Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego
|
|
- Milena Wróblewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego realizowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+ sektora Kształcenie i Szkolenia Zawodowe Projekt Nr 2014-PL01-KA Startuj z nami po sukces zawodowy współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) EWALUACJA PROJEKTU na podstawie: - 29 sprawozdań uczestników projektu, wywiadu koordynatora z uczestnikami, ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych w trakcie trwania stażu oraz dokumentacji merytorycznej projektu Realizatorzy projektu: Powiatowy Urząd Pracy w Lublinie Berufsbildungsverein Eberswalde e. V. Opracowała: Edyta Wiśniewska koordynator projektu
2 Uczestnicy staży i ich cel, powody uczestnictwa. Wszyscy uczestnicy projektu byli absolwentami szkół o profilu zawodowym (szkoły zasadnicze zawodowe, średnie zawodowe, szkoły policealne), którzy do jednego roku od ukończenia szkoły rozpoczęli udział w stażu zagranicznym. Ostatecznie udział w projekcie wzięło 29 osób, w tym: 11 os. z wykształceniem zasadniczym zawodowym 15 os. z wykształceniem średnim zawodowym 3 os. z wykształceniem policealnym Dla wszystkich uczestników staż zagraniczny był nieobowiązkową częścią kształcenia. Jednakże z rozmów koordynatora z uczestnikami wynika, że dwie osoby brały wcześniej udział w mobilnościach w ramach programu Uczenie się przez całe życie. I Główne motywy udziału w projekcie. Z raportów złożonych przez uczestników w Systemie Mobility Tool wynika, iż czynnikami, które najbardziej motywowały uczestników do udziału w projekcie były: - chęć podwyższenia kompetencji zawodowych, - możliwość nauki bądź udoskonalenia znajomości języka obcego, - możliwość poznania nowych osób, - możliwość rozwinięcia umiejętności osobistych, np. adaptacji w nowym środowisku, - chęć podniesienia swojej wartości na polskim rynku pracy. Ponadto należy zaznaczyć, iż dla uczestników istotne były warunki finansowe oferowane przez Organizację Wysyłającą kieszonkowe wynosiło 70 euro na tydzień. W przyszłości również należy gospodarować budżetem projektu w ten sposób, aby możliwe było zaproponowanie uczestnikom wysokiej kwoty kieszonkowego. Jest to ważny czynnik pomagający przy rekrutacji. Ponadto młody człowiek poznaje wartość pracy i komfort związany ze stabilizacją finansową. II Jakość stażu i jakość wsparcia uczestników. Zdaniem większości uczestników wartość merytoryczna programu stażu była wysoka lub bardzo wysoka (takiej odpowiedzi udzieliło łącznie 27 osób). Równie wysoko została oceniona jakość metod nauczania (26 osób). Zdaniem 13 osób miejsce odbycia stażu zdecydowanie spełniło ich wymagania, natomiast 15 osób odpowiedziało, iż
