0,00% WNS 37,24% 17,17% 2,01% 10,81% 14,60% 18,17% 0,00% WNPiD 39,00% 19,33% 6,00% 6,67% 15,67% 11,33% 2,00% WNGiG 32,96% 13,41% 3,74% 15,53% 10,80% 23,57% 0,00% WMiI WH 35,46% 12,10% 4,03% 16,14% 10,83% 19,53% 1,91% WF 39,04% 9,55% 2,25% 13,76% 12,36% 20,51% 2,53% WFPiK 35,42% 16,12% 1,25% 13,22% 11,10% 21,72% 1,16% WCh 35,92% 14,74% 3,60% 6,44% 13,86% 23,91% 1,53% WB 33,11% 17,30% 3,16% 8,82% 10,65% 24,79% 2,16% WA 36,77% 14,93% 1,82% 11,41% 13,11% 21,97% 0,00% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a b c d e f g Uwaga: W pytaniu możliwy był wybór kilku odpowiedzi. Odpowiedzi A-F były wskazywane jako pytanie zamknięte, a odpowiedź G była odpowiedzią otwartą Inne jeśli to możliwe to podaj jakie. Najczęstsze odpowiedzi otwarte: Sprawy studenckie Mobilność studencka Zmiana grupy przedmiotowej Problemy z systemem USOSweb Pytania z działu 2. Jak wyglądało rozpatrywanie Twoich spraw przez dziekanat w tym roku
7 akademickim? Pytanie 2.1. Jak często dziekanat poinformował Cię, co możesz zrobić w Twojej sprawie?
8 Pytanie 2.2. W przypadku negatywnego rozpatrzenia Twojej sprawy, jak często dziekanat informował Cię o przyczynach decyzji?
9 Pytanie 2.3. Czy otrzymałaś/otrzymałeś decyzję na piśmie?
10 Pytanie 2.4. Jak często dziekanat informował Cię o drodze odwoławczej od podjętej decyzji? WT 27,78% 14,44% 3,33% 3,33% 51,11% WSE WPiA WP-A WN 13,22% 6,90% 9,77% 6,61% 63,51% WNS 19,30% 6,52% 7,02% 12,28% 54,89% WNPiD 14,86% 9,46% 6,08% 11,49% 58,11% WNGiG 19,77% 14,31% 9,60% 10,92% 45,39% WMiI WH 19,25% 9,63% 7,49% 8,56% 55,08% WF 11,64% 8,22% 11,64% 10,27% 58,22% WFPiK 26,56% 8,59% 5,73% 7,55% 51,56% WCh 14,74% 7,37% 7,13% 7,86% 62,90% WB 17,23% 12,18% 7,14% 9,24% 54,20% WA 20,51% 10,26% 2,56% 2,56% 64,10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a b c d e
11 Pytanie 2.5. Czy zdarzyło się, że dziekanat odmówił przyjęcia Twoje wniosku? Jeśli tak to podaj, jaki był powód? (najczęstsze odpowiedzi) Wniosek był niekompletny Wniosek został złożony za późno Wniosek był źle wypełniony Z powodu braku miejsca w grupie zajęciowej Bez podania informacji o powodach
12 Pytania z działu 3: Organizacja pracy dziekanatu. Pytanie 3.1. Czy zdarzyło się, że przyszedłeś/przyszłaś do dziekanatu w godzinach funkcjonowania i był on zamknięty?
