Opis przedmiotu zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik nr 8 - OPZ na zadanie 8 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest dostawa wyposażenia i pomocy dydaktycznych do pracowni geograficznych w szkołach ponadpodstawowych w ramach projektu Klucz do przyszłości - program rozwoju kompetencji kluczowych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych Gminy Wrocław i Gminy Czernica realizowanego przez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, w imieniu Gminy Wrocław w okresie od do Projekt jest współfinansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata : 1) Numer i nazwa Osi priorytetowej: 10 Edukacja 2) Numer i nazwa Działania: 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej 3) Numer i nazwa Poddziałania: Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej - ZIT WROF. 1. W ramach przedmiotowego zadania Wykonawca zobowiązany będzie do: 1.1. dostarczenia pomocy, w tym transportu przedmiotu zamówienia, rozładunku, wniesienia do wskazanych pomieszczeń, rozpakowania, zmontowania (jeśli dotyczy), instalacji (jeśli dotyczy) oraz zabrania zbędnych opakowań; 1.2. wszystkie powyżej wskazane czynności zostaną wykonane w miejscu wskazanym przez Zamawiającego w siedzibach wskazanych szkół: Liceum Ogólnokształcące nr I, ul. Księcia Józefa Poniatowskiego 9, Liceum Ogólnokształcące nr IV, ul. Stacha Świstackiego 12-14, Liceum Ogólnokształcące nr VI, ul. Hutnicza 45, Liceum Ogólnokształcące nr XII, pl. Orląt Lwowskich 2a, Liceum Ogólnokształcące nr XVII, ul. Tęczowa 60, Technikum nr 3 w Zespole Szkół nr 18, ul. Młodych Techników 58, Technikum nr 12 w Zespole Szkół Logistycznych ul. Jana Wł. Dawida 9-11, Technikum nr 13 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych, ul. Worcella 3, Technikum nr 15, ul. Skwierzyńska Zamawiający wymaga, aby dostarczone pomoce dydaktyczne były fabrycznie nowe, nieużywane i nieuszkodzone. 3. Przedstawione parametry przedmiotu zamówienia stanowią minimum techniczne i jakościowe oczekiwane przez Zamawiającego. 4. Zamawiający wymaga okresu gwarancji wskazanego w opisie przedmiotu zamówienia z bezpłatnym serwisem od daty dostawy, uruchomienia i odbioru końcowego: 4.1. w przypadku zgłoszenia braku lub uszkodzenia elementu wchodzącego w skład zestawu Wykonawca będzie zobowiązany dostarczyć brakujący element lub dokonać wymiany na nowy wolny od wad, 4.2. w ramach udzielonej gwarancji Wykonawca zapewnia serwis techniczny i nie może odmówić wymiany niesprawnej części na nową, w przypadku, gdy jej naprawa nie gwarantuje prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznej, 4.3. czas reakcji Wykonawcy na zgłoszone usterki lub wadliwe elementy maksymalnie do 3 dni roboczych, licząc od momentu zgłoszenia usterki lub braku elementu koszty dojazdu serwisu do i z miejsca użytkowania pomocy lub przewóz uszkodzonego przedmiotu zamówienia do i po naprawie nie obciążają Zamawiającego w okresie gwarancyjnym. 5. Wyposażenie i pomoce dydaktyczne do pracowni geograficznej zaproponowane przez Wykonawcę mają być dostosowane do podstawy programowej dla szkół ponadpodstawowych oraz dopuszczone do użytku szkolnego.

