Plan Pracy na rok harcerski 2012/2013

Transkrypt

1 Związek Harcerstwa Polskiego Hufiec Kraków-Podgórze 2 Szczep Agrikola Plan Pracy na rok harcerski 2012/ Podgórska Gromada Zuchowa Leśne Ludki (koedukacyjna) Działająca przy Szkole Podstawowej nr 117 im. Krakowskiej Kongregacji Kupieckiej przy ul. Kurczaba 15 w Krakowie

2 1. Kadra : Drużynowa: Monika Cielecka (18 lat), uczennica; Stopień harcerski: Samarytanka Kurs drużynowych: Alma Mater 2011 Inne kursy: BOR, kurs animatorów czasu wolnego, warsztaty metodyczne pionu zuchowego Chorągwi Krakowskiej oraz Hufca Kraków- Podgórze 2012, kurs przybocznych hufca Kraków- Podgórze 2009, kurs przybocznych pro publico bono 2010 Kontakt: ul. Jerzmanowskiego 34/84, Kraków monika.cielecka@zhp.net.pl, Tel Praca z zuchami:6 rok, 5 kolonii zuchowych Data złożenia Przyrzeczenia Harcerskiego: czerwiec 2006 Planowany rozwój harcerski: zamkniecie próby na stopień Harcerki Orlej Planowany rozwój instruktorski: zamknięcie próby na stopień Przewodnika Opiekun : Joanna Kasprzyk (22 lata), studentka; Stopień harcerski: Harcerka Orla Stopień instruktorski: Podharcmistrz Kurs drużynowych: Alma Mater 2007 Inne kursy: BORM, Maltański kurs PP, kurs wychowawców kolonijnych, kurs podharcmistrzowski, kurs kierowników wypoczynku i wycieczek szkolnych, warsztaty opiekunów prób instruktorskich Kontakt: ul. Przy Cegielni 22, Kraków; asia_kasprzyk@interia.pl, tel : oraz Praca z zuchami: 9 rok, 7 kolonii zuchowych Data złożenia Przyrzeczenia Harcerskiego: 18 lipca 2003 Data złożenia przyrzeczenia instruktorskiego: 8 maj 2010 Planowany rozwój harcerski: otwarcie próby na stopień Harcerki Rzeczpospolitej

3 2. Rada Gromady i Krąg Rady: Rada Gromady: W skład rady wchodzą: Drużynowa i Opiekun Gromady. Obrady odbywają się raz w miesiącu oraz w sytuacji kiedy jeden z członków Rady Gromady wyrazi taką potrzebę. Rada obraduje nad sprawami, które następnie zostają omówione wraz z członkami w Kręgu Rady. Rada Gromady podejmuje decyzje dotyczące m.in. gospodarki, działalności śródrocznej, oraz na temat członków czyli w sprawach związanych z zamykaniem i otwieraniem sprawności i prób na gwiazdki zuchowe oraz dopuszczenia do złożenia Obietnicy, a także przynależności dziecka do. Krąg Rady: W skład Kręgu Rady wchodzi każdy członek. Krąg Rady spotyka się co tydzień w trakcie zbiórki. Podczas KR poddawane są dyskusji decyzje podjęte przez Radę Gromady. W KR głos może zawrzeć każdy, jednak ostateczna decyzja należy zawsze do drużynowej, która mu przewodniczy. Kompetencje członków Rady Gromady: Drużynowa: Zwołuje obrady w Kręgu Rady oraz spotkania Rady ; Przewodniczy Kręgowi rady lub wyznacza do tego celu inną osobę; Ma prawo decydującego głosu; Określa sposób pracy Kręgu Rady (w tym kwestię dotyczącą prawa głosu członków ) oraz Rady ; Spisuje wszystkie decyzje Kręgu Rady oraz spotkań Rady. Zgłasza kwestie do obradowania w Kręgu Rady. Opiekun : Może zwołać Radę Gromady; Ma prawo znaczącego głosu; Czuwa nad właściwością podjętych decyzji; Przewodniczy Kręgowi Rady, jeżeli zostanie do tego wyznaczona; Zgłasza propozycje kwestii do obradowania w Kręgu Rady.

