Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/2015

Transkrypt

1 Tryb studiów Studia niestacjonarne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 014/015 Kierunek studiów Finanse i Rachunkowość Poziom studiów Stopień pierwszy Rok studiów/ semestr II i III/ semestr 4 i 5 Specjalność Rachunkowość w przedsiębiorstwie Kod kursu/przedmiotu Liczba punktów kredytowych ECTS 9 Bilans nakładu pracy studenta i Wskaźniki ilościowe udział w wykładach 30 godz.; udział w ćwiczeniach 30; udział w konsultacjach 5; przygotowanie do zajęć 30 godzin; studiowanie literatury 40 godz., pisanie pracy semestralnej 30 godz.; przygotowanie do egzaminu 40 godz., egzamin 3 godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami ii : Liczba godzin Punkty ECTS wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 68 3 Praca samodzielna Nazwa przedmiotu Bankowość Język przedmiotu polski Imię, nazwisko i tytuł/stopień prowadzącego Agnieszka Grzybowska, Dr; Barbara Bakier, Dr Imiona, nazwiska oraz tytuły/stopnie członków zespołu dydaktycznego Agnieszka Grzybowska, Dr; Barbara Bakier, Dr Forma zaliczenia kursu Forma kursu Wykład Ćwiczenia Seminarium Ogólna ilość godzin Liczba godzin w tygodniu / liczba godzin na zjazd Metody dydaktyczne Informacyjne i problemowe materiały z wykorzystaniem narzędzi Ćwiczenia przedmiotowe, dyskusja, rozwiązywa-

2 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 wirtualnych nie zadań otwartych i zamkniętych przygotowanych z zadanego tematu Wymagania wstępne Podstawy z zakresu finansów Krótki opis zawartości całego kursu Dynamiczny rozwój stosunków rynkowych sprawia, że zainteresowanie bankowością systematycznie rośnie. Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowej wiedzy dotyczącej bankowości. Studenci zapoznani zostaną z funkcjonowaniem i organizacją zarówno banku centralnego, jak i banków komercyjnych, z poszczególnymi rodzajami produktów bankowych, rolą jaką odgrywają kanały dystrybucji, kwestie jakości, segmentacji rynku w bankowości. Uwaga zostanie również zwrócona na tendencje rozwojowe rynku produktów bankowych, czynniki stanowiące o konkurencyjności sektora i kwestie związane z systemem gospodarowania pieniądzem bankowym. Założenia i cel przedmiotu (efekty kształcenia) Efekty kształcenia Sposób oceny Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych Efekty kształcenia w zakresie wiedzy: Ma podstawową wiedzę w zakresie istoty funkcjonowania sektora bankowego, specyfiki usług bankowych oraz działalności NBP. Potrafi wskazać elementy sektora bankowego, wskazać rolę banków w działalności gospodarczej, formy placówki bankowej oraz zasady działalności banków. Posiada wiedzę w zakresie segmentacji klientów bankowych oraz jej celowości. Posiada wiedze na temat tendencji rozwojowych na rynku usług bankowych. W oparciu o materiał teoretyczny i prak- Egzamin pisemny, projekt 1, rozwiązywanie zadań problemowych,. Egzamin pisemny, rozwiązywanie zadań problemowych Egzamin pisemny, rozwiązywa- S1A_W01 S1A_W05 S1A_W08. S1A_W0 S1A_W07 S1A_W11 S1A_W04 S1A_W03 S1A_W11 Odniesieni e do efektów kształcenia dla kierunku ekonomia F1A_W16 F1A_W0. F1A_W0 F1A_W0

