KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ

Save this PDF as:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ"

Transkrypt

1 KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Przyjrzyj się ilustracji. Powiedz, co tu nie pasuje. Porozmawiaj z koleżanką lub kolegą o swoich spostrzeżeniach. Komu z was udało się znaleźć więcej nieprawidłowości? Nadaj tytuł ilustracji i go zapisz. źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 1

2 Przeczytaj uważnie teksty i zaznacz ten, który pasuje do ilustracji. Pokoloruj ramkę tego tekstu na niebiesko. Dzieci bawią się na łące. Chłopcy puszczają latawiec. Dziewczynka w różowej bluzce podrzuca wysoko piłkę. Pod drzewem biega pies Burek w czerwonych butach. Biedronka Fela uczy się jeździć na wrotkach. Nad głowami dzieci fruwają bociany. Dzieci bawią się na łące. Chłopcy puszczają latawiec. Dziewczynka w niebieskiej spódniczce podrzuca wysoko piłkę. Pies Burek biega w czarnych butach. Biedronka Fela uczy się jeździć na hulajnodze. Nad głowami dzieci fruwają ptaki. Dzieci bawią się na łące. Chłopcy puszczają latawiec. Dziewczynka w niebieskiej spódniczce podrzuca wysoko piłkę. Pies Burek biega w czerwonych butach. Biedronka Fela uczy się jeździć na wrotkach. Nad łąką fruwają ptaki. 2 W każdej ramce podkreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych. motyl biedronka pszczoła czereśnia trzmiel piłka rolki skakanka ringo nożyczki mama babcia wiewiórka ciocia tata wiosna zima lato jesień sierpień źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 2

3 3 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj polecenia. Krokodyle łzy Krokodylek Kiełek był dumny ze swoich zębów. Miał ich pełną paszczę, a wszystkie zdrowe i ostre. Dbał o nie bardzo: mył specjalną krokodylą pastą do zębów rano i wieczór. A tu dziś taki wstyd! Jeden ząb Kiełkowi wypadł. Co to będzie! płakał krokodylek. Będę szczerbaty, a czy kto widział kiedyś szczerbatego krokodyla? Mama mnie skrzyczy, że nie uważałem A jeśli to dopiero początek i zaraz wypadną mi następne zęby Ale gdy mama dowiedziała się, co się stało, przytuliła mocno synka i powiedziała: Kiełku kochany, o co te krokodyle łzy? To był tylko mleczny ząb! Teraz na jego miejscu wyrośnie ci nowy, jeszcze mocniejszy. Robi się z ciebie prawdziwy duży krokodyl! Opowiedz przygodę Kiełka. Podkreśl w tekście zdanie, które opisuje, jak Kiełek dbał o zęby. Wojciech Widłak 4 Pokoloruj właściwe okienko, tak żeby zdania były zgodne z tekstem. Kiełek dbał o zęby i mył je A cztery razy dziennie. B po każdym posiłku. C dwa razy dziennie. Kiełek przestraszył się, że A będzie łysy. B będzie krzywy. C będzie szczerbaty. Pewnego dnia krokodylkowi A wypadły dwa kły. B wypadł jeden mleczny ząb. C wypadły wszystkie zęby. Mama pocieszyła i mocno A przytuliła córeczkę. B przytuliła Kierka. C przytuliła Kiełka. źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 3

4 5 Przeczytaj, o jakich zwierzętach marzą dzieci. Napisz imiona dzieci przy właściwych zdjęciach. Marysia marzy o małym kudłatym piesku, którego mogłaby kąpać i czesać. Króliczka, którego można przytulić i karmić sałatą, chciałaby mieć Magda. Maciek marzy o dużym psie, z którym mógłby się bawić i wychodzić na spacery. Wymarzone zwierzę Marka to kot, który wieczorami mruczałby mu do snu. 6 Co oznacza powiedzenie patrzeć przez różowe okulary? Pokoloruj chmurkę z właściwym objaśnieniem. Nosić okulary z różowymi szkłami. Być optymistą. Zawsze widzieć to, co dobre. Ciągle żartować, niczego nie traktować poważnie. Być pesymistą. Zawsze widzieć to, co złe. źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 4

5 7 Pokoloruj ilustrację i dorysuj na niej brakujące elementy zgodnie z tekstem. Mama i jej dzieci spędzają radośnie czas w pokoju, którego ściany są pomalowane na żółto. Zasłonki w oknach są pomarańczowe. Na parapecie stoi zielony wazon z bukietem czerwonych tulipanów. Chłopiec w niebieskim sweterku i czerwonych spodniach bawi się brązowym samochodem. Dziewczynka ma różową sukienkę. Na stole, na białym obrusie we wzorki, stoi srebrna taca z owocami. Są na niej dwie gruszki żółta i zielona, cztery czerwone jabłka oraz pięć fioletowych śliwek. Pod stołem, na brązowym dywanie leży niebieska piłka w żółte kropki. W pomarańczowym fotelu siedzi mama. Jest ubrana we fioletową sukienkę. Mama robi na drutach czerwony sweterek dla córki. Obok fotela w koszyku śpi czarny kotek w białe łatki. źródło: B. Kotulska, Piszę coraz lepiej, zeszyt D Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 5

6 8 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj ćwiczenia. Mucha Pewna mucha bardzo chciała wiedzieć, czy jest ładna. Nie wierzyła zapewnieniom swoich rodziców, że tak, że jest bardzo ładna, bo wiadomo rodzice to rodzice. A gdy czasami przyglądała się swemu odbiciu w kałuży lub w szybie, miotały nią sprzeczne uczucia raz uważała, że owszem: jest całkiem ładną muszką, kiedy indziej sama sobie wydawała się obrzydliwa. Postanowiła więc zapytać o to innych. Ładna? kot popatrzył na nią ponuro, przypominając sobie wszystkie słodkie drzemki przerwane przez jej bzyczenie. Złośliwa to tak, ale ładna?... Ładna? wzdrygnął się na jej widok człowiek. Chciałaś chyba powiedzieć ohydna? Ładna? zarżał szyderczo koń, któremu mucha zawsze wciskała się to do oczu, to do nosa. Raczej wścibska... Ładna? zdumiał się motyl. Jak może być ładną istota tak nieciekawie ubarwiona? Ładna? spojrzał na nią pająk. Nie. Za to jesteś smaczna... Ładna?... Ładna?... Ładna?... dziwiły się coraz to nowe zwierzęta i owady. Zrozpaczona muszka przysiadła na gałęzi obok bardzo przystojnego muszego kawalera. Ładna? popatrzył na nią Pan Mucha. Ładna?... Ty jesteś... Ty jesteś... po prostu... zachwycająca! Cudowna! Piękna! Wspaniała! Cóż za nóżki, cóż za oczka, cóż za skrzydełka! Och, kocham, kocham panią do szaleństwa! Proszę, zostań moją żoną... I długo Pan Mucha prawił Pannie Muszce komplementy. Aż ta wreszcie uwierzyła, że jest piękna. Co więcej zakochała się w nim i oddała mu swoją... hm... rękę. Potem zaś odbył się ślub, a po ślubie było huczne wesele, na którym niestety nie byłem, bo się w weselnej sali nie zmieściłem. Grzegorz Kasdepke źródło: D. Palczewska, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 3 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 6

