TERAZ MŁODZIEŻ PROGRAM AKTYWNEJ INTEGRACJI MŁODZIEŻY. Projekt systemowy Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Drohiczynie

Transkrypt

1 TERAZ MŁODZIEŻ PROGRAM AKTYWNEJ INTEGRACJI MŁODZIEŻY Projekt systemowy Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Drohiczynie realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie aktywnej integracji Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

2 CEL PROJEKTU Celem ogólnym Projektu jest podjęcie działań na rzecz integracji społecznej młodzieży w wieku lat, pochodzącej ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym małe miasteczko i niewielka wieś. Cele szczegółowe Projektu: * udostępnienie środowiskowej pomocy młodzieży w sytuacjach kryzysowych (szkolnych, rodzinnych, rówieśniczych, osobistych); * zwiększenie możliwości właściwego zagospodarowania czasu wolnego; * ułatwienie dostępu do zdobywania i podnoszenia kompetencji o charakterze zawodowym. Wyznaczone cele Projektu są zgodne z zapisami Priorytetu VII PO KL działania w ramach Projektu adresowane są do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, na rzecz przywrócenia ich do zatrudnienia lub uzyskania zdolności do zatrudnienia oraz jednoczesnej integracji ze społeczeństwem.

3 GRUPA DOCELOWA Grupą docelową Projektu, do której są skierowane działania projektowe, jest młodzież w wieku lat, pochodząca ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym. Są to osoby nieaktywne zawodowo, uczące się lub kształcące się, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, zamieszkujące teren miasta i gminy Drohiczyn. CZAS REALIZACJI r r.

4 REALIZACJA PROJEKTU Projekt przewidziany jest w formie Programu Aktywności Lokalnej. Instrumenty aktywnej integracji: * instrumenty aktywizacji edukacyjnej (skierowanie i sfinansowanie zajęć w ramach podnoszenia kluczowych kompetencji o charakterze zawodowym lub zdobywania nowych kompetencji i umiejętności zawodowych umożliwiających aktywizację zawodową); * instrumenty aktywizacji społecznej (organizowanie i finansowanie uczestnictwa w świetlicy Środowiskowo Socjoterapeutycznej, o której mowa w przepisach o pomocy społecznej), * instrumenty aktywizacji zawodowej (usługi wspierające aktywizację zawodową organizacja i finansowanie usług wspierających, w tym doradcy zawodowego), * instrumenty aktywizacji zdrowotnej (Skierowanie i finansowanie terapii psychologicznej, rodzinnej lub psychospołecznej dla rodzin lub osób, skierowanie i finansowanie badań profilaktycznych lub specjalistycznych w związku z możliwością podjęcia zatrudnienia - skierowanie i finansowanie badania lekarskiego kandydatów na kierowców)

5 DZIAŁANIA 1. Aktywna integracja Aktywna integracja prowadzona jest w świetlicy Środowiskowo Socjoterapeutycznej przy MGOPS w Drohiczynie. Wszyscy uczestnicy Projektu są objęci wsparciem w ramach aktywnej integracji. Wybrana grupa młodzieży uczestniczy w zajęciach prowadzonych w ramach Świetlicy Środowiskowo Socjoterapeutycznej. Zajęcia organizowane w ramach projektu: I. Rok 2008: *warsztaty DJ *warsztaty informatyczno programistyczne *warsztaty wędkarskie *warsztaty teatralne *zajęcia z profilaktyki uzależnień *trening umiejętności psychospołecznych II. Rok 2009 *warsztaty DJ *warsztaty informatyczno programistyczne *warsztaty wideofilmowania *warsztaty fotograficzne *warsztaty wokalne *warsztaty umuzykalniające *warsztaty wędkarskie *warsztaty teatralne *zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego III. Rok 2010 *warsztaty DJ *warsztaty informatyczno programistyczne *warsztaty z zakresu budownictwa *warsztaty z zakresu zawodu stylisty *warsztaty z zakresu Ratownictwa Medycznego *warsztaty Projektowania wnętrz *warsztaty z zakresu Kosmetologii *Kurs Ratownika Wodnego

