Podsumowanie 3 letniej realizacji programu edukacyjnego Trzymaj Formę!
|
|
- Sabina Chrzanowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Podsumowanie 3 letniej realizacji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Elżbieta Łata Dyrektor Departamentu Zdrowia Publicznego i Promocji Zdrowia Główny Inspektorat Sanitarny Warszawa, 7 8 grudnia 2009 r.
2 Diagnoza występowania problemu nadwagi i otyłości u uczniów w Polsce Badania Instytutu Matki i Dziecka, 2005 rok
3 Występowanie otyłości i nadwagi u uczniów w wieku lat w Polsce według płci ,2 8,8 8,3 8 5, , , Ogółem Chłopcy Dziewczęta - odsetek dzieci otyłych Ogółem Chłopcy Dziewczęta - odsetek dzieci z nadwagą
4 Występowanie otyłości u uczniów gimnazjów na wsi i w mieście 7 6, ,7 4,5 3,7 4,5 2, Wieś Miasto Ogółem Chłopcy Dziewczęta
5 Występowanie nadwagi u uczniów gimnazjów na wsi i w mieście 18 16, ,0 12, ,4 11,1 12, Wieś Miasto Ogółem Chłopcy Dziewczęta
6 W 2005 roku otyłość występowała u 4,5% nadwaga występowała u 8,8% częściej u dziewcząt niż u chłopców problem otyłości w tej grupie wiekowej w równym stopniu dotyczył młodzieży wiejskiej jak i miejskiej, z tą różnicą, że bardziej dotyczył dziewcząt 13,3 % młodzieży miało nadmierną masę ciała
7 Częstość występowania nadwagi i otyłości u młodzieży w Polsce i w innych krajach 15,5 USA 9,4 Kanada 19,8 6,8 Aus tralia Francja 5,2 Ros ja 6 Pols k a 4,5 Chiny 30,4 16 Otyłość Nadwaga 17,5 10 8,8 3,6 3,
8 Wybrane zachowania zdrowotne młodzieży w wieku lat w Polsce Odżywianie się i stosowanie diet Aktywność fizyczna i zachowania sedentaryjne Badania Instytutu Matki i Dziecka, HBSC, 2006 rok
9 Zachowania żywieniowe Częstość spożywania śniadań ogółem 11-latki 13,5 70,9 93,6 chłopcy 11 lat 13,5 70,5 93,4 dziewczęta 11 lat 13,6 71,4 93,8 ogółem 13-latki chłopcy 13 lat 18,5 15,1 62,7 68,2 dziewczęta 13 lat 21,8 57,6 ogółem 15-latki 20, ,3 22,4 57,2 chłopcy 15 lat dziewczęta 15 lat nigdy 92,8 94,2 91,5 89,3 90,4 88,4 5 dni szkolnych weekend
10 Zachowania żywieniowe Częstość spożywania owoców ogółem 11-latki 29,7 chłopcy 11 lat dziewczęta 11 lat ogółem 13-latki chłopcy 13 lat dziewczęta 13 lat 21,4 34,8 24,9 24,3 33,1 35,7 30,7 ogółem 15-latki 35,6 chłopcy 15 lat 38 dziewczęta 15 lat 2-4 dni/tyg. 18,4 33,3 codziennie częściej niż 1 raz 17,8 16,6 17,1 18,6 21,9 17,3 16,7 14, dni/tyg. 12,7 9,6 17,4 16,8 17,9 codziennie 1 raz 7 13, ,3 7 14,8 8,3 16,1 4,3 0,6 5,9 0, ,9 4,8 0,2 12,5 10,2 5 1,2 5,7 1,7 20,4 16,7 26,2 8,2 12,2 14,5 14,6 1 raz/tyg. 4,8 1 5,2 1,3 10,1 4,4 0,7 rzadziej niż 1 raz/tyg nigdy
11 Zachowania żywieniowe Częstość spożywania warzyw ogółem 11-latki chłopcy 11 lat dziewczęta 11 lat 25,1 26,7 23,6 19,7 18,7 ogółem 13-latki 29,3 chłopcy 13 lat 30,6 dziewczęta 13 lat 19,2 28, , ,3 11,9 11,3 20,6 18,5 15,8 16,1 17,7 12,4 14,5 19,3 17,6 33,2 19,2 15,5 chłopcy 15 lat 34,5 17,8 14,4 2-4 dni/tyg. 32,1 5-6 dni/tyg. 20,5 codziennie 1 raz 13,7 10,4 ogółem 15-latki dziewczęta 15 lat 10,7 16,4 codziennie częściej niż 1 raz 15,7 14,3 11,6 10,5 12,5 1 raz/tyg. 8,2 3,6 9,3 3,7 7,1 3,5 7,3 7,6 2,7 3,5 11,9 6,9 1,9 12,1 5,9 2,5 13,6 10,7 6,1 3,1 5,7 2 rzadziej niż 1 raz/tyg nigdy
12 Zachowania żywieniowe Stosowanie diet w celu schudnięcia ogółem 11-latki chłopcy 11 lat 13,6 11,7 dziewczęta 11 lat 15,3 ogółem 13-latki 15,8 chłopcy 13 lat 22 23,8 17,5 22,1 ogółem 15-latki dziewczęta 15 lat 17,3 9,1 dziewczęta 13 lat chłopcy 15 lat 19,7 17,1 6,6 29,6 22,3 13,5 26,6 Tak, stosują dietę 30,4 Nie stosują, ale powinni schudnąć