4 3. Podział obowiązków: Drużynowa: Kieruję pracą wychowawczą w gromadzie zgodnie z obowiązującymi przepisami wewnętrznymi ZHP oraz innymi przepisami prawa; Reprezentuję gromadę; Przewodniczy Radzie oraz Kręgowi Rady; Odpowiada za prowadzenie dokumentacji i gospodarki ; Dopuszcza do złożenia Obietnicy ; Odpowiada za organizowanie wyjazdów ; Odpowiada za opracowanie i realizację planu pracy ; Przyjmuję i zwalnia członków ; Przyznaje gwiazdki i sprawności; Przygotowuję następcę na funkcje drużynowego; Podnosi swoje umiejętności i wiedzę metodyczną; Uzyskuje wsparcie programowo-metodyczne z właściwej komendy; Bierze czynny udział w życiu hufca; Opracowuje karty sprawności indywidualnych oraz książeczki gwiazdkowe; Przeprowadza większość zbiórek; Nadzoruję realizację sprawności indywidualnych oraz gwiazdek zuchowych przez członków ; Opracowuje zuchowy śpiewnik; Odpowiada za zakup materiałów programowych, stronę internetową ; Odpowiada za akcję zarobkowe ; Nadzoruję prace szóstek zuchowych; Prowadzi współzawodnictwo między szóstkami; Pomaga szóstkowym w pracy szóstek; Jest strażnikiem obrzędów; Sprawuję opiekę nad zuchową biblioteczką oraz wypożyczalnią gier; Odpowiada za porządek w harcówce oraz kontrolowanie dyżurów szóstek; Odpowiada za przekaz informacji zuchom poprzez wywieszanie ogłoszeń; Odpowiada za bezpieczeństwo i zdrowie członków. Opiekun : Odpowiada za bezpieczeństwo i zdrowie członków ; Czuwa nad właściwością podjętych przez drużynową decyzji; Przyjmuje obietnicę zucha; Odpowiada za odpracowanie i realizację planu pracy ; Zastępuje drużynową podczas jej nieobecności; Podnosi swoje umiejętności i wiedzę merytoryczną; Uczestniczy w zbiórkach oraz wyjazdach ; Przeprowadza zbiórki ; Pomaga drużynowej.... Podpis drużynowej... Podpis opiekuna

5 Funkcyjni : Szóstkowi: Służą pomocą młodszym i mniej doświadczonym zuchom; Odpowiadają za zadania międzyzbiórkowe dla szóstek; Motywują swoją szóstkę do działania. Strażnik totemu: Jest odpowiedzialny za totem; Dba o wygląd totemu, naprawia go jeżeli uległ usterce; Dba o to, aby totem był obecny w życiu tj. w Kręgu Rady, na wycieczkach, przy składaniu Obietnicy itd.; Wyjaśnia nowoprzybyłym zuchom czym jest totem i do czego służy Kronikarz: Jest odpowiedzialny za kronikę; Dba o wygląd i estetykę kroniki; Nadzoruje wpisy do kroniki, wie kto wykonuje bieżące wpisy, jeżeli nie zgłasza się nikt chętny sam ją uzupełnia; Wyjaśnia nowoprzybyłym zuchom co to jest kronika. Opiekun zuchowej wypożyczalni gier : Jest odpowiedzialny za wypożyczalnie gier; Zapisuję kto, co i kiedy wypożycza; Pilnuje, aby wszystkie gry wracały do wypożyczalni w terminie Kataloguje nowo otrzymane gry Tłumaczy nowoprzybyłym zasady wypożyczania gier. Opiekun zuchowej biblioteczki: Jest odpowiedzialny za zuchową biblioteczkę; Zapisuję kto, co i kiedy wypożycza; Pilnuje, aby wszystkie książki wróciły do biblioteczki w terminie; Kataloguje nowo otrzymane książki; Tłumaczy nowoprzybyłym zasady wypożyczania w zuchowej biblioteczce. Strażnicy punktacji szóstkowej: Odpowiadają za punktację szóstkową; Na bieżąco uzupełniają punktację; Dbają o wygląd punktacji; Podliczają punkty pod koniec roku; Tłumaczą nowoprzybyłym zuchom zasady punktacji szóstkowej.