3 miejsce odbycia praktyk raczej spełniło ich wymagania. 21 osób wypełniając ankiety w Systemie Mobility Tool stwierdziło, iż dzięki udziałowi w mobilności zdobyły wiedzę, umiejętności i doświadczenie, które byłyby niemożliwe do zdobycia bez wyjazdu na staż zagraniczny. Tego rodzaju ocena jest ważną informacją dla Instytucji Wysyłającej, potwierdzającą rzetelność partnera zagranicznego organizującego praktyki. Z rozmów koordynatora projektu z uczestnikami jak i opiekunem niemieckim wynika, iż czas trwania praktyk 3 miesiące był optymalny do spełnienia potrzeb szkoleniowych. Na początku uczestnicy poznawali zakład pracy i zasady jego organizacji, wdrażali się w swoje obowiązki. Z czasem rozpoczynali prawdziwą pracę, a tym samym najintensywniejszy okres nauki. Dłuższy okres trwania praktyki jest dla młodego człowieka również sprawdzianem w kwestii samodzielności i adaptacji w nowym środowisku i kulturze. III Program kulturowy realizowany podczas pobytu w Niemczech. Podczas pobytu w Niemczech uczestnicy brali udział w wycieczkach: 1) do muzeum figur woskowych Madame Tussauds i Aguadom (największe na świecie cylindryczne akwarium z woda morską z siedzibą w hotelu Radisson Blu), 2) do tropikalnego parku rozrywki Tropical Islands, 3) do Muzeum Historii Naturalnej, 4) do Muzeum Techniki Spectrum, 5) trasą czterech wież widokowych w Bad Freienwalde, 6) śladami Muru Berlińskiego, 7) do Nowego Muzeum i Parlamentu. Ponadto dla uczestników zorganizowano grille i dyskoteki. Program kulturowy był przez uczestników bardzo doceniony i wskazywany jako jeden z najbardziej wartościowych aspektów wyjazdu. IV Umiejętności językowe i wsparcie językowe. W raportach złożonych w Systemie Mobility Tool, 27 osób wskazało, iż poprawiło swoje umiejętności z zakresu posługiwania się językiem niemieckim. Organizacja Wysyłająca zorganizowała przed wyjazdem intensywny kurs języka niemieckiego wraz z przygotowaniem kulturowym (łącznie 100 godzin lekcyjnych). Na podstawie rozmów z uczestnikami projektu trzeba stwierdzić, iż przy realizacji przyszłych projektów należy położyć większy nacisk na naukę słownictwa branżowego. Dobrym kompromisem byłoby, ograniczenie zakresu godzinowego
4 intensywnego kursu języka niemieckiego, organizowanego przed wyjazdem na staż i zorganizowanie uczestnikom zindywidualizowanego wsparcia językowego podczas trwania praktyki. Należy nadmienić, iż uczestnicy wskazywali, że podczas wyjazdu wzmocnili swoje kompetencje językowe z zakresu posługiwania się językiem angielskim. V Rozwój osobisty uczestników. Z rozmów koordynatora z uczestnikami, ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych wśród pracodawców, jak i raportów złożonych w Systemie Mobility Tool wynika, iż projekt miał pozytywny wpływ na rozwój osobisty uczestników. W rozmowach po zakończonym stażu, jedną z głównych rzeczy, którą podkreślali uczestnicy było, że staż dał im możliwość rozwoju osobistego. Uczestnicy podnosili, że stali się bardziej otwarci, podwyższyli swoją zdolność do adaptacji w nowym środowisku, jak również rozwinęli umiejętność pracy w grupie. Pozytywny wpływ mobilności na rozwój osobisty uczestników potwierdzili również pracodawcy, co znalazło odzwierciedlenie w wynikach ankiet ewaluacyjnych wśród nich przeprowadzonych. Z ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych wśród pracodawców:
5 Ocena wpływu mobilności na rozwój osobisty uczestników, na podstawie odpowiedzi udzielonych w raportach indywidualnych:
6 Dzięki udziałowi w mobilności uczestnicy zdecydowanie: VI Rozwiązania praktyczne i organizacyjne Uczestnicy zarówno w ankietach, jak i w rozmowach bezpośrednich wyrażali zadowolenie z mentoringu i wsparcia, jakie otrzymali od Organizacji Przyjmującej. W raportach złożonych w Systemie Mobility Tool 15 osób bardzo wysoko, a 12 osób raczej wysoko oceniło stopień swojej integracji w życiu codziennym z pracownikami Organizacji Przyjmującej. Szczególnie zauważalnym, również podczas wizyty monitorującej, było, iż koordynator niemiecki z pełnym zaangażowaniem, w sposób efektywny i możliwie jak najbardziej ugodowy reagował na wszelkie skargi czy problemy zgłaszane podczas stażu. VII Zakwaterowanie i infrastruktura. Jakość zakwaterowania i infrastruktury przedstawiciele Organizacji Wysyłającej mieli okazję ocenić podczas wizyty monitorującej. Uczestnicy zostali zakwaterowani w internacie należącym do Stowarzyszenia Eberswalde. Uczestnicy mieli zapewnione 3 posiłki dziennie, które z reguły były wydawane na stołówce w internacie. W przypadku niektórych miejsc pracy istniała możliwość
7 zjedzenia obiadu na miejscu w zakładzie pracy (obiady były dowożone) lub podejścia do internatu w czasie przerwy obiadowej. Ponadto do dyspozycji uczestników był aneks kuchenny z kuchenką mikrofalową i czajnikiem oraz klub z telewizorem, video i odtwarzaczem DVD. Stażyści mogli korzystać z żelazka, pralki i suszarki. Internet był dostępny od godziny 6:00 do 24:00, infrastruktura obejmowała również rowery i boisko do siatkówki. Pokoje w internacie są 2, 3, 4 osobowe, łazienki znajdują się w pokojach. Pokoje są czyste i estetyczne. W raportach indywidualnych uczestnicy dobrze ocenili zapewnione im zakwaterowanie (17 osób bardzo wysoko, 10 osób raczej wysoko, 2 osoby nie miały zdania). VIII Koszty W zapisach dokumentacji i przekazie słownym było systematycznie podkreślane, że projekt jest finansowany ze środków programu POWER i realizowany na zasadach programu Erasmus Plus. (Pytanie z Systemu Mobility Tool Czy uzyskałeś wsparcie finansowe z KE w ramach programu Erasmus +? może być mylące dla osób, które uzyskały wsparcie z programu POWER) W Raportach Indywidualnych prawidłowo wartość wsparcia indywidualnego podało 19 osób. 4 uczestników wskazało, iż mieli dodatkowe inne źródła finansowania, oprócz wsparcia otrzymanego ze środków projektu. Były to środki własne, oszczędności, wsparcie rodziny, wynagrodzenie z pracy wykonywanej po godzinach stażu. 25 osób nie miało innych źródeł finansowania Wysokość wsparcia indywidualnego została wyraźnie określona w umowie z uczestnikami w art. 3.1 Kwota wydatkowana na Uczestnika przez Organizację Wysyłającą wynosi na wsparcie indywidualne 4.120,00 EUR ( koszt zakwaterowania, wyżywienia, kieszonkowe) oraz 275,00 EUR na podróż w obie strony. Mimo to tylko 16 osób w raportach indywidualnych zaznaczyło, iż część ich dofinansowania została przekazana innej organizacji na pokrycie kosztów podróży, zakwaterowania, wyżywienia co było zapisane w ich umowie o staż, a 9 osób orientowało się w kosztach podróży. Na potrzeby realizacji przyszłych projektów trzeba jeszcze wyraźniej podkreślać, głównie w przekazie ustnym, co składa się na wsparcie indywidualne uczestnika.
