WYSTĘPOWANIE ŚLUZOWCÓW W REZERWATACH KACZE ŁĘGI I KĘPA REDŁOWSKA Z UWZGLĘDNIENIEM ASPEKTÓW FIZYKOCHEMICZNYCH PODŁOŻA
|
|
- Krystyna Krajewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYSTĘPOWANIE ŚLUZOWCÓW W REZERWATACH KACZE ŁĘGI I KĘPA REDŁOWSKA Z UWZGLĘDNIENIEM ASPEKTÓW FIZYKOCHEMICZNYCH PODŁOŻA Autor: Michał Prusiński klasa II b Szkoła: I Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Gdyni Opiekun: mgr inż. Leszek Ciesielski 1
2 STRESZCZENIE Rok 2015 wyjątkowo nie sprzyjał rozwojowi śluzowców. Powodem były długie okresy suszy przerywane tylko krótkimi opadami deszczu. W ramach pracy skatalogowałem ogółem 364 okazów śluzowców, w tym 173 taksony klasy Prostylomycetes i 191 taksonów klasy Myxomycetes czyli śluzowców właściwych. Podłożem na którym znalazłem śluzowce były kłody, pieńki i grubsze gałęzie różnych gatunków drzew zalegających poszycie lasów. Najwięcej stanowisk śluzowców znalazłem, mimo ogólnej przewagi drzew liściastych, na drewnie sosnowym. Inne gatunki drewna często zasiedlane przez śluzowce to dąb spp, jesion wyniosły, buk zwyczajny, olsza czarna i brzoza spp. Nasłonecznienie stanowisk śluzowców wg wskazań przyrządu pomiarowego mieściło się w skali niskiego nasłonecznienia LOW- lub LOW. Zakres pomiaru wilgotności drewna wg mojego przyrządu wynosił 5-42%. Wszystkie śluzowce bytowały na bardziej wilgotnym podłożu. Opracowałem więc własną skalę organoleptyczną do pomiaru wilgotności (materiały i metody). Kwasowość podłoża mierzona była wybiórczo na głębokości około 10 mm pod owocującymi zarodniami i wskazywała odczyn podłoża kwaśny w granicach 4-5 ph. Istotnym czynnikiem warunkującym ilość gatunków i okazów śluzowców okazał się stopień rozkładu podłoża. Moje obserwacje wykazały, że śluzowce nie zasiedlają drewna świeżego lecz preferują takie, którego struktura uległa intensywnemu procesowi dekompozycji, a największą ich ilość obserwowałem na podłożach o 3 i 4 stopniu rozkładu (Tabela 1). Badania prowadziłem za zgodą Regionalnego Dyrektora Ochrony Środowiska. Foto 1. Zdjęcia własnego wykonania, znalezionych i opisanych gatunków śluzowców. (nazwy od a-i odpowiadają oznaczonym nazwom w Wykresie 1). a b c d e f g h i WSTĘP Śluzowce są grupą organizmów rozwijających się na martwych szczątkach organicznych. Śluzowce będące saprobiontami najczęściej występują w zbiorowiskach leśnych na drewnie zalegającym dno lasu. Poniższe opracowanie to moja druga praca olimpijska dotycząca śluzowców. W poprzedniej pracy (nagrodzonej nagrodą specjalną Regionalnego Konserwatora Przyrody i Nadleśnictwa Gdańsk) dokonałem analizy porównawczej występowania gatunków śluzowców w rezerwatach Kacze Łęgi i Kępa Redłowska. Celem obecnej pracy, niezależnie od oznaczania gatunków śluzowców, było zbadanie makro i mikro środowiska zespołów leśnych warunkujących pojawienie się śluzowców tj. zbadanie zależności między rodzajem i właściwościami fizykochemicznymi martwego drewna tworzącego środowisko a występowaniem określonych gatunków śluzowców oraz wpływu nasłonecznienia. Badania prowadzono w rezerwatach Kacze Łęgi i Kępa Redłowska od r. do r. na podstawie decyzji RDPNII.G Aga.1 z dnia r. 2
3 MATERIAŁY I METODY Badania terenowe prowadziłem od 1 maja do 30 sierpnia 2015.r. Materiał badawczy stanowiło drewno w postaci kłód, gałęzi i pieńków zalegających w poszyciu lasów doliny Kaczych Łęgów i w wybranej części lasów Kępy Redłowskiej między wejściem 13 a 14. Dokumentowałem każde znalezione stanowisko w terenie. W tym celu opracowałem formularz spisowy (Rycina 1). Za pojedyncze stanowisko przyjąłem każde skupisko danego gatunku śluzowców w odległości minimum 30 cm od siebie. Gatunki śluzowców w terenie oznaczałem przy pomocy klucza Krzemieniewskiej (3) i doświadczenia nabytego podczas pobytu w Wigierskim Parku Narodowy pod opieką dr Eugeniusza Panka (6,7,10) i mgr Macieja Romańskiego (6,9,10) w 2013 r. Pięciostopniową zmodyfikowaną skalę rozkładu (9) drewna stworzyłem na podstawie skali Renvallʹa (6) (tabela 1). W pracy nie korzystałem z zaplecza żadnych instytucji naukowych. Wszystkie przyrządy pomiarowe są ogólnodostępne. Rycina 1. Formularz spisowy (opracowanie własne) Gatunek śluzowca GPS Numer zdjęcia Data Miejsce Podłoże Gatunek drewna Sosna Brzoza Kłoda Ø Gałąź Ø Pieniek Ø Inne Wilgotność Nasłonecznienie Buk Dąb ph Stopień rozkładu Grab Jesion Olsza Topola Wiąz Inne Tabela 1. Zmodyfikowana, pięciostopniowa skala rozkładu kłód na podstawie Renvall a (9) Stopień Charakterystyka podłoża rozkładu 1 Drewno twarde, nóż zagłębić można tylko kilka mm w głąb drewna. Kora nienaruszona. 2 Drewno dość twarde; nóż zagłębia się do głębokości około 1-2 cm w głąb. Kora stopniowo zaczynać odpadać. Drewno dość miękkie, ulega intensywnym procesom dekompozycji. Mała powierzchnia drewna całkowicie rozłożona. 3 Zazwyczaj wyższe partie kłód mają wyraźnie więcej twardych części (są słabiej rozłożone od części dolnej kłody). Nóż dość łatwo wbić można na około 3-5cm w głąb drewna. Kora zachowana tylko fragmentarycznie. 