13 Aktywność fizyczna Intensywne ćwiczenia fizyczne w czasie wolnym w tygodniu ogółem 11-latki 28 chłopcy 11 lat 26 20,2 28,1 dziewczęta 11 lat chłopcy 13 lat 30,9 ogółem 15-latki 25,4 22,5 chłopcy 15 lat 14,7 dziewczęta 15 lat 0,5 godz. 1 godz. 21,5 2-3 godz. 12,4 15,7 24,6 11,2 18,8 Nie ćwiczą wcale 5,7 9,4 8,1 10,9 12,8 21,6 22,5 29,5 7,7 18,8 21,9 5,9 10,3 25,8 7,7 9, ,2 23,2 8,1 10,3 17,1 24,4 20,1 dziewczęta 13 lat 8,3 23,9 25,6 10,2 23,2 35,3 ogółem 13-latki 20 6,6 9,2 5,6 9,1 12,2 14,8 19,8 6,5 4-6 godz. 3,9 7 godz. lub więcej
14 Zajęcia sedentaryjne Oglądanie TV w czasie wolnym w weekend ogółem 11-latki 19,1 chłopcy 11 lat 17,9 dziewczęta 11 lat ogółem 13-latki chłopcy 13 lat dziewczęta 13 lat ogółem 15-latki chłopcy 15 lat dziewczęta 15 lat 3 godz. 19,6 16,9 19,9 20,1 16,2 19,2 13,9 18, ,1 16,7 16,8 13,8 17,9 21,6 2 godz. 16,7 8,3 7,6 2,6 13,1 9, ,1 10 9,7 9,6 6,3 2,1 16,4 18,2 20,7 16,4 9,7 17,6 16,9 19,8 11,5 14,6 17,2 16,3 11,2 13,5 16, godz. 7 godz. lub więcej 9,1 5 godz. 14,9 4,7 9,5 2,6 15,3 4,1 8,9 2,9 14,5 5, ,9 12,7 14,9 2,2 7 7,7 3 7,7 7,9 4,2 7,3 1 godz. 7,5 1,9 6 godz. wcale
15 Zajęcia sedentaryjne Gry komputerowe w czasie wolnym w weekend ogółem 11-latki chłopcy 11 lat 16 10,7 10,6 13, ,3 13,4 32,5 13,4 9,9 13,2 1 godz. 11,6 13,2 4,8 9,4 3,8 0,5 godz. 4 godz. 16,2 4,9 10,2 3,7 5,7 2,9 4,1 1,8 7,3 4,8 11,8 13,8 8,4 13, ,4 9,4 7,8 13 8,6 11,3 10,5 3 godz. 8,2 12,5 11, godz. 5, ,8 13,2 dziewczęta 15 lat wcale 7,5 11,1 18,4 12,4 30,6 ogółem 15-latki 12,7 12,8 18,2 20,9 dziewczęta 13 lat chłopcy 15 lat 12,1 21 ogółem 13-latki 15,3 18,3 dziewczęta 11 lat chłopcy 13 lat 18,3 7, ,3 7 godz. lub więcej 6 6 8,9 8,9 12,7 5 godz. 6,9 2,8 2,8 3,1 5,2 4,3 7,4 2,9 1,41,8 1,4 6 godz.
16 Zajęcia sedentaryjne Korzystanie z komputera (czat, Internet, odrabianie lekcji) w czasie wolnym w weekend ogółem 11-latki 28,1 chłopcy 11 lat 27,2 dziewczęta 11 lat ogółem 13-latki chłopcy 13 lat chłopcy 15 lat dziewczęta 15 lat wcale 9,7 20,1 25,1 17,5 19,8 0,5 godz ,8 13,1 14,6 14,6 11,4 10,9 18,3 13,7 9 14, ,6 22,7 14,8 15,2 11,6 28,9 dziewczęta 13 lat ogółem 15-latki 13,2 6,1 8 14,6 9 12,8 8,3 10,3 14,2 14,7 10,7 9,6 11,7 14,1 13,1 11,4 8,6 10,2 8 1 godz. 13,5 13,1 2 godz. 11,4 14,6 12,3 14,7 3 godz. 9,8 10,6 4 godz. 4,3 6,6 6 2,9 6,6 4,1 6,2 11,9 11,7 5 3,5 3,1 15,8 2,9 5,6 10,9 5,3 12,4 3,6 7,1 3,4 8,8 2,3 2,1 8,3 7,6 2,6 5 godz. 5,1 6 godz. 7 godz. lub więcej
17 Program edukacyjny Trzymaj Formę! CZAS TRWANIA: I etap realizacji programu I edycja rok szkolny 2006/07 II edycja rok szkolny 2007/08 III edycja rok szkolny 2008/09
18 ZASIĘG PROGRAMU Edycja Liczba szkół Liczba uczniów I EDYCJA PROGRAMU II EDYCJA PROGRAMU III EDYCJA PROGRAMU
19 LICZBA SZKÓŁ REALIZUJĄCYCH I, II, III EDYCJĘ PROGRAMU W WOJEWÓDZTWACH
20 209/326/ /205/ /334/ /214/ /384/ /161/ /488/ /585/ /227/ /374/ /386/405 79/118/ /200/ /636/ /704/ /572/551
21 LICZBA UCZNIÓW REALIZUJĄCYCH I, II, III EDYCJĘ PROGRAMU W WOJEWÓDZTWACH
22 całkowita liczba uczniów biorących udział w I,II,III edycji programu
23 6 188 liczba szkół ogółem (29,1%), w tym gimnazjów (57,7%), szkół podstawowych (14,4%)
24 INSTYTUCJE I ORGANIZACJE WSPIERAJĄCE I WSPÓŁPRACUJĄCE PRZY REALIZACJI PROGRAMU Władze lokalne: Wojewodowie Marszałkowie Urzędów Wojewódzkich Prezydenci, Burmistrzowie Miast, Wójtowie Kuratoria Oświaty Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli Dyrektorzy Szkół Rady Rodziców Samorządy Uczniowskie Szkolne Koła Sportowe Poradnie psychologiczno pedagogiczne Związek Harcerstwa Polskiego Pielęgniarki szkolne, lekarze, pedagodzy, psychologowie Centra Zdrowia Publicznego Zakłady Opieki Zdrowotnej: szpitale, gminne ośrodki zdrowia, pogotowia ratunkowe
