P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów:

Transkrypt

1 P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: FILOLOGICZNY Kierunek studiów: FILOLOGIA Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: NAUKI HUMANISTYCZNE Forma studiów: STUDIA STACJONARNE Liczba semestrów: VI Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi 180 studiów: Łączna liczba godzin dydaktycznych: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: LICENCJAT Specjalność: LINGWISTYKA STOSOWANA: JĘZYK FRANCUSKI Z JĘZYKIEM HISZPAŃSKIM Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez Rozpoczynając studiowanie języka francuskiego i hiszpańskiego od poziomu absolwentów kierunku: początkowego, można zdobyć wykształcenie filologiczne romanistyczne z dwóch języków romańskich. Dobra znajomość dwóch języków (j. francuski na poziomie B2, i hiszpański na B2), podstaw językoznawstwa i wybranych zagadnień literackokulturowych Francji i krajów frankofońskich, Półwyspu Iberyjskiego i krajów hiszpańskojęzycznych, to także zdobyte kompetencje językowe i tłumaczeniowe. W chwili obecnej dobry tłumacz to osoba znająca język/ki oraz realia kulturowe danego/danych obszarów. Zdobyte kompetencje można wykorzystać we współczesnych kontaktach politycznych i gospodarczych z francuskimi i hiszpańskimi przedsiębiorstwami, mediami oraz w tłumaczeniach i dyplomacji. Wskazanie związku programu kształcenia z misją i strategią UMK: Program kształcenia studentów na nowej specjalności wpisuje się w ramy kształcenia ogólno akademickiego, który proponuje UMK, a jednocześnie poszerza ofertę dydaktyczną w UMK i na Wydziale Filologicznym. Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Studiowanie języka francuskiego, a zwłaszcza języka hiszpańskiego cieszy się wśród absolwentów szkół średnich oraz studentów ogromnym zainteresowaniem. Dlatego w procesie definiowania efektów kształcenia wzięto pod uwagę aspekty praktyczne, zawodowe i humanistyczne, by spełniły oczekiwania kandydatów i dobrze przygotowały ich do wykonywanej pracy. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w przypadku studiów Egzamin maturalny i wymogi rekrutacyjne. drugiego stopnia: Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia

2 Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS Charakter zajęć obligatoryjny/ fakultatywny Praktyczna nauka języka francuskiego Przynależność do obszaru kształcenia (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia) Zakładane efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje. PNJF Fonetyka 5 obligatoryjny Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia. z zakresu języków specjalistycznych. Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty z języka/języków danego obszaru kulturowego Potrafi tłumaczyć z języka/języków danego obszaru kulturowego na język polski Potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język/języki danego obszaru kulturowego Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemne prace kontrolne (co najmniej 2 w semestrze). 3. Zaliczenie na ocenę po semestrze 1, mające charakter testu pisemnego i odpowiedzi ustnej. 4. Egzamin po semestrze 2, którego celem jest sprawdzenie wiedzy studenta z zakresu francuskiego systemu fonetycznego i umiejętności poprawnej wymowy fonemów, morfemów i leksemów tego języka. Egzamin ma formę pisemną oraz ustną.

3 PNJF- Nauczanie zintegrowane 19 obligatoryjny Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik 1. Aktywne komunikacyjnych na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w języku rodzimym i obcym Ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B2 w ramach języka/języków specjalności uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemne prace kontrolne. 3. Zaliczenie na ocenę po semestrach: 1, 3, mające formę testu pisemnego. 3. Egzamin po semestrach: 2, 4, mający formę testu pisemnego.

4 PNJF - Konwersacje i rozumienie ze słuchu 10 obligatoryjny Posiada umiejętność 1. Czynny udział tworzenia prac pisemnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł Posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł Potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka/języków danego obszaru kulturowego studenta w konwersacjach, dyskusjach, zadaniach projektowych, pogadankach i innych formach wypowiedzi ustnych wskazanych przez prowadzącego. 2. Testy z rozumienia ze słuchu. 3. Testy pisemne z zakresu poznawanej leksyki. 4. Zaliczenie na ocenę po semestrze 3, mające charakter ustnego kolokwium z zakresu zrealizowanych tematów. 5. Egzamin po semestrach: 2, 4, 5, mający charakter egzaminu ustnego z zakresu tematów zrealizowanych w ciągu całego roku akademickiego (za wyjątkiem semestru 5).

