Sprawozdanie merytoryczne za rok 2015
|
|
- Ignacy Cybulski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Sprawozdanie merytoryczne za rok 2015 Spis treści: wstęp 2 ART&net 4 European Cultural Learning Network 5 Talent Matching Europe 8 Women in JAZZ 10 spotkania, warsztaty, debaty 11 ARTerioinspiracje 12 Instytut IQ 13 inne warsztaty/szkolenia 13 inne działania 14 promocja młodych talentów 15 ekologia 15 konferencje 16 udział w badaniach 16 współpraca/sieciowanie 17 reprezentacja sektora kultury 19 Culture Action Europe 20 Rada Organizacji Pozarządowych przy Ministrze KiDN 21 ARTeriodziedzictwo 22 ARTeriopublikacje 24 wolontariat 26
3 2 Fundacja ARTeria Zabrze, ul. Gajowa 9 KRS: , data wpisu: 12 grudnia 2006 r. Regon: NIP: Zarząd: Anna Ochmann - prezes Fundacji, Krystyna Sośnierz wiceprezes Fundacji Fundacja ARTeria jest organizacją pozarządową stawiającą sobie za cel promowanie, upowszechnianie, rozwój kultury i sztuki oraz edukacji kulturalnej w duchu otwartości, poszanowania odmienności kulturowej i dialogu interkulturowego. Fundacja realizuje swoje cele poprzez wspieranie i organizowanie działań edukacyjnych oraz aktywności artystycznej, poprzez działania na rzecz porozumienia i współpracy między narodami i kulturami różnych państw, szczególnie w ramach integracji europejskiej, poprzez wspieranie szeroko pojmowanego rozwoju regionalnego i aktywizację środowisk lokalnych, przeciwdziałanie bezrobociu, rozwój samorządności i świadomości obywatelskiej, upowszechnianie praw człowieka, swobód obywatelskich i działań wspomagających rozwój demokracji. Także poprzez poszukiwanie nowej funkcji społecznej dla dziedzictwa kulturowego, inicjowanie przedsięwzięć i idei, organizowanie debat, wystaw, konferencji, koncertów, spotkań, szkoleń, imprez kulturalnych, warsztatów, poprzez działalność naukową i oświatową, wypracowywanie alternatywnych propozycji spędzenia w sposób aktywny wolnego czasu, innowacyjnych metod animacji społecznej i kulturalnej. Poprzez zaproszenie do: wspólnych inicjatyw, inwestowania w siebie, uczestniczenia w życiu społecznym, odkrywania wrażliwości oraz przedsiębiorczości, rozwijania umiejętności społecznych, pobudzania kreatywności, odnajdowania zadowolenia z życia, pobudzania ludzkiej ciekawości świata. Ze względu na zmianę siedziby Fundacji część stałych aktywności nie była realizowana w miesiącach maj-wrzesień 2015 roku (przede wszystkim stałe cykle debat i spotkań).
4 Cele statutowe Fundacji: 1. Upowszechnianie wiedzy o polskiej i światowej kulturze i sztuce. 2. Wspieranie i organizowanie działań edukacyjnych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych. 3. Wspieranie praw i ochrona artystów profesjonalistów i amatorów oraz szeroko pojętej działalności artystycznej w kraju i za granicą. 4. Wspieranie działalności artystycznej i edukacyjnej Prywatnej Szkoły Muzycznej I i II st. Venos Studio. 5. Wspieranie działalności Instytutu IQ. 6. Wspieranie rozwoju i aktywności artystycznej młodych ludzi. 7. Wspieranie wszelkich form dialogu społecznego. 8. Działanie na rzecz porozumienia i współpracy między narodami, społeczeństwami i kulturami różnych państw, w szczególności w ramach integracji europejskiej. 9. Działalność kulturalna w duchu otwartości, poszanowania odmienności kulturowej i dialogu interkulturowego. 10. Wspieranie szeroko pojmowanego zintegrowanego rozwoju lokalnego i regionalnego, w tym działania służące aktywizacji środowisk lokalnych, zwiększaniu zatrudnienia, eliminacji i przeciwdziałania bezrobociu, rozwojowi samorządności i ochronie środowiska naturalnego. 11. Działalność naukowa i oświatowa. Fundacja ARTeria realizuje swoje cele statutowe w ramach trzech działów: ART&NET - zagadnienia i badania związane z polityką kulturalną, projekty związane z rozwojem społeczeństwa obywatelskiego oraz sektora kultury - szczególnie organizacji pozarządowych działających w tej sferze, z rozwojem społecznym i gospodarczym poprzez działania kulturalne oraz medialne, edukację kulturalną, projekty artystyczne ARTeriodziedzictwo - działania związane z dziedzictwem kulturowym ARTeriopublikacje - działalność wydawnicza Fundacji
5 ART&NET 4
6 European Cultural Learning Network W 2015 roku zakończyliśmy realizację międzynarodowego projektu European Cultural Learning Network współfinansowanego w ramach programu Leonardo da Vinci - Lifelong Learning Programme, realizacja roku do roku: European Cultural Learning Network to projekt, w ramach którego analizujemy i pilotujemy nowe sposoby wspierania osób oraz organizacji związanych z europejską edukacją kulturalną, działając na rzecz wzmocnienia ich statusu oraz integracji, a także chcemy wspierać działania związane z edukacją zawodową w tym sektorze. Projekt jest realizowany etapami: badanie sektora edukacji kulturalnej w kraju każdego z partnerów projektu lokalizację oraz identyfikację nowych organizacji i interesariuszy w sektorze edukacji kulturalnej rozwój programów szkolenia i doskonalenia zawodowego dostosowanych do aktualnych potrzeb ewaluację i doskonalenie powstałych programów z myślą o ich zastosowaniu dla całego sektora edukacji kulturalnej rozpoznanie nowych możliwości zdobywania certyfikatów i kwalifikacji zawodowych promowanie, sieciowanie i dostarczanie informacji dla sektora edukacji kulturalnej za pomocą multimedialnej platformy internetowej Obserwatorium badanie potrzeby i możliwości stworzenia nowego stowarzyszenia dla osób zawodowo związanych z edukacją kulturalną - European Association for Cultural Learning (EACL). Edukacja kulturalna to w rozumieniu założeń projektu szeroko: nauczanie i poznawanie sztuki oraz kultury odbywające się w sposób niesformalizowany zarówno w instytucjach kultury,