13 Pytanie Czy uważasz, że w ciągu ostatniego roku praca dziekanatu uległa zmianie? WT 5,62% 4,49% 7,87% 82,02% WSE WPiA WP-A WN 11,49% 12,64% 17,53% 58,33% WNS 4,51% 5,76% 16,29% 73,43% WNPiD 4,76% 9,52% 8,16% 77,55% WNGiG 51,42% 35,29% 13,28% 0,00% WMiI WH 9,84% 8,20% 18,58% 63,39% WF 11,81% 6,94% 16,67% 64,58% WFPiK 22,87% 7,71% 15,96% 53,46% WCh 6,57% 3,71% 9,71% 80,00% WB 7,17% 7,17% 14,77% 70,89% WA 7,30% 3,81% 10,79% 78,10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a b c d
14 Pytanie 3.2. Czy uważasz, że w ciągu ostatniego roku praca dziekanatu uległa zmianie? WT 12,36% 2,25% 39,33% 46,07% WSE WPiA WP-A WN 16,38% 8,91% 34,48% 40,23% WNS 17,71% 2,00% 18,95% 61,35% WNPiD 5,44% 2,72% 19,73% 72,11% WNGiG 33,01% 5,23% 61,76% 0,00% WMiI WH 14,89% 0,53% 34,04% 50,53% WF 8,33% 1,39% 52,78% 37,50% WFPiK 10,70% 1,04% 43,34% 44,91% WCh 14,29% 0,50% 26,57% 58,65% WB 6,75% 2,95% 42,19% 48,10% WA 12,70% 1,90% 47,30% 38,10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a b c d
15 Pytania z działu 4: Proszę ocenić pracę dziekanatu w skali od 1 do 5 (gdzie 1 oznacza ocenę najniższą, natomiast 5 ocenę najwyższą lub zaznacz nie dotyczy Pytanie 4.1. Rzeczowość przy udzielaniu pomocy w sprawach studenckich
16 Pytanie 4.2. Efektywność przy udzielaniu pomocy w sprawach stypendialnych: WT WSE WPiA WP-A 0,00% 10,11% 31,46% 58,43% WN 1,45% 4,64% 20,58% 38,84% 34,49% WNS 0,52% 6,19% 27,32% 34,79% 31,19% WNPiD 1,37% 3,42% 9,59% 43,84% 41,78% WNGiG 0,76% 3,61% 14,64% 42,59% 38,40% WMiI WH 1,09% 3,83% 22,40% 44,81% 27,87% WF 0,70% 2,80% 16,78% 44,76% 34,97% WFPiK 0,80% 3,20% 14,13% 31,47% 50,40% WCh 1,24% 6,45% 24,07% 36,97% 31,27% WB 0,43% 6,44% 15,88% 38,20% 39,06% WA 0,00% 1,27% 10,51% 27,71% 60,51% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
17 4.3. Dostępność informacji ogłaszanych przez dziekanat (strona internetowa, tablica ogłoszeń, wiadomości mailowe itd.) WT 0,00% 5,62% 16,85% 38,20% 39,33% WSE WPiA WP-A WN 1,73% 9,54% 28,61% 35,55% 24,57% WNS 1,28% 10,20% 25,26% 34,44% 28,83% WNPiD 3,45% 3,45% 13,79% 23,45% 55,86% WNGiG 1,93% 7,72% 20,85% 41,31% 28,19% WMiI WH 2,73% 7,10% 28,96% 38,80% 22,40% WF 0,70% 10,49% 22,38% 38,46% 27,97% WFPiK 1,33% 7,45% 23,14% 31,38% 36,70% WCh 1,75% 8,23% 24,19% 32,67% 33,17% WB 1,28% 5,98% 22,65% 32,91% 37,18% WA 0,96% 1,59% 5,41% 26,43% 65,61% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
18 Pytanie 4.4. Uzyskiwanie informacji w sposób pośredni (przez telefon lub mailowo): WT 1,75% 7,02% 8,77% 19,30% 63,16% 0,00% WSE WPiA WP-A WN 2,02% 3,76% 8,38% 17,05% 26,88% 41,91% WNS 2,53% 4,30% 15,70% 24,56% 23,29% 29,62% WNPiD 2,03% 4,05% 8,78% 16,89% 39,86% 28,38% WNGiG 2,07% 3,58% 14,50% 19,59% 29,38% 30,89% WMiI WH 3,78% 3,78% 12,97% 17,84% 22,70% 38,92% WF 0,00% 3,47% 10,42% 18,06% 23,61% 44,44% WFPiK 1,31% 4,99% 10,24% 16,54% 37,27% 29,66% WCh 1,47% 8,11% 12,78% 16,22% 20,39% 41,03% WB 1,27% 4,66% 8,47% 16,53% 31,78% 37,29% WA 0,33% 1,31% 7,21% 15,74% 47,21% 28,20% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% nie dotyczy