4 5 Narzędzia Drewno miękkie, całe ostrze noża łatwo wnika w głąb drewna. Kłody z dużymi fragmentami rozłożonymi całkowicie. Drewno bardzo miękkie, całkowicie rozłożone i łatwo się rozpada w palcach. Cała kłoda znacznie skurczona, a jej pierwotny zarys trudny do identyfikacji. 1. Biotrom. Elektroniczny tester podłoża 4W1 zielony Nasłonecznienie 9 poziomów: (LOW-,LOW,LOW+,NOR-,NOR,NOR+,HGH-,HGH,HGH+). 2. Miernik wilgotności drewna EM4808 zakres pomiaru 5 42% - dla przeprowadzonych pomiarów okazał się mało przydatny. Wprowadziłem więc dodatkową własną skalę organoleptyczną: DW duża wilgotność (powyżej pomiaru miernika 42%) podłoże wyraźnie mokre ale po ściśnięciu w ręce nie leci woda, BDW bardzo duża wilgotność po ściśnięciu leci woda. 3. Pozostałe sprzęty takie jak: Kwasomierz ph TEST zakres pomiaru 4-8 ph; formularz spisowy; liniał z podziałką; nóż; aparat fotograficzny (z GPS) NIKON COLPIX P520; lupa. 3
4 WYNIKI Pierwsze śluzowce w okresie wegetacyjnym 2015 r. pojawiły się na badanych obszarach dopiero 16 maja. Łącznie na badanych obszarach zarejestrowałem 364 stanowiska nadrzewnych śluzowców. Klasa Myxomycetes była reprezentowana na 191 stanowiskach, a klasa Prostelimycetes na 173. W klasie Myxomycetes zanotowałem cztery gatunki oraz trzy rodzaje śluzowców (wykres nr 1). Wykres nr 1. Ilość stanowisk zarejestrowanych gatunków śluzowców w obu rezerwatach (litery przed nazwami odpowiadają kolejnym zdjęciom w streszczeniu) Najczęściej spotykałem śluzowce na drewnie drzew liściastych(wykres 2). Jednak największą ilość stanowisk śluzowców znalazłem na drewnie sosny(wykres 3). Wykres nr 2. Ilość stanowisk śluzowców wg klas drzew Wykres nr 3.Ilość i gatunki drzew ze śluzowcami W obecnym sezonie wegetacyjnym te same kłody co w ubiegłym roku zasiedlone były w 35 przypadkach. Najczęstszym śluzowcem klasy Myxomycetes czyli przedstawicielem śluzowców właściwych w tym sezonie wegetacyjnym okazał się rulik groniasty (Lycogala epidendrum) na 76 stanowiskach oraz zlepniczek walcowaty(tubulifera arachnoeida) na 30 stanowiskach. Śluzowce te należą do bardzo pospolitych w kraju. Nie mają dużych wymagań co do rodzaju podłoża i zasiedlają zarówno drzewa liściaste jak i iglaste w różnym stopniu rozkładu. Obserwowane ruliki groniaste w obu rezerwatach zasiedlały łącznie drewno sosnowe w 29 przypadkach, drewno brzozowe w 23 przypadkach, a 24 stanowiska to inne drewno drzew liściastych najczęściej w trzecim i drugim stopniu rozkładu. Okazało się, że stopień rozkładu podłoża bez względu na gatunek drewna odgrywa bardzo istotną rolę w zasiedlaniu przez śluzowce (wykres 4). Najwięcej śluzowców zaobserwowałem na drewnie w 3 i 4 stopniu rozkładu. 4
5 Wykres nr 4. Stopień rozkładu drewna a ilość stanowisk śl. Wykres nr 5.Typy podłoża a ilość stanowisk śl. Na świeżych kłodach nie znalazłem żadnych śluzowców, a w ostatnim stadium rozkładu śluzowce najczęściej konkurowały z mchami, wątrobowcami i grzybami (16 stanowisk w Kaczych Łęgach i 38 w Kępie Redłowskiej). Drewno zalega dno lasu w formie kłód, gałęzi i pieńków. Śluzowce zasiedlały wszystkie możliwie dostępne postacie drewna (wykres 5). Wyk. nr 6 Kłody drewna jako siedlisko śluzowców Wyk. nr 7 Ilość stanowisk na jednej kłodzie Głównie były to jednak kłody o różnej średnicy(wykres 6). Na pojedyńczej kłodzie spotykałem w tym samym czasie jedno lub kilka stanowisk tych samych lub różnych gatunków śluzowców (wykres 7). Rekordowym okazał się wykrot sosnowy o długości 627 cm w Kępie Redłowskiej z 15 stanowiskami trzech różnych gatunków śluzowców. Również na trzech kłodach brzozowych i jednej bukowej znalazłem po 7 stanowisk kilku gatunków śluzowców. Najczęściej spotykałem śluzka krzaczkowatego typowego (Ceratiomyxa fruticulosa var fruticulosa) razem z rulikami (Lycogala epidendrum) i zlepniczkami (Tubulifera arachnoeida) oraz śluzka kanalikowego (Ceratiomyxa fruticulosa var porioides) ze zlepniczkami (Ttubulifera arachnoeida),paździorkami (Stemonitis) i wykwitem (Fuligo septica). Nasłonecznienie stanowisk śluzowców wg wskazań przyrządu mieściło się w skali niskiego nasłonecznienia LOW- (92 przypadki) lub LOW (272 przypadki). Kwasowość podłoża mierzona wybiórczo na 4 przedstawicielach kazdego gatunku drewna (40 pomiarów) na głębokości około 10 mm pod owocującymi zarodniami wskazywała odczyn podłoża kwaśny 4 ph (31 pomiary) lub 5 ph ( 9 pomiarów). Stopień wilgotności drewna na wszystkich stanowiskach zawsze przekraczał 42%. Dodatkowe pomiary na wybranych 37 stanowiskach dały wynik DW dla 26 pomiarów i BDW dla 11 pomiarów. 5
