Cel procedury. 1) Rocznego wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN.

Transkrypt

1 Procedura realizacji godzin do dyspozycji dyrektora wynikających z art. 42 ust.2, pkt 2a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela Cel procedury Celem niniejszej procedury jest precyzyjne określenie: 1) Rocznego wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN. 2) Rodzaju prowadzonych zajęć w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN. 3) Sposobu ewidencjonowania i rozliczania zrealizowanych godzin, o których mowa w punkcie 1 i 2. 4) Organizacji innych czynności wynikających z realizacji tych godzin. Zakres procedury Procedura swym zakresem obejmuje wszystkich pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole, oprócz nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, tj. dyrektora i wicedyrektorów szkoły. Wymiar godzin 1. Liczba godzin do realizowania przez poszczególnych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole na pełnym etacie wynosi 2 godz. tygodniowo. 1

2 2. Nauczyciel zatrudniony na niepełnym etacie lub uzupełniający etat w innej placówce, realizuje godziny proporcjonalnie do liczby godzin dydaktycznych w placówce macierzystej lub proporcjonalnie w obu szkołach. 3. Osobą uprawnioną do obliczenia łącznej liczby godzin do realizacji w ciągu semestru przez nauczyciela zatrudnionego w szkole jest dyrektor lub wicedyrektorzy szkoły. 4. Godziny, o których mowa ust. 2 traktowane są: a) jako godziny zegarowe w przypadku realizacji przez nauczyciela zajęć opiekuńczo-wychowawczych, b) jako 45 minut w przypadku realizacji przez nauczyciela zajęć dydaktycznych. 1. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. 1. Obliczona liczba godzin, o której mowa w ust. 2 i 3, ulega obniżeniu o 2 godzin za każdy roboczy tydzień (5 dni roboczych) niezdolności do pracy w półrocznym okresie rozliczeniowym. 2. Łączny czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze nie może wynosić więcej niż 40 godzin tygodniowo i 8 godzin dziennie. Przeznaczenie zajęć Godziny, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2, mogą być przeznaczone na zajęcia opieki świetlicowej lub zajęcia w ramach godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania do dyspozycji dyrektora szkoły, a w szczególności na: 1) Wzbogacenie oferty świetlicy szkolnej uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów: a) zajęcia pomocy dzieciom w nauce, b) pomoc w odrabianiu lekcji (zwłaszcza w sytuacji, gdy warunki domowe dziecka praktycznie nie pozwalają mu na odrabianie lekcji w domu rodzinnym), c) rekreacyjno-sportowe, d) gry i zabawy ruchowe, e) gry i zabawy edukacyjne, językowe i logiczne, f) zajęcia multimedialno-czytelnicze. 2

3 2) Zajęcia zwiększające szanse edukacyjne uczniów: a) na pracę z uczniem zdolnym: 1) koła przedmiotowe lub wiedzy, 2) koła artystyczno-wokalne, 3) zespoły taneczne, 4) koła młodych talentów, 5) zajęcia prowadzone z pojedynczymi uczniami w ramach indywidualnego programu lub toku nauki lub przygotowania do konkursu oraz zawodów sportowych o zasięgu co najmniej rejonowym, b) na pracę z uczniem mającym trudności w nauce: 1) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, 2) zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, 3) zajęcia gimnastyki korekcyjnej, 4) zajęcia terapeutyczne i specjalistyczne. 3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów: 1) koła zainteresowań, 2) koła sportowe i SKS, 3) zajęcia muzyczno-ruchowe, 4) zajęcia techniczno-modelarskie. 4) Inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze, uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów. 1) opieka nad uczniami na wycieczkach: 1. jednodniowych (przekraczających 8 godzinny czas pracy) max. 4 godziny w semestrze, 2. dwudniowych i dłuższych max. 10 godzin w semestrze. 3

