Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
|
|
- Magdalena Krzemińska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) Tyg. Dzia Tematy Zadania wykonane Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat matury ze stron i w tym z informatorem maturalnym zapoznanie si z publikacjà Biologia. Matura Testy dla maturzysty Wydawnictwa Pedagogicznego OPERON zgromadzenie potrzebnych podr czników zebranie innych przydatnych publikacji (np. Vademecum maturalne Wydawnictwa Pedagogicznego OPERON) rozwiàzanie arkuszy maturalnych z 2006 roku, zamieszczonych na p ycie CD do àczonej do testów Wykorzystaj kolumn po prawej stronie, jeêli z jakichê powodów chcesz realizowaç materia w innej kolejnoêci ni zaproponowana przez naszych ekspertów. W odpowiednie rubryki nale y wpisaç numer porzàdkowy, dat rozpocz cia i zakoƒczenia pracy nad blokiem. data rozpocz cia numer porzàdkowy data zakoƒczenia Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia Sk adniki chemiczne komórek Budowa komórki i jej rodzaje Metabolizm. Podstawowe szlaki metaboliczne w komórce Oddychanie tlenowe i beztlenowe Cykl komórkowy i kariokinezy Wirusy Klasyfikacja organizmów Bakterie (prokarionty) Protisty 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. 2. Powtórzenie tematów z podr czników Wydawnictwa Pedagogicznego OPERON Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz. 1 3 oraz z Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 1, 2 (podrozdz ), rozdz. 4 (podrozdz. 4.3). 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. indeksu Vademecum maturalnego. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Wydawnictwa Pedagogicznego OPERON Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. punkty: /11 punkty: /40 punkty: / Botanika Tkanki roêlinne Wra liwoêç roêlin fitohormony RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym gametofitem RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym sporofitem RoÊliny nagonasienne RoÊliny okrytonasienne Transport substancji u roêlin 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Botanika. 2. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz ), rozdz. 3 (podrozdz ), rozdz. 5 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz. 7.1, 7.3), rozdz. 8 (podrozdz ). 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Botanika. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Botanika. punkty: /10 punkty: /35 punkty: /20 Wra liwoêç roêlin fitohormony Skonstruowanie schematu ilustrujàcego ró ne sposoby rozmna ania si roêlin.
2 Grzyby. Zoologia bezkr gowce Grzyby Tkanki zwierz ce Etapy rozwoju zarodkowego i pozarodkowego zwierzàt Dwuwarstwowce P aziƒce, obleƒce, pierêcienice, stawonogi, mi czaki, szkar upnie 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Zoologia. 2. Przeczytanie materia u z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz. 2.5, ), rozdz. 3 (podrozdz. 3.2), rozdz. 4 (podrozdz. 4.1), rozdz. 5 (podrozdz. 5.1), rozdz. 6 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.2), rozdz. 10 (podrozdz. 10.2). 4. Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Zoologia. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz punkty: /10 punkty: /38 Bezczaszkowce jako model strunowców Bezszcz kowce i ryby P azy, gady, ptaki, ssaki 1. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 2 (podrozdz ), rozdz. 3 (podrozdz. 3.2), rozdz. 4 (podrozdz. 4.1), rozdz. 5 (podrozdz. 5.1), rozdz. 6 (podrozdz ), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.2), rozdz. 10 (podrozdz. 10.2) Zoologia strunowce 3. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Zoologia. Zadania dodatkowe Wykonanie tabeli porównawczej budowy poszczególnych uk adów wewn trznych zwierzàt. Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie Anatomia i fizjologia cz owieka Uk ad pokarmowy i od ywianie si cz owieka Uk ad oddechowy cz owieka Uk ad krà enia i odpornoêç cz owieka Uk ad wydalniczy cz owieka Uk ad rozrodczy i rozwój cz owieka 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego i rozszerzonego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. 2. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz punkty: /13
3 Próbna matura przygotowanie 1. Szybkie powtórzenie materia u z Vademecum maturalnego. 2. Rozwiàzanie arkuszy opublikowanych na stronie Anatomia i fizjologia cz owieka Narzàdy zmys ów Uk ad nerwowy. Stres Uk ad dokrewny Homeostaza organizmu Skóra cz owieka Uk ad ruchu cz owieka Zdrowie i jego ochrona choroby zakaêne i cywilizacyjne. Inne zagro enia zdrowia 3. Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 3 (podrozdz. 3.3), rozdz. 4 (podrozdz. 4.2), rozdz. 5 (podrozdz ), rozdz. 6 (podrozdz. 6.3), rozdz. 7 (podrozdz ), rozdz. 8 (podrozdz ), rozdz. 9 (podrozdz. 9.1), rozdz. 10 (podrozdz. 10.1), rozdz Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 2. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Anatomia i fizjologia cz owieka. punkty: /43 punkty: /41 punkty: /21 punkty: /22 Zadania dodatkowe Sporzàdzenie z pami ci plakatów przedstawiajàcych ma y i du y obieg krwi cz owieka oraz cykl menstruacyjny, a nast pnie porównanie ich ze schematami z podr cznika i poprawa ewentualnych b dów. Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie Genetyka Kwasy nukleinowe DNA i RNA Zasady kodowania informacji genetycznej tabela kodu i cechy kodu genetycznego, geny Replikacja DNA Realizacja informacji genetycznej biosynteza bia ka Podstawy dziedzicznoêci. Prawa Mendla. Dziedziczenie cech Badania Morgana Dziedziczenie cech sprz onych z p cià Mutacje 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego rozdz. Podstawy genetyki i Elementy genetyki. 2. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego rozdz. Podstawy genetyki i Elementy genetyki. punkty: /38 punkty: /46
4 Âwi ta Bo ego Narodzenia, Nowy Rok Genetyka Choroby dziedziczne cz owieka rodowody. In ynieria genetyczna, biotechnologia Genetyka populacyjna 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych dla zakresu podstawowego punkty: /22 rozdz. Podstawy genetyki i Elementy genetyki. punkty: /24 Lektura przynajmniej jednego artyku u z czasopisma popularnonaukowego (np. Wiedza i ycie ) dotyczàcego najnowszych badaƒ i odkryç w genetyce i podzielenie si zdobytà wiedzà z kole ankà lub kolegà Ewolucja biologiczna Historia myêli ewolucyjnej Fakty potwierdzajàce ewolucj Mechanizmy ewolucji Powstawanie gatunku specjacja Pochodzenie i historia ycia na Ziemi Antropogeneza 1. Rozwiàzanie testu wst pnego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna. 2. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz Rozwiàzanie testu çwiczeniowego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testu sprawdzajàcego z zestawu testów Matura Testy dla maturzysty rozdz. Ewolucja biologiczna. punkty: / okres ferii zimowych Ramkà oznaczono okres, w którym przypadajà ferie w ró nych województwach w Polsce. Sprawdê, kiedy w twoim województwie wypadajà ferie, i zaznacz odpowiednie 2 tygodnie w kalendarzu. Materia przypadajàcy na okres zaznaczony ramkà jest dopasowany tak, aby zrealizowaç go w 4 tygodnie. Zaznaczone przez ciebie 2 tygodnie przeznacz na odpoczynek.