7 w placówkach artystycznych, w domach i centrach kultury czy też na przykład w ramach uczestnictwa w festiwalach czy przeglądach. A więc przede wszystkim poza instytucjami zapewniającymi formalne wykształcenie, takimi jak uniwersytety czy kolegia. Inicjatywa ECLN ma swoje korzenie w ruchach na rzecz sztuki tworzonej dla i przez społeczność (Community Arts and Popular Culture movements), które w latach 60 i 70 dwudziestego wieku pojawiły się zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i w Europie Zachodniej przede wszystkim jako wyraz sprzeciwu wobec elitarnego pojmowania sztuki. Sztuka, poprzez swój egalitarny charakter - zarówno poprzez uprawianie sztuki jak i uczestnictwo w kulturze - ma ogromny transformacyjny wpływ na jednostkę oraz na społeczność. Projekt ECLN jest więc odpowiedzią na potrzeby wszystkich tych, którzy działają zawodowo na płaszczyźnie edukacji kulturalnej, wszystkich zainteresowanych własnym rozwojem zawodowym w tej dziedzinie poprzez skoordynowanie działań na poziomie międzynarodowym związane z edukacją kulturalną, z kompetencjami kulturalnymi i wyzwaniami jakie stawia przed wszystkimi konieczność edukacji przez całe życie. Oprócz Fundacji ARTeria, w projekt zaangażowało się dwunastu partnerów z jedenastu krajów Europy: Collage Arts (koordynator projektu) oraz Rinova z Wielkiej Brytanii, New Arts College z Holandii, Kau Academy z Estonii, VIA University z Danii, Dimitra z Grecji, Stowarzyszenie Prostor Plus z Chorwacji, Hope for Children z Cypru, Stowarzyszenie Mulab z Włoch oraz CEPS z Hiszpanii.
8 Najważniejsze działania zrealizowane w ramach tego projektu w roku 2015 to: udział w kolejnym spotkaniu partnerów sieci, które odbyło się w Słowenii w 22, 23 i 24 kwietnia 2015 roku. Oprócz intensywnej trzydniowej pracy warsztatowej w trakcie seminarium i spotkania partnerów w Mariborze organizatorzy przewidzieli także bogaty i różnorodny program artystyczny wpisujący się w idee European Cultural Learning Network powstała nowa strona wizualnie sieci [dostępna pod adresem: zostało dopracowane narzędzie CLOCK efekt finalny działań projektowych [dostępne pod adresem: a przede wszystkim: zrealizowanie 5 września 2015 roku w Bernie Grant Arts Centre w Londynie - we współpracy ze wszystkimi partnerami projektu - międzynarodowego festiwalu Taking Part, który był jednocześnie zakończeniem realizacji projektu. W programie festiwalu znalazły się prezentacje i dyskusje przy okrągłych stołach, laboratoria, warsztaty i showcases w ramach platform tematycznych: live platform, audio-visual platform, thinking zone, doing zone i the street zone. Platformy te miały za zadanie nie tylko przedstawić dobre praktyki w konkretnych dziedzinach związanych z edukacją artystyczną oraz kulturalną i być prezentacją potencjału twórców, miały także być okazją do podjęcia dyskusji na temat wyzwań stojących przed edukacją kulturalną i twórcami w XXI wieku w zmieniającej się i globalizującej rzeczywistości, wykorzystującej coraz powszechniej nowe, często wirtualne technologie. Festiwal był także okazją do nawiązania ściślejszej współpracy, sieciowania, zainicjowania nowych projektów.
9 8 T a l e n t M a t c h i n g E u r o p e Vocational Mentoring for I-VET in Europe's Creative Industries W 2015 roku rozpoczęliśmy realizację międzynarodowego projektu Talent Matching Europe Vocational Mentoring for I-VET in Europe s Creative Industries współfinansowanego w ramach programu Erasmus+, realizacja roku do roku: Talent Matching Europe to project, którego celem jest wsparcie młodych, utalentowanych ludzi w ich rozwoju zawodowym w europejskim sektorze kultury i sektorze kreatywnym. Partnerzy projektu: Collage Arts oraz RINOVA (Wielka Brytania), Mulab (Włochy), Prostor Plus (Chorwacja), CEPS Projectes Socials (Hiszpania), EASP (Macedonia) oraz z Polski Fundacja ARTeria koncentrują się na wypracowaniu strategii i narzędzi pomocnych dla rozwoju zawodowego mentorów pracujących zarówno z utalentowaną młodzieżą, jak i z firmami czy instytucjami z sektora kultury i przemysłów kreatywnych oraz instytucjami szkoleniowymi i rynku pracy. Projekt jest współfinansowany w ramach programu Erasmus +
10 Zakres działań projektowych obejmuje m.in.: badanie roli, kwalifikacji oraz umiejętności mentorów zawodowych niezbędnych do pracy w przemysłach kultury i przemysłach kreatywnych ocenę potrzeb szkoleniowych także pod kątem trendów zatrudnieniowych w tych sektorach wypracowanie nowych programów kształcenia dla doradców w tym zakresie stworzenie międzynarodowej platform wymiany wiedzy oraz współpracy organizację wyjazdów szkoleniowych dla trenerów
11 10 W O M E N I N J A Z Z W i n J A Z Z! W 2015 roku zrealizowaliśmy międzynarodowy projekt Women in JAZZ Win JAZZ współfinansowany przez Ministero dei beni e delle attività culturali e del turismo, realizacja: r. do r. Wspólnie z naszymi włoskimi (MULAB), angielskimi (COLLAGE ART) i chorwackimi (PROSTOR+) parterami zorganizowaliśmy serię koncertów w czterech europejskich lokalizacjach (Rzym, Rijeka, Londyn i Katowice) prezentującą włoskie kompozytorki, instrumentalistki i wokalistki, a także muzyków (a przede wszystkim muzyczki ) z każdego z partnerskich krajów. Polska część odbyła się 4 i 5 grudnia 2015 roku w katowickim kinoteatrze RIALTO, a na scenie wstąpili: ze strony włoskiej zespoły: Blastula, Circle Time, RESILIENCY oraz JAZZ ODDITY, a ze strony polskiej zespół młodych jazzujących muzyków z zabrzańskiej Prywatnej Szkoły Muzycznej VENO S STUDIO oraz zespół GIGI AND HER BOYSBAND.