6 DYSKUSJA W sezonie wegetacyjnym 2015 r. śluzowce znalazły się w niesprzyjających warunkach. Przyczyną były susze, które nawiedziły Polskę i oczywiście nie oszczędziły także naszych lasów. Kaczy Potok już 28 kwietnia był bez wody. Jedynie skąpe wody dopływu Źródła Marii zasilały ten ciek wodny. Jeszcze gorsze wilgotnościowe warunki panowały w Kępie Redłowskiej. O uzależnieniu śluzowców od opadów atmosferycznych świadczy fakt, że śluzowce w tym roku pojawiały się cyklicznie i tylko 2-4 dni po opadach. I tak wystąpił ich brak między r oraz po r. W takich warunkach bardzo trudno prowadzić badania bo zmiany termiczne i wilgotnościowe podłoża powodują zmniejszenie ilości stanowisk śluzowców oraz ograniczają ilość ich gatunków (10). Dodatkowo owocniki ulegają zniekształceniu morfologicznemu co utrudnia ich identyfikacje (4). Identyfikacja z dokładnością do gatunku okazała się trudna aż w 27 przypadkach. W 19 przypadkach musiałem ograniczyć tylko do rozpoznania rodzaju. W 27 przypadkach napotkałem śluźnie, która jeszcze nie wykształciły zarodników, więc także były nieoznaczalne. W trakcie porównania ilości stanowisk i gatunków z rokiem ubiegłym okazało się, że pomimo dwa razy dłuższego okresu obserwacji ilość stanowisk nie była dwa razy większa (2014 r. 249 stanowisk, 2015 r. 364 stanowisk). Znalezione gatunki w większości były takie same jak w 2014r. a w 35 przypadkach występowały na tych samych podłożach. Po raz pierwszy znaleziono strzępka (Arcyria) i smętosza (Amaurichaete) Nie stwierdziłem natomiast występowanie kędziorka szorstkiego (Trichia scabra Rostaf) i gmatwianki krowieniec (Lindbladia tubulina).ponieważ śluzowce do rozwoju potrzebują dużej wilgotności podłoża (4) nic dziwnego, że ten sezon nie był dla nich najlepszy. Wśród gatunków wspólnych dla obu powierzchni rezerwatów zanotowałem rulika groniastego (Lycogala epidendrum), śluzka krzaczkowatego typowego (Ceratiomyxa fruticulosa var fruticulosa),śluzka krzaczkowatego kanalikowego (Ceratiomyxa fruticulosa var porioides),zlepniczka walcowatego (Tubulifera arachnoidea) i wykwita zmiennego typowego (Fuligo septica var.septica). Wymienione śluzowce znalazły się w grupie taksonów pospolitych w skali kraju (3.6). Chociaż gatunki takie jak strzępek (Arcyria) i smętosz (Amaurichaete) stwierdziłem tylko na pojedynczych stanowiskach po dwóch sezonach wegetacyjnych, jednak na podstawie publikowanych danych nie są to gatunki rzadkie w Polsce (6). Być może w trakcie dwuletnich badań gatunki te nie ujawniły się częściej, ze względu na swoiste cechy biologii rozwoju danego gatunku (jeszcze nie poznane), np. wydłużony okres spoczynku w cyklu życiowym. Jedne gatunki są bowiem mało wymagające i owocują na różnych podłożach i w różnych warunkach i te uchodzą za pospolite (3), a inne owocują tylko w warunkach szczególnie dla nich korzystnych i są rzadkie. O przebiegu życia śluzowców w warunkach naturalnych wiemy bardzo mało, znajdujemy bowiem gotowe owocnie albo wypełzłe na powierzchnię podłoża śluźnie przygotowujące się do owocowania (3.6,8). Ilość gatunków śluzowców oraz ilość stanowisk jest uzależniona w znacznym stopniu od ilości i jakości martwego drewna zalegającego poszycie lasów (4,5,7,8). Moje obserwacje wykazały, że największy udział miały tu kłody (wykres 5 i 6) o średnicy do 30 cm. Drobne drewno i pieńki nie miały większego wpływu na ilość stanowisk śluzowców ani ilość ich gatunków. Zaznaczyła się też przewaga drewna drzew liściastych jako podłoża dla rozwoju śluzowców w stosunku do drewna drzew iglastych. 6
7 Wynik moich obserwacji potwierdza celowość pozostawiania w lasach pewnej ilości martwego drewna (Gutowski i in. 2004) o różnym stopniu rozkładu, dla zachowania różnorodności biologicznej - także w odniesieniu do śluzowców. Wilgotność podłoża mierzyłem przy użyciu przyrządu, który oferował pomiar 35 gatunków drewna na zasadzie rezystencji. Niestety skala pomiarów kończyła się na wartości 42%, ( przy rozgnieceniu w palcach dawało to poczucie drewna tylko lekko wilgotnego). Ponieważ śluzowce rozwijają się na bardziej wilgotnym drewnie (3,4,9) wprowadziłem dodatkową skalę porównawczą (materiały i metody) polegającą na wspomnianych wcześniej pomiarach organoleptycznych. Aby zminimalizować ingerencję w podłoże ograniczyłem się do 37 pomiarów kłód bardziej zasobnych w stanowiska śluzowców. Wszystkie pomiary wykazały dużą wilgotność (DW) podłoża. W 11 przypadkach po ściśnięciu fragmentu podłoża ciekła z niego woda (BDW) a kłodę zasiedlał rulik groniasty (Lycogala epidendrum) oraz śluzek krzaczkowy typowy (Ceratiomyxa fruticulosa var fruticulosa). Bardzo istotnym czynnikiem w życiu śluzowców jest światło słoneczne. Według wskazań światłomierza nasłonecznienie na badanym terenie mieściło się w skrajnie dolnych wartościach przyrządu (LOW-,LOW) co wskazuje na słabe nasłonecznienie i jest zgodne z badaniami Krzemieniewskiej, Drozdowicz, Panek i innych. (3,5,6,9). Wszystkie obserwowane śluzowce owocowały w miejscach zacienionych. Wyjątek mógł stanowić wykwit zmienny typowy (Fuligo septica var. septica) (3), ale on także na badanym terenie owocował na stanowiskach słabo nasłonecznionych. Badania ph podłoża owocujących śluzowców ograniczyłem do 40 pomiarów. Wyniki pomiarów wskazywały odczyn kwaśny (4-5 ph) podłoża bez względu na gatunek drewna i gatunek śluzowca oraz niemożliwym do określenia