Efekty kształcenia na kierunkach prowadzonych na Wydziale Nauk Ekonomicznych

Transkrypt

1 Efekty kształcenia na kierunkach prowadzonych na Wydziale Nauk Ekonomicznych Wersja zatwierdzona uchwałą Senatu SGGW (2012)

2 Spis treści Ekonomia... 3 Studia I stopnia Ekonomia... 3 Studia II stopnia Ekonomia... 6 Efekty kształcenia wspólne na kierunku... 6 Efekty specyficzne dla specjalności Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstw... 8 Efekty specyficzne dla specjalności Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze... 8 Efekty specyficzne dla specjalności Organizacja i Ekonomika Agrobiznesu... 9 Efekty specyficzne dla specjalności Ekonomika Sektora Publicznego... 9 Efekty specyficzne dla specjalności Ekonomia Menedżerska Efekty specyficzne dla specjalności Rozwój wsi i rolnictwa Efekty specyficzne dla specjalności Gospodarka turystyczna Finanse i Rachunkowość Studia I stopnia Finanse i Rachunkowość Studia II stopnia Finanse i Rachunkowość Efekty specyficzne dla specjalności Bankowość Efekty specyficzne dla specjalności Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw Efekty specyficzne dla specjalności Finanse publiczne Efekty specyficzne dla specjalności Ubezpieczenia Efekty specyficzne dla specjalności Inżynieria finansowa Logistyka Studia I stopnia Logistyka Studia II stopnia Logistyka Efekty specyficzne dla specjalności Menedżer logistyki Efekty specyficzne dla specjalności Operator logistyczny Zarządzanie Studia I stopnia Zarządzanie Studia II stopnia Zarządzanie Efekty specyficzne dla specjalności Zarządzanie i Marketing w Turystyce Efekty specyficzne dla specjalności Zarządzanie i Marketing w Przedsiębiorstwie Efekty specyficzne dla specjalności Zarządzanie Edukacją i Doradztwem Efekty specyficzne dla specjalności Zarządzanie Rozwojem Regionalnym i Lokalnym Turystyka i Rekreacja Studia I stopnia Turystyka i Rekreacja Studia II stopnia Turystyka i Rekreacja

3 Ekonomia Studia I stopnia Kierunek studiów: Obszary do których kierunek został przyporządkowany Ekonomia obszar nauk ekonomicznych Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Efekty kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W010 K_W011 K_W012 K_W013 K_W014 K_W015 PIERWSZY OGÓLNOAKADEMICKI Kierunkowe efekty kształcenia: dla obszaru/obszarów Ma podstawową wiedzę z dziedziny nauk ekonomicznych i ich relacji do S1A_W01 innych nauk Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji S1A_W02 gospodarczych i ich istotnych elementach Identyfikuje relacje między podmiotami gospodarczymi oraz innymi instytucjami tworzącymi ich otoczenie w skali krajowej i międzynarodowej S1A_W03 Zna rodzaje współzależności ekonomiczno-społecznych pomiędzy podmiotami gospodarczymi oraz innymi instytucjami społecznymi i S1A_W04 rządzące nimi prawidłowości Ma podstawową wiedzę o człowieku jako podmiocie tworzącym struktury ekonomiczne i zasady ich funkcjonowania a także działającym w tych S1A_W05 strukturach Zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla nauk ekonomicznych, pozwalające opisywać struktury i instytucje S1A_W06 społeczno-gospodarcze oraz procesy zachodzące w nich i między nimi Zna podstawowe przepisy prawa dotyczące funkcjonowania podmiotów S1A_W07 gospodarczych Ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji gospodarczych oraz ich elementach, a także o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach S1A_W08 tych zmian Ma bieżącą wiedzę na temat struktur i instytucji gospodarczych, S1A_W09 wzajemnych relacji i ich historycznej ewolucji Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności S1A_W10 przemysłowej oraz prawa autorskiego Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i S1A_W11 dyscyplin, właściwych dla kierunku ekonomia Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji rolnictwa S1A_W02, S1A_W03 i agrobiznesu, ich istotnych elementach oraz relacjach między nimi Ma wiedzę o zjawiskach oraz procesach ekonomicznych dokonujące się w obrębie grup krajów, regionów, ugrupowań integracyjnych, jak również w S1A_W02, S1A_W03 całej gospodarce światowej Rozróżnia i charakteryzuje podstawowe typy systemów (ustrojów) S1A_W01, S1A_W02 gospodarczych i ich elementy Zna fundamentalne zasady i koncepcje teorii ekonomii w zakresie S1A_W01, S1A_W02, funkcjonowania rynku S1A_W08 3