19 Pytanie 4.5. Uzyskiwanie informacji o systemie pomocy materialnej (stypendia, zapomogi, miejsca w domach studenckich WT 0,00% 5,45% 9,09% 25,45% 60,00% 0,00% WSE WPiA WP-A WN 1,17% 4,11% 12,32% 17,60% 17,30% 47,51% WNS 2,02% 4,03% 13,35% 19,40% 22,17% 39,04% WNPiD 2,03% 1,35% 12,16% 11,49% 45,95% 27,03% WNGiG 2,82% 3,77% 10,92% 17,51% 27,12% 37,85% WMiI WH 1,08% 3,23% 10,75% 19,89% 24,19% 40,86% WF 0,69% 2,78% 11,11% 13,19% 17,36% 54,86% WFPiK 1,58% 3,17% 8,71% 15,30% 27,18% 44,06% WCh 1,23% 5,15% 12,99% 16,91% 21,08% 42,65% WB 0,00% 2,12% 8,90% 20,76% 30,08% 38,14% WA 0,32% 1,62% 4,21% 11,33% 32,36% 50,16% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% nie dotyczy
20 Pytanie 4.6. Postawa pracowników dziekanatu względem studenta WT WSE WPiA WP-A 0,00% 3,45% 5,75% 26,44% 64,37% WN 2,89% 8,96% 15,32% 31,50% 41,33% WNS 1,57% 8,88% 23,76% 34,73% 31,07% WNPiD 2,10% 3,50% 10,49% 22,38% 61,54% WNGiG 1,92% 3,26% 11,71% 35,89% 47,22% WMiI WH 2,16% 5,95% 16,76% 34,59% 40,54% WF 1,41% 7,04% 24,65% 36,62% 30,28% WFPiK 1,75% 4,38% 9,63% 41,58% 42,67% WCh 4,50% 9,50% 26,75% 30,50% 28,75% WB 1,72% 3,00% 15,02% 38,20% 42,06% WA 0,97% 1,61% 11,29% 28,06% 58,06% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
21 Pytanie 5. Jaką ogólną ocenę wystawiłbyś/wystawiłabyś dziekanatowi (gdzie 1 oznacza ocenę najniższą, natomiast 5 ocenę najwyższą). WT 0,00% WSE WPiA WP-A WN0,29% 3,18% WNS0,26% 2,32% WNPiD 2,04% 1,36% WNGiG0,57% WMiI 2,48% WH0,54% 3,24% WF0,00% 1,38% WFPiK0,53% 2,13% WCh0,74% 4,94% WB0,43% 3,85% WA0,00% 0,64% 6,90% 7,72% 22,25% 27,84% 9,52% 13,74% 19,46% 20,00% 13,33% 23,21% 12,82% 40,23% 44,22% 43,56% 33,33% 50,00% 52,43% 48,97% 38,13% 43,21% 43,16% 31,19% 52,87% 30,06% 26,03% 53,74% 33,21% 24,32% 29,66% 45,87% 27,90% 39,74% 60,45% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
22 Pytanie 6. Jakie usprawnienia należałoby wprowadzić w funkcjonowaniu dziekanatu? (najczęstsze odpowiedzi) : Dziekanat powinien być otwarty dłużej i być czynny w każdy dzień roboczy, Wprowadzić lepszy przepływ informacji między dziekanatem a studentami, Szybsze odpowiadanie na wiadomości mailowe, Obsługa powinna być bardziej życzliwa dla petentów, Dbanie o aktualność komunikatów na stronie internetowej, Dostosowanie odpowiedzi do wiedzy studentów z I roku studiów, Dziekanat powinien być chociaż w jeden dzień otwarty w godzinach popołudniowych, Wprowadzenie możliwości aplikowania o stypendium socjalne w systemie USOS, Wprowadzenie możliwości składania podań i wniosków przez USOS.