5 Ewolucja biologiczna Lektura przynajmniej jednego artyku u z czasopisma popularnonaukowego (np. Wiedza i ycie ) dotyczàcego najnowszych odkryç z zakresu ewolucji biologicznej i podzielenie si zdobytà wiedzà z kole ankà lub kolegà Ponadorganizmalne poziomy organizacji ycia Cechy populacji. Granice tolerancji ekologicznej Sk adniki ekosystemu i jego funkcjonowanie Poziomy troficzne oraz zale noêci mi dzygatunkowe 1. Rozwiàzanie testów wst pnych dla zakresu podstawowego rozdz. Ekologia i ochrona Êrodowiska. 2. Powtórzenie tematów z podr cznika Biologia 1. Zakres rozszerzony, rozdz. 28 oraz z podr cznika Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz punkty: /8 punkty: / Ekologia i ochrona Êrodowiska Przystosowania organizmów do ró nych Êrodowisk Làdowe i wodne strefy ycia Rozmieszczenie organizmów na Ziemi Formy ochrony przyrody Zasoby przyrody odnawialne i nieodnawialne Wp yw cz owieka na Êrodowisko i ró norodnoêç biologicznà; rodzaje ró norodnoêci biologicznej 3. Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 12 i Rozwiàzanie testów çwiczeniowych dla zakresu podstawowego rozdz. Ekologia i ochrona Êrodowiska. 6. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 3. Zakres rozszerzony, rozdz Rozwiàzanie testów sprawdzajàcych dla zakresu podstawowego rozdz. Ekologia i ochrona Êrodowiska. punkty: /40 punkty: / Sporzàdzenie z kolegà lub kole ankà zdajàcà matur z biologii listy zagadnieƒ sprawiajàcych najwi ksze trudnoêci, a nast pnie wspólna powtórka materia u i wzajemne przepytanie
6 Powtórzenie informacji dotyczàcych najwa niejszych procesów. Fotosynteza. Sposoby od ywiania si organizmów. Samo ywnoêç i cudzo ywnoêç Oddychanie komórkowe Cykl mocznikowy Biosynteza bia ka Regulacja dzia ania genów 1. Powtórzenie tematów z podr cznika. 2. Przeczytanie materia u z Vademecum maturalnego, rozdz. 3 (podrozdz ), rozdz. 4 (podrozdz. 4.3), rozdz. 13 (podrozdz. 13.8). 3. Powtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu Zadania dodatkowe Sporzàdzenie z pami ci plakatu przedstawiajàcego cykl mocznikowy, a nast pnie porównanie go ze schematem z podr cznika i poprawa ewentualnych b dów. Wykonanie tabel porównawczych sposobów poruszania si organizmów, pokrycia cia a zwierzàt, typów narzàdów oddechowych zwierzàt okres Êwiàt wielkanocnych Podsumowanie przed maturà 1. Powtórzenie materia u z Vademecum maturalnego. 2. Rozwiàzanie arkuszy zatytu owanych Test koƒcowy opublikowanych na stronie
Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat
Bardziej szczegółowowewn trzne homeostaza
start 31.10 27.10 26 9. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Rozwój cz owieka 8. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres podstawowy,
Bardziej szczegółowo10.10 6.10. Komórka i zachodzàce w niej procesy. Najprostsze formy ycia. w komórce
start Wra liwoêç roêlin fitohormony ransport substancji u roêlin RoÊliny okrytonasienne 17.10 13.10 28 Botanika RoÊliny nagonasienne RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym sporofitem RoÊliny zarodnikowe z dominujàcym
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoGeografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Geografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na
Bardziej szczegółowo6. Utrwalenie nowych i sprawiajàcych problemy poj ç z wykorzystaniem indeksu Vademecum maturalnego.
start System przyrodniczy Ziemi eoria tektoniki p yt litosfery 31.11 ermin 27.10 26 Rzeêba powierzchni Ziemi 2. owtórzenie tematów z podr cznika Geografia 1, dzia III. Sk adniki skorupy ziemskiej esty
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami
Bardziej szczegółowoChemia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Chemia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat
Bardziej szczegółowoharmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos
harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010
imi i nazwisko Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test P podr cznik vademecum start 28.09 30 2.10 Przygotowanie
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony
Bardziej szczegółowoMatematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011
Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Program Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoMatematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011
Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Bardziej szczegółowo21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
Bardziej szczegółowoKONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:
KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI: 1. Szczeble organizacji materii żywej (komórki, tkanki roślinne i zwierzęce, narządy i układy narządów). 2. Budowa chemiczna
Bardziej szczegółowoFizyka i astronomia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2008 zakres podstawowy (wersja dla ucznia)
imi i nazwisko Fizyka i astronomia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2008 zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podr cznik vademecum start 1.10 29 5.10 rzygotowanie do
Bardziej szczegółowoRamowy rozkład materiału we wszystkich tomach
Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach TOM 1 1. Badania biologiczne 1.1. Metody w badaniach biologicznych. 1.. Metody badawcze stosowane w biologii komórki. 1. Chemizm życia.1. Skład chemiczny organizmu..