12 spotkania, warsztaty, debaty 11
13 ARTerioinspiracje Kontynuowaliśmy realizację cyklu spotkań, które Fundacja ARTeria rozpoczęła w 2010 roku. Spotkania w formie klubu dyskusyjnego pod tytułem ARTerioinspiracje mają charakter otwarty i poświęcone są tematyce związanej z celami statutowymi Fundacji, a w roku 2015 dotyczyły one: ARTerioinspiracje XXXXVIII. Po co nam sztuka I po co czytać książki? (12 stycznia 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXIX. Dlaczego muzycy klasycznie nie improwizują częściej? (28 lutego 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXX. Creating growth. Measuring cultural and creative markets in EU (13 marca 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXXI czyli jak się muzyka i plastyka w polskiej szkole? (10 kwietnia 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXXII czyli edukacja muzyczna wg metody Koday a (15 września 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXXIII czyli kilka słów o metodzie Dalcroza (19 października 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXXIV czyli instrumenty perkusyjne ze wszystkiego (12 listopad 2015 roku) ARTerioinspiracje XXXXXV czyli czy innowacyjna gospodarka potrzebuje edukacji artystycznej (17 grudnia 2015 roku)
14 13 Instytut IQ Cykl dyskusji o nowych, gorących i ważnych społecznie tematach upowszechniających innowacyjnego podejście do kwestii publicznych - merytoryczna, nastawiona na rozwiązywanie problemów i budowanie wiedzy debata, spotkanie różnych grup i środowisk. Cykl został zainaugurowany w 2013 roku, a w roku 2015 odbyły się cztery spotkania: Muzyka Miłość - Mózg (13 lutego 2015 roku) Artysta wraca do szkoły (14 kwietnia 2015 roku) Zrób sobie instrument muzyczny ze śmieci! (17 października 2015 roku) O muzyce i pamięci werbalnej (9 grudnia 2014 roku) Zrealizowaliśmy także inne warsztaty/spotkania/akcje: 10 kluczowych kompetencji, których możemy nauczyć się od artystów (4-6 lutego 2015 roku) Książka na Walentynki! (14 lutego 2015 r.) Blogowanie jest proste (11-12 kwietnia 2015 r.)
15 inne działania 14
16 promocja młodych talentów Fundacja ARTeria kontynuowała także aktywną współpracę, w ramach realizacji jednego ze swoich celów statutowych, z Prywatną Szkołą Muzyczną VENO'S STUDIO poprzez współorganizację i promocję koncertów oraz innych aktywności szkoły, w tym: koncert instrumentalny Działu Młodzieżowego (Miejski Ośrodek Kultury w Zabrzu, 24 lutego 2015 r.) recital dyplomowy Aleksandry Krzyckiej (Miejski Ośrodek Kultury w Zabrzu, 24 lutego 2015 r.) recital dyplomowy Moniki Lis (Galeria IMPRESJA, 3 czerwca 2015 r.) recitale dyplomowe uczniów klasy fortepianu - Marty Bulik, Mikołaja Pietralczyka oraz Anoniny Kupczyk (Galerii IMPRESJA, 24 czerwca 2015 r.) koncert końcoworoczny klas młodszych (Galerii IMPRESJA, 24 czerwca 2015 r.) koncert końcoworoczny klas starszych (Galeria IMPRESJA, 25 czerwca 2015 r.) koncert końcoworoczny słuchaczy klas wokalistyki estradowej (Galeria IMPRESJA, 25 czerwca 2015 r.) koncertu końcoworocznego słuchaczy klasy saksofonu i harmonii jazzowej (Galeria IMPRESJA, 25 czerwca 2015 r.) Z okazji International JAZZ DAY zorganizowaliśmy 30 kwietnia 2015 warsztaty oraz jam session pod hasłem Jazz - my favorite thing... W 2015 roku także tematyka związana z ekologią i społecznym zaangażowaniem w przestrzeń (szczególnie zieloną) miasta zagościła w fundacji, m.in. za sprawą dwóch spotkań-warsztatów: Zrób sobie miasto czyli III spotkanie miejskiej zielonej partyzantki (20 kwietnia 2015 r.) Przedstawiciele Fundacji ARTeria wzięli także udział w konsultacjach projektowych NASZ OGRÓD SPOŁECZNY realizowanych przez pracownię miejskich transformacji Sociopolis we współpracy z Fundacją Green Cross Poland (marzec-kwiecień 2015 r.)
