ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ
|
|
- Dorota Alina Wolska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII ZAKŁAD BIOLOGII MOLEKULARNEJ ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ dla studentów III roku biotechnologii LUBLIN 2014 Wersja 1.3 1
2 Spis treści: 1. Izolacja genomowego DNA z drożdży Saccharomyces cerevisiae 2. Amplifikacja genów kodujących rybosomowe białka P1A i P1B drożdży Saccharomyces cerevisiae 3. Izolacja i elektroforetyczna analiza RNA z komórek drożdży 4. Wykrywanie inhibitorów proteaz serynowych 5. Izolacja kinaz białkowych z drożdży S. cerevisiae 6. Aktywacja i specyficzność substratowa kinazy białkowej CK2 7. Aktywacja i specyficzność substratowa kinazy zależnej od camp 8. Izolacja jąder komórkowych i histonów 9. Analiza składu białkowego chromatyny 10. Trawienie DNA chromatyny nukleazą ze Staphylococcus aureus 11. Elektroforetyczna analiza DNA po trawieniu nukleazą ze Staphylococcus aureus 12. Subkomórkowa lokalizacja białek w komórkach ssaczych projektowanie i fizyczne otrzymanie konstruktów genetycznych, transfekcja i hodowla komórek ssaczych, analiza lokalizacji białek w komórce metodą mikroskopii konfokalnej. 13. Badanie aktywności enzymatycznej w żelu poliakrylamidowym na przykładzie inwertazy. 2
3 Izolacja genomowego DNA z drożdży Saccharomyces cerevisiae Izolacja kwasów nukleinowych jest pierwszym etapem wielu procedur stosowanych w inżynierii genetycznej oraz diagnostyce molekularnej. Celem metody jest uzyskanie materiału o wysokiej czystości, czyli wolnego od białek i polisacharydów, mogących negatywnie wpływać na dalsze analizy. Istotne jest także, aby izolowany kwas nukleinowy nie uległ zbytniej fragmentacji czy enzymatycznej degradacji w czasie stosowanych procedur. Aktualnie dysponujemy bardzo zróżnicowanymi metodami otrzymywania kwasów nukleinowych, od złożonych, wieloetapowych procedur wykorzystujących rozpuszczalniki organiczne do metod szybszych, prostszych i bezpieczniejszych, których wybór zależy od: rodzaju otrzymywanego kwasu nukleinowego (DNA genomowe, mitochondrialne, plazmidowe, RNA itd.), źródła pochodzenia (roślinne, zwierzęce, bakteryjne, wirusowe itd.) i rodzaju materiału z którego przeprowadzamy izolację (np. z tkanek, organu, hodowli komórkowej itd.), docelowego przeznaczenia kwasu nukleinowego (np. PCR, klonowanie, synteza cdna, itd.), co nakłada konkretne wymagania względem jego czystości i jakości. Każda izolacja drożdżowego DNA wymaga rozbicia ściany komórkowej. W przypadku drożdży stosowane są metody mechaniczne lub łagodniejsze obejmujące enzymatyczną degradację ściany komórkowej i lizę otrzymanych sferoplastów przy udziale detergentów. Enzymy wykorzystywane do otrzymania sferoplastów drożdżowych to najczęściej: litykaza (z Arthrobacter luteus) lub glukulaza (ze ślimaka), hydrolizujące wiązanie -1,3 glikozydowe występujące w glukanie ściany komórkowej. Zastosowana w niniejszym ćwiczeniu metoda izolacji DNA umożliwia otrzymanie kilkunastu mikrogramów preparatu, który jest gotowy do cięcia enzymami restrykcyjnymi i może służyć jako matryca w rekcji PCR. 3
4 Materiały i odczynniki godzinna hodowla drożdży S. cerevisiae w pożywce YPD (50 ml) 2. Bufor do sferoplastyzacji: 1 M sorbitol, 50 mm Tris-HCl, ph 7,5 20 mm EDTA, 20 mm β-met (dodać bezpośrednio przed użyciem) 3. Zymoliaza 100T (handlowy preparat zawierający litykazę) - 2,5 mg/ml w buforze do sferoplastyzacji % w/v SDS 5. Bufor do lizy (50 mm Tris ph 7.5; 20 mm EDTA) 6. 5 M octan potasu 7. 96% i 70% etanol (oziębiony) 8. Bufor TE (10 mm Tris HCl, ph 7,5; 1 mm EDTA) 9. Termoblok lub łaźnia wodna 10. Jałowe probówki Eppendorfa o poj. 2 ml i końcówki do pipet 11. Mikroskop świetlny oraz szkiełka podstawowe i nakrywkowe 12. Odczynniki i zestaw do elektroforezy kwasów nukleinowych (patrz załącznik do ćwiczeń) Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia przygotować łaźnię wodną o temp C oraz blok grzejny o temp C oraz schłodzić wirówkę do temp. 4 0 C Wykonanie ćwiczenia 1. Przenieść 4 ml zawiesiny komórek do dwóch probówek Eppendorfa o poj. 2 ml. Osadzić komórki przez wirowanie przy prędkości 5000 rpm przez 3 min. w temp. 4 0 C. 2. Uzyskane osady komórek zawiesić łącznie w 0,5 ml buforu do sferoplastyzacji w jednej probówce Eppendorfa (dodać β-met do końcowego stężenia 20 mm!). 3. Dodać 20 μl roztworu zymoliazy 100T, dobrze wymieszać i inkubować przez 20 min w temp C (sferoplastyzacja trwa od 20 do 120 min, zależnie od szczepu, rodzaju podłoża czy fazy wzrostu komórek). 4
5 Uwaga! Formowanie się sferoplastów można monitorować w dwojaki sposób: a) pod mikroskopem świetlnym - na jedno szkiełko podstawowe nanieść 4 μl zawiesiny komórek oraz 4 μl 0,1% SDS, a na drugie 4 μl zawiesiny komórek oraz 4 μl buforu do sferoplastyzacji; formowanie sferoplastów uznaje się za zakończone, gdy % komórek występuje jako tzw. komórki-duchy (z ang. ghost cells); b) do dwóch szklanych probówek dodać po 0,5 ml buforu do sferoplastyzacji, następnie do pierwszej z nich dodać 50 μl 10 % roztworu SDS, po czym do obu probówek dodać po 5 μl zawiesiny komórek i energicznie zamieszać; stopień strawienia ściany komórkowej można uznać za zadowalający, jeśli zawiesina w probówce z SDS stanie się klarowna. 4. Uzyskane sferoplasty osadzić przez wirowanie przy prędkości 3000 rpm przez 5 min. w temp. 4 0 C. Supernatant delikatnie usunąć za pomocą pipety, a do osadu sferoplastów dodać 0,5 ml buforu do lizy i kilkukrotnie przepipetować w celu wymieszania zawartości probówki. 5. Dodać 25 μl 10% SDS (końcowe stężenie 0,5 % SDS). Zawartość dokładnie wymieszać przez kilkakrotne odwracanie probówki. Uważać aby zawartość probówki nie uległa spienieniu! Całość inkubować 20 min. w temp C. 6. Po inkubacji schłodzić probówkę w lodzie po czym dodać 0,2 ml 5M octanu potasu, Zawartość dokładnie wymieszać przez kilkakrotne odwracanie probówki, a następnie inkubować w lodzie przez 20 min. Widoczny po dodaniu octanu potasu biały precypitat tworzą kompleksy SDS ze zdenaturowanymi białkami. 7. Próbkę odwirować przy prędkości rpm przez 10 min. w temp. 4 0 C. 8. Przenieść 500 μl supernatantu do nowej probówki Eppendorfa o poj. 2 ml (temp. pokojowa) i dodać do niego trzy objętości oziębionego 96% etanolu (precypitacja kwasów nukleinowych). Próbkę pozostawić w temp C do kolejnych ćwiczeń. 9. Osadzić wytrącony kwas nukleinowy przez wirowanie przy prędkości rpm przez 15 min. w temp. 4 0 C, po czym delikatnie usunąć supernatant. 5
6 10. Uzyskany osad DNA przemyć 1 ml oziębionego 70% etanolu, a następnie odwirować przez 5 min. przy prędkości rpm w temp. 4 0 C. Supernatant odrzucić, a osad wysuszyć w eksykatorze przez ok. 20 min. (aż do całkowitego zaniku zapachu etanolu). 11. Otrzymany osad rozpuścić w μl buforu TE (ph 8.0); jeśli pojawią się problemy z rozpuszczalnością DNA - inkubować ok. 10 min w temp C lub pozostawić w lodówce na okres około 12 godzin. 12. Sprawdzić jakość wyizolowanego DNA metodą elektroforezy w 0.7 % żelu agarozowym (przygotowanie żelu i przeprowadzenie elektroforezy DNA patrz załącznik do ćwiczeń). W tym celu przygotować próbki do elektroforezy zawierające 15 μl otrzymanego roztworu genomowego DNA i 5 μl buforu próbkowego do DNA. Preparat otrzymanego DNA przechowywać w temp C. Należy unikać wielokrotnego zamrażania i odmrażania próbek DNA. 6
7 Amplifikacja genów kodujących rybosomowe białka P1A i P1B drożdży Saccharomyces cerevisiae Oczyszczone genomowe DNA może służyć jako matryca do amplifikacji genów z wykorzystaniem metody PCR (z ang. Polymerase Chain Reaction). Amplifikacja sekwencji DNA odbywa się z użyciem pary oligonukleotydowych starterów, z których każdy jest komplementarny do jednego końca docelowej sekwencji DNA. Startery te są wydłużane w kierunku do siebie przy udziale termostabilnej polimerazy DNA w cyklu kilkunastu (kilkudziesięciu) reakcji, na które składają się: denaturacja, przyłączanie starterów oraz polimeryzacja. Poszczególne etapy cyklu reakcji PCR zachodzą w różnych temperaturach: zaczynająca cały cykl reakcja denaturacji odbywa się w temperaturze C, czego wynikiem jest rozplecenie podwójnych nici DNA, następnie odbywa się ochłodzenie mieszaniny reakcyjnej do doświadczalnie dobranej temperatury ( C), w której dochodzi do przyłączania się starterów do matrycy (ang. annealing). Na tym etapie można kontrolować specyficzność łączenia się starterów do DNA), w kolejnym etapie, polimeryzacji, temperatura wzrasta do 72 0 C (optymalna temp. działania polimerazy) i następuje wydłużanie nici - począwszy od końca 3' startera enzym dokłada kolejne, komplementarne w stosunku do matrycy nukleotydy w tempie około 1000 nukleotydów na minutę dla najczęściej wykorzystywanej polimerazy Taq (z Thermus aquaticus). Ze względu na jednoczesne kopiowanie dwóch komplementarnych nici matrycy, po każdym cyklu następuje podwojenie liczby amplifikowanych cząsteczek DNA. Liczba kopii DNA po zakończeniu około 30 cykli przekracza kilka milionów. Jakość uzyskanego, metodą reakcji PCR, DNA można analizować za pomocą elektroforezy w żelu agarozowym, wybarwiając DNA bromkiem etydyny. Interpretując wyniki uzyskane metodą PCR, należy pamiętać, że najczęstszą przyczyną braku amplifikacji jest hamujący wpływ zanieczyszczeń obecnych w matrycowym DNA. Innym często występującym problemem jest obecność niespecyficznych produktów amplifikacji, która najczęściej wynika z niewłaściwego doboru temperatury przyłączania się 7
8 starterów czy nieodpowiedniego stężenia jonów Mg 2+, koniecznych do prawidłowego łączenia się DNA ze starterami. Celem ćwiczenia jest porównanie długości genów dla dwóch drożdżowych białek rybosomowych: P1A i P1B (powielonych metodą PCR z genomowego DNA drożdży). Białka te cechuje jednakowa długość łańcucha polipeptydowego (106 aminokwasów) i duże podobieństwo struktury pierwszorzędowej, czego pochodną są zbliżone masy cząsteczkowe białek wynoszące odpowiednio i Da. Pozwala to założyć jednakową długość sekwencji nukleotydowej mrna kodującego te białka. Startery reakcji PCR zostały zaprojektowane w ten sposób, aby powieleniu uległa sekwencja obejmująca początkowy kodon ATG jak też kodon STOP obu białek, dlatego uzyskane po reakcji PCR fragmenty DNA będą bezpośrednio odpowiadały długości genów kodujących te białka. P1A 1 MSTESALSYA ALILADSEIE ISSEKLLTLT NAANVPVENI WADIFAKALD P1B 1 MSDSIISFAA FILADAGLEI TSDNLLTITK AAGANVDNVW ADVYAKALEG P1A 51 GQNLKDLLVN FSAGAAAPAG VAGGVAGGEA GEAEAEKEEE EAKEESDDDM P1B 51 KDLKEILSGF HNAGPVAGAG AASGAAAAGG DAAAEEEKEE EAAEESDDDM P1A 101 GFGLFD P1B 101 GFGLFD Rys. Porównanie sekwencji aminokwasowych drożdżowych białek P1A i P1B Materiały i odczynniki 1. Genomowe DNA drożdży uzyskane w poprzednim ćwiczeniu. 2. Startery reakcji PCR dla genów kodujących białka P1A i P1B 3. Polimeraza Taq 0,5U/ l 4. Bufor dla polimerazy Taq (firmowy) 5. 2 mm mieszanina deoksynukleotydów (dntp) mm MgCl 2 (firmowy) 7. Jałowa dejonizowana woda 8. Jałowe probówki Eppendorfa o poj. 0,5 ml, cienkościenne probówki do reakcji PCR o poj. 0,2 ml oraz końcówki do pipet 8
9 9. Odczynniki i zestaw do elektroforezy kwasów nukleinowych (patrz załącznik do ćwiczeń) Wykonanie ćwiczenia 1. Do probówki Eppendorfa o poj. 0,5 ml, umieszczonej w lodzie, odmierzyć następujące składniki mieszaniny reakcyjnej: 23 l dejonizowanej wody 5 l dntp 5 l buforu dla polimerazy Taq 5 l roztworu MgCl 2 2 l genomowego DNA drożdży 2 l polimerazy DNA Taq 2. Wymieszać zawartość probówki i osadzić płyn ze ścianek przez krótkie odwirowanie, po czym rozdzielić mieszaninę reakcyjną na dwie równe części do dwóch próbówek do PCR. Następnie, do jednej z próbówek dodać po 2 l obu starterów do amplifikacji genu kodującego białko P1A, a do drugiej probówki dodać po 2 l obu starterów do amplifikacji P1B. 3. Reakcje przeprowadzić w termocyklerze w warunkach wskazanych przez prowadzącego ćwiczenia. Po reakcji, do każdej probówki dodać po 5 l buforu do elektroforezy DNA i dokonać elektroforetycznego rozdziału powstałych fragmentów oraz komercyjnego wzorca DNA w 1% żelu agarozowym (według przepisu zamieszczonego w załączniku do ćwiczeń). Interpretacja wyników 1. Określić długość, rozdzielonych w żelu agarozowym, fragmentów DNA i zinterpretować otrzymane wyniki. 2. Samodzielnie przeprowadzić porównanie sekwencji genów kodujących oba białka korzystając z bazy (nazwy genów dla białek to odpowiednio RPP1A i RPP1B) i przedstawić zestawienie sekwencji nukleotydowej genów dla obu białek w formie pisemnej na następnych zajęciach. 9