25 INSTYTUCJE I ORGANIZACJE WSPIERAJĄCE I WSPÓŁPRACUJĄCE PRZY REALIZACJI PROGRAMU Oddziały PCK, Oddziały CARITAS Parafie katolickie Teatry, Biblioteki, Centrum Filmowe Agencja Rynku Rolnego Nadleśnictwo, Parki krajobrazowe, rezerwaty, gospodarstwa agroturystyczne, koła łowieckie Gospodarstwa (ekologiczne, rybackie) Stacja meteorologiczna Uniwersytety, Uczelnie Wyższe, Studencki Uniwersytet III Wieku Media lokalne Koło gospodyń wiejskich Sektor prywatny: Lokalni sponsorzy Restauracje, kucharze Banki Właściciele aptek, sklepów, sklepików szkolnych, supermarkety, piekarnie Spółdzielnie mleczarskie, Mleczarnie Firmy farmaceutyczne
26 FORMY DZIAŁAŃ szkolenia narady I edycja -2006/2007 II edycja 2007/2008 III edycja 2008/2009
27 FORMY DZIAŁAŃ 1400 punkty informacyjne informacje w internecie 1200 informacje w telewizji I edycja -2006/2007 II edycja 2007/2008 III edycja 2008/2009
28 FORMY DZIAŁAŃ konkurs y konkurs y I edycja -2006/2007 II edycja 2007/2008 III edycja 2008/2009
29 WYNIKI KONKURSU NA PROJEKT EDUKACYJNY NAJPEŁNIEJ REALIZUJĄCY PROGRAM EDUKACYJNY PT. TRZMAJ FORMĘ! I MIEJSCE Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Gołdapi (nagroda: sprzęt sportowy o wartości PLN) II MIEJSCE Szkoła Podstawowa Nr 4 w Sanoku im. ks. Zdzisława Jastrzębiec-Peszkowskiego (nagroda: sprzęt sportowy o wartości PLN) III MIEJSCE Publiczne Gimnazjum w Bełżcu (nagroda: sprzęt sportowy o wartości PLN) oraz 12 wyróżnień o wartości PLN
30 REALIZACJA PROGRAMU Białystok, woj. podlaskie Akcja Chodzę, biegam, więc jestem Białowieża, woj. podlaskie Zajęcia sportowe w basenie
31 REALIZACJA PROGRAMU Białystok, woj. podlaskie Zamość, woj. lubelskie Nauka jazdy na nartach Konferencja w Sejmie
32 REALIZACJA PROGRAMU Rzeszów, woj. podkarpackie Degustacja Janówka, woj. podlaskie Przygotowanie i degustacja kanapek, sałatek itp.
33 REALIZACJA PROGRAMU Ciechanów, woj. mazowieckie Pokazy sztuk walki Kostowiec, woj. mazowieckie Zajęcia w terenie
34 REALIZACJA PROGRAMU Kraków, woj. małopolskie Spotkanie młodzieży z olimpijczykami z Pekinu wioślarzami z czwórki podwójnej Dobiegniew, woj. lubuskie Pokaz gimnastyczny na podsumowaniu III edycji programu
35 REALIZACJA PROGRAMU Zamość, woj. lubelskie Kulig i zabawy na śniegu Lubaczów, woj. podkarpackie Pokazy sportowe na sali gimnastycznej
36 0 50,9% wizytacji w stosunku do liczby szkół świętokrzyskie zachodniopomorskie wielkopolskie warmińsko - mazurskie ogólna liczba wizytacji śląskie 800 pomorskie podlaskie podkarpackie opolskie mazowieckie małopolskie łódzkie lubuskie lubelskie kujawsko - pomorskie dolnośląskie NADZOROWANIE PRZEBIEGU PROGRAMU liczba szkół bioracych udział w programie liczba wizytacji
37 III EDYCJA ROK SZKOLNY 2008/2009 PODSUMOWANIE
38 OPINIE UCZESTNIKÓW PROGRAMU O PROGRAMIE UCZESTNICY PROGRAMU / OPINIE BARDZO POZYTYWNE RACZEJ POZYTYWNE TROCHĘ POZYTYWNE, TROCHĘ NEGATYWNE RACZEJ NEGATYWNE BARDZO NEGATYWNE NIE DOCIERAŁY DO MNIE OPINIE MŁODZIEŻ REALIZUJĄCA PROGRAM RODZICE UCZESTNIKÓW PROGRAMU OSOBY PROWADZĄCE ZAJĘCIA Z MŁODZIEŻĄ
39 Podsumowanie działań 1. W III edycji programu udział wzięło 57,7 % gimnazjów i 14,4 % szkół podstawowych 1. Uczniowie w dużym stopniu przyswoili wiedzę teoretyczną i zdobyte umiejętności zgodne z założeniami programu 3. Jednoczesna edukacja uczniów, rodziców i nauczycieli przynosi najlepsze efekty oraz pozwala na integrację środowiska szkolnego i rodzinnego 4. Zaobserwowano zmniejszoną liczbę zwolnień z zajęć wf i większy udział uczniów w różnorodnych formach pozalekcyjnych zajęć sportowych. Zaobserwowano zauważalne są zmiany w nawykach żywieniowych dzieci i młodzieży 5. Większość szkół deklaruje kontynuację programu, ponieważ potrzebna jest długofalowa edukacja w tym zakresie, a tematyka programu wzbudza zainteresowanie uczniów. 6. Dzięki działaniom programowym nastąpiła większa współpraca z organami samorządu terytorialnego i innymi jednostkami w terenie