4 Godziny, o których mowa w procedurze, nie mogą być przeznaczone na: 1. realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 2. dowożenie uczniów do szkoły lub na basen, 3. nauczanie indywidualne 4. doraźne zastępstwa, 5. przygotowanie dekoracji szkoły, 6. wyjście do teatru lub kina, 7. przygotowanie i przeprowadzenie konkursów, 8. opieka nad uczniami podczas zabaw i dyskotek, 9. przygotowanie apeli uroczystości szkolnych, akcji charytatywnych itp., 10. opieka nad uczniami podczas konkursów i zawodów sportowych itp., 11. konsultacje lub indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów lub ich kuratorami itp. Nauczyciel realizuje te czynności w ramach 40 godzinnego czasu pracy. O przeznaczeniu godzin decyduje dyrektor szkoły, uwzględniając w szczególności potrzeby i zainteresowania uczniów, kwalifikacje nauczycieli i zasoby bazowe szkoły. Sposób organizacji i realizacji zajęć 1. Na początku każdego semestru dyrektor planuje rodzaj zajęć realizowanych w ramach art. 42 ust. 2 pkt Zajęcia, o których mowa realizuje się od ustalenia stałego tygodniowego planu zajęć dydaktycznowychowawczych. 3. Organizacja zajęć pozalekcyjnych w zakresie czasu i miejsca winna być dostosowana do potrzeb oraz możliwości psychofizycznych ucznia oraz higieny pracy. 4. Zajęcia powinny odbywać się systematycznie. 5. W przypadku planowanej nieobecności, nauczyciel informuje odpowiednim komunikatem uczniów i dyrekcję o braku realizacji zajęć. 6. W przypadku nieplanowanej absencji informacje o braku zajęć przekazują odpowiednim uczniom wychowawcy klas. 7. W przypadku niestawienia się uczniów na zajęcia, nauczyciel zgłasza ten fakt dyrekcji. Wówczas godzina karciana może zostać uznana za zaliczoną. 8. Zajęcia wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy KN nie mogą odbywać się w sobotę, niedzielę, w wakacje i ferie zimowe oraz w dni ustawowo wolne od zajęć. 4

5 Dokumentowanie i ewidencjonowanie godzin zajęć 1. Zajęcia i czynności, o których mowa w procedurze, ewidencjonowane są przez nauczycieli na bieżąco, rozliczane w okresach półrocznych, na koniec każdego semestru, a dokumentowane w dziennikach zajęć pozalekcyjnych, świetlicy lub specjalistycznych. 2. Do dziennika zajęć wpisuje się imiona i nazwiska uczniów, daty oraz tematy przeprowadzonych zajęć lub czynności, liczbę godzin lub czynności oraz odnotowuje się obecność uczniów. Przeprowadzenie poszczególnych zajęć potwierdza się swoim podpisem. 3. Nauczyciel, prowadzący zajęcia, wynikające z realizacji innowacji lub eksperymentu, indywidualnego programu lub toku nauki, dydaktyczno-wyrównawcze, specjalistyczne lub inne o charakterze terapeutycznym, realizuje je w oparciu o program lub plan zajęć, który w szczególności zawiera: 1) nazwę zajęć, 2) założenia zajęć, 3) cele zajęć, 4) treści i tematykę zajęć, 5) metody, techniki i formy zajęć, 6) ocenę postępów i wnioski do dalszej pracy, 7) spodziewane efekty. O wyborze metod i form organizacyjnych decyduje nauczyciel prowadzący zajęcia. 5

6 Załącznik Nr 1 Nauczycielowi zatrudnionemu w niepełnym wymiarze zajęć, wymiar zajęć karcianych obniża się proporcjonalnie do wykonywanego wymiaru zajęć. W związku z tym, że w roku szkolnym 2013/2014 jest 18 tygodni nauki w I okresie i 18 tygodni nauki w II okresie, każdy nauczyciel winien zrealizować następującą liczbę godzin wynikających z art. 42 ust. 2 pkt 2a Karty Nauczyciela: Wymiar zatrudnienia Liczba godzin Liczba godzin nauczyciela w I okresie w II okresie Pełny wymiar /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu (pół etatu) /18 etatu /18 etatu /18 etatu

7 Załącznik Nr 2 Wymiar godzin ulega odpowiedniemu obniżeniu za każdy tydzień usprawiedliwionej nieobecności nauczyciela do pracy, wynikającej z niezdolności do pracy, w półrocznym okresie rozliczeniowym. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności nauczyciela, która trwa mniej niż tydzień, za tydzień usprawiedliwionej nieobecności w pracy należy rozumieć pięć dni roboczych. W rozliczeniu półrocznym należy sumować takie nieobecności i za każde pięć dni obniżyć wymiar godzin do wysokości podanej w tabeli: Wymiar zatrudnienia nauczyciela Wymiar godzin do zrealizowania w przypadku niezdolności nauczyciela do pracy trwającej: 1. tydzień 2. tygodnie 3. tygodnie 4. tygodnie Pełny wymiar /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu /18 etatu W przypadku, gdy nauczyciel jest nieobecny w pracy z powodu usprawiedliwionej nieobecności innej niż niezdolność do pracy, wymiar zajęć nie ulega obniżeniu 7