Archiwa państwo. Dwieście lat na straży pamięci narodowej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Archiwa państwo. Dwieście lat na straży pamięci narodowej"

Transkrypt

1 1 Władysław Stępniak Archiwa państwo. Dwieście lat na straży pamięci narodowej Dzieje archiwów państwowych to w skrócie dzieje samego państwa i jego organizacji. Sprężystości, sile i sprawności tej organizacji odpowiadają porządne akta, ład w registraturach, archiwa dobrze urządzone i sprawnie funkcjonujące. A rozbiory i śmierć państwa to rozczłonkowanie archiwów i włączenie ich do obcych organizmów państwowych. A jak nie zginął naród, pozbawiony własnego państwa, tak przetrwały akta, wtłoczone w ramy cudzych władz i urzędów, wywiezione o setki mil od swych instytucji macierzystych, rozproszone ręką zdobywcy. Każdej próbie odrodzenia Państwa Polskiego towarzyszy praca nad organizacją polskich archiwów państwowych. Antoni Rybarski, Centralny zarząd archiwalny w odrodzonej Rzeczypospolitej Polskiej, w ;, Archeion, tom I, Warszawa 1927, s. 2. Spotykamy się w Archiwum Głównym Akt Dawnych w Warszawie, jednej z najstarszych, o ile nie najstarszej, funkcjonującej dzisiaj instytucji państwowej w Polsce, obchodzącej właśnie piękny jubileusz 200 lecia. Dzieje tej instytucji zdają się wyjątkowo łączyć z sensem przytoczonej powyżej wypowiedzi wybitnego polskiego archiwisty, Antoniego Rybarskiego, pełniącego w Polsce okresu międzywojennego kilka ważnych funkcji, w tym Zastępcy Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych. Należał Rybarski do grona osób najgłębiej zaangażowanych w proces tworzenia struktury polskich archiwów państwowych po odzyskaniu niepodległości w roku Podjętego wtedy zadania nie można było wykonać bez pogłębionej refleksji nad dziejami archiwów polskich w minionych okresach. Dzieje państwa polskiego dostarczały wielu przykładów troski o sprawy archiwalne ze strony najwyższych władz państwowych i społeczeństwa. Nie jest dziełem przypadku, że archiwiści polscy widzą w osobach kilku wybitnych mężów stanu, z kanclerzem wielki koronnym Janem Zamoyskim na czele, prekursorów swego zawodu. Działo się tak dlatego, że cechy ustroju I Rzeczypospolitej, charakteryzującego się prawnymi gwarancjami wolności obywatelskich, w tym tolerancji religijnej i przekonań politycznych, łączyły się z wyjątkową troską o archiwa.

2 2 Dostrzegano w nich bowiem zbiory tytułów i wywodów prawnych państwa i jego obywateli. W czasach I Rzeczypospolitej nie doszło do powstania oddzielnej instytucji, zajmującej się przechowywaniem archiwów koronnych, choć przekonanie o potrzebie istnienia centralnego archiwum państwa było już dość powszechne. Jednym z ważkich tego dowodów jest konstytucja sejmu 1764 roku, nakazująca zwrot do zbiorów publicznych wszelkich akt proweniencji państwowej, znajdujących się w posiadaniu rodów, których przedstawiciele pełnili w przeszłości funkcje państwowe. Świadczą też o tym działania, mające na celu koncentrację W Warszawie akt wytworzonych przez najwyższe władze państwowe, przechowywanych poza stolicą kraju. W momencie ostatecznego upadku państwa w końcu wieku XVIII istniała już słowem świadomość istnienia Archiwum Narodowego. Wyraźne tego świadectwa zawarte są materiałach powstałych w związku z przygotowaniami do powołania centralnej instytucji archiwalnej w okresie Księstwa Warszawskiego, stanowiącego formę państwowości polskiej w epoce napoleońskiej. Wielką rolę w tych pracach odgrywał Walenty Skorochód Majewski, kierujący niebawem powstałym archiwum. W memoriale, który skierował do władz rodzącego się Księstwa w dniu 3 kwietnia 1807 roku, stwierdzał... Tu jest mowa o archiwach narodu polskiego, równie jak naród w kraju i za granicą, od wieków znanych... 1, a instytucję o powołanie której występował nazywał wręcz Archiwum Narodowym lub Generalnym Archiwum Narodu Polskiego. Powstało ono w dniu 2 września 1808 roku, na mocy dekretu Fryderyka Augusta, króla Saksonii i Księcia Warszawskiego, pod nazwą Archiwum Ogólne Krajowe. O niezwykle szerokim zakresie kompetencji, odpowiadającym randze właśnie archiwum narodowego, świadczy następujące postanowienie... Archiwum to składać się ma z tego, co dotąd zachowanym było w zbiorze, zwanym Metryka Koronna i Litewska, z przydaniem tego wszystkiego, co tylko w zbiorach aktów dawnych sądowych, administracyjnych, wojennych, skarbowych, policyjnych, dyplomatycznych, znajduje się ważnego, rzecz publiczną interesować mogącego Memoriał Walentego Skorochoda Majewskiego do Komisji Rządzącej z dnia 3 kwietnia 1807, w :, T. Mencel, Walenty Skorochód Majewski i jego memoriał o Archiwum Krajowym w Warszawie z r. 1807, w :, Archeion,Tom XXIX, s Dwa akty prawne dotyczące Archiwum Głównego Akt Dawnych z I połowy XIX wieku, w :, Archeion, tom XXIX, s. 5.