40 TRUDNOŚCI Organizacyjne na terenie szkoły: 1. Trudności realizacyjne wynikające z umiejętności zastosowania metody projektu w realizacji programu 1. Brak czasu na pełną realizację projektu trudności z wygospodarowaniem odpowiedniej liczby godzin w ramach lekcji i zajęć pozalekcyjnych 1. Duża liczba uczniów dojeżdżających, co uniemożliwia przeprowadzenie zajęć popołudniowych i pozalekcyjnych 1. Brak motywacji dla nauczycieli (dodatkowa praca) 1. Brak możliwości pozyskania środków finansowych koniecznych do przeprowadzania działań wymagających np. zakupu nagród dla zwycięzców turniejów i konkursów, zakupu produktów spożywczych do prowadzenia zajęć itp. 1. Małe zaangażowanie i uczestnictwo rodziców i innych nauczycieli. 1. Opór właścicieli sklepików szkolnych związany ze zmianą asortymentu.
41 TRUDNOŚCI Związane z oprzyrządowaniem programu: Niewystarczająca liczba materiałów oraz późne ich dostarczenie, co w efekcie opóźnia rozpoczęcie realizacji programu w szkołach. W kolejnych edycjach programu materiały edukacyjne powinny zmienić się zgodnie z zapotrzebowaniami przedstawianymi przez realizatorów. Przede wszystkim występuje zapotrzebowanie na film edukacyjny oraz materiały dla rodziców. Atrakcyjność programu i poziom zaangażowania odbiorców oddziaływań programowych byłby większy gdyby szkoły otrzymywały drobne upominki, gadżety i inne pomoce. Związane z działaniami w środowisku lokalnym (w niektórych regionach): Brak zainteresowania ze strony władz lokalnych i środowiska Brak zainteresowania specjalistów na spotkania ze społecznością lokalną W organizacji imprez masowych brak współpracy/brak zainteresowania służb porządkowych
42 WNIOSKI 1. Zamieścić przykładowe scenariusze projektów w poradniku dla nauczycieli i na stronie internetowej 1. Rozszerzyć pomoce dydaktyczne integralnie związane z założeniami realizacji programu: - film edukacyjny i spoty TV - plakat informujący o programie - materiały dla rodziców 3. Zainicjować realizację programu w w/w zakresie dla uczniów młodszych klas szkół podstawowych, ich rodziców i opiekunów Wprowadzona nowa podstawa programowa MEN (rozp. grudzień 2008) stwarza większe możliwości realizacji promocji zdrowia na lekcjach przedmiotowych
43 IV edycja programu rok szkolny 2009/2010 w programie uczestniczą: szkoły (36,1%), w tym gimnazjów (67,5%), szkół podstawowych (20,0%).
44 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!
Podsumowanie IV - edycji programu Trzymaj Formę!
Podsumowanie IV - edycji programu Trzymaj Formę! Elżbieta Łata Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny Inspektorat Sanitarny Zakopane, 6 8 października 2010 r. Diagnoza występowania
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny Inspektorat Sanitarny Warszawa, 24 sierpnia 2012 r. Hasło VI edycji
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Małgorzata Gajewska Krajowy Koordynator Programu Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny
Bardziej szczegółowoPodsumowanie V - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie V - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny Inspektorat Sanitarny Lidzbark Warmiński, 24 26 sierpnia 2011 r.
Bardziej szczegółowoXXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej
11-5-217 XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 217 sezon 216/217 A1 9. Łódzkie Świętokrzyskie "A" 11-5-217 A2 1.3 Pomorskie Kujawsko-Pomorskie "A" 11-5-217 A3 12. Świętokrzyskie Kujawsko-Pomorskie
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO
ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2008/2009 III EDYCJA I. CEL GŁÓWNY: Zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie. II.