2 6. Przy dostawie Wykonawca zobowiązany jest dołączyć instrukcje obsługi w języku polskim. 7. Przedmiot zamówienia ma być opakowany w sposób zabezpieczający go przed uszkodzeniem. Na Wykonawcy ciąży odpowiedzialność z tytułu uszkodzenia lub utraty przedmiotu umowy aż do chwili wydania Zamawiającemu w miejscu dostawy, potwierdzonej protokołem odbioru. 8. Zamawiający informuje, iż wskazanie nazw zwyczajowych w zamieszczonych elementach opisu przedmiotu zamówienia służy wyłącznie określeniu cech technicznych i jakościowych. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie asortymentu równoważnego pod warunkiem, iż oferowany asortyment będzie o takich samych lub lepszych parametrach technicznych, jakościowych, funkcjonalnych oraz użytkowych. Wykonawca, który powołuje się na rozwiązania równoważne jest obowiązany wykazać, że oferowane przez niego produkty, spełniają wymagania określone przez Zamawiającego. 9. Termin realizacji zamówienia: od dnia r. do dnia r. 10. Wykonawca ustali z Dyrektorem szkoły (lub innym pracownikiem szkoły wskazanym przez Dyrektora) z wyprzedzeniem, co najmniej 3 dniowym godzinę dostawy. Dostawa winna być realizowana wyłącznie w dni robocze w godzinach od 8.00 do 15.00, z wyłączeniem sobót bądź w innym terminie zaakceptowanym przez Dyrektora szkoły. 11. Dostarczony towar zostanie odebrany protokołem odbioru. Protokół zostanie sporządzony przez Wykonawcę w 3 egzemplarzach: jedna wersja dla Centrum Kształcenia Zawodowego, druga dla Dyrektora szkoły, trzecia dla Wykonawcy. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć do Centrum Kształcenia Zawodowego oryginały protokołów (poprawnie sporządzonych zgodnie ze specyfikacją oraz podpisami dyrektorów lub innych osób przez nich wskazanych). 12. Zamawiający wymaga, aby całość przedmiotu zamówienia dla danej szkoły została zrealizowana w ciągu jednego dnia.

3 L. p Opis przedmiotu zamówienia ilość łącznie 1 Model układu słonecznego - układ słoneczny 2 Tellurium 3 Kompas Model jaskini krasowej oraz ukształtowania terenu w przekroju Model kanionu oraz ukształtowanie terenu w przekroju Symulator obiegu wody w przyrodzie 7 Próbki gleb 8 Próbki skał i minerałów 9 Ukształtowanie terenu w przekroju płyty tektoniczne i wulkany 10 Ziemia - model przekrojowy 11 Zegar słoneczny Ruchomy model układu słonecznego do demonstracji. Model układu Słońce-Ziemia-Księżyc, wykorzystywany do wyjaśniania zaćmienia, fazy Księżyca i pory roku. Kompas zamykany z igłą zawieszoną w płynie i przyrządami celowniczymi. Model jaskini krasowej w przekroju, uwzględniający poszczególne formy krasu oraz nacieki, stalaktyty, stalagmity oraz stalagnaty. Model kanionu w przekroju, uwzględniający poszczególne formy ukształtowania terenu. Wykonany z trwałego tworzywa symulator obiegu wody w przyrodzie przedstawiający m.in: fragment naturalnego ukształtowania powierzchni Ziem i prezentujący obieg wody w przyrodzie. Model musi umożliwiać symulację obiegu wody w przyrodzie. Zestaw zawierający minimum 15 różnych próbek gleb występujących na ziemi w pudełku z trwałego tworzywa Zestaw zawierający minimum 20 różnych próbek skał i minerałów w pudełku z trwałego tworzywa. Model musi pokazywać zarówno ukształtowanie terenu jak i różne rodzaje wulkanów. Model Ziemi wykonany z trwałego materiału z naniesionymi kontynentami, model ma umożliwiać również prezentację wnętrza Ziemi. Zegar słoneczny stosowany jest jako pomoc dydaktyczna - polos rzucający cień na tarczę z podziałką godzinową. 9 szt. 7 szt