3 3 Powołanie tego archiwum było wyrazem przystąpienia do realizacji nowoczesnej, polskiej koncepcji organizacji krajowego systemu archiwalnego. Jej rzecznikiem był minister sprawiedliwości w rządzie Księstwa Warszawskiego Feliks Łubieński, dążący do stworzenia całej sieci archiwów, odpowiadających podziałowi administracyjnemu kraju. Koncepcja ta zrealizowana została w czasach Królestwa Polskiego, po roku Powołano wtedy Archiwa Akt Dawnych w miastach wojewódzkich, które wraz z archiwum centralnym występującym wtedy pod nazwą Archiwum Główne Królestwa Polskiego tworzyły całość. Zarządzał tymi archiwami centralnie resort sprawiedliwości, wydający stosowne regulacje prawne i zarządzenia administracyjne, a także co wydaje się szczególnie interesujące i ważne instrukcje metodyczne, dotyczące opracowywania akt i sporządzania pomocy informacyjno naukowych a także brakowania. Stwierdziliśmy na wstępie, nawiązując do myśli Antoniego Rybarskiego, że dzieje archiwów łączą się ściśle z dziejami państwa i narodu. Po klęsce Powstania Styczniowego, wraz z likwidacją autonomii Królestwa Polskiego, zlikwidowana została w r sieć Archiwów Akt Dawnych, a ich zasób włączony został do zbiorów Archiwum Głównego, do którego nazwy dodano wtedy przymiotnik Warszawskie. Zanim to nastąpiło powołane zostało w roku 1867 kolejne archiwum centralne, z zadaniem przejęcia akt władz Królestwa Polskiego doby autonomicznej głównie Rady Stanu i Rady Administracyjnej. Otrzymało ono znaną nam już nazwę : Archiwum Akt Dawnych. Kolejną instytucja centralną będzie od roku 1871 Archiwum Skarbowe. Rolę wiodącą zachowywało Archiwum Główne, którego cechą było, mimo niesprzyjających warunków działania, że miało ono zawsze polski charakter a jego dyrektorami w ciągu całego okresu zaborczego byli wyłącznie Polacy po znanym nam już Majewskim, Feliks Bentkowski, Walenty Hubert, Adolf Pawiński oraz Teodor Wierzbowski 3. Wszyscy byli znanymi uczonymi a prace wewnętrzne archiwum, obok opracowywania archiwaliów i ich udostępniania, obejmowały ożywioną działalność wydawniczą i naukową. Istnienie i działalność oficjalnych archiwalnych instytucji państwowych w wieku XIX i w początkach wieku następnego na obszarze Królestwa Polskiego, a także archiwów powołanych na terenie zaboru austriackiego i pruskiego, nie oznacza bynajmniej, że przechowywaniem dziedzictwa dokumentacyjnego państwa i narodu 3 Kolejnymi dyrektorami AGAD byli: Józef Siemieński, Adam Stebelski, Michał Wąsowicz, Kazimierz Krzos, Mieczysław Motas, Edward Potkowski i Władysław Stępniak. Obecnie archiwum tym kieruje Hubert Wajs.

4 4 polskiego nie zajmowały się inne instytucje, czy też osoby prywatne. W związku z upadkiem państwowości polskiej w końcu XVIII wieku nastąpiło znaczne rozproszenie materiałów archiwalnych. Zadecydowały o tym w pierwszej kolejności podziały, dokonywane między mocarstwami zaborczymi. Wiele cennych dokumentów pochodzenia państwowego znalazło się przy tym w rękach prywatnych. Jak stwierdzi późniejszy dyrektor Archiwum Głównego Akt Dawnych prof. Edward Potkowski powstanie... centralnego archiwum polskiego wiązać należy również z nurtem oświeceniowo romantycznych zainteresowań przeszłością, których wyrazem było między innymi gromadzenie i zachowanie narodowych dóbr kulturalnych, przedmiotów i tekstów. Tą właśnie ideą wspartą jeszcze nakazami patriotyzmu kierowali się wielcy kolekcjonerzy przełomu XVIII i XIX w.: Tadeusz Czacki, Izabela i Adam Czartoryscy, Józef Maksymilian Ossoliński, a później Tytus Działyński i Edward Raczyński i wielu mniej głośnych, niestrudzonych poszukiwaczy i zbieraczy, tropicieli śladów i pamiątek dawnej kultury i historii polskiej Trwałe ślady tej szlachetnej pasji znajdujemy dzisiaj w zbiorach jakże wielu archiwów, bibliotek i muzeów. Zjawisko to występuje na tak wielką skalę, że skłoniło z czasem polskiego ustawodawcę do uznania, na mocy ustawy archiwalnej z roku 1983, że instytucje te pełnią w odniesieniu do interesujących nas tu materiałów funkcje Archiwów Państwowych i podlegają w tym zakresie przepisom archiwalnym. Mówiąc o zabezpieczaniu narodowych dokumentów, w warunkach braku własnej państwowości w wieku XIX, nie sposób nie wspomnieć o działalności instytucji powoływanych na świecie przez polskich emigrantów. Przechowują one dokumentację po niepodległościowej emigracji polskiej, wychodźstwie w celach zarobkowych, archiwalia proweniencji państwowej wywiezione w celu zabezpieczenia w związku z II wojną światową, wiele archiwów osób prywatnych i rodzin, w tym wybitnych polityków, uczonych, artystów. I to zjawisko w warunkach polskich przybrało nie tylko znaczne rozmiary, ale także specyficzny charakter. Nie występują bowiem tendencje, co widoczne jest na przykład w u naszych bałtyckich sąsiadów, do przekazywania tych materiałów do zbiorów krajowych. W tych warunkach niezwykłego wręcz znaczenia nabrała działalność istniejącej od roku 1978 Stałej Konferencji Muzeów, Bibliotek i Archiwów Polskich na Zachodzie. Problem to bardzo obszerny, będący przedmiotem szczególnej troski polskich władz 4 E. Potkowski, Archiwum Główne Akt Dawnych, w :, T. Wierzbowski, Vademecum. Wykaz skrótów i słowniczek łacińsko polski, PWN, Warszawa Łódź 1984, s. V VI.