5 PNJF - Gramatyka 10 obligatoryjny Dzięki kompetencjom 1. Aktywne językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w danym obszarze kulturowym Potrafi pracować w zespole przyjmując różne role uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemna praca kontrolna. 3. Zaliczenie na ocenę po semestrach: 3, mające charakter testu pisemnego. 4. Egzamin po semestrach: 4, 5, mający charakter testu pisemnego obejmującego swymi zagadnieniami tematy obu semestrów roku akademickiego (z wyjątkiem semestru 5).

6 PNJF - Przekład 5 Obligatoryjny 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemne prace kontrolne z zagadnień teoretycznych oraz praktycznych umiejętności przekładu. 3. Przygotowanie przez studenta tłumaczenia wybranego fragmentu tekstu literackiego i tekstu specjalistycznego. 4. Egzamin pisemny po semestrze: 5 z zakresu praktycznej umiejętności przekładu tekstów z zakresu tematycznego realizowanego na zajęciach oraz wybranych zagadnień teoretycznych. 5. Zaliczenie na ocenę po semestrze: 6 z zakresu praktycznej umiejętności przekładu tekstów z zakresu tematycznego realizowanego na zajęciach.

7 Praktyczna nauka języka hiszpańskiego PNJH PNJH gramatyka 4 obligatoryjny Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym PNJH Nauczanie 10 obligatoryjny na kontynuowanie kształcenia wiedzy. 1. Aktywne zintegrowane Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na Wiele prac kontrolnych tłumaczenia pisemne i ustne (kabinowe) sprawdzające kompetencje i poziom uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o z zakresu języków specjalistycznych znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemne prace kontrolne. Potrafi czytać ze 3. Zaliczenie na ocenę zrozumieniem teksty z języka/języków danego obszaru kulturowego po semestrze: 1, mające formę testu pisemnego. 3. Egzamin po semestrze: 2, mający PNJH- konwersacje PNJH język pisany 8 8 obligatoryjny obligatoryjny Potrafi tłumaczyć z języka/języków danego obszaru kulturowego na język polski formę testu pisemnego. Egzamin pisemny i ustny. Test końcowy pisemny Potrafi tłumaczyć z języka polskiego na w formie egzaminu. 6 obligatoryjny język/języki danego PNJH - przekład obszaru kulturowego Ćwiczenia ustne Test końcowy w formie ustnej sprawdzający nabyte kompetencje.

8 Laboratorium fonetyczne języka hiszpańskiego Fonetyka- język hiszpański (laboratorium) 4 obligatoryjny o języku danego obszaru kulturowego Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia Ćwiczenia ustne test końcowy w formie ustnej sprawdzający nabyte kompetencje. z zakresu językoznawstwa Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów Potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego Posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł

9 Tłumaczenia język hiszpański Tłumaczenia morfologia i składnia (język hiszpański) 3 obligatoryjny Potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język/języki danego obszaru kulturowego Potrafi tłumaczyć z języka/języków danego obszaru kulturowego na język polski Wiele prac kontrolnych tłumaczenia pisemne i ustne (kabinowe), które sprawdzają kompetencje i poziom wiedzy oraz umiejętności. Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty z języka/języków danego obszaru kulturowego Potrafi pracować w zespole przyjmując różne role.

10 Przekładoznawstwo Przekładoznawstwo 3 obligatoryjny Zna podstawowe zasady przekładoznawstwa o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym Ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii Potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język/języki danego obszaru kulturowego 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Przygotowanie co najmniej 1 prezentacji z zakresu omawianych zagadnień. 3. Zaliczenie na ocenę po semestrze: 4, mające charakter krótkiej (do znaków) pracy pisemnej o wybranym aspekcie teorii lub praktyki przekładu. Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w języku rodzimym i obcym Identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu Docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe wybranego obszaru kulturowego i ma

11 Językoznawstwo stosowane Elementy językoznawstwa stosowanego (język francuski) Elementy językoznawstwa stosowanego (język hiszpański) 3 3 obligatoryjny obligatoryjny o językach danego obszaru kulturowego z zakresu językoznawstwa o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi Ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii 1.Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach, świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowaniu się do zajęć. 2. Zaliczenie na ocenę po semestrach 3,4, mające formę pisemnej pracy kontrolnej z podstaw terminologii i metodologii językoznawstwa stosowanego. Końcowy test zaliczeniowy w formie pisemnej. o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka/języków danego obszaru kulturowego