6 4. Charakterystyka : W trakcie roku szkolnego 2011/2012 w skład zuchowej Leśne Ludki wchodziło 14 zuchów. Gromada jest koedukacyjna to też na zbiórkach uczestniczyło 9 chłopców i 5 dziewczynek, którzy stworzyli 3 szóstki. Nazwy oraz cała obrzędowość szóstek jest ściśle związana z obrzędowością. 9 zuchów posiada przynajmniej zimowe umundurowanie, wszystkie zuchy posiadające umundurowanie mają również Znaczek. 3 zuchów posiada gwiazdkę Ochoczego. W trakcie każdego roku harcerskiego realizowane są minimum 3 cykle sprawnościowe ponadto gromada bierze udział w życiu szczepu, hufca i chorągwi. Zuchy przez cały rok posiadają możliwość zdobywania sprawności indywidualnych oraz gwiazdek. Zbiórki 2PgGZ Leśne Ludki odbywają się w piątki w salce gimnastycznej przy szkole nr 117gromada nie ma wyłączności. Rozpoczynają się one o godz. 15:22 i trwają przez 1,5 h. W tym roku gromada rozpoczyna już 14 rok swojej działalności. Zuchy jak wszystkie dzieci w tym wieku interesują się wszystkim, szczególne zainteresowanie można jednak zauważyć w dziedzinie sportu oraz komputerów. Zuchy lubią odkrywać nieodkryte jeszcze tajemnice, poznawać nowe, ciekawe postacie oraz pomagać innym. Lubią tworzyć oraz śpiewać, potrafią pracować w szóstkach. Nie widać niechęci miedzy chłopcami a dziewczynkami, zuchy lubią bawić się cała gromadą. Na początku roku harcerskiego 2012/2013 z Leśne Ludki do drużyny harcerskiej Zawisza zostanie przekazanych 7 zuchów. 5. Obrzędowość : Totem; Piosenka; Okrzyk; Skrzynia spraw; Kronika; Obrzędowe rozpoczęcie i zakończenie Kręgu Rady i zbiórki; Buława głosu; Skarbiec; Pieczątka; Śpiewnik ; Księga ; Obrzędowa punktacja szóstkowa; Nazwy, okrzyki i flagi szóstek; Zuchowa biblioteczka i wypożyczalnia gier; Przypinki ; Strona internetowa ; Obrzędy przyjęte w całym szczepie.

7 6. Analiza : Mocne strony: Energiczne, ciekawe świata zuchy Świetny kontakt kadry z zuchami Ciągły rozwój kadry zuchowej Doświadczona kadra Dobra współpraca z drużyną harcerską Zachowany ciąg wychowawczy Chętne uczestnictwo zuchów w rywalizacjach szóstkowych oraz rywalizacji indywidualnej Śródroczna praca zakończona akcją letnią Bujna, pobudzająca wyobraźnię obrzędowość Śródroczna praca oparta na systemie szóstek Duża ilość zuchów przekazywanych do drużyny harcerskiej Ciągły wzrost zainteresowania sprawnościami indywidualnymi oraz gwiazdkami Szanse: Rozbudowa osiedla, przy którym znajduję się szkoła, tworzy możliwość pozyskania nowych członków ; Montaż kamer osiedlowych przez spółdzielnie, dzięki którym zuchy będą bezpieczniej wracały do domu; Słabe strony: Brak kadry (tj. przybocznych) Nieregularne uczęszczanie na zbiórki przez zuchy Problemy z regularnym ściąganiem składek członkowskich Spadająca ilość zuchów w gromadzie Brak harcówki na wyłączność Spadająca ilość używanych obrzędów Słaby kontakt z opiekunami zuchów Mała ilość wyjazdów i wyjść Mała ilość złożonych Obietnic w ciągu roku. Zagrożenia: Promowanie przez dyrekcję szkoły oferty zajęć pozalekcyjnych; Ciągle przybywająca ilość zajęć dodatkowych odbywających się w czasie zbiórek. Zmiany kadrowe w sp możliwość lepszego kontaktu niż dotychczasowy z nową kadrą nauczycielską, co może wpłynąć na zmianę nastawienia szkoły oraz rodziców do.