5 5 państwowych i instytucji pamięci, okazujących pomoc i wsparcie wszystkim działaniom, mającym na celu zabezpieczenie i udostępnianie polskiego dziedzictwa kulturalnego rozproszonego po całym, dosłownie, świecie. 5 Odrodzenie Państwa Polskiego w roku 1918, w dniu 11 listopada obchodzona będzie w sposób szczególnie uroczysty rocznica tego ważnego wydarzenia, łączy się z fundamentalnymi zmianami w funkcjonowaniu archiwów w Polsce. Zaistniały warunki to stworzenia w pełni wykształconego, narodowego systemu archiwalnego. W ciągu 20 lat trwania bytu niepodległego II Rzeczypospolitej uczyniono wiele. W Warszawie działało pięć archiwów centralnych, wchodzących w skład sieci obejmującej także archiwa prowincjonalne. Jedynie powołane w roku 1932 Archiwum Akt Dawnych Województwa Śląskiego nie podlegało centralnym władzom archiwalnym, tzn. Wydziałowi Archiwów przy Ministrze Wyznań Religijnych i Oświecenia Pyblicznego. Organizacja struktury archiwów i wypracowanie systemu zarządzania dokumentacją i materiałami archiwalnymi, przezwyciężanie konsekwencji rozproszenia zbiorów, w tym przeprowadzanie akcji rewindykacyjnej w stosunkach z krajami sąsiednimi, przebiegały z wieloma trudnościami. W natłoku spraw i problemów archiwa nie zawsze spotykały się z należytą uwaga władz i społeczeństwa. Wśród archiwistów panowało rozgoryczenie, wyrażone najdobitniej przez Kazimierza Konarskiego na kilka lat przed wybuchem II wojny światowej : Nie ma chyba we współczesnym języku polskim słowa bardziej zakurzonego, spleśniałego i tchnącego nudą niż archiwum. Nie dba się o nie, lekceważy się je, skąpi na ich utrzymanie 6 To bardzo surowa ocenia władz i społeczeństwa, jakże odbiegająca od atmosfery wokół archiwów panującej w czasach I Rzeczypospolitej. Jest ona wyrazem głębokiego rozgoryczenia, a być może i przeczuć, że nad archiwami polskimi zawisła realna groźba zagłady. Archiwa Państwowe przechowywały wtedy mb. materiałów, w tym 7400 z okresu staropolskiego, akt wytworzonych w okresie zaborów oraz ledwie 5600 mb. z okresu międzywojennego. Niemniej na przejęcie z registratur urzędów oczekiwało wtedy mb. 7 5 Por. Polskie instytucje za granicą. Przewodnik po zbiorach archiwalnych. Opracowała Anna Krochmal., Rada Dziedzictwa Archiwalnego. Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych, Warszawa Cyt. Za A. Tomczak, Rzut oka na dzieje archiwów polskich i na ich aktualne zadania, w :, Archeion, Tom XLIII, s R. Piechota, Wielkość i struktura zasobu Archiwów Państwowych w dwudziestoleciu międzywojennym i w PRL, w :, Sześćdziesięciolecie polskich Archiwów Państwowych. Materiały z sesji Łódź 10 XI 1979 r., Warszawa 1981, s

