9. Liczba semestrów Tytuł zawodowy magister

Transkrypt

1 Załącznik FK.II.1 do uchwały nr 39 Senatu UŚ z dnia r. CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW [Classical Philology] 7. Kod ISCED 0232 (Literatura i językoznawstwo) 8. Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni 9. Liczba semestrów 10. Tytuł zawodowy magister Filologia klasyczna uczy rozumienia i krytycznej interpretacji treści kulturowych wypływających z antyku grecko-rzymskiego. Jej rolą jest podtrzymanie i przekazywanie pamięci o przeszłości obejmującej również dziedzictwo narodowe w tym literaturę tworzoną w Polsce w języku łacińskim. 11. Specjalności filologia grecka [Greek Philology] filologia grecka i łacińska [Greek and Latin Philology] filologia łacińska [Latin Philology] 12. Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdej z dyscyplin naukowych lub artystycznych do których odnoszą się efekty uczenia się w łącznej liczbie punktów ECTS (ze wskazaniem dyscypliny wiodącej) 13. Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów 1. Procentowy udział liczby punktów ECTS uzyskiwanych w ramach wybieranych przez studenta modułów kształcenia w łącznej liczbie punktów ECTS filologia grecka i łacińska: [dyscyplina wiodąca] literaturoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): 91% językoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): % psychologia (dziedzina nauk społecznych): % filologia grecka: [dyscyplina wiodąca] literaturoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): 91% językoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): % psychologia (dziedzina nauk społecznych): % filologia łacińska: [dyscyplina wiodąca] literaturoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): 91% językoznawstwo (dziedzina nauk humanistycznych): % psychologia (dziedzina nauk społecznych): % filologia grecka: 120, filologia grecka i łacińska: 120, filologia łacińska: 120 filologia grecka: 7%, filologia grecka i łacińska: 33%, filologia łacińska: 7% 1. Łączna punktów ECTS, którą filologia grecka: 120, 1 / 139

2 student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (lub innych osób prowadzących zajęcia) i studentów 16. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z dyscyplin w ramach dziedzin nauk humanistycznych lub nauk społecznych, nie mniejszą niż punktów ECTS w przypadku kierunków studiów przypisanych do dyscyplin w ramach dziedzin innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne 17. Warunki wymagane do ukończenia studiów z określoną specjalnością 18. Organizacja procesu uzyskania dyplomu filologia grecka i łacińska: 120, filologia łacińska: 120 filologia grecka:, filologia grecka i łacińska:, filologia łacińska: filologia grecka Realizacja modułów przewidzianych w programie kształcenia, przygotowanie pracy dyplomowej i pozytywny rezultat egzaminu dyplomowego. Szczegółowy przebieg procesu dyplomowania został opisany w punkcie "organizacja procesu uzyskania dyplomu". filologia grecka i łacińska Realizacja modułów przewidzianych w programie kształcenia, przygotowanie pracy dyplomowej i pozytywny rezultat egzaminu dyplomowego. Szczegółowy przebieg procesu dyplomowania został opisany w punkcie "organizacja procesu uzyskania dyplomu". filologia łacińska Realizacja modułów przewidzianych w programie kształcenia, przygotowanie pracy dyplomowej i pozytywny rezultat egzaminu dyplomowego. Szczegółowy przebieg procesu dyplomowania został opisany w punkcie "organizacja procesu uzyskania dyplomu". 1) zasady wyboru/przydzielania promotora: Promotorem może być pracownik Wydziału Filologicznego z tytułem lub stopniem naukowym. Jest on wybierany przez studenta/ studentkę na podstawie jego/jej zainteresowań naukowych. 2) sposób zatwierdzania tematów prac dyplomowych: Zatwierdzanie tematów prac dyplomowych odbywa się w ramach Wydziału Filologicznego z wykorzystaniem systemu Archiwum Prac Dyplomowych, zwanego systemem APD. System APD dostępny jest pod adresem apd.us.edu.pl. Tematy mogą proponować: nauczyciele akademiccy zainteresowani/e studenci/studentki Tematy prac dyplomowych powinny być zgodne z realizowanym kierunkiem studiów. Przy ich ustalaniu należy uwzględnić zainteresowania naukowe studenta, programy badawcze oraz możliwości wydziału w zakresie opieki naukowej nad daną pracą dyplomową. Tematy powinny być adekwatne do nadawanego tytułu i zgodne z efektami kształcenia ustalonymi dla kierunku. Zgłoszenie tematu odbywa się poprzez złożenie w dziekanacie jednostki podpisanego przez studenta/studentkę dokumentu RTP (Rejestracja Tytułu Pracy) zawierającego: tytuł pracy, tytuł, imię i nazwisko promotora oraz jego podpis. Zmiana tytułu pracy możliwa jest poprzez złożenie ww. dokumentu z uaktualnionym tytułem pracy. 2 / 139