wieku zarodni. Krzemieniewska (3) przytacza wyniki badań laboratoryjnych dotyczących ph kiełkujących zarodników śluzowców. W większości zarodniki kiełkują przy odczynie obojętnym. Równocześnie sugeruje, że w naturze może to nie być takie oczywiste, a zmienność ph może być związana między innymi ze stopniem dojrzewania śluźni. Moim zdaniem problem ten nie jest rozwiązany i wymaga dalszych wnikliwych badań. PIŚMIENNICTWO 1. George Willard Martin, Constantine John Alexopoulos, Marie Leonore Farr; The genera of Myxomycetes Steven L. Stephenson, Henry Stempen; Myxomycetes: A Handbook of Slime Molds Krzemieniowska H Śluzowce Polski na tle flory śluzowców europejskich, PWN Warszawa 4. Mułenko W. Mykologiczne badania terenowe : przewodnik metodyczny Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Praca zbiorowa pod redakcją Lecha Krzysztofiaka, Śluzowce Myxomycetes, grzyby Fungi i mszaki Bryophyta Wigierskiego Parku Narodowego, Stowarzyszenie Człowiek i Przyroda, Suwałki Panek E., Stojanowska W Śluzowce. Przyroda Parku Narodowego Gór Stołowych Strony internetowe 7. Ekologiczna rola martwego drewna w ekosystemach leśnych: /tl_files/igipz/zgik/projekty/martwe_drewno/solon_drewno.pdf, dostęp z dnia: Przedziwny świat śluzowców żywot śluzowca : dostęp z dnia: Raport z realizacji projektu: Badania organizmów saproksylicznych w różnych ekosystemach leśnych Wigierskiego Parku Narodowego - etap I : dostęp z dnia: Relacje śluzowców właściwych do organizmów zasiedlających wspólne mikrosiedliska: dostęp w dniu
PORÓWNANIE WYSTĘPOWANIA ŚLUZOWCÓW W REZERWATACH KACZE ŁĘGI I KĘPA REDŁOWSKA
PORÓWNANIE WYSTĘPOWANIA ŚLUZOWCÓW W REZERWATACH KACZE ŁĘGI I KĘPA REDŁOWSKA Autor: Michał Prusiński klasa I b Szkoła: I Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Gdyni Opiekun: mgr inż. Leszek Ciesielski Streszczenie
ŚLUZOWCE WIGIERSKIEGO PARKU NARODOWEGO EUGENIUSZ PANEK MACIEJ ROMAŃSKI
ŚLUZOWCE WIGIERSKIEGO PARKU NARODOWEGO EUGENIUSZ PANEK MACIEJ ROMAŃSKI PIERWOSZCZOWOCNIA HEMITRICHIA SERPULA ZROSŁOZARODNIA RETICULARIA LYCOPERDON ZARODNIA WŁAŚCIWA LEOCARPUS FRAGILIS W sezonach wegetacyjnych
Temat zajęć: Śluzowce nieznane protisty leśnych siedlisk
Temat zajęć: Śluzowce nieznane protisty leśnych siedlisk (dwie jednostki lekcyjne) Beata Mikitowicz Strategie: O, E Cele zajęć: Wiadomości: - wyróżnienie charakterystycznych cech śluzowców - poznanie budowy
Zakres i metodyka prac terenowych. Część II
Zakres i metodyka prac terenowych Część II Obowiązujące pomiary Dla wszystkich drzew (stojące i leżące, żywe i martwe) o wysokości powyżej 130 cm należy określić pierśnice. Gatunki drzew należy podać zarówno
Drewno i tzw. martwe drewno konflikt interesów
Drewno i tzw. martwe drewno konflikt interesów Martwe drewno ( deadwood ) zamarłe i obumierające drzewa i ich części oraz martwe części żywych drzew. Organizmy saproksyliczne związane podczas swojego życia
PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.
11. Rola martwego drewna W celu przybliżenia dzieciom pojęcia martwego drzewa nauczycielki z przedszkola nr 16 w Koszalinie zorganizowały wycieczkę autokarową do lasu, podejmując współpracę z Nadleśnictem
Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: BIOLOGIA TEMAT: Struktura ekosystemu i jego funkcjonowanie AUTOR SCENARIUSZA: mgr Agnieszka Kowalik OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Struktura
Lasy w Tatrach. Lasy
Lasy w Tatrach Lasy h c a r t a T w Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego za pośrednictwem Euroregionu Tatry w ramach Programu Współpracy Transgranicznej
Asia Maziarz Aneta Wyrwich Piotrek Dobrowolski
Asia Maziarz Aneta Wyrwich Piotrek Dobrowolski Nadleśnictwo Zawadzkie - jednostka organizacyjna Lasów Państwowych podległa Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Katowicach, której siedziba znajduje
Plantacje nasienne w Lasach Państwowych stan i perspektywy
Plantacje nasienne w Lasach Państwowych stan i perspektywy Zbiór szyszek i nasion z plantacji i plantacyjnych upraw nasiennych w Lasach Państwowych (stan na 31.12.2011 r.) 2 Sosna zwyczajna (stan na 31.12.2011
Mierzymy drzewa stare drzewa są chronione
Mierzymy drzewa stare drzewa są chronione (aktywność opracowana w ramach projektu: Zwiększanie udziału dzieci i młodzieŝy niepełnosprawnej w edukacji dla zrównowaŝonego rozwoju realizowanego przez UCBS
Czym różni się sosna od sosny?
Czym różni się sosna od sosny? Czym różni się sosna od sosny? Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Zakres materiału z płyty: Plansza 2 poziomy bioróżnorodności Bezpośrednie nawiązania do treści nauczania
Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie
SCENARIUSZ WYCIECZKI DO LASU ( ZAJĘCIA TERENOWE ) Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie Temat : Las domem zwierząt ZAKRES TREŚCI : 1. Piętra roślinne w lesie i warunki w nich panujące. 2. Zwierzęta
Omawiana inwestycja leży poza wyznaczonym korytarzem ekologicznym (załącznik 1) tj. ok. 20 km od niego.