6 *warsztaty Reklamy *warsztaty tworzenia strony internetowej *Kurs Prawa Jazdy Kat B *warsztaty samoobrony *warsztaty taneczne *warsztaty umuzykalniające *warsztaty sportowe *zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego *zajęcia z psychologiem z zakresu profilaktyki uzależnień 2. Środowiskowa praca socjalna Działania realizowane przez wychowawcę Świetlicy Środowiskowo Socjoterapeutycznej mające na celu pomoc młodzieży w środowisku we wzmacnianiu lub odzyskiwaniu zdolności do funkcjonowania w społeczeństwie poprzez pełnienie odpowiednich ról społecznych oraz tworzenie warunków sprzyjających temu celowi. Działania realizowane przez pracowników socjalnych OPS prowadzone z rodzinami osób uczestniczących w Projekcie mające na celu: rekrutację uczestników Projektu oraz pomoc rodzinie w przezwyciężeniu wewnątrzrodzinnych trudności i kryzysów. 3. Zasiłki i pomoc w naturze Przyznanie pomocy w formie: zasiłków okresowych, celowych, zakup posiłków i żywności przyznane dla rodzin osób uczestniczących w Projekcie w okresie uczestnictwa w Projekcie. Zespół Szkół w Drohiczynie jako partner realizacji Projektu udostępnia pomieszczenia i pomoce dydaktyczne do zrealizowania zadań świetlicy. Umożliwia korzystanie z woluntarystycznej pracy nauczycieli prowadzenia zajęć świetlicy w zakresie posiadanych kwalifikacji i uprawnień. Zajmuje się przygotowaniem posiłków przez Stołówkę ZS w ramach prowadzonego dożywiania uczestników Projektu. Dyrektor ZS uczestniczy w rekrutacji uczestników Projektu.

7 REZULTATY I PRODUKTY 1. Produkt Projektu Stuosobowa grupa młodzieży aktywnie zintegrowana społecznie. 2. Rezultaty twarde: Sto osób będzie objętych działaniami Projektu: * Odbędzie szkolenia z zakresu podnoszenia kluczowych kompetencji o charakterze zawodowym lub zdobywania nowych kompetencji i umiejętności zawodowych w zakresie: - korzystania z nowoczesnych technik informatyczno programistycznych, - nabycia wiedzy z zakresu budownictwa, - nabycia umiejętności z zakresu kosmetologii (zawód kosmetyczka), - poznania tajników zawodu stylisty, - nabycia umiejętności wykonywania pracy DJ, - nabycia umiejętności ratownika medycznego, - zdobycia umiejętności projektanta wnętrz, - zdobycia umiejętności tworzenia stron internetowych, - nabycie umiejętności niezbędnych w przygotowaniu profesjonalnego przekazu reklamowego, - nabycia uprawnień ratownika wodnego, - około 90% uczestników kursu Prawa Jazdy kat. B przystąpi do egzaminu państwowego i nabędzie uprawnienia prawo jazdy kat. B * Wszyscy uczestnicy Projektu zostaną objęci poradnictwem w zakresie doradztwa zawodowego i wsparciem psychologicznym z elementami socjoterapii. * W ramach zajęć organizacji czasu wolnego w Świetlicy Środowiskowo Socjoterapeutycznej wszyscy uczestnicy Projektu zostaną objęci zajęciami rozwijającymi zainteresowania i uzdolnienia oraz zajęciami uspołeczniającymi, w tym: - umiejętności taneczne,

8 - kulturoznawstwo, - znajomość savoir vivre, - warsztatów sportowych, - poznania technik samoobrony. * wszyscy uczestnicy Projektu objęci będą zajęciami z zakresu zapewnienia opieki, pomocy w nauce, wzmocnieniu zdrowia psychicznego, rozwijania zainteresowań i uzdolnień oraz innych w zależności od potrzeb i zainteresowań uczestników. 3. Rezultaty miękkie: 1. Udostępnienie środowiskowej pomocy młodzieży w sytuacjach kryzysowych (szkolnych, rówieśniczych, rodzinnych, osobistych). Wskaźniki: - zmniejszenie występowania zachowań rodzących problemy natury emocjonalnej, - wzrost motywacji do podjęcia działań w kierunku właściwego kreowania swojego wizerunku i podnoszenia poziomu swoich umiejętności, - zmniejszenie deficytu kulturowego i społecznego 2. Zwiększenie możliwości właściwego zagospodarowania czasu wolnego. Wskaźniki: - zmniejszenie występowania zachowań patologicznych, demoralizacyjnych, aspołecznych, - poprawa wyników w nauce, - poprawa zdrowia fizycznego, - rozwój osobisty, kulturalny.

9 3. Ułatwienie dostępu do zdobywania i podnoszenia kompetencji o charakterze zawodowym. Wskaźniki: - zwiększenie umiejętności i poszerzenia zakresu wiedzy i kompetencji motywujące do zwiększonego zaangażowania w poprawę osobistego rozwoju uczestników Projektu - zmniejszenie deficytu intelektualnego. SUKCES PROJEKTU Sukcesem Projektu będzie przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu stuosobowej grupy młodzieży w wieku lat, poprzez aktywną integrację.