12 Gramatyka kontrastywna Gramatyka kontrastywna języków francuskiego i polskiego Gramatyka kontrastywna języka hiszpańskiego i polskiego 4 obligatoryjny o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym o języku danego obszaru kulturowego Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemna praca kontrolna. 3. Egzamin po semestrze: 5, mający charakter testu pisemnego lub egzaminu ustnego. 3 Obligatoryjny języka/ języków Końcowy egzamin w w stopniu pozwalającym formie pisemnej. na kontynuowanie kształcenia

13 Podstawowa wiedza z zakresu językoznawstwa Gramatyka kontrastywna języków francuskiego i hiszpańskiego Wstęp do językoznawstwa 3 Obligatoryjny 1. Aktywne z zakresu językoznawstwa Ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii 1 obligatoryjny Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi Ma podstawową dla filologii wiedzę o języku/ językach 1 Umie danego samodzielnie obszaru zdobywać kulturowego wiedzę i rozwijać swoje umiejętności Ma podstawową badawcze wiedzę z zakresu Posiada językoznawstwa umiejętność tworzenia wystąpień ustnych Ma podstawową w wiedzę języku polskim o powiązaniach i/lub filologii w z pokrewnymi języku/językach naukami danego humanistycznymiobszaru kulturowego z wykorzystaniem Ma wiedzę o podstawowych podstawowej ujęć teoretycznych terminologii i rożnych i źródeł metodologii badań w dziedzinie filologii uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemna praca kontrolna. 3. Egzamin po semestrze: 6, mający charakter testu pisemnego lub egzaminu ustnego. 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemna praca kontrolna z zakresu podstawowej terminologii badań językoznawczych. 2. Zaliczenie na ocenę po semestrze: 1, mające formę pisemnej pracy kontrolnej z podstaw terminologii i opisu badań językoznawczych.

14 Współczesne kierunki językoznawcze 4 obligatoryjny Rozumie dłuższe 1. Zaznajomienie się ze wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się wskazaną przez wykładowcę literaturą przedmiotu. 2. Aktywna postawa studenta podczas w języku/językach wykładu oznaczająca danego obszaru umiejętność i gotowość kulturowego (np. do próby odpowiedzi na podczas krajowych i międzynarodowych spotkań oraz zajęć w pytania stawiane przez prowadzącego podczas konwersatoriów oraz ramach wymiany samodzielnego międzynarodowej) stawiania pytań związanych z tematami Potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka/języków danego obszaru kulturowego zajęć. 3. Egzamin po semestrze: 2, mający formę pisemnej pracy kontrolnej z zakresu Ma świadomość tematów omawianych poziomu swojej wiedzy podczas zajęć. i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju Dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w danym obszarze kulturowym o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie

15 Gramatyka opisowa języka francuskiego Morfonologia 4 obligatoryjny o języku danego obszaru kulturowego Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia z zakresu językoznawstwa Ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii 1. Bieżące zaznajamianie się ze wskazaną przez wykładowcę literaturą przedmiotu. 2. Aktywna postawa studenta podczas wykładu oznaczająca umiejętność i gotowość do próby odpowiedzi na pytania stawiane przez prowadzącego podczas wykładu oraz samodzielnego stawiania pytań związanych z tematami wykładów. 3. Egzamin po semestrze 3, mający formę testu pisemnego lub egzaminu ustnego.

16 Morfoskładnia 4 obligatoryjny 1. Bieżące Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami właściwymi dla filologii Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze Posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł zaznajamianie się ze wskazaną przez wykładowcę literaturą przedmiotu. 2. Aktywna postawa studenta podczas wykładu oznaczająca umiejętność i gotowość do próby odpowiedzi na pytania stawiane przez prowadzącego podczas wykładu oraz samodzielnego stawiania pytań związanych z tematami wykładów. 3. Egzamin po semestrze 4, mający formę testu pisemnego lub egzaminu ustnego.