23 Ranking jednostek według ocen z pytań z działy 4 oraz pytania 5: Pozycja Wydział Wydział Anglistyki 4,53 4,53 2. Wydział Teologiczny 4,40 4,41 3 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,30 4,60 4. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,20 4,17 5. Wydział Biologii 4,13 4,32 6. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 4,08 3,79 7. Wydział Fizyki 4,01 3,92 8. Wydział Neofilologii 3,97 4,07 9. Wydział Historyczny 3,96 3, Wydział Nauk Społecznych 3,90 3, Wydział Chemii 3,87 3,92 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza 4,13 4,07
Przyjazny Dziekanat Raport ogólnouniwersytecki
Przyjazny Dziekanat 2016 Studencka ankietyzacja dziekanatów i sekretariatów ośrodków zamiejscowych Raport ogólnouniwersytecki Opracowanie: Komisja Dydaktyki i Jakości Kształcenia Parlamentu Samorządu Studentów
Bardziej szczegółowoPrzyjazny Dziekanat Raport ze studenckiej ankiety oceniającej pracę dziekanatów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Przyjazny Dziekanat 2014 Raport ze studenckiej ankiety oceniającej pracę dziekanatów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WPROWADZENIE Ankieta została przeprowadzona w okresie maja i czerwca
Bardziej szczegółowoPrzyjazny Dziekanat Raport ze studenckiej ankiety oceniającej pracę dziekanatów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Przyjazny Dziekanat 2015 Raport ze studenckiej ankiety oceniającej pracę dziekanatów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WPROWADZENIE Parlament Samorządu Studentów ma przyjemność przedstawić
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2016/2017 studia niestacjonarne
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW NIESTACJONARNYCH w roku akademickim 2016/2017 studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia,
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2016/2017 nauczyciele akademiccy
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w roku akademickim 2016/2017 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA OGÓLNA
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2016/2017 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA
Bardziej szczegółowoDotyczy Szkolenia BHP dla studentów rozpoczynających naukę Zasady obowiązujące w roku akademickim 2016/2017
SZKOLENIE BHP 2016/2017 Dotyczy Szkolenia BHP dla studentów rozpoczynających naukę Zasady obowiązujące w roku akademickim 2016/2017 1. INFORMACJA DOTYCZĄCA SZKOLENIA BHP PRZEZNACZONA DLA: 1) Wydziału Anglistyki,
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 studia niestacjonarne
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW NIESTACJONARNYCH w roku akademickim 2015/2016 studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia,
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 nauczyciele akademiccy
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA
Bardziej szczegółowoAnkietyzacja zajęć z języków obcych 2015
Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015 Raport ze studenckiej ankiety oceniającej zajęcia z języków obcych przeprowadzane na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WPROWADZENIE Parlament Samorządu
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2016/2017 Studia stacjonarne
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2016/2017 studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia,
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 studia stacjonarne
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2015/2016 studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia,
Bardziej szczegółowo1. Badanie studentów studiów stacjonarnych I i II stopnia oraz jednolitych magisterskich
RAPORT PODSUMOWUJĄCY WYNIKI BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Rok akademicki 2017/18, IX edycja 1. Badanie studentów studiów stacjonarnych I i II stopnia oraz
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 93/2016/2017 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 12 czerwca 2017 r.
Zarządzenie Nr 93/2016/2017 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 czerwca 2017 r. w sprawie opłat za dodatkowe usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych w
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 223/2017/2018 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 12 czerwca 2018 r.
Zarządzenie Nr 223/2017/2018 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 czerwca 2018 r. w sprawie opłat za dodatkowe usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoSeminarium dla WZOJK 22 stycznia 2014 Maria Ziółek
Seminarium dla WZOJK 22 stycznia 2014 Maria Ziółek Przewodnicząca Rady ds. Jakości Kształcenia Plan seminarium 1) Przypomnienie zadań WZOJK wynikających z uchwały Senatu i zarządzeń Rektora -z komentarzem
Bardziej szczegółowodo 1 października Wzór zaświadczenia z Urzędu Skarbowego
Pomoc materialna dla studenta Dom studencki 1. Opis czynności Prorektor UJ ds. dydaktyki, w porozumieniu z Uczelnianą Komisją Ekonomiczną Samorządu Studentów UJ, ustala: terminy składania wniosków o przyznanie
Bardziej szczegółowoRaport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród UCZESTNIKÓW STUDIÓW DOKTORANCKICH UAM w roku akademickim 2012/2013
Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród UCZESTIKÓW STUDIÓW DOKTORACKICH UAM w roku akademickim 2012/2013 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, grudzień 2013 1 SPIS TREŚCI WPROWADZEIE