4 Kierunkowe efekty kształcenia: dla obszaru/obszarów K_W016 Zna mikro- i makroekonomię oraz wyjaśnia związki między nimi S1A_W01, S1A_W02, S1A_W05 K_W017 Prawidłowo rozpoznaje i opisuje narzędzia polityki społecznej i S1A_W02, S1A_W03, gospodarczej, w tym agrarnej S1A_W08 K_W018 Zna elementy marketingu i analizy rynku oraz stosowane w nich S1A_W02, S1A_W03, narzędzia S1A_W06 K_W019 Definiuje konstytutywne atrybuty przedsiębiorstwa, organizacji należących do sektora publicznego oraz instytucji międzynarodowych S1A_W02 K_W020 Zna źródła rozwoju gospodarczego, jego determinanty i zagrożenia S1A_W02, S1A_W03 K_U01 Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska ekonomiczne i społeczne w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku S1A_U01 ekonomia K_U02 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania prostych procesów i zjawisk w zakresie ekonomii w S1A_U02 perspektywie krajowej i międzynarodowej K_U03 Analizuje przyczyny i przebieg prostych procesów i zjawisk ekonomicznych S1A_U03 K_U04 Prognozuje proste procesy i zjawiska ekonomiczne S1A_U04 K_U05 Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami, w tym prawnymi, zawodowymi i moralnymi, w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin S1A_U05 naukowych właściwych dla kierunku ekonomia K_U06 Wykorzystuje wiedzę teoretyczną w pracy zawodowej dostrzega złożoność problemów ekonomicznych i wiele uwarunkowań społecznogospodarczych oraz komunikuje się skutecznie ze specjalistami w swojej S1A_U06 dziedzinie, a także z osobami z różnych środowisk społecznozawodowych K_U07 Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia S1A_U07 K_U08 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznoekonomicznych S1A_U08 Posiada umiejętności przygotowania typowych prac pisemnych w języku K_U09 polskim i obcym, uznawanym za podstawowy dla kierunku ekonomia, S1A_U09 dotyczących szczegółowych zagadnień ekonomicznych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także innych źródeł K_U10 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku ekonomia, dotyczących zagadnień szczegółowych, z S1A_U10 wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych a także różnych źródeł K_U11 Ma umiejętności językowe w zakresie ekonomii, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia S1A_U11 Językowego K_U12 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk ekonomicznych w rolnictwie i agrobiznesie S1A_U02 K_U13 Realizuje proste zadania badawcze, wyciąga wnioski, formułuje sądy na S1A_U03, S1A_U02, podstawie wyników i potrafi o nich komunikować otoczeniu S1A_U05, S1_AU10 K_U14 Przeprowadza analizę ekonomiczną na podstawie pierwotnych i wtórnych S1A_U03, S1A_U02, źródeł informacji S1A_U06 K_U15 Ocenia skuteczność działań podejmowanych w ramach polityki S1A_U03, S1A_U02, gospodarczej, społecznej i agrarnej S1A_U06, S1A_08 K_U16 Analizuje mechanizmy dokonywania wyboru przez podmioty gospodarcze S1A_03, S1A_08 4

5 K_U17 K_U18 K_U19 Kierunkowe efekty kształcenia: Potrafi krytycznie analizować, oceniać i interpretować zjawiska gospodarcze i społeczne Wykorzystuje podejście interdyscyplinarne w analizie zjawisk i procesów gospodarczych oraz społecznych Ocenia skutki ekonomiczno-finansowe i społeczne podejmowanych decyzji i przedsięwzięć w sektorze prywatnym i publicznym dla obszaru/obszarów S1A_U03 S1A_U01; S1A_U03 S1A_U02, S1A_U03, S1A_U08 Kompetencje społeczne K_K01 Rozumie potrzebę uczenia i doskonalenia się przez całe życie S1A_K01 K_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w S1A_K02 tym negocjacyjne i przywódcze K_K03 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące do realizacji określonego przez siebie lub innych zadania S1A_K03 K_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu S1A_K04 K_K05 Aktywnie uczestniczy w przygotowaniu projektów ekonomicznych uwzględniając różne aspekty np. finansowe, prawne, polityczne i S1A_K05 społeczne K_K06 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę oraz umiejętności profesjonalne, badawcze i interpersonalne S1A_K06 Potrafi myśleć kreatywnie i działać w sposób przedsiębiorczy K_K07 wykorzystując umiejętności interpersonalne i zachowując zasady etyczne S1A_K07 oraz poczucie odpowiedzialności K_K08 Jest świadomy roli ekonomii w procesie podejmowania decyzji gospodarczych S1A_K04, S1A_K05 K_K09 Posiada umiejętności wyrażania i obrony własnych poglądów, a także S1A_K03, S1A_K04, formułowania sądów w ważnych sprawach ekonomicznych, społecznych i S1A_K06 światopoglądowych 5

6 Studia II stopnia Kierunek studiów: Obszary do których kierunek został przyporządkowany Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Ekonomia obszar nauk ekonomicznych DRUGI OGÓLNOAKADEMICKI Efekty kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji gospodarczych oraz pogłębioną w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji gospodarczych w perspektywie krajowej i międzynarodowej Ma pogłębioną wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami gospodarczymi w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji gospodarczych i kategorii więzi społecznych Ma wiedzę o różnych rodzajach współzależności ekonomicznospołecznych i występujących między nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii tych powiązań Ma rozszerzoną wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie tworzącym struktury gospodarcze i zasady ich funkcjonowania a także działającym w tych strukturach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych, oraz modelowania struktur gospodarczych i procesów w nich zachodzących a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości Ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych norm i reguł ekonomicznych organizujących struktury i instytucje gospodarcze i rządzących nimi prawidłowości oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania Ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji gospodarczych oraz więzi społecznych, zna rządzące tymi zmianami prawidłowości Ma pogłębioną wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji gospodarczych, kategorii ekonomicznych i ich historycznej ewolucji Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku ekonomia Zna w sposób pogłębiony główne teorie i metody badawcze z zakresu nauk ekonomicznych i pokrewnych Interpretuje treści współczesnych doktryn ekonomicznych posługując się terminologią nauk ekonomicznych na rozszerzonym poziomie Zna wiodące publikacje z zakresu ekonomii dla obszaru/obszarów S2A_W01 S2A_W02 S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08 S2A_W09 S2A_W10 S2A_W11 S2A_W06 S2A_W01, S2A_W02 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W08 6