17 16 konferencje Przedstawiciele Fundacji biorą aktywny udział w szeregu konferencji, seminariów i imprez związanych z rozwojem sektora kultury i edukacji kulturalnej w Polsce i Europie, z polityką kulturalną, przemysłami kreatywnymi i innymi zagadnieniami związanymi z działalnością statutową organizacji, w tym w 2015 roku: II Kongres Kobiet Województwa Śląskiego (18 kwietnia 2015 r.) Dzień Śląskich Organizacji Pozarządowych i Przedsiębiorstw Społecznych (19 maja 2015 r.) Tworzenie Wojewódzkiej Rady Pożytku Publicznego (20 maja 2015 r.) udział w badaniach Przedstawiciel Fundacji ARTeria wzięli w 2015 roku udział w międzynarodowym badaniu Third Sector Impact Project, który dotyczył głównych efektów i barier działalności polskich stowarzyszeń, fundacji oraz spółdzielczości. Badanie realizowane obejmowało cztery moduły: konceptualizacji trzeciego sektora, pomiaru zasobów ekonomicznych i społecznych fundacji, stowarzyszeń i spółdzielczości, współpracy z informatorami kluczowymi projektów oraz barier wewnętrznych i zewnętrznych w działalności polskich ngo (ograniczających ich wpływ na rozwój społeczno-ekonomiczny Polski, ze wskazaniem sposobów ich przezwyciężania oraz przedstawieniem dobrych praktyk działalności organizacji trzeciego sektora).
18 współpraca/sieciowanie Fundacja ARTeria rozpoczęła w 2015 roku nowy cykl spotkań sieciujących pod nazwą CULTURE HUB skierowanych do przedstawicieli organizacji i instytucji działających w sektorze kultury, artystów i osób związanych z szeroko rozumianą edukacją artystyczną i kulturalną. Ich celem jest m.in. nawiązanie współpracy i lepsza, wspólna koordynacja działań, większa widoczność ( wzmocnienia głosu wspólnoty kultury ), rozwój sektora i społeczności lokalnych. Spotkanie inaugurujące działalność CULTURE HUB odbyło 31 stycznia 2015 r., a w roku 2015 zrealizowaliśmy jeszcze dwa spotkania: 2 marca 2015 r. oraz 23 listopada 2015 r. Fundacja ARTeria znalazła się wśród 19 organizacji, a prezes ARTerii Anna Ochmann wśród 62 artystów z całego świata (m.in. z Europy, Azji, Afryki, Ameryki Południowej), którzy zaangażowali się w międzynarodowy projekt Sztuka dla SZKOŁY. Inicjatywa miała na celu uratowanie małej, wiejskiej szkoły HARMI w Estonii. Projekt spotkał się z dużym zainteresowaniem międzynarodowej społeczności i mediów, a sama inicjatywa została także zaprezentowana, na zaproszenie szwedzkiego rządu, pod koniec lutego 2015 r. na forum dedykowanym edukacji i sztuce jako inspirujący przykład transformacji klas szkolnych poprzez sztukę. Koncepcja i realizacja projektu została także przedstawiona reprezentantom Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji Unii Europejskiej. Fundacja ARTeria jest, już kolejny rok, partnerem wspierającym kolejną edycję międzynarodowego festiwalu filmowego International Documentary Film Festival DOKUDOC 2015 oraz warsztatów DOKU workshop 2015, których głównym organizatorem jest nasz wieloletni słoweński partner MITRA. Przedstawiciel Fundacji ARTeria wzięli udział w projektowym spotkaniu sieciującym, które odbyło się 13 lipca 2015 r. w Londynie, gościem specjalnym spotkania był Christoph Jankowski z British Council.
19 Fundacja ARTeria, podobnie jak w poprzednich latach, włączała się także w różnorodne działania lokalne/regionalne, współpracowała z licznymi organizacjami i instytucjami (lista na stronie Fundacji ARTeria: (zakładka arteriopartnerzy ). Fundacja ARTeria kontynuowała także opracowywania i rozsyłanie newslettera Fundacji (w grudniu 2015 roku Fundacja posiadała około 6000 odbiorców polskich oraz ponad 3500 odbiorców zagranicznych newslettera).
20 reprezentacja sektora kultury 19
21 Fundacja ARTeria prowadziała w 2014 roku także aktywną działalność i współpracę międzynarodową w ramach międzynarodowej sieci Culture Action Europe, której jest członkiem od 2010 roku. Culture Action Europe to europejska sieć zrzeszająca artystów, producentów i organizatorów działań kulturalnych, a także organizacje kulturalne zajmująca się promowaniem kultury jako istotnego elementu zrównoważonego rozwoju zarówno w skali lokalnej jak i europejskiej to platforma współpracy składająca się z ponad 110 organizacji oraz wielu indywidualnych działaczy kulturalnych z Europy. Stawia sobie także za cel intensyfikację debaty na poziomie Unii Europejskiej na temat kultury, jej roli poprzez wymianę doswiadczeń i wiedzy praktyków sektora z całej UE, jest również swositym adowkatem sektora i lobbistą w stosunku do instytucji unijnych. Od 1992 CAE realizuje działania w strategicznej współpracy z Europejską Fundacją Kultury. Członkowie CAE w Polsce to, oprócz Fundacji ARTeria, Nadbałtyckie Centrum Kultury w Gdańsku oraz Międzynarodowe Centrum Kultury w Krakowie. Konferencje, organizowane przez sieć CAE, mają długą tradycję i są jednym z najważniejszych spotkań europejskich operatorów kultury, aktywistów sektora, ekspertów i twórców, przedstawicieli europejskich instytucji kulturalnych przede wszystkim ze względu na ich tematykę zawsze są poruszane bieżące, najistotniejsze zagadnienia dla funkcjonowania sektora w UE. Przedstawiciel Fundacji ARTeria wziełi udział w dorocznym spotkaniu członków sieci, które odbyło się w dniach października 2015 r. w Göteborgu w Szwecji. Jak co roku spotkanie składało się z dwóch części General Assembly (Walnego Zgromadzenia Członków - tylko dla członków sieci), które w tym roku było połączone z wyborami do Executive Committee oraz otwartej konferencji zatytułowanej Beyond the Obvious dedykowanej tematyce kondycji i wyzwaniom europejskiego sektora kultury. Organizatorzy zaplanowali bardzo ciekawe CREATE sessions, PARTICIPATE sessions, Ideas Room, Stories Room czy Scenario Room.
