Scenariusze zajęcia i uroczystosci

Transkrypt

1 Literka.pl Scenariusze zajęcia i uroczystosci Data dodania: :09:00 Autor: Renata Kunach Przedstawiam Państwu propozycję uroczystości z okazji święta rodziny, którą przeprowadziłam w grupie dzieci 4-letnich oraz scenariusz zajęcia ekologicznego. Obydwie propozycje spotkały się z zainteresowaniem zarówno ze strony rodziców, jak i nauczycieli. SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA RODZINY W GRUPIE DZIECI 4-letnich. Przebieg uroczystości: 1. Powitanie piosenką na melodię (Hej, sokoły). «Dziś w przedszkolu wielkie święto, Mama z buzią uśmiechniętą Tata też zadowolony, śle uśmiechy w różne strony Hej, hej rodzina Dziś w przedszkolu zabawę zaczyna Mama, tata syn i córka Bukiet kwiatów i laurka Dzień rodziny dzisiaj mamy i piosenkę tę śpiewamy Śpiew, muzyka tańce nowe Wszystko czeka już gotowe Hej, hej rodzina» 2. Wiersz dla mamy. «Moja mama jest zwyczajna, Zwykły człowiek czy to źle? Czasem bywa bardzo fajna, czasem nie wie czego chce. Często drażni ją pogoda, Bo z ciśnieniem coś tam źle Czasem nie ma dla mnie czasu I ofuknie tak, że hej! Nienawidzi też hałasu, Ale jak nie kochać jej?». 3. Piosenka dla mamy.

2 «Przyszły mamy do przedszkola, dzieci życzą mamom sto lat Będą wiersze, będzie kawa, ale najpierw jest zabawa. Ref: Mamo pobaw się z córeczką Klaśnij w ręce, zrób kółeczko Dzisiaj mamo jest twój dzień Dziś córeczka wita cię. Ref: Mamo pobaw się syneczkiem Poskacz sobie z nim troszeczkę Dzisiaj mamo jest twój dzień Dziś syneczek wita cię.» 4. Wiersz dla mamy i taty. «Mama zawsze kocha czule, Ja do mamy się przytulę Tata kocha lecz inaczej, Uspokaja kiedy płaczę. Gdy napsocę i nabroję, Siedzę w kącie bo się boję, Tata skarci, pożałuje A mamusia pocałuje». 5. Wiersz dla mamy. «Kocham cię mamo, bo twoje serce Bije jak refren w mojej piosence. Kocham cię mamo za twoje bajki O kocie, który nie palił fajki. Kocham cię mamo bo serce twoje Bije tak samo jak serce moje. Serce jedno mam, komu serce swoje dam? Dam je tobie mamo miła, Bo w nim miłość, radość, siła». 6. Piosenka dla mamy. «Kocham cię mamo, a ty kochasz mnie Chcę być zawsze z tobą, każdy o tym wie. Ref: Ja i moja mama, para z nas dobrana, Razem się trzymamy i bardzo kochamy. Dla ciebie mamo śpiewam dzisiaj ja I tylko dla ciebie ta muzyka gra. Ref: Ja i moja mama...» 7. Wiersz dla taty. «Kochany tato mnie chodzi o to, Byś złapał rybkę, małą lecz złotą. Ta złota rybka już się postara, Aby życzenia twe spełnić zaraz. Złożę ci tato takie życzenia,

3 Niech twój samochód zacznie się zmieniać. Niech się wydłuża co noc niewiele Niech porastają futrem fotele. Aż dnia pewnego garaż zamykasz A tam mercedes zamiast fiacika». 8. Piosenka dla taty. «Tata to jest pracuś, bo ciągle pracuje, A ja tak jak mamy, taty potrzebuję. Ref: Tato, tato bawmy się jeśli możesz cały dzień Bo ja bardzo kocham cię i się pośmiać z tobą chcę. Tato ukochany wracaj szybko z pracy, ja za tobą tęsknię I chcę cię zobaczyć. Ref: Tato, tato». 9. Wiersz dla taty. «Tatusiu dobrze mieć ciebie, Tyś jak obłoczek i księżyc na niebie. Jesteś pomocny nie tylko w domu Wiesz co potrzebne kiedy i komu. Ty wiesz jak można wszystko naprawić Jak i gdzie z nami pograć i się pobawić. Dzisiaj pragnę tobie podziękować Za to,że jesteś serce ofiarować. Bez ciebie i mamy nie było by mnie Najdroższy tato- kocham cię. Że się nami opiekujesz, bardzo tato ci dziękuję». 10. Walczyk dla mamy i taty. «Kiedy świeci słoneczko, to na łące nad rzeczką Świerszcze stroją skrzypeczki do wiosennej poleczki. Ref: Dylu, dylu już grają grube bąki śpiewają Myszki tańczą poleczkę, sapiąc przy tym troszeczkę. A trzy małe biedronki nie chcą tańczyć tej polki I czekają na walca, aby tańczyć na palcach. Ref: Dylu, dylu...». 11. Podziękowanie. «W małym bukiecie, majowe kwiaty Zakwitły wczoraj na święto Mamy i Taty Składamy całe naręcze za wasze kochane serce». 12. Taniec i piosenka z chustami «Walc dla rodziców». «Mamo i tato bardzo wam dziękuję, za serce wasze uśmiech wam daruję.