7 K_W15 K_W16 K_W17 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 Kierunkowe efekty kształcenia: Definiuje kategorie ekonomiczne w odniesieniu do przedsiębiorstw, jednostek samorządu terytorialnego i rynków finansowych Zna metody i narzędzia analizy ekonomicznej, dostrzega ich przydatność w podejmowaniu decyzji menedżerskich Objaśnia zjawiska gospodarcze z wykorzystaniem teorii makroekonomicznych Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska ekonomiczne i społeczne w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku ekonomia Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk ekonomicznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane oraz metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg złożonych procesów i zjawisk ekonomiczno-społecznych, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować Potrafi prognozować i modelować złożone procesy gospodarcze i społeczne z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku ekonomia Sprawnie posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami w celu rozwiązania konkretnych problemów ekonomicznych Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy Posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury rozstrzygnięć w tym zakresie wykorzystując umiejętności komunikacyjne Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk ekonomicznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w obrębie ekonomii, z zastosowaniem metod badawczych Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim i obcym, uznawanym za podstawowy dla kierunku ekonomia, lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i obcym, w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku ekonomia lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych Ma pogłębione umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku ekonomia, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk zachodzących na poziomie przedsiębiorstwa, gospodarek krajów oraz w ujęciu globalnym Wykorzystuje wiedzę teoretyczną w pracy zawodowej integruje wiedzę z różnych obszarów ekonomii, różnych przedmiotów i kierunków myśli społeczno-ekonomicznej Analizuje skutki decyzji gospodarczych w skali przedsiębiorstwa, rynku, gospodarki krajowej i międzynarodowej dla obszaru/obszarów S2A_W02, S2A_W03 S2A_W05, S2A_W06, S2A_W07 S2A_W02, S2A_W06, S2A_W09 S2A_U01 S2A_U02 S2A_U03 S2A_U04 S2A_U05 S2A_U06 S2A_U07 S2A_U08 S2A_U09 S2A_U10 S2A_U11 S2A_U02 S2A_U06 S2A_U02, S2A_U03, S2A_U06, S2A_U08 7

8 K_U15 Kierunkowe efekty kształcenia: Wykorzystuje podejście interdyscyplinarne w analizie zjawisk i procesów gospodarczych Kompetencje społeczne dla obszaru/obszarów S2A_U08,S2A_U02 K_K01 Rozumie potrzebę uczenia i doskonalenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób S2A_K01 K_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym kierownicze i wykonawcze S2A_K02 K_K03 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące do realizacji określonego przez siebie lub innych zadania S2A_K03 K_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu S2A_K04 K_K05 Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów ekonomicznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki swojej działalności S2A_K05 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę, rozwijać K_K06 umiejętności badawcze, profesjonalne i interpersonalne w wymiarze S2A_K06 interdyscyplinarnym K_K07 Potrafi myśleć kreatywnie i działać w sposób przedsiębiorczy S2A_K07 K_K08 Samodzielnie dokonuje wyboru problemów badawczych i realizuje je z wykorzystaniem różnorodnych źródeł informacji S2A_K05 K_K09 Wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach profesjonalnych S2A_K02 K_K10 Rozwija i skutecznie wykorzystuje zdolności interpersonalne S2A_K07 Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstw K_W18 K_W19 K_U18 K_U19 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw i ich istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze K_W20 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie międzynarodowych stosunków gospodarczych i ich istotnych elementach 8 dla obszaru/obszarów S2A_W02

9 K_W21 K_U18 K_U19 Kierunkowe efekty kształcenia: Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie międzynarodowych stosunków gospodarczych Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie międzynarodowych stosunków gospodarczych, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 Organizacja i Ekonomika Agrobiznesu K_W22 K_W23 K_U20 K_U21 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie organizacji i ekonomiki agrobiznesu, w tym gospodarstw rolnych i ich istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie organizacji i ekonomiki agrobiznesu Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie organizacji i ekonomiki agrobiznesu oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie organizacji i ekonomiki agrobiznesu, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 Ekonomika Sektora Publicznego K_W24 K_W25 K_U22 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie ekonomiki sektora publicznego i ich istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie ekonomiki sektora publicznego Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie ekonomiki sektora publicznego oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 9