Bardziej szczegółowoBLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia.
1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia. 2) Komórka podstawowa jednostka życia. Tkanki roślinne i zwierzęce. formułuje hipotezę i problem badawczy; planuje eksperyment z uwzględnieniem
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych
Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym Klasa II i III 1. Metodyka badań biologicznych. Obserwacje mikroskopowe. 2. Związki nieorganiczne 3. Budowa i znaczenie węglowodanów 4. Budowa
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY: II zakres rozszerzony NAUCZYCIEL: Anna Jasztal PODRĘCZNIK: Biologia na czasie1 Nowa Era, 564/1/2012; Biologia na czasie2 Nowa Era, 564/2/2013 PROGRAM NAUCZANIA:
Bardziej szczegółowoPOZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM
DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DZIAŁ I, II i III: RÓŻNORODNOŚĆ ŻYCIA Uczeń umie wymienić niektóre czynności żywego organizmu. Uczeń wie, co to jest komórka. Uczeń umie wymienić niektóre czynności
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoZakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach:
ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury Na wszystkich etapach Konkursu obowiązuje określony dla każdego z nich zakres wiadomości i umiejętności zawarty w wymaganiach ogólnych
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Bakterie a wirusy.
Anna Tomicka Scenariusz lekcji biologii Dział: Różnorodność organizmów. Klasa: I b Temat lekcji: Bakterie a wirusy. 1.Cele lekcji: Cel ogólny: Uczeń: omawia budowę komórki bakterii oraz wirusów, wyjaśnia
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 3 Biologia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Związki chemiczne budujące organizmy oraz pozyskiwanie i wykorzystywanie energii 5
Bardziej szczegółowoTrening przed maturą BIOLOGIA. Edycja 2017/2018.
Trening przed maturą BIOLOGIA Edycja 2017/2018 www.naukowcy.org.pl Bezpłatne zajęcia dla uczniów szkół średnich przygotowujących się do egzaminu maturalnego z biologii Stowarzyszenie Młodych Naukowców
Bardziej szczegółowo07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover :58 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover 11-06-17 11:58 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-389-0 9 788376 803890 rogram Matura z Operonem Lista uczestników
Bardziej szczegółowoBiologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin
Biologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin Spis treści Przedmowa do wydania polskiego Przedmowa CZĘŚĆ I Rozdział 1. Świat przyrody Co mamy do stracenia? RóŜnorodność Ŝywych organizmów Wzorce
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowo09_WOS_kalendarz-okl 2012_01_04 LOWOSKal_cover :43 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
09_WOS_kalendarz-okl 2012_01_04 LOWOSKal_cover 11-06-17 11:43 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-387-6 9 788376 803876 rogram Matura z Operonem Lista uczestników
Bardziej szczegółowoŚcieżk a edukac yjna. Wymagania programowe. Nr lekcji. Metoda pracy. Temat lekcji
WYNIKOWY PLAN Z BIOLOGII KL.II w szkole średniej na podbudowie gimnazjum (technikum mechaniczne czteroletnie, handlowe czteroletnie 1 godz. tygodniowo) ZAKRES PODSTAWOWY Nr programu DKOS-4015-5/02 - OPERON
Bardziej szczegółowoII. III. Środki dydaktyczne formularz testu. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Przebieg lekcji
Scenariusz lekcji I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: zna pojęcia wydalanie, filtracja, wchłanianie zwrotne; zna funkcje jakie pełni układ moczowy; nazywa narządy układu moczowego; określa rolę nerki,
Bardziej szczegółowo06_Matematyka ZP_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover :48 Strona 1
06_Matematyka Z_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover 11-06-20 13:48 Strona 1 ISBN 978-83-7680-388-3 9 788376 803883 Matematyka Kalendarz przygotowań do matury 2012 imię i nazwisko zakres podstawowy
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020
Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020 7 godz / tyg Roczna liczba godzin na realizację podstawy programowej 7x30=210 Biologia na czasie 1 zakres rozszerzony nr dopuszczenia