22 Rada Organizacji Pozarządowych przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego Anna Ochmann, prezeska Fundacji ARTeria, została w 2015 roku powołana do udziału w pracach Rady Organizacji Pozarządowych przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego na okres 4 lat. Rada, jako organ pomocniczy, stanowi platformę dialogu obywatelskiego, która dzięki wymianie wiedzy i argumentów, pomaga wypracowywać rozwiązania optymalne dla wszystkich uczestników życia publicznego. 19 czerwca 2015 roku odbyło inauguracyjne spotkanie Rady w nowym składzie połączone z wręczeniem nominacji, kolejne spotkania Rady w 2015 roku odbyły się: 7 lipca 2015 r, 21 września 2015 r. oraz 30 listopada 2015 r. Anna Ochmann zaangażowała się w prace trzech zespołów roboczych: zespołu ds. prawa autorskiego zespołu ds. inicjatyw lokalnych zespołu ds. ubezpieczeń społecznych i zaopatrzenia emerytalnego twórców
23 ARTeriodziedzictwo 22
24 W Dziale ARTeriodziedzictwo zajmującym się działaniami związanymi z dziedzictwem kulturowym zrealizowano w roku 2015 cztery spotkania z cyklu podróże kulturalne dedykowanych odkrywaniu innych kultur, poznawaniu, a czasem nawet smakowaniu, bardziej lub mniej odległych regionów czy miast, a także poszukiwaniu ciekawostek związanych z kulturą naszych bliskich i dalekich sąsiadów. W roku 2015 odbyły się: W poszukiwaniu słońca czyli włoskie dolce far niente (19 stycznia 2015 roku) Na berlińskim Kreuzbergu (19 marca 2015 roku) Zapraszamy do Cividale del Friuli (25 września 2015 roku) Perła Emilii Romanii (17 listopada 2015 roku)
25 ARTeriopublikacje 24
26 W Dziale ARTeriopublikacje zajmującym się działalnością wydawniczą Fundacji zrealizowano w roku 2015 następujące działania: publikacja ECLN Research Report, the State of Play: The Cultural and Creative Sector In Europe w wersji językowej angielskiej (do pobrania ze strony Fundacji ARTeria: publikacja European Cultural Learning Network. Podsumowanie raportu badawczego w wersji językowej polsko-angielskiej (do pobrania ze strony Fundacji ARTeria: Dodatkowo, z okazji Dnia Niepodległości (10 listopada 2015 r.), zaprosiliśmy na spotkanie autorskie z Anną Ochmann, autorką książki Ujawniony połączone z otwarciem wystawy o życiu bohatera publikacji - gen Pawła Łaszkiewicza, "Rawicza". Wszyscy uczestnicy otrzymali egzemplarze publikacji. Fundacja ARTeria, podobnie jak w latach poprzednich, współpracowała przy realizacji szeregu filmików promujących młodych muzyków z Prywatnej Szkoły Muzycznej VENO S STUDIO oraz innych (m.in. w ramach projektu Women in JAZZ) m.in. ( więcej na kanale youtube VenosZabrze).
27 26 Wolontariat W roku 2015 Fundacja ARTeria kontynuowała działania mające na celu rozwój wolontariatu w organizacji. Naszymi celem było nie tylko pozyskanie nowych osób zaangażowanych w nasze działania, ale przede wszystkim poprzez ich aktywność rozwój Fundacji na płaszczyznach stanowiących najlepsze odzwierciedlenie potrzeb przedstawicieli sektora. W 2015 roku współpracowało z Fundacją ARTeria 17 wolontariuszy, a 5 grudnia 2015 roku zorganizowaliśmy całodniowy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza.
28 zdjęcia z archiwum: Fundacja ARTeria (Mateusz paszek, Sergey Lapshin, Anna Ochmann), European Cultural Learning Network (Dejan Bulut), Culture Action Europe
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2014
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2014 Spis treści: wstęp 2 ART&net 4 European Cultural Learning Network 5 cykle spotkań, warsztatów, debat 8 ARTerioinspiracje 9 Instytut IQ 10 inne warsztaty/szkolenia
ART&net 4. inne działania 12. reprezentacja sektora kultury 17. ARTeriodziedzictwo 20 ARTeriopublikacje 22. Spis treści: wstęp 2
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2017 Spis treści: wstęp 2 ART&net 4 Talent Matching Europe 5 ArtENprise 7 spotkania, warsztaty, debaty 9 ARTerioinspiracje 10 Instytut IQ 11 inne warsztaty/szkolenia 11
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2016
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2016 Spis treści: wstęp 2 ART&net 4 Talent Matching Europe 5 ArtENprise 7 European Cultural Learning Network 8 spotkania, warsztaty, debaty 9 ARTerioinspiracje 10 Instytut
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2011
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2011 Fundacja ARTeria 41-800 Zabrze, ul. Wolności 311 KRS: 0000269041, data wpisu: 12 grudnia 2006 r. Regon: 240600010 NIP: 6482618597 Zarząd: Anna Ochmann
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Rozpoznawanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa
Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa Deklaracja Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji została
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2013 www.fundacja-arteria.org
Sprawozdanie merytoryczne za rok 2013 www.fundacja-arteria.org 1/28 Spis treści: 2 Wstęp 5 Dział ART&NET 6 Kooperatywność, komunikatywność, kreatywność 8 European Kultural Learning Network 10 (NIE)Łam
Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji Europejskiej Ministerstwo Spraw Zagranicznych
Współpraca Ministerstwa Spraw Zagranicznych z organizacjami pozarządowymi i samorządami przy realizacji wybranych zadań z zakresu współpracy międzynarodowej Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje
Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje przygotowano na podstawie danych zebranych przez studentów Akademii Muzycznej
NEWSLETTER #2 > 26_01_2015
NEWSLETTER #2 > 26_01_2015 SPIS TREŚCI NEWSLETTERA Grupy Fokusowe z młodzieżowymi liderami Opracowanie Kompendium MY WAY 3 -cie spotkanie partnerskie w Hannowerze Konferencja końcowa w Hiszpanii Dodatkowe
PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE
CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO
Szkolny Program Edukacji Kulturalnej
Szkolny Program Edukacji Kulturalnej w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Agnieszka Chomicka - Bosy koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) przy Szkole
Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego Kultura
Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego 2018 Kultura Czym jest dziedzictwo kulturowe? Materialne, niematerialne i cyfrowe zasoby odziedziczone z przeszłości zabytki obszary przyrodnicze umiejętności, wiedza
Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.