Bardziej szczegółowoŚrednia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju
ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT WYDZIAŁU ROZGRYWEK nr 18/2016/2017
L.dz. 2266/2016 Warszawa, dnia 22 grudnia 2016 r. KOMUNIKAT WYDZIAŁU ROZGRYWEK nr 18/2016/2017 dot. końcowej weryfikacji turniejów półfinałowych OOM dziewcząt i chłopców Wydział Rozgrywek Polskiego Związku
Bardziej szczegółowoPriorytetowe dziedziny szkoleń specjalizacyjnych dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowanie w 2019 r.
lubelskie kujawsko-pomorskie dolnośląskie Województwo Wykaz priorytetowych dziedzin specjalizacji dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowanie w 2019 r. z podziałem na województwa
Bardziej szczegółowo1. Pielęgniarstwo pediatryczne dla pielęgniarek 2. Pielęgniarstwo zachowawcze dla pielęgniarek 3. Pielęgniarstwo ratunkowe dla pielęgniarek
Priorytetowe dziedziny specjalizacji dla pielęgniarek i położnych do dofinansowania z budżetu państwa w latach 2007-2008, z uwzględnieniem liczby miejsc szkoleniowych w poszczególnych województwach Lp
Bardziej szczegółowoRealizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba
Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba Zgody na realizację programu. W dniu 08.06.2009 r. został przygotowany formularz wyrażający zgodę
Bardziej szczegółowo46% 43% 44% 46% 43% 40% Gimnazja Szkoły Podstawowe 33% 33% 35% 27% 28%
Podsumowanie realizacji ycji programu edukacyjnego pt. Trzymaj Formę! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2014/2015 analiza w odniesieniu do wszystkich edycji Grupę docelową programu zgodnie
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO SPORTU I TURYSTYKI SPORT POWSZECHNY DEPARTAMENT SPORTU DLA WSZYSTKICH
MINISTERSTWO SPORTU I TURYSTYKI SPORT POWSZECHNY DEPARTAMENT SPORTU DLA WSZYSTKICH 2 NAZWA ZADANIA ŻRÓDŁO FINANSOWANIA PLAN WYDATKÓW 2013 (PLN) 1. Wspieranie przedsięwzięć w zakresie upowszechniania sportu
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI BENCHMARKING SZPITALI W RÓŻNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI. Restrukturyzacja i zarzadzanie infrastrukturą
OGÓLNOPOLSKI BENCHMARKING SZPITALI W RÓŻNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI. Restrukturyzacja i zarzadzanie infrastrukturą VIII KONFERENCJA HOSPITAL MANAGMENT WYZWANIA 2014 Biuro projektu: ul. Jurowiecka 56, Białystok
Bardziej szczegółowoWyniki wyboru LSR w 2016 r.
Wyniki wyboru LSR w 2016 r. Departament Rozwoju Obszarów Wiejskich Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Czerwiec 2016 r. Wnioski o wybór LSR Województwo Tylko, EFRR i EFS Tylko i Tylko EFS EFRR i EFS,
Bardziej szczegółowoDolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie
Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W 14 371 13 455,56-915,44 93,63% 11 033 10 496,64-536,36 95,14% 10 905 10 760,90-144,10 98,68% 697 576,69-120,31 82,74% 441 415,97-25,03 94,32% 622 510,30-111,70
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016
REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Bardziej szczegółowoINSTYTUT ANALIZ REGIONALNYCH
INSTYTUT ANALIZ REGIONALNYCH Ranking województw wg typów przedmiotów oraz liczby lauretów i finalistów olimpiad przedmiotowych zdających maturę w maju 00 roku autor: Bogdan Stępień i Kamil Stępień Zabrania
Bardziej szczegółowoXIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (2018/19)
XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (/) ( stycznia r.) Gimnazja oraz oddziały gimnazjalne Tabela. Liczba uczniów, którzy wzięli udział w zawodach oraz zakwalifikowanych
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011
Program edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011 Joanna Żuryńska Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Węgorzewie Realizacja programu w roku szkolnym 2010/11 Szkoły
Bardziej szczegółowoZałożenia realizacji programu edukacyjnego na rok szkolny 2011/2012
Założenia realizacji programu edukacyjnego na rok szkolny 2011/2012 Maksymilian Jaworowski Oddział Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia PSSE w Warszawie Warszawa, 12 X 2011 r. Cel główny programu Ograniczenie
Bardziej szczegółowoLekkoatletyka dla Każdego. Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży
Lekkoatletyka dla Każdego Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży ZAŁOŻENIA PROGRAMU FINANSOWANIE PROGRAMU LEKKOATLETYKA DLA KAŻDEGO Ministerstwo Sportu i Turystyki Jednostki Samorządu
Bardziej szczegółowoROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2014 Głównego Urzędu Statystycznego) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW według
Bardziej szczegółowoPaństwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Szydłowcu
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Szydłowcu ZASIĘG REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! Liczba szkół zgłoszonych do programu i realizujących program : I edycja 14 szkół podstawowych,
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska
Bardziej szczegółowoROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2013 Głównego Urzędu Statystycznego)
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2013 Głównego Urzędu Statystycznego) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW według
Bardziej szczegółowoPOWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW. Województwo
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2015 Głównego Urzędu Statystycznego opublikowany 15 stycznia 2016 r.) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW
Bardziej szczegółowoPOWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW. Województwo
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2016 Głównego Urzędu Statystycznego opublikowany 15 stycznia 2017 r.) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW
Bardziej szczegółowoPODZIAŁ ŚRODKÓW SCHEMATU III POMOCY TECHNICZNEJ W RAMACH PROW
MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI BIURO POMOCY TECHNICZNEJ PODZIAŁ ŚRODKÓW SCHEMATU III POMOCY TECHNICZNEJ W RAMACH PROW 2007 2013 Kielce, 5 6 listopada 2009 r. Strukturę Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich
Bardziej szczegółowoROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2010 Głównego Urzędu Statystycznego) ROLNICZE UŻYTKOWANIE GRUNTÓW WEDŁUG WOJEWÓDZTW użytki
Bardziej szczegółowoZałożenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne
Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne 1. Celem Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! jest edukacja w zakresie trwałego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018
REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
Bardziej szczegółowoKoncepcja systemowego wsparcia przedsiębiorczości na obszarach wiejskich Opinie, wnioski i rekomendacje
Koncepcja systemowego wsparcia przedsiębiorczości na obszarach wiejskich Opinie, wnioski i rekomendacje Dr inż. Paweł Chmieliński Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej Państwowy Instytut
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 29 lutego 2008 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 29 lutego 2008 r. w sprawie podziału środków Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007 2013 Na podstawie art. 16 ustawy z dnia 7 marca 2007
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
Bardziej szczegółowoPrzestępstwa drogowe wg jednostek podziału administracyjnego kraju - przestępstwa stwierdzone, przestępstwa wykryte, % wykrycia.