7 Pokoloruj postaci występujące w tekście. Otocz pętlą głównego bohatera. Co usłyszała o sobie mucha, zanim spotkała Pana Muchę? Pokoloruj dymki z właściwymi wypowiedziami. Raczej wścibska i niemiła... Za to jesteś smaczna Jak może być ładną istota tak nieciekawie ubarwiona? Jak może być ładną istota tak dziwnie ubarwiona? Chciałaś chyba powiedzieć ohydna? Złośliwa to tak, ale ładna?... Raczej wścibska... źródło: D. Palczewska, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 3 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 7

8 9 Przeczytaj tekst. Kto mieszka w którym domu? Zapisz imiona mieszkańców pod ilustracjami. Karol Kwiatkowski mieszka w domu z czerwonym dachem i białymi oknami. W zielonych domach mieszkają: Aniela Rosiczka, Marek Król i Sabina Drąg. Okna domu Anieli i Sabiny mają ten sam kolor co okna domu Karola. Domy Marka i Anieli są tej samej wysokości. źródło: B. Kotulska, Piszę coraz lepiej, zeszyt D Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R1) 8

9 10 Uzupełnij list, który Marek zaczął pisać do koleżanek i kolegów z klasy. Warszawa, r. Cześć, dziewczyny i chłopaki! Bardzo się ucieszyłem ze spotkania z Wami. Minęły dopiero dwa dni, a ja już za Wami tęsknię. Sami wiecie, w szpitalu jest nudno i smutno. Mam nadzieję, że wkrótce znów będziemy razem się bawić. Pozdrawiam Was, Marek PS Pozdrówcie ode mnie panią Grażynkę. 11 Wykreśl z węża literowego imiona dzieci. Odczytaj pozostałe litery od lewej do prawej, ułóż zdanie i je zapisz. Wyjaśnij, jak rozumiesz to powiedzenie. źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R2) 9

10 12 Spakuj walizki zgodnie z przymocowanymi do nich etykietkami. Przepisz wyrazy na właściwych walizkach. Obok każdego wyrazu napisz, do ilu walizek trzeba go zapakować. ulica król rzeka wąż górzysty morze kogut kupuję zwierzęta koleżanka żółty róża lubię żółw u ó ż rz źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R2) 10

11 13 Odczytaj informacje z biletu Zosi i uzupełnij zdania. Zosia lubi podróżować. Szóstego jechała z rodzicami pociągiem z do. Była bardzo zadowolona, bo w numer 4 miała miejsce przy trwała. Mimo że podróż Zosia nie odczuwała zmęczenia. Mogła zjeść ciepłą zupę, bo w pociągu był uznała za miłą przygodę.. Podróż pociągiem nr Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj R3) 11

12 KARTY PRACY WYRÓWNYWANIE I KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Połącz w pary wyrazy o znaczeniu przeciwnym według wzoru. Przepisz pary wyrazów. dobry krótki ciepły wesoły ładny wysoki zimny niski zły smutny brzydki długi Połącz początek zdania z właściwym zakończeniem. To są wyrazy o znaczeniu przedziwnym. przeciwnym. źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N1) 1

13 2 Czyje to ubrania? Przeczytaj uważnie tekst, a następnie narysuj właściwe znaczki nad wieszakami. Kurtka Marka ma kaptur, a kurtka Ilony pasek. Kurtka Antka ma rudy kolor. Ubranko Darka ma auto na kapturku. Marek Antek Ilona Darek Tadek Kto ma taki znaczek:? 3 Jaki znaczek będzie miała Ola? Przeczytaj zdania i narysuj ten znaczek. To biedronka. Ma tyle kropek, ile liter ma parasol. źródło: M. Ogrodowczyk, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N1) 2

14 4 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj polecenia. Krasnal miał katar. Bolało go gardło. Tata dał mu sok malinowy i syrop z cebuli. Potem krasnal długo spał. Rano był całkiem zdrowy i wesoło brykał z borsukiem. Kiedy obudził się krasnal? Zaznacz odpowiedni rysunek. Podkreśl właściwe informacje, tak by zdania były zgodne z tekstem. Krasnal miał A krosty. B krwotok z nosa. C katar. Krasnala bolało A gardło. B kolano. C oko. Lekarstwa dał krasnalowi A doktor. B brat. C tata. Zdrowy krasnal wesoło brykał A z bobrem. B z kretem. C z borsukiem. źródło: M. Ogrodowczyk, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N1) 3

15 5 To zamek księżniczki Heleny. Przyjrzyj mu się i przeczytaj, co mówi o nim księżniczka. Witaj w moim zamku! Jestem księżniczka Helena i mieszkam w zamku, który nazywa się Króleburg. Jest najpiękniejszy na świecie. Urządzałyśmy go wspólnie z mamą. W każdym oknie powiesiłyśmy firanki. W pierwszym oknie od lewej firanki błękitne. Na wieży w środkowym oknie firanki cytrynowe, a w oknach po bokach seledynowe. W ostatnim i przedostatnim oknie liliowe. Pokój rodziców jest pierwszy po prawej stronie od wejścia do zamku i są w nim purpurowe firanki. W pozostałych oknach firany są morelowe. W zamku księżniczki Heleny ktoś pozdejmował firanki. Pomóż gosposi je powiesić. Narysuj właściwe firanki w oknach. Okno pokoju księżniczki Heleny sąsiaduje z oknem z błękitną firanką. Obrysuj je zieloną pętlą. źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N1) 4