3 3) wymogi dotyczące recenzji: 19. Wymiar, zasady i forma odbywania filologia grecka Promotor i recenzent są zobowiązani wprowadzić recenzje pracy do systemu APD przed egzaminem dyplomowym. Wydrukowaną i podpisaną recenzję należy dostarczyć do dziekanatu. Treść zatwierdzonej recenzji jest widoczna dla studenta oraz zostaje automatycznie przesłana do USOS. Po wprowadzeniu recenzji przez promotora oraz recenzenta system automatycznie zmienia status pracy na Praca gotowa do obrony. Pracę uznaje się za ocenioną pozytywnie, jeśli uzyskała dwie oceny pozytywne. ) zasady dopuszczania do egzaminu dyplomowego: Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest osiągnięcie efektów kształcenia przewidzianych w programie kształcenia oraz uzyskanie pozytywnych ocen pracy dyplomowej. Gdy praca uzyskała w APD status Praca gotowa do obrony, pracownik dziekanatu wydaje członkom komisji egzaminacyjnej komplet dokumentów (wraz z wydrukowanym protokołem egzaminu dyplomowego) koniecznych do przeprowadzenia egzaminu dyplomowego studenta. ) zakres merytoryczny egzaminu: Podczas egzaminu dyplomowego należy zadać trzy pytania z zakresu pracy dyplomowej i efektów kształcenia realizowanych w trakcie studiów. 6) forma egzaminu dyplomowego: Egzamin dyplomowy odbywa się w formie ustnej przed powołaną przez dziekana komisją składającą się z przewodniczącego i dwóch członków (promotor pracy, recenzent pracy). Przynajmniej jeden z członków komisji powinien posiadać co najmniej stopień doktora habilitowanego. W trakcie egzaminu przeprowadzana jest dyskusja polegająca na zadaniu dwóch pytań ze strony promotora i jednego pytania ze strony recenzenta. Student/studentka odpowiada na pytania a następnie wychodzi z sali egzaminacyjnej na czas ustalania przez komisję oceny (jednogłośnie lub niejednogłośnie). Po powrocie na salę egzaminacyjną otrzymuje informację o ostatecznym wyniku studiów. Podstawą obliczenia ostatecznego wyniku studiów są: a. średnia arytmetyczna wszystkich ocen z egzaminów i zaliczeń z modułów zaprojektowanych w planie studiów, z uwzględnieniem ocen niedostatecznych uzyskanych w ciągu całego okresu studiów. Ocen z wychowania fizycznego nie wlicza się do średniej. b. ocena z pracy ustalona na podstawie ocen promotora i recenzenta. W przypadkach spornych decyduje przewodniczący komisji. c. ocena z egzaminu licencjackiego lub magisterskiego ustalona na podstawie ocen cząstkowych uzyskanych na tym egzaminie. Ostateczny wynik stanowi sumę 1/2 oceny wymienionej w pkt. a) oraz 1/ każdej z ocen wymienionych w pkt. b) i c). Jeśli ocena wymieniona w pkt. a) jest niższa niż 3,0, ostateczny wynik nie może być wyższy od dostatecznego. W przypadku uzyskania z egzaminu dyplomowego oceny niedostatecznej lub nieprzystąpienia do tego egzaminu w ustalonym terminie dziekan wyznacza drugi termin egzaminu. Powtórny egzamin może się odbyć nie wcześniej niż przed upływem jednego miesiąca i nie później niż po upływie trzech miesięcy od daty pierwszego egzaminu. Powyższe zasady procedowania są zgodne z Regulaminem studiów w UŚ w Katowicach ( prawo/zal_do_91_2017_3.pdf) 3 / 139

4 praktyk zawodowych dla kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki nie dotyczy filologia grecka i łacińska nie dotyczy filologia łacińska nie dotyczy 20. Łączna punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach praktyk zawodowych na kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki 21. Łączna punktów ECTS, większa niż 0% ich ogólnej liczby, którą student musi uzyskać: na kierunku o profilu ogólnoakademickim w ramach modułów zajęć powiązanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinach naukowych lub artystycznych związanych z tym kierunkiem studiów; na kierunku o profilu praktycznym w ramach modułów zajęć kształtujących umiejętności praktyczne filologia grecka: 0, filologia grecka i łacińska: 0, filologia łacińska: 0 filologia grecka: 11, filologia grecka i łacińska: 11, filologia łacińska: Ogólna charakterystyka kierunku Studia na kierunku filologii klasycznej obejmują intensywne studium dwóch języków starożytnych (greckiego i łacińskiego) oraz literatury greckiej i rzymskiej. Studenci studiów drugiego stopnia mogą w pogłębiony sposób zapoznać się z wybranymi aspektami antyku greckorzymskiego w czasie zajęć seminaryjnych oraz tutoriali. Absolwenci filologii klasycznej są cenionymi pracownikami archiwów, specjalistycznych wydawnictw, ale także placówek kulturalnych oraz instytucji związanych z turystyką. 23. Ogólna charakterystyka specjalności filologia grecka Studia przeznaczone dla absolwentów studiów pierwszego stopnia, którzy pragną kontynuować i pogłębiać znajomość języka oraz literatury greckiej. filologia grecka i łacińska Studia przeznaczone dla absolwentów studiów pierwszego stopnia, którzy pragną kontynuować i pogłębiać znajomość języka łacińskiego i greckiego oraz literatur tworzonych w tych językach. filologia łacińska Studia przeznaczone dla absolwentów studiów pierwszego stopnia, którzy pragną kontynuować i pogłębiać znajomość języka oraz literatury łacińskiej. / 139