6 6 Dzieje archiwów państwowych to w skrócie dzieje samego państwa. Tak, sens tej uwagi Rybarskiego szczególnie jest zrozumiały w odniesieniu do sytuacji archiwów w Polsce w czasie II wojny światowej. Miała nastąpić zagłada państwa. Okupant nie zawahał się więc przed zagładą jego archiwów. Zbiory Archiwum Głównego Akt Dawnych zostały spalone w dniu, w którym przypadał kolejny jubileusz tej instytucji 2 września 1944 roku. 8 Z 15 km półek dokumentów, ocalał tylko kilometr akt zabezpieczonych na zewnątrz. Jako naród dysponujemy strzępem pamięci, na szczęście najcenniejszym, bo najważniejsze zespoły akt I Rzeczypospolitej, z Metryka Koronną i Archiwum Koronnym Krakowskim i Warszawskim, przetrwały. Strat wtedy poniesionych jednak nigdy i niczym powetować się nie da! Tak jak AGAD uległy zagładzie pozostałe archiwa w Warszawie, centralne i miejskie. 9 Zbiory innych archiwów państwowych, kościelnych, miejskich, tysięcy instytucji i urzędów w poważnym stopniu zostały przetrzebione. Nie obeszło się bez planowo przeprowadzonych grabieży. Na dodatek po zakończeniu wojny zmienił się, w skali rzadko spotykanej, zakres terytorialny państwa. W roku 1945 w znacznym więc procencie polskie życie archiwalne budować trzeba było od podstaw. Żyjąc w nowych granicach, opłakując pozostawione w na wschodnich obszarach bezcenne zbiory lwowskie czy wileńskie a przejmując do zbiorów państwowych materiały pozostałe na terenach nabytych na Zachodzie, podlegając do roku 1989 rygorom i ograniczeniom narzuconego Polsce ustroju państwowego, podjęli archiwiści trud niezwykły przywrócenia narodowej pamięci. Jeśli zważyć na skalę trudności i problemów, wymagających przezwyciężenia, ich osiągnięcia zasługują na wyrazy głębokiego szacunku. Jeśli natomiast spojrzeć na stojące ciągle przed nimi zadania, których ilość zwielokrotnia się w miarę ogólnego postępu cywilizacyjnego, czuć się oni mogą jak ich koledzy w przełomowych momentach historii państwa i narodu przytłoczeni ogromem wyzwań i zadań, wymagających pilnego rozwiązania. Stanie na straży pamięci narodowej to misja bowiem, wymagająca poświęcenia! 8 W. Stępniak, Spalenie Archiwum Głównego Akt Dawnych, w :, 2 września 1944, pod red. V. Urbaniak, Warszawa 1996, s Dokumentuje tę tragedię nie posiadające analogii w skali światowej wydawnictwo NDAP : Straty archiwów i bibliotek warszawskich w zakresie rękopiśmiennych źródeł historycznych, Tomy I III, Warszawa

DEKRET ARCHIWALNY PO ODZYSKANIU NIEPODLEGŁOŚCI. Początki ustawodawstwa archiwalnego

DEKRET ARCHIWALNY PO ODZYSKANIU NIEPODLEGŁOŚCI. Początki ustawodawstwa archiwalnego Bolesław Woszczyński DEKRET ARCHIWALNY PO ODZYSKANIU NIEPODLEGŁOŚCI Początki ustawodawstwa archiwalnego Prace związane z organizacją służby archiwalnej sięgają jeszcze okresu przed odzyskaniem niepodległości.

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia

Bardziej szczegółowo

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13 Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1 Spis treści Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R.... 1 Rozdział I. Monarchia patrymonialna... 3 Część I. Powstanie państwa polskiego... 3 Część II. Ustrój polityczny... 5 Część III. Sądownictwo...

Bardziej szczegółowo

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr NACZELNEGO DYREKTORA ARCHIWÓW PAŃSTWOWYCH. z dnia r.

ZARZĄDZENIE Nr NACZELNEGO DYREKTORA ARCHIWÓW PAŃSTWOWYCH. z dnia r. BDG/DP/021/1/09 ZARZĄDZENIE Nr NACZELNEGO DYREKTORA ARCHIWÓW PAŃSTWOWYCH z dnia. 2009 r. w sprawie zmiany niektórych zarządzeń i decyzji w związku z nadaniem Naczelnej Dyrekcji Archiwów Państwowych nowego

Bardziej szczegółowo

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia

Bardziej szczegółowo

ARCHIWOZNAWSTWO KONSPEKT BLOKU ZAJĘĆ

ARCHIWOZNAWSTWO KONSPEKT BLOKU ZAJĘĆ ARCHIWOZNAWSTWO KONSPEKT BLOKU ZAJĘĆ Specjalność archiwistyczna (IV rok studiów dziennych) Nazwa przedmiotu: Archiwoznawstwo Nazwa przedmiotu w jęz. Angielskim: The knowlegde of archives Czas trwania:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.

Bardziej szczegółowo

S T A T U T. pomocniczej jednostki naukowej działającej pod nazwą: POLSKA AKADEMIA NAUK ARCHIWUM W WARSZAWIE

S T A T U T. pomocniczej jednostki naukowej działającej pod nazwą: POLSKA AKADEMIA NAUK ARCHIWUM W WARSZAWIE Załącznik do decyzji nr 71 Prezesa Polskiej Akademii Nauk z dnia 23 grudnia 2011 roku z późn. zm. S T A T U T pomocniczej jednostki naukowej działającej pod nazwą: POLSKA AKADEMIA NAUK ARCHIWUM W WARSZAWIE

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19 Skróty i oznaczenia...13 Przedmowa...19 I. Polska w średniowieczu (wieki XI XV)...25 1. Wprowadzenie...25 2. Prehistoria...26 3. Średniowiecze...27 4. Uniwersytety...29 5. Matematyka w Europie przed 1400

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Kod: ECTS: 08.3-xxxx-140 Punkty ECTS: 1 Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, rok III spec. archiwistyka Liczba godzin: 22

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Zakład Archiwistyki Instytut Historii Uniwersytet Gdański. 1. Przedmiot: DZIEJE I WSPÓŁCZESNA ORGANIZACJA ARCHIWÓW POLSKICH

Zakład Archiwistyki Instytut Historii Uniwersytet Gdański. 1. Przedmiot: DZIEJE I WSPÓŁCZESNA ORGANIZACJA ARCHIWÓW POLSKICH Zakład Archiwistyki Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: DZIEJE I WSPÓŁCZESNA ORGANIZACJA ARCHIWÓW POLSKICH specjalizacja archiwalna I rok, studia stacjonarne 2. Ilość godzin: 30 godz. 4.