8 7. Podsumowanie zeszłorocznych celów: Cel Zwiększenie ilości członków do liczby co najmniej 20 zuchów czynnie uczestniczących w życiu. Nauka współpracy w szóstkach oraz w gromadzie. Zadbanie o samodoskonalenie się członków. Regularne wpłacanie składek przez zuchy. Realizacja Cel ten nie został zrealizowany, dlatego w tym roku również pojawił się w planie pracy. Posiadamy wiele przypuszczeń dlaczego nie udało nam się go zrealizować. Na pewno ma to związek ze zmianą drużynowej, która pod wieloma względami różni się znacznie od jej poprzedniczki, nie wszystkie zuchy były gotowe na taką zmianę. Kolejnym powodem może być fakt że do skoły podstawowej nr 117 jest przyjmowanych coraz mniej dzieci do klas pierwszych; w roku szkolnym 2012/2013 ma zostać utworzona tylko jedna klasa pierwsza. Dodatkowym czynnikiem może być również ciągły wzrost ilości zajęć pozalekcyjnych przy szkole nr 117. Mimo to zuchy które należą do angażują się w jej życie. Cel ten został osiągnięty. Zuchy dobrze czują się w swoim towarzystwie, lubią się ze sobą bawić oraz pracować. W ciągu roku zostały utworzone 3 szóstki które potrafiły wspólnie działać aby zrealizować powierzone im zadania. Wszystkie zuchy zaangażowały się w rywalizację szóstkową. Każda szóstka wybrała z pośród siebie swojego szóstkowego, sama wymyśliła nazwę, okrzyk oraz flagę. W związku z punktacją między szóstkową powstała również nowa funkcja opiekuna punktacji którą w ciągu roku pełniły 2 zuchy. W założeniu każdy zuch miał zdobyć co najmniej 2 sprawności indywidualne, a każdy zuch posiadający znaczek zucha kolejną gwiazdkę. Wszystkie plany sposobu realizacji zostały wdrążone w życie to też zainteresowanie sprawnościami oraz gwiazdkami znacznie wzrosło ale nie osiągnęło ono jeszcze oczekiwanego przez nas poziomu. System sprawności zaczął sprawnie funkcjonować. W gromadzie znajdują się zuchy które zdobyły np. 5 sprawności indywidualnych ale znajdują się też takie które zdobyły tylko jedną. Działo się tak ponieważ w trakcie roku szkolnego do dochodziły nowe dzieci które po prostu nie rozumiały dokładnie na czym polega ten system. Tłumaczenie tego byłoby czasochłonne i nudzące dla dzieci które już wiedziały na czym to polega dlatego też od tego roku zasady te nowoprzybyłym dzieciom w naszej gromadzie objaśniać będą szóstkowi. Wartym uwagi jest fakt że w ciągu tego roku zostało zamkniętych najwięcej sprawności indywidualnych w porównaniu do poprzednich lat działalności Cel ten nie został osiągnięty w całości większość zuchów uregulowała składki za cały rok, jednak nie wszystkie. Doświadczenie z lat poprzednich pokazuje nam że najlepszym wyjściem jest płacenie całości składek za jednym razem najlepiej

9 na początku roku dlatego też będziemy praktykować ten sposób w przyszłym roku. Zadbanie o wszechstronny rozwój zuchów. Ostatni z celów czyli zadbanie o wszechstronny rozwój zuchów został zrealizowany w całości. Każdą ze sprawności zespołowych zdobyło ok. 10 zuchów oprócz tego w ciągu roku został też przeprowadzony cykl zbiórek dotyczących Prawa. W roku 2011/12 każdy z zuchów miał możliwość zdobycia wielu sprawności indywidualnych oraz realizacji próby na gwiazdkę czy Znaczek. Oprócz tego cały rok harcerski został podsumowany kolonią zuchową.