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania biologii w klasie III gimnazjum
Rozkład materiału nauczania biologii w klasie III gimnazjum L.P. Zmiany w Temat. Materiał nauczania numeracji lekcji: 1. Planujemy pracę na lekcjach. Przypomnienie sposobu i kryteriów oceniania. Wymagania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań konieczny podstawowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY
REGULAMIN REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2011/2012 KURATORIUM OŚWIATY POZNAŃ 2011 I. Wstęp 1. Niniejszy regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego
Bardziej szczegółowoDokumentacja obejmuje następujące części:
Załącznik nr 6 WYMAGANIA, JAKIM POWINNA ODPOWIADAĆ DOKUMENTACJA NIEZBĘDNA DO OCENY SUBSTANCJI CZYNNEJ JAKĄ SĄ MIKROORGANIZMY, W TYM TAKŻE WIRUSY I GRZYBY, ZAWARTE W PRODUKCIE BIOBÓJCZYM Wymagania ogólne.
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA - GIMNAZJUM
KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH BIOLOGIA - GIMNAZJUM Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Biologia nauka o życiu określa przedmiot badań biologii jako nauki wymienia cechy organizmów żywych
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii do klasy III.
Rozkład materiału z biologii do klasy III. L.p. Temat lekcji Treści programowe Uwagi 1. Nauka o funkcjonowaniu przyrody. 2. Genetyka nauka o dziedziczności i zmienności. -poziomy różnorodności biologicznej:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z BIOLOGII. klasa pierwsza
klasa pierwsza OCENĘ CELUJĄCĄ sprostał wymaganiom na ocenę bardzo dobrą. twórczo i samodzielnie rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania; sam proponuje oryginalne rozwiązania wykraczające poza materiał
Bardziej szczegółowoBiologia - wymagania i zakres materiału
Biologia - wymagania i zakres materiału Autor: Administrator 29.11.2011. Zmieniony 30.11.2011. "SOS" Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii Rozkład materiału i kryteria wymagań dla klasy 1 Zakres materiału dla
Bardziej szczegółowoDOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych
DOPALACZE - nowa kategoria substancji psychoaktywnych CZYM SĄ DOPALACZE? Dopalacze stosowana w Polsce, potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających substancje psychoaktywne, które nie znajdują
Bardziej szczegółowoNATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH
FORMULARZ DANYCH NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH DLA OBSZARÓW SPECJALNEJ OCHRONY (OSO) DLA OBSZARÓW SPEŁNIAJĄCYCH KRYTERIA OBSZARÓW O ZNACZENIU WSPÓLNOTOWYM (OZW) I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW OCHRONY
Bardziej szczegółowoAUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Z BIOLOGII MATURA NA SZÓSTKĘ
AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Z BIOLOGII MATURA NA SZÓSTKĘ Opracowany przez ElŜbietę Imgrunt nauczyciela biologii Zespołu Szkół im. Wł. St. Reymonta w Małaszewiczach WSTĘP Program ten ma na celu
Bardziej szczegółowoI LO im. T. Kościuszki w Myślenicach
I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach Rok szkolny 2017/2018 Imię i nazwisko nauczyciela Grażyna Kucharczyk, Małgorzata Twardowska Zajęcia edukacyjne biologia Klasa/ wymiar godzin Pierwsza- 1 godz./ tydzień
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej
Bardziej szczegółowoZakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury
ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury Wiadomości i umiejętności zawarte w wymaganiach ogólnych i szczegółowych w podstawie programowej z biologii dla III etapu edukacyjnego
Bardziej szczegółowoUczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka
Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła
Bardziej szczegółowoTemat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Imię i nazwisko
Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Karta pracy III.. Imię i nazwisko klasa Celem nauki jest stawianie hipotez, a następnie ich weryfikacja, która w efekcie
Bardziej szczegółowoKomputer i urządzenia z nim współpracujące
Temat 1. Komputer i urządzenia z nim współpracujące Realizacja podstawy programowej 1. 1) opisuje modułową budowę komputera, jego podstawowe elementy i ich funkcje, jak również budowę i działanie urządzeń
