R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y. Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli

Transkrypt

1 R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli Na podstawie art. 33 ust. 2 Ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tj. Dz. U. z dnia 11 marca 2013 roku, poz. 594 z późniejszymi zmianami)uchwala się, co następuje: 1 Cele Regulaminu organizacyjnego 1. Regulamin organizacyjny szkoły określa w szczególności jej organizację i tryb działania jako zakładu pracy, jak również strukturę stanowisk, zakres ich obowiązków i odpowiedzialności w dziedzinie zarządzania. 2. Struktura organizacyjna obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 9 w Zduńskiej Woli przedstawiona w niniejszym Regulaminie służy tworzeniu warunków właściwego porządku pracy oraz określenia obowiązków i uprawnień pracodawcy i pracownika, zarówno pedagogicznego, jak i samorządowego. 3. Regulamin organizacyjny obowiązuje wszystkich pracowników bez względu na zajmowane stanowisko i rodzaj wykonywanej pracy. 2 Zakres działania i zasady funkcjonowania Zespołu Szkół 1. Zespół Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli działa na mocy Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tj. Dz. U. z dnia 19 listopada 2004 roku, Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 roku, Nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami). 2. Organem prowadzącym jest Miasto Zduńska Wola. 3. Szkoła realizuje zadania wynikające ze Statutu Szkoły. 4. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Kuratorium Oświaty w Łodzi. 5. Pracą szkoły kieruje Dyrektor Zespołu Szkół. 6. Dyrektor Zespołu Szkół odpowiada przed Urzędem Miasta Zduńska Wola w zakresie organizacyjno finansowym za prawidłową realizację zadań wynikających ze Statutu Szkoły, a w zakresie merytorycznym przed Kuratorium Oświaty. 7. Dyrektor Zespołu Szkół w stosunku do pracowników jest pracodawcą w rozumieniu przepisów Ustawy z dnia 26 czerwca 1974 roku Kodeks pracy (tj. Dz. U. z 1998 roku, Nr 21, poz. 94 ze zmianami). 3 Struktura organizacyjna Zespołu Szkół nr 1 w Zduńskiej Woli Schemat organizacyjny Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli stanowi Załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu organizacyjnego. 1. W Zespole Szkół nr 1 w Zduńskiej Woli zostały wyodrębnione następujące komórki organizacyjne: 1

2 Dyrektor Zespołu Szkół Wicedyrektorzy Zespołu Szkół Rada Rodziców Pion Dydaktyczno Wychowawczy Pion Administracyjno Obsługowy oraz stanowiska pracy: Pedagog szkolny Logopeda Bibliotekarz Wychowawca świetlicy szkolnej Psycholog Nauczyciele, w tym: - nauczyciele rocznego przygotowania przedszkolnego - nauczyciele nauczania wczesnoszkolnego - nauczyciele klas IV-VI szkoła podstawowa - nauczyciele klas I III publiczne gimnazjum - nauczyciele wspierający - pedagog specjalny Główny Księgowy Specjalista ds. płac Sekretarz szkoły St. Specjalista ds. Kadr Intendent Kierownik pływalni Inspektor ds. BHP Pracownicy obsługi. 2. W skład kierownictwa szkoły wchodzą: - Dyrektor i Wicedyrektorzy Zespołu Szkół. 4 Zadanie realizowane w Zespole Szkół nr 1 w Zduńskiej Woli Dyrektor Zespołu Szkół 1. Dyrektor Zespołu Szkół: - planuje, organizuje i nadzoruje działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły, - zapewnia warunki do realizacji zadań szkoły, - reprezentuje szkołę na zewnątrz, - kształtuje twórczą i życzliwą atmosferę pracy i nauki w szkole, - zwołuje posiedzenia rady pedagogicznej, - realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, - przedstawia radzie pedagogicznej do zatwierdzenia projekty planów finansowych, planów pracy szkoły, wyniki klasyfikacji i promocji uczniów oraz propozycje innowacji i eksperymentów pedagogicznych, składa radzie pedagogicznej okresowe sprawozdania z ich wykonania, - zatwierdza szkolne zestawy programów nauczania, 2