5 CZĘŚĆ B: EFEKTY UCZENIA SIĘ Kod efektu uczenia się kierunku Efekty uczenia się Po ukończeniu studiów drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku studiów filologia klasyczna absolwent: Kody charakterystyk II stopnia PRK do których odnosi się efekt kierunkowy FKM_W01 ma zaawansowaną wiedzę o przynajmniej jednym z języków klasycznych, jego powstawaniu i rozwoju 2018_P7S_WG FKM_W02 znaj gramtykę i leksykę przynajmniej jednego z języków klasycznych w stopniu zaawansowanym 2018_P7S_WG FKM_W03 ma zaawansowaną wiedzę o wybranych aspektach listeratury starożytnej 2018_P7S_WG FKM_W0 FKM_W0 FKM_W06 WIEDZA ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii klasycznej, którą jest w stanie twórczo rozwijać i zastosować w działalności profesjonalnej; ma zaawansowaną wiedzę o wybranych aspektach terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii klasycznej ma szczegółową wiedzę o wybranych zagadnieniach politycznych, filozoficznych, religioznawczych z kręgu kultury śródziemnomorskiej oraz o ich wpływie na kulturę wieków późniejszych zna szczegółowo wybrane aspekty historii starożytnej; ma szczegółową wiedzę o wybranych aspektach dotyczących wpływu osiagnięć kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę czasów późniejszych 2018_P7S_WG 2018_P7S_WG 2018_P7S_WG FKM_W07 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady dotyczące prawa autorskiego 2018_P7S_WK UMIEJĘTNOŚCI FKM_U01 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy 2018_P7S_UW FKM_U02 FKM_U03 FKM_U0 potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się w celu zdobywania informacji internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie filologii klasycznej umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową 2018_P7S_UW 2018_P7S_UW 2018_P7S_UU FKM_U06 posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych 2018_P7S_UW FKM_U07 potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów tekstów i wytworów antycznej kultury materialnej, stosując oryginalne podejścia, uwzględniając nowe osiągnięcia humanistyki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społęcznego, miejsca w procesie historycznokulturowym, wartości artystycznej i poznawczej 2018_P7S_UW FKM_U08 umie umiejscowić poznawane utwory w szczegółowym kontekście historyczno-kulturowym 2018_P7S_UW FKM_U09 posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań 2018_P7S_UK / 139

6 FKM_U10 FKM_U11 FKM_U12 posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury antycznej na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach i w różnych mediach potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami różnych dyscyplin humanistycznych, a także popularyzować wiedzę o kulturze świata antycznego posiada rozbudowaną umiejętność tworzenia różnych typów prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim w zakresie filologii klasycznej 2018_P7S_UK 2018_P7S_UK 2018_P7S_UK FKM_U13 potrafi samodzielnie czytać i tłumaczyć teksty łacińskie i/lub greckie o zaawansowanym stopniu rudnośći 2018_P7S_UK FKM_U1 FKM_U1 porozumiewa się w nowożytnym języku obcym posługując się komunikacyjnymi kompetencjami językowymi w stopniu zaawansowanym; posiada umiejętność czytania ze zrozumieniem skomplikowanych tekstów naukowych oraz pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych (w tym badawczych) oraz wystąpień ustnych dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu danego kierunku w języku obcym. ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju, potrafi inspirować i organozwać proces kształcenia innych ludzi 2018_P7S_UK 2018_P7S_UU FKM_U16 potrafi wspódziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role 2018_P7S_UO FKM_U17 potrafi zredagować w języku łacińskim proste teksty 2018_P7S_UW KOMPETENCJE SPOŁECZNE FKM_K01 potrafi odpowiednio określić priorytety służące wykonaniu określonego zadania przez siebie lub innych 2018_P7S_KK FKM_K02 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu 2018_P7S_KR FKM_K03 FKM_K0 docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego Europy, szczególnie grecko-rzymskiego antyku aktywnie uczestnicyz w życiu kulturalnym, interesuje się nowymi wydarzeniami kulturalnymi, zna nowatorskie formy wyrazu artystycznego, nowe zjawiska w sztuce 2018_P7S_KO 2018_P7S_KO 6 / 139

7 CZĘŚĆ C: PLAN STUDIÓW 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów Specjalność: filologia grecka 2019/2020 A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Kultura antyczna 1 PL Z Literatura grecka 1 (specjalność) PL Z Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) *[zobacz opis poniżej] * * Metodologia badań nad tekstem greckim (specjalność) PL Z Seminarium magisterskie greckie 1 PL Z Translatorium greckie 1 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 1 (specjalność) PL Z Historia literatury greckiej PL E Kultura antyczna 2 PL Z Literatura grecka 2 (specjalność) PL Z Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie greckie 2 PL Z Translatorium greckie 2 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 2 (specjalność) PL Z Edycja tekstu antycznego PL Z Historia literatury późnoantycznej PL Z Papirologia / kodykologia *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie greckie 3 PL Z Translatorium greckie 3 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 3 PL Z Cynegetica w literaturze antycznej / Paradoksografia w literaturze antycznej *[zobacz opis poniżej] * * Moduł z obszaru nauk społecznych PL Z Seminarium magisterskie greckie PL Z Translatorium mistrzowskie greckie PL E Tutorial grecki PL Z / 139

8 26 Wykład monograficzny (specjalność) PL Z RAZEM A: RAZEM SEMESTRY: OGÓŁEM 660 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku filologia klasyczna w specjalności filologia grecka. * Grupy modułów Cynegetica w literaturze antycznej / Paradoksografia w literaturze antycznej Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Cynegetica w literaturze antycznej PL Z 30 8 Paradoksologia w literaturze antycznej PL Z 30 8 Papirologia / kodykologia Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Kodykologia PL Z 1 Papirologia PL Z 1 Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) PL Z 1 3 Legenda: Każdy semestr składa się z 1 tygodni E/Z - egzamin/zaliczenie E - punkty ECTS W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring) 8 / 139