Bardziej szczegółowoProgram studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia
Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia ROK I i II Przedmiot Rok pierwszy Rok drugi I semestr II III semestr IV godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS j. angielski 60 2 60
Bardziej szczegółowożycia na Ziemi dr Joanna Piątkowska
Różnorodność życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka Cechy istoty żywej Autoreplikacja zdolność do reprodukcji (samoodtwarzania) Autoregulacja zdolność do podtrzymywania wewnętrznych reakcji
Bardziej szczegółowoNATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW OCHRONY (SOO) 1. IDENTYFIKACJA OBSZARU
FORMULARZ DANYCH 1 NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH DLA OBSZARÓW SPECJALNEJ OCHRONY (OSO) DLA OBSZARÓW SPEŁNIAJĄCYCH KRYTERIA OBSZARÓW O ZNACZENIU WSPÓLNOTOWYM (OZW) I DLA SPECJALNYCH OBSZARÓW
Bardziej szczegółowoZakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach:
ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury Na wszystkich etapach Konkursu obowiązuje określony dla każdego z nich zakres wiadomości i umiejętności zawarty w wymaganiach ogólnych
Bardziej szczegółowoposługuje się podstawową terminologią biologiczną.
Propozycja planu dydaktycznego z biologii w klasie VIII do nowej podstawy programowej. Autorami propozycji są nauczyciele uczestnicy warsztatów W 151. Plan należy uzupełnić o kryteria wymagań, ponadto
Bardziej szczegółowoTemat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14
Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14 milionów gatunków organizmów żywych. Inne źródła podają,
Bardziej szczegółowoNaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe
NaCoBeZu klasa 8 Dział programu Temat nacobezu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymieniam zakres badao genetyki rozróżniam cechy dziedziczne i niedziedziczne wskazuję cechy indywidualne i gatunkowe omawiam
Bardziej szczegółowoKarty obserwacji szkolnych osiàgni ç uczniów
Karty obserwacji szkolnych osiàgni ç uczniów Proponowany sposób notowania spostrze eƒ w kartach obserwacji: A poziom wysoki: uczeƒ biegle korzysta ze zdobytych wiadomoêci w ró nych sytuacjach, twórczo
Bardziej szczegółowoBiologia medyczna, materiały dla studentów
Jaka tam ewolucja. Zanim trafię na jednego myślącego, muszę stoczyć bitwę zdziewięcioma orangutanami Carlos Ruis Zafon Wierzbownica drobnokwiatowa Fitosterole, garbniki, flawonoidy Właściwości przeciwzapalne,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓNE STOPNIE SZKOLNE III klasa dopuszczaj cy dostateczny dobry bardzo dobry KOMÓRKA
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓNE STOPNIE SZKOLNE III klasa dopuszczaj cy dostateczny dobry bardzo dobry KOMÓRKA *wymieni substancje organiczne i nieorganiczne buduj ce komórki *nazwie grupy pierwiastków
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:
PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA DZIAŁ Podstawy dziedziczenia cech Na ocenę niedostateczną Nie opanował wymagań programowych Na ocenę dopuszczającą wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA
Bardziej szczegółowoLp. Tematyka Liczba godzin I. Wymagania edukacyjne
Anna Ulrych Plan wynikowy Przedmiot: Materiały fryzjerskie Kierunek : Technikum Usług Fryzjerskich- rok szkolny 05/ 06 Liczba godzin: 76 Liczba godzin w roku szkolnym: KL.II Lp. Tematyka Liczba godzin
Bardziej szczegółowo1) Minister Ârodowiska kieruje dzia em administracji rzàdowej
795 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 16 maja 2005 r. w sprawie typów siedlisk przyrodniczych oraz gatunków roêlin i zwierzàt, wymagajàcych ochrony w formie wyznaczenia obszarów Natura 2000
Bardziej szczegółowoForma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)
Formy i zasady bieżącego oceniania na lekcjach biologii w klasie VIII Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) jeden dział obszerny lub dwa mniejsze działy
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoSanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu
Sanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu CEL KSZTAŁCENIA Kurs Sanitariusz szpitalny przeznaczony jest dla osób, chcących podnieść swoje kwalifikacje
Bardziej szczegółowoROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 19 listopada 2008 r.