3 - dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, - ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej organizację pracy szkoły, zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, - wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa, - wydaje zarządzenia w sprawach związanych z bieżącą działalnością dydaktyczno wychowawczą i organizacyjną szkoły. 2. Dyrektor Zespołu Szkół sprawuje nadzór pedagogiczny i dokonuje oceny pracy nauczycieli. Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 3. Dyrektor zapewnia bezpieczne warunki pracy wszystkim zatrudnionym i nauki wszystkim uczniom. 4. Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego. 5. Dyrektor sprawuje kontrolę wypełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły, a w szczególności: prowadzi ewidencję spełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego, wyraża zgodę na indywidualny tok nauczania po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, - podejmuje decyzje w sprawie: przyspieszenia dziecku obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, odroczenia obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określa jego warunki. 6. Dyrektor Zespołu Szkół wyraża zgodę w sprawie: przyjęcia ucznia spoza obwodu, przeniesienia ucznia do innej klasy, zwolnienia ucznia ze sprawdzianu. 7. Dyrektor Zespołu Szkół: zapewnia nauczycielom pomoc w realizacji ich zadań oraz doskonaleniu zawodowym, realizuje zadania związane z oceną pracy nauczycieli oraz oceną ich dorobku zawodowego, zapewnia warunki do prawidłowego odbywania stażu i zdobywania stopni awansu zawodowego. 8. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników samorządowych: zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, powołuje i odwołuje pracowników na stanowiska kierownicze, zgodnie z przepisami szczegółowymi oraz określa zakres ich obowiązków i czynności, przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i pracownikom samorządowym szkoły, występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pracowników samorządowych szkoły, 3

4 przyznaje dodatki motywacyjne nauczycielom i premię pozostałym pracownikom szkoły zgodnie z regulaminem ich przyznawania, administruje funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem. 9. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. 10. Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych. Wicedyrektorzy Zespołu Szkoły Wicedyrektorzy Zespołu Szkoły podlega bezpośrednio Dyrektorowi Zespołu Szkół. 1. Wicedyrektorzy Zespołu Szkoły: - zastępują Dyrektora Zespołu Szkoły podczas jego nieobecności, - sporządzają tygodniowy plan zajęć dydaktycznych, - sporządzają plan zajęć pozalekcyjnych i nadobowiązkowych, - opracowują harmonogram dyżurów nauczycielskich, - organizują zastępstwa doraźne i długoterminowe, - rozliczają miesięcznie nauczycieli z wykonanych zastępstw, - kontrolują realizacje programu nauczania wybranych przedmiotów, - hospitują zajęcia lekcyjne oraz inne zajęcia prowadzone przez nauczycieli, zgodnie z planem hospitacji szkoły, - współpracują przy opracowaniu projektu organizacyjnego szkoły, - wspólnie z Pedagogiem szkoły analizują sytuację wychowawczą szkoły, - monitorują pracę zespołów problemowych i przedmiotowych, - kontrolują dokumentację