10 8. Cele : Cele długoterminowe: Pozyskanie przybocznych, tak aby w 2 semestrze przyszłego roku mógł zacząć działać co najmniej 1 przyboczny. Sposób realizacji: Przeprowadzenie cyklu, co najmniej 2 zbiórek w drużynie harcerskiej na temat funkcjonowania organizacji harcerskiej oraz metodyki zuchowej; Zachęcenie harcerzy do pełnienia służby w gromadzie zuchowej i przeprowadzenie castingu na najlepszego przybocznego; Wspólne( tj. potencjalnego przybocznego i drużynowej) uczestnictwo w warsztatach metodycznych pionu zuchowego; Organizowanie po-zbiórkowych spotkań podsumowujących zbiórkę oraz dokształcających. Zlecanie potencjalnemu przybocznemu coraz to bardziej odpowiedzialnych zadań jak np. przygotowanie poszczególnych elementów zbiórki, napisania konspektu, poprowadzenie zbiórki wg otrzymanego konspektu; Cele krótkoterminowe: Dobry kontakt z opiekunami członków. Cel zostanie osiągnięty kiedy kadra nie będzie posiadać problemów z komunikacją z opiekunami członków tj. po udostępnieniu konkretnej informacji będzie otrzymywać informacje zwrotna od min. 80% opiekunów. Sposób realizacji: Ciągła aktualizacja strony internetowej, w konkretnym terminie (np. co sobota); Organizacja zebrania z rodzicami na początku roku w celu poznania kadry, zdobycia informacji dotyczących działalności Umieszczenie danych kontaktowych do kadry na tablicy informacyjnej szczepu w szkole Zebranie danych kontaktowych do opiekunów do końca września. Najważniejsze informacje przekazywane różnymi kanałami jednocześnie (informacje na kartkach dla rodziców, ogłoszenia oraz informacja na stronie internetowej, wiadomości )

11 Zadbanie o wszechstronny rozwój zuchów. Każdy członek zdobędzie min. 2 sprawności zespołowe oraz 2 sprawności indywidualne. Wszystkie zuchy które posiadają Znaczek zdobędą pierwszą gwiazdkę, zuchy ochocze zdobędą gwiazdkę zucha sprawnego. Pod koniec roku min. ¾ członków posiadać będzie Znaczek. Regularne ściąganie składek członkowskich oraz opłat związanych z kartami członkowskimi ZHP. Cel zostanie osiągnięty kiedy wszyscy członkowie będą na bieżąco posiadać uregulowane składki. Praca śródroczna oparta o 3 różnorodne cykle sprawnościowe, które znakomicie wpływają na wszechstronny rozwój dziecka; Organizacja zbiórki poświęconej sprawnościom indywidualnym oraz gwiazdkom; Nadawanie sprawności indywidualnych i gwiazdek w tajemniczych okolicznościach (jakieś ciekawe miejsce, wyjazd); Stworzenie podstrony na stronie na której zostaną umieszczone wszystkie sprawności indywidualne dzięki czemu zuchy będą miały możliwość wyboru sprawności w dowolnej dla nich chwili ; Umieszczanie na stronie internetowej listy osób które zdobyły daną sprawność; Dodatkowe punkty do punktacji za zdobycie sprawności indywidualnej, zespołowej, za złożenie Obietnicy oraz nadanie gwiazdki; Opracowanie mini poradników zuchowych które będą uzupełniane przez zuchy w trakcie poznawania, prawa i obietnicy zucha oraz symboliki znaczka zucha które pozwolą na zweryfikowanie stanu wiedzy dziecka które potencjalnie ma złożyć Obietnicę ; Wymyślanie zadań przez zuchy zdobywające gwiazdki w oparciu o wymagania gwiazdkowe, zatwierdzane w Kręgu Rady; Realizacja zadań lub sprawozdanie z realizacji zadań na sprawności oraz gwiazdki przez zuchy w trakcie Kręgu Rady; Zrealizowanie cyklu zbiórek o Prawie i wdrążenie go w życie ; Współpraca z opiekunami zuchów mające na celu ich wszechstronny rozwój, informacje o zdobywanych przez dziecko sprawnościach itd. Stworzenie tabeli informującej o stanie składek członków ; Poinformowanie opiekunów członków o składkach oraz kartach członkowskich ZHP na zebraniu, lub w razie nieobecności telefonicznie; Umieszczenie informacji o konieczności płacenia składek członkowskich oraz o kartach członkowskich na zgodach dla rodziców na przynależność dziecka do ZHP oraz na stronie internetowej ;