9 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów 2019/2020 Specjalność: filologia grecka i łacińska A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Literatura grecka 1 / Literatura łacińska 1 *[zobacz opis poniżej] * * Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 *[zobacz opis poniżej] * * Metodologia badań nad tekstem greckim / Metodologia badań nad tesktem łacińskim *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie greckie 1 PL Z Seminarium magisterskie łacińskie 1 PL Z Translatorium łacińskie 1 / Translatorium greckie 1 *[zobacz opis poniżej] * * Wykład monograficzny 1 PL Z Historia języka greckiego / Historia języka łacińskiego *[zobacz opis poniżej] * * Literatura grecka 2 / Literatura łacińska 2 *[zobacz opis poniżej] * * Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie greckie 2 PL Z Seminarium magisterskie łacińskie 2 PL Z Translatorium greckie 2 / Translatorium łacińskie 2 *[zobacz opis poniżej] * * Wykład monograficzny 2 PL Z Edycja tekstu antycznego PL Z Seminarium magisterskie greckie 3 PL Z Seminarium magisterskie łacińskie 3 PL Z Stylistyka łacińska PL Z Translatorium greckie 3 / Translatorium łacińskie 3 *[zobacz opis poniżej] * * Wykład monograficzny 3 PL Z Moduł z obszaru nauk społecznych PL Z Seminarium magisterskie greckie PL Z Seminarium magisterskie łacińskie PL Z Translatorium mistrzowskie greckie / Translatorium mistrzowskie łacińskie *[zobacz opis poniżej] * * Tutorial grecki / Tutorial łaciński *[zobacz opis poniżej] * * / 139

10 26 Wykład monograficzny PL Z RAZEM A: RAZEM SEMESTRY: OGÓŁEM 720 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku filologia klasyczna w specjalności filologia grecka i łacińska. * Grupy modułów Historia języka greckiego / Historia języka łacińskiego Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Historia języka greckiego PL E 30 3 Historia języka łacińskiego PL E 30 3 Literatura grecka 1 / Literatura łacińska 1 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Literatura grecka 1 PL Z 30 3 Literatura łacińska 1 PL Z 30 3 Literatura grecka 2 / Literatura łacińska 2 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Literatura grecka 2 PL Z 30 3 Literatura łacińska 2 PL Z 30 Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 1 PL Z 30 3 Literaturoznawstwo klasyczne 1 PL Z 30 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 Opis: 10 / 139

11 Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 2 PL Z 30 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 PL Z 30 3 Metodologia badań nad tekstem greckim / Metodologia badań nad tesktem łacińskim Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Metodologia badań nad tekstem greckim PL Z 30 3 Metodologia badań nad tekstem łacińskim PL Z 30 3 Tutorial grecki / Tutorial łaciński Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Tutorial grecki PL Z 1 Tutorial łaciński PL Z 1 Translatorium łacińskie 1 / Translatorium greckie 1 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Translatorium greckie 1 PL Z 30 3 Translatorium łacińskie 1 PL Z 30 3 Translatorium greckie 2 / Translatorium łacińskie 2 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Translatorium greckie 2 PL Z 30 3 Translatorium łacińskie 2 PL Z 30 3 Translatorium greckie 3 / Translatorium łacińskie 3 Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Translatorium greckie 3 PL Z 30 3 Translatorium łacińskie 3 PL Z / 139

12 Translatorium mistrzowskie greckie / Translatorium mistrzowskie łacińskie Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Translatorium mistrzowskie greckie PL E 1 3 Translatorium mistrzowskie łacińskie PL E 1 3 Legenda: Każdy semestr składa się z 1 tygodni E/Z - egzamin/zaliczenie E - punkty ECTS W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring) 12 / 139

13 7. Rok akademicki od którego obowiązuje zmieniony plan studiów Specjalność: filologia łacińska 2019/2020 A I rok II rok rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr Język Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I wykł. ECTS W I E W I E W I E W I E 1 Kultura antyczna 1 PL Z Literatura łacińska 1 (specjalność) PL Z Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) *[zobacz opis poniżej] * * Metodologia badań nad tekstem łacińskim (specjalność) PL Z Seminarium magisterskie łacińskie 1 PL Z Translatorium łacińskie 1 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 1 (specjalność) PL Z Historia literatury łacińskiej PL E Kultura antyczna 2 PL Z Literatura łacińska 2 (specjalność) PL Z Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie łacińskie 2 PL Z Translatorium łacińskie 2 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 2 (specjalność) PL Z Edycja tekstu antycznego PL Z Historia literatury późnoantycznej PL Z Papirologia / kodykologia *[zobacz opis poniżej] * * Seminarium magisterskie łacińskie 3 PL Z Translatorium łacińskie 3 (specjalność) PL Z Wykład monograficzny 3 PL Z Cynegetica w literaturze antycznej / Paradoksografia w literaturze antycznej *[zobacz opis poniżej] * * Moduł z obszaru nauk społecznych PL Z Seminarium magisterskie łacińskie PL Z Translatorium mistrzowskie łacińskie PL E Tutorial łaciński PL Z / 139

14 26 Wykład monograficzny (specjalność) PL Z RAZEM A: RAZEM SEMESTRY: OGÓŁEM 660 Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra na kierunku filologia klasyczna w specjalności filologia łacińska. * Grupy modułów Cynegetica w literaturze antycznej / Paradoksografia w literaturze antycznej Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Cynegetica w literaturze antycznej PL Z 30 8 Paradoksologia w literaturze antycznej PL Z 30 8 Papirologia / kodykologia Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Kodykologia PL Z 1 Papirologia PL Z 1 Literaturoznawstwo klasyczne 1 / Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 / Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) Opis: Moduły: Język wykł. E/Z W I ECTS Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) PL Z 1 3 Literaturoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) PL Z 1 3 Legenda: Każdy semestr składa się z 1 tygodni E/Z - egzamin/zaliczenie E - punkty ECTS W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring) 1 / 139