prowadzoną przez nauczycieli, - opracowują wyniki klasyfikacji oraz promocji uczniów, - czuwają nad organizacją i przebiegiem wycieczek szkolnych, imprez oraz uroczystości szkolnych, - kształtują wspólnie z Dyrektorem Zespołu Szkół właściwe zasady współżycia i atmosferę pracy w szkole, w oparciu o zasady demokracji, poszanowanie godności i poglądów jednostki. Rada Rodziców 1. Rada Rodziców: - występuje do Dyrektora Zespołu Szkół i Rady Pedagogicznej z wnioskami dotyczącymi szkoły, - inicjuje i organizuje pomoc rodziców dla szkoły, - opiniuje Statut Szkoły, - opiniuje dorobek zawodowy nauczycieli, - opiniuje program i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły, - podejmuje i realizuje okresowe zadanie na rzecz szkoły i uczniów, - określa kwotę dobrowolnych wpłat na konto Rady Rodziców. 4

5 Pedagog szkolny 1. Pedagog szkolny: - udziela uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych na tle niepowodzeń szkolnych, - przeciwdziała skrajnym formom niedostosowania społecznego dzieci, - udziela porad rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu trudności wychowawczych, - koordynuje prace z zakresu profilaktyki wychowawczej i zdrowotnej, - dokonuje okresowych analiz sytuacji wychowawczej w szkole, -systematycznie prowadzi dokumentację swojej działalności wynikającej z odrębnych przepisów, - współpracuje z instytucjami świadczącymi pomoc terapeutyczną, psychologiczną i wychowawczą, - pomaga wychowawcom klas w pracy wychowawczej, - organizuje zajęcia indywidualne i grupowe z dziećmi mającymi zaburzenia zachowania oraz zaburzenia emocjonalne, - organizuje zajęcia z zakresu profilaktyki, - rozpoznaje warunki życia uczniów z problemami w nauce, - organizuje opiekę i pomoc materialną dla uczniów, - kieruje uczniów z rodzin problemowych od Ośrodka Pomocy Społecznej i innych instytucji, - prowadzi zajęcia psychoedukacyjne oraz przeprowadza badania psychologiczne uczniów. Logopeda 1. Nauczyciel Logopeda: - diagnozuje logopedycznie oraz odpowiednio do wyników organizuje pomoc logopedyczną, - prowadzi terapię logopedyczną indywidualną i w grupach dzieci, u których stwierdzono nieprawidłowości w rozwoju mowy głośnej i pisma. Bibliotekarz 1. Nauczyciel Bibliotekarz: - gromadzi, zgodnie z potrzebami czytelników, zbiory biblioteki, dokonując ich ewidencji oraz opracowania bibliotecznego, - gromadzi czasopisma, zbiory specjalne (taśmy wideo, kasety magnetofonowe, płyty CD, programy komputerowe, itp.), - udostępnia zbiory biblioteki w formie wypożyczeń indywidualnych oraz wypożyczeń do klas, -rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami, - udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informuje o nowych nabytkach lub książkach szczególnie wartościowych, - przeprowadza analizy stanu czytelnictwa, - opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli i wychowawców, - dokonuje selekcji materiałów zbędnych lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację, - współuczestniczy w realizacji zajęć dydaktycznych szkoły, - organizuje lekcje biblioteczne, 5

