Falochron. Podsumowanie.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Falochron. Podsumowanie."

Antonina Janowska
4 lat temu
Przeglądów:

S U O F E R T N A R E A L I Z A C J Ę Z A D A N I A P U B L I C Z N E G O P T.

1 Falochron. Podsumowanie. Dąbrowa Górnicza, grudzień 2018 r. P R O J E K T " FA LO C H R O N " J E S T F I N A N S O WA N Y Z E Ś R O D KÓ W OT R Z Y M A N YC H Z M I N I S T E R S T WA E D U K A C J I N A R O D O W E J W R A M A C H OT WA R T E G O KO N K U R S U O F E R T N A R E A L I Z A C J Ę Z A D A N I A P U B L I C Z N E G O P T. Ś R O D O W I S KO W Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I JA KO S Y S T E M O W E R O Z W I Ą Z A N I A W Ś R O D O W I S K U LO K A L N Y M U K I E R U N KO WA N E N A W S P O M A G A N I E U C Z N I A W R A D Z E N I U S O B I E Z T R U D N O Ś C I A M I Z A G R A Ż A J Ą C Y M I P R AW I D Ł O W E M U R O Z W O J O W I I Z D R O W E M U Ż YC I U. U R U C H A M I A N I E LO K A L N YC H Z A S O B Ó W I N S T Y T U C J O N A L N YC H I L U D Z K I C H D L A W S P I E R A N I A S Z KÓ Ł W P R O WA D Z E N I U S K U T E C Z N YC H D Z I A Ł A Ń W YC H O WAW C Z YC H I P R O F I L A K T YC Z N YC H.

2 Sposób myślenia Falochron to nie jest gotową recepta dla każdej szkoły. Budowanie Szkolnego Falochronu to szczególny sposób myślenia o profilaktyce. Podstawą budowania Falochronu jest więc zmiana myślenia bardzo ważne, żeby całe grono pedagogiczne znało założenia programu i akceptowało taki sposób myślenia o czynnikach chroniących i czynnikach ryzyka oraz profilaktyce.

3 Województwo Nauczyciele Uczniowie Rodzice dolnośląskie kujawsko-pomorskie łódzkie lubelskie lubuskie małopolskie mazowieckie opolskie podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie Razem

4 Falochron PL 220 szkół 220 Falochronów 6377 zdiagnozowanych rodziców 86 realizatorów w 16 województwach 9098 zdiagnozowanych uczniów 6377 zdiagnozowanych nauczycieli

5 Czy Falochron był wyzwaniem dla szkół?

6 Zmiany w przepisach prawo oświatowe Zgodnie z przepisem art. 26 ustawy Prawo oświatowe, nastąpiło połączenie szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki w jeden dokument zawierający treści i działania o charakterze wychowawczym i profilaktycznym.

7 Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U poz. 59) Art Szkoły oraz placówki, o których mowa w art. 2 pkt 3 5, 7 i 8, realizują program wychowawczo-profilaktyczny obejmujący: 1)treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów oraz 2)treści i działania o charakterze profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych uczniów, przygotowane w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb i problemów występujących w danej społeczności szkolnej, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.

8 Rozporządzenie MEN 2 stycznia 2018 r. zostało podpisane Rozporządzenie Ministra Edukacji zmieniające rozporządzenie w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii. W nowelizacji rozporządzenia podkreślono, że szkoła i placówka podejmuje działania w oparciu o przeprowadzoną diagnozę w zakresie zagrożeń związanych z używaniem substancji psychotropowych, środków zastępczych oraz nowych substancji psychoaktywnych. Działania wynikające z diagnozy powinny zostać uwzględnione w programie wychowawczoprofilaktycznym szkoły lub placówki (par. 1, pkt. 4 a b).

9 Mapa środowiskowa czynników chroniących i czynników ryzyka w szkole/placówce Grupy czynników Czynniki chroniące wynikające z diagnozy Rekomendacje Czynniki ryzyka wynikające z diagnozy Rekomendacje Czynniki rodzinne 94% uczniów jest zadowolonych z kontaktów z rodzicami pogłębienie diagnozy o problematykę związaną z jakością relacji rodzic dziecko (z perspektywy teorii więzi i resilience) 44% uczniów ukrywa przed rodzicami własne negatywne doświadczenia pomoc rodzicom w rozwiązywaniu trudnych sytuacji szkolnych i rodzinnych Czynniki rówieśnicze/relacje Czynniki związane ze szkołą oraz środowiskiem lokalnym Czynniki indywidualne, tzw. kapitał życiowy

10 INDYWIDUALNE FALOCHRONY - to pomysł na nową jakość profilaktyki

11 Profilaktyka dostosowana Każdy Falochron jest inny, unikalny, dostosowany do konkretnych potrzeb tylko wtedy może być skuteczny.

12 Falochron nigdy nie będzie szczelny.

13 chodzi o to, aby wygrać młodość

Podobne dokumenty

XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej

11-5-217 XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 217 sezon 216/217 A1 9. Łódzkie Świętokrzyskie "A" 11-5-217 A2 1.3 Pomorskie Kujawsko-Pomorskie "A" 11-5-217 A3 12. Świętokrzyskie Kujawsko-Pomorskie