12 Osiągnięcie stałej frekwencji(18zuchów) na zbiórkach, powiększenie stanu do 25 zuchów. Uczestnictwo w życiu szczepu, hufca oraz chorągwi. Cel zostanie osiągnięty kiedy w każdej imprezie szczepu, hufca i chorągwi(która została uwzględniona w terminarzu) będzie uczestniczyło min.10 zuchów. Reaktywacja nieużywanych obrzędów tak aby w trakcie roku funkcjonowało sprawnie min. 15 ze wszystkich 17 obrzędów Organizacja Zaciągu na początku roku i jeśli zajdzie taka potrzeba to powtórzenie go w trakcie roku harcerskiego; Atrakcyjna gazetka szkolna związana z gromadą, która sprawi, że dzieci zainteresują się działalnością ; Duża ilość wycieczek, biwaków i wyjść które zwiększają zainteresowanie dzieci gromadą Organizacja konkursów i akcji angażujących dzieci z poza ; Systematyczne uaktualnianie strony internetowej ; Zadawanie zadań między-zbiórkowych nawiązujących do kolejnej zbiórki tak aby zuchy same chciały przyjść na kolejną zbiórkę pochwalić się wykonanym zadaniem; Wywieszanie dużych, czytelnych i przyciągających uwagę ogłoszeń; Tworzenie cykli sprawnościowych których fabuła będzie tajemnicza a rozwiązanie nastąpi dopiero pod koniec cyklu tak aby zuchy chciały przychodzić na wszystkie zbiórki z cyklu; Nagroda za frekwencje na koniec roku; Extra punkty za obecność do punktacji; Odpowiednio wcześnie podawane informacje dotyczące odbywających się imprez Zbieranie wpłat na wycieczki w trakcie ostatniej zbiórki przed wyjściem w celu potwierdzenia ważności swojego zgłoszenia Punkty do punktacji szóstek za uczestnictwo w imprezach szczepu, hufca, chorągwi; Uczestnictwo w konkursach organizowanych przez namiestnictwo oraz referat zuchowy; Uczestnictwo w punktacji szczepu; Uczestnictwo w punktacji gromad zuchowych hufca; Realizacja propozycji programowej przygotowanej przez Referat Zuchowy Chorągwi Krakowskiej drużyna A ; Praca śródroczna zakończona kolonią zuchową; Przeprowadzenie zbiórki dotyczącej obrzędowości ; Wybranie strażników obrzędów (tj. np. strażnik totemu, kronikarz itd.) którzy będą pilnowali właściwego ich przestrzegania; Dodatkowe punkty do punktacji dla strażników obrzędów Dodatkowe punkty do punktacji szóstek za obrzędowość szóstek (używanie nazw, okrzyków);

13 Terminarz: Legenda: impreza szczepu impreza hufca zbiórki o Prawie oraz zbiórki pojedyncze cykl sprawnościowy Czarodziejka/ Czarodziej+ imprezy tematycznie pasujące cykl sprawnościowy Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt+ imprezy tematycznie pasujące cykl sprawnościowy Podróżniczka/ Podróżnik po Europie+ imprezy tematycznie pasujące Data Forma Temat Cel Odpowiedzialny Sprawności Zadanie miedzyzbiórkowe wrzesień Impreza Udział w punktacji jednostek hufca hufca wrzesień Impreza Udział w punktacji szczepu szczepu zaciąg a co to? a kto to? to Leśny Ludek! Pozyskanie nowych członków Kadra szczepu - Przybyć na zbiórkę ubranym jak leśny Zbiórka pozaciągowa Witajcie w krainie Leśnych Ludków! Integracja członków ludek. - Przyniesienie materiałów potrzebnych do stworzenia punktacji Zbiórka Spotkanie z rodzicami Zbiórka Zbiórka Sami swoi i nasze zwyczaje.. Poznanie obrzędów Wybranie strażników obrzędów Zebranie z opiekunami zuchów celu informacji o działalności. Zuch jest dzielny Zuch mówi prawdę Poznanie 2 punktu Prawa Poznanie 3 punktu Prawa charakteryzator, dobry opiekun Mistrz gier i zabaw, śmieszek Mistrz gier i zabaw, kronikarz Stworzenie komiksu dotyczącego obrzędów. Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.2 punktu Prawa Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.3 punktu Prawa