program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między krajami uczestniczącymi w programie i krajami partnerskimi z różnych regionów
Program Europa dla obywateli
Program Europa dla obywateli 2014-2020 Europa dla obywateli to program Unii Europejskiej, wspierający organizacje pozarządowe i samorządy, a także inne organizacje i instytucje nienastawione na zysk, działające
Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych
wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych Alina Respondek, Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2007
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2007 Fundacja ARTeria 41-800 Zabrze, ul. Wolności 311 KRS: 0000269041, data wpisu: 12 grudnia 2006 r. Regon: 240600010 NIP: 6482618597 Zarząd: Anna Ochmann
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Anna Pokrzywnicka-Jakubowska PROGRAM ERASMUS+
PROJEKT GMINY SŁOPNICE
PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI za 2013 r.
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI za 2013 r. Sprawozdanie z działalności Fundacji NIWA Edukacji i Rozwoju za rok 2012 1. Nazwa fundacji, jej siedziba i adres, data wpisu w Krajowym Rejestrze Sądowym i numer
Harmonogram konkursów dla organizacji pozarządowych. Maksymalna kwota dofinansowania
Harmonogram konkursów dla organizacji pozarządowych 1. Młodzi niepełnosprawni sprawni z PZU do 5 maja 2014 r. 50 tys. zł Cel Konkursu to wsparcie zorganizowanych form opieki nad niepełnosprawnymi dziećmi
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI DOROSŁYCH Projekty w tej akcji umożliwiają organizacjom edukacji dorosłych przede wszystkim wysyłanie swojej
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU
PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU ZJAZD I Zarządzanie wolontariatem Przygotowanie placówki do współpracy z wolontariuszami 21-22 listopada 2014 Wolontariat
Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Numer kolejny w ewidencji. ewidencji SZCZECIŃSKIE STOWARZYSZENIE MARYNISTÓW POLSKICH "POD MASZTAMI"
Numer kolejny w ewidencji Nazwa stowarzyszenia zwykłego Daty wpisów do ewidencji 1 2 3 1 SZCZECIŃSKIE STOWARZYSZENIE 06.06.2016 MARYNISTÓW POLSKICH "POD MASZTAMI" 2 STOWARZYSZENIE EDUKACJA DLA TALENTU
TORO w poszukiwaniu skutecznych metod wsparcia instytucji ekonomii społecznej
TORO w poszukiwaniu skutecznych metod wsparcia instytucji ekonomii społecznej Miasto stołeczne Warszawa a ekonomia społeczna Społeczna Strategia Warszawy - Strategia Rozwiązywania Problemów Społecznych
ELEKTRONIKA WOBEC WYZWAŃ XXI WIEKU
Związek Kompozytorów Polskich - Polskie Centrum Informacji Muzycznej ELEKTRONIKA WOBEC WYZWAŃ XXI WIEKU Realizacja projektu Fot. Kuba Kossak Włodzimierz Kossak Październik 2009 - Grudzień 2010 SPIS TREŚCI
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między Krajami Programu i Krajami Partnerskimi z różnych regionów świata, a dzięki
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2012
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji ARTeria za rok 2012 Fundacja ARTeria 41-800 Zabrze, ul. Wolności 311 KRS: 0000269041, data wpisu: 12 grudnia 2006 r. Regon: 240600010 NIP: 6482618597 Zarząd: Anna Ochmann
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy
Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok Gdańsk, 3 grudnia 2018 r.
Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok 2019 Gdańsk, 3 grudnia 2018 r. Celem głównym współpracy Samorządu z organizacjami pozarządowymi na rok 2019 jest
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Program wspiera działania instytucji partnerskich, które
BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI
BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI NOWA KULTURA UCZENIA SIĘ dr MARIA JEDLIŃSKA Dział Edukacji, Nauki i Badań WBP w Krakowie 1 EDUKACJA POZAFORMALNA skuteczne metody wykład (6%) czytanie (10%)
OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR
OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR ADRES: Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju Wsi Suchy Bór ul. Szkolna 2 46-053 Suchy Bór, Polska TELEFON: Waldemar Pogrzeba - Prezes Zarządu:
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest Fundacją Skarbu Państwa
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem
Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem Projekt realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Projekt finansowany był ze środków Komisji Europejskiej (Dyrekcja Generalna ds. Sprawiedliwości) 2 Idea
Sprawozdanie merytoryczne. Fundacji YouHaveIt. za rok Fundacja nie posiada statusu Organizacji Pożytku Publicznego (OPP)
Sprawozdanie merytoryczne Fundacji YouHaveIt za rok 2015 Dane: Fundacja YouHaveIt z siedzibą w Toruniu, adres: ul. Browarna 6, 87-100 Toruń; wpis do Krajowego Rejestru Sądowego w dniu 3 października 2006
WODN w Skierniewicach
Małgorzata Wrzodak Misja WODN Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, wychowawców, kadry kierowniczej poprzez świadczenie usług szkoleniowych na najwyższym poziomie, w formach i miejscach spełniających
12. Regionalna Sesja, zaplanowana w terminie listopada 2009 roku w Białymstoku, zgromadzi 80 uczniów szkół ponadgimnazjalnych z całej Europy.