10 Izolacja i elektroforetyczna analiza RNA z komórek drożdży Uzyskanie wysokiej jakości RNA jest pierwszym i często krytycznym etapem eksperymentów w biologii molekularnej m. in. analizy Northern, RT-PCR, badaniu ochrony przed nukleazami, translacji in vitro, mapowania RNA, konstrukcji bibliotek cdna. W izolacji RNA duże znaczenie ma szybkość przeprowadzania procedury oczyszczania i kontrolowanie aktywności rybonukleaz komórkowych, które mogą doprowadzić do szybkiej degradacji RNA. Dlatego też podczas izolacji RNA wszystkie odczynniki należy przygotowywać z użyciem wody traktowanej 0,1% pirowęglanem dietylu (DEPC), który jest silnym inhibitorem RNaz. Ponadto trzeba stosować jednorazowy sterylny sprzęt laboratoryjny wykonany z tworzyw sztucznych, który jest wolny od RNaz, a sprzęt wielokrotnego użytku umieszczać w 3% roztworze H 2 O 2, po czym przepłukać wodą traktowaną DEPC. Opracowano szereg metod pozwalających na wyizolowanie czystych i niezdegradowanych preparatów kwasów nukleinowych o pełnej aktywności biologicznej. Celem ćwiczeń jest porównanie dwóch metod izolacji RNA. Jedną z nich jest ekstrakcja fenolowa. W podanej procedurze, całe nienaruszone komórki drożdży poddawane są ekstrakcji fenolowej podczas, której RNA przechodzi do tzw. fazy wodnej. DNA jako substancja wielkocząsteczkowa pozostaje w fazie fenolowej, w której obok DNA znajdują się inne składniki komórkowe stanowiące nierozpuszczalną frakcję komórkową. Drugą wykonywaną na ćwiczeniach metodą jest izolacja RNA za pomocą TRIzolu zawierającego fenol i izotiocyjanian guanidyny. IZOLACJA RNA METODĄ EKSTRAKCJI FENOLOWEJ Materiały i odczynniki Uwaga! Wszystkie roztwory należy przygotować z użyciem wody traktowanej DEPC. 1. Hodowla S. cerevisiae OD 600 = 2 (100 ml) 2. H 2 O (DEPC, oziębiona) 3. Bufor do zawieszania komórek drożdży ( bufor AE): 50mM CH 3 COONa, ph 5,3 10 mm EDTA 4. 10% SDS 10
11 5. Kwaśny fenol (stały fenol nasycony wodą a następnie buforem AE ) z 0,1% hydroksychinoliną. Przechowywać w ciemności w 4 0 C. 6. chloroform 7. 3 M CH 3 COONa, ph 5, % etanol (oziębiony) 9. 70% etanol (oziębiony) 10. 2M LiCl 0,1M CH 3 COONa, ph 5,3 11. Jałowe probówki Eppendorfa o pojemności 1,5 ml i 2 ml oraz końcówki do pipet. 12. Odczynniki i zestaw do elektroforezy kwasów nukleinowych (patrz załącznik do ćwiczeń) Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia schłodzić wirówkę do temp C oraz przygotować blok grzejny o temp C Wykonanie ćwiczenia Uwaga! Wszystkie czynności należy wykonywać z zachowaniem warunków jałowych. Pracę z fenolem wykonywać w rękawicach ochronnych 1. Hodowlę drożdży odwirować w probówkach Eppendorfa o poj. 2 ml przez 5 min. przy 1500 rpm w 4 0 C tak, aby w każdej probówce otrzymać osad komórek drożdży pochodzący z 4 ml hodowli. Supernatant odrzucić, a osad komórek drożdży zawiesić w 1 ml oziębionej H 2 O, po czym odwirować przez 5 min. przy 1500 rpm w 4 0 C (na tym etapie osad komórek drożdży można zamrozić w ciekłym azocie i przechowywać w 80 0 C). Na wykonanie poniższej procedury potrzebny jest osad komórek drożdży w dwóch probówkach. 2. Osad komórek drożdży w każdej probówce zawiesić w 400 l buforu AE, dodać po 40 l 10% SDS i wytrząsać przez 1 min. 3. Dodać do każdej probówki po 440 l kwaśnego fenolu i wytrząsać całość przez 5 min. a następnie inkubować przez 10 min. w 65 0 C (wytrząsając co 3 min.). 4. Po inkubacji probówki oziębić przez 5 min. w lodzie, a następnie odwirować przez 5 min. (jeśli nie zaznaczono inaczej wszystkie wirowania wykonywać przy rpm w 4 0 C) w celu rozdzielenia fazy fenolowej i wodnej 11
12 5. Górne fazy wodne przenieść do nowych probówek Eppendorfa o poj. 1,5 ml, ponownie dodać po 400 l kwaśnego fenolu i wytrząsać przez 5 min. a następnie odwirować przez 5 min. 6. Górne fazy wodne przenieść do nowych probówek Eppendorfa o poj. 1,5 ml, dodać po 400 l chloroformu (usuwanie resztek fenolu) i wytrząsać przez 5 min. a potem odwirować przez 5 min. 7. Górne fazy wodne przenieść do nowych probówek Eppendorfa o poj. 1,5 ml, dodać po 40 l 3M octanu sodu, ph 5,3 oraz 1 ml oziębionego 100% etanolu. 8. Próbki pozostawić w temp C na 30 min. lub na noc w celu precypitacji RNA. Następnie, precypitat RNA odwirować przez 15 min. Uzyskany osad przemyć 1 ml oziębionego 70% etanolu i powtórnie odwirować przez 5 min. 9. Osad z jednej probówki wysuszyć na powietrzu (kilka minut do odparowania etanolu, nie dopuszczając do całkowitego wyschnięcia osadu), a następnie rozpuścić w 20 l wody i zmierzyć stężenie otrzymanego RNA (patrz załącznik do ćwiczeń). RNA przechowywać w temp C do analizy elektroforetycznej (surowy preparat RNA). 10. Osad z drugiej probówki rozpuścić w 1 ml roztworu 2M chlorku litu z 0,1M octanem sodu o ph 5,3 i mieszać przez 15 min. 11. Odwirować próbkę przez 15 min. i delikatnie usunąć, przy pomocy pipety, supernatant. Uzyskany po wirowaniu osad to rrna, który należy wysuszyć, a następnie zawiesić w 15 l wody i zmierzyć stężenie otrzymanego RNA (patrz załącznik do ćwiczeń). RNA przechowywać w temp C do analizy elektroforetycznej. IZOLACJA RNA PRZY UŻYCIU TRIzolu Materiały i odczynniki 1. Hodowla S. cerevisiae OD 600 = 4 (100 ml) 2. H 2 O (DEPC, oziębiona) 3. TRIzol 4. Chloroform 5. Izopropanol 6. 70% etanol 12
13 7. Bufor do precypitacji: 1,2 M NaCl; 0,8 M cytrynian disodowy 15 H 2 O 8. Kulki szklane 9. Jałowe probówki Eppendorfa o pojemności 1,5 ml i 2 ml oraz końcówki do pipet. Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia schłodzić wirówkę do temp C oraz przygotować blok grzejny o temp C Wykonanie ćwiczenia Uwaga! Wszystkie czynności należy wykonywać z zachowaniem warunków jałowych. Pracę z TRIzolem wykonywać w rękawicach ochronnych 1. Pobrać 2 ml zawiesiny drożdży do probówki Eppendorfa o poj. 2 ml i odwirować w przez 5 min. przy 1500 rpm w 4 o C. 2. Supernatant odrzucić a osad zawiesić w 1 ml oziębionej wody, po czym odwirować przez 5 min przy 1500 rpm w 4 C. 3. Supernatant odrzucić a osad drożdży zawiesić w 1 ml TRIzolu i przenieść do probówki ze szklanymi kulkami. 4. Mieszaninę wytrząsać na wytrząsarce typu vorteks siedem razy po 30 sekund, robiąc przerwy (30 sekund) po każdych 30 sekundach wytrząsania w celu schłodzenia probówki z mieszaniną w lodzie. 5. Następnie zawiesinę przenieść do nowej probówki Eppendorfa o poj. 1,5 ml i inkubować przez 5 min. w 50 C. 6. Po inkubacji zawiesinę wirować przez 1 min, przy rpm, 7. Przenieść supernatant do nowej probówki Eppendorfa o poj.1, 5 ml, dodać 200 µl chloroformu i wytrząsać przez 5 minut. 8. Mieszaninę odstawić na 3 min. w temperaturze pokojowej, po czym wirować przez 15 min., przy rpm w 4 C 9. Górną fazę wodną przenieść do nowej probówki Eppendorfa o poj. 1,5 ml, dodać 250 µl izopropanolu i 250 µl buforu do precypitacji (zmniejsza zanieczyszczenie olisacharydami i proteoglikanami), zamieszać. 10. Inkubować mieszaninę przez 10 min w temperaturze pokojowej, a następnie wirować przez 10 min, przy rpm w 4 C. 13
14 11. Supernatant odrzucić, a do probówki z osadem RNA dodać 0,5 ml 70% oziębionego etanolu i delikatnie wymieszać przez odwracanie. 12. Wirować przez 5 min, przy rpm w 4 C. 13. Supernatant odrzucić i pozostawić otwartą probówkę Eppendorfa na kilka minut w temperaturze pokojowej w celu odparowania etanolu. Nie dopuścić do całkowitego wyschnięcia osadu! 14. Osad rozpuścić w 50 µl wody (jeśli pojawią się problemy z rozpuszczalnością RNA - inkubować przez 10 min. w temp. 50 C) 15. Zmierzyć stężenie otrzymanego RNA (patrz załącznik do ćwiczeń). RNA przechowywać w temp C do analizy elektroforetycznej. Elektroforetyczna analiza RNA 1. Przygotować 80 ml 1% roztworu agarozy w buforze TAE według przepisu zamieszczonego w załączniku do ćwiczeń. 2. Do próbek RNA zawieszonych w wodzie dodać równą objętość buforu próbkowego do elektroforezy RNA. 3. Nanieść przygotowane próbki RNA na żel. 4. Rozdział prowadzić przy napięciu 100V dopóki czoło barwnika nie dotrze do 3/4 długości żelu. 5. Po zakończonej elektroforezie obserwować rozdzielone RNA pod lampą UV. Interpretacja wyników 1. Porównać skład preparatów poddawanych elektroforezie. 2. Określić masy cząsteczkowe rozdzielonych cząsteczek RNA. 14
15 Wykrywanie inhibitorów proteaz serynowych Proteazy (proteinazy, peptydazy) to duża grupa enzymów należących do klasy hydrolaz, przeprowadzających hydrolizę wiązań peptydowych. Ze względu na mechanizm katalizy proteazy podzielone zostały na następujące grupy: proteazy serynowe, proteazy treoninowe, proteazy cysteinowe, proteazy aspartylowe metaloproteazy proteazy glutamylowe Niektóre proteazy odcinają końcowe aminokwasy od łańcucha peptydowego (egzopeptydazy, np. aminopeptydaza N, karboksypeptydaza A), a inne hydrolizują wewnętrzne wiązania peptydowe (endopeptydazy, np. trypsyna, chymotrypsyna, pepsyna, trombina). Proteazy występują w komórkach wszystkich organizmów. Aktywność proteaz jest hamowana przez specyficzne inhibitory. Ponad jedną trzecią wszystkich znanych enzymów proteolitycznych stanowią proteazy serynowe. Są one zaangażowane w różnorodne reakcje w organizmie poczynając od prostego trawienia białek w przewodzie pokarmowym po precyzyjnie regulowane kaskady np. kaskada krzepnięcia krwi. Centrum aktywne wszystkich proteaz serynowych zawiera trzy, położone blisko siebie, reszty aminokwasowe: histydynę, serynę i kwas aspartylowy, tworzące tzw. triadę katalityczną biorącą bezpośredni udział w hydrolizie wiązania peptydowego. Trombina ( EC ) to enzym osocza należący do proteaz serynowych. Produkowana jest z protrombiny osocza pod wpływem tromboplastyny i aktywatorów. Trombina umożliwia powstanie nierozpuszczalnej fibryny z rozpuszczalnego fibrynogenu umożliwiając krzepnięcie krwi. Trombina rozpoznaje sekwencję Leu-Val-Pro-Arg-Gly-Ser i przecina wiązanie peptydowe pomiędzy resztami Arg i Gly. Enzym wykazuje aktywność w ph 5,0-10,0 (optimum to ph 8,3) i nie wymaga obecności dwuwartościowych jonów metali ani kofaktorów. W ćwiczeniu badane białko, zawierające sekwencję aminokwasową rozpoznawaną przez trombinę, jest inkubowane z trombiną w obecności i bez inhibitorów proteaz. Po zakończeniu inkubacji przeprowadza się elektroforezę badanego białka w żelu poliakrylamidowym w warunkach denaturujących (SDS-PAGE) w celu identyfikacji inhibitorów hamujących aktywność proteolityczną trombiny. 15
16 Materiały i odczynniki 1. Roztwór badanego białka w PBS (wg zaleceń prowadzącego ćwiczenia) 2. Trombina (2U/μl bezpośrednio przed ćwiczeniami rozcieńczyć 50-krotnie w PBS) 3. EDTA (80 mm roztwór w H 2 O ph 8,0) 4. PMSF (16 mm roztwór w etanolu) 5. Pepstatyna A (16 μm roztwór w metanolu) 6. Bufor PBS: 137 mm NaCl 2,7 mm KCl 10 mm Na 2 HPO 4 2 mm KH 2 PO 4 ph 7,5 7. Odczynnik Bradford 8. Termoblok 9. Odczynniki i zestaw do elektroforezy SDS-PAGE (patrz załącznik do ćwiczeń) Wykonanie ćwiczenia 1. Oznaczyć stężenie badanego białka metodą Bradford (przepis strona 80). 2. Badane białko poddać inkubacji z trombiną w obecności i bez inhibitorów proteaz według poniższego schematu (na podstawie podanych stężeń substancji używanych w doświadczeniu, należy samodzielnie obliczyć objętość tych substancji, którą trzeba dodać do probówki): Uwaga! Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać wg przedstawionej kolejności Składniki mieszaniny Probówka nr reakcyjnej PBS uzupełnić do objętości 40 μl Trombina (0,04 U/ μl) 0,4 U - 0,08U 0,4 U 0,4 U 0,4 U 0,4 U EDTA 80 mm mm - - PMSF 16 mm mm - Pepstatyna A 16 μm μm Zawartość probówek dokładnie wymieszać i inkubować 10 min. w temperaturze pokojowej, a następnie dodać badane białko Badane białko - 10 μg 10 μg 10 μg 10 μg 10 μg 10 μg 16