17 Moduł kształcenia do wyboru Kultura Francji Kultura Francji 3 fakultatywny o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój danego obszaru kulturowego o szeroko pojętej kulturze danego obszaru językowego (np., media, teatr, film) o wybranych zagadnieniach, historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym Umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historycznokulturowym Potrafi rozpoznać różne typy pozaliterackich wytworów kultury 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Zaliczenie na ocenę po semestrze:1 na podstawie pozytywnej oceny z prezentacji wybranego tematu związanego z szeroko pojętą kulturą, sztuką lub geografią Francji i/lub pisemnej pracy kontrolnej (testu).

18 Moduł kształcenia do wyboru Fonetyka języka hiszpańskiego Fonetyka praktyczna (język hiszpański) 3 fakultatywny o języku danego obszaru kulturowego Zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia Test końcowy pisemny w formie egzaminu z zakresu językoznawstwa Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów Potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego Posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych

19 Moduł kształcenia do wyboru Kultura Hiszpanii Historia i kultura Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych 7 fakultatywny o szeroko pojętej kulturze danego obszaru językowego (np., media, teatr, film) o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój danego obszaru kulturowego Prezentacje regionów, miast, elementów kultury ludowej, kuchni włoskiej, podkreślając jednocześnie różnice lingwistyczne i kulturowe pomiędzy regionami. Potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację Rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur

20 Moduł kształcenia do wyboru Historia literatury francuskiej Historia literatury francuskiej 5 fakultatywny o literaturze z danego obszaru kulturowego obejmującą jej periodyzację, genologię oraz twórczość wybranych autorów z zakresu literaturoznawstwa o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój danego obszaru kulturowego Umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historycznokulturowym 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu (w całości lub we fragmentach) i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć (co oznacza terminowe czytanie ze zrozumieniem wskazanych przez prowadzącego pozycji). 2. Czynny udział studenta w dyskusjach, dotyczących omawianych lektur. 4. Zaliczenie na ocenę po semestrach: 2 i 3, mające charakter testu pisemnego lub ustnego lub innej formy pracy pisemnej. Umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów Umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej

21 Moduł kształcenia do wyboru Historia literatury hiszpańskiej i krajów hiszpańskojęzycznych Historia literatury Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych 8 fakultatywny o literaturze z danego obszaru kulturowego obejmującą jej periodyzację, genologię oraz twórczość wybranych autorów Testy ustne i pisemne końcowy egzamin ustny. z zakresu literaturoznawstwa o wybranych zagadnieniach, historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym Umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historycznokulturowym Umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów Umie dokonać analizy i interpretacji poznawanych utworów z użyciem podstawowej terminologii i

22 Moduł kształcenia do wyboru Wychowanie fizyczne Moduł kształcenia do wyboru zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia oferowane na innym kierunku studiów Wychowanie fizyczne 2 fakultatywny Zaliczenie bez oceny po semestrach: 3,4. Zajęcia z oferty ogólnouniwersyteckiej lub prowadzone przez inny kierunek studiów 8 fakultatywny zgodnie z wybranym przedmiotem

23 Moduł kształcenia do wyboru Seminaria przedmiotowe z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego Seminaria przedmiotowe z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego 6 fakultatywny o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym Potrafi rozpoznać różne typy pozaliterackich wytworów kultury Umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów Potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka/języków danego obszaru kulturowego 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Pisemna praca kontrolna w ciągu semestru (co najmniej jedna). 3. Przygotowanie prezentacji na temat zaproponowany przez prowadzącego seminarium. 4. Zaliczenie na ocenę po semestrach: 3,4,5, mające formę pracy pisemnej (test/esej/inna forma wskazana przez prowadzącego). Docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe wybranego obszaru kulturowego i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie

24 Moduł kształcenia do wyboru Seminarium licencjackie Seminarium licencjackie 12 fakultatywny o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym o szeroko pojętej kulturze danego obszaru językowego (np., media, teatr, film) Potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego Posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim i/lub w języku/językach danego obszaru kulturowego z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł Posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków 1. Aktywne uczestnictwo studenta w zajęciach świadczące o znajomości obligatoryjnej literatury przedmiotu i bieżącym przygotowywaniu się do zajęć. 2. Przygotowanie referatu z tematu przygotowywanej pracy licencjackiej. 3. Regularne konsultacje u opiekuna naukowego. 4. Regularne, terminowe i staranne przygotowywanie kolejnych części pracy licencjackiej. 5. Zaliczenie na ocenę po semestrze: 5,6.