3 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 tyczne przykłady student powinien posiąść wiedzę przydatną zarówno w samodzielnych kontaktach z bankami, jak i przydatną w rozwoju zawodowym. Efekty kształcenia w zakresie umiejętności: Zdobycie umiejętności posługiwania się terminami związanymi z bankowością, zdobycie umiejętności rozpoznawania zmian zachodzących na rynku produktów bankowych.. Zdobycie umiejętności przewidywania potrzeb klientów banków oraz działań konkurencji, w celu efektywnego funkcjonowania sektora bankowego. Zdobycie umiejętności wskazania przykładów i korzyści segmentacji klientów oraz kanałów dystrybucji wykorzystywanych przez banki. Efekty kształcenia w zakresie postaw: Twórcza postawa w analizie popytu na usługi bankowe.. Potrafi współdziałać w grupie, odpowiednio określić priorytety służące efektywnemu funkcjonowaniu placówek bankowych, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z koniecznością dostosowania działalności sektora bankowego do zmieniających się warunków funkcjonowania instytucji finansowych. nie zadań problemowych Egzamin pisemny, rozwiązywanie zadań problemowych. Egzamin pisemny,, Aktywność,, egzamin pisemny, Ocena pracy i zaangażowania w grupie ćwiczeniowej. Ocena pracy i zaangażowania w grupie ćwiczeniowej S1A_U0 S1A_U05. S1A_U01 S1A_U03 S1A_U06 S1A_U08 S1A_U10 S1A_U03 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 S1A_U09 S1A_K03 S1A_K0 S1A_K07. S1A_K03 S1A_K04 S1A_K1 F1A_U0 F1A_U10 F1A_U0 F1A_U7. F1A_U13 F1A_U3 F1A_K01. F1A_K0 F1A_K04 Wykazuje inicjatywę oraz zdolność samodzielnego ukierunkowania dalszego pogłębiania wiedzy w zakresie ban- Egzamin pisemny, praca w grupach ćwiczenio- S1A_K01 S1A_K06 F1A_K06 F1A_K14

4 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 kowości. wych Wykład Zawartość tematyczna poszczególnych wykładów II rok IV sem: L.godz. Temat System bankowy Struktura systemu bankowego w Polsce. Modele sektora bankowego.. Cele działalności bankowej. Zasoby kapitałowe banków. 4. Rola kapitału zagranicznego w sektorze bankowym. Temat. Bank Centralny Funkcje i zadania NBP.. Obszary działalności NBP. Organy NBP. 4. Autonomia Banku Centralnego. 5. Różnice między bankiem centralnym a bankami komercyjnymi. Temat Banki komercyjne Bank w roli pośrednika.. Bank jako instytucja transformacji. Formy działalności placówki bankowej 4. Zasady, którymi kierują się banki w swojej działalności. 5. Strategie rynkowe banków. Temat 4. Współzależność produkt - klient Klienci banków. Segmentacja rynku.. Kryteria wyboru banku. Lojalność wobec banków. Temat 5. Struktura przedmiotowa produktów bankowych Znaczenie i istota produktów bankowych.. Produkt czy usługa. Cykl życia produktów bankowych. 4. Klasyfikacje produktów bankowych. 5. Dystrybucja produktów bankowych. 6. Innowacje w bankowości Temat 6. Ryzyko w działalności banku Razem 0

5 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 III rok, V sem: Temat Banki jako instytucja pośrednictwa finansowego. Miejsce, cele i czynności nadzoru bankowego.. Podstawy prawne działania systemu bankowego. Ocena kondycji finansowej banku. Temat. Bank centralny w systemie finansowym państwa. Kanały emisji pieniądza.. Instrumenty oddziaływania banku centralnego na gospodarkę. Popyt na pieniądz i podaż pieniądza a stopa procentowa. Temat Operacje bankowe. Innowacje a pozycja konkurencyjna banku.. Operacje bierne i czynne w ofercie bankowej. Operacje pośredniczące (usługowe) jako instrument konkurencji w systemie bankowych. 4. Koszty operacji bankowych. Temat 4. Depozyty bankowe w ofercie banków. Formy działalności depozytowej banku.. Pojęcie i funkcje rachunku bankowego. Depozyty bankowe w polityce i strategii banku. 4. System gwarantowania depozytów. 5. Czynniki konkurencyjności oferty depozytowej. Temat 5. Kredyty i gwarancje bankowe. Rola kredytu w procesach gospodarczych.. Istota i klasyfikacja bankowych produktów kredytowych. Cechy umowy kredytowej i procedura kredytowania. 4. Formy zabezpieczenia zwrotu kredytów. 5. Ocena zdolności kredytowej. Razem 10 Razem godzin 30 Ćwiczenia Zawartość tematyczna poszczególnych ćwiczeń II rok, IV sem: L.godz. Temat System bankowy. Struktura systemu bankowego w Polsce. Modele sektora bankowego.. Cele działalności bankowej. Prawne podstawy funkcjonowania banków. Zasoby kapitałowe banków. 4. Rola kapitału zagranicznego w