17 3. Mieszaninę inkubować 30 min. w temp C, po czym dodać 15 μl buforu próbkowego do elektroforezy białek w warunkach denaturujących (SDS-PAGE) w celu zatrzymania reakcji (jeśli zachodzi taka potrzeba, próbki można pozostawić do kolejnych ćwiczeń w temperaturze C). 4. Przygotować 13,8 % żel poliakrylamidowy do elektroforezy białek w warunkach denaturujących (SDS-PAGE) według przepisu w załączniku do ćwiczeń. 5. Próbki zawieszone w buforze próbkowym ogrzewać przez 3 minuty w temperaturze 90 0 C. Bezpośrednio po ogrzaniu nanosić na żel po 30 μl przygotowanych próbek. Rozdział prowadzić pod napięciem 150V tak długo, aż barwnik przesunie się do końca żelu separującego. Po rozdziale białka wybarwić błękitem Coomassie (patrz załącznik do ćwiczeń ). Interpretacja wyników Określić, które z badanych inhibitorów hamują aktywność proteolityczną trombiny. 17
18 Izolacja kinaz białkowych z drożdży Saccharomyces cerevisiae Kinazy białkowe uczestniczą w regulacji wielu procesów metabolicznych, biorą udział w transmisji sygnałów przez błony, regulują procesy wzrostu i różnicowania się komórek. Oczyszczanie enzymów jest stosowane w badaniach ich struktury i funkcji. W tym celu stosuje się metody chromatografii jonowymiennej, chromatografii powinowactwa i sączenia molekularnego, w których wykorzystuje się takie cechy białek enzymatycznych jak: ładunek, powinowactwo wiązania do nośników, wielkość. Poniżej podana jest jedna z metod oczyszczania białek przez rozdział w procesie chromatografii jonowymiennej (ang. ion exchange chromatography IEC). Rozdział białek w technice IEC polega na odwracalnej adsorpcji obdarzonych ładunkiem elektrycznym makromolekuł na nośniku jonowymiennym (jonowymieniaczu). Jonowymieniacz to złoże chromatograficzne z unieruchomionymi na powierzchni polarnymi cząsteczkami posiadającymi ładunek elektryczny określonego znaku. W zależności od tego jakie jony wiąże jonowymieniacz, mówimy o anionowymieniaczu (anionicie) wiążącym aniony lub o kationowymieniaczu (kationicie) wiążącym kationy. Celem ćwiczenia jest oczyszczenie kinaz białkowych PKA i CK2 z frakcji cytoplazmatycznej komórek drożdży na DEAE-celulozie (anionit) i P-11 celulozie (kationit). Materiały i odczynniki 1. Supernatant postrybosomalny z drożdży S. cerevisiae 2. DEAE-celuloza (DE-52) i P-11 celuloza wyrównoważone w buforze do preparatyki kinaz białkowych 3. Bufor C (do preparatyki kinaz białkowych) 4. 0,2 M NaCl w buforze C 5. 0,4 M NaCl w buforze C 6. 0,7 M NaCl w buforze C 7. Bufor C z dodatkiem 50% glicerolu 8. Wąż dializacyjny Wykonanie ćwiczenia Chromatografia na DEAE-celulozie 1. Do 5 ml celulozy dodać odpowiednią ilość wysolonej na wcześniejszych ćwiczeniach frakcji cytoplazmatycznej, przyjmując, że 1 ml DE-52 wiąże 5 mg białka. 18
19 2. Delikatnie mieszać przez 10 min., a następnie dodać 5 ml buforu C, zamieszać, odwirować (jeśli nie zaznaczono inaczej wszystkie wirowania wykonywać przy 3000 rpm przez 5 min. w 4 0 C) i zebrać supernatant (frakcja 1 zawierająca białka niewiążące się do DE-52), 3. Do DE-52 dodać 50 ml 0,2 M NaCl w buforze C, zamieszać, odwirować i odrzucić supernatant. 4. Powtórzyć pkt Do DE-52 dodać 5 ml 0,4 M NaCl (w celu elucji białek związanych z DE-52), mieszać przez 10 min. i po odwirowaniu zebrać supernatant (frakcja 2). Oczyszczanie PKA na P-11 celulozie 1. Supernatant zawierający białka niewiążące się do DE-52 (frakcja 1) dodać do 5 ml P- 11 celulozy, delikatnie mieszać przez 10 min. po czym odwirować i supernatant odrzucić. 2. Do P-11 celulozy dodać 50 ml buforu C, zamieszać, odwirować i odrzucić supernatant. 3. Powtórzyć pkt Następnie do P-11 celulozy dodać 5 ml 0,2 M NaCl w buforze C, mieszać przez 10 min. po czym odwirować i zebrać supernatant zawierający aktywność kinazy białkowej A. 5. Zebrany supernatant poddać dializie (przepis patrz załącznik do ćwiczeń) wobec buforu C z dodatkiem 50% glicerolu. Po zakończeniu dializy roztwór przechowywać w temp C. Oczyszczanie CK2 na P-11 celulozie 1. Supernatant ulegający elucji przy 0,4 M NaCl (frakcja 2) rozcieńczyć dwukrotnie buforem C i dodać do 5 ml P-11 celulozy, delikatnie mieszać przez 10 min. po czym odwirować i supernatant odrzucić. 2. Do P-11 celulozy dodać 50 ml 0,2 M NaCl w buforze C, zamieszać, odwirować i odrzucić supernatant. 3. Powtórzyć pkt 2. 19
20 4. Następnie do P-11 celulozy dodać 5 ml 0,7 M NaCl w buforze C, mieszać przez 10 min. po czym odwirować i zebrać supernatant zawierający aktywność kinazy białkowej CKII. 5. Zebrany supernatant poddać dializie (przepis patrz załącznik do ćwiczeń) wobec buforu C z dodatkiem 50% glicerolu. Po zakończeniu dializy roztwór przechowywać w temp C. Lokalizacja i regulacja aktywności kinazy białkowej CK2 Kinaza białkowa CK2 (dawniej nazywana kinazą kazeinową II) jest tradycyjnie klasyfikowana jako kinaza serynowo-treoninowa, niezależna od wtórnych przekaźników. Niemniej pojawiły się doniesienia o zdolności CK2 do fosforylacji białek w resztach tyrozynowych. Wykazano m.in., że jądrowe białko immunofilina FPR3 u drożdży Saccharomyces cerevisiae jest fosforylowane w reszcie tyrozyny w pozycji 183 przez CK2, co czyni ją kinazą o podwójnej specyficzności. Lista przypuszczalnych fizjologicznych substratów tego enzymu zawiera ponad 300 białek, wśród których znajdują się syntaza glikogenu, receptor insuliny, białka c-myc i c-myb czy topoizomerazy DNA I i II. Kinaza białkowa CK2 jest szeroko rozpowszechniona w organizmach eukariotycznych. W większości z nich występuje jako tetrameryczny kompleks składający się z dwóch podjednostek katalitycznych (α i/lub α ) i dwóch podjednostek regulatorowych β. W fosforylowanym białku CK2 rozpoznaje resztę seryny lub treoniny w sekwencji Ser/Thr X X - Asp/Glu/pSer/pThr/pTyr, gdzie X oznacza dowolny aminokwas. Celem ćwiczenia jest wykazanie obecności CK2 w formie zasocjowanej z rybosomami i wolnej w cytoplazmie komórki drożdżowej oraz określenie specyficzności substratowej i wpływu efektorów na aktywność tej kinazy. Materiały i odczynniki 1. Preparat enzymatyczny kinazy CK2 po oczyszczeniu na DE-52 celulozie i P-celulozie 2. Frakcja mikrosomalna i rybosomy surowe o stężeniu 15 mg/ml 3. Bufor do oznaczania aktywności kinaz 10 x stężony: 200 mm Tris-HCl, ph 7,5 150 mm MgCl 2 60 mm β-met 20
21 4. Substraty dla kinaz białkowych 10 x stężone: fosfityna (30 mg/ml) kazeina defosforylowana (30 mg/ml) histon IIA (3 mg/ml) protamina (3 mg/ml) rybosomalne białka P (3 mg/ml) 5. 0,5 mm polilizyna 6. Heparyna 50 µg/ml 7. 2 mm spermina 8. 3 mm GTP 9. [γ 32 P]ATP 10. Kwas octowy 30% i 15% 11. Kwas trójchlorooctowy 10% i 5% 12. Krążki z bibuły szklanej i P Płyn scyntylacyjny 14. Odczynniki i zestaw do elektroforezy SDS-PAGE (patrz załącznik do ćwiczeń) Wykonanie ćwiczenia Ustalenie optymalnej ilości enzymu Optymalną dla przebiegu reakcji ilość enzymu ustalić badając aktywność kinazy białkowej CK2 wobec kazeiny jako substratu. Mieszanina reakcyjna w końcowej objętości 50 µl zawiera: 20 mm Tris-HCl, ph 7,5 15 mm MgCl 2 6 mm β-met 30µM [γ 32 P] ATP 150 µg kazeiny 2-10 µl frakcji enzymatycznej 21
22 Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według kolejności przedstawionej w poniższej tabeli (w µl): Probówka nr Składniki mieszaniny reakcyjnej H 2 O uzupełnić do objętości 50 µl Bufor do oznaczania aktywności kinaz Kazeina [γ 32 P] ATP Frakcja enzymatyczna Inkubację prowadzić 20 min. w temp C. Reakcję zatrzymać przez dodanie 100 µl 10% TCA w celu precypitacji białek a następnie przesączyć na filtrach z bibuły szklanej, przemywając dwa razy po 5 ml roztworu 5% TCA. Krążki wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć radioaktywność. Określenie specyficzności substratowej kinazy białkowej CK2 Zbadać aktywność kinazy białkowej CK2, uwzględniając optymalną ilość enzymu, z wykorzystaniem poniżej podanych substratów. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według schematu podanego dla ustalenia optymalnej ilości enzymu. Lp. Substrat Wyjściowe stężenie substratu Końcowe stężenie substratu (w mieszaninie inkubacyjnej) 1. fosfityna 30 mg/ml 3 mg/ml 2. kazeina 30 mg/ml 3 mg/ml 3. histon IIA 3 mg/ml 0,3 mg/ml 4. protamina 3 mg/ml 0,3 mg/ml 5. rybosomalne białka P 3 mg/ml 0,3 mg/ml Inkubację prowadzić 20 min. w temp C. Reakcję w probówkach zawierających fosfitynę, kazeinę i rybosomalne białka P zatrzymać przez dodanie 100 µl 10% TCA, a następnie przesączyć na filtrach z bibuły szklanej, przemywając dwa razy po 5 ml 5% roztworem TCA po czym wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć radioaktywność. W przypadku próbek zawierających protaminę i histon IIA bezpośrednio po 22
23 inkubacji nanosić po 40 µl mieszaniny inkubacyjnej na krążki z bibuły P-81. Krążki płukać przez 10 min. kolejno w 30% i 15% kwasie octowym a następnie wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć radioaktywność. Badanie wpływu efektorów na aktywność CK2 Zbadać wpływ polilizyny i heparyny na aktywność kinazy białkowej CK2, (uwzględniając optymalną ilość enzymu), wobec kazeiny jako substratu. Końcowe stężenie polilizyny w mieszaninie inkubacyjnej powinno wynosić 0,05 mm, 0,1 mm i 0,2 mm, zaś heparynę należy dodawać do końcowego stężenia równego 5 µg/ml oraz 10 µg/ml. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać i inkubację prowadzić według schematu podanego dla ustalenia optymalnej ilości enzymu. Lokalizacja CK2 w formie zasocjowanej z rybosomami Występowanie kinazy CK2 w formie zasocjowanej z rybosomami można wykazać inkubując rybosomy ze źródłem reszty fosforanowej, np. [γ 32 P] ATP, w obecności efektorów aktywności CK2, bez dodawania preparatu egzogennej kinazy. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według kolejności przedstawionej w poniższej tabeli (w µl): Probówka nr Składniki mieszaniny reakcyjnej H 2 O uzupełnić do objętości 50 µl Bufor do oznaczania aktywności kinaz Mikrosomy Rybosomy surowe Heparyna Spermina GTP [γ 32 P] ATP Mieszaninę inkubować 30 min. w temp C, po czym dodać 20 μl buforu próbkowego do elektroforezy białek w warunkach denaturujących (SDS-PAGE) w celu zatrzymania reakcji. 23
24 2. Przygotować 13,8 % żel poliakrylamidowy do elektroforezy białek w warunkach denaturujących (SDS-PAGE) według przepisu w załączniku do ćwiczeń. 3. Próbki zawieszone w buforze próbkowym ogrzewać przez 3 minuty w temperaturze 90 0 C. Bezpośrednio po ogrzaniu nanosić na żel po 20 μl przygotowanych próbek. Rozdział prowadzić pod napięciem 150V tak długo, aż barwnik przesunie się do końca żelu separującego. Po rozdziale białka wybarwić błękitem Coomassie (patrz załącznik do ćwiczeń), wysuszyć, a następnie poddać autoradiografii. Interpretacja wyników 1. Określić jakie substraty są fosforylowane przez kinazę białkową CK2. 2. Porównać wpływ poszczególnych efektorów na aktywność kinazy CK2. 3. Porównać poziom fosforylacji mikrosomów i rybosomów surowych przez kinazę białkową CK2 zasocjowaną z rybosomami. Aktywacja i specyficzność substratowa kinazy zależnej od camp Kinaza białkowa zależna od camp, zwana także kinazą A (PKA) należy do najlepiej poznanych wielofunkcyjnych kinaz serynowo-treoninowych. Substratami dla tej kinazy są m.in. białka histonowe, białko S6 podjednostki rybosomowej 40S, syntaza glikogenu. PKA jest holoenzymem składającym się z dwóch podjednostek regulatorowych (R) i dwóch podjednostek katalitycznych (C). W obecności camp w komórce następuje aktywacja kinazy w wyniku dysocjacji nieaktywnego holoenzymu na dimer podjednostek regulatorowych i dwa aktywne monomery podjednostki katalitycznej według wzoru: R 2 C 2 + 4cAMP R 2 (camp) 4 + 2C W warunkach in vitro, aktywację kinazy A można przeprowadzić drogą kontrolowanej proteolizy przy użyciu trypsyny, która odcina w podjednostce regulatorowej kinazy A domenę wiążącą cykliczne nukleotydy, co prowadzi do aktywacji kinazy. Podjednostki regulatorowe są istotne dla lokalizacji PKA w komórce. Przy udziale białek AKAP (ang. A- kinase anchoring protein) wiążących się z jednej strony do podjednostek regulatorowych PKA a z drugiej do białek cytoszkieletu czy membran organelli kinaza A jest kierowana do określonych miejsc w komórce. Celem ćwiczenia jest określenie specyficzności substratowej kinazy A oraz sposobów jej aktywacji. 24