Wstęp Planowana inwestycja polega na rozbudowie budynku chlewni na dz. nr 274 w miejscowości Różyce Żurawieniec 24, gmina Kocierzew Południowy, powiat łowicki. W gminie Kocierzew Południowy udział powierzchni
Zanieczyszczenie atmosfery i terenu wpływa pośrednio na rozwój lasu. Naruszona bowiem zostaje równowaga chemiczna i zmieniony odczyn ph w środowisku
Ochrona lasów Zanieczyszczenie atmosfery i terenu wpływa pośrednio na rozwój lasu. Naruszona bowiem zostaje równowaga chemiczna i zmieniony odczyn ph w środowisku glebowym. Działanie bezpośrednie, jak
STRESZCZENIE WSTĘP Lasek Północny w Słupsku Brzoza brodawkowata Grzyby poliporoidalne Cele pracy:
STRESZCZENIE Badania przeprowadzono latem 008 roku w Lasku Północnym w Słupsku. Teren badań podzieliłam na pięć stanowisk, znajdujących się w środkowej części Lasku Północnego. Celem badań było określenie
Lasy w Polsce. Agata Konefeld. Klasa 6a
Lasy w Polsce Agata Konefeld Klasa 6a Spis treści Co to właściwie jest las?... 3 Piętrowa budowa lasu, pospolite zwierzęta oraz rośliny w nich występujące... 4 NajwaŜniejsze funkcje lasu... 6 Las naturalny,
Temat lekcji: Ocena stanu środowiska przyrodniczego. Karty pracy
Temat lekcji: Ocena stanu środowiska przyrodniczego Karty pracy Ćwiczenie nr 1 Obserwacja liścia rośliny nagonasiennej/drzewa iglastego i określenie jego przystosowań, wskazanie stanu zdrowotnego. Wykonaj
SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERENOWYCH Z PRZYRODY
SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERENOWYCH Z PRZYRODY Temat: Poznajemy las w najbliżej okolicy ścieżka dydaktyczna. Uczeń powinien: I. CELE OPERACYJNE: Oznaczyć za pomocą klucza lub atlasu pospolite gatunki drzew leśnych,
PR DNIK PRACE I MATERIA Y MUZEUM IM. PROF. W ADYS AWA SZAFERA. Pr¹dnik. Prace Muz. Szafera 17 61 70 2007
PR DNIK PRACE I MATERIA Y MUZEUM IM. PROF. W ADYS AWA SZAFERA Pr¹dnik. Prace Muz. Szafera 17 61 70 2007 ANNA DROZDOWICZ, GABRIELA PACZYŃSKA, MAKSYM PIĘTA Instytut Botaniki Uniwersytet Jagielloński ul.
PROJEKT pielęgnacji istniejącego drzewostanu
PROJEKT pielęgnacji istniejącego drzewostanu w ramach projektu Ogród dwóch brzegów 2013-2015. Rewitalizacja przestrzeni i obiektów Cieszyńskiej Wenecji Inwestor: Gmina Cieszyn, Rynek 1, 43-400 Cieszyn
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów Nr 28/2013 Zn.spr. ZG 90/30/13 Z dnia 5 lipca 2013 w sprawie cen sprzedaży detalicznej drewna na warunkach loco las po zrywce surowca Na podstawie ustawy z dnia
FunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy. Bogdan Jaroszewicz
Białowieska Stacja Geobotaniczna FunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy Bogdan Jaroszewicz Seminarium Ochrona różnorodności biologicznej
Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku
Grażyna Nawrocka Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku Cele dydaktyczne: -rozróżnianie trzech typów lasu: las iglasty, las liściasty i las mieszany, - poznanie przez
Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych. (klucz dla nauczyciela).
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Rozpoznawanie najpopularniejszych drzew w różnych ekosystemach
Rozpoznawanie najpopularniejszych drzew w różnych ekosystemach Klasa I Scenariusz lekcji z edukacji przyrodniczej Rozpoznawanie najpopularniejszych drzew w różnych ekosystemach Opracowanie Dagmara Ceroń,
Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej. Zasoby drewna martwego w lasach na podstawie wyników wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu
Zasoby drewna martwego w lasach na podstawie wyników wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu Bożydar Neroj 27 kwietnia 2011r. 1 Zasady wykonywania wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu Instrukcja
Miernik wilgotności MoistureFinder Laserliner, 215 g
INSTRUKCJA OBSŁUGI Miernik wilgotności MoistureFinder Laserliner, 215 g Nr produktu : 123156 Strona 1 z 7 Funkcja / zastosowanie: To urządzenie do pomiaru wilgotności działa w odpowiednich zakresach. W
Wpływ kwaśnych deszczy i innych czynników na rośliny test sprawdzający
Metadane scenariusza Wpływ kwaśnych deszczy i innych czynników na rośliny test sprawdzający 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - wie, jak kwaśne deszcze i detergenty wpływają na wegetację roślin, - zna
Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych.
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Komunikat 7z dnia dotyczący aktualnej sytuacji agrotechnicznej Lustracje przeprowadzono i fotografie wykonano 14 kwietnia br.
Komunikat 7z dnia 2015-04-17 dotyczący aktualnej sytuacji agrotechnicznej Lustracje przeprowadzono i fotografie wykonano 14 kwietnia br. www.sad24.com Wszystkie poniższe informacje zostały przygotowane
Lider Lokalnej Ekologii. Temat w edycji 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki
Lider Lokalnej Ekologii Temat w edycji 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Ogólne informacje dotyczące realizacji projektu w placówce Szkoła Podstawowa
Klon jest gatunkiem bardzo uniwersalnym. To popularne drewno do produkcji mebli. Stosunkowo rzadko jest wykorzystywane jako drewno opałowe.
Parametr wartości opałowej drewna oznacza uzysk energetyczny z każdego metra przestrzennego (objętość) i kilograma (masa). Optymalne drewno opałowe powinna charakteryzować wilgotność poniżej 20%. Wilgotność
Objaśnienia do cennika Słownik gatunków drzew:
Objaśnienia do cennika Słownik gatunków drzew: OS osika OL olcha BRZ brzoza BK buk DB dąb MD modrzew SW świerk SO sosna Gb grab Ogólnie dzielimy na trzy podstawowe grupy: - wielkowymiarowe ( W ), - średniowymiarowe
UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W POZNANIU
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 710 Rady Miasta Konina z dnia 25 kwietnia 2018 roku UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W POZNANIU Opinia dendrologiczna Dotycząca dębu rosnącego w Koninie pod kątem ustanowienia go pomnikiem
Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna. dr inż. Edward Roszyk
Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna dr inż. Edward Roszyk Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Technologii Drewna Katedra Nauki o Drewnie
DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU ROZWOJOWEGO SZKOŁY w projekcie Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji Priorytet IX Rozwój wykształcenia
Jesion wyniosły - czy ma szansę na przetrwanie?
Jesion wyniosły - czy ma szansę na przetrwanie? Zbiór i przygotowanie do przechowywania materiału rozmnożeniowego jesionu wyniosłego, wiązu szypułkowego, wiązu górskiego oraz wiązu polnego - zagadnienia
Wigierski Park Narodowy
Wigierski Park Narodowy Raport z realizacji projektu: Badania organizmów saproksylicznych w różnych ekosystemach leśnych Wigierskiego Parku Narodowego - etap I współfinansowanego ze środków Funduszu Leśnego
3. Warunki hydrometeorologiczne
3. WARUNKI HYDROMETEOROLOGICZNE Monitoring zjawisk meteorologicznych i hydrologicznych jest jednym z najważniejszych zadań realizowanych w ramach ZMŚP. Właściwe rozpoznanie warunków hydrometeorologicznych
ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA
ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA CZĘŚĆ OPISOWA 1. PODSTAWA FORMALNO PRAWNA...3 2. CEL I ZAKRES OPRACOWANIA...3 3. SZCZEGÓŁOWA INWENTARYZACJA ZIELENI...3 3.1. DANE OGÓLNE...3 3.2. CHARAKTERYSTYKA ZADRZEWIENIA...4
1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.