16 Przeczytaj zdania i sprawdź, czy są w nich prawdziwe informacje. Jeśli nie, to napisz zdania tak, żeby były zgodne z tekstem i ilustracją. Zamek nazywa się Helenburg. Dziś w kraju księżniczki pada deszcz. Zamek urządzała Helena z babcią. W pokoju rodziców są seledynowe firanki. Połącz pasujące do siebie części zdań. Przeczytaj zdania. Dziewczynka ma Włosy ma jasne, Nad krótką grzywką Ma niebieskie oczy długie i kręcone. okrągłą, uśmiechniętą buzię. i lekko zadarty nosek. ma wpiętą różową kokardę. Czyj jest to opis? źródło: G. Wójcicka, M. Wójcicka, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N1) 5

17 6 Pogrupuj wyrazy z tej i następnej strony na rzeczowniki i czasowniki. Dokończ nimi rozpoczęte zdania. Kto jeszcze mógłby się zjawić na balu? Co jeszcze mogliby robić goście? Dopisz swoje przykłady. Pamiętaj o przecinkach przy wyliczaniu. Kto? bab cia ś piewa Z ją os a i s kaczą ta ńczą e z b ra bawią się kro kod yl kupują róża rozm aw i ają Krzyś Kto? Co? Bal rzeczowników Kto lub co jest na balu? Na balu są: źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N2) 6

18 Co robi? śm ieją w ujek wirują się hałasują je zą d sied kol e zą ga ba wan ł kaczka sąsiadka dziecko grają Co robią? Bal czasowników Co robią goście? Goście: źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N2) 7

19 7 Pewien obcokrajowiec uczy się języka polskiego, ale jeszcze popełnia błędy. Pomóż mu poprawnie napisać list i przepisz zdania. Peru, 1 czerwca 2010 r. Ja pisać do Was z odległego kraju. Ani Wy mnie nie znać, ani ja Was nie znać. Ale Wy być dziećmi i mieć dziś swoje święto, więc ja życzyć Wam dużo radości! Ja pozdrawiać Was serdecznie! Khaled źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N2) 8

20 8 Oto ilustracje przedstawicieli dwóch rodzin wyrazów, które ułatwiają zapamiętanie ich pisowni. Podpisz rysunki. Wpisz pozostałych krewnych pod odpowiednimi obrazkami. królowa góralski króluje górka góralka królewski górski królewna pagórek królewicz źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N2) 9

21 9 Dobierz wyrazy w pary i przepisz według wzoru. stół, bo stoły bóbr dół wieczór spokój doły wieczory bobry spokojny 10 Odczytaj i przepisz utworzone wyrazy. stoł widok klas ówka mak leśnicz bor źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N2) 10

22 11 Przeczytaj uważnie zdania i wykonaj polecenia. To zabawki Franka, Joli i Pawła. Paweł ma auto i dwie piłki. Jola lubi lalki. Co ma Franek? Czyje to zabawki? Pod rysunkami napisz imiona dzieci. Wpisz do kolorowego diagramu nazwy zabawek dzieci. Wpisz w kolorowe pola odpowiednie litery wybrane z diagramu. Przeczytaj wyrazy. Obok nich narysuj odpowiednie ilustracje. źródło: M. Ogrodowczyk, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N3) 11

23 12 Przeczytaj uważnie zdania i narysuj portrety Julki oraz Jarka. Julka ma rude kucyki z kokardami. Ma zadarty nos i piegi na buzi. Jest ubrana w bordowy sweter we wzorki. Jarek to brat Julki. Na głowie ma loki. Włosy ma takiego samego koloru jak Julka. Nosi okulary w złotej oprawce. Jest ubrany w granatowy golf. To jest pies Julki i Jarka. Pokoloruj go, wiedząc, że ma on sierść takiego koloru jak Julka włosy. źródło: M. Ogrodowczyk, Sztuka czytania ze zrozumieniem, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N3) 12

24 13 Przeczytaj uważnie tekst, a następnie dobierz imiona do portretów i starannie podpisz portrety. Mój tata ma na imię Marek. Jest całkiem łysy, co bardzo go martwi. Moja mama Jola nosi okulary. Babcia Pelagia zawsze ma kapelusz na głowie. Moja druga babcia ma na imię Zofia. Wujek Jurek ma długie wąsy, a wujek Robert ma niewielką bródkę. Ciocia Krysia ma kręcone włosy. źródło: E. Maindok, Piszę coraz lepiej, zeszyt C Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja polonistyczna (SP2 maj N3) 13

25 KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Przejdź przez pola tak, żeby wyzbierać wszystkie poziomki. Na każdym polu możesz być tylko raz. Nie wolno chodzić po skosie. Czy jest tylko jedna droga? Zaznacz najkrótszą drogę. 2 Jak powinien być ozdobiony pusty kwadrat? Wybierz jedną z propozycji pod kreską i dorysuj elementy w kwadracie. źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj R2) 1

26 3 Kubuś zgromadził w spiżarni miód na zimę. Na pierwszej półce ma 6 słoików, na drugiej ma o 3 słoiki więcej niż na pierwszej, na trzeciej półce ma o 2 słoiki mniej niż na drugiej. Wykonaj rysunek i oblicz, ile słoików z miodem zgromadził Kubuś. Kubuś zgromadził słoiki z miodem. 4 Cztery krasnale chcą sprawiedliwie podzielić się wydobytymi w kopalni diamentami. Nie mogą sobie z tym poradzić. Wreszcie Pracuś stwierdził, że będą mogli podzielić się diamentami po tyle samo, jeżeli oddadzą 3 diamenty królewnie Sopelce. Pozostałym krasnalom bardzo spodobał się pomysł Pracusia. Ile diamentów mogły wydobyć krasnale? źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj R3) 2

27 5 W gospodarstwie Hani są cztery kury, dwie kaczki, trzy kozy i dwa konie. Ile nóg mają wszystkie zwierzęta razem? Możesz rysować kreski zamiast nóg zwierząt. 6 W gospodarstwie Jurka są 3 kury, 3 kaczki, 2 kozy i 3 konie. Ile nóg razem mają wszystkie zwierzęta? 7 W turnieju tańca brało udział 16 osób. Walca zatańczyło 5 par. Ile osób nie zatańczyło walca podczas turnieju? 8 Uzupełnij puste pola tak, żeby suma liczb w rzędach poziomych i pionowych wyniosła Spróbuj ułożyć podobną tabelkę dla koleżanki lub kolegi albo kogoś z domowników. źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj R3) 3