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM: STUDIA STACJONARNE A STUDIA NIESTACJONARNE (2011)
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM: STUDIA STACJONARNE A STUDIA NIESTACJONARNE (2011) Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM Poznań, styczeń 2012 ostatnia korekta: 17 stycznia
Bardziej szczegółowoAnaliza raportu z badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM w roku akademickim 2015/2016 VII edycja wyniki dla WNGIG
Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Analiza raportu z badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM w roku akademickim 2015/2016 VII edycja wyniki dla WNGIG - Wydziałowy Zespół ds. Oceny
Bardziej szczegółowoZasady przyznawania stypendiów doktoranckich w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Postanowienia ogólne
Zasady przyznawania stypendiów doktoranckich w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Postanowienia ogólne 1 1. Stypendium doktoranckie (dalej zwane także,,stypendium ) przyznawane jest przez Rektora
Bardziej szczegółowoNa podstawie analiz wyników poprzednich edycji badania, w IV edycji skupiliśmy się na następujących obszarach tematycznych:
Wprowadzenie Mamy przyjemność zaprezentować Państwu wyniki IV edycji Ogólnouniwersyteckiej Ankiety Oceniającej Jakość Kształcenia na UW. Przedstawiamy rezultaty badania opinii studentów odbiorców procesu
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 214/215 Wprowadzenie W roku akademickim 214/215, wzorem poprzedniego badania (w roku akademickim 213/214), zgodnie z Procedurą
Bardziej szczegółowoSeminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek
Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek Przewodnicząca Rady ds. Jakości Kształcenia Plan seminarium 1) Omówienie zadań WZOJK wynikających z uchwały Senatu i zarządzeń Rektora 2) Prezentacja
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018
Koordynator ds. Ankietyzacji Wydziału Pedagogiki i Psychologii dr Katarzyna Marszałek Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015 Wprowadzenie W roku akademickim 2014/2015, zgodnie z Procedurą ogólnouniwersyteckich badań
Bardziej szczegółowoSystem pomocy materialnej
System pomocy materialnej Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu rok akademicki 2016/2017 Raport wydziałowy dotyczący systemu pomocy materialnej przygotowany
Bardziej szczegółowoRaport z badania jakości kształcenia. studentów studiów niestacjonarnych
1 z 37 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów niestacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 37 WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM. w okresie od stycznia do grudnia 2013
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM w okresie od stycznia do grudnia 2013 POSIEDZENIE SENATU UAM 27.01.2014 Maria Ziółek Przewodnicząca RJK Plan prezentacji Wstęp - zakres
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w latach 2015/2016 oraz 2016/2017 analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT
Bardziej szczegółowoRaport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat
Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat 2011-2012-2013-2014-2015 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2015 1 Spis
Bardziej szczegółowoPostępowanie rekrutacyjne na studia doktoranckie prowadzone jest w Poznaniu.
Uchwała nr 215/2015 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2015 roku w sprawie warunków i trybu przyjęć na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 3/2017 OCENA SATYSFAKCJI STUDENTÓW I DOKTORANTÓW UTP
Załącznik nr 3 do Z.17.2017.2018 z dnia 26 października 2017 Strona: 1/ Stron: 6 1. Cel procedury Celem procedury jest określenie zasad i narzędzi oceny satysfakcji studentów i doktorantów ze studiowania
Bardziej szczegółowoPostępowanie rekrutacyjne na studia doktoranckie prowadzone jest w Poznaniu.
Uchwała nr 315/2016 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 25 kwietnia 2016 roku w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoRaport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych
1 z 35 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów stacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 35 WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z WERYFIKACJI 6 LISTOPADA 2017
6 LISTOPADA 217 SPRAWOZDA Z WERYFIKACJI DOSTĘPNOŚCI PLANÓW ZAJĘĆ I INFORMACJI O TERMINACH KONSULTACJI NAUCZYCIELI AKADEMICKICH ORAZ UWAG STUDENTÓW NA TEMAT ROZKŁADÓW ZAJĘĆ OŚRODEK BADAŃ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
REGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU (tekst jednolity) ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Regulamin stypendium rektora dla najlepszych studentów,
Bardziej szczegółowoOcena zajęć dydaktycznych 2016/2017
Ocena zajęć dydaktycznych 2016/2017 Dane do raportu zbierane były w okresie od 30 stycznia do 16 marca 2017 roku oraz od 21 czerwca do 21 września 2017 r. Ankieta obejmuje 17 pytań, na które studenci odpowiadali
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE na rok 2018
REKOMENDACJE na rok 2018 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
REGULAMIN STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU - projekt 29 listopada 2011 roku (po opinii ZRP) - ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Regulamin stypendium
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa w roku akad.