10 K_U23 Kierunkowe efekty kształcenia: Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie ekonomiki sektora publicznego, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_U03 Ekonomia Menedżerska K_W26 K_W27 K_U24 K_U25 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę w zakresie ekonomii menedżerskiej i jej istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie ekonomii menedżerskiej Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie ekonomii menedżerskiej oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie ekonomii menedżerskiej, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 Rozwój wsi i rolnictwa K_W28 K_W29 K_U26 K_U27 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie rozwoju wsi i rolnictwa i ich istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie rozwoju wsi i rolnictwa Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie rozwoju wsi i rolnictwa oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie rozwoju wsi i rolnictwa, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 10

11 Gospodarka turystyczna K_W30 K_W31 K_U28 K_U29 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji w zakresie gospodarki turystycznej i ich istotnych elementach Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów w zakresie gospodarki turystycznej Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie gospodarki turystycznej oraz formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk w zakresie gospodarki turystycznej, wyrażać własne opinie na ten temat oraz formułować założenia badawcze i je weryfikować dla obszaru/obszarów S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 11

12 Finanse i Rachunkowość Studia I stopnia Kierunek studiów: Obszary do których kierunek został przyporządkowany Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Efekty kształcenia Finanse i Rachunkowość obszar nauk ekonomicznych PIERWSZY OGÓLNOAKADEMICKI Efekty kształcenia dla kierunku Odniesienie do efektów K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 Ma podstawową wiedzę z dziedziny nauk ekonomicznych i ich relacji do innych nauk. Interpretuje treści współczesnych doktryn ekonomicznych i teorii przedsiębiorstwa posługując się terminologią nauk ekonomicznych na podstawowym poziomie. Wyjaśnia fundamentalne zasady i koncepcje teorii ekonomii odnośnie funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów. Ma wiedzę na temat podstawowych metod pozyskiwania i przetwarzana danych właściwych dla nauk ekonomicznych. Ma podstawową wiedzę o istocie rolnictwa i agrobiznesu oraz ich znaczeniu w gospodarce narodowej. Zna podstawowe regulacje prawne dotyczące funkcjonowania podmiotów gospodarczych. Objaśnia znaczenie form i standardów w poszczególnych obszarach działalności społeczno-gospodarczej. Ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie tworzącym struktury gospodarcze i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form działalności w obszarach: sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Zna i rozumie współzależności między finansami a zjawiskami społecznogospodarczymi. Ma podstawową wiedzę na temat stosowania i interpretacji zasad rachunkowości, analizy finansowej przedsiębiorstw oraz instytucji finansowych. Ma podstawową wiedzę o instrumentach finansowych oraz kryteriach ich wyboru w zależności od potrzeb podmiotów indywidualnych i instytucjonalnych działających na rynku. Ma podstawową wiedzę o finansowaniu działalności gospodarczej, ustalaniu kosztu kapitału i ocenie efektywności projektów inwestycyjnych. S1A_W01 S1A_W01 S1A_W09 S1A_W01 S1A_W02 S1A_W08 S1A_W06 S1A_W03 S1A_W07 S1A_W07 S1A_W05 S1A_W07 S1A_W10 S1A_W04 S1A_W06 S1A_W11 S1A_W04 S1A_W02 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W11 12

13 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 Efekty kształcenia dla kierunku Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw, szczególnie w obszarze agrobiznesu i gospodarki żywnościowej. Zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu finansów publicznych i polityki gospodarczej. Ma wiedzę na temat podstaw bankowości komercyjnej i spółdzielczej, w tym zasad ustalania stóp procentowych, analizy sytuacji finansowej banków, oceny ryzyk. Ma podstawową wiedzę o systemie ubezpieczeń w tym z zakresu ubezpieczeń społecznych i gospodarczych. Zna i rozumie podstawowe pojęcia, zasady i instrumenty z zakresu matematyki finansowej oraz ma wiedzę na temat możliwości ich zastosowania do rozwiązywania problemów finansowych podmiotów sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Ma podstawową wiedzę z zakresu opracowywania działań marketingowych dla różnych produktów i usług finansowych z uwzględnieniem ich specyfiki. Odniesienie do efektów S1A_W02 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W04 S1A_W02 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W02 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W11 S1A_W06 S1A_W09 K_U01 K_U02 K_U03 Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej, w tym ocenia środowisko pracy pod kątem psychologicznym, fizycznym i społeczno-ekonomicznym. Potrafi prawidłowo analizować i interpretować zjawiska wykorzystując wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych, w tym szczególnie finansów i rachunkowości. Potrafi posługiwać się podstawową wiedzą teoretyczną oraz pozyskiwać i przetwarzać dane do analizy prostych problemów z zakresu finansów i rachunkowości. Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami w celu realizacji prostego zadania z zakresu finansów i rachunkowości, formułuje wnioski oraz sądy na podstawie wyników. S1A_U06 S1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U08 S1A_U02 K_U04 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U05 K_U05 Prawidłowo prognozuje procesy i zjawiska finansowe. S1A_U04 S1A_U08 K_U06 Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów finansoworachunkowych S1A_U07 i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia. K_U07 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk ekonomiczno-finansowych. S1A_U08 K_U08 Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych, w języku polskim oraz języku obcym, w zakresie finansów i rachunkowości. S1A_U09 S1A_U10 K_U09 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim oraz języku obcym, w zakresie finansów i rachunkowości. S1A_U09 S1A_U10 K_U10 Ma umiejętności językowe, w zakresie finansów i rachunkowości, na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. S1A_U10 S1A_U11 Lektorat K_U11 Umie dokonać oceny sytuacji ekonomiczno-finansowej podmiotów gospodarczych z uwzględnieniem warunków ich funkcjonowania. S1A_U02 S1A_U03 S1A_U05 13