15 CZĘŚĆ D: OPIS MODUŁÓW Moduł kształcenia: Cynegetica w literaturze antycznej Kod modułu: 02-FK-S2-CLR 1. Liczba punktów ECTS: 8 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku CLR-1 Student poprawnie wskazuje i nazywa formy gramatyczne oraz konstrukcje składniowe w tekście łacińskim. FKM _W02 CLR-2 Student przekłada tekst łaciński na język polski. FKM _U13 CLR-3 Student potrafi uzasadnić wybór stosowanych strategii translatorskich. FKM _U13 stopień realizacji (skala 1-) CLR- Student zna kontekst semantyczny, literacki i kulturowy analizowanego tekstu. FKM _U08 FKM _W Opis modułu Opis Wymagania wstępne Zajęcia koncentrują się na antycznych tekstach stanowiących kompendium wiedzy na temat antycznych polowań (Nemezjan "Cynegetica" i Grattius Faliscus "Cynegetica"). Studenci analizują wybrane przez prowadzącego passusy. Nacisk kładzie się na poprawny przekład wspomnianych poematów dydaktycznych oraz umiejętność poprawnej interpretacji zagadnienia. Przedstawione zostają także sylwetki autorów oraz zarys kwestii polowania w starożytności sensu largo.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu CLR-w-1 zaliczenie weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie CLR-1, CLR-2, CLR-3, CLR- 1 / 139

16 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) CLR-f-1 ćwiczenia Przekład tekstu pod kierunkiem prowadzącego z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 30 Przygotowanie przekładu i komentarza do wskazanych przez prowadzącego obszernych partii tekstów łacińskich. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 180 CLR-w-1 16 / 139

17 Moduł kształcenia: Edycja tekstu antycznego Kod modułu: 02-FK-S2-ETA 1. Liczba punktów ECTS: 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku ETA-1 Student czyta i interpretuje aparat krytyczny tekstu. FKM _W0 ETA-2 Student interpretuje stemma codicum wybranych tekstów. FKM _U08 FKM _W0 ETA-3 Student przedstawia argumenty na rzecz różnych lectiones we wskazanej edycji tekstu. FKM _U09 ETA- Student sporządza edycję tekstu rękopiśmiennego. FKM _W0 ETA- Student argumentuje na rzecz przyjętych przez siebie rozwiązań edytorskich i interpretacyjnych. FKM _U09 stopień realizacji (skala 1-) 3 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł wprowadza podstawowe pojęcia związane z krytyką tekstu, uczy umiejętności czytania i interpretacji edycji krytycznych tekstów w językach grecki i łacińskim oraz daje podstawowe umiejętności niezbędne do samodzielnego wydawania tekstów w tych językach. brak. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu EDA-w-1 zaliczenie weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z ćwiczeń i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie ETA-1, ETA-2, ETA-3, ETA-, ETA- 17 / 139

18 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod rodzaj prowadzonych zajęć praca własna studenta sposoby weryfikacji opis (z uwzględnieniem metod efektów uczenia się nazwa opis dydaktycznych) ETA-f-1 ćwiczenia interpretacja przykładowych edycji krytycznych i ich aparatów z elementami wykładu 1 przygotowanie elementów edycji krytycznej wskazanego tekstu 10 EDA-w-1 18 / 139

19 Moduł kształcenia: Historia języka greckiego Kod modułu: 02-FK-S2-HJG 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku HJG-1 Student przywołuje wiedzę z zakresu powstania i rozwoju oraz elementy wiedzy o gramatyce historycznej języka greckiego. FKM _W01 HJG-2 Student przywołuje wiedzę z zakresu metodologii językoznawstwa historycznego i operuje właściwą dla dziedziny terminologią. FKM _W0 HJG-3 Student rozpoznaje starożytne charakterystyczne zabytki języka greckiego pochodzące z różnych rejonów i epok. FKM _W03 3 stopień realizacji (skala 1-) 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy zaznajomieniu studenta z metodologią badań nad historią języka łacińskiego, elementami wiedzy o gramatyce historycznej języka łacińskiego oraz z charakterystycznymi zabytkami języka łacińskiego pochodzącymi z różnych epok. Znajomość gramatyki opisowej języka łacińskiego.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu HJG-w-1 Sprawdzian Weryfikacja wiedzy objętej efektami kształcenia modułu. HJG-1, HJG-2, HJG-3. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) HJG-f-1 wykład Prowadzący zajęcia stosuje metodę podającą z elementami metod problemowych. praca własna studenta opis 30 Przyswojenie i utrwalenie wiadomości objętych wykładem oraz poszerzonych lekturą opracowań wskazanych w sylabusie. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 60 HJG-w-1 19 / 139

20 Moduł kształcenia: Historia języka łacińskiego Kod modułu: 02-FK-S2-HJL 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku HJL-1 Student przywołuje wiedzę z zakresu powstania i rozwoju oraz elementy wiedzy o gramatyce historycznej języka łacińskiego. FKM _W01 HJL-2 Student przywołuje wiedzę z zakresu metodologii językoznawstwa historycznego i operuje właściwą dla dziedziny terminologią. FKM _W0 HJL-3 Student rozpoznaje starożytne charakterystyczne zabytki języka łacińskiego pochodzące z różnych epok. FKM _W03 3 stopień realizacji (skala 1-) 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy zaznajomieniu studenta z metodologią badań nad historią języka łacińskiego, elementami wiedzy o gramatyce historycznej języka łacińskiego oraz z charakterystycznymi zabytkami języka łacińskiego pochodzącymi z różnych epok. Znajomość gramatyki opisowej języka łacińskiego.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu HJL-w-1 Sprawdzian Weryfikacja wiedzy objętej efektami kształcenia modułu. HJL-1, HJL-2, HJL-3. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) HJL-f-1 wykład Prowadzący zajęcia stosuje metodę podającą z elementami metod problemowych. praca własna studenta opis 30 Przyswojenie i utrwalenie wiadomości objętych wykładem oraz poszerzonych lekturą opracowań wskazanych w sylabusie. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 60 HJL-w-1 20 / 139

