OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu REGUŁY KONKURENCJI UNII EUROPEJSKIEJ na kierunku Prawo Europejskie

Transkrypt

1 Poznań, dnia 25 września 2017 roku dr Piotr Lissoń Katedra Publicznego Prawa Gospodarczego OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu REGUŁY KONKURENCJI UNII EUROPEJSKIEJ na kierunku Prawo Europejskie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Reguły Konkurencji Unii Europejskiej 2. Kod modułu kształcenia 10-RKUEw-pre2-s 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny Obowiązkowy 4. Kierunek studiów Prawo europejskie 5. Poziom studiów I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie Studia II stopnia 6. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy rok studiów 7. Semestr zimowy lub letni Semestr zimowy 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw) 30 Wykład 9. Liczba punktów ECTS 3 ECTS 10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia Wykład: Dr Piotr Lissoń piotr.lisson@amu.edu.pl 1

2 11. Język wykładowy Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel (cele) modułu kształcenia Przyswojenie przez studenta wiedzy z zakresu prawa konkurencji Unii Europejskiej. Poznanie najważniejszych pojęć, zadań i kompetencji właściwych organów, poznanie instrumentów prawnych służących ochronie konkurencji, w tym środków ochrony prawnej. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania prawa Unii Europejskiej 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów Symbol efektów kształcenia* RKUE_01 Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Zdefiniować pojęcie reguł konkurencji Unii Europejskiej oraz wskazać najważniejsze akty prawne prawa unijnego Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów # K_W02, K_W04, K_W08; K_U06, K_U08; K_K01, K_K05 RKUE_02 RKUE_03 RKUE_05 RKUE_06 Wyjaśnić cele oraz zakres przedmiotowy, podmiotowy i przestrzenny zakazu praktyk ograniczających konkurencję Wskazać i wyjaśnić najważniejsze różnice pomiędzy zakazem porozumień ograniczających konkurencję a zakazem nadużywania pozycji dominującej na rynku Wyjaśnić na czym polega zakaz zawierania porozumień ograniczających konkurencję na rynku oraz jaki jest zakres wyłączeń spod tego zakazu Wyjaśnić na czym polega zakaz nadużywania pozycji dominującej na rynku a także dokonać oceny pozycji rynkowej przedsiębiorcy, w tym wyznaczenia rynku właściwego (relewantnego) Wyjaśnić zasady stosowania art. 101 oraz art. 102 TFUE (rozporządzenie 1/2003) w tym rolę Komisji Europejskiej oraz krajowych organów ochrony konkurencji K_W01, K_W02, K_W05; K_U06; K_W02, K_W05; K_U01, K_U02, K_U06; K_K01, K_K05 K_W07, K_W09; K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_U09; K_W07, K_W08; K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_U09; K_W03, K_W04, K_W07, K_W08, K_W09; K_U01, K_U06, K_U08, K_U09; 2

3 RKUE_07 Określić zasady nakładania kar za stosowanie praktyk ograniczających konkurencję, w tym zasady darowania oraz łagodzenia kar ( leniency ) oraz zawierania ugody w sprawach kartelowych K_W04, K_W07; K_U01, K_U06, K_U08, K_U09; RKUE_08 RKUE_09 RKUE_10 RKUE_11 RKUE_12 RKUE_13 RKUE_14 4. Treści kształcenia Wyjaśnić pojęcie i formy koncentracji przedsiębiorstw Wyjaśnić na czym polega kontrola koncentracji przedsiębiorstw. Wskazać organy właściwe w sprawach kontroli koncentracji przedsiębiorstw scharakteryzować oraz przebieg postępowania przed tymi organami Wymienić kryteria oceny koncentracji przedsiębiorstw. Ocenić skutki rynkowe (skutki dla poziomu konkurencji) przykładowej koncentracji, w szczególności przy pomocy wskaźnika Herfindahla - Hirschmana (wskaźnik HHI) Wyjaśnić na czym polega stosowanie reguł konkurencji wobec państwowych monopoli handlowych oraz przedsiębiorstw publicznych Wskazać najważniejsze reguły konkurencji odnoszące się do pomocy publicznej Wyjaśnić zasady oceny dopuszczalności pomocy publicznej odnoszącej się do świadczenia usług w ogólnym interesie gospodarczym Opisać sektorowe reguły konkurencji na przykładzie sektora energetycznego K_W02; K_U02; K_K01, K_K05 K_W03, K_W04, K_W07; K_W02, K_W07, K_W08; K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_U08, K_U09; K_W02, K_W07; K_U01, K_U06; K_W02, K_W07; K_U02; K_W07; K_U01, K_U02, K_U06; K_W02, K_W07; K_U02; ; Nazwa modułu kształcenia: Reguły Konkurencji Unii Europejskiej Symbol treści kształcenia* TK_01 TK_02 TK_03 TK_04 Opis treści kształcenia Podstawy prawne i zakres reguł konkurencji Unii Europejskiej Zakres przedmiotowy, podmiotowy oraz przestrzenny zakazu praktyk ograniczających konkurencję Zakaz porozumień ograniczających konkurencję zakres i istota zakazu Wyłączenia spod zakazu porozumień ograniczających konkurencję Odniesienie do efektów kształcenia modułu # RKUE_01 RKUE_02 RKUE_03 3