6 - realizuje zadania wynikające z programu wychowawczego i profilaktyki szkoły uczestniczy w promocji biblioteki. Wychowawca świetlicy szkolnej 1. Nauczyciel - wychowawca świetlicy szkolnej: - odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci przez cały czas pobytu dziecka w świetlicy, - organizuje zajęcia świetlicowe zgodnie z zainteresowaniami, potrzebami i życzeniami dzieci, w oparciu o roczny plan pracy świetlicy, - organizuje imprezy okolicznościowe wynikające z planu pracy świetlicy na dany rok szkolny, - utrzymuje stały kontakt z wychowawcami klas i rodzicami, - współpracuje z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką, psychologiem, - wspiera wychowanka w jego wszechstronnym rozwoju, - kieruje pracą stołówki szkolnej, - współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w zakresie dofinansowania wydawanych posiłków, - prowadzi prawidłową gospodarkę finansową dotyczącą opłat za wydawane posiłki. Psycholog 1. Psycholog: - pomaga przy dostosowaniu wymogów edukacyjnych do poziomu rozwoju uczniów, - zbiera informacje na temat uczniów, rodziców, nauczycieli ale także problemów czy zjawisk, - przeprowadza rozmowy, ankiety, testy dla uczniów szkoły, - organizuje warsztaty podczas których przekazuje uczniowi niezbędną wiedzę i umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, - uczy jak unikać zagrożeń, skutecznie odmawiać i gdzie szukać ewentualnej pomocy, - pomaga uczniom budować pozytywne wizerunki własnej osoby i klasy. Nauczyciele klasy O oraz klas I VI (SP) oraz I III (PG) 1. Nauczyciele klas Zespołu Szkół: - realizują założenia programu wychowawczego i profilaktyki szkoły, - wspierają rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności i zainteresowania, - realizują obowiązujący w szkole program nauczania, - systematycznie prowadzą dokumentację przebiegu nauczania, - biorą czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej, realizują jej postanowienia i uchwały, - podnoszą kwalifikacje zawodowe, - zatwierdzają wyniki klasyfikacji i promocji uczniów, - zatwierdzają plan pracy szkoły, - występują z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji Dyrektora lub Wicedyrektora Zespołu Szkół, - delegują ustawową liczbę przedstawicieli do Komisji Konkursowej na stanowisko Dyrektora Zespołu Szkół, 6

7 - współpracują z rodzicami. 2. Nauczyciele wychowawcy: - otaczają indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich uczniów, -utrzymują systematyczny kontakt z rodzicami uczniów, udzielają informacji, porad, wskazówek ułatwiających rozwiązywanie problemów, - planują i organizują wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego, które rozwijają i integrują zespół, - współdziałają z nauczycielami uczącymi w jego oddziale, uzgadniają z nimi i koordynują działania wychowawcze, - współpracują z pedagogiem szkolnym, - kontrolują realizację obowiązku szkolnego przez wychowanków, w szczególności w zakresie regularnego uczęszczania przez dziecko na zajęcia lekcyjne, - otaczają opieką dzieci o orzeczonej niepełnosprawności, - dokonują oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedkładają sprawozdania z postępów dydaktyczno wychowawczych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, - systematycznie prowadzą dokumentację działalności opiekuńczej zgodnej z Ustawą o systemie oświaty i Statutem Szkoły. Nauczyciele wspierający 1. Nauczyciel wspierający: - wypełnia zadania edukacyjne związane ze zdobywaniem wiedzy przez ucznia niepełnosprawnego, z jego pracą na zajęciach lekcyjnych i rewalidacyjnych, - dokonuje diagnozy roboczej w odniesieniu do oddziaływań edukacyjnych, - opracowuje wraz z nauczycielami wiodącymi elementy programów terapeutyczno - edukacyjnych, - dostosowuje program i wymagania do indywidualnych możliwości ucznia, - stosuje odpowiednie metody i formy pracy, przygotowuje odpowiednią pomoc dydaktyczną, - zapewnia dzieciom niepełnosprawnym przeżywanie i osiągania sukcesu, - opracowuje wraz z nauczycielem wiodącym ( przedmiotowcem) strategię lekcji, - wspiera i wspomaga integrację