14 Efekty kształcenia dla kierunku Odniesienie do efektów K_U12 Potrafi ocenić przyczyny i konsekwencje zjawisk finansowych oraz przedstawić ich merytoryczne uzasadnienie. S1A_U03 S1A_U08 S1A_U06 K_U13 Potrafi pozyskiwać dane i weryfikować ich jakość, w celu analizowania procesów i zjawisk z zakresu finansów i rachunkowości. S1A_U02 S1A_U03 K_U14 Potrafi określić potrzebę i kierunki dalszego samodoskonalenia. S1A_U06 K_U15 Potrafi zaprezentować wyniki badań własnych wraz z uzasadnieniem. S1A_U05 S1A_U06 S1A_U08 K_U16 Umie przygotować biznesplan (także plan finansowy) oraz wykonać analizę finansową przedsiębiorstwa z uwzględnieniem specyfiki agrobiznesu. S1A_U02 S1A_U04 S1A_U05 K_U17 Potrafi wykonać analizę finansową i ocenić sytuację finansową budżetu państwa oraz jednostek samorządu terytorialnego. S1A_U01 S1A_U03 S1A_U03 S1A_U05 K_U18 Potrafi zinterpretować informacje nt. zmian poziomu stóp procentowych, przygotować analizę sytuacji finansowej banków oraz ocenić ryzyka w obszarze bankowości komercyjnej i spółdzielczej. S1A_U03 S1A_U07 S1A_U08 K_U19 Umie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk zachodzących na rynku ubezpieczeniowym, w tym np. umie oszacować podstawowe elementy konstrukcji składki ubezpieczeniowej oraz wybranych świadczeń. S1A_U08 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U05 K_U20 Potrafi posługiwać się podstawową wiedzą teoretyczną z zakresu matematyki S1A_U02 finansowej, a także pozyskiwać oraz przetwarzać dane do analizy prostych problemów finansowych. K_U21 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu marketingu usług finansowych do rozstrzygania dylematów zawodowych związanych z pozycjonowaniem produktów i usług finansowych na rynku. S1A_U06 S1A_U06 S1A_U07 K_U22 Potrafi dokonać oceny efektywności projektów inwestycyjnych i wyboru S1A_U07 najkorzystniejszej propozycji, w zależności od zapotrzebowania. Potrafi także określić koszt kapitału i dokonać prawidłowego wyboru źródeł finansowania działalności. K_U23 Potrafi księgować operacje gospodarcze i wykonywać kalkulacje, a także podejmować na ich podstawie decyzje finansowe. S1A_U05 S1A_U06 S1A_U09 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 Kompetencje społeczne Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia kompetencji społeczno-biznesowych przez całe życie, szczególnie w obszarze finansów i rachunkowości. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym rozwija umiejętności skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach społecznych, w tym szczególnie w obszarze finansów i rachunkowości. Potrafi zdefiniować priorytety służące realizacji określonego zadania finansoworachunkowego. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, w tym z uwzględnieniem zasad etycznych. S1A_K01 S1A_K02 S1A_K05 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K06 S1A_K03 S1A_K04 S1A_K07 14

15 K_K05 K_K06 K_K07 Efekty kształcenia dla kierunku Uczestniczy w przygotowaniu projektów społecznych uwzględniając interdyscyplinarne podejście nauki o finansach. Potrafi podjąć działania zmierzające do poszerzenia i udoskonalenia zdobytej wiedzy i umiejętności. Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, rozwiązując podstawowe problemy z zakresu finansów i rachunkowości, w tym w obszarze agrobiznesu. Odniesienie do efektów S1A_K05 S1A_K06 S1A_K06 S1A_K07 K_K08 Wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach przedsiębiorczych. S1A_K07 15

16 Studia II stopnia Kierunek studiów: Obszary do których kierunek został przyporządkowany Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Finanse i Rachunkowość obszar nauk ekonomicznych DRUGI OGÓLNOAKADEMICKI Efekty kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą głównych teorii i metod badawczych z dziedziny nauk ekonomicznych, w tym szczególnie nauki finanse. Interpretuje treści współczesnych doktryn ekonomicznych, teorii przedsiębiorstwa i nauki finanse, posługując się terminologią nauk ekonomicznych na rozszerzonym poziomie. Wyjaśnia zaawansowane koncepcje teorii ekonomii dotyczące funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów, szczególnie w obszarze zjawisk finansowych. Ma rozszerzoną wiedzę na temat metod pozyskiwania i przetwarzania danych właściwych dla nauk ekonomicznych, w tym w szczególności w obszarach: sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Ma pogłębioną wiedzę o istocie polityki pieniężnej oraz jej znaczeniu w gospodarce narodowej. Ma pogłębioną wiedzę na temat regulacji prawnych dotyczących funkcjonowania podmiotów gospodarczych. Objaśnia w poszerzonym zakresie znaczenie form i standardów w poszczególnych obszarach działalności gospodarczej, w tym w szczególności w obszarach: sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Ma rozszerzoną wiedzę o człowieku w szczególności jako podmiocie tworzącym finansowe struktury gospodarcze i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach. Zna i rozumie poszerzony zakres pojęć i zasad z obszaru ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, w obszarach: sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Zna poszerzony zakres zasad tworzenia i rozwoju form działalności w obszarach: sektora finansów publicznych, rynków finansowych, przedsiębiorstw, banków oraz zakładów ubezpieczeń. Zna i rozumie zaawansowane współzależności między finansami a zjawiskami społeczno-gospodarczymi. Ma pogłębioną wiedzę na temat stosowania i interpretacji zasad rachunkowości, analizy finansowej przedsiębiorstw oraz instytucji finansowych. S2A_W01 S2A_W01, S2A_W09 S2A_W01, S2A_W02, S2A_W08 S2A_W06 S2A_W03 S2A_W07 S2A_W07 S2A_W05 S2A_W07, S2A_W10, S2A_W04, S2A_W06, S2A_W11 S2A_W04 S2A_W02, S2A_W06, S2A_W07 16