Bardziej szczegółowo

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Autor: Błażej Szyca kl.vii b. 1795 1918 Autor: Błażej Szyca kl.vii b. Pod koniec XVIII wieku Polska utraciła niepodległość. Wówczas Rosja, Prusy, Austria wykorzystując osłabienie naszego kraju podzielili ziemie Polski między siebie.

Bardziej szczegółowo

Od Unii do Unii. Polskie wizje jednoczenia Europy

Od Unii do Unii. Polskie wizje jednoczenia Europy Komunikat prasowy Od Unii do Unii. Polskie wizje jednoczenia Europy wystawa z okazji 5. rocznicy wstąpienia Polski do Unii Europejskiej Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych oraz Archiwum Główne Akt Dawnych

Bardziej szczegółowo

*Noark 5. Ramy prawne. Opr. Anna Bińkowska

*Noark 5. Ramy prawne. Opr. Anna Bińkowska *Noark 5 Ramy prawne Opr. Anna Bińkowska Noark 5 musi zapewnić użytkownikowi łatwość dostosowywania i efektywność w ramach istniejącej struktury prawnej. Użytkownicy Noark 5 muszą również mieć świadomość

Bardziej szczegółowo

o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach oraz ustawy Kodeks pracy (druk nr 1242)

o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach oraz ustawy Kodeks pracy (druk nr 1242) Druk nr 1341 SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ V kadencja SPRAWOZDANIE KOMISJI ADMINISTRACJI I SPRAW WEWNĘTRZNYCH, KOMISJI KULTURY I ŚRODKÓW PRZEKAZU ORAZ KOMISJI OBRONY NARODOWEJ o rządowym projekcie ustawy

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić

Bardziej szczegółowo

POPRAWIONE SPRAWOZDANIE

POPRAWIONE SPRAWOZDANIE SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA Warszawa, dnia 19 grudnia 2008 r. Druk nr 345 P POPRAWIONE SPRAWOZDANIE KOMISJI USTAWODAWCZEJ (wraz z zestawieniem wszystkich wniosków) o projekcie uchwały

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Ćwiczenia sylabus Studia Stacjonarne Prawa Rok akademicki 2015/2016 Semestr letni Grupy: 11, 12 Kod przedmiotu: 23-PR-SM-R1-Hpip Prowadzący: mgr Marcin Husak Instytut Historii

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.

Bardziej szczegółowo

Dziennik Urzędowy Ministra Obrony Narodowej Nr 4 z dnia r., poz. 20

Dziennik Urzędowy Ministra Obrony Narodowej Nr 4 z dnia r., poz. 20 Dziennik Urzędowy Ministra Obrony Narodowej Nr 4 z dnia 17.03.2005 r., poz. 20 ZARZĄDZENIE NR 5/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 3 marca 2005 r. w sprawie organizacji archiwów wyodrębnionych jednostek

Bardziej szczegółowo

Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna

Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna 25 listopada 2015 Warszawa ul. Nowy Świat 72 Pałac Staszica, sala 022 9.00-9.30 Otwarcie konferencji Teatr w wielkim mieście 9.30

Bardziej szczegółowo

Konkursu historycznego

Konkursu historycznego Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie Ul. Ku Słońcu 124 Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe Pod patronatem Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Organizują Drugą edycję Konkursu historycznego

Bardziej szczegółowo

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka Opracowanie: Janusz Korzeniowski nauczyciel konsultant ds. edukacji obywatelskiej w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli 1 Spis slajdów Idea

Bardziej szczegółowo

Koło historyczne 1abc

Koło historyczne 1abc Koło historyczne 1abc Autor: A.Snella 17.09.2015. Zmieniony 05.10.2016.,,Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości.'' JÓZEF

Bardziej szczegółowo

Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta.

Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta. Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna 25 listopada 2015 Warszawa Polska Akademia Nauk Archiwum ul. Nowy Świat 72 Pałac Staszica, sala 022 9.00-9.30 Otwarcie konferencji

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. Nie potrafi wymienić

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny. Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach. Rozdział 1 Przepisy ogólne

USTAWA z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach. Rozdział 1 Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/18 USTAWA z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Materiałami archiwalnymi wchodzącymi do narodowego zasobu archiwalnego,

Bardziej szczegółowo

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego 1918-1919 Poznań, 12.06.2018 Mamy obecnie 340 m2 Obecne Muzeum, a inne Muzea Historyczne w Polsce Muzeum Polin 4000m2 Muzeum Śląskie 9264m2 Centrum Historii Zajezdnia

Bardziej szczegółowo

SPRAWY NADZORU NAD NARASTAJĄCYM ZASOBEM ARCHIWALNYM

SPRAWY NADZORU NAD NARASTAJĄCYM ZASOBEM ARCHIWALNYM Kazimierz Kostyra SPRAWY NADZORU NAD NARASTAJĄCYM ZASOBEM ARCHIWALNYM Właściwe kształtowanie narastającego zasobu archiwalnego nurtuje archiwistów od wielu lat. Jak wiadomo, problem ten znalazł swoje odbicie

