Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ogrodnik 321[03]

Transkrypt

1 Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ogrodnik 321[03] 1

2 Rozwiązanie zadania egzaminacyjnego podlegało ocenia w zakresie następujących elementów pracy: 1 Tytuł pracy odnoszący się do zakresu opracowania projektu. 2 Założenia, czyli niezbędne dane będące podstawą opracowania projektu, wynikające z treści zadania i załączonej dokumentacji. 3 Wskazanie działki pod uprawę malin we wskazanym gospodarstwie (na podstawie Załącznika 1). 4 Dobór odmian do założenia plantacji wybranych z Załącznika 3. 5 Zapotrzebowanie na nawozy NPK, przed założeniem plantacji i w dwóch kolejnych latach uprawy, określone na podstawie danych z Załącznika 2. 6 Zapotrzebowanie na materiał nasadzeniowy, z uwzględnieniem 10% rezerwy, określone na podstawie danych z Załącznika 3. 7 Wykaz zabiegów związanych z przygotowaniem gleby przed założeniem plantacji. 8 Opis sposobu sadzenia, postępowania z roślinami bezpośrednio po posadzeniu oraz prowadzenia malin zgodnie z wymaganiami wybranych odmian. 9 Wykaz zabiegów pielęgnacyjnych wykonywanych w ciągu dwóch pierwszych lat uprawy z uwzględnieniem odmiany. 10 Wykaz sprzętu i narzędzi wykorzystywanych podczas przygotowywania gleby pod plantację i późniejszego prowadzenia malin. 11 Wykaz chorób i szkodników najczęściej występujących na malinach z uwzględnieniem pestycydów do ich zwalczania. 12 Harmonogram prac związanych z uprawą malin z uwzględnieniem terminu ich wykonania sporządzony np. w formie tabeli. 1 Tytuł pracy egzaminacyjnej W tytułach większości prac zawarte były informacje dotyczące zakresu projektu i przedstawiane w następującej postaci: Tak sformułowany tytuł uwzględniał informacje o założeniu plantacji i prowadzeniu jej przez pierwsze dwa lata po posadzeniu. Taki zapis oceniano najwyżej. 2

3 Tytuł nie odzwierciedla formy pracy egzaminacyjnej, czyli opracowania projektu realizacji prac oraz nie uwzględnia prowadzenia plantacji po jej założeniu. 2 Założenia, czyli niezbędne dane będące podstawą opracowania projektu W większości prac zdający uwzględnili w założeniach niezbędne informacje przedstawiając je następująco: Taki zapis oceniano najwyżej, ponieważ były w nim zawarte informacje o wielkości gospodarstwa, poziomie wód gruntowych, klasach bonitacyjnych gleb oraz powierzchni plantacji, wielkości plonu, odmianach malin W niektórych pracach założenia były sformułowane ogólnikowo i chaotycznie, nie zawierały nawet informacji podstawowych. Takie przypadki oceniane były bardzo nisko. 3 Wskazanie działki pod uprawę malin we wskazanym gospodarstwie Niewielka liczba zdających wskazała pod uprawę malin właściwą działkę. Wyboru dokonano analizując jednocześnie poziom wód gruntowych i klasę bonitacyjną gleby. Prawidłowe wskazanie przedstawia poniższy fragment pracy. 3

4 Niektórzy zdający zaprojektowali założenie plantacji na dwóch różnych działkach, kierując się jednakową klasą bonitacyjną gleby, nie uwzględnili jednak różnego poziomu wód gruntowych. 4 Dobór odmian do założenia plantacji Dobranie odmian przewidywanych do uprawy na plantacji sprawiało zdającym trudności. O ile wybór odmian w odniesieniu do zastosowania ich na zbiór letni bądź jesienny dokonywany był poprawnie, to znaczna część zdających zapominała, że należało przyjąć dwie odmiany malin na zbiór letni i jedną na jesienny, przyjmowała tylko po jednej. Przykład takiego doboru poniżej: W mniejszości zdarzały się prace, w których były przyjmowane do uprawy dwie właściwe odmiany letnie i jedna jesienna. Ilustruje to fragment pracy: 4

5 5 Zapotrzebowanie na nawozy NPK przed założeniem plantacji i w dwóch kolejnych latach uprawy Sporządzając zapotrzebowanie, część zdających obliczała masę czystego składnika NPK, wyróżniała okres poprzedzający założenie plantacji oraz pierwszy i drugi rok uprawy. Obliczona była ponadto masa wskazanego nawozu. Takie rozwiązania oceniane były najwyżej. Poniżej przedstawiono fragment pracy z poprawnym obliczeniem. 5

6 6

7 Niewielu zdających wykonało obliczenia poprawnie. W tych przypadkach, kiedy zdający obliczali dawkę czystego składnika na 1 hektar uprawy lub obliczali zapotrzebowanie na czysty składnik dla całej powierzchni uprawy malin (1,5 ha) było stosunkowo mało błędów. Natomiast, kiedy zdający obliczali zapotrzebowanie na nawozy, popełniali znacznie więcej błędów lub ich obliczenia były niepoprawne. 7