Dydaktyka zintegrowanego nauczania przyrody Kierunek : Wychowanie Fizyczne, specjalność: wychowanie fizyczne i przyroda II rok semestr 4 stacjonarne studia pierwszego stopnia Rok akad. 2015/15 1. Zasady
Warszawa, dnia 26 września 2017 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE. z dnia 22 września 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 26 września 2017 r. Poz. 8151 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE z dnia 22 września 2017 r. zmieniające zarządzenie
BEAGLE W WILANOWIE RODZINNA GRA TERENOWA
Strona1 BEAGLE W WILANOWIE RODZINNA GRA TERENOWA Znamy już kilka gatunków drzew rosnących w przypałacowych ogrodach w Wilanowie. Drzewa te regularnie obserwujemy i rejestrujemy zmiany zachodzące w ich
Wpływ zawilgocenia ściany zewnętrznej budynku mieszkalnego na rozkład temperatur wewnętrznych
Wpływ zawilgocenia ściany zewnętrznej budynku mieszkalnego na rozkład temperatur wewnętrznych W wyniku programu badań transportu wilgoci i soli rozpuszczalnych w ścianach obiektów historycznych, przeprowadzono
BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE. Czesław Hołdyński. Typy budowy łodyg. wąskie promienie rdzeniowe TYP TILIA
BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE Czesław Hołdyński Typy budowy łodyg TYP TILIA wąskie promienie rdzeniowe 1 Kolejne etapy rozwoju łodygi zdrewniałej typu TILIA w pierwszym roku SEZONOWOŚĆ DZIAŁANIA KAMBIUM
MSOŚ - Gospodarka leśna a ochrona środowiska Organizacja zajęć kameralnych w semestrze 4.
MSOŚ - Gospodarka leśna a ochrona środowiska Organizacja zajęć kameralnych w semestrze 4. Osoby prowadzące: Dr inż. Stanisław Drozdowski - kierownik przedmiotu, wykłady (pokój 51A) Mgr inż. Leszek Gawron
JADWIGA SYRKO-BOLACZEK
JADWIGA SYRKO-BOLACZEK e-mail: mailto:twinbass@tlen.pl NAUCZYCIELKA BIOLOGII GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE TYTUŁ: DZIAŁANIA EKOLOGICZNE W SZKOLE - Jak zainteresować młodzież gimnazjalną ekologią?
III POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY Organizator: Starostwo Powiatowe w Wołominie ETAP POWIATOWY
Test dla uczniów klas IV i V szkół podstawowych Numer drużyny Godzina oddania testu Suma punktów Skład drużyny (imiona i nazwiska uczniów oraz klasa): 1 Klasa.. 2 Klasa.. 3 Klasa.. Drodzy Uczniowie! Gratulujemy
Obieg materii w skali zlewni rzecznej
WODY PODZIEMNE Wody podziemne stanowią nie tylko formę retencji wody w zlewni, ale równocześnie uczestniczą w procesach przemieszczania rozpuszczonej materii w zlewni. W ramach ZMŚP na Stacjach Bazowych
Robinia akacjowa w krajobrazie rolniczym k. Turwi: historia i współczesność oraz ocena znaczenia dla różnorodności biologicznej
Robinia akacjowa w krajobrazie rolniczym k. Turwi: historia i współczesność oraz ocena znaczenia dla różnorodności biologicznej Krzysztof Kujawa, Jerzy Karg, Hanna Gołdyn, Anna Kujawa, Maria Oleszczuk
Sprawdzian wiedzy dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Sprawdzian wiedzy dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych (klucz dla nauczyciela).
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów Nr 31/014 Zn.spr. ZG 900-32/14 Z dnia 1 lipca 2014 w sprawie cen sprzedaży detalicznej na warunkach loco las po zrywce surowca. 1. Na podstawie ustawy z dnia
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów
Decyzja Nadleśniczego Nadleśnictwa Taczanów Nr 1/2014 Zn.spr. ZG 90/1/14 Z dnia 7 stycznia 2014 w sprawie cen sprzedaży detalicznej na warunkach loco las po zrywce surowca. 1. Na podstawie ustawy z dnia
XVI Sesja Rady Miasta Hajnówka r.
XVI Sesja Rady Miasta Hajnówka 29.06.2016 r. 1 Stan lasów Puszczy Białowieskiej w związku z gradacją kornika drukarza w latach 2012-2016 Hajnówka 29.06.2016 Kraina Wielkich Puszcz Romincka 13 tys. ha Borecka
NIEINWAZYJNY MIERNIK WILGOTNOŚCI DREWNA EM-4812
INSTRUKCJA OBSŁUGI NIEINWAZYJNY MIERNIK WILGOTNOŚCI DREWNA EM-4812 Prosimy o uważne przeczytanie niniejszej instrukcji przed użyciem! OPIS OGÓLNY Przyrząd EM-4812 może być stosowany do pomiaru zawartości
MPS-2 oraz teren bazy lotniska. Opracowanie wykonała: mgr Anna Kozłowska
Inwentaryzacja dendrologiczna dla zadania inwestycyjnego pn. Zadanie 2AF 15103 budowa i modernizacja składów MPS i zadanie 2AF 15103/OK01 budowa i modernizacja składu paliw lotniczych i samochodowych na
ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW
Fundacja EkoRozwoju serdecznie zaprasza do udziału w bezpłatnych zajęciach w ramach projektu: ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW Oferujemy czterogodzinne bezpłatne zajęcia terenowe prowadzone przez
ARKUSZ OBSERWACYJNY - DRZEWA
ARKUSZ OBSERWACYJNY - DRZEWA Nr 1. Kolumna Data Polecenie Wpisz datę wykonania pomiaru. 2. Nazwa Podaj nazwę punktu, w którym dokonano pomiaru. 3. 4. 5. Współrzędne geograficzne Dokładność pomiaru Określ
NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH
FORMULARZ DANYCH 1 NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH DLA OBSZARÓW SPECJALNEJ OCHRONY (OSO) DLA OBSZARÓW SPEŁNIAJĄCYCH KRYTERIA OBSZARÓW O ZNACZENIU WSPÓLNOTOWYM (OZW) I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW
SPRZEDAŻ DRZEWA OD ZAMYSŁOWO PO RAZ CZWARTY
SPRZEDAŻ DRZEWA OD ZAMYSŁOWO PO RAZ CZWARTY ZESTAWIENIE DREWNA sporządzone na podstawie wyceny brakarskiej wartości drewna składowanego na terenie Obwodu Drogowego ZDP Poznań Zamysłowo gm. Stęszew (drewno
3 TABLICE NA PRZYSTANKACH TEMATYCZNYCH parametry 150cm x 125cm
ZAŁĄCZNIK 6.1 WYTYCZNE DO TREŚCI TABLIC I TABLICZEK Każda plansza powinna zawierać część opisową i graficzną (np. ilustrację, fotografię, rysunek). TABLICE INFORMACYJNE 1 TABLICA INFORMACYJNA - informacje
Operat ochrony szaty roślinnej i grzybów. Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu
Operat ochrony szaty roślinnej i grzybów Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu Zespół autorski Dr Bartosz Piwowarski zbiorowiska nieleśne, analiza florystyczna, opracowanie
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień czym jest las? Las (biocenoza leśna) kompleks roślinności swoistej dla danego regionu geograficznego, charakteryzujący się dużym udziałem drzew rosnących
Lubię tu być na zielonym!