Bardziej szczegółowoOCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEZ STUDENTÓW
WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII KARTA PROCEDURY Nr procedury WA-A4 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Opracował Sprawdził Zatwierdził PRZEZ STUDENTÓW Zespół Wydziałowy Zespół ds. Wdrożenia Procedur Wydziałowa Komisja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
Załącznik do Zarządzenia Nr 8/2016/2017 Rektora UAM z dnia 27 września 2016 r. REGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU ROZDZIAŁ I Postanowienia
Bardziej szczegółowoKATALOG PRZEDMIOTÓW DO WYBORU
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Biologii KATALOG PRZEDMIOTÓW DO WYBORU Studia stacjonarne w roku akademickim 2010/2011 Poznań, dnia 23.04.2010 r. I n f o r ma c j e o g ó l n e Programy
Bardziej szczegółowoProcedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2016 2020) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości
Bardziej szczegółowoProcedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja )
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2012-2016) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoPostępowanie rekrutacyjne na studia doktoranckie prowadzone jest w Poznaniu.
Uchwała nr 45/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2017 roku w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoAnaliza raportów z badania ankietowego w roku 2016
Analiza raportów z badania ankietowego w roku 2016 Niniejsze opracowanie stanowi zwięzłe zestawienie informacji wynikających z badania ankietowego przeprowadzonego na UAM w okresie od 4 maja do 7 lipca
Bardziej szczegółowoUchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 24 kwietnia 2017 r.
Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2017 r. o zmianie Uchwały nr 337/2015/2016 Senatu UAM z dnia 30 maja 2016 r. w sprawie warunków, trybów oraz
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia Polacy i Niemcy w Europie
Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2014/2015 1. PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie PiNwE I Zajęcia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
REGULAMIN STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU (tekst jednolity) ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Regulamin stypendium rektora dla najlepszych studentów,
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie
Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2016/2017 PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie
Bardziej szczegółowoUczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK
Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia Zadania WZOJK Spotkanie informacyjne z członkami WZOJK Poznań, 28.11.2016 r. prof. UAM dr hab. Rafał Mól, przewodniczący RJK dr Agnieszka Kamisznikow,
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012
Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012 A. Wstęp Ponieważ Wydział Anglistyki UAM działa jako samodzielny wydział
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie
Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2019/2020 PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr letni 2016/2017 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 3.08.2017 r. 1 Kierunek sport
Bardziej szczegółowoLublin, dn
Lublin, dn. 27.10.2013 Raport Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z doskonalenia jakości kształcenia w roku akademickim
Bardziej szczegółowoInternacjonalizacja obszaru nauki
Internacjonalizacja obszaru nauki Prof. dr hab. Jacek Witkoś 3 styczeń 05 Web of Science w latach 009-03 Okres analizy: 009 03 Kryterium wyszukiwania: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Social
Bardziej szczegółowoProgi punktowe w roku akademickim 2013/2014 Stypendium rektora dla najlepszych studentów
Warszawa, 10 grudnia 2013 r. Progi punktowe w roku akademickim 2013/2014 Stypendium rektora dla najlepszych studentów Wydział Kierunek Rok studiów Stawka 350 zł Stawka 550 zł Wydział Biologii i Nauk Biologia
Bardziej szczegółowoZarządzenie 64 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 października 2008 roku
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI DO-0130/64/2008 Zarządzenie 64 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 16 października 2008 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ustalania 5% najlepszych absolwentów studiów
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW
Centrum Informatyczne UAM WNIOSEK O STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW MATERIAŁY DLA STUDENTÓW Opracowały: mgr Karolina Jung Centrum Informatyczne UAM mgr Justyna Tyborska Wydział Prawa i Administracji
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w latach 2015/, /, / analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
Bardziej szczegółowoZdecydowanie nie. Zdecydowanie tak. Ani tak, ani nie
Bardzo dobrze Dobrze Przeciętnie Źle Bardzo źle Nie dotyczy tak Ani tak, ani nie nie ANKIETA EWALUACYJNA Szanowni Państwo, chcielibyśmy zaprosić Was do wypełnienia niniejszej ankiety, dotyczącej oceny
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 3 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2014/2015 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?