21 Moduł kształcenia: Historia literatury greckiej Kod modułu: 02-FK-S2-HLG 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku HLG-1 Student przywołuje kanon autorów i tekstów literatury greckiej oraz klasyfikuje dzieła w aspekcie genologicznym. FKM _W03 HLG-2 Student rozpoznaje ciągłość procesu historycznoliterackiego i wpływ osiagnięć kultury na kształt twórczości literackiej kolejnych epok. FKM _W03 FKM _W0 HLG-3 Student opisuje zjawiska literackie przy użyciu podstawowej terminologii krytycznoliterackiej. FKM _W0 HLG- Student umiejscawia wybrane wytwory kultury materialnej i duchowej Europy na tle grecekij tradycji literackiej. FKM _K03 stopień realizacji (skala 1-) Opis modułu Opis Wymagania wstępne Student poznaje kanon literatury greckiej na tle tradycji genologicznej, historycznoliterackiej, historycznej i ogólnokulturowej, a także dostrzega jego rolę w kształtowaniu się tradycji kultury europejskiej.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu HLG-w-1 sprawdzian weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie HLG-1, HLG-2, HLG-3, HLG- 21 / 139

22 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) praca własna studenta HLG-f-1 wykład Wykład 1 Lektura obszernych tekstów łacińskich lub partii tekstów w przekładzie opis sposoby weryfikacji efektów uczenia się 7 HLG-w-1 22 / 139

23 Moduł kształcenia: Historia literatury łacińskiej Kod modułu: 02-FK-S2-HLL 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku HLL-1 Student przywołuje kanon autorów i tekstów literatury rzymskiej oraz klasyfikuje dzieła w aspekcie genologicznym. FKM _W03 HLL-2 Student rozpoznaje ciągłość procesu historycznoliterackiego i wpływ osiagnięć kultury na kształt twórczości literackiej kolejnych epok. FKM _W03 FKM _W0 HLL-3 Student opisuje zjawiska literackie przy użyciu podstawowej terminologii krytycznoliterackiej. FKM _W0 HLL- Student umiejscawia wybrane wytwory kultury materialnej i duchowej Europy na tle łacińskiej tradycji literackiej. FKM _K03 stopień realizacji (skala 1-) Opis modułu Opis Wymagania wstępne Student poznaje kanon literatury rzymskiej na tle tradycji genologicznej, historycznoliterackiej, historycznej i ogólnokulturowej, a także dostrzega jego rolę w kształtowaniu się tradycji kultury europejskiej.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu HLL-w-1 sprawdzian weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie HLL-1, HLL-2, HLL-3, HLL- 23 / 139

24 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) praca własna studenta HLL-f-1 wykład Wykład 1 Lektura obszernych tekstów łacińskich lub partii tekstów w przekładzie opis sposoby weryfikacji efektów uczenia się 7 HLL-w-1 2 / 139

25 Moduł kształcenia: Historia literatury późnoantycznej Kod modułu: 02-FK-S2-HLP 1. Liczba punktów ECTS: 8 2. Zakładane efekty uczenia się modułu HLP-1 HLP-2 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje wiedzę na temat wybranych tekstów późnoantycznych, reprezentatywnych dla danego autora lub gatunku literackiego w kontekście historyczno-kulturowym. Student przedstawia poprawną analizę i interpretację wybranego tekstu ze świadomością metodologiczną i sprawnie posługując się warsztatem badawczym filologa klasycznego, osadzając go w kontekście historyczno-kulturowym oraz w sposób krytyczny i nacechowany inwencją wyszukując, analizując i wykorzystując informacje ze scholiów i komentarzy, jak też z danej literatury przedmiotu. FKM _U0 FKM _W01 FKM _W03 FKM _U01 FKM _U03 FKM _U0 FKM _U06 FKM _U07 FKM _U08 FKM _U09 FKM _U10 FKM _W0 FKM _W0 FKM _W06 stopień realizacji (skala 1-) Opis modułu Opis Wymagania wstępne Student zapoznaje się z dziełami literackimi epoki późnorzymskiej, powstałymi w języku greckim i łacińskim, ze szczególnym uwzględnieniem literatury chrześcijańskiej. Problematyka literacka zostaje przedstawiona na szerokim tle przemian politycznych, religijnych i kulturowych. 2 / 139

26 . Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu HLP-w-1 zaliczenie weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie HLP-1, HLP-2. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) HLP-f-1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 30 Lektura i przekład obszernych partii tekstów późnoantycznych; lektura przekładów dzieł późnoantycznych sposoby weryfikacji efektów uczenia się 210 HLP-w-1 26 / 139