25 Materiały i odczynniki 1. Preparat enzymatyczny kinazy A po oczyszczeniu na DE-52 celulozie i P-celulozie 2. Bufor do oznaczania aktywności kinaz 10 x stężony 3. Substraty dla kinaz białkowych 10 x stężone (patrz str. 39) µm camp µm cgmp 6. [γ 32 P]ATP 7. Bufor T 10 x stężony: 100 mm Tris-HCl ph 8,0 100 mm β-met 8. BSA 6 mg/ml 9. Trypsyna 40 µg/ml w 1 mm HCl mm HCl 11. Inhibitor trypsyny 0,4 mg/ml 12. Kwas octowy 30% i 15% 13. Kwas trójchlorooctowy 10% i 5% 14. Krążki z bibuły szklanej oraz P Płyn scyntylacyjny Wykonanie ćwiczenia Ustalenie optymalnej ilości enzymu Optymalną dla przebiegu reakcji ilość enzymu ustalić badając aktywność kinazy PKA wobec protaminy jako substratu. Mieszanina reakcyjna w końcowej objętości 50 µl zawiera: 20 mm Tris-HCl, ph 7,5 15 mm MgCl 2 6 mm β-met 30µM [γ 32 P] ATP 15 µg protaminy 2 µm camp 2-10 µl frakcji enzymatycznej 25
26 Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według kolejności przedstawionej w poniższej tabeli (w µl): Probówka nr Składniki mieszaniny reakcyjnej H 2 O uzupełnić do objętości 50 µl Bufor do oznaczania aktywności kinaz Protamina camp [γ 32 P] ATP Frakcja enzymatyczna Inkubację prowadzić 20 min. w temp C. Bezpośrednio po inkubacji nanosić po 40 µl mieszaniny inkubacyjnej na krążki z bibuły P-81. Krążki płukać przez 10 min. kolejno w 30% i 15% kwasie octowym a następnie wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć radioaktywność. Określenie specyficzności substratowej kinazy A Zbadać aktywność kinazy A, uwzględniając optymalną ilość enzymu, z wykorzystaniem poniżej podanych substratów. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według schematu podanego dla ustalenia optymalnej ilości enzymu (zamiast protaminy dodawać podane poniżej substraty). Lp. Substrat Wyjściowe stężenie substratu Końcowe stężenie substratu (w mieszaninie inkubacyjnej) 1. fosfityna 30 mg/ml 3 mg/ml 2. kazeina 30 mg/ml 3 mg/ml 3. histon IIA 3 mg/ml 0,3 mg/ml 4. protamina 3 mg/ml 0,3 mg/ml 5. rybosomalne białka P 3 mg/ml 0,3 mg/ml Inkubację prowadzić 20 min. w temp C. W probówkach zawierających fosfitynę, kazeinę i rybosomalne białka P, reakcję zatrzymać przez dodanie 100 µl 10% TCA, a następnie przesączyć na filtrach z bibuły szklanej, przemywając, dwa razy po 5 ml, 5% roztworem TCA, po czym wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć 26
27 radioaktywność. W przypadku próbek zawierających protaminę i histon IIA bezpośrednio po inkubacji nanosić po 40 µl mieszaniny inkubacyjnej na krążki z bibuły P-81. Krążki płukać przez 10 min. kolejno w 30% i 15% kwasie octowym, a następnie wysuszyć i umieścić w płynie scyntylacyjnym. Zliczyć radioaktywność. Badanie wpływu cgmp na aktywność kinazy A Zbadać wpływ cgmp na aktywność kinazy A (uwzględniając optymalną ilość enzymu), wobec protaminy jako substratu. Końcowe stężenie cgmp w mieszaninie inkubacyjnej powinno wynosić 2 µm i 4 µm. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać, a także inkubację prowadzić według schematu podanego dla ustalenia optymalnej ilości enzymu (zamiast camp dodawać cgmp). Aktywacja kinazy A drogą kontrolowanej proteolizy Preparat kinazy A poddać inkubacji z trypsyną i bez trypsyny. Składniki mieszaniny reakcyjnej dodawać według kolejności przedstawionej w poniższej tabeli (w µl): Probówka nr Składniki mieszaniny reakcyjnej 1 2 H 2 O uzupełnić do objętości 50 µl Bufor T 10x stężony 5 5 BSA 6 mg/ml 5 5 HCl 1 mm 5 - Trypsyna 40 µg/ml - 5 Preparat kinazy A Inkubację prowadzić 15 min. w temp C, po czym dodać 5 µl sojowego inhibitora trypsyny w celu zatrzymania reakcji. Następnie w obu preparatach enzymatycznych sprawdzić aktywność kinazy A wobec protaminy jako substratu w obecności camp i bez camp według schematu podanego dla ustalenia optymalnej ilości enzymu. Interpretacja wyników 1. Określić jakie substraty są fosforylowane przez kinazę A. 2. Wymienić sposoby aktywacji kinazy A. 27
28 Izolacja jąder komórkowych i histonów U organizmów eukariotycznych, większość DNA znajduje się w wyspecjalizowanych organellach jądrach komórkowych. DNA jądrowy występuje w postaci kompleksu nukleoproteinowego, zwanego chromatyną. Podstawową jednostką strukturalną chromatyny jest nukleosom. W skład nukleosomu wchodzi tzw. cząstka rdzeniowa (ang. core particle), cząsteczka histonu H1 i fragment DNA o długości ok pz. Cząstkę rdzeniową tworzy kompleks ośmiu histonów (oktamer) zwanych histonami rdzeniowymi (po dwie cząsteczki histonów H2A, H2B, H3 i H4). Wokół oktameru owinięty jest odcinek DNA o długości pz. Pozostałą część stanowi łącznikowy DNA (ang. linker DNA) o długości pz z którym oddziałuje pojedyncza cząsteczka histonu H1. Znanych jest wiele wariantów sekwencyjnych histonu H1, występujących w określonych tkankach lub etapach rozwoju danego organizmu. Na przykład w jądrzastych erytrocytach ptaków zamiast histonu H1 występuje histon H5. Histony mogą podlegać szeregu modyfikacjom potranslacyjnym, np. acetylacji, metylacji, fosforylacji czy ubikwitynacji. Modyfikacje te mają istotne znaczenie w regulacji stopnia upakowania DNA i jego dostępności dla replikacji i transkrypcji np. acetylacja reszt lizyny na N-końcu łańcucha polipeptydowego histonów rdzeniowych zmniejsza ich powinowactwo do DNA, co powoduje rozluźnienie struktury chromatyny i zwiększenie poziomu ekspresji genów. Warto zauważyć, że wpływ modyfikacji potranslacyjnych histonów na stopień kondensacji chromatyny i ekspresję genów nie zależy tylko od rodzaju modyfikacji ale także od miejsca wystąpienia takiej modyfikacji na białku histonowym, np. metylacja reszty lizyny w pozycji 9 łańcucha polipeptydowego histonu H3 powoduje zwiększenie stopnia upakowania chromatyny i wyciszenie ekspresji genów zaś metylacja reszty lizyny w pozycji 4 wpływa na rozluźnienie struktury chromatyny. Wysunięto więc hipotezę kodu histonowego, która zakłada, że istnieją pewne określone wzory modyfikacji histonów odpowiedzialne za zachodzenie konkretnych procesów w komórce. Materiał badawczy do ćwiczeń to linia komórkowa fibroblastów mysich NIH 3T3 lub linia komórkowa wywodząca się z komórek raka szyjki macicy HeLa. Komórki hodowane są na płytkach Petriego (10x14cm) odpowiednio w płynie hodowlanym DMEM i RPMI, w temperaturze 37 0 C i w atmosferze 5% CO 2. Celem ćwiczenia jest otrzymanie preparatów zawierających wszystkie białka jądrowe oraz izolacja histonów z jąder komórek linii NIH 3T3 lub HeLa. Histony oczyszcza się z jąder komórkowych wykorzystując zdolność 28
29 tych białek do rozpuszczania się w kwasach nieorganicznych, np. 0,25M HCl lub 0,2M H 2 SO 4. Materiały i odczynniki 1. Hodowla komórkowa fibroblastów mysich NIH 3T3 lub komórek HeLa o gęstości komórek ok. 90% (trzy płytki Petriego na jeden zespół studentów) 2. Bufor PBS 137 mm NaCl 2,7 mm KCl 10 mm Na 2 HPO 4 2 mm KH 2 PO 4, ph 7,5 3. Bufor do izolacji jąder: 200 mm Tris-HCl, ph 7,5 100 mm NaCl 250 mm sacharoza 1 mm EDTA 0,5% Triton X Bufor próbkowy do elektroforezy białek w żelu poliakrylamidowym SDS-PAGE (4x stężony) 5. 0,25 M HCl 6. Aceton (oziębiony) 7. Zdrapywacz do komórek 8. Homogenizator szklano-teflonowy o pojemności 2 ml 9. Jałowe probówki Eppendorfa o pojemności 1,5 i 2 ml oraz końcówki do pipet. Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia przygotować blok grzejny o temp C oraz schłodzić wirówkę do temp. 4 0 C 29
30 Wykonanie ćwiczenia Uwaga! Jeśli nie zaznaczono inaczej, poniższe czynności należy wykonywać w temp C Otrzymywanie jąder z fibroblastów mysich NIH 3T3 lub komórek HeLa 1. Trzy płytki Petriego z komórkami fibroblastów mysich o gęstości ok. 90% przenieść na lód i ściągnąć pipetą płyn hodowlany. 2. Przepłukać komórki na każdej płytce 5 ml oziębionego buforu PBS. 3. Po ściągnięciu pipetą buforu PBS zeskrobać komórki fibroblastów z płytek za pomocą specjalnego zdrapywacza do komórek. Zawiesinę komórek spłukać ze wszystkich płytek 3 ml oziębionego PBS i przenieść do dwóch probówek Eppendorfa o poj. 2 ml. 4. Komórki odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 5 min. Supernatant odrzucić, a osad z obu probówek zawiesić łącznie w 2 ml buforu do izolacji jąder i inkubować 20 min. w lodzie. 5. Przenieść zawiesinę komórek do homogenizatora szklano-teflonowego i dezintegrować wykonując 40 ruchów teflonowym tłoczkiem (stopień dezintegracji można zweryfikować przy użyciu mikroskopu świetlnego). 6. Uzyskany dezintegrat komórek przenieść do probówki Eppendorfa o poj. 2 ml i odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 7. Supernatant (zawierający białka cytoplazmatyczne) przenieść do nowej probówki Eppendorfa, oznaczyć w nim stężenie białka metodą Bradford (przepis w załączniku do ćwiczeń), a następnie przygotować próbki do elektroforezy SDS-PAGE zawierające po 15 μg i 30 μg białka (przepis w załączniku do ćwiczeń). Gotowe próbki do analizy metodą SDS-PAGE przechowywać w temp C do kolejnych ćwiczeń. 8. Do osadu jąder dodać 1 ml buforu PBS, kilkukrotnie przepipetować zawartość probówki w celu jej dokładnego wymieszania i odwirować przy 2000 rpm przez 10 min. 9. Po odwirowaniu usunąć z probówki supernatant przy pomocy pipety, a do osadu jąder dodać 1 ml buforu PBS i dokładnie wymieszać ( za pomocą pipety). 30
31 Izolacja białek jądrowych 1. Do probówki Eppendorfa o poj. 1,5 ml przenieść 500 μl zawiesiny jąder i wirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 2. Supernatant odrzucić a osad jąder zawiesić w 60 μl buforu próbkowego do elektroforezy SDS-PAGE (1x stężony). 3. Próbki dokładnie wymieszać i inkubować w temp C przez 5 min. W wyniku uwolnienia DNA z jąder zawiesina przyjmuje galaretowatą konsystencję. 4. Po inkubacji próbki odwirować przy prędkości rpm przez 5 min. Supernatant zawierający białka jądrowe przenieść do nowej probówki Eppendorfa i zamrozić. Izolacja histonów z użyciem 0,25 M HCl 1. Do probówki Eppendorfa o poj. 1,5 ml przenieść 500 μl zawiesiny jąder i wirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 2. Supernatant odrzucić, a do osadu jąder dodać 50 μl 0,25 M HCl i dokładnie wymieszać. 3. Próbkę pozostawić w temp. pokojowej na 25 min. (ekstrakcja histonów), a następnie odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 4. Supernatant zawierający histony przenieść do nowej probówki Eppendorfa o poj. 1,5 ml. 5. Do osadu dodać ponownie 50 μl 0,25 M HCl, dokładnie wymieszać i pozostawić na 25 min. w temp. pokojowej (ponowna ekstrakcja w celu zwiększenia wydajności). 6. Próbkę odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 7. Uzyskane supernatanty, zawierające histony, połączyć. 8. Wytrącać histony z supernatantu przez dodanie 8 objętości (0,8 ml) oziębionego acetonu. Całość pozostawić do kolejnych ćwiczeń (minimum na 24 godziny) w temp. -20 O C. 31
32 Analiza składu białkowego chromatyny Ćwiczenie ma na celu dokonanie analizy białek jądrowych techniką elektroforezy jednokierunkowej w żelu poliakrylamidowym w warunkach denaturujących SDS-PAGE (metoda Laemmli ego). Materiały i odczynniki 1. Aceton (oziębiony) 2. Odczynniki i zestaw do elektroforezy SDS-PAGE (patrz załącznik do ćwiczeń) 3. Preparaty białek jądrowych, cytoplazmatycznych i histonów otrzymane w poprzednim ćwiczeniu Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia przygotować blok grzejny o temp C oraz schłodzić wirówkę do temp. 4 0 C Wykonanie ćwiczenia 1. Przygotować 13,8 % żel poliakrylamidowy do elektroforezy białek w warunkach denaturujących według przepisu zamieszczonego w załączniku do ćwiczeń. 2. Próbki z wytrąconymi histonami odwirować przy prędkości rpm przez 15 min. w 4 0 C w celu otrzymania osadu białek histonowych. Następnie osad przemyć 1 ml oziębionego acetonu i wysuszyć na powietrzu. Osad białek histonowych zawiesić w 30 μl buforu próbkowego do elektroforezy SDS-PAGE (1x stężony). 3. Próbki zawierające wszystkie białka jądrowe, wyizolowane histony, białka cytoplazmatyczne oraz wzorce białkowe zawieszone w buforze próbkowym do elektroforezy SDS-PAGE ogrzewać przez 3 min. w temp C. Bezpośrednio po ogrzaniu nanosić na żel po 30 μl przygotowanych próbek. Rozdział prowadzić pod napięciem 150V, tak długo, aż barwnik przesunie się do końca żelu separującego. Po rozdziale białka wybarwić błękitem Coomassie (patrz załącznik do ćwiczeń). Interpretacja wyników 1. Porównać skład białkowy preparatów poddawanych elektroforezie. 2. Określić masy cząsteczkowe białek histonowych. 32