Załącznik nr 3. ANKIETA EWALUACYJNA Szanowni Państwo, Chcielibyśmy zaprosić Was do wypełnienia niniejszej ankiety, dotyczącej oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Poznanie Państwa
Bardziej szczegółowoORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK
SPRAWOZDANIE Z BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD STUDENTÓW I DOKTORANTÓW DOTYCZĄCYCH OCENY PROWADZONYCH ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK 2012/2013 grudzień 2013
Bardziej szczegółowoProgi punktowe do stypendium rektora dla najlepszych studentów obowiązujące w roku akademickim 2012/2013
Progi punktowe do stypendium rektora dla najlepszych studentów obowiązujące w roku akademickim 2012/2013 Punkty Kwota Rok Wydział Kierunek Poziom Forma 18,24 500 1 Wydział Filologiczny filologia drugiego
Bardziej szczegółowoArkusze wydziałowe RAPORT WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH
Arkusze wydziałowe 1 RAPORT WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH Uwagi metodologiczne 2 Raport przygotowany jest wyłącznie w oparciu o dane zawarte w Arkuszu wyjściowym oceny jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu
REKOMENDACJE dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu (sugerowany czas wdrażania rok 2013-2014) Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu
Bardziej szczegółowoPRZYZNANE STYPENDIA SOCJALNE za okres X 2014 - II 2015 studia stacjonarne nr Lp. albumu. 11 5766 Psychologia II - jednolite mgr Stacjonarne
PRZYZNANE STYPENDIA SOCJALNE za okres X 2014 - II 2015 studia stacjonarne nr Lp. Kierunek rok studiów albumu 1 5421 Pedagogika III-I st. Stacjonarne 2 5513 Pedagogika III-I st. Stacjonarne 3 5483 Bezp.
Bardziej szczegółowoe) wysokość stypendium rektora dla najlepszych studentów; f) wysokość stypendium socjalnego w zwiększonej wysokości.
ZARZĄDZENIE NR 19/2011 REKTORA AKADEMII MUZYCZNEJ W KRAKOWIE z dnia 3 listopada 2011 roku w sprawie: wprowadzenia zmiany Regulaminu przyznawania pomocy materialnej studentom Akademii Muzycznej w Krakowie,
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW NIESTACJONARNYCH w latach 2015/2016 oraz 2016/2017 analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym
Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym okres oceniany: semestr letni roku akademickiego 2014/15 czas trwania ankietyzacji: 22.06.2015 r. 21.09.2015
Bardziej szczegółowoProgi punktowe w roku akademickim 2015/2016 Stypendium rektora dla najlepszych studentów
Progi punktowe w roku akademickim 2015/2016 Stypendium rektora dla najlepszych studentów Wydział Kierunek Rok studiów Stawka 600 zł Stawka 400 zł Wydział Biologii i Nauk Biologia 2 rok I stopnia 686 280
Bardziej szczegółowoUPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI
Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI prezentacja projektu WN: dr Izabela Marciniak KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO JAKOŚĆ
Bardziej szczegółowoProgi punktowe w roku akademickim 2014/2015 Stypendium rektora dla najlepszych studentów
Warszawa, 8 grudnia 2014 r. Progi punktowe w roku akademickim 2014/2015 Stypendium rektora dla najlepszych studentów Wydział Kierunek Rok studiów Stawka 375 zł Stawka 575 zł Wydział Biologii i Nauk Biologia
Bardziej szczegółowoProcedura zatwierdzona uchwałą nr 171/2014 Rady Wydziału Inżynierii Środowiska i Geodezji z dnia 22.10.2014
Procedura przyznawania pomocy materialnej dla studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Rolniczego im. H. Kołłątaja w Krakowie Podstawy prawne:
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
RAPORT Z BADAIA JAKOŚCI KSZTAŁCEIA przeprowadzonego wśród STUDETÓW STUDIÓW IESTACJOARYCH w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZEJ Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik
Bardziej szczegółowoBadanie przeprowadzono w okresie od do r. Raport sporządzono r.