Scenariusz zajęć terenowych opracowany w ramach projektu Edukacja społeczności zamieszkujących obszary chronione województwa kujawsko-pomorskiego. Lubię tu być na zielonym! I. Temat: Spacer w ogrodzie
Spis inwentaryzacyjny roślin do usunięcia
Spis inwentaryzacyjny roślin do usunięcia L.p. Nr drzewa Gatunek drzewa lub krzewu Obwód pnia w centymetrach 1 1 Sosna zwyczajna 1 2 2 Sosna zwyczajna 122 3 3 Klon jawor 22, 4 4 Klon jawor 22, 22,25, 32,
Rozpoznajemy buki w Wolińskim Parku Narodowym
Rozpoznajemy buki w Wolińskim Parku Narodowym Klasa I Scenariusz lekcji z edukacji przyrodniczej Rozpoznajemy buki w Wolińskim Parku Narodowym Opracowanie Bożena Gołębiowska, Publiczna Szkoła Podstawowa
Drzewa iglaste i liściaste
Drzewa iglaste i liściaste 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: budowę drzewa, nazwy drzew liściastych, nazwy drzew iglastych. b) Umiejętności Uczeń rozpoznaje: drzewa liściaste, drzewa iglaste, rodzaje
Raport z badania terenowego właściwości fizykochemicznych wody w okręgu PZW Opole.
Raport z badania terenowego właściwości fizykochemicznych wody w okręgu PZW Opole. Wykonali studenci Rybactwa II roku UWM w Olsztynie: Julita Jędrzejewska Patryk Szyszka W pierwszej kolejności studenci
Sukcesja ekologiczna na lądzie kończy się zazwyczaj klimaksem w postaci formacji leśnej Lasy są najpotężniejszymi ekosystemami lądowymi
Las w krajobrazie Sukcesja ekologiczna na lądzie kończy się zazwyczaj klimaksem w postaci formacji leśnej Lasy są najpotężniejszymi ekosystemami lądowymi Zajmują: - 8 % powierzchni całego globu - 30 %
Waloryzacja przyrodniczo-siedliskowa nadleśnictwa
SIEDLISKOZNAWSTWO LEŚNE, Studia magisterskie, Semestr 1... Imię i nazwisko wykonawcy Waloryzacja przyrodniczo-siedliskowa nadleśnictwa... Nazwa nadleśnictwa zajmującego największą część obszaru objętego
Składniki pogody i sposoby ich pomiaru
Składniki pogody I sposoby ich pomiaru Tytuł: Składniki pogody i sposoby ich pomiaru Temat zajęć : Pogoda i klimat, obserwacje meteorologiczne Przedmiot: przyroda Autor: Hedesz Natalia Szkoła: Szkoła Podstawowa
SCENARIUSZ DO LEKCJI PIERWSZEJ- PUNKT I.
SCENARIUSZ DO LEKCJI PIERWSZEJ- PUNKT I. Temat: Wpływ czynników środowiskowych na różnorodność życia flory i fauny w stawie parkowym Adresat: Zajęcia są kierowane do uczniów Szkól Podstawowych. Miejsce:
Działania ochronne ze wskazaniem podmiotów odpowiedzialnych za ich wykonanie i obszarów ich wdraŝania.
ze wskazaniem podmiotów odpowiedzialnych za ich i obszarów ich wdraŝania. Załącznik nr 5 do zarządzenia Regionalnego Dyrektora Ochrony Środowiska w Rzeszowie Przedmiot Dotyczące czynnej siedlisk przyrodniczych,
Scenariusz zajęć terenowych
Scenariusz zajęć terenowych Licencja CC: Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0) Autorka scenariusza i realizatorka lekcji: Agnieszka Gałwa Temat: Łąka czy las? A. Wstęp Wprowadzenie merytoryczne:
Tom 53, 2004 Numer 1 (262) Strony RELACJE ŚLUZOWCÓW WŁAŚCIWYCH DO ORGANIZMÓW ZASIEDLAJĄCYCH WSPÓLNE MIKROSIEDLISKA
Tom 53, 2004 Numer 1 (262) Strony 25 31 ANNA DROZDOWICZ Zakład Badań i Dokumentacji Polarnej im. Prof. Z. Czeppego Instytut Botaniki, Uniwersytet Jagielloński ul. M. Kopernika 27, 31-501 Kraków E-mail:
EKOLOGICZNE PODSTAWY HODOWLI LASU
Wydział Leśny SGGW- Zawodowe studia zaoczne Organizacja zajęć w semestrze 5 z przedmiotu EKOLOGICZNE PODSTAWY HODOWLI LASU Prowadzący: Wykłady Prof. dr hab. Tadeusz Andrzejczyk Ćwiczenia kameralne Dr inż.