Realizator projektu: Michalicki Zespół Szkół Ponadgimanzjalnych w Miejscu Piastowym,
Projekt Nr 2014-1-PL01-KA102-000824 Zagraniczne staże i praktyki zawodowe dla uczniów i absolwentów techników współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Wiedza Edukacja
Informator dla uczniów
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Informator dla uczniów Projekt: Dobry start nabywanie kwalifikacji
Regulamin rekrutacji uczestników projektu
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Mobilna kadra fundamentem innowacyjnej i otwartej szkoły nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-035873 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników mobilności zagranicznej projektu pt. Szkoła Rozwoju nr umowy POWERSE-2014-1-PL01-KA101-001148 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 04.07.2012r. - 31.05.2013r. ZAGRANICZNY
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Źródło: http://pupbilgoraj.pl/bil/caz/projekty-i-progaramy/zakonczone-projekty-i-p/160,zagraniczny-staz-nowym-doswiadczeniem-w-r amach-programu-leonardo-da-vinci.html Wygenerowano: Wtorek, 12 stycznia
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+
Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar szkoły
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Europejski wymiar szkoły nr umowy PO WERSE-2014-1-PL01-KA101-001771 realizowanego ze środków (POWER) w ramach projektu Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Tytuł projektu: Otwarci na rynek pracy Nr projektu: 2015-1-PL01-KA102-015597 Wartość projektu: 10 754 Euro (44 980,76 PLN) I. DEFINICJE Na potrzeby niniejszego dokumentu
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU KWALIFIKACJE NAUCZYCIELA WARUNKIEM SUKCESU UCZNIA REALIZOWANEGO PRZEZ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W SZCZYTNIE W RAMACH AKCJI MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI
PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO
PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO NUMER 2016-1-PL01-KA102-025930 W RAMACH PROJEKTU STAŻE ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ZAWODOWYCH ORAZ MOBILNOŚĆ KADRY KSZTAŁCENIA
Regulamin realizacji projektu i praktyki obserwacyjnej
Regulamin realizacji projektu i praktyki obserwacyjnej Projekt pt. Zaangażowanie lokalnego biznesu i społeczności lokalnej w efektywne kształcenie zawodowe zagraniczna praktyka obserwacyjna nauczycieli
POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników mobilności zagranicznej projektu pt. Szkoła Rozwoju nr umowy POWERSE-2014-1-PL01-KA101-001148 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+ REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU WYSOKIE KWALIFIKACJE NAUCZYCIELA GWARANCJĄ EFEKTYWNEJ EDUKACJI REALIZOWANEGO PRZEZ ZESPÓŁ
Zespół Szkół nr 6 ul. Nowodworska 70-82 54-438 Wrocław
Regulamin Projektu Staż zagraniczny pewny start w życiu zawodowym w ramach programu Erasmus + w Zespole Szkół nr 6 we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016 Nr projektu: 2015-1-PL01-KA102-015397 Kwota dofinansowania:
Analiza ankiet ewaluacyjnych
Analiza ankiet ewaluacyjnych Staże zagraniczne w ramach projektu Praktyka za granicą szansa na lepszą przyszłość realizowanego przy wsparciu programu Unii Europejskiej ERASMUS+ Realizator/ organizacja
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji oraz
I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego. Kreatywna młodzież w nowoczesnej Europie Program Operacyjny
Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich nr umowy PO WERSE-2014-1-PL01-KA101-001771 realizowanego ze środków Europejskiego
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp. http://www.sobieski.phg.pl E-mail: zs12@edu.gorzow.pl Facebook: Technikum nr 8 kształcimy w zawodach: technik hotelarstwa symbol
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Staż w Niemczech szansą na sukces jest realizowany przez Zespół Szkół im. Oskara Langego
Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego
Fach bez granic Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program operacyjny: Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany z Europejskiego
Regulamin rekrutacji do projektu
Regulamin rekrutacji do projektu Europejskie praktyki szansą lepszej pracy NR -2017-1-PL01-KA102-037607 realizowanego w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność
Regulamin rekrutacji uczestników Projektu
Regulamin rekrutacji uczestników Projektu Mobilność kadry edukacji szkolnej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-20120 współfinansowany z Europejskiego Funduszu społecznego nr umowy POWERSE-
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM RYNKU PRACY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 1 NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM
Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)
Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020) Okres realizacji: 1 lutego 2018 31 grudnia 2022 Budżet wynosi 15 312 000 PLN, dzięki czemu możliwe będzie
ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH
ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH Staże zagraniczne w ramach projektu Praktyka zagraniczna zielone światło na rynku pracy realizowanego przy wsparciu programu Unii Europejskiej ERASMUS+ Realizator/ organizacja
uczęszczać do II lub III klasy w ramach jednej z poniższych specjalności:
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejska droga do sukcesu nr umowy: 2017-1-PL01-KA102-037614 realizowanego przez Zespół Szkół Nr 7 im. Komisji Edukacji Narodowej w Wałbrzychu, w ramach
RAPORT PODSUMOWUJĄCY PROJEKT
1 RAPORT PODSUMOWUJĄCY PROJEKT Nr 2015-1-PL01-KA102-015538 Praktyki zagraniczne szansą na poprawę jakości edukacji zawodowej w regionie i wyrównanie szans młodzieży kształcącej się w branży związanej z
POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego1 NR
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym 2015-1-PL01-KA102-015020 Projekt Europejska jakość w szkoleniu zawodowym powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Zainwestuj w siebie zacznij się uczyć języków obcych
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Zainwestuj w siebie zacznij się uczyć języków obcych Projekt nr POWERSE-2018-1-PL01-KA101-047892 realizowany ze środków Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
Nr projektu: PL01-KA Postanowienia ogólne:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 0050.639.2017.OR Burmistrza Wadowic z dnia 1.03.2017 Regulamin Rekrutacji Dodatkowej uczestników projektu Mobilność kadry edukacji szkolnej, realizowanego w ramach Programu
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE EUROPEJSKA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE EUROPEJSKA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM o numerze POWERVET-2018-1-PL01-KA102-049014 w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową
Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową Projekt Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową 2016-1-PL01-KA102-023673 realizowany w Zespole Szkół Nr 9 w Koszalinie współfinansowany
RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU
RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA SZANSĄ NA ROZWÓJ ZAWODOWY ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW EKONOMICZNYCH 2016-1-PL01-KA102-024820 W RAMACH PROJEKTU STAŻE ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I ABSOLWENTÓW
Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Uczyć się, aby działać współpraca międzynarodowa nauczycieli gwarantem sukcesu uczniów Kopernika w ramach projektu: Mobilność kadry edukacji szkolnej. Program
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europolis II (zwany dalej Projektem ) jest realizowany w ramach Programu Leonardo da Vinci. 2. Projekt "Europolis
MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz
MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCE I SZKOLE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz Analiza ankiet ewaluacyjnych I grupy uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
projekt PL01-KA Pogłębianie kompetencji kluczowych drogą do sukcesu zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
projekt 2016-1-PL01-KA102-025295 Pogłębianie kompetencji kluczowych drogą do sukcesu zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) Akcja 1 Mobilność uczniów Erasmus+ Kształcenie i szkolenia
Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem
Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków Europejskiego Funduszu
Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia
Praktyki zawodowe Rimini 21.09.2015 16.10.2015 Praktyki zawodowe Sofia 24.05.2015 06.06.2015r. Zawartość 01 02 03 04 Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby 05 Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach
Regulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 NAUCZYCIEL BEZ BARIER. nr umowy POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uzupełniającej uczestników projektu listopad 2018 Informacje o projekcie NAUCZYCIEL BEZ BARIER nr umowy POWERSE-2017-1-PL01-KA101-035960 1 1. Projekt pod nazwą NAUCZYCIEL BEZ BARIER
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie na rok 2016 Eurologis Staże dla uczniów w zagranicznych przedsiębiorstwach realizowanego przez Zespół Szkół Nr 23 we Wrocławiu 1 Postanowienia ogólne 1.
Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla
Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla Uczestników projektu nr 2016-1-PL01-KA102-024204 Mobilności europejskie szansą lepszego zatrudnienia dla uczniów i rozwoju szkoły 1. Regulamin
MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU
MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU Projekt numer: 2017-1-PL01-KA102-037872 Projekt realizowanego ze środków Unii Europejskiej na zasadach
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Krosno, dnia r.
Dotyczy projektu POWER VET Nr wniosku: 206--PL0-KA02-025799 Krosno, dnia 20.0.207r. Raport końcowy podsumowujący wszystkie zagraniczne uczniów ZSP3 w Krośnie w ramach projektu pn. Wiedza w szkole, praktyka
3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne 1. Rekrutację do projektu ogłasza i jej termin ustala organizacja wysyłająca. 2.