Dziennik Ustaw Nr 215 11878 Poz. 1366 1366 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA ÂRODOWISKA 1) z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie rodzajów wyników pomiarów prowadzonych w zwiàzku z eksploatacjà instalacji lub urzàdzenia
Bardziej szczegółowoUczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów
Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na
Bardziej szczegółowoRAPORT I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2009
RAPORT I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2009 POZIOM PODSTAWOWY ARKUSZ I 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O ARKUSZU I uczniów, którzy przystąpili do egzaminu uczniów nieobecnych i % uczniów,
Bardziej szczegółowoSPIS TREŒCI WSTÊP 7 ZADANIA 9
SPIS TREŒCI WSTÊP 7 ZADANIA 9 1. WIRUSY, BAKTERIE, ROŒLINY I GRZYBY 9 1.1. WIRUSY 9 1.2. BAKTERIE 13 1.3. PROTISTY ROŒLINNE 23 1.4. ROŒLINY 34 ROŒLINY ZARODNIKOWE 34 TKANKI ROŒLINNE 42 ROŒLINY NASIENNE
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne
wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA określa rolę DNA w przechowywaniu i
Bardziej szczegółowoIV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA. III etap edukacyjny BIOLOGIA
Iwona Majcher (PDB) III etap edukacyjny BIOLOGIA IV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA Wychowanie przedszkolne Edukacja wczesnoszkolna EDUKACJA PRZYRODNICZA / II etap edukacyjny: klasy IV-VI PRZYRODA
Bardziej szczegółowoHarmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym
Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym CZĘŚĆ III Dział programowy: MATERIALNE PODSTAWY DZIEDZICZNOŚCI. NOWOCZESNE
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Harmonogram pracy z uczniami. Zajęcia realizowane w ramach projektu AKADEMIA EKOLOGII- szanuję środowisko i jego mieszkańców bo jestem jednym z nich GRUDZIEŃ 2009-CZERWIEC 2010 Gimnazjum im. Jana Pawła
Bardziej szczegółowoKLASA I. Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)
KLASA I Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania Świat Biologii dla gimnazjum autorstwa Małgorzaty Liśkiewicz, wydawnictwo Nowa Era. Dział Zagadnienia Wymagania
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012
Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012 Lepiej chyba pójść choćby kawałek dobrą drogą, niż zajść daleko, lecz źle. Platon Opiekunowie: mgr Aneta Wróbel/ mgr Joanna Baran I. Założenia ogólne
Bardziej szczegółowo3 Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne 19 3 Wymagania edukacyjne Wymagania edukacyjne to oczekiwane osiàgni cia ucznia przewidziane programem nauczania. Miarà tych osiàgni ç sà normy jakoêciowe zawarte w poziomach wymagaƒ:
Bardziej szczegółowoWYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE SPÓ KA AKCYJNA
Biologia Plansze interaktywne 2.0 Gimnazjum WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE SPÓ KA AKCYJNA Informacja o publikacji Biologia. Plansze interaktywne 2.0. Gimnazjum Autor testów i komentarzy: Anna Sternicka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2017/2018
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2017/2018 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej
Bardziej szczegółowoEtap III Czas rozwiązania- 60 minut
Kod ucznia... VII KONKURS BIOLOGICZNY 2009/ 2010 Etap III Czas rozwiązania- 60 minut Test, który otrzymałeś, składa się z 20 zadań. Część z nich to zadania wielokrotnego wyboru. Aby je rozwiązać, należy