6 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 sektorze bankowym. 5. Nadzór bankowy. Temat. Bank Centralny. Funkcje i zadania NBP.. Obszary działalności NBP. Organy NBP. 4. Autonomia Banku Centralnego. 5. Różnice między bankiem centralnym a bankami komercyjnymi Temat Banki komercyjne. Bank w roli pośrednika.. Bank jako instytucja transformacji. Formy działalności placówki bankowej. 4. Zasady, którymi kierują się banki w swojej działalności. 5. Strategie rynkowe banków. Temat 4. Współzależność produkt klient. Klienci banków. Segmentacja rynku.. Kryteria wyboru banku. Lojalność wobec banków. Temat 5. Struktura przedmiotowa produktów bankowych. Znaczenie i istota produktów bankowych.. Produkt czy usługa. Cykl życia produktów bankowych. 4. Klasyfikacje produktów bankowych. 5. Dystrybucja produktów bankowych. Temat 6. Ryzyko w działalności banku. III rok, V sem: Razem 0 Temat Banki jako instytucja pośrednictwa finansowego. Nadzor bankowy.. Podstawy prawne działania systemu bankowego. Kondycja finansowa banku - wskaźniki. Temat. Bank centralny w systemie finansowym państwa. Kanały emisji pieniądza.. Oddziaływanie banku centralnego na gospodarkę. Popyt na pieniądz i podaż pieniądza. 4. Stopa procentowa. Temat Operacje bankowe. Innowacje a pozycja konkurencyjna banku.. Operacje bierne i czynne w ofercie bankowej. Operacje pośredniczące (usługowe) jako instrument konkurencji w systemie bankowych. 4. Koszty operacji bankowych. Temat 4. Depozyty bankowe w ofercie banków. Formy działalności depozytowej banku.. Rachunek bankowy. Depozyty bankowe w polityce i strategii banku. 4. System gwarantowania depozytów. 5. Czynniki konkurencyjności oferty depozytowej.

7 SYLLABUS na rok akademicki 014/015 Temat 5. Kredyty i gwarancje bankowe. Kredyt w procesach gospodarczych.. Istota i klasyfikacja produktów kredytowych. Umowa kredytowa i procedura kredytowania. 4. Formy zabezpieczenia zwrotu kredytów. 5. Ocena zdolności kredytowej. Razem 10 Razem godzin 30 Literatura podstawowa i dodatkowa P. Niczyporuk, A. Talecka, Bankowość: podstawowe zagadnienia, Temida, Białystok 011. A. Gospodarowicz (red. nauk.), Finanse nowe wyzwania teorii i praktyki: bankowość, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Wrocław 011 A. Szelągowska, Współczesna bankowość spółdzielcza, CeDeWu, Warszawa W.L. Jaworski, Z. Zawadzka., Bankowość. Podręcznik akademicki, Poltext, Warszawa M. Iwanowicz Drozdowska, W.L. Jaworski, Z. Zawadzka, Bankowość: Zagadnienia podstawowe, Poltext, Warszawa Z. Dobosiewicz, Bankowość, PWE, Warszawa M. Zaleska, Współczesna bankowość,t.1, Difin, warszawa W. Patena, W. Cwynar, Podręcznik do bankowości: rynki, regulacje, usługi, Wolters Kluwer Polska, Kraków M. Capiga, Bankowość, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w KAtowicach, Katowice 008. Warunki zaliczenia Zasady dopuszczenia do egzaminu: Zaliczenie ćwiczeń Sposób i zasady zaliczenia określonej formy zajęć: - zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie aktywności na zajęciach oraz na podstawie pracy semestralnej ( indywidualna praca pisemna na temat wybrany ze wskazanej listy, obejmujący zestaw pytań sprawdzających dla grupy ćwiczeniowej). - zaliczenie wykładu następuje na podstawie zaliczenia ćwiczeń oraz zaliczenia pisemnego Dominujące formy pomiaru (oceny) pracy studenta: - jak wyżej Prowadzący przedmiot Agnieszka Grzybowska... (imię i nazwisko) (podpis) Prowadzący przedmiot Barbara Bakier... (imię i nazwisko) (podpis) i Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach, realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS 5 30 h. ii Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.