Clémentine Deliss Braterstwo broni: Laboratoire AGIT ART oraz Tenq w latach 90. XX wieku
|
|
- Lech Piątkowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Clémentine Deliss Braterstwo broni: Laboratoire AGIT ART oraz Tenq w latach 90. XX wieku Esej z katalogu wystawy El Hadji Sy: Painting, Performance, Politics w Weltkulturen Museum (5 marca października 2015), red. Clémentine Deliss, Yvette Mutumba, wyd. diaphanes, 2015, s , tłum. Bogumiła Piętak. Na początku, w połowie lat 70., Laboratoire AGIT ART stanowiło luźną, nieformalną grupę kobiet i mężczyzn. Nie istniała żadna formalna organizacja, nie było prezesa ani sekretarza, ani ustalonych kryteriów członkostwa. Zamiast tego ludzi po prostu zapraszało się na spotkanie. Spotkania te przybierały formę pracowni lub warsztatu. Z początku odbywały się za zamkniętymi drzwiami. Pierwsze warsztaty teatralne miały miejsce w 1974 r. w Cap Manuel, a potem o wiele później na podwórku Gérarda Cheneta, senegalskiego pisarza i dramaturga haitańskiego pochodzenia. Odbywały się również w miejscach publicznych, np. w Musée Dynamique albo na scenie w Centre Culturel Français w Dakarze. Na początku Laboratoire AGIT ART było połączone z eksperymentalną grupą teatralną Les Tréteaux (dosłownie: podpórki lub drewniane koziołki ), prowadzoną przez śp. Yussufę Johna. Jego trupa oferowała antidotum na oficjalne produkcje teatralne Teatru Narodowego Daniel Sorano w Dakarze, skoncentrowane wokół Aimé Césairego i innych orędowników idei négritude. Następnie, teatr i sztuki wizualne zostały połączone z pojęciem szaleństwa, dewiacji i fałszu. Jednak specyficzne, interdyscyplinarne podejście Laboratoire AGIT ART, które scaliło jego sojusz ze sztukami wizualnymi, miało swój początek de facto w Tenq przestrzeni projektowej prowadzonej przeze mnie w pierwszej Village des Arts na początku lat 80. XX w. W tamtym czasie Tenq odsłonił przed nami, artystami, powiązania istniejące między wszystkimi formami sztuki. Mieliśmy tam pracownie, prowadziliśmy warsztaty, stworzyliśmy nawet stację radiową swego rodzaju mówione pismo. Kiedy wyrzucono nas stamtąd w 1983, przenieśliśmy nasze warsztaty AGIT ART na podwórko Issy Samba przy ulicy Jules Ferry, aby kontynuować nasze eksperymenty. Od samego początku Issa Samb nie odgrywał roli artysty sztuk plastycznych, lecz raczej filozofa, pisarza i agitatora.
2 Przez blisko dziesięć lat nie działo się nic więcej w Laboratoire AGIT ART. Stało się tak w dużej mierze dlatego, że poszczególne osoby chciały zdobyć uznanie za swoje własne osiągnięcia i tożsamość grupowa przestała się liczyć. El Hadji Sy, listopad Kolektywy artystów często zdobywają mistyczny status, chociaż w rzeczywistości rzadko kiedy potrafią przetrwać próbę czasu. Nieporozumienia i konflikty, a także przypadkowe okoliczności, mogą prowadzić do rozbieżności wśród osób, które wcześniej dzieliły wspólne ideały. Przyczyna odejścia z kolektywu może być banalna, czasem ludzie po prostu chcą iść do przodu, zająć się czymś innym. Może to też wynikać z mieszanki pasji i wrogości, które są częścią każdej dynamicznej, eksperymentalnej praktyki. Podobnie, narracja na temat kolektywu zmienia się w zależności od tego, czyj głos przeważa w danym momencie. Dlatego też opinia przedstawiona poniżej jest siłą rzeczy subiektywna i stronnicza. Wynika z moich osobistych kontaktów z przyszłymi artystami, filozofami, pisarzami i politykami, którzy mieszkali i pracowali w Dakarze w latach 90. Wśród nich należy wymienić Laboratoire AGIT ART grupę, której sama byłam członkiem od 1995 r.; a także Tenq 2 i Huit Facettes 3 dwie ważne inicjatywy prowadzone przez artystów i, podobnie jak Laboratoire AGIT ART, opierające się głównie na pracy kuratorskiej Ela Hadjiego Sy. W tamtym czasie, moje zaangażowanie w te kolektywy polegało na rozszerzonej praktyce, wykraczającej poza organizowanie wystaw. 4 Można wręcz powiedzieć, że wystawy tych 1 Rozmowa z autorką, listopad Tenq w języku Wolof oznacza staw skokowy, przegub lub punkt połączenia, zaś w tym kontekście można go rozumieć jako Spotkania między artystami i publicznością. Z początku obejmował przestrzeń galeryjną i projektową, gdzie El Hadji Sy i Ali Traore organizowali eksperymentalne sytuacje i wystawy prac artystów w latach od 1980 do Później przerodził się w projekt międzynarodowych warsztatów, kuratorowany przez Ela Hadjiego Sy i grupę artystów Tenq w 1994 w Saint-Louis (w ramach africa95) oraz w 1996 r. w Dakarze (w ramach Dakar Biennale). 3 Huit Facettes Interaction to oryginalna nazwa tej grupy artystów, jednak często skraca się ją do Huit Facettes. Powstała w 1996, a wśród jej członków byli El Hadji Sy, Kan Si (znany też jako Kane Sy), Fode Camara, Cheikh Niass, Jean Marie Bruce, Abdoulaye Ndoye i Mor Lyssa Ba. Pierwsze zorganizowane przez nich wydarzenie odbyło się w 1996 r. i nosiło tytuł Les Ateliers d Hamdallaye (Warsztaty w Hamdallaye). Grupa pracowała z lokalnymi rzemieślnikami i opracowała alternatywne akcje dla mieszkańców w sezonie zimowym, dając początek wyjątkowym relacjom między miejskimi i wiejskimi praktykami estetycznymi. Projekt uzyskał wsparcie finansowe belgijskiej NGO, zaś pozostałe środki zainwestowali sami artyści. Kolejne wydarzenia zorganizowane przez Huit Facettes to m.in. Carrément pour la paix (Po prostu na rzecz pokoju, 1997); Telefood Dakar (1998), warsztaty Ici et maintenant (Tu i teraz, Joal- Fadiouth, 1998); oraz performans/wystawa National Summit on Africa Washington DC (Narodowy szczyt na temat Afryki Waszyngton DC, 2000). W 2002 r., grupa wzięła udział w documenta 11 w Kassel. 4 Poniższa lista zawiera prace kuratorskie, które inicjowałam od 1994 do 2003, w których uczestniczyli El Hadji Sy i Issa Samb, oraz Fode Camara, Kan Si i inni artyści w Dakarze: Tenq 94 (międzynarodowe warsztaty w Saint-Louis, w ramach festiwalu africa95, 1994 r.), Seven Stories about Modern Art in Africa
3 artystów i ich projektów grupowych były najmniej produktywnym kanałem kuratorskim używanym do przedstawienia ich twórczości. Zamiast tego inicjowano performanse, warsztaty i think tanki, a także pismo Metronome, które powstało w 1996 r. w Dakarze; co pomagało pokazać zarówno specyficzny charakter naszej współpracy, jak również zróżnicowane modele dokumentacji używane do prezentowania i komunikowania naszej pracy. 5 Warto pamiętać, że na początku lat 90. nie było dostępu do zbyt wielu informacji na temat stanu sztuki współczesnej na kontynencie afrykańskim. Oprócz nowych ośrodków rozrzuconych po Londynie takich jak Africa Centre czy October Gallery, trudno było zobaczyć nowe prace czy zdobyć dostęp do aktualnych katalogów i czasopism. Mieliśmy Third Text, pismo stworzone w 1987 przez Rasheeda Araeena, w którym publikowano recenzje i artykuły szczególnie na temat diaspory i kwestii postkolonialnych; a także Revue Noire, którego pierwszy numer wyszedł w Paryżu w Ale pisma takie jak NKA (założone w 1994) czy Chimurenga (zapoczątkowane jeszcze później, bo w 2002), wówczas jeszcze nie istniały. Ponadto, dyskusje na temat współczesnej twórczości artystycznej i krytyki artystycznej w Afryce rzadko kiedy trafiały na strony gazet i czasopism o tematyce etnograficznej lub poświęconej sztuce plemiennej, a broszury drukowane na kontynencie takie jak The Eye (Nigeria) ciężko było zdobyć. 6 Przepływ informacji był ograniczony nie tylko na zewnątrz, ale także w ramach samego kontynentu afrykańskiego. Artyści pracujący w Angoli czy RPA nie mieli raczej szans na zdobycie informacji o twórczości swoich kolegów z Senegalu, chyba że wyruszyli w podróż, aby ich odwiedzić. Ta zaściankowość była dodatkowo pogłębiona przez podziały przestrzenne i językowe związane z obszarem frankofońskim, anglofońskim i (Siedem opowieści o sztuce nowoczesnej w Afryce, Whitechapel Gallery, Londyn, oraz Malmo Konsthall, ), Tenq 96 (Chińskie osiedle, Dakar Biennale, 1996), Fama & Fortune Bulletin, nr 17 (1996), Metronome ( , numery 0, 1, 3 i 7 zawierały teksty Issy Samba i fotografie Ela Hadjiego Sy), Tempolabor: A Libertine Laboratory? (spotkanie za zamkniętymi drzwiami z udziałem Issy Samba i Kana Si w Kunsthalle Basel i Kaskadenkondensator, Bazylea, które poprzedzały publikację Metronome Nr 3 Tempolabor: A Libertine Laboratory? 1998), Bureau d Esprit (Cittadellarte Michelangelo Pistoletto, Biella, 1999, z Elem Hadjim Sy, w ramach Metronome Nr Backwards Translation, 1999), The Timing of Transaction (think-tank współtworzony przez Arteleku/Consonni w Donostii-San Sebastian, z Issą Sambem i Abdou Ba). 5 Na przykład w 1996 r. zamówiono u mnie stworzenie siedemnastego wydania biuletynu Fama & Fortune Bulletin, redagowanego przez Petera Pakescha i Johannes a Schlebrugge w Wiedniu; i platforma ta została użyta do zebrania w jednym miejscu rozmów, które odbyły się w Dakarze w związku z Laboratoire AGIT ART, z podobnymi dialogami na temat prac śp. Joshui Compstona oraz wydarzeń w galerii Factual Nonsense w Londynie. 6 Więcej informacji na temat lokalnych organów i periodyków w: Clémentine Deliss (red.), Seven Stories about Modern Art in Africa (Paryż, Flammarion, 1995).