Bardziej szczegółowoTematyka zajęć z biologii
Tematyka zajęć z biologii klasy: I Lp. Temat zajęć Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową Podstawowe zagadnienia materiału nauczania
Bardziej szczegółowoBiologia Klasa 3. - określa zakres ekologii, - wymienia biotyczne i abiotyczne
Biologia Klasa 3 Dział :Wzajemne zależności między organizmami a środowiskiem Numer lekcji Temat lekcji Osiągnięcia ucznia podstawowe Osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe 1 2 3 4 1. Charakterystyka środowiska
Bardziej szczegółowowww.naszanatura2000.pl
1 Biuro Projektu Stowarzyszenie Tilia ul. Przysiecka 13, 87-100 Toruń Tel./fax: 6 67 60 8 e-mail: tilia@tilia.org.pl www.tilia.org.pl Szkoła Leśna na Barbarce www.szkola-lesna.torun.pl www.naszanatura2000.pl
Bardziej szczegółowoSzczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 8.00 10.15 grupa V Wtorek 11.00 13.15
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska
Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach w roku szkolnym 2013/2014 WYMAGANIE PLACÓWKA REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY Bełżyce 2014 SPIS TREŚCI: I Cele i zakres ewaluacji
Bardziej szczegółowoKARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY
KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY 1. I. Poznanie świata organizmów na różnych Zdający[ ] porządkuje [ ] organizmy [ ]; przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach organizacji życia Zdający
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI SPIS TREŚCI: 1. Cel oceny 2. Formy oceniania 3. Ogólne kryteria oceniania uczniów z historii 4. Zasady poprawiania ocen 5. Ustalenia końcowe 6. Kontrakt
Bardziej szczegółowoXII KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY (klucz odpowiedzi i schemat oceniania)
1 Arkusz odpowiedzi Konkursu Biologicznego w województwie świętokrzyskim w roku szkolnym 2014/2015 XII KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII Zasady oceniania: DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY (klucz odpowiedzi
Bardziej szczegółowoTemat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.
PROJEKT EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia. WSTĘP: Wewnątrzszkolny projekt przyrodniczy Odpowiedzialny i zdrowy styl życia powstał, aby połączyć w jeden
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji przyrody w klasie IV (2 godziny lekcyjne) Temat: Las najwspanialszy dar natury lekcja powtórzeniowa
Joanna Wieczorek Maciej Wieczorek Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV (2 godziny lekcyjne) Temat: Las najwspanialszy dar natury lekcja powtórzeniowa Cel główny lekcji: Utrwalenie wiadomości związanych
Bardziej szczegółowoTEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp
TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp 1. Informacja o pracownikach wyznaczonych do udzielania pierwszej pomocy oraz o pracownikach wyznaczonych do wykonywania działań w zakresie
Bardziej szczegółowoNURKOWANIE Z ZATRZYMANYM ODDECHEM
ISSN 1429-8635 AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. BRONIS AWA CZECHA W KRAKOWIE PODR CZNIKI I SKRYPTY NR 33 Andrzej Ostrowski NURKOWANIE Z ZATRZYMANYM ODDECHEM KRAKÓW 2009 Spis tre ci Od Autora... Wst p...
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 NR I TEMAT DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się
Bardziej szczegółowo