628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.
projekt ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Grabowiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Poznajemy warunki życia na lądzie i w wodzie. Data i miejsce realizacji Czerwiec 2015; Zespół Szkół w Cieksynie
Scenariusz lekcji Autor/ka / Autorzy: Małgorzata Parzonka Trenerka wiodąca: Olga Wieczorek-Trzeciak Tytuł lekcji Poznajemy warunki życia na lądzie i w wodzie Data i miejsce realizacji Czerwiec 2015; Zespół
Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość
Nr projektu : POKL.09.01.02-02-128/12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Wstęp Coraz częściej pragniemy dalekich
? GIS. analiza. dane. przestrzeń optymalizacja. Środowisko Informacji Centrum Nauki Kopernik 1-
Przyszłość systemów GIS w leśnictwie na przykładzie projektu Utworzenie dla obszaru Sudetów i Beskidu Zachodniego leśnego systemu informacyjnego w zakresie monitoringu i oceny stanu lasu Radomir Bałazy
ZAMAWIAJĄCY: Miasto Ruda Śląska pl. Jana Pawła II 6, Ruda Śląska
TYTUŁ OPRACOWANIA "Budowa Miejsc Postojowych Przy Drodze Dojazdowej Do Budynków 1 Maja 318-326 W Rudzie Śląskiej." Inwentaryzacja zadrzewienia wraz z planem wyrębu drzew przewidzianych do usunięcia w związku
Raport z badań dotyczący
Raport z badań dotyczący testów palności drewna sosnowego zabezpieczonego preparatem DELTA Hydrolasur 5.10. Zleceniodawca: CHEMAR S.C. J. Heliński i Spółka Brużyczka Mała 49 95-070 Aleksandrów Łódzki Zlecenie
Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.
W nowym roku szkolnym zachęcamy do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez udział w licznych przyrodniczych zajęciach terenowych. Są one dostosowane do różnych grup wiekowych i poprzez liczne atrakcyjne
Kto wiele przebywa z dziećmi, odkryje, że żaden nasz czyn nie pozostaje. u nich bez oddźwięku.
Kto wiele przebywa z dziećmi, odkryje, że żaden nasz czyn nie pozostaje u nich bez oddźwięku. "W KRÓLESTWIE GRZYBÓW WIELKIE GRZYBOBRANIE O grzybach, choć mamy z nimi do czynienia na co dzień, zazwyczaj
Elektrody do drewna do wilgotnościomierzy prod. Gann
Wilgotnościomierze - Gann Elektrody do drewna Elektrody M18, M20 i MH34 do pomiarów wilgotności drewna Elektrody igłowe M18, M20 i MH34 przeznaczone są do pomiarów wilgotności drewna i stosowane są z miernikami
Inwentaryzacja Pomników Przyrody i Użytków Ekologicznych - element Bazy Danych CRFOP
Inwentaryzacja Pomników Przyrody i Użytków Ekologicznych - element Bazy Danych CRFOP 1 CEL PROJEKTU Jednolita w skali całego kraju baza danych dotycząca: Lech PomnikiPrzyrody Art. 40, ustawa z dnia 16
HODOWLA LASU. Może na początek ogólne wiadomości co to jest las
HODOWLA LASU Może na początek ogólne wiadomości co to jest las Las- jest to zbiorowisko drzew i krzewów oraz zwierząt, które wraz ze swoistą glebą wzajemnie na siebie oddziaływają i tworzą specyficzny
www.harcerskanatura.eu PROJEKT
PROJEKT kampania edukacyjna dla dzieci i młodzieży 4 żywioły przyjaciele człowieka cykl konkursów w szkołach główna nagroda w konkursach wymiana dzieci i młodzieży między Partnerami projektu program edukacyjny
Znaczenie obszarów NATURA 2000 ze szczególnym uwzględnieniem siedlisk łęgowych
Znaczenie obszarów NATURA 2000 ze szczególnym uwzględnieniem siedlisk łęgowych Leśny Bank Genów Kostrzyca, 26.06.2014 r. Dr hab. Paweł Rutkowski Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Leśny Katedra
,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas
PROGRAM KOŁA SZKOLNEGO TPL ZESPÓŁ SZKÓŁW LUBIĘCINIE Opracowała: Alina Dżugała Lider Koła Szkolnego TPL przy Zespole Szkół w Lubięcinie.,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi
Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej
Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej Anna Kimak-Cysewska 2019 Co mówi podstawa programowa? W ramach przedmiotu biologia powinny odbywać się zajęcia terenowe (umożliwiające realizację
Projekt demonstracyjny BioSoil Forest Biodiversity 2006-2008. I spotkanie kameralne realizatorów IBL Sękocin, 27.02.2007
Bio S oil Projekt demonstracyjny BioSoil Forest Biodiversity 2006-2008 I spotkanie kameralne realizatorów IBL Sękocin, 27.02.2007 Janusz Czerepko Zakład Siedliskoznawstwa IBL 1 The BioSoil Demonstration
Ta nowa metoda pomiaru ma wiele zalet w stosunku do starszych technik opartych na pomiarze absorbancji.
CHLOROFILOMIERZ CCM300 Unikalna metoda pomiaru w oparciu o pomiar fluorescencji chlorofilu! Numer katalogowy: N/A OPIS Chlorofilomierz CCM-300 jest unikalnym urządzeniem pozwalającym zmierzyć zawartość
Komunikat z dnia 18 kwietnia 2017 r. Starosty Chełmskiego do właścicieli lasów prywatnych
Komunikat z dnia 18 kwietnia 2017 r. Starosty Chełmskiego do właścicieli lasów prywatnych Starosta Chełmski informuje o konieczności zwalczania Kornika ostrozębnego szkodliwego owada powodującego kępowe
Zbigniew Borowski & Jakub Borkowski Instytut Badawczy Leśnictwa
Zbigniew Borowski & Jakub Borkowski Instytut Badawczy Leśnictwa Populacja bobra w Polsce, podobnie jak w wielu innych krajach, w ostatnich 30 latach odnotowała nagły wzrost liczebności z 270 do ponad???
Krzewy do ogrodu zielone przez cały rok
Krzewy do ogrodu zielone przez cały rok Ogród zielony przez cały rok to obecnie żaden problem. Możemy wybierać spośród szerokiej gamy roślin, co pozwoli nam stworzyć kolorowy i zróżnicowany krajobraz.
Wycena zmian w zarządzaniu lasami
Wycena zmian w zarządzaniu lasami Mikołaj Czajkowski miq@wne.uw.edu.pl Pozaprodukcyjne funkcje lasów Pozaprodukcyjne funkcje lasów: Różnorodność biologiczna Rekreacja Retencja wody Funkcje glebotwórcze
Jesteśmy przyzwyczajeni, że w skład standardowego wyposażenia osoby udającej się na grzyby wchodzi kosz i nóż. A jednak można iść na grzyby
NA GRZYBY Z... LUPĄ Jesteśmy przyzwyczajeni, że w skład standardowego wyposażenia osoby udającej się na grzyby wchodzi kosz i nóż. A jednak można iść na grzyby bez tych akcesoriów, mając ze sobą wyłącznie