4 luzofońskim [czyli języka francuskiego, angielskiego i portugalskiego - przyp. tłum.], które w dodatku kierowały przepływ wiedzy z kontynentu do byłej bazy kolonialnej. Nie było wówczas linków czy stron internetowych, maili ani rozmów przez Skype'a, co w obliczu ograniczonych środków na podróż na kontynent oznaczało, że wyśledzenie istoty sztuki nie było proste ani łatwe. Dzięki antologii sztuki senegalskiej pod redakcją Ela Hadjiego Sy i niemieckiego pedagoga Friedricha Axta, wydanej w trzech językach przez Weltkulturen Museum we Frankfurcie (dziwnym zrządzeniem losu obecnie jestem dyrektorką tejże instytucji), udało mi się zorientować w najważniejszych elementach dakarskiej sceny artystycznej, włączając w to teksty krytyczne oraz portrety zarówno poszczególnych artystów, jak i senegalskich instytucji artystycznych. 7 Pod kierownictwem Josefa Franza Thiela, Weltkulturen Museum (wcześniej znane jako Museum fur Volkerkunde) wykonało pionierskie posunięcie w zakresie kolekcji etnograficznych, nabywając blisko 3000 prac artystów z Afryki Zachodniej, Wschodniej, Środkowej i Południowej w ciągu kilku lat, poczynając od Antologia stanowiła uzupełnienie sporego zbioru prac, gromadzonych przez Ela Hadjiego Sy i Axta na zamówienie muzeum El Hadji Sy stał się wówczas prawdopodobnie jedynym afrykańskim artystą i kuratorem żyjącym na kontynencie, któremu powierzono stworzenie nowej kolekcji dla europejskiego muzeum w połowie lat 80. Debaty, które prowadzono w latach 80. na temat sztuki z Afryki, były niezwykle gorące. Bijąca rekordy popularności wystawa Magiciens de la Terre (1989), kuratorowana przez Jeana-Huberta Martina w Paryżu, rozpętała wśród kolekcjonerów prawdziwy szał na artystów z Afryki, zwłaszcza takich, którzy nie szkolili się w akademiach. 8 Równolegle, w czasopiśmie Revue Noire zaczęto publikować wyczerpujące informacje na temat afrykańskiej sceny artystycznej, zaś w 1992 na jego okładce pojawił się obraz Ela 7 Friedrich Axt i El Hadji Moussa Babacar Sy (red.), Anthology of Contemporary Fine Arts in Senegal (Frankfurt nad Menem: Museum fur Volkerkunde, 1989). 8 Magiciens de la Terre, Centre Georges Pompidou i Grande Halle de La Villette, Paryż, 18 maja 14 sierpnia W latach 90., prywatny kolekcjoner Jean Pigozzi zamówił u kuratora Andre Magnina, odpowiedzialnego za wybór artystów afrykańskich do Magiciens de la Terre, stworzenie całościowej kolekcji prac artystów z Afryki, która faworyzowała samouków. Wysoka siła nabywcza Magnina powodowała w tamtym czasie zażarte dyskusje i niektórzy artyści czuli się popychani do tworzenia prac naśladujących tradycyjne formy estetyczne. Patrz: Contemporary African Art Collection by Jean Pigozzi (website), (data ostatniej wizyty na stronie 16 marca 2014).
5 Hadjiego Sy. 9 Jeśli ktoś wiedział, gdzie patrzeć, to działalność Ela Hadjiego Sy miała centralne znaczenie, chociaż jego związki z kontynentem opierały się na obszarze francuskojęzycznym, a nie anglojęzycznym który na początku lat 90. w Europie był wciąż niezwykle znaczący. Chociaż artyści angażowali się w nowe obszary geograficzne na skalę globalną, to dawne związki kolonialne pozostawały silne: Londyn i Paryż dzieliły scenę artystyczną Afryki Zachodniej zgodnie z modelami edukacji, jakie wcześniej wyeksportowały za pośrednictwem swoich akademii sztuki, opartymi na brytyjskim Art School i francuskim Beaux-Arts. 10 Oprócz wspomnianych różnic w przepływie informacji, polemiki pomiędzy internacjonalistycznymi dziełami sztuki respektującymi akademicką tradycję a nurtem samouków optujących za neo-tradycjonalistycznymi środkami wyrazu, zatruwały praktycznie każdą dyskusję na temat nowych praktyk, dzieląc ludzi na wrogie sobie obozy, co nie sprzyjało konstruktywnej wymianie ani komunikacji. Jako kuratorka, interesowałam się eksperymentowaniem z różnymi platformami mediacji, które mogłyby pomóc powiązać ze sobą strategie artystów z różnych miast na całym świecie. W 1991 r. kuratorowałam serię seminariów na temat krytyki sztuki w School of Oriental and African Studies (Szkole Studiów Orientalnych i Afrykańskich) w Londynie, pod tytułem Making it real compared to what? [To ma być realne w porównaniu z czym?]. Dyskusje opierały się na doborze par rozmówców, np. świętej pamięci krytyk i wydawca pisma Artscribe Stuart Morgan rozmawiał z nigeryjskim artystą i akademikiem Olu Oguibe; albo Yinka Shonibare wówczas wschodzący artysta z brytyjskim kolekcjonerem i inicjatorem warsztatów Triangle, Robertem Loderem. 11 Moje pierwsze spotkanie z Elem Hadjim Sy i Issą Sambem miało miejsce w Dakarze w marcu 1992, kiedy prowadziłam badania w celu opracowania koncepcji przyszłego festiwalu africa95, prowadzonego przez Royal Academy of Arts, który miał się odbyć w Afryce i w Wielkiej Brytanii w 1995 r. 12 Prowadziliśmy dyskusje na podwórku w 9 Patrz: Revue Noire 7 (Grudzień 1992). 10 Patrz: Deliss, Seven Stories. 11 Seria obejmowała też prezentacje kuratorów i artystów z ruchu Black Arts, wśród których znaleźli się: Sonia Boyce, Eddie Chambers i Rita Keegan. Gavin Jantjes i Sarah Wason zaprezentowali swoje wczesne koncepcje dla InIVA w Londynie, a inni artyści, tacy jak: Pitika Ntuli z Johannesburga, połączyli Afrykę z jej diasporą w Londynie. 12 Byłam dyrektorką artystyczną africa95 od 1992 do Festiwal odbywał się przez kilka miesięcy w roku 1995 i rozpoczął się od dwóch warsztatów w Afryce w roku poprzedzającym. Były to: warsztat sztuk wizualnych w Senegalu, którego kuratorem był El Hadji Sy (Tenq 94) oraz warsztat tańca w Zimbabwe.
6 centrum miasta, polegające na zagorzałej wymianie opinii. Było oczywiste, że El Hadji Sy ma doświadczenie jako kurator i jest szanowanym artystą i aktywistą w Senegalu. To on stał za słynnym osiedlem artystów Village des Arts, założonym w byłych koszarach nad brzegiem morza w Dakarze. 13 Do momentu rozpędzenia artystów przez wojsko w 1983 r., Village des Arts i jej przestrzeń projektowa Tenq, którą prowadzili El Hadji Sy i Ali Traore, były głównym miejscem eksperymentów około 70 artystów rozmaitych dyscyplin, w tym: Laboratoire AGIT ART, trupa teatralna Nouveau Toucan, czy muzycy: Baaba Maal i N Guelewar Jazz Band de Banjul. El Hadji Sy był także znany ze swojej działalności jako malarz; od 1979 r. malował stopami, co dosłownie dało kopa nurtowi stojącemu w opozycji do metody figuratywnej, którą Prezydent Leopold Sedar Senghor promował w Dakarze na wzór trendów Ecole de Paris w połowie XX wieku. 14 W latach 90. El Hadji Sy pracował nad wielkoformatowymi obrazami farbą akrylową na workach po ryżu. Zarówno abstrakcyjne, jak i ornamentalne, owe żywe i elastyczne prace przeznaczone do wieszania na ścianach stanowiły alternatywę dla gobelinów, których produkcję Senghor zainicjował w mieście Thies w ramach swojego programu budowania narodu. W kontraście do symbolicznych tytułów szlacheckich oferowanych artystom przez prezydenta, El Hadji Sy nawiązywał do gospodarskich korzeni senegalskiej klasy pracującej, która spożywała teraz zagraniczny ryż, co pokazywało rosnące znaczenie szlaków handlowych między Afryką i Azją. El Sy zbierał puste worki po ryżu z kuchni okolicznych mieszkańców, po czym zszywał je ze sobą, uzyskując powierzchnie o wymiarach 2x3 m. Po zamalowaniu trafiały one ponownie do gospodarstw domowych za cenę pełnego worka ryżu. W niektórych przypadkach przybijano je gwoździami bezpośrednio do ścian budynków na ulicach Dakaru, albo prezentowano obok obiektów pokrytych smołą i obrazów olejnych, sugerując dynamiczną superimpozycję struktury, medium i fasady (Il. 312). El Hadji Sy pokazywał obrazy kręcące się wokół performansu, które wykonywał często gołymi stopami, Festiwal africa95 powstał z inicjatywy zespołu osób skupionych wokół Royal Academy of Arts w Londynie, a z biegiem czasu zaangażowało się w nią ponad 60 instytucji artystycznych w Wielkiej Brytanii. 13 Wg Ela Hadjiego Sy, podziemne tunele łączyły byłe koszary, w których miała siedzibę Village des Arts, z morzem, głównym rynkiem i pałacem prezydenckim w centrum miasta. 14 W latach 60. XX wieku, Senghor zainwestował ponad 33% budżetu Senegalu w infrastrukturę artystyczną: zamówił budowę Musee Dynamique, które otworzył Andre Malraux w 1966; stworzył konserwatorium muzyczne i akademię sztuki; a także mocno wspierał rozwój kultury. Ta inicjatywa została przerwana przez jego następcę, Prezydenta Abdou Dioufa, który zamknął Musee Dynamique i wygonił artystów z ich pracowni w Village des Arts.