Bardziej szczegółowo

13-14 września 2012 r. Zakład Narodowy im. Ossolińskich Wrocław

13-14 września 2012 r. Zakład Narodowy im. Ossolińskich Wrocław 13-14 września 2012 r. Zakład Narodowy im. Ossolińskich Wrocław 13 września 2012 r. SESJA OTWARTA 8.30-9.30 Msza św. (Kościół Uniwersytecki Najśw. Imienia Jezus, Pl. Uniwersytecki 1) 9.30-10.00 Przybycie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie

Bardziej szczegółowo

Białystok wzbogacił się o kolejne zasoby archiwalne

Białystok wzbogacił się o kolejne zasoby archiwalne Białystok wzbogacił się o kolejne zasoby archiwalne Na ręce Wicemarszałka Województwa Podlaskiego Macieja Żywno naczelny dyrektor archiwów państwowych Władysław Stępniak przekazał kolejną partię kopii

Bardziej szczegółowo

Prezydent chce referendum ws konstytucji

Prezydent chce referendum ws konstytucji Prezydent chce referendum ws konstytucji Naród polski powinien się wypowiedzieć, co do przyszłości ustrojowej swojego państwa - powiedział prezydent Andrzej Duda podczas obchodów rocznicy Konstytucji 3

Bardziej szczegółowo

- o zmianie ustawy o fundacji - Zakład Narodowy imienia Ossolińskich.

- o zmianie ustawy o fundacji - Zakład Narodowy imienia Ossolińskich. SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ V kadencja Prezes Rady Ministrów RM 10-33-07 Druk nr 1624 Warszawa, 6 kwietnia 2007 r. Pan Marek Jurek Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Na podstawie art. 118 ust.

Bardziej szczegółowo

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. Indywidualne wymagania edukacyjne dla ucznia klasy VI dostosowane do specyficznych trudności w nauce Przedmiot: historia i społeczeństwo Opinia PPP: 4223.357.2015 Niedostateczny Nie spełnia wymogów na

Bardziej szczegółowo

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Organizacje kombatanckie i patriotyczne Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,

Bardziej szczegółowo

Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO. I. Powrót na mapę polityczną Europy. Wstęp... 11

Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO. I. Powrót na mapę polityczną Europy. Wstęp... 11 Spis treści Wstęp.............................................................. 11 CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO I. Powrót na mapę polityczną Europy Rozdział 1. Ziemie polskie w latach 1917

Bardziej szczegółowo

Historia administracji

Historia administracji Historia administracji Sądownictwo administracyjne dr Karol Dąbrowski sąd administracyjny kontroluje zgodność decyzji administracyjnych (lub szerzej: aktów administracyjnych) z powszechnie obowiązującymi

Bardziej szczegółowo

RYS HISTORYCZNY WOJSKOWEJ KOMENDY UZUPEŁNIEŃ W CZESTOCHOWIE

RYS HISTORYCZNY WOJSKOWEJ KOMENDY UZUPEŁNIEŃ W CZESTOCHOWIE Historia RYS HISTORYCZNY WOJSKOWEJ KOMENDY UZUPEŁNIEŃ W CZESTOCHOWIE Instytucje zajmujące się administracją specjalną istniały na terenach polskich już podczas zaborów. Fakt ten stał się punktem wyjścia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić

Bardziej szczegółowo

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Organizacje kombatanckie i patriotyczne Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VII Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: prof. dr hab. Jan Jacek Bruski Redaktor

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA Opinia PPP.4223.378.2017 Ocena niedostateczna Nie spełnia wymogów programowych na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca

Bardziej szczegółowo

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE ... imię i nazwisko ucznia czas trwania konkursu: 45 minut maks. liczba punktów: 65... nazwa i adres szkoły OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

I ROK. 2. Rozwój form kancelaryjnych 30 zal./o egz egz egz egz zal./o zal./o. 2

I ROK. 2. Rozwój form kancelaryjnych 30 zal./o egz egz egz egz zal./o zal./o. 2 1. Przedmioty obligatoryjne Vademecum badań naukowych I 2. Rozwój form kancelaryjnych 3. 4. 5. Podstawowe problemy zarządzania i organizacji Podstawy zarządzania dokumentacją w instytucji Podstawy komunikacji

Bardziej szczegółowo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018 PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości

Bardziej szczegółowo

SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969

SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969 SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU Nr 1, 1969 Rola i zadania wojskowej służby archiwalnej (Leszek Lewandowicz) Postępowanie z zespołami otwartymi w świetle wytycznych Naczelnej Dyrekcji

Bardziej szczegółowo

HISTORIA I WSPÓŁCZESNOŚĆ DŁUGOTERMINOWEGO KREDYTU HIPOTECZNEGO W POLSCE

HISTORIA I WSPÓŁCZESNOŚĆ DŁUGOTERMINOWEGO KREDYTU HIPOTECZNEGO W POLSCE ADAMPBETRASIK / Przy współpracy Andrzeja Laskowskiego HISTORIA I WSPÓŁCZESNOŚĆ DŁUGOTERMINOWEGO KREDYTU HIPOTECZNEGO W POLSCE TWIGGER WARSZAWA 2001 SPIS TREŚCI Wykaz skrótów 9 Słowo wstępne 11 Wprowadzenie,