28 9 Przyjrzyj się działaniom i powiedz, które z nich zostały obliczone poprawnie. Zakreśl prawidłową odpowiedź. 40 = TAK NIE 30 = TAK NIE 35 = TAK NIE 27 = TAK NIE 10 W jednym pudełku jest 16 woreczków do ćwiczeń, a w drugim pudełku o 4 woreczki więcej. Ile woreczków jest w drugim pudełku? Ile woreczków jest razem w obu pudełkach? 11 W dwóch pudełkach jest razem 30 piłeczek. W pierwszym pudełku jest o 8 piłeczek więcej niż w drugim. Ile piłeczek jest w pierwszym, a ile w drugim pudełku? W pierwszym pudełku jest, a w drugim pudełku jest piłeczek. źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 2 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj R3) 4

29 KARTY PRACY WYRÓWNYWANIE I KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Przyjrzyj się układom figur. Dorysuj brakujące elementy. 2 Dorysuj piłki tak, żeby pasowały do pustych miejsc. źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj N1) 1

30 3 Uzupełnij puste pola tak, żeby suma liczb w każdym rzędzie poziomym i każdym rzędzie pionowym wyniosła Przyjrzyj się działaniom i zapisz liczby, które ukryły się pod kwiatami. + = 15 + = = 12 = = = 5 Pod każdym kwadratem ukryła się liczba 2. Jakie liczby schowały się pod innymi figurami? Wpisz je. + + = = = = 13 6 Wpisz liczby: 11, 6, 3, 9, 10, 2, 19, 7, 1, 4, 8, 5 w odpowiednie okienka. + = 12 + = 18 + = 9 + = 20 + = 11 + = 15 źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj N1) 2

31 7 Dokończ mozaikę. 8 Kamila przeszła przez labirynt, kierując się takim szyfrem. Przejdź przez labirynt tak jak Kamila. Ile pereł udało ci się zebrać? Znajdź taką drogę, aby zebrać więcej pereł. Zaszyfruj ją. Przekaż szyfr koleżance lub koledze. źródło: B. Lankiewicz, K. Sawicka, E. Swoboda, Matematyka PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja matematyczna (SP2 maj N2) 3

32 KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI PRZYRODNICZEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Połącz liście i owoce tego samego drzewa. Wpisz nazwy drzew. źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R2) 1

33 2 To są zdjęcia z różnych miejsc w Polsce. Połącz ze zdjęciami elementy do nich pasujące. Nazwij połączone przedmioty, rośliny i zwierzęta. źródło: S. Doroszuk, J. Gawryszewska, J. Hermanowska, Nowe Raz Dwa Trzy teraz my!, kl. 1, cz. 10 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R2) 2

34 3 Przeczytaj wypowiedzi zwierząt żyjących w ogrodzie. Podkreśl na zielono opisy zachowań, które świadczą o tym, że zwierzęta są sprzymierzeńcami człowieka w uprawie roślin. Na czerwono podkreśl wypowiedzi świadczące o tym, że niektóre zwierzęta są szkodnikami. Co można zauważyć? Bardzo lubię jeść liście ziemniaków. Zjadam drobne ślimaki. Moje pożywienie stanowią owady i larwy, które niszczą drzewa i krzewy. Podjadam owoce w sadzie, lubię czereśnie. Zjadam ogromne ilości owadów. Mszyce to nasze ulubione pożywienie. Zjadam ślimaki, owady, dżdżownice oraz żaby. Zjadam liście krzewów owocowych, truskawki i grzyby. Spulchniam ziemię. Żywię się ślimakami, dżdżownicami i owadami. Drążąc korytarze w ziemi, podkopuję korzenie roślin. źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 4 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R2) 3

35 4 Wykreśl wyraz chwast z każdej grupy liter, a dowiesz się, jak się nazywają niektóre popularne chwasty. Zapisz ich nazwy pod odpowiednimi zdjęciami. ckhwoamsotsa cmhnwiassztek pcohwkasrzywat rcuhmwiasantek coshweatst chpwearszt 5 Czy wiesz, w jaki sposób można sprawdzić, ile lat ma drzewo? Przyjrzyj się ilustracji. Przeczytaj wypowiedź profesora, a następnie określ i zapisz wiek drzewa. Drzewa rosną na grubość. Wiosną bardzo szybko, latem wolniej. Z tego powodu w ich drewnie co roku pojawiają się warstwy ciemna i jasna. Policz ciemne warstwy (słoje), a dowiesz się, ile lat ma drzewo. źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 4, zad. 4 J. Winiecka-Nowak, Przyroda PLUS, cz. 1, zad. 5 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R3) 4

36 6 Popatrz na zdjęcia roślin, które możesz spotkać w najbliższej okolicy. Połącz każdą roślinę z odpowiednim podpisem. cykoria podróżnik koniczyna biała bez czarny babka zwyczajna mniszek lekarski brzoza brodawkowata jarzębina źródło: J. Winiecka-Nowak, Przyroda PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R3) 5

37 7 Czy wiesz, jak nazywa się nauka o drzewach? Utwórz tę nazwę z odczytanych kolejno zielonych sylab. d_e/n/t y^s5t]a] d/%o0ga] m?i?t]o5l]o0g\i]a] 8 Przyjrzyj się zdjęciom grzybów. Które z nich są trujące? Możesz to sprawdzić w atlasie grzybów. Połącz trujące grzyby ze znakiem. borowik szlachetny muchomor czerwony mleczaj rydz borowik szatański gąska zielonka mleczaj wełnianka źródło: J. Winiecka-Nowak, Przyroda PLUS, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj R3) 6

38 KARTY PRACY WYRÓWNYWANIE I KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI PRZYRODNICZEJ imię i nazwisko nr w dzienniku klasa 1 Z jakich drzew pochodzą te skarby jesieni? Połącz je z odpowiednim drzewem. źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj N1) 1

39 2 Połącz podpisy z odpowiednimi zdjęciami. Jezioro Wigry Morze Bałtyckie Kraków Góry Stołowe źródło: praca zbiorowa, Nowe Raz Dwa Trzy teraz my!, kl. 2, cz. 1 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj N2) 2