17 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 Efekty kształcenia dla kierunku Ma pogłębioną wiedzę o instrumentach finansowych oraz kryteriach ich wyboru w zależności od potrzeb podmiotów indywidualnych i instytucjonalnych działających na rynku. Ma pogłębioną wiedzę o finansowaniu działalności gospodarczej i projektów inwestycyjnych. Ma pogłębioną wiedzę z zakresu rachunkowości finansowej i rachunkowości zarządczej. Zna i rozumie złożone zasady doradztwa finansowego oraz zjawisk finansowych w perspektywie krajowej i międzynarodowej. Ma pogłębioną wiedzę na temat stosowania i interpretacji prawa finansowego oraz sprawozdawczości finansowej. Ma pogłębioną wiedzę o instrumentach inżynierii finansowej oraz kryteriach ich wyboru w zależności od potrzeb podmiotów indywidualnych i instytucjonalnych działających na rynku. Ma poszerzoną wiedzę o systemach informatycznych wykorzystywanych przez podmioty działające na rynku. Ma pogłębioną wiedzę na temat struktur i instytucji, w szczególności w zakresie zarządzania instytucjami finansowymi. Ma pogłębioną wiedzę na temat gromadzenia, podziału i wydatkowania środków publicznych oraz finansowania deficytu budżetowego w jednostkach samorządu terytorialnego. Wyjaśnia zaawansowane koncepcje teorii ryzyka, w szczególności w obszarze jej praktycznych działów, takich jak m.in.: analiza ryzyka, szacowanie ryzyka, percepcja ryzyka i zarządzanie ryzykiem. Umie prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska ekonomiczne oraz wzajemne relacje między nimi, w tym potrafi analizować i interpretować przyczyny oraz skutki zjawisk finansowych. Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną na temat danego zagadnienia dotyczącego procesów i zjawisk ekonomicznych, w tym w szczególności z zakresu finansów i rachunkowości. Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg złożonych procesów i zjawisk z zakresu finansów i rachunkowości, formułować własne opinie oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Potrafi prognozować i modelować złożone procesy i zjawiska z zakresu finansów i rachunkowości z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi. Biegle posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami w celu rozwiązania złożonych problemów z obszaru finansów i rachunkowości. Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy. Posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązania konkretnych problemów ekonomiczno-finansowych i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć w tym zakresie. S2A_W06, S2A_W07 S2A_W06, S2A_W07, S2A_W11 S2A_W02, S2A_W06, S2A_W07 S2A_W04 S2A_W02, S2A_W06, S2A_W07 S2A_W06, S2A_W07 S2A_W06, S2A_W07, S2A_W11 S2A_W09 S2A_W01, S2A_W02, S2A_W07 S2A_W08 S2A_U01 S2A_U02 S2A_U03 S2A_U04 S2A_U05 S2A_U06 S2A_U07 17

18 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_K01 K_K02 K_K03 Efekty kształcenia dla kierunku Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk, w obszarze finansów i rachunkowości. Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, w tym potrafi sporządzić pisemną pracę semestralną. Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych z zakresu finansów i rachunkowości, zarówno w języku polskim jak w języku obcym, z wykorzystaniem ujęć teoretycznych. Biegle posługuje się językiem obcym, w zakresie finansów i rachunkowości, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz procesów i zjawisk z zakresu finansów i rachunkowości. Posiada umiejętność samodzielnego określania potrzeby i kierunków dalszego samodoskonalenia. Posiada umiejętność księgowania złożonych operacji gospodarczych oraz wykonania skomplikowanych kalkulacji w zależności od potrzeb zarządczych. Umie analizować potrzeby doradcze i zjawiska finansowe w perspektywie krajowej i międzynarodowej. Umie interpretować prawo finansowe oraz przygotować kompletne sprawozdania finansowe, a także podejmować na ich podstawie decyzje. Umie dokonać wyboru odpowiednich instrumentów z zakresu inżynierii finansowej w zależności od potrzeb podmiotów indywidualnych i instytucjonalnych działających na rynku. Posiada umiejętność sprawnej obsługi systemów informatycznych wykorzystywanych w podmiotach indywidualnych i instytucjonalnych działających na rynku. Potrafi formułować własne opinie, dobierać krytycznie dane i metody analiz procesów i zjawisk w procesie zarządzania instytucjami finansowymi. Potrafi prawidłowo analizować, interpretować i formułować własne opinie na temat procesów związanych z gromadzeniem, podziałem i wydatkowaniem środków publicznych oraz finansowaniem deficytu budżetowego w jednostkach samorządu terytorialnego. Potrafi właściwie wyjaśniać zaawansowane koncepcje teorii ryzyka, w szczególności w obszarze jej praktycznych działów, takich jak m.in.: analiza ryzyka, szacowanie ryzyka, percepcja ryzyka i zarządzanie ryzykiem. Kompetencje społeczne Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu finansów i rachunkowości. Potrafi określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. S2A_U08 S2A_U09 S2A_U10 S2A_U11 S2A_U02 S2A_U06 S2A_U05, S2A_U06, S2A_U09 S2A_U01, S2A_U03, S2A_U06 S2A_U03, S2A_U05, S2A_U09, S2A_U10 S2A_U01, S2A_U04, S2A_U06, S2A_U07 S2A_U05, S2A_U07 S2A_U01, S2A_U02, S2A_U04 S2A_U01 S2A_U06, S2A_U08 S2A_K01 S2A_K02 S2A_K03 18