Przestępstwa drogowe wg jednostek podziału administracyjnego kraju - przestępstwa stwierdzone, przestępstwa wykryte, % wykrycia. Jednostka podziału administracyjnego Rok Przestępstwa Przestępstwa stwierdzone
Bardziej szczegółowoROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2017 Głównego Urzędu Statystycznego opublikowany 15 stycznia 2018 r.) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW
Bardziej szczegółowoZmiany w Planie działania. ania Krajowej Sieci Obszarów w Wiejskich na lata Warszawa, 22 marca 2011r. 1
Zmiany w Planie działania ania Krajowej Sieci Obszarów w Wiejskich na lata 2010-2011 2011 Warszawa, 22 marca 2011r. 1 Plan prezentacji Podstawa prawna zmian w Planie działania. Działania dla Sekretariatu
Bardziej szczegółowoPrezentacja Ministerstwa Edukacji Narodowej 12 maja 2016 r. Konwent Wójtów Województwa - Kujawsko Pomorskiego
Prezentacja Ministerstwa Edukacji Narodowej 12 maja 2016 r. Konwent Wójtów Województwa - Kujawsko Pomorskiego WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Główne obszary dyskusji miejsca realizacji wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w
Bardziej szczegółowoInformacja nt. realizacji Planu działania KSOW na lata Warszawa, 17 kwietnia 2013 r. 1
Informacja nt. realizacji Planu działania KSOW na lata 2012-2013 Warszawa, 17 kwietnia 2013 r. 1 Plan prezentacji Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów w sprawie krajowej sieci obszarów wiejskich. Wskaźniki
Bardziej szczegółowoBudownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 2014 r.
Warszawa, 17.3.214 r. Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 214 r. Według wstępnych danych, w okresie styczeń-luty 214 r. oddano do użytkowania 2378 mieszkań, tj. o 4,9% mniej w porównaniu z analogicznym
Bardziej szczegółowoŚWIADCZENIA Z FUNDUSZU ALIMENTACYJNEGO
VI ŚWIADCZENIA Z FUNDUSZU ALIMENTACYJNEGO Uwagi ogólne Fundusz Alimentacyjny funkcjonuje od 1975 r. Wypłacane z niego świadczenia mają charakter pozaubezpieczeniowy. Dysponentem Funduszu jest Zakład Ubezpieczeń
Bardziej szczegółowoStan i perspektywy rozwoju ekologicznego w Polsce, główne kierunki produkcji
Stan i perspektywy rozwoju ekologicznego w Polsce, główne kierunki produkcji Małgorzata Waszewska Naczelnik Wydziału Analizy Danych i Wymiany Informacji Biuro Rolnictwa Ekologicznego i Produktów Regionalnych
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy
PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Skład zespołu: ZDZISŁAWA KAPUŚCIAK ELŻBIETA BALWIERZ MARCIN TODYNEK
Bardziej szczegółowoFalochron. Podsumowanie.
Falochron. Podsumowanie. Dąbrowa Górnicza, grudzień 2018 r. P R O J E K T " FA LO C H R O N " J E S T F I N A N S O WA N Y Z E Ś R O D KÓ W OT R Z Y M A N YC H Z M I N I S T E R S T WA E D U K A C J I
Bardziej szczegółowoDziałanie 1.1 POPC Pierwszy Konkurs
Działanie 1.1 POPC Pierwszy Konkurs I oś priorytetowa POPC Powszechny dostęp do szybkiego Internetu. Działanie 1.1 Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego Internetu
Bardziej szczegółowoInformacja z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej. pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. III edycja rok szkolny 2010/2011
Informacja z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS III edycja rok szkolny 2010/2011 1. Liczba przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, które przystąpiły
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji arodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoTrzymaj Formę! Gdańsk, dnia 23 maja 2018 r.