27 Moduł kształcenia: Językoznawstwo klasyczne 1 Kod modułu: 02-FK-S2-JK1 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu JK1-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje wiedzę z zakresu metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także stosuje adekwatną terminologię językoznawczą. FKM _W01 FKM _W0 JK1-2 Student przywołuje wiedzę z zakresu antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo. FKM _W03 JK1-3 JK1- Student analizuje zabytki antycznego piśmiennictwa i formułuje na tej podstawie wnioski, stosując adekwatne narzędzia warsztatu językoznawczego. Student uzasadnia doniosłość zabytków antycznego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie. FKM _U07 FKM _W01 stopień realizacji (skala 1-) 3 FKM _K03 JK1- Student samodzielnie czyta i tłumaczy teksty łacińskie lub greckie o średnio zaawansowanym stopniu trudności. FKM _U13 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy zapoznaniu studenta z metodologiami językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także z antycznymi ujęciami teoretycznymi zorientowanymi językoznawczo; student uczy się ponadto stosować tę wiedzę w praktyce, jak również dostrzega doniosłość zabytków greckorzymskiego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie oraz wagę antycznej myśli językoznawczej dla kształtowania zrębów językoznawstwa jako nowocześnie rozumianej dyscypliny naukowej. Ogólna znajomość piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku oraz znajomość języka pozwalająca czytać wybrane antyczne teksty teoretyczne w oryginale.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu JK1 -w-1 Sprawdzian Sprawdzian dotyczących treści ujętych w efektach kształcenia modułu w oparciu o lektury wskazane w sylabusie. JK1-1, JK1-2, JK1-3, JK1-, JK1-27 / 139

28 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) 02-FK-S2-JK1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 30 Porządkowanie i utrwalanie wiedzy w oparciu o opracowania; lektura tekstów źródłowych wraz ze scholiami i komentarzami. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 60 JK1 -w-1 28 / 139

29 Moduł kształcenia: Językoznawstwo klasyczne 1 (specjalność) Kod modułu: 02-FK-S2-JKs 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu JKs-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje wiedzę z zakresu metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także stosuje adekwatną terminologię językoznawczą. FKM _W01 FKM _W0 JKs-2 Student przywołuje wiedzę z zakresu antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo. FKM _W03 JKs-3 JKs- Student analizuje zabytki antycznego piśmiennictwa i formułuje na tej podstawie wnioski, stosując adekwatne narzędzia warsztatu językoznawczego. Student uzasadnia doniosłość zabytków antycznego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie. FKM _U07 FKM _W01 stopień realizacji (skala 1-) 3 FKM _K03 JKs- Student samodzielnie czyta i tłumaczy teksty łacińskie lub greckie o średnio zaawansowanym stopniu trudności. FKM _U13 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy zapoznaniu studenta z metodologiami językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także z antycznymi ujęciami teoretycznymi zorientowanymi językoznawczo; student uczy się ponadto stosować tę wiedzę w praktyce, jak również dostrzega doniosłość zabytków greckorzymskiego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie oraz wagę antycznej myśli językoznawczej dla kształtowania zrębów językoznawstwa jako nowocześnie rozumianej dyscypliny naukowej. Ogólna znajomość piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku oraz znajomość języka pozwalająca czytać wybrane antyczne teksty teoretyczne w oryginale.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu JKs-w-1 sprawdzian Sprawdzian dotyczących treści ujętych w efektach kształcenia modułu w oparciu o lektury wskazane w sylabusie. JKs-1, JKs-2, JKs-3, JKs-, JKs- 29 / 139

30 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) JKs-f-1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 1 Porządkowanie i utrwalanie wiedzy w oparciu o opracowania; lektura tekstów źródłowych wraz ze scholiami i komentarzami. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 7 JKs-w-1 30 / 139

31 Moduł kształcenia: Językoznawstwo klasyczne 2 Kod modułu: 02-FK-S2-JK2 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu JK2-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych zagadnień metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także stosuje adekwatną terminologię językoznawczą. FKM _W01 FKM _W0 JK2-2 Student przywołuje pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo. FKM _W03 JK2-3 JK2- Student analizuje zabytki antycznego piśmiennictwa i formułuje na tej podstawie wnioski, stosując adekwatne narzędzia warsztatu językoznawczego. Student uzasadnia doniosłość zabytków antycznego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie. FKM _U07 FKM _W01 stopień realizacji (skala 1-) 3 FKM _K03 JK2- Student samodzielnie czyta i tłumaczy teksty łacińskie lub greckie o średnio zaawansowanym stopniu trudności. FKM _U13 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy znacznemu pogłębieniu wiedzy studenta w zakresie wybranych aspektów metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi oraz w zakresie wybranych antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo; student uczy się ponadto stosować tę wiedzę w praktyce, jak również dostrzega doniosłość zabytków piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie oraz wagę antycznej myśli językoznawczej dla kształtowania zrębów językoznawstwa jako nowocześnie rozumianej dyscypliny naukowej. Ogólna znajomość piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku oraz znajomość języka pozwalająca czytać wybrane antyczne teksty teoretyczne w oryginale.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu JK2-w-1 Sprawdzian weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, 31 / 139

32 szczegółowy opis w sylabusie JK2-1, JK2-2, JK2-3, JK2-, JK2-. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) JK2-f-1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 30 Laktura tekstów łacińskich i literatury przedmiotu. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 60 JK2-w-1 32 / 139