8 6 Zapotrzebowanie na materiał nasadzeniowy Zapotrzebowanie na materiał nasadzeniowy zdający obliczali na podstawie podanej dla dobranej odmiany malin rozstawy roślin oraz zaplanowanej dla tej odmiany powierzchni nasadzeń. W zamieszczonym poniżej rozwiązaniu zdający prawidłowo dobrał rozstawę dla każdej odmiany i poprawnie obliczył ilość roślin do nasadzenia. Uwzględnił 10% rezerwę. W dużej liczbie prac tylko część danych była przyjęta prawidłowo, co uniemożliwiało zdającym uzyskanie poprawnego wyniku wskazującego potrzebną ilość roślin. 8

9 W poniższym fragmencie pracy, zdający jedynie przyjął właściwą rozstawę, nie uwzględnił właściwej powierzchni działki, jego wynik nie mógł być poprawny, chociaż poprawnie określił trzykrotne zwiększenie liczby roślin do nasadzenia na większej działce. 7 Wykaz zabiegów związanych z przygotowaniem gleby przed założeniem plantacji Określenie zabiegów związanych z przygotowaniem gleby do założenia plantacji malin nie sprawiało absolwentom trudności. Prawie wszyscy wykazali niezbędne prace wykonywane przed założeniem plantacji. W większości prac egzaminacyjnych wykazy zabiegów były zapisane lakonicznie, jak w poniższym fragmencie. 9

10 8 Opis sposobu sadzenia, postępowania z roślinami bezpośrednio po posadzeniu oraz prowadzenia malin zgodnie z wymaganiami wybranych odmian Zdający najczęściej wybierali ręczne sadzenie malin, rzadziej uznawali za zasadne sadzenie mechaniczne (za pomocą sadzarek). Niektórzy opisywali oba sposoby. W wielu pracach opisy kolejno wykonywanych prac były wyczerpujące. W nielicznych pracach ich autorzy uwzględnili odmienny sposób prowadzenia malin dla odmian letnich i jesiennych. We fragmencie pracy, zamieszczonym poniżej obydwa sposoby zostały opisane. 10

11 W wielu pracach opisanie, wykonywanych bezpośrednio po sadzeniu zabiegów pielęgnacyjnych, ograniczało się do podania informacji o konieczności podlania roślin. Brakowało informacji o przycinaniu krzewów i zastosowaniu podpór. Taki opis przedstawiono poniżej. 9 Wykaz zabiegów pielęgnacyjnych wykonywanych w ciągu dwóch pierwszych lat uprawy z uwzględnieniem odmiany Zabiegi pielęgnacyjne dotyczące uprawy malin były wymieniane w sposób mniej lub bardziej uporządkowany. Najczęściej były to zabiegi: odchwaszczanie, podlewanie, nawożenie, walka z chorobami i szkodnikami. Nieco rzadziej takie, jak: cięcie sanitarne, przerzedzające, wycinające odrosty, wycinające pędy po owocowaniu, Najrzadziej: ściółkowanie, przyczepianie pędów do drutów. W przykładzie zamieszczonym poniżej zdający wymienił wszystkie niezbędne zabiegi pielęgnacyjne. 11

12 W poniższym fragmencie pracy, zdający wymienił nieliczne zabiegi pielęgnacyjne: spulchnianie gleby, podlewanie, nawożenie i opryskiwanie. 12

13 10 Wykaz sprzętu i narzędzi wykorzystywanych podczas przygotowywania gleby pod plantację i późniejszego prowadzenia malin W większości prac w wykazach zawarto wszystkie lub prawie wszystkie narzędzia i sprzęt niezbędny w uprawie malin na plantacji. Oba zamieszczone wykazy uznane były za poprawne. 13

14 11 Wykaz chorób i szkodników najczęściej występujących na malinach z uwzględnieniem pestycydów do ich zwalczania W większości prac zdający nie potrafili podać przykładów chorób malin oraz występujących na malinach szkodników lub podawali nieodpowiednie przykłady. Zdający nie podawali również preparatów stosowanych do zwalczania chorób i szkodników malin, jak w poniższych przykładach. 14

15 W jednej z nielicznych prac jej autor podał wszystkie choroby i występujące na malinach szkodniki oraz zamieścił nazwy preparatów do ich zwalczania. 12 Harmonogram prac związanych z uprawą malin z uwzględnieniem terminu ich wykonania W wielu pracach, zdający podjęli próbę sporządzenia harmonogramu prac związanych z uprawą malin w ujęciu tabelarycznym, w pozostałych przedstawiali go w formie opisu. Sporządzenie poprawnego harmonogramu sprawiało zdającym wiele trudności. Najczęściej popełnianymi błędami były: niezachowanie kolejności wykonywania poszczególnych prac uprawowych, nieprawidłowe terminy ich wykonywania lub nie określanie terminów. Harmonogram zamieszczony poniżej uwzględnia wszystkie kolejne prace i poprawne terminy ich realizacji. 15

16 16

17 Ten harmonogram jest nieprawidłowy, nie uwzględnia wielu prac i poprawnych terminów. 17