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Bogatsi doświadczeniami europejskich pracodawców, realizowanego przez Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łapanowie 1 Przepisy ogólne 1. Projekt
Załącznik nr 1 do Protokołu Rekrutacyjnego
Załącznik nr 1 do Protokołu Rekrutacyjnego Regulamin dla rekrutacji do wyjazdu na staż zagraniczny w dniach 06-17.03.2017 (+ dni podróży) w ramach projektu nr 2016-1-PL01-KA102-025805 pt. Analiza ekonomiczna
1/6 Projekt współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus realizowanym przez Technikum nr 15 im. Marii Skłodowskiej-Curie we Wrocławiu 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europejskie Praktyki
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Ewaluacja projektu na podstawie 57 raportów uczestników projektu sporządzonych w systemie Mobility Tool+
Ewaluacja projektu na podstawie 57 raportów uczestników projektu sporządzonych w systemie Mobility Tool+ Wszyscy uczestnicy projektu zgodnie z zapisami umowy sporządzili indywidualne raporty z odbytego
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O programie Program Europejski Fundusz
UMOWA POMIĘDZY BENEFICJENTEM A UCZESTNIKIEM
UMOWA POMIĘDZY BENEFICJENTEM A UCZESTNIKIEM Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowana ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU Projekt: Europejskie praktyki zawodowe dla uczniów, który realizowany jest z programu ERASMUS +, Kształcenie i szkolenie zawodowe akcja 1 Mobilność uczniów Realizatorem
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu pn. Zagraniczny staż perspektywą na lesze jutro o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-023408 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół
"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci
"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 01.10.2013 r. - 30.04.2015 r. ZAGRANICZNY STAŻ NOWYM DOŚWIADCZENIEM II w ramach programu Leonardo da
uczęszczać do III klasy w ramach jednej z poniższych specjalności:
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Mobilni zawodowo - zagraniczne praktyki szansą na dobrą pracę V nr umowy: 2016-1-PL01-KA102-025734 realizowanego przez Zespół Szkół Politechnicznych "Energetyk",
Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci
Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach w ramach Programu Leonardo da Vinci Okres realizacji: 1 sierpnia 2008r. do 31 sierpnia 2009r. Twórca i realizator projektu Europejski start
Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych Lucjan Chilmon Łódź, 22 maja 2013 r. Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej
Nauka samodzielności i pogłębienie umiejętności zawodowych technika hotelarstwa i obsługi turystycznej
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Nauka samodzielności i pogłębienie umiejętności zawodowych technika hotelarstwa i obsługi turystycznej Numer projektu: 2016-1-PL01-KA102-023764 1 I n f o r m a
Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie na rok 2016 Odważnie do Europy - międzynarodowe praktyki zawodowe szansą dla uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych realizowanego przez Zespół Szkół Ekonomicznych
Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.
jest realizowany w ramach projektu systemowego Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo realizowanego w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej Dzięki projektom mobilności szkoły mogą zaoferować swoim nauczycielom i pozostałej kadrze pedagogicznej możliwości i zachęty w zakresie zdobywania nowych kompetencji
Akcja 1. Kształcenie i Szkolenie Zawodowe w roku 2016
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Staże zagraniczne drogą do rozwoju kreatywności i umiejętności zawodowych na poziomie europejskim Program Erasmus+ Projekt PO WER Staże zagraniczne dla uczniów
Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności
Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie
Analiza ankiety wstępnej
Analiza ankiety wstępnej PRZED WYJAZDEM NA PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PROJEKTU Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej realizowanego
Regulamin projektu Od pasji do kariery europejskie staże zawodowe" realizowany przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy
Regulamin projektu Od pasji do kariery europejskie staże zawodowe" realizowany przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Od pasji do kariery
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży Gabriela
Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy Projektu
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu pt. Zagraniczna praktyka zawodowa szansą dla przyszłych kucharzy, hotelarzy i ekonomistów w ramach Projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz
Regulamin rekrutacji
Regulamin rekrutacji uczniów do projektu Nowoczesny zawód dla Mazowsza nr 2018-1-PL01-KA102-048893 realizowanego w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego
PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.