40 3 Popatrz na ilustracje i wyjaśnij, w jaki sposób powstają owoce. Na podstawie ilustracji uzupełnij zdania wyrazami z ramki. owoc płatki zapylają nektar pyłek Owady zbierają i przenoszą na różne kwiaty. W ten sposób je. wkrótce opadną i uschną pręciki. Słupek rozrośnie się i powstanie. 4 Poszukaj na szkolnym podwórku owoców. Zaznacz x zdjęcia owoców, które udało ci się znaleźć. Jak nazywają się rośliny, z których pochodzą te owoce? źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 4, zad. 3 J. Winiecka-Nowak, Przyroda PLUS, cz. 1, cz. 4, zad. 4 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj N2) 3

41 5 Na ilustracjach przedstawione są dzieci ze swoimi pupilami. Zaznacz x te ilustracje, na których dzieci bawią się ze swoimi pupilami we właściwy sposób. Wyjaśnij, dlaczego pozostałe zachowania są niewłaściwe. W jaki sposób można się bawić ze zwierzętami, żeby było to dla nich miłe? źródło: praca zbiorowa, Nowe Już w szkole, kl. 2, cz. 3 Copyright by Nowa Era Sp.z o.o. karty pracy edukacja przyrodnicza (SP2 maj N3) 4

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,

Bardziej szczegółowo

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część sprawdzian dla klasy 1 Moje część 2 ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część co już potrafię Imię... Nazwisko... Klasa 1... 1. Podziel nazwy zdjęć na sylaby i głoski.

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/1/POL/1 Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literki do końca linijki według wzoru. Otocz czerwoną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 REFORMA 2017 Aa Aa 1. Wymawiaj nazwy obrazków głoskami, wskazując kolejne okienka. Zamaluj na czerwono okienka odpowiadające głosce a. 2. Podkreśl w wyrazach litery A i a.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. Z Nowym Rokiem Stwórz drzewo genealogiczne. W pierwszym rzędzie narysuj portrety swoich dziadków. W drugim swoich

Bardziej szczegółowo

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko. 1. Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono kwadraty. 2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.

Bardziej szczegółowo

Etap wojewódzki Klasa II

Etap wojewódzki Klasa II MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa II KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 16 +36 +28-15 +25-61 -37 +17-5 -18 + 49 +5 +6-48 24 +59 +54-17 - 25 +39-16 -37 1 Zadanie 2 - Oblicz. Żabki z wynikami nieparzystymi pokoloruj

Bardziej szczegółowo

Wspomnienia wakacyjnych przygód

Wspomnienia wakacyjnych przygód polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 3, s. 1 1 Wspomnienia wakacyjnych przygód Przeczytaj uważnie fragmenty pamiętnika Ady. Powiedz, gdzie była Ada podczas

Bardziej szczegółowo

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad KLASA 1 część Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad 1. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające przedmioty szkolne z dawnych czasów. Nazwij je i powiedz do czego służyły. Dawniej Dzisiaj

Bardziej szczegółowo

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Wykonaj obliczenia, a dowiesz się jakie to pory roku. Uporządkuj wyniki od najmniejszego do największego. Narysuj w kwadracie

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 Wymyślamy zagadki 1 2 Czy wiesz, kim jest osoba przedstawiona na ilustracji? To najsłynniejszy detektyw na świecie, Sherlock Holmes

Bardziej szczegółowo

Drzewa i krzewy owocowe od pyłku do owocu

Drzewa i krzewy owocowe od pyłku do owocu polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 9, s. Drzewa i krzewy owocowe od pyłku do owocu Przeczytaj opis i przyjrzyj się ilustracji. W ogrodzie obok siebie

Bardziej szczegółowo

wkręca Gosia śrubę Antoś śpiewa

wkręca Gosia śrubę Antoś śpiewa 1. Wpisz do okienek ś lub si. 2. Ułóż zdania o tym, co robią dzieci. Skorzystaj z wyrazów podanych w ramce. wkręca Gosia śrubę Antoś śpiewa 3. Przeczytaj zdania. Odpowiedz krótko na pytania. Adaś i Jasiek

Bardziej szczegółowo

Demokracja co to znaczy?

Demokracja co to znaczy? społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia Edukacja wczesnoszkolna Matematyka Zbiór zadań KLASA1 Gra w kolory Świat ucznia Autorzy: Małgorzata Wiązowska Projekt okładki: Grzegorz Koowski Ilustracje: Halina Świrska Ilustracja na okładkę: Piotr Socha

Bardziej szczegółowo

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój Radzenie sobie ze stresem Karty pracy A 1.2 Co tu widzę (patrz A1.1, s. 3) 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość radość zaciekawienie strach spokój znudzenie

Bardziej szczegółowo

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła Uwierz w siebie! 16 Imię i nazwisko: Na pewno to umiesz! Rozwiąż kolorowy test. Otocz pętlą prawidłowe odpowiedzi. 1. Środkiem lokomocji lądowej jest: statek pociąg samolot 2. Części rośliny to: korzeń,

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla uczniów klas II

Konkurs dla uczniów klas II Strona1 Imię i nazwisko:... Kod:... Konkurs wiedzy dla uczniów klas II Czytaj dokładnie wszystkie polecenia. Uważnie wykonuj zadania. Jeśli się pomylisz, otocz pętlą błąd i ponownie zaznacz lub napisz

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 111, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 111, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet, s. Kochane pupile Jakimi zwierzętami opiekują się dzieci? Wytnij obrazki i przyklej je w odpowiednich miejscach. Napisz, czy

Bardziej szczegółowo

KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ

KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ KARTY PRACY 1A CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: 1. Przeczytaj wyrazy zapisane pod kwadratem literowym. Następnie odszukaj je w kwadracie literowym i wykreśl. Wyrazy są umieszczone poziomo i pionowo.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 1 Pamiątki z wakacji Przeczytaj tekst. Kamyki Mamo, mamo! Gdzie jest moje pudełko z kamykami, które przywiozłam

Bardziej szczegółowo

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest.