33 Moduł kształcenia: Językoznawstwo klasyczne 2 (specjalność) Kod modułu: 02-FK-S2-JK2s 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu JK2s-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych zagadnień metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi, a także stosuje adekwatną terminologię językoznawczą. FKM _W01 FKM _W0 JK2s-2 Student przywołuje pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo. FKM _W03 JK2s-3 JK2s- Student analizuje zabytki antycznego piśmiennictwa i formułuje na tej podstawie wnioski, stosując adekwatne narzędzia warsztatu językoznawczego. Student uzasadnia doniosłość zabytków antycznego piśmiennictwa dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie. FKM _U07 FKM _W01 stopień realizacji (skala 1-) 3 FKM _K03 JK2s- Student samodzielnie czyta i tłumaczy teksty łacińskie lub greckie o średnio zaawansowanym stopniu trudności. FKM _U13 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł służy znacznemu pogłębieniu wiedzy studenta w zakresie wybranych aspektów metodologii językoznawstwa w badaniach nad językami klasycznymi oraz w zakresie wybranych antycznych ujęć teoretycznych zorientowanych językoznawczo; student uczy się ponadto stosować tę wiedzę w praktyce, jak również dostrzega doniosłość zabytków piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku dla rozwoju szeroko zakrojonych badań językoznawczych zorientowanych diachronicznie oraz wagę antycznej myśli językoznawczej dla kształtowania zrębów językoznawstwa jako nowocześnie rozumianej dyscypliny naukowej. Ogólna znajomość piśmiennictwa grecko-rzymskiego antyku oraz znajomość języka pozwalająca czytać wybrane antyczne teksty teoretyczne w oryginale.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu JK2s-w-1 sprawdzian weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, 33 / 139

34 szczegółowy opis w sylabusie JK2s-1, JK2s-2, JK2s-3, JK2s-, JK2s-. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) JK2s-f-1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. praca własna studenta opis 1 Laktura tekstów łacińskich i literatury przedmiotu. sposoby weryfikacji efektów uczenia się 7 JK2s-w-1 3 / 139

35 Moduł kształcenia: Kodykologia Kod modułu: 02-FK-S2-K 1. Liczba punktów ECTS: 2. Zakładane efekty uczenia się modułu kod opis efekty uczenia się kierunku K-1 Student zna podstawowe pojęcia używane w warsztacie kodykologa. FKM _W0 3 K-2 Student zna dzieje książki antycznej. FKM _W0 K-3 Student potrafi posłużyć się opisem kodykologicznym. FKM _U02 3 stopień realizacji (skala 1-) 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Moduł zaprezentuje historię książki antycznej oraz zapoznaje z podstawowymi pojęciami i warsztatem pracy kodykologa.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu K-w-1 sprawdzian weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie K-1, K-2, K-3. Rodzaje prowadzonych zajęć kod nazwa rodzaj prowadzonych zajęć opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) K-f-1 ćwiczenia Metoda podająca oraz analiza case studies wybranych opisów kodykologicznych. praca własna studenta opis 1 Lektura opisów kodykologicznych i literatury przedmiotu. 10 K-w-1 sposoby weryfikacji efektów uczenia się 3 / 139

36 Moduł kształcenia: Kultura antyczna 1 Kod modułu: 02-FK-S2-KA1 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu KA1-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje najważniejsze zjawiska kultury omawianych na zajęciach epok i regionów oraz rozpoznaje uwarunkowania procesów kulturowych. stopień realizacji (skala 1-) FKM _W06 KA1-2 Student rozpoznaje wpływ zjawisk religijnych na procesy kulturowe. FKM _W0 KA1-3 Student rozpoznaje ciągłość procesu kulturowego i zależności kulturowe danego okresu od kultury epok wcześniejszych. FKM _W0 KA1- Student rozpoznaje wiarygodność źródeł tradycji kultury antycznej. FKM _U06 2 KA1- Student identyfikuje wytwory kultury materialnej i duchowej w czasie, przestrzeni i kontekście społeczno-kulturowym. FKM _U08 KA1-6 Student właściwie ocenia rolę zabytków kulturowych danych epok w kształtowaniu kultury europejskiej. FKM _K03 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Student poznaje główne przejawy starożytnych kultur w Italii i Rzymie republikańskim, z uwzględnieniem ich transmisji i recepcji w wiekach późniejszych.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu KA1-w-1 zaliczenie weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie KA1-1, KA1-2, KA1-3, KA1-, KA1-, KA / 139

37 . Rodzaje prowadzonych zajęć kod rodzaj prowadzonych zajęć praca własna studenta sposoby weryfikacji opis (z uwzględnieniem metod efektów uczenia się nazwa opis dydaktycznych) KA1-f-1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. 30 Lektura zadanej literatury, przygotowanie zadań praktycznych 60 KA1-w-1 37 / 139

38 Moduł kształcenia: Kultura antyczna 2 Kod modułu: 02-FK-S2-KA2 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty uczenia się modułu KA2-1 kod opis efekty uczenia się kierunku Student przywołuje najważniejsze zjawiska kultury omawianych na zajęciach epok i regionów oraz rozpoznaje uwarunkowania procesów kulturowych. stopień realizacji (skala 1-) FKM _W06 KA2-2 Student rozpoznaje wpływ zjawisk religijnych na procesy kulturowe. FKM _W0 KA2-3 Student rozpoznaje ciągłość procesu kulturowego i zależności kulturowe danego okresu od kultury epok wcześniejszych. FKM _W0 KA2- Student rozpoznaje wiarygodność źródeł tradycji kultury antycznej. FKM _U06 2 KA2- Student identyfikuje wytwory kultury materialnej i duchowej w czasie, przestrzeni i kontekście społeczno-kulturowym. FKM _U08 KA2-6 Student właściwie ocenia rolę zabytków kulturowych danych epok w kształtowaniu kultury europejskiej. FKM _K03 3. Opis modułu Opis Wymagania wstępne Student poznaje główne przejawy kultury Rzymu cesarskiego, z uwzględnieniem ich transmisji i recepcji w wiekach późniejszych.. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułu kod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu KA2-w-1 zaliczenie weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie KA2-1, KA2-2, KA2-3, KA2-, KA2-, KA / 139