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia ANALIZA WYNIKÓW RAPORTU Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM PRZEPROWADZONEGO W RAMACH VII EDYCJI BADANIA JAKOŚCI
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2014/2015 studia stacjonarne
RAPORT Z BADAIA JAKOŚCI KSZTAŁCEIA przeprowadzonego wśród STUDETÓW STUDIÓW STACJOARYCH w roku akademickim 2014/2015 studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia,
Bardziej szczegółowoRaport z badania jakości kształcenia. doktorantów
1 z 16 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród doktorantów w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 16 WPROWADZENIE Niniejszy raport
Bardziej szczegółowoZałączniki: 1. Zestawienie komentarzy. Autorzy: mgr Barbara Kulińska - część opisowa dr hab. n. med. Daniel Gackowski - wnioski
Raport z badanie satysfakcji studentów prowadzonej w trybie Zarządzenia Rektora nr 8 z roku 06 na Wydziale Farmaceutycznym Collegium Medicum za rok akademicki 0/06 Podstawa: analiza wyników anonimowych
Bardziej szczegółowoPROCEDURA DOTYCZĄCA UPRAWNIENIA STUDENTA
PROCEDURA DOTYCZĄCA UPRAWNIENIA STUDENTA DO KONTYNUOWANIA STUDIÓW BEZ WNOSZENIA OPŁAT W KOLEJNYM ROKU STUDIÓW NA DRUGIM KIERUNKU STUDIÓW W FORMIE STACJONARNEJ TRYB POSTĘPOWANIA STUDENTA ORAZ JEDNOSTKI
Bardziej szczegółowoRaport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015
Bydgoszcz, dnia 17 maja 2016 r. Hanna Żukowska Marek Mrówczyński Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015 1. Wypełnialność ankiet
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Bardziej szczegółowoWniosek o przyznanie stypendium Rektora dla najlepszych studentów w roku akademickim 20.../20...
Dane wnioskodawcy: Nazwisko i imię Wniosek o przyznanie stypendium Rektora dla najlepszych studentów w roku akademickim 20.../20... Adres stałego zameldowania Adres do korespondencji Telefon kontaktowy
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE na rok 2014
REKOMENDACJE na rok 2014 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości
Bardziej szczegółowoZasady postępowania przy przyznawaniu świadczeń
Załącznik nr 1 do Regulaminu ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów i doktorantów PW na rok akademicki 2018/2019 zarządzenie nr 32/2018 Rektora PW Zasady
Bardziej szczegółowoOpłaty w roku akademickim 2009/2010 Studia II stopnia Kierunek studiów Forma studiów stacjonarne niestacjonarne Filologia polska 2700 zł 2700 zł Historia 2700 zł 2700 zł --------------------- 3080 zł 3080
Bardziej szczegółowoI. NAUCZYCIELE AKADEMICCY
ANALIZA WYNIKÓW RAPORTU Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM PRZEPROWADZONEGO W RAMACH VI EDYCJI BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 DLA WYDZIAŁU FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
Bardziej szczegółowoRaport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016
Bydgoszcz, dnia 16 czerwca 2017r. Mariola Marciniak Bogumił Szczerba Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016 1. Wypełnialność ankiet
Bardziej szczegółowoOmówienie VI edycji badania jakości kształcenia w UAM i rekomendacji Rady Jakości Kształcenia Spotkanie WZOJK 31 marca 2016 r.
Omówienie VI edycji badania jakości kształcenia w UAM i rekomendacji Rady Jakości Kształcenia Spotkanie WZOJK 31 marca 2016 r. opracowanie na podstawie materiałów RJK prezentacja prof. UAM dr hab. Rafał
Bardziej szczegółowoUniwersytet Wrocławski. Uniwersytecki System Obsługi Studiów. Oświadczenie studenta w sprawie uprawnienia do studiów bezpłatnych
Uniwersytet Wrocławski Uniwersytecki System Obsługi Studiów Oświadczenie studenta w sprawie uprawnienia do studiów bezpłatnych Zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 18.03.2011 roku regulującą
Bardziej szczegółowoRekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017
Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017 dr hab. Małgorzata Rybka przewodnicząca Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH
WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Geodezja i kartografia b) - profil ogólnoakademicki Geografia a) - profil ogólnoakademicki Geografia specjalność geoinformacja
Bardziej szczegółowo1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych
Sprawozdanie z ankietyzacji realizowanej na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych na Wydziale Mechanicznym w roku akademickim 2017/2018 (semestr zimowy) Na podstawie art. 132 ust. 1 3 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoWydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI
Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI I konferencja jakości kształcenia UAM, Poznań, 24.05.2016 KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO
Bardziej szczegółowoDRODZY STUDENCI PIERWSZEGO ROKU
DRODZY STUDENCI PIERWSZEGO ROKU Gratulujemy: Rozpoczynacie studia na Wydziale Anglistyki UAM największym ośrodku studiów anglistycznych w Polsce i w Europie. Niniejsza publikacja pomoże Wam bezproblemowo
Bardziej szczegółowo