7 generując złożony sposób wyrazu łączący ciało w ruchu i jego bezpośrednie otoczenie fizyczne. Na przełomie lat 70. i 80. XX wieku jego wystawom w Dakarze towarzyszyły akcje, polegające na wyświetlaniu obrazów na jego własnym ciele, owiniętym w tkaninę na kształt mumii. Rozpadające się przedmioty leżące na podwórku, na którym spotkaliśmy się po raz pierwszy, również mnie zafascynowały (Il. 083). Ich pozornie niedbały sposób prezentacji nie tylko łamał muzealne zasady konserwacji, lecz również sugerował bunt przeciwko zasadom rynku, które przekształciłyby dzieło w towar lub w część kolekcji etnograficznej. Wisiały tam więc na sznurkach albo przypięte do kruszących się murów, pokryte warstwami piasku, pyłu i suchych liści, jak dziwaczne artefakty; które w rzeczywistości stanowiły część szerszej, interdyscyplinarnej metody związanej z Laboratoire AGIT ART. Nie były wytworem jednego człowieka, lecz wynikiem dialogu między wieloma osobami; podkreślały konkretny moment z życia kolektywu i punkt rozwoju praktyki performatywnej. Niespójny charakter owego podwórka, zlokalizowanego w tętniącym życiem centrum Dakaru, ukrytego za niepozornym wejściem, przywodził na myśl atmosferę laboratorium alchemicznego. Wśród rozrzuconych przedmiotów, jakby uchwyconych w fazie rozkładu caput mortuum, rzucały się w oczy cytaty, aforyzmy i ślady eksperymentów zapisane kredą i węglem na białych i czarnych tablicach (Il. 114). Długi stół otoczony krzesłami stawał się świadkiem codziennych spotkań i spontanicznych sesji. Broszury i zaproszenia na rauty dyplomatyczne, odczyty literatury i wernisaże leżały tam pomieszane z notatkami nabazgranymi na skrawkach papieru przez przechodniów. Wszystko razem sprawiało wrażenie zaaranżowanego chaosu. W tym scenariuszu odnajduję dewiacyjny język interpretacji filologicznej podobny do basmatérialisme przywołanego przez Georges a Bataille a w redagowanym przez niego piśmie Documents. 15 We wstępie swojego tekstu Poussiere (Kurz), Bataille cierpkim tonem opisuje filozoficzne implikacje rytuałów czystości domowej, mające na celu przeciwdziałanie nieuchronnej śmierci oraz stopniowemu rozkładowi materii wraz z upływem czasu. Do zilustrowania swojego tekstu wybrał dwie fotografie zrobione 15 Pismo Documents, redagowane przez Georges a Bataille a i Carla Einsteina, a także wyprawa etnograficzna Misji Dakar-Djibouti z lat , stanowiły materiał moich badań terenowych w 1986 r., nie w Afryce, lecz w bibliotece Musee de l Homme w Paryżu. Patrz: Clémentine Deliss, Exoticism and Eroticism: Representations of the Other in Early French Anthropology, praca doktorska, University of London, 1988.
8 prawdopodobnie w Musee d Ethnographie du Trocadero w Paryżu, na których widać kilka nagich manekinów oraz eksponaty etnograficzne pokryte odpadami i kurzem. 16 W miarę jak rozwijała się nasza współpraca, a ja coraz częściej przyjeżdżałam do Dakaru, korzystałam z każdej okazji, aby odwiedzać Issę Samba na jego podwórku. Szybko się przekonałam, że nie należy tam wpadać zbyt wcześnie rano. Samb pracował po zmroku, lubił pracę w nocy, co po francusku można określić słowami: le travail de la nuit. Kiedy zapadał zmierzch i na podwórku było ciemno choć oko wykol, wychodził na ulice i przemierzał je w swojej długiej, krzykliwej tunice zaprojektowanej przez Oumou Sy; i zawierał bliskie kontakty z inną grupą obywateli, których nocna egzystencja dostarczała mu materiału do badań nad metafizyką czasu. Czasem spotykałam go przypadkiem, kiedy wychodziliśmy na miasto z Elem Hadjim Sy, i szliśmy na drinka do jednego ze zgiełkliwych amerykańskich barów, albo przesiadywaliśmy w międzynarodowym hotelu, gdzie zawsze można było spotkać senegalskich prawników, bankierów, polityków i handlowców, którzy często okazywali się nieoficjalnymi członkami Laboratoire AGIT ART. 17 Miejskie życie w Dakarze toczyło się wokół śródmiejskiej dzielnicy Plateau, słynącej ze wspaniałej, modernistycznej architektury i będącej centrum spotkań dla architektów, artystów, muzyków i pisarzy inteligencji, która dorastała w czasach kosmopolitycznej polityki prezydenta Senghora. Samb, ze swoją nieprzewidywalną naturą i wszędobylską obecnością na każdym ważnym czy też miernym wydarzeniu w mieście, był jak passeur, który, niczym błazen lub fou du roi, sondował i przetwarzał zmienne nastroje polis. Wojny w sąsiedztwie, transmigracje, dewastacja zasobów naturalnych, gorączka wyborcza, bieda w mieście czy aktualna polityka kulturalna, to tematy, o których pisano w prasie i rozmawiano na ulicy, które fascynowały Issę Samba. W czasie moich codziennych wizyt na podwórku bardzo dużo się od niego nauczyłam. Prosił mnie, żebym zapisywała jak najwięcej się da z naszych rozmów, a sam słuchał mnie bardzo uważnie, kiedy opowiadałam mu o postępach w mojej pracy. Innymi razy siedzieliśmy i słuchaliśmy razem radia, czekając aż ktoś będzie 16 Georges Bataille, Poussiere, Documents 5 (październik 1929): Relacje między wysokimi sferami polityki, szpiegostwem i sztuką sugerowane przez role i metodologię Laboratoire AGIT ART omówiono w tekście Clémentine Deliss, The Parallax View, Metronome No Backwards Translation (1999) opublikowanym ponownie w Afterall 1 (jesień/zima 2000): W tamtym okresie, przez krótki czas próbowano zamienić podwórko w restaurację, była to transformacja, która spowodowała okres anarchitektury w wykonaniu Samba, o której piszę w: Clémentine Deliss, Ecran-Memoire I: Lyrical Criticism Interaction, Laboratoire AGIT ART/Factual Nonsense, Fama & Fortune Bulletin 17 (1996).