33 Trawienie DNA chromatyny nukleazą ze Staphylococcus aureus Nukleaza ze Staphylococcus aureus (MN-aza, nukleaza mikrokokowa) jest stosunkowo niespecyficzną endonukleazą, gdyż tnie zarówno jedno- jak i dwuniciowe kwasy nukleinowe, chociaż bardziej aktywna jest wobec substratów jednoniciowych. Cięcie DNA lub RNA następuje preferencyjnie w regionach bogatych w AT lub AU. Zmieszana z chromatyną MN-aza tnie fragmenty DNA, które nie są chronione przez związanie z białkami. Dlatego też w wyniku działania MN-azy na chromatynę otrzymuje się szereg fragmentów odpowiadających mono- i oligonukleosomom. Enzym ten wykazuje swoją aktywność w obecności jonów Ca 2+. Reakcję trawienia chromatyny przez MN-azę można zahamować stosując odpowiednie stężenie EGTA lub EDTA, które działają jako chelatory jonów dwuwartościowych. Ćwiczenie ma na celu otrzymanie mieszaniny oligonukleosomów w wyniku trawienia chromatyny jąder fibroblastów mysich NIH 3T3 lub komórek HeLa przez niespecyficzną endonukleazę ze Staphylococcus aureus. Materiały i odczynniki 1. Hodowla komórkowa fibroblastów mysich NIH 3T3 lub komórek HeLa o gęstości komórek ok. 90% (trzy płytki Petriego na jeden zespół studentów) 2. Bufor PBS 3. Bufor do izolacji jąder 4. Zdrapywacz do komórek 5. Homogenizator szklano-teflonowy o poj. 2 ml 6. Bufor do cięcia MN-azą: 20 mm Tris-HCl, ph 8,8 5 mm CaCl 2 7. Roztwór MN-azy w H 2 O (300 U/µl). Bezpośrednio przed ćwiczeniami rozcieńczyć MN-azę 240-krotnie (1 µl roztworu MN-azy dodać do 239 µl H 2 O). Uzyskuje się końcowe stężenie 1,25 U/µl mm EDTA 9. 10% SDS 10. Pronaza E roztwór w H 2 O o stężeniu 25 mg/ml 33
34 11. Fenol, ph 7,5-8,0 12. Chloroform M NaCl % etanol (oziębiony) % etanol (oziębiony) 16. Jałowe probówki Eppendorfa o pojemności 1,5 i 2 ml oraz końcówki do pipet. Przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia przygotować blok grzejny o temp C oraz schłodzić wirówkę do temp. 4 0 C Uwaga! Jeśli nie zaznaczono inaczej, poniższe czynności należy wykonywać w temp C Otrzymywanie jąder z fibroblastów mysich NIH 3T3 lub komórek HeLa 1. Trzy płytki Petriego z komórkami fibroblastów mysich o gęstości ok. 90% przenieść na lód i ściągnąć pipetą płyn hodowlany. 2. Przepłukać komórki na każdej płytce 5 ml oziębionego PBS. 3. Po usunięciu PBSu, zeskrobać komórki fibroblastów z płytek za pomocą specjalnego zdrapywacza do komórek. Zawiesinę komórek spłukać ze wszystkich płytek 3 ml oziębionego PBS i przenieść do dwóch probówek Eppendorfa o poj. 2 ml. 4. Komórki odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 5 min. Supernatant odrzucić, a osad z obu probówek zawiesić łącznie w 2 ml buforu do izolacji jąder i inkubować 20 min. w lodzie. 5. Przenieść zawiesinę komórek do homogenizatora szklano-teflonowego i dezintegrować wykonując 40 ruchów teflonowym tłoczkiem (stopień dezintegracji można zweryfikować przy użyciu mikroskopu świetlnego). 6. Uzyskany dezintegrat komórek przenieść do probówki Eppendorfa o poj. 2 ml i odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. 7. Po odwirowaniu usunąć z probówki supernatant przy pomocy pipety, a do osadu jąder dodać 1 ml buforu do cięcia MN-azą i dokładnie wymieszać ( za pomocą pipety). 34
35 Trawienie DNA chromatyny MN-azą Uwaga! Wszystkie czynności należy wykonywać z zachowaniem warunków jałowych. Pracę z fenolem wykonywać w rękawicach ochronnych 1. Zawiesinę jąder komórkowych odwirować przy prędkości 2000 rpm przez 10 min. Supernatant odrzucić, a osad jąder zawiesić ponownie w 1 ml buforu do cięcia MN-azą 2. Dodać 5 µl przygotowanego roztworu MN-azy (6,25u) i wymieszać dokładnie zawartość probówki. 3. Bezpośrednio po dodaniu enzymu przenieść 300 µl mieszaniny do nowej probówki Eppendorfa o poj. 1,5 zawierającej 30 µl oziębionego 100 mm EDTA (czas trawienia 0). 4. Pozostałą część mieszaniny inkubować w temp. 37 o C. Po upływie 5 i 10 min. (licząc od czasu 0) inkubacji, przenosić po 300 µl mieszaniny do nowych probówek Eppendorfa zawierających po 30 µl oziębionego 100 mm EDTA. 5. Do tak otrzymanych próbek dodać po 5 µl 10% SDS i 3 µl roztworu pronazy. 6. Inkubować próbki przez 30 min. w temp. 37 o C (trawienie białek jądrowych). Reakcję zatrzymać przez dodanie 34 µl 10% SDS. 7. Do każdej probówki dodać po 400 µl fenolu i wytrząsać całość przez 10 min. (ekstrakcja DNA) po czym odwirować przez 5 min. (jeśli nie zaznaczono inaczej wszystkie wirowania wykonywać przy rpm w 4 0 C) w celu rozdzielenia faz. 8. Górne fazy wodne przenieść do nowych probówek Eppendorfa, dodać po 400 l chloroformu i wytrząsać przez 5 min. (usuwanie resztek fenolu), a potem odwirować przez 5 min. 9. Górne fazy wodne przenieść do nowych probówek Eppendorfa i dodać po 6 l 5M NaCl oraz 800 l oziębionego 96% etanolu. Próbki pozostawić w temp. -20 o C, w celu precypitacji DNA, do kolejnych ćwiczeń. 35
36 Elektroforetyczna analiza DNA po trawieniu nukleazą ze Staphylococcus aureus Ćwiczenie ma na celu dokonanie analizy otrzymanych na poprzednich ćwiczeniach preparatów DNA techniką elektroforezy w żelu agarozowym. Materiały i odczynniki 1. Odczynniki i zestaw do elektroforezy kwasów nukleinowych (patrz załącznik do ćwiczeń) 2. Preparaty DNA otrzymane w trakcie poprzednich ćwiczeń. Wykonanie ćwiczenia 1. Wytrącony na poprzednich ćwiczeniach DNA odwirować przy prędkości rpm przez 15 min. w 4 0 C. Uzyskany osad DNA przemyć 1 ml oziębionego 70% etanolu, po czym odwirować przy rpm przez 5 min. i wysuszyć na powietrzu. 2. Osad DNA rozpuścić w 20 l buforu próbkowego do elektroforezy DNA. 3. Przygotować 80 ml 1% roztworu agarozy w buforze TAE według przepisu zamieszczonego w załączniku do ćwiczeń 4. Na żel agarozowy nanieść otrzymane próbki DNA. Rozdział fragmentów DNA prowadzić przy napięciu 100V dopóki czoło barwnika nie dotrze do 3/4 długości żelu. Po zakończonej elektroforezie obserwować rozdzielone fragmenty DNA pod lampą UV. Obrazem trawienia powinna być drabinka prążków, które odpowiadają fragmentom DNA stanowiącym wielokrotność około 200 par zasad. Interpretacja wyników 1. Porównać obraz elektroforetyczny DNA przed i po trawieniu MN-azą. 2. Określić wielkość fragmentów DNA otrzymanych w wyniku działania MN-azy. 36
37 Badanie subkomórkowej lokalizacji białek w komórkach ssaczych projektowanie i fizyczne otrzymanie konstruktów genetycznych, transfekcja i hodowla komórek ssaczych, analiza lokalizacji białek w komórce metodami mikroskopii konfokalnej. Eksperyment mający na celu zbadanie in vivo wewnątrzkomórkowej lokalizacji białek w komórkach ssaczych składa się z kilku etapów. Pierwszy etap polega na zaprojektowaniu i fizycznym otrzymaniu konstruktu genetycznego, kodującego badane białko połączone z białkiem fluorescencyjnym (stworzenie białka hybrydowego/fuzyjnego). Etap następny polega na przygotowaniu linii komórkowej i wprowadzeniu otrzymanego konstruktu genetycznego do komórek ssaczych (transfekcja). Ostatni etap to analizy z wykorzystaniem techniki mikroskopii konfokalnej. Zagadnienia teoretyczne: 1. Izolacja i oczyszczanie DNA (genomowe, plazmidowe) 2. Ssacze wektory ekspresyjne 3. PCR, cięcie DNA enzymami restrykcyjnymi, reakcja ligacji 4. Transformacja bakteryjna 5. Podstawy hodowli komórek ssaczych 6. Transfekcja 7. Białka fluorescencyjne 8. Podstawy mikroskopii konfokalnej 9. Techniki mikroskopii konfokalnej (FRAP, FRET) 37
38 Szczegółowy przebieg eksperymentu: 1. Przygotowanie rekombinowanego DNA kodującego badane białko w fuzji z białkiem fluorescencyjnym: a) Przygotowanie DNA kodującego badane białko (znalezienie sekwencji nukleotydowej, zaprojektowanie starterów, izolacja i oczyszczanie DNA, reakcja PCR, oczyszczanie produktu reakcji PCR) b) Wybór i przygotowanie odpowiedniego wektora (izolacja i oczyszczanie DNA plazmidowego) c) Cięcie enzymami restrykcyjnymi produktu reakcji PCR i wektora, oczyszczanie uzyskanego DNA d) Przeprowadzenie reakcji ligacji e) Wprowadzenie DNA do komórek bakteryjnych (transformacja bakterii) f) Selekcja pożądanych klonów, izolacja i sekwencjonowanie otrzymanego rekombinowanego DNA 2. Przygotowanie linii komórkowej oraz wprowadzenie otrzymanego konstruktu genetycznego do komórek ssaczych (transfekcja): a) Pasażowanie linii komórkowej i przygotowanie komórek do transfekcji b) Transfekcja komórek ssaczych otrzymanym konstruktem genetycznym 3. Analizy in vivo lokalizacji badanego białka w fuzji z białkiem fluorescencyjnym za pomocą technik mikroskopii konfokalnej: a) Badanie subkomórkowej lokalizacji białka (1D i 3D) b) Badanie wpływu leków/antybiotyków na lokalizację białka c) Badanie zachowania się białek w komórce (Time lapse imaging) d) Badanie dynamiki białek w komórce (techniki FRAP, Fotokonwersja) e) Badanie interakcji białek w komórce (technika FRET) 38
39 Dlaczego badanie lokalizacji białek in vivo w komórkach ssaczych jest interesujące? Przede wszystkim eksperyment prowadzony in vivo znacznie zmniejsza prawdopodobieństwo pojawienia się błędnych wyników spowodowanych nienaturalnie występującymi artefaktami. Rozmieszczenie białek w komórce może pośrednio sygnalizować ich funkcję. Białka rozmieszczone w błonie komórkowej mogą być zaangażowane w transdukcję sygnałów czy też w transport różnych substancji, natomiast lokalizacja jąderkowa może świadczyć o związku tych białek z procesem biogenezy rybosomów. Badania zmiany lokalizacji/rozmieszczenia białek w czasie (opcja time lapse imaging) mogą dostarczyć informacji o fizjologii komórki (np. transporcie białek między kompartmentami komórkowymi, sekrecji białek na zewnątrz komórki). Także zmiana lokalizacji/rozmieszczenia białek w komórce wywołana czynnikiem zewnętrznym (czynnik stresowy, antybiotyk) może dostarczyć pewnych informacji o badanym białku czy też o procesie metabolicznym w który to białko jest zaangażowane. Natomiast kolokalizacja białek, czyli występowania białek w tym samym miejscu w komórce może (lecz wcale nie musi) świadczyć o ich interakcji lub zaangażowaniu w ten sam proces biologiczny. Oddziaływania między białkami są kluczowe dla wszystkich procesów zachodzących w żywej komórce (np. podział komórki, przekazywanie sygnałów). Powstaje pytanie jak badać lokalizację białek oraz interakcje między białkami in vivo? Ze względu na rozmiary białek (rzędu nanometrów) dobrym rozwiązaniem wydaje się użycie mikroskopu świetlnego, który umożliwia obserwację obiektów niewidzialnych dla nieuzbrojonego oka ludzkiego. By jakiś obiekt był widzialny w mikroskopie świetlnym musi cechować się odpowiednim kontrastem względem tła (np. różnice w intensywności światła, barwie światła, we współczynniku załamania światła). Bardzo dobry kontrast zapewniają obiekty fluoryzujące, czyli emitujące światło o określonej długości fali po wcześniejszym zaabsorbowaniu światła o innej (krótszej) długości fali. Czyli aby zbadać lokalizację badanego białka w komórce należy to białko wyznakować cząsteczką zdolną do fluorescencji. Idealnym rozwiązaniem jest stworzenie białka hybrydowego/fuzyjnego, składającego się z badanego białka połączonego krótkim odcinkiem kilku aminokwasów z białkiem fluorescencyjnym. Jak w skrócie przedstawia się procedura wprowadzenia DNA kodującego białko hybrydowe do komórek ssaczych? Pierwszym etapem jest otrzymanie konstruktu genetycznego kodującego białko fuzyjne. W tym celu cdna kodujące badane białko oraz odpowiedni wektor są poddawane reakcji enzymatycznego cięcia za pomocą enzymów restrykcyjnych a następnie oba fragmenty DNA są łączone ze sobą w reakcji ligacji. Tak 39