19 K_K04 K_K05 K_K06 Efekty kształcenia dla kierunku Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu oraz jest zorientowany na potrzebę ciągłego doskonalenia kompetencji społecznych oraz ekonomicznofinansowych. Uczestniczy w przygotowaniu projektów ekonomiczno-finansowych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki swojej działalności. Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu finansów i rachunkowości, rozszerzone o interdyscyplinarny wymiar nauki. S2A_K03, S2A_K04 S2A_K05 S2A_K06 K_K07 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy. S2A_K07 K_K08 Samodzielnie projektuje i przeprowadza badania naukowe, w obszarze finansów i rachunkowości, z wykorzystaniem różnorodnych źródeł informacji. S2A_K05 Bankowość K_W23 K_W24 K_U22 K_U23 K_K09 K_K10 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę i zna teorie o różnych rodzajach struktur i instytucji funkcjonujących w obszarze bankowości. Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów z zakresu bankowości. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk z zakresu bankowości oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk z zakresu bankowości oraz formułować własne opinii, a także stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Kompetencje społeczne Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu bankowości, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu bankowości. S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 S2A_K06 S2A_K02 Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw K_W25 Kierunkowe efekty kształcenia: Ma rozszerzoną wiedzę i zna teorie o różnych rodzajach struktur i instytucji funkcjonujących w obszarze rachunkowości i finansów przedsiębiorstw. S2A_W02 19

20 K_W26 K_U24 K_U25 Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów z zakresu rachunkowości i finansów przedsiębiorstw. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk z zakresu rachunkowości i finansów przedsiębiorstw oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk z zakresu rachunkowości i finansów przedsiębiorstw oraz formułować własne opinie, a także stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 K_K11 K_K12 Kompetencje społeczne Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu rachunkowości i finansów przedsiębiorstw, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu rachunkowości i finansów przedsiębiorstw. S2A_K06 S2A_K02 Finanse publiczne Kierunkowe efekty kształcenia: K_W27 K_W28 K_U26 K_U27 K_K13 K_K14 Ma rozszerzoną wiedzę i zna teorie o różnych rodzajach struktur i instytucji funkcjonujących w obszarze finansów publicznych. Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów z zakresu finansów publicznych. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk z zakresu finansów publicznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk z zakresu finansów publicznych oraz formułować własne opinie, a także stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Kompetencje społeczne Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu finansów publicznych, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu finansów publicznych. S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 S2A_K06 S2A_K02 20

21 Ubezpieczenia Kierunkowe efekty kształcenia: K_W29 K_W30 K_U28 K_U29 K_K15 K_K16 Ma rozszerzoną wiedzę i zna teorie o różnych rodzajach struktur i instytucji funkcjonujących w obszarze ubezpieczeń. Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów z zakresu ubezpieczeń. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk z zakresu ubezpieczeń oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk z zakresu ubezpieczeń oraz formułować własne opinie, a także stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Kompetencje społeczne Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu ubezpieczeń, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu ubezpieczeń. S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 S2A_K06 S2A_K02 Inżynieria finansowa Kierunkowe efekty kształcenia: K_W31 K_W32 K_U30 K_U31 K_K17 K_K18 Ma rozszerzoną wiedzę i zna teorie o różnych rodzajach struktur i instytucji funkcjonujących w obszarze inżynierii finansowej. Zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur i procesów z zakresu inżynierii finansowej. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk z zakresu inżynierii finansowej oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz. Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk z zakresu inżynierii finansowej oraz formułować własne opinie, a także stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Kompetencje społeczne Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu inżynierii finansowej, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym udoskonala umiejętności skutecznego rozwiązywania problemów z zakresu inżynierii finansowej. S2A_W02 S2A_W06 S2A_U02 S2A_U03 S2A_K06 S2A_K02 21