9 przechodził obok nas. Rola Samba w Laboratoire AGIT ART była zakotwiczona na podwórku przy ulicy Jules Ferry, gdzie w atmosferze ekscentrycznego, filozoficznosądowego uroku przyjmował audiencje. We wrześniu 1995 w Londynie, po trzech latach współpracy ze mną, El Hadji Sy i Issa Samb poinformowali mnie, że zostałam przyjęta do Laboratoire AGIT ART. Ich zaproszenie do udziału w kolektywie zbiegło się z istotnym momentem w naszej współpracy: niezwykłym wykładem na konferencji Mediums of Change towarzyszącej festiwalowi africa95, której przewodniczył śp. Stuart Hall, a Issa Samb został na nią zaproszony, aby opowiedzieć o sztukach wizualnych w Afryce (Il ). W wieczór poprzedzający to wydarzenie, w klasycznym dla AGIT ART stylu, powierzył mi zadanie spisania, przetłumaczenia oraz zredagowania jego przemówienia, zaś wizualny aspekt konferencji oddał w ręce Ela Hadjiego Sy. Następnego dnia, cała nasza trójka stanęła na scenie i Samb zaczął mówić w narodowym języku Senegalu Wolof po czym nagle przeszedł na francuski. Kiedy tylko na moment przerywał wystąpienie, odczytywałam po angielsku fragmenty tekstu, który wspólnie przygotowaliśmy: Jeżeli Laboratoire AGIT ART odczuwa miłość wobec czasu, to nie z powodów irracjonalnych czy duchowych. Więc nie mówmy tu o rasie, nie wspominajmy takich nazwisk jak Gobineau, Meiners, Darwin czy Frobenius... Idea supremacji rasy musi zostać odrzucona. A czas płynie, jak czerwona Mozela, jak czerwona Tamiza, jak Ganges, jak Senegal. Czas ucieka, a fascynacja pamięcią pozostaje w niemożliwej amnezji pomiędzy polityką a rozpaczą, jak rana na ciele malarstwa. Mam już dość patrzenia na rysunki, przedmioty, patrzenia na przeszłość i mówienia do siebie o teraźniejszości. O jakiej teraźniejszości mówisz, jeżeli nie o samej obecności? Sztuki wizualne Senegalu prowadzą poszukiwania w świetlistej obwódce poranków w dni targowe. Tam można się przekonać, że muzea przechowują tylko jeden rodzaj wiedzy, której kolory można pojąć jedynie poprzez pozorny bezruch. Przynajmniej w Senegalu, w kraju, z którego pochodzę, żyjemy pośród kolorów znajdujących się w ruchu o każdej porze dnia. W każdym razie, w tym kraju malarstwo nie powinno być celem samym w sobie, lecz
10 środkiem do zdobycia wiedzy i, co za tym idzie, przejścia przemiany. Jeżeli marzenia senne są ważne, to rzeczywistość i doświadczenie są zagrożone. 18 Issa Samb i ja mówiliśmy dalej na zmianę, w różnych językach, podczas gdy El Hadji Sy wyświetlał kalejdoskop slajdów przedstawiających wszystko od scenek życia ulicznego w Dakarze, po ludzi, dzieła sztuki i performanse. W połączeniu ze słowem mówionym, deszcz tych różnorakich obrazów tworzył liczne warstwy komunikacyjne, unikając przemawiania z pozycji autorytetu czy eksperta. W swoim występie, Samb ucieleśnił antytezę egzegezy historii sztuki; przedstawił skomplikowaną grupową akcję i dyskurs liryczny, jakich nie spodziewano się w akademickim środowisku konferencji, i wielu uczestników odebrało to jako przekombinowany bełkot. Performans SOS Culture wystawiony dwa dni wcześniej na wernisażu Seven Stories about Modern Art in Africa [Siedem opowieści o sztuce nowoczesnej w Afryce] w Whitechapel Gallery w Londynie, wystawy, której byłam kuratorką wspólnie z Elem Hadjim Sy i czterema innymi kuratorami z Afryki, okazał się równie nieprzenikniony dla większości widzów. 19 Zawierał kluczowe elementy z wcześniejszych akcji Ela Hadjiego Sy, takie jak inwokacja przeszłości, przemiana w mumię na żywo oraz wyświetlanie zdjęć na ludzkim ciele (Il ). Sy zaprojektował drewnianą scenę u podnóża schodów prowadzących w dół do głównej sali galeryjnej Whitechapel. Publiczność mogła siedzieć na stopniach, zaglądać przez otwory w podziurawionych blachach, albo tłoczyć się wewnątrz instalacji. Po serii okrzyków przypominających pieśń żałobną, Issa Samb zaczął zawijać swojego kolegę w długi na kilka metrów muślinowy materiał, nawiązując zarówno do muzułmańskich jak i dogońskich rytuałów pogrzebowych. El Hadji Sy, szczelnie owinięty w muślin, stał wyprostowany na fotografii świata wykonanej przez NASA, która w kontekście tego performansu komunikowała archaiczną, Afronautyczną 20 figurę. Oświetlając scenę przy pomocy rzutnika slajdów, wyświetlaliśmy obrazy na jego zawiniętym w kokon, nieruchomym ciele, podczas gdy Samb stał obok i czytał nagłówki z Le Monde. Widzowie podeszli blisko, śledząc z uwagą przebieg akcji, nie byli jednak pewni, jak się zachować. Po wymienieniu różnych stref 18 Issa Samb, Mediums of Change, Metronome No. 0 (1996). 19 Seven Stories about Modern Art in Africa, Whitechapel Gallery, Londyn, 27 września 26 listopada 1995, kuratorowana przez Clémentine Deliss wspólnie z następującymi osobami: El Hadji Sy, Chika Okeke, Salah Hassan, David Koloane i Wanjiku Nyachae. Wystawa pojechała do Malmo Konsthall w El Hadji Sy w rozmowie z autorką, luty 2014.
11 konfliktu od Czeczenii do Casamance [region Senegalu] tonem prześmiewczo naśladującym przemowę dyktatora, Samb zaczął rozwijać bandaże, zanim El Hadji Sy na krótko umieścił stryczek na jego własnej szyi. Udało nam się złapać niepodejrzewającego niczego widza, któremu wręczyliśmy metalowy fartuch oraz krążek do założenia na głowę, po czym Sy teraz już uwolniony zaczął rozwijać wiszący obraz przedstawiający muszlę, który rozwinął się z góry na dół jak kolorowy, prześwitujący ekran. Performans zakończył się trzydzieści minut później, kiedy Samb, wykrzykując: Alors, c est de quelle Afrique qu il s agit? ( Więc o jakiej Afryce my tu mówimy? ) przeszedł przez inny z obrazów Sy, służący za niezbyt szczelne drzwi do sąsiedniej instalacji nigeryjskiego kuratora Chiki Okeke. W kolejnych latach, El Hadji Sy i Issa Samb przedstawili mnie innym osobom współpracującym przy Laboratoire AGIT ART. Wedle mojego rozumienia, główną cechą grupy była jej metodologia: Laboratoire AGIT ART nie robiło wystaw, zamiast tego heterogeniczny i uzupełniający się nawzajem charakter członków kolektywu znajdował odzwierciedlenie w performansach, jakie inicjowali wspólnie na przestrzeni lat. W latach 90. działo się to coraz rzadziej, chociaż codzienne dyskusje na podwórku z niezapowiedzianymi gośćmi i członkami kolektywu pozostawały centralną częścią działań tej grupy. W trakcie moich wizyt w Dakarze miałam okazję poznać i spędzić czas z osobami takimi jak filozof i krytyk Ass M Bengue 21 ; aktorzy Magaye Niang i Makena Pap Oumar Diop; jego brat, dyrektor teatru i aktor, Ablaye Dani Diop; filmowiec Dijibril Diop Mambety; projektant mody Oumou Sy; feministka i polityczka Marie-Angelique Savane; architekt Pierre Goudiaby; organizator wydarzeń artystycznych Mor Lyssa Ba; wędrowny poeta Thierno Seydou Sall; rzeźbiarz Babacar Sadikh Traore; fotograf Bouna Medoune Seye; handlowiec Abdou Ba; bankier i kolekcjoner Libasse Thiaw oraz autor i doradca prezydenta Mamadou Traore Diop. 22 Każda osoba miała konkretną rolę i obowiązki w Laboratoire, tak że umiejętności poszczególnych osób zawsze znajdowały zastosowanie w grupie. Dramaturg Yussufa John, który później wyemigrował z Senegalu na Martynikę, był aż do swojej przedwczesnej śmierci w 1995 r. Chef de l atelier de theatre (szefem pracowni teatralnej). Jego rola wydaje się kluczowa dla stworzenia 21 Ass M Bengue, czule przezywany Professeur Virgule (Profesor Przecinek) ze względu na nacisk, jaki kładł na prawidłową ortografię w języku francuskim, napisał manifest na warsztaty Tenq w 1996 r. 22 Niestety kilku spośród tych członków już nie żyje, w tym: Djibril Diop Mambety, Libasse Thiaw i Mamadou Traore Diop. Inni członkowie w tamtym czasie to m.in. filmowiec Johnson Traore, psychiatra Aby Ba i reżyser teatralny Seyba Lamine Traore.
12 kolektywu w połowie lat 70. XX wieku, kiedy pojawiały się pierwsze eksperymenty z performansem i malarstwem. Kiedy Issa Samb przyleciał na lotnisko Heathrow latem 1995 i zaskoczył wszystkich długim na dwa metry zwojem szmat, który przewlókł przez kontrolę celną, w rzeczywistości odgrywał ceremonię pogrzebową Yusufy Johna. Ta trupo-kształtna rzeźba stała się potem częścią instalacji, którą El Hadji Sy kuratorował dla potrzeb wystawy Seven Stories, i w której, oprócz czterech obrazów Souleymane a Keity, pokazał liczne rekwizyty z performansów odzyskane z podwórka w Dakarze i przesłane do Londynu nieco bardziej konwencjonalnymi sposobami. W Laboratoire AGIT ART El Hadji Sy piastował stanowisko Chef de l atelier de peinture et de costume (kierownika pracowni malarstwa i kostiumu) i odpowiadał za mise-enespace, czyli wizualną dramaturgię projektów grupy. Tworzył widzialne parametry sceny, projektował kostiumy, dbał o oświetlenie, a także występował. Inni członkowie zajmowali się hałasem, niektórzy, tak jak ja, pisali, zaś inni odpowiadali za film i fotografię. Artysta i filmowiec Bouna Medoune Seye udokumentował tamto podwórko i stworzył ważną serię fotografii w roku 1994, zatytułowaną Les Trottoirs de Dakar (Chodniki Dakaru): poruszające czarno-białe portrety szaleńców i wyrzutków, którzy zamieszkiwali chodniki tego miasta. 23 Inną kluczową postacią tamtych lat był poeta Thierno Seydou Sall, który podróżował do różnych wiosek i recytował tam uszczypliwe parodie ówczesnej polityki, branży farmaceutycznej oraz wyśmiewał rolę organizacji pozarządowych w Afryce; był on również zaangażowany w anty-psychiatryczne badania prowadzone przez Laboratoire AGIT ART. Przy licznych okazjach Issa Samb, El Hadji Sy oraz Thierno Seydou Sall opowiadali mi o swoich powiązaniach z byłą kolonialną kliniką psychiatryczną Fann, przy Uniwersytecie Cheikh Anta Diop w Dakarze (Il ). El Hadji Sy, który poznał Henriego Collomba, głównego psychiatrę i dyrektora kliniki, interesował się utratą umiejętności łgania", jaką zaobserwował wśród pacjentów. Całkiem słusznie, warsztaty przeprowadzone przez Laboratoire AGIT ART na oddziale psychiatrycznym w latach 80. nosiły tytuł Nauka dewiacji lub Przedwczesna dewiacja i utrata przytomności. 24 To skrzyżowanie twórczości artystycznej z eksperymentalną psychiatrią współgrało z ich zainteresowaniami performansem, lecz również z czytanymi przez nich tekstami surrealistów i pracami Antonina Artaud. Ponadto, jako 23 Bouna Medoune Seye, Les Trottoirs de Dakar (Paryż: Editions Revue Noire, 1994). 24 Rozmowa z Elem Hadjim Sy, luty 2014.