40 powstałe rekombinowane DNA jest wprowadzane do komórek bakteryjnych w celu amplifikacji, następnie oczyszczane i wprowadzane do komórek ssaczych gdzie ulega ekspresji. Gen dla białka fuzyjnego znajdujący się na cząsteczce wektora jest transkrybowany, powstałe mrna ulega translacji, zsyntetyzowany polipeptyd fałduje się przyjmując odpowiednią konformację przestrzenną i biało hybrydowe staje się widoczne w mikroskopie fluorescencyjnym. Szczegółowa procedura eksperymentu, który mógłby być zatytułowany,,charakterystyka ludzkiego białka X (subkomórkowa lokalizacja, funkcja, dynamika, interakcje z innymi białkami) jest nieco bardziej skomplikowana. Przed rozpoczęciem pracy należy szczegółowo zaplanować cały eksperyment. W tym celu pomocne może być odpowiedzenie sobie na następujące pytania: Jaki jest cel eksperymentu? Z jakimi biomolekułami będziemy pracować? Co będzie źródłem materiału biologicznego? Jakie techniki będą używane? itp. Pierwszy etap procedury obejmuje przygotowanie DNA kodującego badane białko oraz wybór i przygotowanie odpowiedniego wektora, który umożliwi wprowadzenie konstruktu genetycznego do komórki a następnie jego wydajną ekspresję. Przygotowanie DNA ma na celu zapewnienie bliskiego kontaktu między DNA a czynnikami modyfikującymi oraz usunięcie niepożądanych zanieczyszczeń. Zalecane jest w miarę możliwości używanie świeżego materiału biologicznego, ponieważ jakość biomolekuł zaczyna spadać już od momentu pozyskiwania próbki. Należy starać się by proces izolacji DNA przebiegał z wysoką wydajnością a pozyskane DNA cechowało się wysoką jakością (było wolne od zanieczyszczeń i DNaz), gdyż prawdopodobieństwo uzyskania błędnych wyników i wniosków wzrasta, gdy eksperyment przeprowadzony jest z użyciem niskiej jakości DNA. Każdy następny krok w wieloetapowej procedurze zależy od wcześniejszych etapów, dlatego też przygotowanie DNA jest równie ważne jak końcowa analiza. Gen kodujący badane białko możemy pozyskać z ludzkiego genomowego DNA (najlepiej jeśli będzie to cdna np. z komórek linii HeLa). Każda metoda dezintegracji komórki ma na celu zachowanie naturalnego stanu, konformacji i aktywności biologicznej interesującej nas biomolekuły. Znajomość materiału biologicznego pozwala na wybranie odpowiedniej metody dezintegracji komórki. Należy użyć procedury ekstrakcji która w jak najmniejszym stopniu wpłynie na konformację i aktywność biologiczną izolowanej molekuły. Ekstrakcja powinna być przeprowadzana w odpowiednim buforze w celu utrzymania odpowiedniego ph, stabilizacji i ochrony przed degradacją. Izolacja genomowego DNA polega na hodowli odpowiedniej ilości komórek, następnie ich dezintegracji oraz usunięciu 40
41 białek, lipidów, RNA i innych składników komórkowych. Uzyskane DNA można wyprecypitować etanolem a następnie zawiesić w odpowiednim buforze lub wodzie. Stężenie wyizolowanego DNA można określić spektrofotometrycznie mierząc absorbancję w spektrofotometrze przy długości fali 260nm (A 260 = 1 = 50μg/ml dsdna), natomiast stopień zanieczyszczenia białkami można ustalić ze stosunku A 260 /A 280. Mając przygotowane DNA zawierające gen dla badanego białka, który chcemy połączyć z białkiem fluorescencyjnym i wprowadzić do komórek ssaczych, należy wybrać odpowiedni wektor (DNA nośnikowe) to umożliwiający. Jakimi cechami powinna się charakteryzować cząsteczka DNA by mogła służyć jako wektor? Przede wszystkim powinna być zdolna do autonomicznej replikacji w komórce gospodarza, by można było uzyskać wiele kopii utworzonego rekombinowanego DNA. Wektor powinien również cechować się wielkością do 10kpz, ponieważ większe cząsteczki są bardziej narażone na uszkodzenia podczas oczyszczania. Powinien także zawierać w swej sekwencji nukleotydowej unikalne miejsca restrykcyjne (sekwencje rozpoznawane przez endonukleazy restrykcyjne), występujące tylko raz w całej cząsteczce. Ostatnią cechą jest obecność markera selekcyjnego (np. gen oporności na jakiś rodzaj antybiotyku), by móc rozróżnić komórki do których wprowadzony został wektor od komórek które go nie przyjęły. Takimi cechami charakteryzują się plazmidy bakteryjne, czyli naturalnie występujące koliste, dwuniciowe cząsteczki pozachromosowego DNA (Fig 1). Posiadają sekwencję ori (origin of replication), która odpowiada za replikację w komórce gospodarza (wykorzystując enzymy gospodarza) oraz marker selekcyjny nadający komórkom zawierającym ten plazmid dodatkowe właściwości a także region zawierający wiele unikalnym miejsc restrykcyjnych (MCSmultiple cloning site, Polylinker). Stwierdzenie, że plazmidy są kolistymi cząsteczkami DNA nie jest do końca precyzyjne, ponieważ plazmidy w komórce w większości występują w formie superskręconej (CCC covalently closed circular), gdy jedna z nici DNA ulegnie rozerwaniu plazmid przyjmuje formę open circular. 41
42 Fig 1. Schemat wektora bakteryjnego [Gene Cloning and DNA Analysis, T.A. Brown] Eksperyment wymaga jednak by wprowadzone za pomocą wektora rekombinowane DNA ulegało ekspresji w komórkach ssaczych. Jest niezwykle mało prawdopodobne by DNA kodujące badane białko połączone ze standardowym wektorem uległo ekspresji w komórkach ssaczych. Dlatego zasadny wydaje się wybór wektora ekspresyjnego, czyli wektora zawierającego oprócz w/w elementów także sekwencje promotora, miejsca wiązania rybosomu oraz terminatora, odpowiednie dla komórek gospodarza. Najważniejszym elementem wektora ekspresyjnego jest promotor, czyli sekwencja DNA rozpoznawana przez polimerazę RNA gospodarza, będąca miejscem startu transkrypcji. Po zaindukowaniu transkrypcji (w przypadku promotora bakteryjnego lac poprzez IPTG) syntetyzowane jest białko, którego sekwencja DNA znajduje się pod kontrolą tego promotora. Ekspresja ma mieć miejsce w komórkach ssaczych, dlatego odpowiednim wektorem będzie ssaczy wektor ekspresyjny (Fig 2). Powinien on zwierać następujące elementy: miejsce początku replikacji (ori) SV40 (simian virus 40), konstytutywny promotor np. promotor wirusa CMV (cytomegalovirus), sygnały dla dojrzewania i obróbki mrna (sekwencja poliadenylacji), marker selekcyjny oraz MCS. Wektor ten również powinien posiadać sekwencję dla białka fluorescencyjnego, którym zamierzamy wyznakować białko badane. 42
43 Fig 2. Ssaczy wektor ekspresyjny wraz z sekwencją nukleotydową MCS Izolując plazmidowe DNA należy wybrać metodę, która pozwoli na wydajne uzyskanie DNA wysokiej jakości i czystości. Obecnie wiele firm oferuje specjalne zestawy do izolacji plazmidowego DNA. Na wydajność procesu izolacji oraz na czystość uzyskanego DNA ma wpływ gęstość hodowli, napowietrzanie, czas hodowli, rodzaj podłoża, rodzaj plazmidu oraz rodzaj szczepu bakteryjnego. Materiał biologiczny (nocna hodowla bakterii o OD 600 =2.5) zagęszczony przez wirowanie jest zawieszany w odpowiednim buforze. Następnie komórki ulegają lizie na skutek dodania roztworu alkalicznego zawierającego NaOH i SDS. Zdenaturowane genomowe DNA (w ph zasadowym wiązania wodorowe ulegają rozerwaniu) i białka po zobojętnieniu roztworu poprzez dodanie buforu octanowego precypitują, natomiast plazmidowe DNA pozostaje w roztworze dzięki swojej specyficznej konformacji. Uzyskana ilość plazmidowego DNA może dochodzić nawet do 20 μg z 5ml całonocnej hodowli bakteryjnej. Zarówno jakość jak i stężenie uzyskanego plazmidowego DNA można oszacować po rozdziale elektroforetycznym DNA w żelu agarozowym (Fig 3). 43
44 Markery DNA Plazmid1 Plazmid 2 Fig 3. Zdjęcie żelu agarozowego po rozdziale elektroforetycznym Mając oczyszczone DNA wektora oraz DNA zawierające gen dla badanego białka można przystąpić do przygotowania reakcji PCR, która umożliwi nam amplifikację wybranego genu. W reakcji PCR matrycowe DNA w pierwszym etapie ulega denaturacji (93-96 C), następnie temperatura jest obniżana do C by umożliwić przyłączenie się wiązaniami wodorowymi (zgodnie z zasadą komplementarności) starterów do matrycy, trzeci etap cyklu polega na podwyższeniu temperatury do 72 C w której przebiega reakcja polimeryzacji. Cały cykl jest powtarzany wielokrotnie (30x) tak by uzyskać wystarczającą ilość docelowego DNA. By zaszła amplifikacja odpowiedniego genu potrzebne są krótkie odcinki DNA (oligonukleotydy o długości pz) zwane starterami, od których polimeraza DNA zacznie przyłączać na zasadzie komplementarności kolejne nukleotydy. Projektowanie starterów zaczyna się od znalezienia w bazie danych NCBI sekwencji cdna dla badanego białka. Następnie znając sekwencję nukleotydową wektora należy wybrać enzymy restrykcyjne (dla których miejsca cięcia znajdują się w odcinku MCS wektora), które przetną zarówno DNA wektora jak i powstały produkt reakcji PCR i umożliwią przeprowadzenie reakcji ligacji. Starter tzw. forward, będzie miał sekwencję DNA identyczną jak nić 5-3. Żeby sekwencja DNA amplifikowanego geny znalazła się w ramce odczytu w MCS wektora należy,,dodać dwa nukleotydy przed sekwencją rozpoznawaną przez pierwszy enzym restrykcyjny. Starter tzw. reverse, musi być komplementarny do nici DNA 5-3. Dodając miejsce restrykcyjne dla drugiego enzymu również należy zadbać by pozycja w ramce odczytu była zachowana. Syntezę zaprojektowanych starterów można zamówić w wielu firmach biotechnologicznych. 44
45 Fig 5. Schemat przedstawiający miejsce wielokrotnego klonowania wektora wraz z sekwencją nukleotydową badanego białka oraz sekwencjami zaprojektowanych starterów Reakcja PCR przeprowadzana jest w termocyklerze gdzie mamy możliwość wyboru odpowiedniego programu. Mieszanina reakcyjna powinna zawierać wodę, matrycowe DNA, dntp, statery F i R, jony Mg 2+, bufor dla polimerazy Taq oraz polimerazę Taq. Poprawnej wielkości produkt PCR można wyizolować i oczyścić z żelu agarozowego za pomocą komercyjnych zestawów do izolacji DNA z żelu. Czystość i stężenie produktu PCR można określić spektrofotometrycznie. Kolejnym etapem eksperymentu jest przeprowadzenie reakcji enzymatycznego cięcia produktu PCR oraz wektora za pomocą wybranych enzymów restrykcyjnych (dla których miejsca cięcia znajdują się w zaprojektowanych starterach oraz w MCS wektora). Enzymy restrykcyjne używane do cięcia DNA to endonukleazy restrykcyjne klasy II rozpoznające specyficznie sekwencje 4-8 nukleotydowe w DNA. Enzymy te katalizują reakcję hydrolizy wiązań fosfodiestrowych w DNA (wiązanie pomiędzy deoksyrybozą a resztą fosforanową) (Fig 6). Po reakcji pocięte DNA (wektor i wstawka) jest izolowane i oczyszczane z żelu agarozowego. Czystość i stężenie pociętego produktu PCR oraz wektora można określić spektrofotometrycznie (Fig 7). 45
46 Fig 6. Schemat enzymatycznej hydrolizy wiązań fosfodiestrowych we fragmencie DNA [Gene Cloning and DNA Analysis, T.A. Brown] Mając przygotowaną wstawkę i wektor można przystąpić do przeprowadzenia reakcji łączenia,,przyciętego fragmentu DNA zawierającego sekwencję kodującą badane białko z,,przyciętym wektorem (ligacja). Enzym ligaza katalizuje reakcję utworzenia wiązania fosfodiestrowego pomiędzy resztą fosforanową przy węglu 5 nukleotydu z jednej cząsteczki DNA a grupą hydroksylową przy węglu 3 nukleotydu z drugiej cząsteczki DNA. Najczęściej używana jest ligaza pochodząca z bakteriofaga T4. By reakcja ligacji przebiegała z odpowiednią wydajnością należy zastosować molowy nadmiar wstawki w stosunku do wektora zmniejszając w ten sposób prawdopodobieństwo tzw. self-ligacji. 46
SPORZĄDZANIE ROZTWORÓW
1. SPORZĄDZANIE ROZTWORÓW 1. Sporządzanie roztworu CuSO 4 o stęŝeniu procentowym StęŜeniem roztworu określa się ilość substancji (wyraŝoną w jednostkach masy lub objętości) zawartą w określonej jednostce
OZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU W PRÓBCE WINA METODĄ ATOMOWEJ SPEKTROMETRII ABSORPCYJNEJ Z ATOMIZACJA W PŁOMIENIU
OZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU W PRÓBCE WINA METODĄ ATOMOWEJ SPEKTROMETRII ABSORPCYJNEJ Z ATOMIZACJA W PŁOMIENIU Celem ćwiczenia jest zapoznanie z techniką atomowej spektrometrii absorpcyjnej z atomizacją
Techniczne nauki М.М.Zheplinska, A.S.Bessarab Narodowy uniwersytet spożywczych technologii, Кijow STOSOWANIE PARY WODNEJ SKRAPLANIA KAWITACJI
Techniczne nauki М.М.Zheplinska, A.S.Bessarab Narodowy uniwersytet spożywczych technologii, Кijow STOSOWANIE PARY WODNEJ SKRAPLANIA KAWITACJI SKLAROWANEGO SOKU JABŁKOWEGO Skutecznym sposobem leczenia soku
2.Prawo zachowania masy
2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.
Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.
Projekt MES. Wykonali: Lidia Orkowska Mateusz Wróbel Adam Wysocki WBMIZ, MIBM, IMe
Projekt MES Wykonali: Lidia Orkowska Mateusz Wróbel Adam Wysocki WBMIZ, MIBM, IMe 1. Ugięcie wieszaka pod wpływem przyłożonego obciążenia 1.1. Wstęp Analizie poddane zostało ugięcie wieszaka na ubrania
Seminarium 1: 08. 10. 2015
Seminarium 1: 08. 10. 2015 Białka organizmu ok. 15 000 g białka osocza ok. 600 g (4%) Codzienna degradacja ok. 25 g białek osocza w lizosomach, niezależnie od wieku cząsteczki, ale zależnie od poprawności
Kuratorium Oświaty w Lublinie
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed
ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII ZAKŁAD BIOLOGII MOLEKULARNEJ ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ dla studentów III roku biotechnologii LUBLIN 2016 Wersja 1.4 1 Spis
SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA Temat lekcji Jak dowieść, że woda ma wzór H 2 O? Na podstawie pracy uczniów pod opieką Tomasza
W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego.
W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego. Ad. IV. Wykaz prac według kolejności ich wykonania. Ten
Szybkoschładzarki SZYBKOSCHŁADZARKI. Szybkoschładzarki z funkcją 50 szybkozamrażania
SZYBKOSCHŁADZARKI Szybkoschładzarki z funkcją 50 szybkozamrażania SZYBKOSCHŁADZARKI DLACZEGO WARTO ICH UŻYWAĆ? Wszystkie świeże produkty zawierają naturalną florę bakteryjną, która w sprzyjających warunkach
Stechiometria równań reakcji chemicznych, objętość gazów w warunkach odmiennych od warunków normalnych (0 o C 273K, 273hPa)
Karta pracy I/2a Stechiometria równań reakcji chemicznych, objętość gazów w warunkach odmiennych od warunków normalnych (0 o C 273K, 273hPa) I. Stechiometria równań reakcji chemicznych interpretacja równań
Przepływomierz MFM 1.0 Nr produktu 503594
INSTRUKCJA OBSŁUGI Przepływomierz MFM 1.0 Nr produktu 503594 Strona 1 z 5 Świat pomiaru przepływu Miernik zużycia Muti-Fow-Midi (MFM 1.0) Numer produktu 503594 Muti-Fow-Midi MFM 1.0 jest eektronicznym
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.gddkia.gov.pl
1 z 6 2012-03-08 14:33 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.gddkia.gov.pl Rzeszów: Wynajem i obsługa przenośnych toalet przy drogach
Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"
Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia:
ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII ZAKŁAD BIOLOGII MOLEKULARNEJ ĆWICZENIA Z BIOLOGII MOLEKULARNEJ dla studentów II roku biologii oraz III roku mikrobiologii i biotechnologii
DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15
DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę druku książek, nr postępowania
Dr inż. Andrzej Tatarek. Siłownie cieplne
Dr inż. Andrzej Tatarek Siłownie cieplne 1 Wykład 3 Sposoby podwyższania sprawności elektrowni 2 Zwiększenie sprawności Metody zwiększenia sprawności elektrowni: 1. podnoszenie temperatury i ciśnienia
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap wojewódzki rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika
Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska
Załącznik nr 1 do Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2008-2015 Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska Przepisy ogólne 1 1. Walne Zebranie Członków
Projekt umowy. KRS.., NIP. Regon, zwanym w treści umowy Przyjmującym zamówienie w imieniu, którego działa: o następującej treści:
Projekt umowy na świadczenia zdrowotne w zakresie wykonywanie badań dla 25 000 próbek donacji w celu wykrycia obecności RNA HAV i DNA B19 metodami NAT dla Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa
Zakład Biologii Molekularnej Materiały do ćwiczeń z przedmiotu: BIOLOGIA MOLEKULARNA
Zakład Biologii Molekularnej Materiały do ćwiczeń z przedmiotu: BIOLOGIA MOLEKULARNA Zakład Biologii Molekularnej Wydział Farmaceutyczny, WUM ul. Banacha 1, 02-097 Warszawa IZOLACJA DNA Z HODOWLI KOMÓRKOWEJ.
Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą
Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą 1. 1. Opis Oferty 1.1. Oferta Usługi z ulgą (dalej Oferta ), dostępna będzie w okresie od 16.12.2015 r. do odwołania, jednak nie dłużej niż do dnia 31.03.2016 r.
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Elektroenergetyki Instrukcja do zajęć laboratoryjnych Temat ćwiczenia: BADANIE SPADKÓW NAPIĘĆ W INSTALACJACH ELEKTRYCZNYCH Ćwiczenie nr: 1 Laboratorium
Projektowanie bazy danych
Projektowanie bazy danych Pierwszą fazą tworzenia projektu bazy danych jest postawienie definicji celu, założeo wstępnych i określenie podstawowych funkcji aplikacji. Każda baza danych jest projektowana
UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH
UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH We współczesnych samochodach osobowych są stosowane wyłącznie rozruszniki elektryczne składające się z trzech zasadniczych podzespołów: silnika elektrycznego; mechanizmu
PROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO. w Urzędzie Gminy Mściwojów
I. Postanowienia ogólne 1.Cel PROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO w Urzędzie Gminy Mściwojów Przeprowadzenie oceny ryzyka zawodowego ma na celu: Załącznik A Zarządzenia oceny ryzyka zawodowego monitorowanie
Oznaczanie właściwości tłuszczów
znaczanie właściwości tłuszczów Prowadzący: mgr inż. Maciej Chrubasik Wstęp teoretyczny Lipidy Lipidy ( tłuszcze ) są estrami kwasów tłuszczowych : - gdy alkoholem jest gliceryna ( 1,2,3-trihydroksy propan;
1) Dziekan lub wyznaczony przez niego prodziekan - jako Przewodniczący;
Wydział Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji KUL Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin, tel. +48 81 445 37 31; fax. +48 81 445 37 26, e-mail: wydzial.prawa@kul.pl
Załącznik nr 1 do instrukcji I-01/PO-21/LEI/D
Załącznik nr 1 do instrukcji I-01/PO-21/LEI/D Zalecenia dotyczące pobierania, przechowywania i transportu materiałów klinicznych przeznaczonych do badań diagnostycznych w Pracowni Diagnostycznej Laboratorium
Opis programu do wizualizacji algorytmów z zakresu arytmetyki komputerowej
Opis programu do wizualizacji algorytmów z zakresu arytmetyki komputerowej 3.1 Informacje ogólne Program WAAK 1.0 służy do wizualizacji algorytmów arytmetyki komputerowej. Oczywiście istnieje wiele narzędzi
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)
Pieczęć KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Przedmiotowego z Fizyki i życzymy
ANALOGOWE UKŁADY SCALONE
ANALOGOWE UKŁADY SCALONE Ćwiczenie to ma na celu zapoznanie z przedstawicielami najważniejszych typów analogowych układów scalonych. Będą to: wzmacniacz operacyjny µa 741, obecnie chyba najbardziej rozpowszechniony
TaqNovaHS. Polimeraza DNA RP902A, RP905A, RP910A, RP925A RP902, RP905, RP910, RP925
TaqNovaHS RP902A, RP905A, RP910A, RP925A RP902, RP905, RP910, RP925 RP902A, RP905A, RP910A, RP925A RP902, RP905, RP910, RP925 TaqNovaHS Polimeraza TaqNovaHS jest mieszaniną termostabilnej polimerazy DNA
Chemia i technologia materiałów barwnych BADANIE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW BARWNYCH WYKORZYSTANIEM SPEKTROFOTOMETRII UV-VIS.
Chemia i technologia materiałów barwnych Ćwiczenia laboratoryjne BADANIE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW BARWNYCH WYKORZYSTANIEM SPEKTROFOTOMETRII UV-VIS. Z Opracowanie: dr inŝ. Ewa Wagner-Wysiecka Politechnika Gdańska
Druk nr 1013 Warszawa, 9 lipca 2008 r.
Druk nr 1013 Warszawa, 9 lipca 2008 r. SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VI kadencja Komisja Nadzwyczajna "Przyjazne Państwo" do spraw związanych z ograniczaniem biurokracji NPP-020-51-2008 Pan Bronisław
Rozdział 1 Postanowienia ogólne
Załącznik do zarządzenia Rektora nr 59 z dnia 20 lipca 2015 r. REGULAMIN PRZYZNAWANIA ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO Z DOTACJI PROJAKOŚCIOWEJ ORAZ ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W
Pomiar mocy pobieranej przez napędy pamięci zewnętrznych komputera. Piotr Jacoń K-2 I PRACOWNIA FIZYCZNA 25. 01. 2010
Pomiar mocy pobieranej przez napędy pamięci zewnętrznych komputera. Piotr Jacoń K-2 I PRACOWNIA FIZYCZNA 25. 01. 2010 I. Cel ćwiczenia: Poznanie poprzez samodzielny pomiar, parametrów elektrycznych zasilania
Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów
Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie
Wielofunkcyjny płyn dezynfekcyjny OPTI-FREE* PureMoist* Ulotka wewnątrz opakowania (dotyczy butelek o wszystkich pojemnościach)
Wielofunkcyjny płyn dezynfekcyjny OPTI-FREE* PureMoist* Ulotka wewnątrz opakowania (dotyczy butelek o wszystkich pojemnościach) {Kod językowy ISO} Prosimy o uważne zapoznanie się z treścią niniejszej ulotki.
Karta charakterystyki Zgodnie z 1907/2006/WE, Artykuł 31 Data druku: 29.08.2008 Data aktualizacji: 29.08.2008. Smarowanie. jak wyżej.
1. Identyfikacja preparatu i nazwa firmy Informacje o produkcie: Nazwa handlowa: Zastosowanie preparatu: Dostawca: Infolinia: Informacja o nagłych przypadkach: Smar litowy uniwersalny 7022 Smarowanie Siebert
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w szkoleniu realizowanym w ramach projektu Szkoleniowcy trenerów pracy. Rozdział I Postanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w szkoleniu realizowanym w ramach projektu Szkoleniowcy trenerów pracy Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin określa zasady zgłaszania i uczestnictwa w szkoleniu
Turniej Piłkarski. Copa Manufaktura 2006
Turniej Piłkarski Regulamin Turnieju Piłkarskiego 1. Organizator, Termin, Miejsce 1. Głównym Organizatorem Turnieju Piłkarskiego Copa Manufaktura (zwanego dalej Turniejem) jest: 03-111 Warszawa, ul.podróŝnicza
Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.
Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu Regulamin Zarządu Stowarzyszenia Przyjazna Dolina Raby Art.1. 1. Zarząd Stowarzyszenia
Lp. Tematyka Liczba godzin I. Wymagania edukacyjne
Anna Ulrych Plan wynikowy Przedmiot: Materiały fryzjerskie Kierunek : Technikum Usług Fryzjerskich- rok szkolny 05/ 06 Liczba godzin: 76 Liczba godzin w roku szkolnym: KL.II Lp. Tematyka Liczba godzin
UMOWA korzystania z usług Niepublicznego Żłobka Pisklęta w Warszawie nr../2013
UMOWA korzystania z usług Niepublicznego Żłobka Pisklęta w Warszawie nr../2013 zawarta w dniu...r. pomiędzy: Niepublicznym Żłobkiem Pisklęta w Warszawie reprezentowanym przez właściciela Roksanę Czyszanowską,
Załącznik nr 8. Warunki i obsługa gwarancyjna
Załącznik nr 8 Warunki i obsługa gwarancyjna 1. Definicje. Dla potrzeb określenia zakresów Usług gwarancyjnych, przyjmuje się że określenia podane poniżej, będą miały następujące znaczenie: Usterka Zdarzenie,
Obiekty wodociągowe w Sopocie. Ujęcia wody i stacje uzdatniania
Obiekty wodociągowe w Sopocie Ujęcia wody i stacje uzdatniania Obecnie system wodociągowy w Sopocie zaopatruje mieszkańców w wodę za pomocą trzech ujęć: Bitwy pod Płowcami, Brodwino i Nowe Sarnie Wzgórze
Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej
PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc
PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych
Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.