4 TK_05 TK_06 TK_07 TK_08 TK_09 TK-10 Zakaz nadużywania pozycji dominującej na rynku Zasady stosowania art. 101 oraz art. 102 TFUE (rozporządzenie 1/2003) Szczegółowe zasady nakładania kar za stosowanie praktyk ograniczających konkurencję. Zasady darowania oraz łagodzenia kar ( leniency ) oraz zawierania ugody w sprawach kartelowych Zasady kontroli koncentracji przedsiębiorstw Kryteria oceny koncentracji przedsiębiorstw Właściwość organów w sprawach kontroli koncentracji przedsiębiorstw oraz przebieg postępowania RKUE_05 RKUE_06 RKUE_07 RKUE_08 RKUE_10 RKUE_09 TK-11 TK-12 TK-13 TK-14 Stosowanie reguł konkurencji wobec państwowych monopoli handlowych oraz przedsiębiorstw publicznych Reguły konkurencji odnoszące się do pomocy publicznej Pomoc publiczna odnosząca się do świadczenia usług w ogólnym interesie gospodarczym Sektorowe reguły konkurencji RKUE_11 RKUE_12 RKUE_13 RKUE_14 5. Zalecana literatura Literatura podstawowa: 1) A. Jurkowska - Gomułka, T. Skoczny, Wspólne reguły konkurencji Unii Europejskiej, Warszawa ) M. K. Kolasiński, Zarys prawa antymonopolowego Unii Europejskiej na tle prawa Stanów Zjednoczonych i Polski, Toruń ) C. Banasiński (red.), Ochrona konkurencji i konsumentów w Polsce i Unii Europejskiej, Warszawa 2005 Literatura uzupełniająca: 1) A. Jurkowska, T. Skoczny, Orzecznictwo sądów wspólnotowych w sprawach konkurencji w latach , Warszawa ) A. Jurkowska - Gomułka, Orzecznictwo sądów wspólnotowych w sprawach konkurencji w latach , Warszawa ) T. Skoczny, Zgody szczególne w prawie kontroli koncentracji, Warszawa ) A. Jurkowska Gomułka, Publiczne i prywatne egzekwowanie zakazów praktyk ograniczających konkurencję, Warszawa ) A. Jurkowska, T. Skoczny, Wyłączenia grupowe spod zakazu porozumień ograniczających konkurencję we Wspólnocie Europejskiej i w Polsce, Warszawa ) E. Piontek (red.), Nowe tendencje w prawie konkurencji UE, Warszawa

5 7) M. Szydło, Swobody rynku wewnętrznego a reguły konkurencji. Między konwergencją a dywergencją, Toruń ) S. Dudzik, Współpraca Komisji Europejskiej z organami ochrony konkurencji w sprawach kontroli koncentracji przedsiębiorstw, Warszawa ) B. Kurcz (red.), Prawo i ekonomia konkurencji. Wybrane zagadnienia, Warszawa ) E. Kosiński, Rodzaje i zakres sektorowych wyłączeń zastosowania ogólnych reguł ochrony konkurencji, Poznań ) C. Banasiński, E. Kępiński, B. Popowska, T. Rabska, Aktualne problemy polskiego i europejskiego prawa ochrony konkurencji, Warszawa Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu - 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. Strona internetowa Zakładu Publicznego Prawa Gospodarczego Biblioteka UAM, Biblioteka i czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania Nazwa modułu (przedmiotu): Reguły Konkurencji Unii Europejskiej Symbol efektu kształcenia dla modułu * RKUE_01 RKUE_02 RKUE_03 RKUE_05 RKUE_06 RKUE_07 RKUE_08 Symbol treści kształcenia realizowanych w trakcie zajęć # TK_01 TK_02 TK_03 TK_04 TK_04 TK_05 TK_06 TK_07 TK_08 Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia & 5

6 RKUE_09 RKUE_10 RKUE_11 RKUE_12 RKUE_13 RKUE_14 TK_10 TK_9 TK_11 TK_12 TK_13 TK_14 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia. 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS) Nazwa modułu (przedmiotu): Reguły Konkurencji Unii Europejskiej Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Praca własna studenta # SUMA GODZIN SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3 30 W Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności * Przygotowanie się do egzaminu: 15 godz. 45 godz. 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 3 ECTS b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe 6

7 4. Kryteria oceniania Logiczny wybór poprawnej odpowiedzi w przypadku pytań testowych; poprawność merytoryczna w przypadku pytań opisowych.... Piotr Lissoń 7