13 członek rodziny sufickiego zakonu Tijani, El Hadji Sy w swojej twórczości angażował się czasem w działania mistyczne, mogące wyjaśnić jego zainteresowanie dysocjacyjną intencjonalnością pacjentów psychiatrycznych. Podobnie Issa Samb, który pochodzi z grupy etnicznej Lebou, zamieszkującej dakarskie wybrzeże, praktykuje Ndeup tradycyjną formę leczenia osób z problemami psycho-społecznymi. Związki między zachodnim pojęciem psychozy a senegalską koncepcją opętania mogą równie dobrze stanowić podskórny nurt pod strukturą performansów organizowanych przez Laboratoire AGIT ART. Dziś ciężko znaleźć teksty czy nagrania dokumentujące te wczesne powiązania między Laboratoire AGIT ART a badaniami neurologicznymi i psychiatrycznymi prowadzonymi na uniwersytecie. Zachowały się jednak transkrypcje wywiadów z Collombem, przeprowadzonych przez niemieckiego autora Huberta Fichte w połowie lat 70., które sugerują, że klinika Fann była w awangardzie międzynarodowej debaty na temat terapii grupowej: Jako lekarze, zaczęliśmy dowiadywać się coraz więcej o tradycyjnych afrykańskich i islamskich praktykach leczniczych. Ja sam podróżowałem po całym Senegalu i sąsiednich krajach, żeby odwiedzać tradycyjne szpitale. (...) To, co wydało mi się niezwykłe, to warunki społeczne, w jakich żyli tamci pacjenci. Byli oni całkowicie zintegrowani z codziennym życiem miejscowości. Nie byli wykluczeni ani wyalienowani. Terapeuci dzielili z nimi swoje codzienne życie, tak jakby mieli takie same praktyczne troski i zmartwienia co oni. Te doświadczenia sprawiły, że zdecydowałem pozbyć się hierarchii między pacjentami, pielęgniarzami i lekarzami w klinice Fann w Dakarze. Przyjmujemy także wielu zdrowych ludzi, członków rodziny chorych, tak aby chory mógł poczuć się lepiej, mieszkając razem ze zdrowymi. W szpitalu Fann opiekujemy się ludźmi, którym nie da się pomóc zwykłymi metodami. Opisujemy ich jako osoby egzystujące w stanie transkulturalnym. (...) Korzystamy ze swego rodzaju terapii grupowej, thérapie d ambience terapii otoczeniem. (...) Jednak czasami terapia elektrowstrząsami zaspokaja pragnienie inicjacji do śmierci, takiej symbolicznej śmierci, czegoś co w tradycyjnych społecznościach afrykańskich poprzedza każdą nową
14 fazę transformacji czy rozwoju i może mieć miejsce na początku choroby psychicznej, jak również być oznaką wyzdrowienia. 25 Niestety wydaje się, że Fichte nie miał okazji poznać członków Laboratoire AGIT ART, albo jeśli ich poznał nie zdołałam odnaleźć żadnej dokumentacji takich spotkań. Mimo to, wywiady w szpitalu Fann oraz zawarte w nich opisy terapii grupowej wskazują na napięcie między identyfikacją indywidualną i kolektywną, charakterystyczne także dla Laboratoire AGIT ART. Po performansie lub spotkaniu można było odnieść wrażenie, że grupa się rozpada, pozostawiając niewiele śladów wspólnej, fizycznej obecności, nie licząc podwórka Issy Samba, które służyło za składzik różnych przedmiotów do performansów. Z dużą mocą działał akt werbalnego powtarzania, mnemoniczych odniesień przypominających o nieobecnych członkach. Kiedy odwiedziłam Dakar w latach 90., było kilku członków, którzy pozostawali widoczni, chociaż nie byli już aktywnie zaangażowani w tworzenie działań zbiorowych. Mimo to, wkład jaki wcześniej wniosły osoby nieobecne, zmarłe, lub takie, które wyjechały, był zawsze przywoływany przez ich kolegów poprzez wielokrotne wspominanie ich słowami. Przez całe lata 90. El Hadji Sy i Issa Samb pozostawali czujni na potencjalne zawłaszczenie z zewnątrz. Na przykład w odpowiedzi na dociekania Okwui Enwezora w związku z wystawą Global Conceptualism, Samb twierdził, że w 1977 r. wyjechali z Elem Hadjim Sy do Lagos, aby odwiedzić Republikę Kalakuta Feli Ransome Kutiego. 26 Ta deklaracja miała wesprzeć próby Enwezora, który starał się umieścić artystów nigeryjskich w historycznej awangardzie aktywizmu politycznego oraz awangardowego dyskursu w Afryce, nie miała jednak nic wspólnego z rzeczywistością. W tamtym czasie interpretowałam tę nieszczerość jako formę abstynencji komunikacyjnej ze strony Sy i Samba, taktykę opartą na różnych tropach zgodnych z komunikacją wojskową: milczenie, dezinformacja, opóźniona odpowiedź i nagłe działanie. 27 W tekście opublikowanym w Metronome (Nr 1), Samb częściowo wyjawia swoje zainteresowanie 25 Hubert Fichte, Psyche: Annäherung an die Geisteskranken in Afrika (Frankfurt nad Menem: Fischer Verlag, 1986), Tłumaczenie własne. 26 Patrz: Luis Camnitzer et al. (red.), Global Conceptualism: Points of Origin, 1950s 1980s (Nowy Jork: Queens Museum of Art, 1999). Wystawą kierowali Jane Farver, Luis Camnitzer i Rachel Weiss. Przyłączyła się do nich grupa jedenastu międzynarodowych kuratorów, którzy służyli specjalistyczną wiedzą na temat konkretnych obszarów geograficznych, w tym Okwui Enwezor, który był odpowiedzialny za kontynent afrykański. 27 Patrz: Deliss, The Parallax View.
15 manipulacją i dezorientacją. W tym celu zastosował wabik w postaci fikcyjnej stacji radiowej, aby uwidocznić tarcia między różnymi graczami, takimi jak były polityk zajmujący się handlem dziełami sztuki oraz głos, który nigdy nie został zidentyfikowany, a przemawiał w imieniu artystów: Wiecie co, plotki wcale nie pochodzą od ludu, są jedną z głównych broni władzy: służą zarówno urabianiu wątłej świadomości, jak również odwracaniu uwagi od faktycznie istotnych spraw jest to pokrętna droga przygotowania do wydarzeń. Więcej, jest to technika przejęcia ich w taki sposób, aby zmienić bieg historii na własną korzyść. 28 Członek AGIT ART Mamadou Traore Diop wyjaśnił mi kiedyś szachrajską postawę Samba jako podejście contrabandiste d idees 29, szmuglera idei, który przemyka pomiędzy wysokimi warstwami społeczeństwa senegalskiego a mrocznym półświatkiem Dakaru. W latach 90. oraz na początku lat Samb nadal udzielał audiencji jako impulsywny i ulotny filozof agitator, zaś El Hadji Sy, wraz z jego kuratorskim oddaniem wspólnej nauce i pracy, zapewnił istotną ciągłość poczuciu zbiorowości wśród artystów w Dakarze. W 1994 roku zmienił pierwotną formułę Tenq z wczesnych lat 80. w międzynarodowe warsztaty, które zorganizował z takimi osobami jak Anna Kindersley i Fode Camara, oraz z grupą senegalskich artystów w byłej kolonialnej szkole średniej w mieście Saint-Louis na północy Senegalu. 30 W tym dwutygodniowym wydarzeniu wzięli też udział artyści Johannes Phokela i Yinka Shonibare, których Sy poznał w Londynie. Dwa lata później, Minister Kultury Abdoulaye Elimane Kane zaprosił Ela Hadjiego Sy i mnie do przejęcia opuszczonego osiedla chińskich robotników budowlanych nieopodal 28 Issa Samb, And this Time that Chases after Us, Metronome No. 1 (1997): Mamadou Traore Diop używał tego terminu w trakcie warsztatu zorganizowanego przeze mnie p.t. Magnetic Speech, który odbył się w Dakarze w 2000 r. 30 Główny trzon artystów zaangażowanych w warsztaty Tenq w 1994 r. stanowili: El Hadji Sy, Fode Camara, Souleymane Keita, Mustapha Dime (śp.), Kan Si, Guibril Andre Diop, Djibril N Diaye, Khady Lette, Amedy Kre Mbaye (śp.), Jacob Yacuba (śp.), Musaa Baydi (śp.) i Pape Macoumba Seck. Gościnnie uczestniczyli w nich: David Koloane i Sam Nhlengethwa (RPA); Dasunye Shikongo (Namibia); Ndidi Dike (Nigeria); Atta Kwami (Ghana); Yacouba Toure (śp., Wybrzeże Kości Słoniowej); Flinto Chandia (Zambia); Agnes Nianghongo (Zimbabwe); Mohamed Kacimi (śp., Maroko); Damy Thera (Mali); oraz Yinka Shonibare, Paul Clarkson i Anna Best.