pomiędzy dziećmi danej klasy, całej szkoły (szczególnie podczas przerw międzylekcyjnych, zajęć w świetlicy szkolnej, udziału w szkolnych uroczystościach itp.), - buduje integrację pomiędzy nauczycielem wiodącym, wspomagającym i rodzicami dzieci niepełnosprawnych, - wspiera rodziców dzieci niepełnosprawnych, - pełni obowiązki wychowawcy całego zespołu klasowego, - zapewnienia atmosferę wzajemnej życzliwości oraz tolerancji, - współpracuje i współdziała ze specjalistami zatrudnionymi w szkole, - systematycznie zapoznaje się z publikacjami i nowościami wydawniczymi, - dzieli się wiedzą i doświadczeniem, - prowadzi wymaganą dokumentację szkolną. 7

8 Pedagog specjalny 1. Pedagog specjalny: - prowadzi terapię pedagogiczna z dziećmi niepełnosprawnymi, - prowadzi zajęcia rewalidacyjne z uczniami o orzeczonej niepełnosprawności, - podczas zajęć prowadzi zasadę stopniowania trudności, - włącza dzieci do prac grupowych, tak aby każde miało w niej swój wkład, - aktywizuje uczniów do jak najpełniejszego udziału w lekcji, - zapewnia pomoc uczniom niepełnosprawnym w zakresie umożliwiającym im przeżycie sukcesu, - stosuje zasadę nagradzania w celu wzmocnienia pozytywnego, wzbudzenia aktywności i motywacji do nauki, - zapewnia miłą i przyjazną atmosferę na zajęciach, która jest podstawową ideą integracji. Główny Księgowy: 1. Główny Księgowy: - dokładna znajomość obowiązujących przepisów prawnych w zakresie spraw finansowo księgowych oraz stosowanie i przestrzeganie ich w całej rozciągłości, - zorganizowanie księgowości w sposób zapewniający ochronę mienia, kontrolę wykonywania zadań planowych oraz prawidłowy rozrachunek gospodarczy, - zorganizowanie właściwego obiegu dokumentów księgowych oraz nadzorowanie prawidłowości obiegu tych dokumentów, - prowadzenie księgowości syntetycznej i analitycznej dla budżetu oraz funduszu socjalnego, - prawidłowa realizacja budżetu Zespołu Szkół, kontrola zamówień, rachunków i innych dokumentów finansowych. Po uzupełnieniu niezbędnych klauzul, podpisów księgowanie w programie Księgowość Optivum, - terminowe i rzetelne sporządzanie preliminarzy dla budżetu Zespołu Szkół i funduszu socjalnego, - kontrola i właściwe przekazywanie oraz zabezpieczenie wszelkiej dokumentacji finansowo księgowej i inwentaryzacyjnej, - kontrola wszelkich dokumentów przygotowanych do realizacji pod względem formalnym tj. czuwanie by wszystkie dokumenty sprawdzone były pod względem merytorycznym i rachunkowym oraz posiadały komplet załączników itp., - kontrola obrotów bankowych i gotówkowych, ich konfrontacja z dokumentami jednostkowymi, - badania zgodności zapisów między poszczególnymi urządzeniami analitycznymi i ewidencja syntetyczna, - opracowanie wytycznych w sprawie organizacji inwentaryzacji składników majątkowych oraz nadzorowanie prawidłowości i rzetelności przeprowadzenia i rozliczenia inwentaryzacji, - prawidłowe i zgodne ze stanem faktycznym sporządzanie analiz okresowych, sprawozdań finansowych oraz rocznego bilansu, - planowanie budżetu Zespołu Szkół oraz czuwanie nad prawidłową realizacją tych budżetów, - kontrola bieżąca wydatków dokonywanych ze środków publicznych pod względem zgodności z planem. 8