PO WER Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Ponadnarodowa mobilność uczniów Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów
SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY
Projekty realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ZAGRANICZNE STAŻ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY (Niemcy, Irlandia) Realizowany
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Europejskie Praktyki na Plus II realizowanym przez Technikum nr 15 im. Marii Skłodowskiej-Curie we Wrocławiu 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europejskie
Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych
Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z OLECKA PO SUKCES
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z OLECKA PO SUKCES 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady, warunki udziału, kryteria rekrutacji Uczestników oraz ich obowiązki, a także
Wzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Wzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy Numer projektu: 2014-1-PL01-KA102-000547 1 I n f o r m a c j e o p r o j e k c i e 1. Regulamin określa
REGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI uczniów ZSTE w Skawinie do udziału w projekcie mobilności zawodowej pt. Kurs na Europę - ZSTE na stażach zagranicznych o numerze 2019-1-PL01-KA102-061583 w ramach projektu Międzynarodowa
POWERSE PL01-KA
Regulamin rekrutacji uczestników projektu Jeden świat, jedna Europa- z uchodźcą w szkolnej ławce. POWERSE-2016-1-PL01-KA101-024494 realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze R O L A S Y S T E M U E C V E T W R O Z W O J U J A K O Ś C I K S Z T A Ł C E N I A Z A W O D O W E G O P O L S C E " Nasze doświadczenia związane z wdrażaniem
Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji
Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
This project is funded by the European Union
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażach realizowanych w ramach projektu Zdobywając praktykę Program Akcja kluczowa KA1 Mobilność edukacyjna Typ akcji KA102 Mobilność osób uczących się i kadry w ramach
Spotkanie informacyjne
Spotkanie informacyjne Europejskie Praktyki Zawodowe dla uczniów LZN, jako szansa rozwoju zawodowego i osobistego realizowane przez Lotnicze Zakłady Naukowe we Wrocławiu 4.09.2014 Plan spotkania 1. Kilka
Stafford Wrzesień/październik
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja
Kraj Miasto Termin Zawód. Portsmouth Wrzesień/październik Uczestnicy projektu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Projektu Programu ERASMUS+ Kształcenie i szkolenia zawodowe akcja 1 Mobilność Projekt współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45
grupa worldwideschool w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 OVER 45 INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 Worldwide School Sp. z o.o. w okresie od
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warszawa, 11 stycznia 2017 r. STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY) UCZESTNICY PROGRAMU ERASMUS+ Kraje uczestniczące w programie
Projekt nr PL01-KA
Praktyczne umiejętności uczniów techników krokiem do kariery w branży IT Projekt nr 2016-1-PL01-KA102-025359 współfinansowany w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu pn. Europejska mobilność zwiększa kompetencje zawodowe uczniów o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-025803 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu pn. Lepszy start zawodowy uczniów TARNOGÓRSKIEJ SORBONY
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu pn. Lepszy start zawodowy uczniów TARNOGÓRSKIEJ SORBONY 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pn. Lepszy start zawodowy uczniów TARNOGÓRSKIEJ SORBONY jest realizowany
Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI
Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI Wyniki konkursu 29 kwi 2016 19:14 Sz. P. Dorota Rachwalik Szkoła Podstawowa im.
Umowa pomiędzy uczestnikiem mobilności a organizacją wysyłającą
Umowa pomiędzy uczestnikiem mobilności a organizacją wysyłającą Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Konkurs 2016 Obowiązki