12. Regionalna Sesja Europejskiego Parlamentu Młodzieży w Białymstoku 12. Regionalna Sesja, zaplanowana w terminie 18-22 listopada 2009 roku w Białymstoku, zgromadzi 80 uczniów szkół ponadgimnazjalnych
EWIDENCJA STOWARZYSZEŃ ZWYKŁYCH
EWIDENCJA STOWARZYSZEŃ ZWYKŁYCH Numer kolejny w ewidencji Nazwa stowarzyszeni a Daty wpisów do ewidencji 1. Cel/cele działania 2. Teren działania 3. Środki działania Adres siedziby Reprezentacja Organ
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+ Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Podstawowe
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
www.erasmusplus.org.pl Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) ECVET Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET European Credit System
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (nowelizacja na lata 2017-2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, budowanie
Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego na rzecz ekonomii społecznej w latach 2014 2015. Katowice 31 marca 2015
Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego na rzecz ekonomii społecznej w latach 2014 2015 Katowice 31 marca 2015 Koordynacja ekonomii społecznej w ustawie o pomocy społecznej
Fundacja Centrum Aktywności Twórczej
Biuletyn informacyjny Fundacja Centrum Aktywności Twórczej www.fundacja-cat.pl Lasocice, ul. Zachodnia 6, 64-100 Leszno Biuro 1: ul. Więzienna 3 Biuro 2: ul. Boczna 6 /fundacja.cat kontakt@fundacja-cat.pl
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia Od 1 stycznia 2014 program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w Europie w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz
Rozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do uchwały nr.. Rady Gminy Wińsko z dnia.. PROJEKT Program współpracy Gminy Wińsko z organizacjami pozarządowymi oraz z podmiotami, o których mowa w art. 3 ust.3 ustawy z dnia 24 kwietnia
Koalicja na rzecz Gospodarki Obiegu Zamkniętego
Koalicja na rzecz Gospodarki Obiegu Zamkniętego to dobrowolne zrzeszenie przedsiębiorstw i instytucji publicznych zaangażowanych w promocję idei zrównoważonej gospodarki. Koalicja powstaje z inicjatywy
POLITYKA MŁODZIEŻOWA Rekomendacje dla polityk publicznych
POLITYKA MŁODZIEŻOWA Rekomendacje dla polityk publicznych Obszary tematyczne polityki młodzieżowej UE 1. Kształcenie i szkolenie 2. Zatrudnienie 3. Kreatywność i przedsiębiorczość 4. Zdrowie i sport 5.
Sprawozdanie merytoryczne z działalności Funduszu Stypendialnego Talenty projektu Fundacji Pro Akademika w roku 2012
Sprawozdanie merytoryczne z działalności Funduszu Stypendialnego Talenty projektu Fundacji Pro Akademika w roku 2012 I. Fundusz Stypendialny Talenty działa w ramach Fundacji Pro Akademika i stanowi realizację
Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu
TANECZNY MOST Realizacja projektu Lipiec 2009 - Listopad 2010 Spis treści O ŚTT 3 Opis projektu 4 Partnerzy projektu 5 Nadchodzące wydarzenia 6 Kontakt 7 Str. 2 O ŚTT Cele Śląski Teatr Tańca został załoŝony
Warszawa 2 lipca 2014. Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig
Warszawa 2 lipca 2014 Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig Projekt AWAKE Projekt AWAKE (AWAKE Aging With Active Knowledge and Experience)
Ezine 4. Zapraszamy do współpracy. Małe przypomnienie, czym jest CEO? CEO Kurs szkoleniowy CEO Multiplayer event w Szczecinie...
Ezine 4 Zapraszamy do współpracy Zachęcemy do odwiedzenia naszej strony internetowej: www.ceo-project.eu Naszego Facebooka oraz LinkedIn Kto jest zaangażowany? Małe przypomnienie, czym jest CEO?... 2 CEO
NOWA KULTURA UCZENIA SIĘ.
NOWA KULTURA UCZENIA SIĘ 1 wykład (6%) czytanie (10%) pasywne metody audiowizualne(20%) pokaz (30%) dyskusje w grupie (50%) uczenie poprzez działanie (75%) aktywne uczenie innych (90%) METODY INTERAKTYWNE
Szukamy właśnie Ciebie!
Lubisz uczyć? Ciekawi Cię świat? Szukamy właśnie Ciebie! Denerwuje Cię, gdy spotykasz się ze stereotypami dotyczącymi ludzi z innych kultur? Fundacja Partners Polska zaprasza do współpracy w programach
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA 2017-2020 2020 Niniejszy dokument przedstawia proponowaną przez Partnerstwo na Rzecz Edukacji Finansowej strategię działania na lata 2017-2020. em strategii jest zwiększenie
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać
Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013 INFORMACJE OGÓLNE Fundacja Rozwoju Człowieka TROOD, zwana dalej Fundacją, została zarejestrowana w dniu 7 stycznia
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale Prezentacja informacyjna o platformie EPALE, 28 lipca 2015 Czym jest EPALE? Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma
Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych. Radlin, 14 marca 2014 r.
Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Radlin, 14 marca 2014 r. Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Cele Obserwatoriów Specjalistycznych 1. Wsparcie i usprawnienie zarządzania
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja
Projekt do konsultacji
Projekt do konsultacji Załącznik Nr do Programu współpracy Samorządu Województwa Podlaskiego z organizacjami pozarządowymi w roku Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących
Program Uczenie się przez całe życie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Synergia upowszechniania i wykorzystywania rezultatów projektów zdecentralizowanych oraz centralnych w polskiej edycji programu Uczenie
Biuro Inicjatyw Społecznych, 22 czerwca 2018r.