9 Specjalista ds. płac 1. Specjalista ds. płac: - obsługuje Zespół Szkół nr 1 w skład której wchodzą następujące rozdziały: , 80103, 80110, 80148, - przyjmuje dokumenty: - dotyczących dochodów żywienie, - funduszu świadczeń socjalnych, - dokonywanie kontroli i akceptacji dokumentów pod względem formalno rachunkowym (stołówka szkolna, fundusz świadczeń socjalnych), - sprawdza kwitariusze wpłat z żywienia, - kontroluje zgodności list wpłat za żywienie z kwitariuszami przychodowymi, - kontroluje miesięczne rozliczenia w stołówce szkolnej, - sporządza przelewy (reguluje zobowiązania i zwroty dochodów do Urzędu Miasta Zduńska Wola), - rozksięgowywanie wynagrodzeń, ZUS, FP i potrąceń, - prowadzeni rejestr druków ścisłego zarachowania, - prowadzeni analityki konta 234/1 - fundusz mieszkaniowy, - ustalanie uprawnień i rozliczanie zasiłków chorobowych pracowników samorządowych oraz pedagogicznych Zespołu Szkół, - wypłata zasiłków chorobowych pracowników, - naliczanie premii dla pracowników samorządowych, - naliczanie i wypłata nagród jubileuszowych, - sporządzanie listy płac dla nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi, - przekazywanie raportów do ZUS oraz naliczonych zaliczek do Urzędu Skarbowego. Sekretarz Szkoły 1. Sekretarz Szkoły: - prowadzi sekretariat szkoły tj. rejestruje pisma przychodzące i wychodzące, - wykonuje odpisy dokumentacji szkolnej, wystawia różnorodne druki i zaświadczenia, - prowadzi sprawy uczniowskie (legitymacje, karty rowerowe, duplikaty świadectw), - pobiera i rozlicza zaliczki, - sporządza sprawozdawczość Systemu Informacji Oświatowej, - sporządza sprawozdawczość statystyczną i informacyjną w zakresie spraw uczniowskich, - obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, fax., ksero, telefon i inne), - archiwizuje dokumenty, - odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe, - współpracuje z Dyrektorem i Wicedyrektorami Zespołu Szkół oraz z Głównym Księgowym w zakresie spraw finansowych (kasa, druki ścisłego zarachowania). 1. St. Specjalista ds. Kadr: Starszy Specjalista ds. Kadr 9

10 - prowadzi sprawy osobowe pracowników, - sporządza sprawozdawczość statystyczną i informacyjną, - sporządza sprawozdawczość Systemu Informacji Oświatowej, - prowadzi sprawy związane z ochroną zdrowia pracowników, - archiwizuje określone dane (kadrowe, administracyjne), - prowadzi ewidencję czasu pracy pracowników administracji i obsługi, - obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, fax., ksero, skan i inne), - współpracuje z Dyrektorem Zespołu Szkół (arkusz organizacyjny szkoły, dane personalne pracowników szkoły, organizacja techniczna pracy szkoły, ewidencja nieobecności nauczycieli i pracowników administracji i obsługi, sprawy kadrowe, umowy o pracę i inne), - współpracuje z Głównym Księgowym, - prowadzi dokumentację związaną z uzyskaniem stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, - wystawia różnorodne druki i zaświadczenia, - odpowiada materialnie i służbowo za powierzone pieniądze oraz druki ścisłego zarachowania. Intendent 1. Intendent: - odpowiada za zaopatrzenie w potrzebne artykuły spożywcze i czystościowe, - układa jadłospis ( we współpracy z główną kucharką), - prowadzi prawidłową gospodarkę finansową w zakresie pobranej miesięcznej zaliczki, - pobiera i rozlicza zaliczki pobrane na zakup artykułów żywnościowych, - sporządza raporty żywnościowe, - współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, - kontroluje pracowników kuchni w zakresie higienicznego przygotowywania posiłków i przechowywania produktów żywnościowych, - współpracuje z personelem kuchni w zakresie zapewnienia odpowiedniego żywienia dzieci w stołówce szkolnej. Kierownik pływalni 1. Kierownik pływalni: - Kierownik pływalni odpowiada materialnie za powierzony mu sprzęt oraz urządzenia będące na wyposażeniu pływalni. - nadzoruje pracę ratowników i obsługi pływalni, - przestrzega regulaminu WOPR, - przestrzega