Bardziej szczegółowo

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:

Bardziej szczegółowo

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Zadanie 1. max. 7 p. Wiosna Ludów na ziemiach polskich Zaznacz w tabeli (wpisując w odpowiednią rubrykę literę ), czy poniższe

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ PODSTAWOWE ZASADY USTROJU W SYSTEMATYCE KONSTYTUCJI RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe

Bardziej szczegółowo

ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO

ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO PRZEJMUJĄC DZIEDZICTWO POKOLEŃ POZNAJEMY PIEŚNI NARODOWE CZ.3 ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ FUNDACJĘ ROZBARK

Bardziej szczegółowo

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna Orzeczenie PPP.258.263.2015 Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI Przedmiot: historia i społeczeństwo ocena niedostateczna nie spełnia wymogów na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca PRACUJE PRZY

Bardziej szczegółowo

Archiwistyka społeczna

Archiwistyka społeczna Archiwistyka społeczna Ośrodek KARTA w Warszawie Niezależna, pozarządowa organizacja zajmująca się dokumentowaniem i upowszechnianiem historii najnowszej Polski i Europy Środkowo-Wschodniej. Środowisko

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 EGZMIN W KLSIE TRZECIEJ GIMNZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 2) 4. Cywilizacja grecka. Uczeń: 3)

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Rozkład materiału do historii w klasie III A Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego

Bardziej szczegółowo

Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej

Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej Podstawowe zasady ustroju w systematyce Konstytucji RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją. Kurs teorii i metodyki archiwalnej.

Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją. Kurs teorii i metodyki archiwalnej. Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją. Kurs teorii i metodyki archiwalnej. Studia podyplomowe w Instytucie Historycznym UW Kierownik studiów dr Agnieszka Janiak-Jasińska Koordynator merytoryczny dr hab.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ARCHIWUM UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN ARCHIWUM UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Załącznik do Zarządzenia nr 45/2007 Rektora UKSW z dnia 29 listopada 2007 r. REGULAMIN ARCHIWUM UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Archiwum Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe w zakresie archiwistyki i zarządzania dokumentacją dostarczają

Studia podyplomowe w zakresie archiwistyki i zarządzania dokumentacją dostarczają Załącznik nr 1 Program studiów podyplomowych w zakresie archiwistyki i zarządzania dokumentacją Wydział prowadzący studia podyplomowe: Nazwa studiów podyplomowych: Nazwa studiów podyplomowych w j. angielskim:

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE Red.: Dariusz Górecki Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa Rozdział

Bardziej szczegółowo

11 listopada 1918 roku

11 listopada 1918 roku 11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYPOWIATOWEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DROGI DO WOLNOŚCI W ROCZNICĘ 100- LECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI

REGULAMIN MIĘDZYPOWIATOWEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DROGI DO WOLNOŚCI W ROCZNICĘ 100- LECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI REGULAMIN MIĘDZYPOWIATOWEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DROGI DO WOLNOŚCI W ROCZNICĘ 100- LECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI Sokołów Młp. wrzesień 2018 r. CELE KONKURSU Głównym celem konkursu jest

Bardziej szczegółowo

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego PROGRAM BADAŃ INSTYTUTU HISTORII IM. TADEUSZA MANTEUFFLA PAN NA LATA 2017-2020 (zaktualizowane 17.11.2016) I. Zakłady naukowo-badawcze 1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 4 lipca 2016 r. Poz. 118

Warszawa, dnia 4 lipca 2016 r. Poz. 118 Warszawa, dnia 4 lipca 2016 r. Poz. 118 Wojskowe Biuro Historyczne ZARZĄDZENIE Nr 19/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 30 czerwca 2016 r. w sprawie organizacji archiwów wyodrębnionych podległych Ministrowi

Bardziej szczegółowo

Projekt Wymigaj to droga do niepodległości audiowizualne materiały dydaktyczne dla osób niedosłyszących

Projekt Wymigaj to droga do niepodległości audiowizualne materiały dydaktyczne dla osób niedosłyszących Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/publikacje/11437,projekt-wymigaj-to-droga-do-niepodleglosci-audiowizualne-mat erialy-dydaktyczne-d.html 2019-06-10, 20:06 Projekt Wymigaj to droga do niepodległości

Bardziej szczegółowo

Pierwsze konstytucje

Pierwsze konstytucje KONSTYTUCJA Konstytucja to akt prawny, określany także jako ustawa zasadnicza, która zazwyczaj ma najwyższą moc prawną w systemie źródeł prawa w państwie. W skład materii konstytucyjnej mogą wchodzić różne

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Małopolski Konkurs Tematyczny: Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice II Rzeczypospolitej dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i

Bardziej szczegółowo

listopad 13, Warszawa. Rozporządzenie wykonawcze Rady Ministrów do rozporządzenia z dn. 28 sierpnia 1919 r. (Dz. Pr. P. P. 72 poz.

listopad 13, Warszawa. Rozporządzenie wykonawcze Rady Ministrów do rozporządzenia z dn. 28 sierpnia 1919 r. (Dz. Pr. P. P. 72 poz. Spis treści 1. 1918 październik 7, Warszawa. Rada Regencyjna do Narodu Polskiego 2. 1918 listopad 11, Warszawa. Rada Regencyjna do narodu Polskiego 3. 1918 listopad 14, Warszawa. Do Naczelnego Dowódcy