25 Moduł kształcenia do wyboru Praktyki zawodowe Praktyki zawodowe 2 Wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych (praktyki) Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Praktyczna Nauka Języka Francuskiego Konwersacje i Praktyczna Nauka Języka Hiszpańskiego Laboratorium fonetyczne języka hiszpańskiego Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Fonetyka rozumienie ze słuchu Gramatyka Nauczanie zintegrowane Przekład Język pisany 8 8 Konwersacje 8 8 Gramatyka 4 4 Nauczanie zintegrowane Przekład Fonetyka-język hiszpański (laboratorium) Tłumaczenia język hiszpański Tłumaczenia morfologia i składnia (język hiszpański) Przekładoznawstwo Przekładoznawstwo 3 3

26 Językoznawstwo stosowane Gramatyka kontrastywna Gramatyka opisowa języka francuskiego Podstawowa wiedza z zakresu językoznawstwa Moduł kształcenia do wyboru Kultura Francji Moduł kształcenia do wyboru Fonetyka języka hiszpańskiego Elementy 3 3 językoznawstwa stosowanego (język francuski) Elementy językoznawstwa stosowanego (język hiszpański) 3 3 Gramatyka 4 4 kontrastywna języków francuskiego i polskiego Gramatyka 3 3 kontrastywna języka hiszpańskiego i polskiego Gramatyka 3 3 kontrastywna języków francuskiego i hiszpańskiego Morfonologia 4 4 Morfoskładnia 4 4 Wstęp do 1 1 językoznawstwa Współczesne kierunki 4 4 językoznawcze Kultura Francji 3 3 Fonetyka praktyczna (język hiszpański) Moduł kształcenia do wyboru Kultura Hiszpanii Historia i kultura Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych 7 7

27 Moduł kształcenia do wyboru Historia literatury francuskiej Historia literatury francuskiej 5 5 Moduł kształcenia do wyboru Historia literatury hiszpańskiej i krajów hiszpańskojęzycznych Moduł kształcenia do wyboru Wychowanie fizyczne Moduł kształcenia do wyboru zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia oferowane na innym kierunku studiów Moduł kształcenia do wyboru Seminaria przedmiotowe z zakresu językoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego Moduł kształcenia do wyboru Seminarium licencjackie Moduł kształcenia do wyboru Praktyki zawodowe Historia literatury Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych Wychowanie fizyczne 2 Zajęcia z oferty ogólnouniwersyteckiej lub prowadzone przez inny kierunek studiów Seminaria przedmiotowe z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego Seminarium licencjackie Praktyki zawodowe 0 2 Razem: Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów 31% kształcenia: Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów (w przypadku - przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia):

28 Program studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2013/2014 Program studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Filologicznego w dniu...

29 Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność: Liczba semestrów: Liczba punktów ECTS: 180 Łączna liczba godzin dydaktycznych: 2100 P l a n s t u d i ó w FILOLOGICZNY FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI STUDIA STACJONARNE LINGWISTYKA STOSOWANA: JĘZYK FRANCUSKI Z JĘZYKIEM HISZPAŃSKIM VI

30 I semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Praktyczna nauka języka francuskiego Nauczani e zintegrow ane Fonetyka język francuski (laborator ium) Praktyczna nauka języka hiszpańskiego Nauczani e zintegrow ane Wstęp do językoznawstwa Fonetyka praktyczna język hiszpański Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia ĆW Zaliczenie z oceną ĆW Zaliczenie z oceną KONW Zaliczenie z oceną KONW Egzamin

31 Fonetyka język hiszpański (laboratorium) ĆW Zaliczenie z oceną Kultura Francji KONW Zaliczenie z oceną Kod zależny od oferowanego wykładu Kod z jednostki oferującej przedmiot Kod z jednostki oferującej przedmiot Historia i Kultura Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzyczn ych Zajęcia ogólnouczelniane Elementy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii (szkolenie podstawowe) Szkolenie biblioteczne KONW Zaliczenie z oceną dowolna 30 2 Zaliczenie z oceną lub egzamin 0 Zaliczenie RAZEM: Zaliczenie