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest. Sprawdzian na rozpoczęcie klasy drugiej ODKR YWAM SEBE Sprawdź, co pamiętasz z klasy pierwszej. mię i nazwisko i swiat 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu grudzień 2011 2 Mieszkamy w Polsce! Pokoloruj na czerwono województwo, w którym mieszkasz. Zaznacz i zapisz nazwę obecnej stolicy oraz miast, które kiedyś były stolicami

Bardziej szczegółowo

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik STRONY 2 3 Czytanie sylab i wyrazów Przeczytaj sylaby w pierwszej ramce. Przeczytaj sylaby zacieniowane na żółto. Co zauważyłeś? Przeczytaj teraz sylaby zaznaczone na zielono. Co zauważyłeś? Odszukaj inne

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu styczeń 2012 2 Trzej Królowie... Magiczne prezenty Trzej Królowie przynieśli Jezusowi prezenty. Zapisz i narysuj, jakie prezenty przydałyby się Twojej rodzinie. 3 Droga

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013 Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas

Bardziej szczegółowo

Z małego serduszka wielka miłość

Z małego serduszka wielka miłość polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 149, s. 1 1 Z małego serduszka wielka miłość Przeczytaj uważnie tekst opowiadania. Nadaj mu tytuł. MY GO PRZY WĘ TO

Bardziej szczegółowo

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Temat 1 Budujemy sceny w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Przykład 1 Aby uruchomić program komputerowy,

Bardziej szczegółowo

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach? 1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach? Pokoloruj rysunki. Nasza klasa 1 1. Narysuj linie od zwierząt do ich pożywienia. Staraj się nie dotykać ołówkiem brzegów ścieżek. Pokoloruj

Bardziej szczegółowo

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

Beata Katarzyna Jędryka. W parku Beata Katarzyna Jędryka W parku Copyright by Instytut Polonistyki Stosowanej Wydział Polonistyki UW Warszawa 2015 ISBN 978-83-64111-54-9 Autor Beata Katarzyna Jędryka Konsultacje metodyczne Małgorzata

Bardziej szczegółowo

Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1

Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1 T/1/PRZ/1 Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. T/1/PRZ/1 Otocz pętlą zwierzęta, które mają skrzydła. Połącz zwierzę z pokarmem, którym się żywi. T/1/PRZ/1 Pokoloruj zwierzęta, które

Bardziej szczegółowo

KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak

KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak JA W przyszłości chciałabym być, opowiedziałam o tym na zbiórce. Nazywam się W wolnym czasie lubię Urodziny

Bardziej szczegółowo

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę Beata Katarzyna Jędryka Lubię szkołę Copyright by Instytut Polonistyki Stosowanej Wydział Polonistyki UW Warszawa 2015 ISBN 978 83 64111 42 6 Autor Beata Katarzyna Jędryka Konsultacje metodyczne Krystyna

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2...

SPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2... SPRAWDZIAN dla klasy 2 część 3 CO JUŻ POTRAFIĘ Imię:... Nazwisko:... Klasa 2... 1. Przeczytaj wiersz. Stara sójka i jaskółka wiją w locie zgrabne kółka. Jaskółeczka ciągle plecie, że za morze czas już

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 1 Sprzątanie świata Podkreśl w tekście dowolnym kolorem informacje o tym, co zagraża przyrodzie ze strony

Bardziej szczegółowo

Przepraszam, w czym mogę pomóc?

Przepraszam, w czym mogę pomóc? Ed polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 68, s. Przepraszam, w czym mogę pomóc? Wysłuchaj uważnie opowiadania. Pomocna dłoń Bardzo lubię chodzić z mamą

Bardziej szczegółowo

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. Ile jest balonów? Ile jest par balonów? KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 2 2. Połącz w pary

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 1 Edukacja 1 Sprawdzian Napisz ze słuchu. Otocz pętlą dzieci, które są ubrane odpowiednio, aby pójść do teatru.

Bardziej szczegółowo

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu W szpitalu Maja była chora. Pani doktor skierowała ją do szpitala. Miała okropny kaszel. Miała zapalenie płuc. Jej siostra bliźniaczka Ola też była chora, ale ona nie musiała jechać do szpitala. W szpitalu,

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Nasze szkolne sprawy Przeczytajcie tekst opowiadania z podziałem na role. Zwróć uwagę na zachowanie bohaterów.

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Test 2 klasa III ( rząd 1) Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Las to duży teren, na którym rośnie wiele drzew oraz krzewy i rośliny zielne. Żyją tam także różne zwierzęta.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. Książki przyrodnicze Połącz nazwy z odpowiednimi książkami. album atlas encyklopedia poradnik Młody naukowiec Posłuchaj opisów. Narysuj

Bardziej szczegółowo

część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1...

część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1... część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1... Autorka Beata Szurowska Kierownik projektu Agnieszka Opala Redakcja Magdalena Marczewska Redakcja językowa Anna Kołat

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1. część

Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1. część Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1 część 1 KLASA 1 część 1 Dostosowane do podręcznika Nasz Elementarz Poznaję moją szkolną rodzinę 1. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające przedmioty szkolne z czasów dzieciństwa

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Przyszłości

Przedszkole Przyszłości Przedszkole Przyszłości Program edukacji przedszkolnej ZESZYT ĆWICZEŃ nr 2 Z KARTAMI PRACY DO ZAJĘĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH ALICJA KOSOWSKA przy współpracy Katarzyny Bury, Agnieszki Pieluszyńskiej

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 104, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 104, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad i Jś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 104, s. 1 1 Internet Podaj nazwy czynności przedstawionych na obrazkach, związanych z korzystaniem z internetu. Przeczytaj zdanie. Napisz po

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu październik 2011 2 Pociąg zwrotów grzecznościowych. Wytnij obrazki i wklej je do zeszytu w odpowiedniej kolejności. Pokoloruj go według własnego pomysłu. Używamy zwrotów

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Luty Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI propozycje lektur: T. Jansson Lato Muminków, J. Tuwim Rzepka, D. Gellner Dziwny las, A. C. Centkiewiczowie Zaczarowana

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora 1. Sprawdź,

Bardziej szczegółowo

Elementarz. odkrywców. klasa. / Matematyka

Elementarz. odkrywców. klasa. / Matematyka Elementarz odkrywców / Matematyka klasa Elementarz odkrywców / Matematyka klasa nazwisko klasa Elementarz odkrywców Ćwiczenia są skorelowane z podręcznikiem Elementarz odkrywców klasa 1, semestr 1 dopuszczonym

Bardziej szczegółowo

Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska

Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska 1. Poznajmy się 1. Opowiedz, co się dzieje na ilustracji. 2. Jak sądzisz, co mogą czuć dzieci, które po raz pierwszy idą do szkoły? 3. Ułóż tyle samo liczmanów

Bardziej szczegółowo

Bawię się. i liczę Zeszyt 1

Bawię się. i liczę Zeszyt 1 Bawię się i liczę Zeszyt 1 Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015

Bardziej szczegółowo

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu!