Trzymaj Formę! Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Gdańsku Paulina Hallmann Oddział Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia z Higieną Dzieci i Młodzieży Gdańsk, dnia 23 maja 2018 r. Otyłość jest
Bardziej szczegółowoMinister Zdrowia. Część II. Sprawozdanie z realizacji Krajowego Programu Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata w 2010 roku
Minister Zdrowia Część II Sprawozdanie z realizacji Krajowego Programu Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata 2007-2011 w 2010 roku opracowane przez Krajowe Centrum d.s. AIDS Podstawa prawna:
Bardziej szczegółowoOdsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa 66,5%
Zbiorcza informacja z realizacji programu przedszkolnej edukacji antytytoniowej Czyste Powietrze Wokół Nas za rok szkolny 2014/2015. 1. Liczba przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania
Bardziej szczegółowoRanking atrakcyjności inwestycyjnej województw w zakresie energetyki odnawialnej
Konferencja Energia z biomasy wizytówką Województwa Zachodniopomorskiego Szczecin, 3 grudnia 2009r. Ranking atrakcyjności inwestycyjnej województw w zakresie energetyki odnawialnej Edycja I Katarzyna Michałowska-Knap,
Bardziej szczegółowoOświata w województwie podlaskim w roku szkolnym 2009/2010. Wybrane zagadnienia. Wiesława Ćwiklińska Wicekurator Oświaty
Oświata w województwie podlaskim w roku szkolnym 2009/2010. Wybrane zagadnienia. Wiesława Ćwiklińska Wicekurator Oświaty Charakterystyka województwa Delegatura w Suwałkach Delegatura w ŁomŜy Kuratorium
Bardziej szczegółowoPodsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja
Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja Adriana Banaszkiewicz-Gałas Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Giżycku Page 1 Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Szkoły podstawowe 2 - Szkoła
Bardziej szczegółowoSprawozdanie roczne z realizacji Planu działania KSOW na lata za rok 2018
Sprawozdanie roczne z realizacji Planu działania KSOW na lata 2014-2020 za rok 2018 Warszawa 12.06.2019 r. Materiał opracowany przez Jednostkę Centralną KSOW Instytucja Zarządzająca PROW 2014-2020 Minister
Bardziej szczegółowoOdsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa
Zbiorcza informacja z realizacji programu przedszkolnej edukacji antytytoniowej Czyste Powietrze Wokół Nas 1. Liczba przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania przedszkolnego w Polsce,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Trzymaj Formę. Działania ania podjęte na terenie PSSE w Rzeszowie w ramach realizacji I edycji programu
Program edukacyjny Trzymaj Formę Działania ania podjęte na terenie PSSE w Rzeszowie w ramach realizacji I edycji programu Inauguracja programu Trzymaj Formę Wytypowanie 20 szkół do realizacji programu
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych - 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji poz. 432, z późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2014/2015
REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2014/2015 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektów Regionalnych Sieci Szerokopasmowych. Krajowe Forum Szerokopasmowe 4 listopada 2015 r.
Podsumowanie realizacji projektów Regionalnych Sieci Szerokopasmowych Krajowe Forum Szerokopasmowe 4 listopada 2015 r. 1 INWESTYCJE DO 2015 r. Budowa Regionalnych Sieci Szerokopasmowych realizowana jest
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VI edycji programu
TRZYMAJ FORMĘ! Podsumowanie VI edycji programu Kamila Miedzińska-Sapiszczuk Wrocław, 20 września 2012 ZASIĘG PROGRAMU szkoły (POLSKA) VI edycja. 7492 V edycja. 6795 IV edycja.6949 III edycja. 6188 II edycja.
Bardziej szczegółowoPodsumowanie analiz wewnętrznych: w zakresie dostępności opieki nad dziećmi do lat 3 i miejsc wychowania przedszkolnego w województwie opolskim
IV Spotkanie Grupy Sterującej Ewaluacją i Monitoringiem Podsumowanie analiz wewnętrznych: w zakresie dostępności opieki nad dziećmi do lat 3 i miejsc wychowania przedszkolnego w województwie opolskim Waldemar
Bardziej szczegółowoStruktura organizacyjna zarządzania programem
Program MultiSport Cele programu wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży poprzez zwiększanie ich aktywności ruchowej stworzenie oraz poprawa warunków udziału dzieci i młodzieży w zorganizowanej aktywności
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010
ZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Państwowa Inspekcja Sanitarna we współpracy ze Stowarzyszeniem Polska Federacja Producentów Żywności w roku
Bardziej szczegółowoNabory wniosków w 2012 roku
Nabory wniosków w 2012 roku 1. Program Kapitał Ludzki część centralna część regionalna 2. Regionalne Programy Operacyjne 3. Program Infrastruktura i Środowisko 3 Program Operacyjny Kapitał Ludzki - część
Bardziej szczegółowo24% ZASIĘG WYDAWNICZY. Oddziałów ŚWIECIE BRODNICA. mutacji terenowych. Docieramy do: mieszkańców regionu CHOJNICE GRUDZIĄDZ BYDGOSZCZ TORUŃ ŻNIN LIPNO
CHOJNICE 10 GRUDZIĄDZ Oddziałów ŚWIECIE BRODNICA 6 mutacji terenowych BYDGOSZCZ TORUŃ Docieramy do: 24% ŻNIN mieszkańców regionu LIPNO INOWROCŁAW WŁOCŁAWEK Badanie: Polskie Badanie Czytelnictwa, grudzień
Bardziej szczegółowoList intencyjny. w sprawie współpracy w ramach realizacji Inicjatywy Linia Współpracy
List intencyjny w sprawie współpracy w ramach realizacji Inicjatywy Linia Współpracy zawarty w dniu r. pomiędzy: Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i Administracji, reprezentowanym przez a Województwami:
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoInformacja dotycząca realizacji programu Szklanka mleka przez Biuro Wspierania Konsumpcji Agencji Rynku Rolnego
Warszawa 31-03-2011 Informacja dotycząca realizacji programu Szklanka mleka przez Biuro Wspierania Konsumpcji Agencji Rynku Rolnego 1. Dopłaty do spożycia mleka i przetworów mlecznych w placówkach oświatowych
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA
Sprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA realizowanego w ramach programu edukacyjnego Trzymaj formę współorganizowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych 3 września 2018 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji
Bardziej szczegółowoAnaliza dynamiki i poziomu rozwoju powiatów w latach
Analiza dynamiki i poziomu rozwoju powiatów w latach 2003-2011 prof. dr hab. Eugeniusz Sobczak mgr Michał Staniszewski Warszawa, 28.05.2013r. Zmienne wydatki inwestycyjne majątkowe per capita (10 zł =
Bardziej szczegółowoRaport płac 2018 Technicy farmaceutyczni
Raport płac 2018 Technicy farmaceutyczni Zarobki w aptekach w całej Polsce AGENCJA REKRUTACYJNA DLA BRANŻY FARMACEUTYCZNEJ Jesteś farmaceutą i chcesz zmienić pracę? Zgłoś się do nas. Jesteś właścicielem
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 3 września 2018 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
Bardziej szczegółowo3 września 2018 r. Podstawa prawna:
Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 3 września 2018 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. Nr 46,
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 3 września 2018 r. - 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji
Bardziej szczegółowoSieci energetyczne identyfikacja problemów. Północno Zachodni Oddział Terenowy URE Szczecin
Sieci energetyczne identyfikacja problemów Północno Zachodni Oddział Terenowy URE Szczecin Ustawa Prawo energetyczne cele Zapewnienie bezpieczeństwa energetycznego Zasady oszczędnego i racjonalnego użytkowania
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r.