4 12 Stacja pogodowa - zestaw uczniowski 13 Duży globus - polityczny 14 Duży globus - fizyczny 15 Mały globus - fizyczny Europa. Podział polityczny. Rozmieszczenie ludności Świat. Polska. Zestaw umożliwia rozpoznawanie, rozróżnianie, opisywanie, mierzenie i zapisywanie: 1) temperatury, 2) poziomu zachmurzenia, 3) kierunku oraz siły wiatru, 4) wielkości opadów atmosferycznych. Ponad to zestaw powinien umożliwiać odczytywanie oraz używanie różnorodnych symboli pogodowych. Globus średnica min. 420 mm - max. 450 mm, mapa polityczna. Stopka i cięciwa wykonana z trwałego tworzywa. Globus średnica min. 420 mm - max. 450 mm, mapa fizyczna. Stopka i cięciwa wykonana z trwałego tworzywa. Globus średnica min. 220 mm - max. 250 mm, mapa fizyczna. Stopka i cięciwa wykonana z trwałego tworzywa. Ścienna mapa Europy - dwustronna (wymiary minimum 100cm x 140cm): 1) pierwsza strona podział polityczny Europy, 2) druga strona - trzy mapy o tematyce ludnościowej: - rozmieszczenie ludności w Europie, zróżnicowanie etniczne, - zróżnicowanie wyznaniowe. Ścienna mapa Świata - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona - mapa ogólnogeograficzna świata w skali, przedstawiająca ukształtowanie powierzchni, rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, lokalizację wybranych miast, 2) druga strona - ćwiczeniowa wersje mapy (bez nazewnictwa). Ścienna mapa Polski - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona: mapa ogólnogeograficzna Polski, ukształtowanie powierzchni (za pomocą metody hipsometrycznej), rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, sieć dróg, sieć osadniczą, granice województw, 2) druga strona - ćwiczeniowa wersja mapy (bez nazewnictwa) szt. 7 szt.

5 Afryka. Ameryka Południowa. Ameryka Północna. Ścienna mapa Afryki - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona - mapa ogólnogeograficzna Afryki, ukształtowanie powierzchni kontynentu (metoda hipsometryczna), rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, położenie najważniejszych miejscowości, linii kolejowych i dróg, przebieg granic państw i kontynentów, 2) druga strona - wersja mapy (bez nazewnictwa). Ścienna mapa Ameryki Południowej - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona - mapa fizyczna Ameryki Południowej, 2) druga strona - mapa polityczna Ameryki Południowej. Ścienna mapa Ameryki Północnej - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona - mapa ogólnogeograficzną Ameryki Północnej, ukształtowanie powierzchni kontynentu (metoda hipsometryczna), rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, położenie najważniejszych miejscowości, linii kolejowych i dróg, przebieg granic państw i kontynentów, 2) druga strona - wersje mapa ćwiczeniowa (bez nazewnictwa). 22 Australia i Oceania. Ścienna mapa Australia i Oceania - dwustronna (wymiary minimum 1) pierwsza strona - mapa fizyczna Australii i Oceanii, 2) druga strona - mapa polityczna Australii i Oceanii. 23 Mapa polityczna świata Ścienna polityczna mapa Świata (wymiary minimum 120cmx160cm) polityczna świata aktualizowana co najmniej na , zawierająca informacje fizycznogeograficzne dla każdego kontynentu. W kartonach bocznych umieszczone mapy: obszar karaibski, Arktyka, Antarktyka. Na mapie zaznaczone granice stanów oraz państw jak również granice sporne, widoczna linia zmiany daty. 7 szt. 24 Mapa Polski - podział administracyjny Ścienna mapa administracyjna Polski, z trójstopniowym podziałem na województwa, powiaty i gminy z wyróżnieniem siedzib władz właściwych dla każdej jednostki podziału terytorialnego. Na mapie przebieg autostrad, głównych dróg i linii kolejowych. Wymiary minimum 100cmx140cm. 4 szt.

6 25 Komplet 29 plansz o różnej tematyce geograficznej 26 Wózek na mapy Plansze wykonane z trwałego tworzywa o wymiarach minimum 70x100 cm. Zestaw ma zawierać 29 plansz o tematyce geograficznej a każda z nich ma dotyczyć innego zakresu tematycznego zgodnego z podstawą programową dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Wózek na mapy wyposażony w kółka jezdne umożlwiający przechowywanie min. 48 map różnej wielkości w pozycji pionowej Stojak do przechowywania plansz Stojak na plansze wyposażony w kółka jezdne umożlwiający przechowywanie min. 15 plansz Stojak do zawieszania map i plansz na kółkach Stojak z wysięgnikiem wykonany z trwałego tworzywa służący do prezentowania map oraz plansz. 1