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Na wstępie mojego listu serdecznie Cię pozdrawiam. Chcę Ci opowiedzieć, jak dbam o siebie. Zdrowo się odżywiam. Piję soki owocowe. Chodzę z mamą na spacery. Dużo

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2

SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2 SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2 Sprawdź, co pamiętasz z klasy pierwszej Imię:... Nazwisko:... Polecenia czyta i objaśnia nauczyciel. Potrzebne przybory: długopis, linijka, ołówek, gumka. 1. Dopisz małe

Bardziej szczegółowo

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy! Witajcie dzieci! To ja Kolorowy Potwór! Przez te kilka dni zdążyliście mnie już poznać. Na zakończenie naszych zajęć dotyczących emocji przygotowałem dla Was zabawę, podczas której sprawdzicie ile udało

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/3/POL/1 T/3/POL/1 T/3/POL/2 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/2 T/3/POL/3 T/3/POL/3 T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 T/3/POL/5 T/3/POL/5

Bardziej szczegółowo

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. W czasie wakacji Pola była u babci w górach. Pielęgnowała róże w ogródku i obserwowała, jak dojrzewa zboże. Chodziła z przewodnikiem po

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. Piękno polskich gór Odczytaj z mapy nazwy pasm górskich występujących w Polsce. W których z nich byłaś/byłeś?

Bardziej szczegółowo

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę? Kim będę? Robert popsuł półkę na książki w klasie. Nikt się nie zdziwił, bo Robert to rozrabiaka. Tydzień później przyniósł nową półkę i to wszystkich zdziwiło. Powiedział, że sam ją zrobił i nikt mu nie

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji matematyki kl. II.

Konspekt lekcji matematyki kl. II. Konspekt lekcji matematyki kl. II. Temat lekcji: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Cele dydaktyczne: - doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,

Bardziej szczegółowo

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia: Język polski marzec Klasa V Teraz polski! 5, rozdział VII Wymogi podstawy programowej: równoważnik, zdania: pojedyncze, złożone (zdania składowe); pisownia nie z różnymi częściami mowy; redagowanie kartki

Bardziej szczegółowo

Drogie dzieci, Autorki

Drogie dzieci, Autorki Drogie dzieci, przekazujemy Wam kolejny zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia pomogą mile spędzić czas i wprowadzą Was w tajemniczy i bogaty świat wiedzy.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2...

SPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2... SPRAWDZIAN dla klasy 2 część 4 CO JUŻ POTRAFIĘ Imię:... Nazwisko:... Klasa 2... 1. Uzupełnij zdania podanymi powiedzeniami o strachu w odpowiedniej formie. najeść się strachu, oswoić strach Zawsze mam

Bardziej szczegółowo

Mój dom i moja rodzina

Mój dom i moja rodzina społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 31, s. 1 1 Mój dom i moja rodzina Rozwiąż rebusy i zapisz hasła. a) adro = ęzi + na = nne Hasło: b) iarka = uj + mwaj

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5 Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. W kuchni na szafce leżało 9 cukierków. Po obiedzie

Bardziej szczegółowo

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura A. Awantura Karol, Darek i Natalia postanowili pobawić się w szkole w wyścigi dinozaurów. Darek przyniósł do szkoły swoją całą kolekcję. Na przerwie ustawili dinozaury. Wtedy podeszli do nich Jola i Robert.

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

Żołądź o imieniu Jacek

Żołądź o imieniu Jacek Żołądź o imieniu Jacek W samym środku lasu, na najwyższym drzewie, rósł żołądź Jacek. Miał on brązową czapeczkę i zielony ogonek. Codziennie kiwał się na wietrze. Radośnie, nawet jak na huśtawce. Wtem,

Bardziej szczegółowo

Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Październik 2015. Plan Pracy Maluchów Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone

Bardziej szczegółowo

Twoje imię i nazwisko, klasa

Twoje imię i nazwisko, klasa 16 Twoje imię i nazwisko, klasa 1. Napisz, co jest twoim marzeniem. 2. Zapisz, którą godzinę wskazują zegary. 3. Narysuj wskazówki na zegarach na podstawie zadania. Jaś wyszedł na dwór o godzinie 16.00.

Bardziej szczegółowo

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia. Termin realizacji: 2-6.10.2017 W tym tygodniu podczas spaceru po okolicach przedszkola i ogrodzie przedszkolnym poszukamy barw, jakie towarzyszą jesieni. Pobawimy się w małych detektywów i spróbujemy rozpoznać,

Bardziej szczegółowo

Czytam z Lokomotywą. Część 3. Pomocnik

Czytam z Lokomotywą. Część 3. Pomocnik STRONY 2 3 Czytanie sylab i wyrazów Przeczytaj sylaby zaznaczone na żółto w pierwszej ramce. Czy się różnią te napisy? Przeczytaj sylaby zaznaczone na zielono w pierwszej ramce. Czy się różnią te napisy?

Bardziej szczegółowo

1. Mamy pory roku. Czy potrafisz je nazwać? Pomogą ci obrazki!

1. Mamy pory roku. Czy potrafisz je nazwać? Pomogą ci obrazki! . Mamy pory roku. Czy potrafisz je nazwać? Pomogą ci obrazki!. Masz przed sobą dwa termometry. Napisz w jakiej porze roku mogą wskazywać taką temperaturę?. Bardzo lubimy pierwsze wiosenne kwiaty. Czy potrafisz

Bardziej szczegółowo

KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las

KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las Imię i nazwisko klasa Przeczytaj uważnie tekst. W lesie żyje wiele owadów. Są wśród nich motyle, pszczoły, biedronki i mrówki. Mrówki to bardzo pracowite i pożyteczne owady. Nazywa się je sanitariuszami

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Pod tawowa ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Klasa 0 Klasa Ia UCZYMY SIĘ Z BRATKIEM, ZESZYT ĆWICZEŃ CZ.4 - zad. 2, str. 10. PODRĘCZNIK CZ.4 - nauczę się czytać tekst pt. "Podróże

Bardziej szczegółowo

Edukacja Edukacja matematyczna styczeń. Edukacja matematyczna. styczeń. Imię i nazwisko. styczeń ... ... Jako ostatni pojawili się: siódmy miesiąc...