14 Zbiórka Zbiórka Impreza hufca Impreza szczepu Akcja szczepu Zbiórka Zbiórka Zbiórka Zbiórka Impreza hufca Impreza szczepu Zuch pamięta o swoich obowiązkach Wszystkim jest z zuchem dobrze Poznanie 4 punktu Prawa Poznanie 5 punktu Prawa Rozpoczęcie działalności szóstek Plastyk, porządnicki Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.4 punktu Prawa Przyjaciel innych, mistrz gier i zabaw Jesienny Złaz Hufca - Haloween - Akcja Chorągiewka - Zuch stara się być coraz lepszy Zuch kocha Boga i Polskę Stajemy się członkami tajnej organizacji magicznej. Typowy dzień nietypowego czarodzieja Poznanie 6 punktu Prawa Zapoznanie się z systemem zdobywania sprawności indywidualnych oraz gwiazdek Poznanie 1 punktu Prawa Rozpoczęcie cyklu sprawnościowego Czarodziejka/Czarodziej. Pobudzenie wyobraźni. Poznanie podstaw nauk chemii oraz fizyki. Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.5 punktu Prawa Łamigłowa, śpiewak Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.6 punktu Prawa Plastyk, bajarz Wypełnienie mini poradnika zuchowego dot.1 punktu Prawa Opiekun Czarodziejka/Czarodzi ej, dekorator, charakteryzator Czarodziejka/Czarodzi ej, mim Turniej Piłki Chińskiej - Rozwiązanie rebusów oraz wyjaśnienie haseł Przybycie na kolejne spotkanie w stroju czarodzieja Andrzejki Przybycie na kolejne spotkanie w stroju czarodzieja Zbiórka Wielki bal magiczny Zadbanie o rozwój Czarodziejka/Czarodzi Przeprowadzenie

15 Zbiórka Impreza szczepu Zbiórka Impreza hufca Zbiórka Zbiórka Impreza Szczepu Zbiórka Zbiórka Mugolom wstęp niewzbroniony! fizyczny, pobudzenie wyobraźni. Poznanie pojęcia dyskryminacji, uwrażliwienie zuchy na problemy rasowe itp. ej, gimnastyk, tancerz Czarodziejka/Czarodzi ej, przyjaciel innych Zimowy Biwak Szczepu - Historie sławnych czarodziei Wskazanie zuchom kompasu moralnego (nauka rozróżniania dobra i zła). Zakończenie cyklu sprawnościowego Czarodziejka/ Czarodziej Czarodziejka/Czarodzi ej, miłośnik filmu, bajarz Choinka Zuchowa - Jaka jest historia zucha niechaj każdy z was posłucha! Zakładamy towarzystwo opieki nad zwierzętami Czym jest przyjaźń? Dzień Myśli Braterskiej. Czyj to domek? Tworzymy domki dla zwierząt. Na pomoc! Czyli jak udzielić pomocy zwierzakom i nie tylko.. Zapoznanie się z historią Ruchu zuchowego Rozpoczęcie cyklu sprawnościowego Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt Zadbanie o rozwój manualny. Uczenie humanitarnego stosunku do bezpańskich zwierząt Nauka udzielania pierwszej pomocy Kronikarz, muzyk - Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt, Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt, złota raczka, sobieradek Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt, ptasi opiekun, zwiadu zuchowego w swej najbliższej okolicy dotyczącego dyskryminacji Przybycie na kolejne spotkanie w stroju czarodzieja Uzupełnienie karty sprawności Stworzenie sloganu naszego towarzystwa Przyniesienie materiałów do tworzenia domków dla zwierząt Przyniesienie rzeczy którą zuch zabrałby jako jedyną na bezludną wyspę Przeprowadzenie wywiadu z jedną z osób ze swojego otoczenia dotyczącego