32 II semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Praktyczna nauka języka francuskiego nauczanie zintegrowane konwersacje i rozumienie ze słuchu - Fonetyka język francuski (laboratorium) Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia ĆW Egzamin

33 Praktyczna nauka języka hiszpańskiego nauczanie zintegrowane Fonetyka język hiszpański (laboratorium) Współczesne kierunki językoznawcze Historia i Kultura Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzyczn ych Historia literatury francuskiej ĆW Egzamin ĆW Zaliczenie z oceną KONWERS egzamin KONW Zaliczenie z oceną Ćwicz Zaliczenie z oceną Kod zależny od oferowanego wykładu Historia literatury hiszpańskiej i hiszpańskojęzyczn ej Zajęcia ogólnouczelniane WYKŁAD 30 2 Zaliczenie z oceną dowolna 30 2 Zaliczenie z oceną lub egzamin RAZEM :

34 III semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia

35 Praktyczna nauka języka francuskiego konwersa cje i rozumieni e ze słuchu Nauczani e zintegrow ane g ramatyka Praktyczna nauka języka hiszpańskiego konwersa cje język pisany gramatyka Elementy językoznawstwa stosowanego (język francuski) Elementy językoznawstwa stosowanego (język hiszpański) ĆW Zaliczenie z oceną ĆW Zaliczenia z oceną KONW Zaliczenie z oceną KONW Zaliczenie z oceną

36 Seminarium przedmiotowe z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego Gramatyka opisowa języka francuskiego (morfonologia) Historia i Kultura Hiszpanii krajów hiszpańskojęzyczny ch Historia literatury francuskiej Wychowanie fizyczne KONW Zaliczenie z oceną wykład 30 4 egzamin KONW Zaliczenie z oceną Ćwicz Zaliczenie z oceną ĆW Zaliczenie RAZEM:

37 IV semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Praktyczna nauka języka francuskiego konwersacj e i rozumienie ze słuch nauczanie zintegrowa ne gramatyka Praktyczna nauka języka hiszpańskiego konwersa cje i/j. pisany gramatyk a przekład Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia ĆW Egzamin ĆW Egzamin

38 Historia literatury hiszpańskiej i hiszpańskojęzyczn ej Przekładoznawstw o KONW Zaliczenie z oceną KONW Zaliczenie z oceną Elementy językoznawstwa stosowanego (język francuski) Elementy językoznawstwa stosowanego (język hiszpański) Tłumaczenia morfologia i składnia -laboratorium (j. hiszpański) Wychowanie fizyczne KONW Zaliczenie z oceną KONW Zaliczenie z oceną ĆW Egzamin ĆW Zaliczenie Gramatyka opisowa języka francuskiego (morfoskładnia) wykład 30 4 egzamin

39 RAZEM : V semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia

40 Praktyczna nauka języka francuskiego k onwersacj e i rozumieni e ze słuchu g ramatyka p rzekład Praktyczna nauka języka hiszpańskiego konwersa cje/język pisany przekład Gramatyka kontrastywna języków francuskiego i polskiego Gramatyka kontrastywna języka hiszpańskiego i polskiego Seminarium dyplomowe ĆW egzamin ĆW Zaliczenie z oceną KONW Egzamin KONW. 15 Egzamin 3 SEM Zaliczenie z oceną

41 Seminarium przedmiotowe z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa lub kulturoznawstwa romańskiego Historia literatury hiszpańskiej i hiszpańskojęzyczn ej KONW Zaliczenie z oceną KONW. 30 RAZEM : Egzamin VI semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiot u Praktyczna nauka języka francuskiego przekład/ gramatyk a Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS Forma zaliczenia ĆW Zaliczenie z oceną

42 Kod z jednostki oferującej przedmiot Praktyczna nauka języka hiszpańskiego konwersa cje/język pisany przekład Seminarium dyplomowe Zajęcia ogólnouczelniane Gramatyka kontrastywna j. francuskiego i j. hiszpańskiego Praktyki zawodowe* ĆW 60 6 Egzamin SEM Zaliczenie z oceną 60 4 Zaliczenie z oceną lub egzamin ĆW Egzamin 2 Zaliczenie RAZEM :

43 RAZEM: 2100 *student do końca studiów musi zrealizować 60 godzin praktyk Plan studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2013/2014 Plan studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Filologicznego w dniu