22 Logistyka Studia I stopnia Kierunek studiów: Obszary do których kierunek został przyporządkowany Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Logistyka obszar nauk ekonomicznych PIERWSZY OGÓLNOAKADEMICKI Efekty kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 ma podstawową wiedzę w obszarze nauk ekonomicznych w S1A_W01 dziedzinie logistyki i jej podziałach funkcjonalnych ze szczególnym uwzględnieniem agrologistyki oraz specyfiki agrobiznesu K_W02 zna miejsce logistyki, w tym agrologistyki w systemie nauk i umie S1A_W01 określić jej związki i relacje do innych dziedzin wiedzy oraz innych nauk K_W03 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji S2A_W02 logistycznych (technicznych, ekonomicznych, prawnych i innych), w szczególności ich istotnych powiązaniach i elementach strukturalnych obejmujących różne dziedziny w obszarze logistyki K_W04 ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami S1A_W03 i instytucjami logistycznymi w skali skali mikro, mezo, makro i eurologistyki K_W05 ma podstawową wiedzę o logistyce międzynarodowej, ze S1A_W03 szczególnym uwzględnieniem zjawisk i procesów dotyczących agrobiznesu K_W06 zna podstawową strukturę międzynarodowych łańcuchów S1A_W03 logistycznych, w tym strukturę krajowego przepływu towarowego, osób, zwierząt i żywności oraz magazynowania i transportu produktów K_W07 zna podstawowe dokumenty w logistyce krajowej S1A_W03 i międzynarodowej K_W08 zna rodzaje powiązań odpowiadające poszczególnym działom S1A_W04 logistyki właściwym dla ogólnej koncepcji logistycznej oraz zna prawa rządzące prawidłowościami w logistyce i agrologistyce K_W09 zna najnowsze trendy i koncepcje logistyczne właściwe dla ogólnej S1A_W04 koncepcji logistycznej, w tym prawidłowości i zjawiska zachodzące w działalności agrobiznesu K_W10 zna rozwiązania w obszarze funkcjonowania infrastruktury S1A_W04 logistycznej, centrów i parków logistycznych, magazynów oraz ma podstawową wiedzę o ich wyposażeniu w techniczne środki magazynowe i inne niezbędne do właściwego funkcjonowania K_W11 ma podstawową wiedzę o zawodzie logistyka, w szczególności jako S1A_W05 podmiocie tworzącym struktury logistyczne i zna zasady funkcjonowania tych struktur w gospodarce, ze szczególnym uwzględnieniem agrobiznesu 22

23 Efekty kształcenia dla kierunku K_W12 zna i tworzy podstawowe struktury logistyczne w układzie podmiotowym i funkcjonalnym K_W13 K_W14 K_W15 zna podstawowe zasady funkcjonowania systemów logistycznych, ze szczególnym uwzględnieniem działań w agrobiznesie S1A_W05 S1A_W05 zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, S1A_W06 właściwe dla logistyki pozwalające opisać struktury i instytucje logistyczne oraz procesy zachodzące między nimi ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, S1A_W07 etycznych) organizujących struktury logistyki i o rządzących nimi prawidłowościach oraz ma wiedzę o ich źródłach, naturze, zmianach i oddziaływaniu K_W16 ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucjach logistycznych, S1A_W08 w tym w agrobiznesie oraz ich elementach, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian K_W17 ma aktualną wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji S1A_W09 logistycznych oraz rodzajów więzi jakie między nimi zachodzą K_W18 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony S1A_W10 własności przemysłowej oraz prawa autorskiego i prawa pracy ze szczególnym uwzględnieniem stosowania takich norm w zawodzie logistyka K_W19 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej S1A_W11 przedsiębiorczości, z uwzględnieniem wiedzy z zakresu ekonomiki logistyki i zarządzania logistycznymi łańcuchami dostaw K_W20 ma wiedzę na temat trendów i zmian, które zachodzą w na rynku S1A_W11 usług logistycznych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki runku produktów rolno-spożywczych K_W21 rozumie zależności między teoretycznymi modelami S1A_W11 funkcjonowania logistyki w przedsiębiorstwie i w gospodarce odnosi je do sfery realnej w przedsiębiorstwach K_W22 posiada wiedzę dotycząca projektowania prostych łańcuchów S1A_W11 dostaw w tym łańcuchów dostaw produktów rolno-żywnościowych K_U01 prawidłowo interpretuje zjawiska w logistyce (polityczne, S1A_U01 kulturowe, prawne, techniczne, ekonomiczne i inne) wykorzystując wiedzę z zakresu logistyki K_U02 wykorzystuje podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskuje dane do S1A_U02 analizowania konkretnych procesów i zjawisk logistycznych zachodzących w łańcuchu logistycznym, w systemach transportowych, w systemach magazynowania towarów bezpiecznych oraz niebezpiecznych w logistyce K_U03 właściwie analizuje przyczyny i przebieg konkretnych procesów i S1A_U03 zjawisk logistycznych zachodzących w poszczególnych elementach łańcuchów logistycznych, z uwzględnieniem procesów zaopatrzenia, wsparcia produkcji, dystrybucji, transportu, magazynowania oraz obsługi klienta na rynku usług logistycznych K_U04 prognozuje proste procesy i zjawiska, które zachodzą w logistyce i S1A_U04 logistycznych łańcuchach dostaw, z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie logistyki i agrologistyki 23