16 Zbiórka Zbiórka Impreza Chorągwi Wyjście Impreza 2013 hufca Zbiórka Zbiórka Impreza hufca Zbiórka Zbiórka Zbiórka Poradnia dla hodowców zwierząt Nasza okolica, nasze zwierzaki Święto Chorągwi Krakowskiej Gra miejska Tadeuszek Wycieczka do zoo Zdobycie informacji dotyczących hodowania zwierząt, opublikowanie ich na forum szkoły Zadbanie o rozwój manualny, uwrażliwienie na potrzeby innych. Zakończenie cyklu sprawnościowego Przyjaciółka/ Przyjaciel Zwierząt Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt, dobry opiekun, ptasi opiekun Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt, muzyk, sobieradek Przyjaciółka/ Przyjaciel zwierząt Rajd Podwawelskiego Smoka - O rety, kabarety! Festiwal pod znakiem radości! Wsiądź do pociągu byle jakiego czyli początek wielkich podróży małych podróżników Pobudzenie kreatywności, zadbanie o rozwój aparatu mowy, nauka rytmiki. Rozpoczęcie cyklu sprawnościowego Podróżnik po Europie Przyjaciel innych, śmieszek, aktor Podróżnik po Europie, przewodnik po.., obywatel Unii europejskiej Wiosenny Przegląd Hufca - Azymut na Hiszpanię! Czas na herbatę to jest leśne ludki na uroczystej audiencji u Królowej Wielkiej Brytanii Guten Tag!- kraje niemieckojęzyczne celem naszej podróży. (Niemcy, Belgia, Poznanie kultury i obyczajów panujących w Portugalii oraz Hiszpanii Poznanie kultury i obyczajów panujących w Irlandii oraz Wielkiej Brytanii Poznanie kultury i obyczajów panujących w Niemczech, Belgii oraz Austrii, nauka podstaw Podróżnik po Europie, przewodnik po.., przechodzień Podróżnik po Europie, przewodnik po.., meteorolog Podróżnik po Europie, przewodnik po.., obywatel Unii europejskiej jej zdania na temat hodowli zwierząt Wywieszenie na osiedlu stworzonych na zbiórce plakatów Stworzenie listy zwierząt chronionych w naszych okolicach - Uzupełnienie karty sprawności Przyniesienie plecaka wycieczkowego (małego) Nauczenie się piosenki lubię podróże na kolejna zbiórkę Przyniesienie na kolejną zbiórkę kubka Odszyfrowanie informacji, przetłumaczenie jej na język polski Przyniesienie na kolejną zbiórkę sałaty oraz innych warzyw

17 Zbiórka Zbiórka Impreza 2013 szczepu Impreza szczepu Zbiórka Zbiórka Impreza szczepu wakacje Impreza szczepu Austria) Słońce bez końca czyli Leśne Ludki w Grecji i Włoszech W stronę zachodzącego słońca terenoznawstwa Poznanie kultury i obyczajów panujących we Włoszech i Grecji Zakończenie cyklu sprawnościowego Podróżnik po Europie Podróżnik po Europie, przewodnik po.. Podróżnik po Europie, przewodnik po.., obywatel Unii Europejskiej Noc filmowa - Święto s.p Ale to już było Już czas na obóz! Podsumowanie roku szkolnego. Nauka podstawowych umiejętności przydatnych na obozach oraz biwakach. Kronikarz, mistrz gier i zabaw Łamigłowa, sobieradek Zakończenie roku szkolnego - Kolonia zuchowa - Przybycie na kolejną zbiórkę w butach za kostkę Uzupełnienie karty sprawności Wypełnienie ankiety ewaluacyjnej przez zuchy oraz ich opiekunów -