16 głównego lotniska w Dakarze, gdzie odbyły się kolejne warsztaty Tenq w ramach Dakar Biennale w 1996, a potem znalazła swoją siedzibę kolejna edycja Village des Arts. 31 Kiedy El Hadji Sy i ja przejęliśmy chińskie osiedle, nie było tam bieżącej wody ani prądu (Il ). Znajdowało się tam jedenaście baraków podzielonych na małe sypialnie dla 500 robotników, duża stołówka i umywalnia, prasa do produkcji cegieł, zapasy żeńszenia oraz sterty map i rysunków technicznych w języku mandaryńskim. We wczesnych latach 80. liczne kraje Afryki Zachodniej zamówiły u rządu chińskiego projekt i budowę stadionów w zamian za wsparcie dyplomatyczne i przywileje handlowe. Chińczycy przywieźli do Senegalu swoich własnych pracowników i zbudowali dla nich tymczasowe kwatery na przedmieściach. Po zakończeniu budowy większość Chińczyków opuściła Senegal. Ci, którzy zostali w Dakarze, wyprowadzili się z osiedla robotniczego, które stało niezamieszkane przez ponad osiem lat. Osiedle posiadało swój własny, zaawansowany system irygacji oraz całą masę drzewek mango, ale teren był zapuszczony i wymagał oczyszczenia (Il. 207). Trzy tygodnie później, w maju 1996, z okazji nowej edycji Tenq, pomyślanej ponownie jako miejsce do nawiązywania więzi artystycznych, podwoje chińskiego osiedla na nowo otworzyły się na świat zewnętrzny. Rachityczne ścianki działowe w barakach zostały wyburzone, a pracownie oddano gościnnie artystom z Kenii, Zimbabwe, RPA, Wybrzeża Kości Słoniowej, Nigerii i Wielkiej Brytanii, którzy spędzili tam dwa tygodnie, mieszkając i pracując razem (Il. 218). W byłej stołówce urządzono przestrzeń galeryjną, zaś manifest z okazji otwarcia umieszczono na ścianach szopy (Il. 231). Warsztaty Tenq 96 miały dość prowokacyjny charakter, prowadziły walkę o nową tożsamość pomiędzy z jednej strony lokalną historią squatów artystycznych i eksmisji nakazanych przez władze, a z drugiej strony wymaganiami nowego internacjonalizmu, który oczekiwał od twórców większej widoczności i przyspieszonej produkcji. Chociaż nie planowano zajmować tego miejsca dłużej niż przez dwa tygodnie sesji, to El Hadji Sy i trzon jego grupy nigdy nie opuścili Village des Arts i wielu z nich mieszkało tam przez cały czas aż do dziś. Ta prawie że nienaruszalna sytuacja zapewniła Dakarowi infrastrukturę artystyczną, która pozostaje jedyną z inicjatyw związanych z Biennale, która przetrwała przez wszystkie te lata. 31 Główny trzon artystów zaangażowanych w powtórkę warsztatów Tenq w osiedlu chińskim (potem Village des Arts) w ramach Dakar Biennale 1996 stanowili: El Hadji Sy, Fode Camara, Kan Si, Guibril Andre Diop, Issa Samb, Mor Lyssa Ba, Ass M Bengue, Magaye Niang i Clémentine Deliss. Gościnnie uczestniczyli, m.in.: Assane Dionne, Yacouba Toure (śp.), Juginder Lamba (Kenia/WB), Daniel Manyika (Zimbabwe), Chika Okeke (Nigeria) i Johannes Phokela (RPA/WB).
17 Zarówno Tenq, jak i późniejsza grupa Huit Facettes, która powstała w wiosce Hamdallaye w południowym Senegalu, stanowią przykłady inżynierii infrastrukturalnej zainicjowanej przez artystów. Chociaż te projekty zostały zapoczątkowane lokalnie, to odzwierciedlały efekty odnowy gospodarczej drugiej połowy lat 90. Senegalskie Ministerstwo Kultury oraz delegacja Unii Europejskiej w Dakarze były wyczulone na takie inicjatywy podejmowane przez artystów i często je wspierały, z chęcią współpracując z zagranicznymi instytucjami takimi jak British Council czy europejskie organizacje pozarządowe. Jeśli chodzi o formę i intencjonalność, projekty te odzwierciedlały ramy wprowadzone przez innych artystów w innych miejscach w tamtym czasie, np.: warsztaty Triangle umożliwiające spotkanie artystom z różnych krajów czy interwencje duńskiej grupy Superflex w Tanzanii. 32 W latach 90. XX wieku Tenq i Huit Facettes zaoferowały ludziom to, czego nie potrafili im dać politycy: stworzyli powiązania między sztuką i polityką rozwoju, starali się zburzyć hierarchie w świecie sztuki, inicjowali przestrzenie i struktury umożliwiające tworzenie nowych prac i przekazywali informacje o postawach artystycznych na kontynencie afrykańskim za pośrednictwem sieci kontaktów budowanych przy okazji międzynarodowych warsztatów. Takie relacje między artystami i publicznością leżały u podstaw eksperymentów Tenq w latach 80., które w efekcie przyczyniły się do rozwoju Laboratoire AGIT ART wraz z jego wywrotową metodologią i podziemnym upolitycznieniem. W odróżnieniu od Tenq, Laboratoire AGIT ART nie było tak ewidentne jak publiczne kolektywy i kultywowało swoją niezależność od sformalizowanych inicjatyw kulturalnych czy społecznych. W połowie lat 90. grupę podtrzymywały przy życiu działania prowadzone przez Ela Hadjiego Sy, Issę Samba i przeze mnie. Pod koniec tysiąclecia, zbiorowy status grupy osiągnął dość niskie poziomy. Zdawało się, że metodologia Laboratoire AGIT ART pozostanie zaszyfrowaną wiedzą kilku osób i, podobnie jak wszystkie silne grupy artystyczne, będzie tylko tematem pasjonujących rozmów, lecz nie uda się jej reaktywować. Lata mijały, biuro pod gołym niebem na ulicy 32 Norweski artysta Gardar Eide Einarsson badał te powiązania w Metronome Nr Backwards Translation (1999). Jego rozmowa z artystą Kanem Si oraz Superflexem została później przedrukowana w katalogu documenta 11 w Kassel, gdzie Huit Facettes prezentowali swoje prace w 2002.
18 Jules Ferry coraz bardziej przypominało miejsce spotkań starszych panów, gdzie dyskutowano o strategii, ale nie pracowano już nad zbiorowymi performansami. Micro-władze. I znów, kolejny raz, spotykają się, tak jak wcześniej. Prawnik, ekonomista, filozof, filmowiec, kurator. Codziennie o 16:00, większość tych micro-władz przychodzi na wspólne spotkanie. I znów, tak jak wcześniej, kładąc nacisk na rozwiązania i przywołując przeszłość, dyskutują o kryzysie w rolnictwie, o losie farmerów, o Banku Światowym i jego nieudanych próbach reagowania na sytuację, a w tle tego wszystkiego, poszukują paralelizmów i czekają, aż spadnie deszcz, tak jakby wysuszoną ziemię mogło uratować tylko odpowiednie zdefiniowanie działań. 33 Laboratoire AGIT ART w swoim czasie było niespokojne i kontrowersyjne, zaś jego liczni współpracownicy zawsze starali się nie ujawniać zbyt wielu szczegółów na temat jego sposobów działania. Zamiast tego, kolektyw ten zbudowano na etosie wtajemniczenia i interdyscyplinarnych eksperymentów, które odbywały się i krążyły pomiędzy różnymi rolami, jakie odgrywali poszczególni uczestnicy. Przełożenie tej zagadkowej metodologii na język historii sztuki z korzyścią dla odbiorców sztuki na całym świecie budzi wiele pytań związanych z postępującym utowarowieniem alternatywnych teorii generowania wiedzy i twórczości artystycznej. Chociaż rozpowszechnianie informacji o dawnych metodach artystycznych może się wydawać właściwe, należy kwestionować język używany w tym celu, status powstających w tym procesie dokumentów, własność tych materiałów oraz, przy okazji, kanibalistyczny popęd do kumulowania kodów innych kultur i przyjmowania ich za własne. Przed śmiercią, twórca filmowy Djibril Diop Mambety ostrzegał przed niebezpieczeństwem wulgaryzacji Laboratoire AGIT ART i zdradą etosu stojącego za autonomią grupy. 34 El Hadji Sy w następujący sposób skomentował fakt, że grupa nie działa już z taką zbiorową tożsamością, jaką miała kiedyś, przypominając nam o niebezpieczeństwie idealizowania dawnych momentów twórczej wspólnoty między artystami: Mumię pogrzebano. Nie możecie jej teraz ekshumować! Clémentine Deliss, niepublikowane notatki, sierpień Djibril Diop Mambety w rozmowie z Elem Hadjim Sy i autorką. 35 El Hadji Sy w rozmowie z autorką, luty 2014.
Braterstwo broni: Laboratoire AGIT ART oraz Tenq w latach 90. XX wieku Clémentine Deliss
Braterstwo broni: Laboratoire AGIT ART oraz Tenq w latach 90. XX wieku Clémentine Deliss Na początku, w połowie lat 70., Laboratoire AGIT ART stanowiło luźną, nieformalną grupę kobiet i mężczyzn. Nie istniała
Zasady otrzymywania ocen bieżących z plastyki:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny z plastyki w klasach I gimnazjum w roku szkolnym 2015 / 2016 Program dostosowany jest do podręcznika do plastyki dla gimnazjum:
pełen sztuki i edukacji artystycznej zaprasza na wyjątkowe zajęcia włączające wyobraźnię!
pełen sztuki i edukacji artystycznej zaprasza na wyjątkowe zajęcia włączające wyobraźnię! ARTOLUDKI Historia sztuki MOCARTE Sztuki plastyczne TAŃCE KATALAŃCE Taniec z elementami języka hiszpańskiego BAJKI
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy
Program zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
Wolontariusz WANTED!
Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają
Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 16 Moje muzeum Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
Oferta Beyond Borders
O PROJEKCIE: Ponad Granicami to projekt skierowany do młodzieży w wieku od 14 do 18 lat, realizowany jako wspólne przedsięwzięcie dwóch krajów - Polski i Iranu. Osią, wokół której podejmowane są działania
Miesi c zdrowej ywno ci Dobry obywatel
COULD I ASK? ROK II WRZESIEŃ 2010 1/ zadania szkolne: spotkanie uczniów, nauczycieli i rodziców i zapoznanie ich z planowanymi działaniami i spodziewanymi wynikami w drugim roku projektu; 2/ zadania partnerskie:
Jestem tworzę, odkrywam, doświadczam wernisaż wystawy prac Grupy wsparcia w BCO
Jestem tworzę, odkrywam, doświadczam wernisaż wystawy prac Grupy wsparcia w BCO Od wtorku, 12 grudnia w jednym z holi Białostockiego Centrum Onkologii można oglądać wystawę obrazów autorstwa pacjentek
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku
Wernisaż Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Od czterech lat mam przyjemność prowadzić zajęcia z malarstwa i rysunku na Sanockim Uniwersytecie Trzeciego Wieku
Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Mikołaj Kopernik. Mikołaj Kopernik.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Znani Polacy. Znani Polacy. tygodniowy Temat dnia Mikołaj Kopernik. Mikołaj Kopernik. Zagadnienia
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Raport z wizyty tematycznej w National Institute for Social Integration. Wilno, Litwa 10 14 grudnia 2012
Raport z wizyty tematycznej w National Institute for Social Integration Wilno, Litwa 10 14 grudnia 2012 Uczestnicy wizyty W wizycie uczestniczyło 12 osób: 8 uczestników projektu biorących udział w Programie
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA
Nazwa wydziału: Wydział Polonistyki Nazwa kierunku studiów: wiedza o teatrze Obszar kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki
Diagnoza lokalna. Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, 10-12 maja 2013 r. www.maszglos.pl www.pzr.org.pl www.batory.org.
Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, 10-12 maja 2013 r. Diagnoza lokalna Niniejsza prezentacja jest materiałem wspomagającym warsztaty szkoleniowe i nie powinna stanowić samodzielnego,
Tymczasowy Dom Kultury
28.09.2015 Tymczasowy Dom Kultury Tymczasowy Dom Kultury to projekt animacyjny, polegający na ingerencji w przestrzeń osiedla i włączeniu społeczności lokalnej do działań artystycznych i architektonicznych.
Drama i Psychodrama - podstawowe pojęcia. Copyright by Danuta Anna Michałowska
Drama i Psychodrama - podstawowe pojęcia 1 psychodrama psyche + drama = "działanie duszy", metoda diagnozy i terapii, polegająca na improwizowanym odgrywaniu przez pacjenta w sytuacji terapeutycznej pewnych
PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig
PRACOWNIA FOTOGRAFII Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig Cel zajęć Nadrzędną ideą Pracowni jest umożliwienie uczestnikom aktywne zaistnienie
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej. największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne PLAKAT: WŁADYSŁAW PLUTA największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne Władysław
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Konkursu Kolpingowskie Dzieło Roku 2015
Załącznik nr 1: Formularz zgłoszeniowy Konkursu Kolpingowskie Dzieło Roku 2015 Część I informacyjna 1. Nazwa Rodziny Kolpinga: STOWARZYSZENIE RODZINA KOLPINGA W KRAKOWIE-NOWYM BIEŻANOWIE 2. Dane Rodziny
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 5. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ
SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 5. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ Temat: Relacje interpersonalne i autoprezentacja Cel: Przybliżenie oraz analiza zachowania w sytuacji rozmowy indywidualnej i autoprezentacji. Czas
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01
Centrum Kultury WYNAJEM SAL
1 Centrum Kultury WYNAJEM SAL Centrum Kultury w Lublinie oferuje Państwu na wynajem swoje przestrzenie na konferencje, pokazy, bankiety czy wyjątkowe spotkania. Większość pomieszczeń odrestaurowanego klasztoru
Historia zapisana w glinie K U LT H U R R A 2013 P O D S U M O WAN I E P R O J E K T U
Historia zapisana w glinie K U LT H U R R A 2013 P O D S U M O WAN I E P R O J E K T U Co to jest KULTHURRA? Kulthurra to program edukacji kulturalnej, w którym uczniowie pod opieką nauczyciela przygotowują
Dobre praktyki - ORE 1
SPOTKANIA MŁODYCH ODKRYWCÓW Wprowadzenie Od dwóch lat w naszym gimnazjum odbywają się Spotkania Młodych Odkrywców, które organizowane są przez młodzież gimnazjalną realizującą projekt edukacyjny z biologii
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego Ocena niedostateczna: Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczający. Uczeń nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i
MISHOWA SEKCJA KULTURY
Samorząd Studentów Kolegium MISH UW ul. Dobra 72, 00-312 Warszawa E-mail samomish@gmail.com Facebook https://www.facebook.com/mish.uw http://www.samorzad.mish.uw.edu.pl/ Kim jesteśmy? Sekcja Kultury powstała
PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU
PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU Tabula rasa? Tabula rasa, czyli niezapisana tablica to pojęcie mające wyrażać pogląd, że wszelka wiedza pochodzi wyłącznie z doświadczenia, a umysł pozbawiony
S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego
S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria
WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CELE GŁÓWNE: 1. Włączanie rodziców w przygotowanie uroczystości przedszkolnych i inne prace na rzecz
BSFT innowacyjna metoda terapeutyczna w stacjonarnym leczeniu uzależnień alkoholowych osób dorosłych - raport z badań PANEL DYSKUSYJNY
BSFT innowacyjna metoda terapeutyczna w stacjonarnym leczeniu uzależnień alkoholowych osób dorosłych - raport z badań PANEL DYSKUSYJNY 18.02.2013 rok - Hotel Mercure w Częstochowie PROBLEM BADAWCZY W jaki
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów muzykologia należy do obszaru
Czyli o co właściwie chodzi i dlaczego warto
Czyli o co właściwie chodzi i dlaczego warto Pomyśl, z czym Ci się kojarzy wolontariat Zbieranie pieniędzy na słuszny cel (np. dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy albo na renowację zabytków) Pomaganie
Jak pracować z markami? Całościowe podejście do procesu projektowania marki.
Warsztat brandingowy Jak pracować z markami? Całościowe podejście do procesu projektowania marki. Krzysztof Kozak Projektowaniem graficznym zajmuję się już ponad dekadę. W tym roku przypada okrągła rocznica
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski
Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności
EDUKACJA KULTUROWA W 5 ODSŁONACH. ec.europa.eu/epale/pl
EDUKACJA KULTUROWA W 5 ODSŁONACH ec.europa.eu/epale/pl OD CZEGO ZACZĄĆ? Przełam przyjęte konwencje i utarte schematy jeśli w Twojej instytucji jest zakaz dotykania eksponatów, zorganizuj warsztat, wykorzystując
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w
UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU
UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 26 KWIETNIA 2017 *R Rezerwacja miejsc: http://festiwal.amu.edu.pl oraz przez e-mail: agnieszka.krupa@uap.edu.pl Nazwa Opis Miejsce Sala Godzina Limit Wiek R* Ceramika
Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo
Janusz Przybylski Grafika i malarstwo wrzesień-październik 2014 W stałej ekspozycji jednej z najważniejszych galerii sztuki współczesnej na świecie, w Tate Gallery w Londynie, niewiele dzieł pochodzi z
meakataloga :10
meakataloga2 1 03.05.2018 19:10 meakataloga2 2 03.05.2018 19:10 Fundacja MEAKULTURA - to ona nas łączy W 2012 roku stworzyłam fundację, która w oczach wielu osób nie miała szans powodzenia, bo jej działalność
ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE
ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE Program profilaktyki palenia tytoniu dla uczniów Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół nr 12 w Jastrzębiu Zdroju w roku szkolnym 2009/2010 1 Największym darem, jaki można dać dziecku
Arteterapia. Prof. dr hab. Bronisława Woźniczka-Paruzel
Arteterapia Prof. dr hab. Bronisława Woźniczka-Paruzel Formy terapii przez sztukę wspomagające biblioterapię W działaniach biblioterapeutycznych przydatne są również inne formy terapii, wykorzystujące
O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.
NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ Cel ogólny : kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się, wzmacnianie poczucia przynależności do grupy społecznej. Cele
Alternatywna mapa Warszawy - nowy wymiar segregacji społecznej i przestrzennej. dr Katarzyna Wojnar EUROREG dr hab. Jan Sowa Biennale Warszawa
Alternatywna mapa Warszawy - nowy wymiar segregacji społecznej i przestrzennej dr Katarzyna Wojnar EUROREG dr hab. Jan Sowa Biennale Warszawa Geneza Biennale Warszawa: od badań do programu, przez instytucję
Lepsze usługi medyczne
Uniwersytecki Zarząd Służby Zdrowia Hywel Oda Lepsze usługi medyczne Pomóż nam usprawnić naszą Narodową Służbę Zdrowia na terenie Środkowej i Zachodniej Walii 1 Spis treści Strona Uniwersytecki Zarząd
SZTUKA ULICY WEDŁUG DZIECI. mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa.
SZTUKA ULICY WEDŁUG DZIECI mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa. Cele projektu: Celem projektu jest przeprowadzenie zajęć plastycznych na wolnym powietrzu.
Koncepcja pracy MSPEI
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi
WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ FIZYCZNĄ
Załącznik nr 2a WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ FIZYCZNĄ niezatrudnioną w podmiotach, o których mowa w art. 10 pkt. 1-8 i pkt. 10 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r.
10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz
10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz. 18.00 W 100-lecie abstrakcji wystawa ze zbiorów Muzeum Narodowego w Gdańsku oraz BWA Galerii Sztuki w Olsztynie i Muzeum Okręgowego im. Leona
Co się kryje w muzeum? Co sie kryje w muzeum?