MONITOR POLSKI DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r. w sprawie listy programów operacyjnych
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji V edycji programu edukacyjnego pt. Zdrowe piersi są OK! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2016/2017
Podsumowanie realizacji V edycji programu edukacyjnego pt. Zdrowe piersi są OK! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2016/2017 Grupę docelową programu zgodnie z założeniami, stanowili uczniowie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 6 grudnia 2017 r. Poz. 2261
Warszawa, dnia 6 grudnia 2017 r. Poz. 2261 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 27 listopada 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie określenia wysokości limitów środków dostępnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017
REGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji
Bardziej szczegółowoJanusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa. NARKOMANIA W POLSCE W 2010 R. DANE LECZNICTWA STACJONARNEGO (Tabele i wykresy)
Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa NARKOMANIA W POLSCE W 2010 R. DANE LECZNICTWA STACJONARNEGO (Tabele i wykresy) Tabela 1. Przyjęci do lecznictwa stacjonarnego w latach 1990-1996
Bardziej szczegółowoO kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin, organizowanych w formie obozów oraz kursów języka
O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin, organizowanych w formie obozów oraz kursów języka polskiego w miejscu zamieszkania w 2016 r. Warszawa 2017 1 SPIS
Bardziej szczegółowoMateriały edukacyjne do VII edycji programu Trzymaj formę!
Materiały edukacyjne do VII edycji programu Trzymaj formę! Państwowa Inspekcja Sanitarna Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców Marta Tomaszewska Dyrektor ds. żywności i żywienia Polska
Bardziej szczegółowoTRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!
TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO! Gimnazjum nr 1 w Jarocinie im. ks. Stanisława Konarskiego Nauczyciel Renata Mamrot Szkolny projekt edukacyjny: Trzymaj formę żyj zdrowo! realizowany był na podstawie programu:
Bardziej szczegółowoWYKAZ JEDNOSTEK, DLA KTÓRYCH ZAPLANOWANO DOTACJE PODMIOTOWE W 2004 R.
Załącznik nr 10 WYKAZ JEDNOSTEK, DLA KTÓRYCH ZAPLANOWANO DOTACJE PODMIOTOWE W 2004 R. Część Wojew. Dział Rozdział Nazwa części Poz. Kwota dotacji 01 KANCELARIA PREZYDENTA RP 1 30 500 921 92123 Narodowy
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII SPOŁECZNEJ KOCHAM - REAGUJĘ NA RZECZ PRZECIWDZIAŁANIA KRZYWDZENIU DZIECI REALIZOWANEJ W 2008 R.
Warszawa, 20 lutego 2008 r. SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII SPOŁECZNEJ KOCHAM - REAGUJĘ NA RZECZ PRZECIWDZIAŁANIA KRZYWDZENIU DZIECI REALIZOWANEJ W 2008 R. We wrześniu 2008 r. kierownictwo
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/ września 2018 r. Podstawa prawna: 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji
Bardziej szczegółowoZnajdź Właściwe Rozwiązanie
Znajdź Właściwe Rozwiązanie PSSE Brzesko Opracowała : B.Jewiarz Podsumowanie edycji IV rok szkolny 2013/14 1 Powiat Brzeski Do realizacji programu przystąpiło: 6 szkół gimnazjalnych, co stanowi 27% wszystkich
Bardziej szczegółowoUrząd Statystyczny w Rzeszowie. Angelika Koprowicz Rzecznik prasowy Urzędu Statystycznego w Rzeszowie
Urząd Statystyczny w Rzeszowie Angelika Koprowicz Rzecznik prasowy Urzędu Statystycznego w Rzeszowie Przez gospodarstwo domowe rozumie się zespół osób spokrewnionych lub niespokrewnionych, mieszkających
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Magdalena Robaszkiewicz nauczyciel mianowany
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Magdalena Robaszkiewicz nauczyciel mianowany Nauczany przedmiot: informatyka, muzyka Data rozpoczęcia : 01.IX.2005 Data zakończenia : 31.V.2008 Lp. ZADANIE/ DZIAŁANIE FORMY REALIZACJI
Bardziej szczegółowo