Pytanie nr 1 Bardzo prosimy o wyjaśnienie jak postrzegają Państwo możliwość przeliczenia walut obcych na PLN przez Oferenta, który będzie składał ofertę i chciał mieć pewność, iż spełnia warunki dopuszczające
Lekcja 173, 174. Temat: Silniki indukcyjne i pierścieniowe.
Lekcja 173, 174 Temat: Silniki indukcyjne i pierścieniowe. Silnik elektryczny asynchroniczny jest maszyną elektryczną zmieniającą energię elektryczną w energię mechaniczną, w której wirnik obraca się z
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY. PN-EN 1997-1:2008/Ap2. Dotyczy PN-EN 1997-1:2008 Eurokod 7 Projektowanie geotechniczne Część 1: Zasady ogólne
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY ICS 91.010.30; 93.020 PN-EN 1997-1:2008/Ap2 wrzesień 2010 Dotyczy PN-EN 1997-1:2008 Eurokod 7 Projektowanie geotechniczne Część 1: Zasady ogólne Copyright by PKN, Warszawa 2010
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? Cele: - rozpoznawanie oznak stresu, - rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, - dostarczenie wiedzy na temat sposobów
Tematy prac licencjackich w Zakładzie Fizjologii Zwierząt
Tematy prac licencjackich w Zakładzie Fizjologii Zwierząt Zegar biologiczny Ekspresja genów i białek zegara Rytmy komórkowe Rytmy fizjologiczne Rytmy behawioralne Lokalizacja neuroprzekźników w układzie
USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity)
Dz.U.98.21.94 1998.09.01 zm. Dz.U.98.113.717 art. 5 1999.01.01 zm. Dz.U.98.106.668 art. 31 2000.01.01 zm. Dz.U.99.99.1152 art. 1 2000.04.06 zm. Dz.U.00.19.239 art. 2 2001.01.01 zm. Dz.U.00.43.489 art.
Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.)
Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.) Dariusz Banasiak Katedra Informatyki Technicznej Wydział Elektroniki Wnioskowanie przybliżone Wnioskowanie w logice tradycyjnej (dwuwartościowej) polega na stwierdzeniu
CYFROWY MIERNIK REZYSTANCJI UZIEMIENIA KRT 1520 INSTRUKCJA OBSŁUGI
CYFROWY MIERNIK REZYSTANCJI UZIEMIENIA KRT 1520 INSTRUKCJA OBSŁUGI Cyfrowy miernik rezystancji uziemienia SPIS TREŚCI 1 WSTĘP...3 2 BEZPIECZEŃSTWO UŻYTKOWANIA...3 3 CECHY UŻYTKOWE...4 4 DANE TECHNICZNE...4
Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku
Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia... 2016 roku w sprawie określenia trybu powoływania członków oraz organizacji i trybu działania Będzińskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego. Na podstawie
Dobór nastaw PID regulatorów LB-760A i LB-762
1 z 5 Dobór nastaw PID regulatorów LB-760A i LB-762 Strojenie regulatorów LB-760A i LB-762 Nastawy regulatora PID Regulatory PID (rolnicze np.: LB-760A - poczynając od wersji 7.1 programu ładowalnego,
II. WNIOSKI I UZASADNIENIA: 1. Proponujemy wprowadzić w Rekomendacji nr 6 także rozwiązania dotyczące sytuacji, w których:
Warszawa, dnia 25 stycznia 2013 r. Szanowny Pan Wojciech Kwaśniak Zastępca Przewodniczącego Komisji Nadzoru Finansowego Pl. Powstańców Warszawy 1 00-950 Warszawa Wasz znak: DRB/DRB_I/078/247/11/12/MM W
40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA
ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA Celem tego zadania jest podanie prostej teorii, która tłumaczy tak zwane chłodzenie laserowe i zjawisko melasy optycznej. Chodzi tu o chłodzenia
UCHWAŁA... Rady Miejskiej w Słupsku z dnia...
Projekt Druk Nr 13/19 UCHWAŁA... Rady Miejskiej w Słupsku z dnia... w sprawie aneksu do porozumienia międzygminnego zawartego pomiędzy Gminą Miejską Słupsk a Gminą Kobylnica i Gminą Słupsk dotyczącego
Ewaluacja projektu szkoleniowego Międzykulturowe ABC
1. Definicja obiektu 2. Cele ewaluacji 3. Zakres przedmiotowy 4.Zakres czasowy Szkolenia dla 50 urzędników zatrudnionych w różnych departamentach i wydziałach Urzędu Miasta Lublina, obecnie lub w przyszłości
Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego
Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady funkcjonowania silnika jednofazowego. W ramach ćwiczenia badane są zmiany wartości prądu rozruchowego
Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo fotowoltaiczne
Laboratorium z Konwersji Energii Ogniwo fotowoltaiczne 1.0 WSTĘP Energia słoneczna jest energią reakcji termojądrowych zachodzących w olbrzymiej odległości od Ziemi. Zachodzące na Słońcu przemiany helu
( 5 4 ) Sposób i urządzenie do sterowania dźwigiem, zwłaszcza towarowym,
RZECZPOSPOLITA PO LSK A Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 183665 (21) Numer zgłoszenia: 322262 (22) Data zgłoszenia: 24.09.1997 (13) B1 (51) IntCl7 B66B 1/32 (
Spis treści. I. Wstęp... 11. II. Chemiczna analiza wody i ścieków... 12
Spis treści I. Wstęp... 11 II. Chemiczna analiza wody i ścieków... 12 1. Zasadowość... 12 1.1. Wprowadzenie... 12 1.2. Oznaczanie zasadowości ogólnej metodą miareczkową wobec wskaźnika metylooranżu...
REGULAMIN WSPARCIA FINANSOWEGO CZŁONKÓW. OIPiP BĘDĄCYCH PRZEDSTAWICIELAMI USTAWOWYMI DZIECKA NIEPEŁNOSPRAWNEGO LUB PRZEWLEKLE CHOREGO
Załącznik nr 1 do Uchwały Okręgowej Rady Pielęgniarek i Położnych w Opolu Nr 786/VI/2014 z dnia 29.09.2014 r. REGULAMIN WSPARCIA FINANSOWEGO CZŁONKÓW OIPiP BĘDĄCYCH PRZEDSTAWICIELAMI USTAWOWYMI DZIECKA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA Temat lekcji Jak nasiona soi wpływają na mocznik? Na podstawie pracy uczniów pod opieką
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki
Ć W I C Z E N I E N R O-9
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-9 WYZNACZANIE STĘŻENIA CUKRU ZA POMOCĄ POLARYMETRU Plr - 1 1 I.
Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa
Zamawiający: Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej 00-662 Warszawa, ul. Koszykowa 75 Przedmiot zamówienia: Produkcja Interaktywnej gry matematycznej Nr postępowania: WMiNI-39/44/AM/13
Regulamin konkursu Konkurs z Lokatą HAPPY II edycja
Regulamin konkursu Konkurs z Lokatą HAPPY II edycja I. Postanowienia ogólne: 1. Konkurs pod nazwą Konkurs z Lokatą HAPPY II edycja (zwany dalej: Konkursem ), organizowany jest przez spółkę pod firmą: Grupa
Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Imię i nazwisko
Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Karta pracy III.. Imię i nazwisko klasa Celem nauki jest stawianie hipotez, a następnie ich weryfikacja, która w efekcie
Spis treści 1 Komórki i wirusy Budowa komórki Budowa k
Spis treści 1 Komórki i wirusy.......................................... 1 1.1 Budowa komórki........................................ 1 1.1.1 Budowa komórki prokariotycznej.................... 2 1.1.2
INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: 0101872HC8201
INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: PZ-41SLB-E PL 0101872HC8201 2 Dziękujemy za zakup urządzeń Lossnay. Aby uŝytkowanie systemu Lossnay było prawidłowe i bezpieczne, przed pierwszym uŝyciem przeczytaj niniejszą
KARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU Pochłaniacz wilgoci, wkład uzupełniający
1 Identyfikacja preparatu oraz identyfikacja dystrybutora Nazwa handlowa: Zastosowanie preparatu: Zapewnienie wilgotności powietrza w pomieszczeniach na poziomie 50 % Kraj pochodzenia: Szwecja Pojemność
Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy)
Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy) Położone w głębi lądu obszary Kalabrii znacznie się wyludniają. Zjawisko to dotyczy całego regionu. Do lat 50. XX wieku przyrost naturalny
Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska
Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu
Dokumentacja obejmuje następujące części:
Załącznik nr 6 WYMAGANIA, JAKIM POWINNA ODPOWIADAĆ DOKUMENTACJA NIEZBĘDNA DO OCENY SUBSTANCJI CZYNNEJ JAKĄ SĄ MIKROORGANIZMY, W TYM TAKŻE WIRUSY I GRZYBY, ZAWARTE W PRODUKCIE BIOBÓJCZYM Wymagania ogólne.
WYJASNIENIA I MODYFIKACJA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Szczecin dnia 28.07.2015r. Akademia Sztuki w Szczecinie Pl. Orła Białego 2 70-562 Szczecin Dotyczy: Przetarg nieograniczony na dostawę urządzeń i sprzętu stanowiącego wyposażenie studia nagrań na potrzeby
ZAPYTANIE OFERTOWE. Tłumaczenie pisemne dokumentacji rejestracyjnej ZAPYTANIE OFERTOWE
ZAPYTANIE OFERTOWE Tłumaczenie pisemne dokumentacji rejestracyjnej Biofarm sp. z o.o. ul. Wałbrzyska 13 60-198 Poznań Poznań, 09 grudnia 2015r. ZAPYTANIE OFERTOWE I. Nazwa i adres Zamawiającego: Biofarm
OPIS TECHNICZNY DO PROJEKTU BUDOWLANEGO SIŁOWNI TERENOWEJ
OPIS TECHNICZNY DO PROJEKTU BUDOWLANEGO SIŁOWNI TERENOWEJ 1 Dane wyjściowe 1.1 Przedmiot i podstawa opracowania Przedmiotem opracowania jest dokumentacja projektowa budowy siłowni terenowej na dz. nr ewid.
Quickster Chrono Foot G10-212 Instrukcja obsługi
Quickster Chrono Foot G-212 Instrukcja obsługi 6 7 13 4 4 1 1 3 2 1 3 2 Wskazania i funkcje 4 Wskazówka godzinowa Wskazówka minutowa Wskazówka sekundowa (sekundnik) Kalendarz Licznik 4-minutowy Licznik
Metrologia cieplna i przepływowa
Metrologia cieplna i przepływowa Systemy, Maszyny i Urządzenia Energetyczne, I rok mgr Pomiar małych ciśnień Instrukcja do ćwiczenia Katedra Systemów Energetycznych i Urządzeń Ochrony Środowiska AGH Kraków
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.wzdw.pl
1 z 5 2016-03-16 13:16 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.wzdw.pl Poznań: Remont drogi wojewódzkiej nr 187 na odcinku od m. Białężyn
1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek?
1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek? Wniosek o ustalenie prawa do świadczenia wychowawczego będzie można składać w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Puławach. Wnioski będą przyjmowane od dnia
Szkolenie instruktorów nauki jazdy Postanowienia wstępne
Załącznik nr 6 do 217 str. 1/5 Brzmienia załącznika: 2009-06-09 Dz.U. 2009, Nr 78, poz. 653 1 2006-01-10 Załącznik 6. Program szkolenia kandydatów na instruktorów i instruktorów nauki jazdy 1 1. Szkolenie
DTR.ZL-24-08 APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA)
DTR.ZL-24-08 APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA) ZASILACZ SIECIOWY TYPU ZL-24-08 WARSZAWA, KWIECIEŃ 2008. APLISENS S.A.,
U M O W A. zwanym w dalszej części umowy Wykonawcą
U M O W A zawarta w dniu pomiędzy: Miejskim Centrum Medycznym Śródmieście sp. z o.o. z siedzibą w Łodzi przy ul. Próchnika 11 reprezentowaną przez: zwanym dalej Zamawiający a zwanym w dalszej części umowy
Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych
UNIWERSYTET GDAŃSKI Pracownia studencka Zakład Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 2 Analiza kwasów tłuszczowych z żółtka jajka kurzego ANALIZA PRODUKTÓW POCHODZENIA NATURALNEGO
Badania skuteczności działania filtrów piaskowych o przepływie pionowym z dodatkiem węgla aktywowanego w przydomowych oczyszczalniach ścieków
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołł łłątaja w Krakowie, Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Katedra Inżynierii Sanitarnej i Gospodarki Wodnej K r z y s z t o f C h m i e l o w s k i Badania skuteczności
Stypendia USOS Stan na semestr zimowy 2013/14
Stypendia USOS Stan na semestr zimowy 2013/14 Wnioski Wnioski dostępne w USOS Deklaracja programu Wniosek zbierający informacje o dochodach rodziny studenta Wniosek o przyznanie stypendium socjalnego Wniosek
Opady atmosferyczne. O szyby deszcz dzwoni, deszcz dzwoni jesienny I pluszcze jednaki, miarowy, niezmienny,
Opady atmosferyczne O szyby deszcz dzwoni, deszcz dzwoni jesienny I pluszcze jednaki, miarowy, niezmienny, Pojęcia Opad atmosferyczny- produkt kondensacji pary wodnej, wypadający z chmur pod wpływem siły
INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 4
INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 4 Temat: Badanie wpływu obciąŝenia (wysiłku fizycznego) na parametry fizjologiczne organizmu oraz na szybkość zuŝywania powietrza w aparatach powietrznych 1. Cel ćwiczenia: Celem
Regulamin rekrutacji do Gimnazjum w Chwaliszewie na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji do Gimnazjum w Chwaliszewie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 z późn zm.) 2. Rozporządzenie
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium CHEMIA Chemistry Forma studiów: studia stacjonarne