Co sie kryje w muzeum? Każdy człowiek posiada potrzebę obcowania z dziełem sztuki, nie każdy jednak potrafi odebrać nadany przez twórcę dzieła komunikat. Społeczeństwo w trakcie edukacji szkolnej wdraża
ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY
ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY Omówienie wyników ankiety W badaniach wzięło udział 74 respondentów (25 rodziców, 44 uczniów i
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
Ośrodek Nowy Świat. w Legnicy
Instytucja Kultury Samorządu Województwa Dolnośląskiego Ośrodek Nowy Świat w Legnicy Ośrodek Nowy Świat to miejsce zderzenia różnych kultur, miejsce spotkań młodych ludzi stąd i stamtąd, z daleka i z bliska.
nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.
Program Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów
IV Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Historia Polski w obrazach
IV Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Historia Polski w obrazach Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie. Cele Konkursu: 1. Wykonanie prac, zgodnych z tematyką
EWALUACJA RE:AKCJI W DEPRESJI Raport z 2016 roku
EWALUACJA RE:AKCJI W DEPRESJI Raport z 2016 roku IDEA AKCJI Światowa Organizacja Zdrowia szacuje, że na zaburzenia związane z depresją cierpi około 350 milionów ludzi na całym świecie. Badania wskazują,
Organizator projektu: Fundacja MK
3 BIEGUN Organizator projektu: Fundacja MK Fundacja Marka Kamińskiego od 1996 roku pomaga chorym dzieciom i młodzieży w pokonywaniu barier i realizacji ich marzeń. Fundacja prowadzi projekty charytatywne,
Samorządna Młodzież 2.0
Samorządna Młodzież 2.0 Program Młoda Warszawa. Miasto z klimatem dla młodych 2016-2020 Aktywność obywatelska młodzieży jest niezwykle ważnym aspektem budowania tożsamoś ci Warszawy. M ł odzi ludzie włączani
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
PIOTR KUCIA FOTOGRAF MODY / ASP
OKIEM EKSPERTA: FOTOGRAFIA MODOWA PIOTR KUCIA FOTOGRAF MODY / ASP WARSZTATY FOTOGRAFII MODOWEJ AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE OD IDEI DO REALIZACJI Pomysł na sesję był dość nietypowy fotograf modowy
Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 12 Okulary Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina
Ogrody i ogrody teatru. Polsko- Norweska wymiana rezydencjonalna teatrów
Ośrodek Praktyk Teatralnych Gardzienice Ogrody i ogrody teatru. Polsko- Norweska wymiana rezydencjonalna teatrów Realizacja projektu Marzec - Grudzień 2009 Spis treści O Ośrodku 3 Opis projektu 4 Partnerzy
Warsztaty strategiczne z udziałem Polski oraz Państw Bałtyckich
Źródło: http://www.bbn.gov.pl/pl/wydarzenia/5228,warsztaty-strategiczne-z-udzialem-polski-oraz-panstw-baltyckich.html Wygenerowano: Czwartek, 1 września 2016, 11:07 Strona znajduje się w archiwum. Data
Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.
OSTRAVA Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. Jest one usytuowane w pobliżu granicy słowackiej
YATENGA - ARCHITEKTURA
Yatenga zakłada powstanie jednej z największych i może najciekawszych na świece realizacji stosujących techniki alternatywne (low-tech), czyli glinę, słomę i materiały naturalne oraz recyklingowane. YATENGA.
poniedziałek: 9:00-13:00 wtorek: 10:00-14:00 środa: 12:00-16:00 czwartek: 12:00-16:00 piątek: 12:00-16:00
GODZINY OTWARCIA CAS Senior w Centrum poniedziałek: 9:00-13:00 wtorek: 10:00-14:00 środa: 12:00-16:00 czwartek: 12:00-16:00 piątek: 12:00-16:00 nr tel. 733 131 638, 12 265 65 53 email: kontakt@seniorwcentrum.pl
Scenariusz lekcji patriotycznej. Zakres treści tematu : Kształtowanie postawy patriotycznej u młodzieży. Wyjaśnienie Kim jest patriota?
Scenariusz lekcji patriotycznej Szkoła: Gimnazjum Czas: 45 min. Temat: Co to znaczy być patriotą? Zakres treści tematu : Kształtowanie postawy patriotycznej u młodzieży. Wyjaśnienie Kim jest patriota?
WARSZTATY DAMY RADĘ CZYLI JAK OPIEKOWAĆ SIĘ OBŁOŻNIE CHORYM?
WARSZTATY DAMY RADĘ CZYLI JAK OPIEKOWAĆ SIĘ OBŁOŻNIE CHORYM? O PROJEKCIE "DAMY RADĘ" Projekt Damy Radę został stworzony przez Fundację TZMO SA Razem Zmieniamy Świat i głównym jego celem jest wspieranie
PROJEKT GMINY SŁOPNICE
PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
Oferta pracy dla specjalisty ds. content marketingu
Oferta pracy dla specjalisty ds. content marketingu Wynagrodzenie: 3000 3500 zł netto Zadania na tym stanowisku: Zarządzanie treściami na naszych blogach i w social mediach (w tym prowadzenie kanałów na
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Wymienia główne źródła, z których można czerpać informacje
KONCEPCJA MUZEUM JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO
KONCEPCJA MUZEUM JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO opis wystawy Otwarcie wystawy z udziałem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Bronisława Komorowskiego. Belweder, 7 listopada 2012 r. Wystawa KONCEPCJA MUZEUM JÓZEFA
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.
Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA
Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy.
Podczas długiej nocy Małpa śni jak Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Miłość pomaga sięgnąć gwiazd... Porozmawiajmy o miłości uniwersalnej, nazywanej inaczej altruizmem.
Polskie inwestycje w Afryce mogą wzrosnąć 2015-06-09 09:57:08
Polskie inwestycje w Afryce mogą wzrosnąć 2015-06-09 09:57:08 2 Od 2016 r. może nastąpić wyraźny wzrost liczby polskich inwestycji w Afryce, w tym możliwe są inwestycje typu greenfield - powiedziała PAP
Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI
Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI Szkoła Podstawowa nr 3 w Żywcu zaprosiła do wspólpracy nad nowym projektem szkoły z 6 krajów: Chorwacji, Irlandii
Andrzej Zwierzchowski
Andrzej Zwierzchowski Malarstwo maj 2014 Takie zadanie... Odczarować emocje tkwiące w symbolach, odwirować z energii negatywnych, zneutralizować w ozdobę, by się oswoić, przejść dalej. To mój komentarz
UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 20 KWIETNIA 2016 *R Rezerwacja miejsc: pracowniawarsztatow@o2.pl Wydział Animacji PREZENTACJE SYSTEM MOTION CAPTURE W PROCESIE TWORZENIA FILMU ANIMOWANEGO I GIER KOMPUTEROWYCH
Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie
ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MIELCU
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MIELCU Autor: mgr Józef Czerwiec ZAŁOŻENIA PROGRAMU Historia est magistra vitae Cyceron Gdy w 55 roku p.n.e. Marcus Tullius Cicero wypowiadał
Letnia przygoda ze sztuką!
Letnia przygoda ze sztuką! Harmonogram: STREET ART 8-12 lipca/15-19 lipca/5-9 sierpnia wykład i warsztaty w Muzeum Sztuki Nowoczesnej Sztuka w przestrzeni publicznej. Sztuka w mieście. warsztat - tworzymy
Poised between two cultures and enjoying every minute of it... Kohena Mercer
Yinka Shonibare page 3 Urodził się w Londynie, w 1962 roku. W wieku 3 lat przeprowadził się do Lagos w Nigerii. Powrót do Londynu związany był z podjęciem studiów artystycznych najpierw na Byam Shaw College
Myślę, Współpracuję, Działam metoda projektu badawczego w edukacji wczesnoszkolnej. Elżbieta Wiewióra
Myślę, Współpracuję, Działam metoda projektu badawczego w edukacji wczesnoszkolnej Elżbieta Wiewióra Rozważania o tym kiedy dzieci się uczą. jaką rolę powinien pełnić nauczyciel. jak stworzyć warunki do
30 marca 2015 roku oddano do użytku ścieżkę edukacyjną poświęconą światowej sławy Wielopolaninowi Tadeuszowi Kantorowi.
Szanowni Państwo, 30 marca 2015 roku oddano do użytku ścieżkę edukacyjną poświęconą światowej sławy Wielopolaninowi Tadeuszowi Kantorowi. Oficjalne otwarcie ścieżki nastąpiło podczas uroczystych obchodów
WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie
Regulamin IV edycji konkursu historycznego Rodzinne historie 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Historii Miasta Zduńska Wola. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
BUDUJEMY PRZYSZŁOŚĆ. 26.10.2010 godz. 17:00
BUDUJEMY PRZYSZŁOŚĆ 26.10.2010 godz. 17:00 HARMONOGRAM 1. Wstęp Miasta Darłowo Burmistrz Arkadiusz! Klimowicz 2. POC Partners Doświadczenie belgijskie Dyrektor Generalny: Pan Taffeiren Peter 3. Arcas Projektowanie
Mark Leather & Fiona Nicholls
I Międzynarodowa Konferencja EDUKACJA - INNOWACJA Mark Leather & Fiona Nicholls Więcej niż działanie: wykorzystanie poczucia miejsca w celu wzbogacenia doświadczeń studentów związanych ze sportami ekstremalnymi
NEGOCJACJE. Nikolay Kirov. Katedra Strategii Zakład Negocjacji
NEGOCJACJE Katedra Strategii Zakład Negocjacji LITERATURA Fisher R., W. Ury, B. Patton Dochodząc do TAK PWE II wyd. W. Ury Odchodząc od NIE, PWE R.A. Rządca, P. Wujec Negocjacje PWE R.A. Rządca Negocjacje
Interaktywne formy promocji & reklamy. Trzeba działać aby rzeczy się stawały, a nie czekać aż się staną
Interaktywne formy promocji & reklamy Trzeba działać aby rzeczy się stawały, a nie czekać aż się staną 1 Agenda Kim jesteśmy O epromer Interaktywny epr Czym się zajmujemy Model współpracy Nasze doświadczenie