Edukacja Edukacja matematyczna styczeń. Edukacja matematyczna. styczeń. Imię i nazwisko. styczeń ... ... Jako ostatni pojawili się: siódmy miesiąc... Edukacja Edukacja Edukacja Edukacja Edukacja Edukacja Edukacja Imię i nazwisko Imię i Imię Imię i nazwisko i nazwisko Imię i nazwisko 1. 1. 1. Na Na Na bal bal bal karnawałowy karnawałowy 1. Na bal karnawałowy

Bardziej szczegółowo

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Język polski test dla uczniów klas trzecich Język polski test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2008/2009 [suma punktów] Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji Imię i nazwisko... kl. 3... Przeczytaj uważnie tekst. Karolcia

Bardziej szczegółowo

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO I. Proszę wybrać odpowiednie do rysunku zdanie. 0. On wsiada do autobusu. On wysiada z autobusu. On jedzie autobusem. 1. On wsiada do tramwaju. On

Bardziej szczegółowo

Cenne informacje dla rodziców

Cenne informacje dla rodziców Cenne informacje dla rodziców Rok szkolny 2014/2015 Co trzylatek umieć powinien -Posługuje się określeniami odnoszącymi się do kierunków w przestrzeni (na, pod, za, przed). -Klasyfikuje przedmioty ze względu

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Ojczyzna nasza Republika Białoruś. 1. Pokoloruj prostokąty kolorami flagi białoruskiej. 1- czerwony 2 zielony

SPIS TREŚCI. Ojczyzna nasza Republika Białoruś. 1. Pokoloruj prostokąty kolorami flagi białoruskiej. 1- czerwony 2 zielony SPIS TREŚCI 1. Ojczyzna nasza Republika Białoruś 2. Co jest przyrodą? 3. Rośliny jesienią 4. Rośliny część przyrody żywej 5. Warzywa i owoce dla zdrowia naszego 6. Troszczymy się o zdrowie jesienią 7.

Bardziej szczegółowo

Przeczytaj uważnie tekst.

Przeczytaj uważnie tekst. SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA KLASY III NA KONIEC CYKLU NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO CZĘŚĆ I Imię i nazwisko... data... (miesiąc zapisz cyfrą rzymską) Klasa (zapisz cyfrą rzymską)... godzina...

Bardziej szczegółowo

KONIE, JEDNOROŻCE ORAZ PEGAZY

KONIE, JEDNOROŻCE ORAZ PEGAZY KONIE, JEDNOROŻCE ORAZ PEGAZY Autor: Laura Kawecka Uczennica klasy IIIa Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym Budzisław Kościelny, rok szkolny 2014/2015 1. Połącz kropki tak

Bardziej szczegółowo

Marzenia dzieci świata

Marzenia dzieci świata polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 151, s. 1 1 Marzenia dzieci świata Przeczytaj wiersz pt. O czym marzą dzieci?. Zwróć uwagę na właściwą intonację.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 09, s. To nie moja wina! Przeczytaj uważnie opowiadanie. Edyta Krawiec To nie moja wina Latać, poczuć się jak ptak.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie 1. Sprawdź,

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA1

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA1 Edukacja wczesnoszkolna Zadania do rozwiązania KLASA1 Autor Andrzej Pustuła Ilustracje, rysunki Artur Gulewicz Projekt okładki Grzegorz Kozłowski Ilustracja na okładkę Piotr Socha Korekta Beata Pędziwilk

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH III. klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK

ZESZYT PRAC DOMOWYCH III. klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK ZESZYT PRAC DOMOWYCH III klasa część 5 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C)

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C) Imię i nazwisko.... / 2 Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. Monika narysowała szlaczek Który znak jest

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. Las domem zwierząt Przeczytaj tekst pt. Domy leśnych zwierząt. Domy leśnych zwierząt Las jest domem dla wielu

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 1

Scenariusz zajęć nr 1 Autor scenariusza: Barbara Lentowczyk Blok tematyczny: Jesień w polu w sadzie i ogrodzie Scenariusz zajęć nr 1 I. Tytuł scenariusza: Jesienne prace w polu kopanie ziemniaków. II. Czas realizacji: 2 jednostki

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE Imię i nazwisko. 1. Przeczytaj uważnie opowiadanie i odpowiedz na pytania znajdujące się pod tekstem. Rodzeństwo Przemek i Krysia

Bardziej szczegółowo

Karta pracy 2. Przed wyjściem

Karta pracy 2. Przed wyjściem Karta pracy 2 Przed wyjściem Mini rozmowy 1 D: - Widziałaś mój szalik? R: - Który? D: -Ten szary. R: -Sprawdź w szafie. D: -O, znalazłem R: - Dobrze, wychodzimy. 2 R: -Możemy już iść? D: -Chwileczkę, tato.

Bardziej szczegółowo

E U A C B L K T K. ...data: wrzesień 200...r. klasa... 1. ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW

E U A C B L K T K. ...data: wrzesień 200...r. klasa... 1. ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW ...data: wrzesień 00...r. klasa... 1. ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW Pokoloruj tyle okienek ile jest głosek w nazwach narysowanych zwierząt na obrazkach. 3 p. Odczytaj wyraz łącząc litery po strzałkach i połącz

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian. na zakończenie nauki. w trzeciej klasie szkoły podstawowej. Przeziębienie. Część I. Kod ucznia. Czas pracy: do 45 minut

Sprawdzian. na zakończenie nauki. w trzeciej klasie szkoły podstawowej. Przeziębienie. Część I. Kod ucznia. Czas pracy: do 45 minut Kod ucznia Sprawdzian na zakończenie nauki w trzeciej klasie szkoły podstawowej Przeziębienie Czas pracy: do 45 minut Część I 1. Przeczytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 2. Wszystkie zadania rozwiąż

Bardziej szczegółowo

www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności Klasa II szkoły podstawowej Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym

Bardziej szczegółowo