przepisów bhp, p. pożarowych i Sanepidu, - nadzoruje prawidłową pracą urządzeń oraz stan techniczny wyposażenia pływalni, - zabezpiecza pływalnię w sprzęt sportowy, środki czystości, artykuły chemiczne niezbędne do prawidłowego funkcjonowania pływalni, - sprawuje nadzór nad właściwą konserwacją urządzeń i stan sanitarny obiektu, - posiada wszystkie uprawnienia związane z ustawodawstwem pracy, - wyciąga wnioski w stosunku do podległych mu pracowników za nieprzestrzeganie obowiązków i przepisów, - przedstawia wnioski co do wysokości premii podległych mu pracowników obsługi pływalni, - Kierownik pływalni podporządkowany jest bezpośrednio Dyrektorowi Zespołu Szkół. 10

11 Inspektor ds. BHP 1. Inspektor ds. BHP: - wszystkim nowo zatrudnionym pracownikom lub zmieniającym stanowisko pracy udziela szkolenia wstępnego instruktażu ogólnego. Szkolenie powyższe dokumentuje wydanym zaświadczeniem, - na bieżąco kontroluje ważność aktualność szkoleń okresowych bhp, profilaktycznych badań lekarskich pracowników oraz innych zaleceń lub też wskazań lekarskich, - kontroluje zasadność przydzielania środków ochrony indywidualnej, sprawdza na stanowiskach pracy czy są stosowane zgodnie z ich przeznaczeniem, - niezwłocznie zawiadamia pracodawcę o zauważonym w zakładzie pracy wypadku albo zagrożeniu życia lub zdrowia ludzkiego oraz ostrzega współpracowników i uczniów, a także inne osoby znajdujące się w rejonie zagrożenia, wstrzymuje pracę maszyn i urządzeń w przypadku wystąpienia bezpośredniego zagrożenia życia oraz zdrowia pracowników lub uczniów, - wspólnie z pracodawcą organizuje stanowiska pracy i nauki zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny oraz zgodnie z wymogami ergonomii, - egzekwuje przestrzeganie przez pracowników przepisów i zasad bhp, uwzględniając zabezpieczenie pracowników przed wypadkami przy pracy, chorobami zawodowymi i innymi chorobami związanymi z środowiskiem pracy, - przynajmniej raz w roku wspólnie z pracodawcą oraz społecznym inspektorem pracy dokonuje przeglądu placówki jej wyposażenia oraz otoczenia pod kątem zapewnienia bezpiecznych warunków pracy i nauki identyfikacja zagrożeń (diagnoza stanu bhp), - pracownik służby bhp na bieżąco informuje pracodawcę o stwierdzonych zagrożeniach zawodowych, jest autorem wniosków zmierzających do usunięcia tych zagrożeń, - w sposób rzetelny i fachowy prowadzi dokumentację związaną z wypadkami pracowników oraz uczniów (ustala przyczyny i okoliczności), podejmuje działania profilaktyczne mające na celu zapobieżenie na przyszłość podobnych zdarzeń, - dokonuje okresowej oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz sporządza stosowną dokumentację, wspólnie z pracodawcą informuje pracowników o ryzyku zawodowym, które wiąże się z wykonywaną pracą. Pracownicy obsługi 1. Główna kucharka: - przygotowuje obiady, - koordynuje pracę pomocy kuchni przy przygotowywaniu posiłków, - dba o racjonalność żywienia uczniów, kaloryczność posiłków i estetykę ich wydawania, - bierze udział w układaniu jadłospisu z intendentką. - uzgadnia z intendentką zakup niezbędnych produktów żywnościowych, - przyjmuje produkty żywnościowe, - pobiera próbki posiłków i przechowuje je przez okres 48 godzin, - dba o czystość, ład i porządek w pomieszczeniach kuchennych, naczyń i nakryć stołowych ich wyparzanie po umyciu, - przestrzega czystości odzieży ochronnej personelu i obowiązku noszenia jej podczas pracy. 2. Pomoc kucharki: 11