Bardziej szczegółowo

Wychowanie patriotyczne. Plan pracy

Wychowanie patriotyczne. Plan pracy Katowice 10.09 2016r. Wychowanie patriotyczne Plan pracy Założeniem programu jest przygotowanie ucznia szkoły podstawowej do obywatelskiej i patriotycznej aktywności w społeczeństwie obywatelskim i wyposażenie

Bardziej szczegółowo

1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie

Bardziej szczegółowo

Jagiellońska 82 WIOSENNE KLIMATY

Jagiellońska 82 WIOSENNE KLIMATY Jagiellońska 82 Strona 2 z 12 Można już oficjalnie stwierdzić, że nadeszła wiosna! Jedni czekali na nią do 21 marca, inni powitali ją już 20 marca. Co ciekawe, po 2044 roku wiosna będzie mogła przybyć

Bardziej szczegółowo

PN-II Lublin, dnia 22 września 2016 r.

PN-II Lublin, dnia 22 września 2016 r. PN-II.4130.251.2016 Lublin, dnia 22 września 2016 r. Szanowni Państwo Wójtowie, Burmistrzowie, Prezydenci Miast, Starostowie w województwie lubelskim W związku z sygnalizowanymi wątpliwościami prawnymi

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Część A. Pytania egzaminacyjne. Część B. Kazusy. Część C. Tablice. Wykaz skrótów. Pytanie

Spis treści. Część A. Pytania egzaminacyjne. Część B. Kazusy. Część C. Tablice. Wykaz skrótów. Pytanie Wykaz skrótów XI Część A. Pytania egzaminacyjne Pytanie 1 150 1 Część B. Kazusy Kazus 1. Umowa międzynarodowa 109 Kazus 2. Immunitet, ułaskawienie 112 Kazus 3. Rozporządzenie z mocą ustawy, Trybunał Konstytucyjny

Bardziej szczegółowo

Prawo konstytucyjne. Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy

Prawo konstytucyjne. Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy Prawo konstytucyjne Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy Stosunek prawa międzynarodowego do prawa krajowego Artykuł 38. 1. Trybunał, którego zadaniem jest orzekać na podstawie prawa międzynarodowego

Bardziej szczegółowo

Instytut Pamięci Narodowej

Instytut Pamięci Narodowej Instytut Pamięci Narodowej Źródło: http://ipn.gov.pl/pl/aktualnosci/9506,konferencja-naukowa-z-cyklu-warszawska-jesien-archiwalna-warszawa-ma-wieletwarz.html Wygenerowano: Wtorek, 9 sierpnia 2016, 17:17

Bardziej szczegółowo

Archiwa państwowe, zagraniczne, portal szukajwarchiwach.pl, inwentarz IPN

Archiwa państwowe, zagraniczne, portal szukajwarchiwach.pl, inwentarz IPN Wadowicka Szkoła Genealogów 26 czerwca Michał Jarnot Archiwa państwowe, zagraniczne, portal szukajwarchiwach.pl, inwentarz IPN Podczas spotkania prelegent omówił istotne źródła, z których można czerpać

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 4 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z 2 sierpnia 1999 r. w sprawie postępowania z aktami stanu cywilnego

Zarządzenie nr 4 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z 2 sierpnia 1999 r. w sprawie postępowania z aktami stanu cywilnego Zarządzenie nr 4 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z 2 sierpnia 1999 r. w sprawie postępowania z aktami stanu cywilnego Na podstawie 1 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Ministra Nauki, Szkolnictwa Wyższego

Bardziej szczegółowo

Prof. Andrzej Tomaszewski

Prof. Andrzej Tomaszewski 1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie

Bardziej szczegółowo

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,

Bardziej szczegółowo

STATUT MUZEUM - ZAMKU W ŁAŃCUCIE

STATUT MUZEUM - ZAMKU W ŁAŃCUCIE Załącznik do Zarządzenia Nr 12 Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 30 grudnia 2005 r. STATUT MUZEUM - ZAMKU W ŁAŃCUCIE I. Postanowienia ogólne 1 Muzeum-Zamek w Łańcucie, zwane dalej Muzeum",

Bardziej szczegółowo

Dz.U Nr 85 poz z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Dz.U Nr 85 poz z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1. Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/14 Dz.U. 1997 Nr 85 poz. 539 U S T AWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach Opracowano na podstawie tj. Dz. U. z 2012 r. poz. 642, poz. 908, z 2013 r. poz. 829, z 2017 r. poz.

Bardziej szczegółowo

Opracowanie zasobu Archiwum Głównego Akt Dawnych Doświadczenia i problemy

Opracowanie zasobu Archiwum Głównego Akt Dawnych Doświadczenia i problemy Opracowanie zasobu Archiwum Głównego Akt Dawnych Doświadczenia i problemy dr Jacek Krochmal zastępca dyrektora AGAD Podstawowe informacje o AGAD 1808 powstało Archiwum Ogólne Krajowe pierwsze polskie archiwum

Bardziej szczegółowo

Niepodległa polska 100 lat

Niepodległa polska 100 lat Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,

Bardziej szczegółowo