4 Jesteście ze mną zawsze w dzień i w nocy Mamo i tato bardzo kocham was». 13. Życzenia i wręczenie upominków dla rodziców. Scenariusz opracowała Renata Kunach SCENARIUSZ ZAJĘCIA PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE DZIECI 6-letnich Temat: «Woda w przyrodzie wiem, że muszę oszczędzać». Cele: Zapoznanie dzieci z pojęciami charakteryzującymi wodę kształtowanie umiejętności charakteryzowania wody w trzech stanach skupienia: gaz, ciało stałe, ciecz. Rozwijanie umiejętności poznawczych określania cech przedmiotu i przeznaczenia na globusie charakteryzujące występowanie wody na kuli ziemskiej. Kształtowanie świadomości ekologicznej poprzez umiejętność wskazywania sposobu oszczędzania wody jako konieczności dla ochrony środowiska. Rozwijanie umiejętności podejmowania zadań i zgodnego współdziałania w zespole, podejmowania działań indywidualnych. Metody: Podająca pokaz, rozmowa, objaśnienia nauczyciela zadań do wykonania przez dzieci. Poszukująca obserwacja, zabawy badawcze, działania dzieci służące rozwiązywaniu stawianego problemu. Praktycznego działania zadania do wykonania przez dzieci, zabawy ruchowe z muzyką. Pomoce dydaktyczne: globus, woda, szklanki, dzbanek, obrazki, kartoniki w trzech kolorach, czajnik do gotowania wody, naklejki, muzyka do odtwarzania, cukier, sól, kubeczki jednorazowe, obrazki dla każdego dziecka przeznaczone do segregacji, woda przegotowana, lód. Przebieg zajęcia: 1. Zagadka o wodzie wprowadzenie do tematu. «Jestem wszędzie wokół ciebie, jestem również w tobie, Jestem widzialna i niewidzialna, Bywam ciepła, zimna, gorąca, lodowata, W gorące lato ochłodzę cię, Zimą zabawię, Czy już wiesz, kim jestem? Jeśli jeszcze nie wiesz to ci podpowiem, Że codziennie widzisz mnie w swoim kubeczku do mycia zębów».

5 2. Pytania nauczyciela odnośnie w/w zagadki naprowadzające do określenia stanów skupienia wody: Jaka może być woda? W jaki sposób możemy ją określić, nazwać? 3. Nauczyciel na podstawie pokazu przedstawia trzy stany skupienia wody: lód, woda w szklance, para nad gotującym się czajnikiem. 4. Zabawa ruchowa (przy muzyce «Kropelki, chmurki, sopelki»). 5. Nauczyciel przyporządkowuje kartoniki w 3 kolorach, odpowiednio do 3 stanów skupienia wody: Czerwony gaz, Niebieski ciało stało, Żółty ciecz, Następnie przypina kartoniki na tablicy i prosi dzieci o przyporządkowanie obrazków odpowiednio do stanu skupienia wody. 6. Zabawa ruchowa («Sople, jezioro, chmurki» z muzyką). Na przerwę w muzyce dzieci wykonują odpowiednio: Sople ustawiają się jak słup soli Jezioro tworzą koło Chmurki tańczą jak chmurki na niebie. 7. Pokaz globusa połączony z rozmową, ukierunkowaną odnośnie występowania wody w przyrodzie, jej rodzajów, przeznaczenia i ilości wody nadającej się do picia. Przykładowe pytania: Co to jest? Co przedstawia globus? Jakiego koloru jest najwięcej? 8. Czarowanie wody nauczyciel daje dzieciom do degustacji wodę, na podstawie tego działania objaśnia dzieciom występowanie wody w przyrodzie jako: słonej, słodkiej, lodu. 9. Stworzenie sytuacji sprzyjającej dziecięcemu liczeniu oraz wnioskowaniu i rozwiązywaniu problemu odnośnie określania ilości wody nadającej się do picia oraz konieczności jej oszczędzania. Przebieg w/w sytuacji: «Wyobraźcie sobie, że czarodziej całą wodę z kuli ziemskiej przelał do dzbanka( dzbanek

6 wypełniony wodą oraz trzy szklanki), sprawdzimy teraz ile mamy wody nadającej się do picia. Nauczyciel odlicza 12 łyżek wody i wlewa do 1 szklanki- woda słodka, 8 łyżek wlewa do 2 szklanki- woda w postaci lodu, Reszta w dzbanku to woda słona, Z 12 łyżek odlewa 3 łyżki to woda nadająca się do picia». Pytania do sytuacji: Której wody jest najwięcej? Czy dużo mamy wody nadającej się do picia? Co robicie, aby dbać o wodę? 10. Nauczyciel pokazuje dzieciom obrazki przedstawiające korzystanie z wody w różnych sytuacjach. Dzieci wybierają obrazki przedstawiające korzystanie z wody w sposób oszczędny uzasadniają swój wybór. 11. Zabawa ruchowa «Kostki lodu». Dzieci kolejno przenoszą na łyżce kostkę lodu w określone miejsce tak, by nie utracić kostki lodu z łyżki. Zabawa ma na celu uświadomienie dzieciom konieczność oszczędzania wody. Za prawidłowo wykonane zadanie dzieci otrzymują naklejkę z uśmiechniętą buzią. 12. Zakończenie zajęcia piosenką i zabawą ruchową «Hej, żeglujże żeglarz». Scenariusz opracowała Renata Kunach. Literka.pl Literka.pl