Podsumowanie spotkania konsultacyjnego dla organizacji pozarządowych dotyczącego roli samorządu w rozwijaniu współpracy biznesu z organizacjami pozarządowymi Biuro Inicjatyw Społecznych, 22 czerwca 2018r.
Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Leonardo da Vinci
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI PARTNERSTWO ZA 2012 R.
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI PARTNERSTWO ZA 2012 R. I. Nazwa: Fundacja PARTNERSTWO Siedziba i adres: ul. Prymasa Tysiąclecia 76F, 01-424 Warszawa tel. (22) 201-05-25 (22) 394-62-79 Fax: (22) 201-05-26
Fundusze unijne 2014 2020. Krajowe i międzynarodowe źródła finansowania działalności edukacyjnej, kulturalnej, społecznej i gospodarczej.
Tytuł szkolenia Cel szkolenia Dla kogo jest o szkolenie? Czego się dowiesz w trakcie szkolenia? Bonus! Czas trwania szkolenia Typ szkolenia Program szkolenia Fundusze unijne 2014 2020. Krajowe i międzynarodowe
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI BANKU MILLENNIUM W 2017 ROKU
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI BANKU MILLENNIUM W 2017 ROKU I. INFORMACJE O FUNDACJI W dniu 10 grudnia 1990 r. aktem notarialnym sporządzonym w Kancelarii Notarialnej nr 24 w Warszawie
www.erasmusplus.org.pl Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać swoje umiejętności językowe, korzystając
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia...... r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji w 2015 roku programu Giszowieckie Centrum Aktywności Lokalnej Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15
Działania Rządu na rzecz CSR w Polsce. Zespół do spraw Społecznej Odpowiedzialności Przedsiębiorstw
Działania Rządu na rzecz CSR w Polsce 2 Trendy yglobalne Globalizacja Zmiany demograficzne Zmiany klimatu WYZWANIE: Konieczność budowania trwałych podstaw wzrostu umożliwiających realizację aspiracji rozwojowych
UCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 16 września 2015 r.
UCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 16 września 2015 r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji w 2015 roku programu Giszowieckie Centrum Aktywności Lokalnej Na podstawie art. 18 ust.
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
STOWARZYSZENIE REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU W KRAKOWIE PROJEKTY
STOWARZYSZENIE REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU W KRAKOWIE SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI W 2016 ROKU PROJEKTY Centrum Obywatelskie - to projekt partnerski, który realizowaliśmy we współpracy
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką
Dedykowane programy rozwoju wolontariatu w instytucjach miejskich
Dedykowane programy rozwoju wolontariatu w instytucjach miejskich Program rozwoju wolontariatu w bibliotekach PROGRAM ROZWOJU WOLONTARIATU W BIBLIOTEKACH Analiza instytucji Poznanie specyfiki funkcjonowania
O F E R T A. organizacji i realizacji szkolenia w zakresie BEZPIECZEŃSTWA I OBRONNOŚCI
O F E R T A organizacji i realizacji szkolenia w zakresie BEZPIECZEŃSTWA I OBRONNOŚCI 1 Warszawa 2019 r. Wszechnica Bezpieczeństwa sp. z o.o 04 424 Warszawa ul. Władysława Szeflera Włada 48/2 strona: www.wszechnica.com.pl
Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca
Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Rybnik, 24 marca 2015 r. Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego w kontekście realizacji Wieloletniego regionalnego
Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Młodzież w działaniu 2007-2013 Erasmus+ Młodzież 2014-2020 2007
UCHWAŁA Nr./18 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO. z dnia r.
PROJEKT ZWM UCHWAŁA Nr./18 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO z dnia.. 2018 r. w sprawie zmiany Uchwały Nr XLIII/664/2017 Sejmiku Województwa Małopolskiego z dnia 20 listopada 2017 r. w sprawie przyjęcia
STATUT MIEJSKIEGO OŚRODKA KULTURY W PELPLINIE. Rozdział I. Postanowienia ogólne
STATUT MIEJSKIEGO OŚRODKA KULTURY W PELPLINIE Zał. do Uchwały Nr XXVIII/231/13 Rady Miejskiej w Pelplinie z dnia 26 marca 2013 roku Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Miejski Ośrodek Kultury w Pelplinie
KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 16:07:00 Numer KRS:
Strona 1 z 6 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 26.09.2016 godz. 16:07:00 Numer KRS: 0000132596 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU
Vocational Competence Certificate
Vocational Competence Certificate Kompletny, działający system Idea od szkolenia do zatrudnienia PRAKTYKI/STAŻE VCC WALIDACJA - 65% NA EGZAMINIE Ważne Treści edukacyjne i programy praktyk są wypracowywane
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI KREATYWNA EDUKACJA ZA ROK 2017
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI KREATYWNA EDUKACJA ZA ROK 2017 1. INFORMACJE REJESTROWE I TELEADRESOWE: Nazwa organizacji: Fundacja Kreatywna Edukacja Adres siedziby: 80-100 Nowy Dwór Gdański, ul.
Rola regionalnej polityki społecznej
Konferencja, 20-21 listopada 2014 roku, Ustroń, hotel Wilga Rola regionalnej polityki społecznej w integracji społecznej mieszkańców województwa śląskiego Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
ROZDZIAŁ VI PRIORYTETOWE ZADANIA WSPÓŁPRACY
PROJEKT DO KONSULTACJI PROGRAM WSPÓŁPRACY SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY SIERPIEŃ WRZESIEŃ 2014
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY SIERPIEŃ WRZESIEŃ 2014 SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I
Fundusze unijne 2014 2020. Krajowe i międzynarodowe źródła finansowania działalności edukacyjnej, kulturalnej, społecznej i gospodarczej.
Tytuł szkolenia Cel szkolenia Dla kogo jest o szkolenie? Czego się dowiesz w trakcie szkolenia? Bonus! Czas trwania szkolenia Typ szkolenia Program szkolenia Fundusze unijne 2014 2020. Krajowe i międzynarodowe