12 - wykonuje prace przygotowawcze do obiadu, - utrzymuje pomieszczenia kuchni i naczyń w należytej czystości, - systematycznie wyparza naczynia kuchenne, - pomaga przy wydawaniu obiadu, - utrzymuje w czystości stołówkę podczas wydawania obiadu, - sprząta po obiedzie. 3. Sprzątaczki, konserwatorzy, szatniarki: - wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem czynności, m. in. w zależności od zajmowanego stanowiska, - wykonują czynności związanych z utrzymaniem czystości w pomieszczeniach na powierzonym odcinku pracy, - oszczędne gospodarują przydzielonymi środkami czystości, - obsługują powierzony sprzęt i przestrzegają przepisów BHP, p. poż., Sanepidu, - konserwują powierzone urządzenia i sprzęt, - wykonują czynności związane z naprawami sprzętów szkolnych, urządzeń szkolnych i ich konserwacją, - zabezpieczają ubrania i obuwie uczniów w czasie zajęć szkolnych, - utrzymują w czystości szatnię oraz korytarz prowadzący do szatni, - współpracują z St. Specjalistą ds. Kadr oraz Kierownikiem pływalni (harmonogram pracy, zakresy czynności, bhp, sprawy kadrowe), - współpracują z sekretariatem (rozkłady zajęć szkolnych, bieżące informacje szkolne), - współdziałają z innymi pracownikami szkoły w zakresie polepszania bezpieczeństwa i higieny pracy uczniów i innych osób przebywających na terenie szkoły, - załatwiają sprawy na poczcie i inne, - wykonują inne zadania i prace zlecone przez Dyrektora Zespołu Szkół. 4. Ratownicy: - obserwują pływalnie i niezwłocznie reagują na każdy sygnał wzywania pomocy przez kąpiących się, - podejmują akcję ratowniczą, - zabezpieczają mienie, troszczą się o ład i porządek na terenie pływalni, - przestrzegają przepisów WOPR, BHP, p. poż, Sanepidu oraz Regulaminu pływalni, - dbają o bezpieczeństwo osób korzystających z pływalni, - opisują na tablicy informacyjnej temperaturę wody, - odpowiadają za sprzęt będący na wyposażeniu pływalni, - wykonują inne prace zlecone przez Kierownika pływalni lub Dyrektora Zespołu Szkół. 5. Kierowcy, opiekunki dzieci: - prowadzą pojazd służbowy zgodnie z przepisami o ruchu drogowym, - wypełniają karty drogowe zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz rozliczeniem paliwa, - przewożą dzieci niepełnosprawne i dbają o bezpieczny wjazd, przewóz i wyjazd do samochodu i z powrotem, - udzielają pomocy w przemieszczaniu pasażerów samochodu służbowego z miejsca zamieszkania do szkoły i z powrotem, - taktownie uczestniczą w ruchu drogowym oraz zachowują się odpowiednio wobec pasażerów, - odpowiadają za bezpieczeństwo uczniów podczas wsiadania i wysiadania z pojazdu, - posiadają imienna listę uczniów przewożonych z miejsca zamieszkania do szkoły, 12

13 - sprawdzają, czy w miejscu wsiadania nie występują jakiekolwiek zagrożenia dla wysiadających. Szczegółowe zakresy czynności pracowników pionu administracyjno obsługowego znajdują się w dokumentacji szkoły w teczkach akt osobowych. 5 Postanowienia końcowe 1. Zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym szkoły corocznie sporządza się aktualny wykaz stanowisk pracy, w postaci arkusza organizacyjnego. 2. Zakresy kompetencji pracowników pedagogicznych i samorządowych szkoły ustala Dyrektor Zespołu Szkół. 3. Spory kompetencyjne między poszczególnymi komórkami organizacyjnymi rozstrzyga Dyrektor Zespołu Szkół. 4. Porządek i rozkład czasu pracy pracowników szkoły, umożliwiający realizację zadań statutowych reguluje Regulamin Pracy Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. w Zduńskiej Woli, w oparciu o Kodeks pracy oraz Kartę Nauczyciela. 5. Szczegółowy zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności poszczególnych pracowników określają zakresy czynności. 13