PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA III

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA III"

Transkrypt

1 PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA III gdy występuje na p literach r, l, ł: drżenie, rżeć, ulżyć, łże; w wyrazach zapżycznych p literze n, np. aranżwać, branża, ranżada, rewanż; w zakńczeniach aż, eż, częst są t wyrazy bceg pchdzenia: bagaż, reprtaż, masaż w wielu wyrazach rdzimych zawierających histryczną głskę ż raz w wielu wyrazach zapżycznych, np. mżawka, gżegżółka, piegża, żal, żart, żniw, życzenie, żywt, żółty, żegluga, żyrwać, żakiet, żrżeta. W wyrazach typu dżem, dżuma, dżentelmen, dżdżysty, dżker litera ż jest częścią dwuznaku dż, a nie literą znaczającą samdzielną głskę. Piswni niektórych wyrazów z ż nie wyjaśnia żadna reguła. 1. W tym wierszyku wycięt pewne wyrazy. Wstaw je z pwrtem na swje miejsca. Pamiętaj, że muszą się rymwać. Żarłk, wyżeł, kżuch stróża, książę Żak, żartwniś, żółta, róża Żółw, żubr, szarża, żmija żywa, świeża Żyt, żąć, spiżarnia,, zbże Bagażwy, ciężkie łże, żniwa Żyłka, życzyć, żyzny,, żuczek Sierżant, wieża, garaż, dążę, Żagiel, żegnać, żna,, Wąż, drapieżny, ręż, jeża, Żądać, ryż, pżyczka,, Wróżba, żuraw, bandaż, żebra, Każdy, żal, jałmużna, żebrak, Łyżka, smażyć, drżdże,, Żłób, rżeć, chyż, ciężka, żłądź, Błędów nie znam, b się uczę 2. Wyrazy z ramki wpisz d kratek według pdanych niżej znaczeń. Zapisz wyraz dczytany z pgrubinych kratek. Wernisaż, witraż, bnżurka, klprtaż, ekwipaż, pejzaż, arbitraż, sabtaż 1. Pranny ubiór męski, pdbny d marynarki, z miękkiej, ciepłej tkaniny. 2. Krajbraz w naturze lub przedstawiny w dziele sztuki. 3. Rzpwszechnianie i sprzedawanie książek lub czaspism. 4. Ukryte, zamaskwane działanie mające na celu przeszkdzenie w realizacji jakichś działań 5. Kmpzycja barwnych szkieł ujętych w ramki, wypełniająca kn. 6. Sąd plubwny 7. Lekki, luksuswy pwóz z zaprzęgiem, używany w dawnej Plsce.

2 3. Przyprządkuj wyrazy z ramki pdanym kreślenim. Dzierżawa, berża, żrżeta, marża, dzierżyć, sierżant, szarża Gwałtwne natarcie jazdy knnej; stpień wjskwy => Dawniej zajazd, gspda => Cena usług handlwych wliczna w cenę detaliczną=> W wjskach lądwych i ltnictwie: stpień pdficera starszeg=> Trzymać, mieć w ręku (pdniśle lub żartbliwie) => Użytkwanie cudzej rzeczy za kreślną zapłatę=> Cienka przezrczysta tkanina z silnie skręcnej przędzy => 4. Zmień szyk wyrazów tak, by pwstał zdanie: niczyim Pan Żukwski nigdy żyrantem pstanwił być nie i rzucili się żeberka Żarłcznie z kapustą na żurek wesłych żaków juwenaliów Parada pdczas nam duż przeżyć dstarczyła swich nie ani Elżbieta pżycza żarówek żardprnych naczyń 5. Utwórz wyrażenia i zwrty, łącząc wyrazy z grupy A z wyrazami z grupy B wąski gruby bgate zaległa drażliwy żmudna żrący jadwita świeże fiarwać żłnierska Żmija płyn temat menażka żwir należnść praca żniwa żleb jałmużnę drżdże

3 PAŹDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 2 KLASA III Rz piszemy: gdy następuje wymiana głskwa rz - r, np. marzec - marca, dwrzec - dwrca, dbrze - dbry, mierzyć - miara,twrzyć - twórca,przysprzyć - spr, w zakńczeniach -arz, -erz, -mierz, -mistrz, np. fałszerz, harcerz, pasterz, kłnierz, rycerz, bajarz, blacharz, pisarz, ślusarz, tkarz, kątmierz, zegarmistrz, w wielu wyrazach, w których dziś nie zachdzi już żywa wymiana rz - r, ale w których rz pchdzi z histryczneg r, np. rzeka (d: rieka), jarzębina (d: riabina), rzech (d: riech), rzadki (d: riedkij), rząd (d: riad), rzepa (d: riepa) 1. Czaswniki z ramki wstaw w dpwiednie zdania. Pamiętaj zmianie frmy czaswników. Fryderyk Chpin piękne meldie parte na mtywach ludwych. Mikłaj Kpernik dległść gwiazd d Ziemi. Trzeba we własne siły. Sąd winneg z całą surwścią na jutrzejszej rzprawie. Blesław Prus w swich utwrach idee pzytywistyczne. Na widk skrzypiec Jankwi czy się blaskiem. Jank d rąk skrzypce i jest szczęśliwy. Dziewczynka szerk kn i głębk ddychała. 2. D pdanych wyrazów dpisz wyrazy uzasadniające piswnię rz Parzyć Gwarzyć Chmurzyć upkrzyć żłnierz snycerz spichlerz Na rwerze Na trze Na spacerze W mundurze W strukturze W lekturze W architekturze 4. Uzupełnij tabelę : czaswnik rzeczwnik Przymitnik lub imiesłów twrzyć parzyć mierzyć pwtórzyć darzyć starzeć się żarzyć szerzyć krzyć się Twrzyć, wierzyć, szerzyć, mierzyć, twrzyć, ukarać, brać, żarzyć. 5. Zapisz 5 zawdów zawierających cząstkę mistrz i 5 urządzeń z cząstką mierz

4 PAŹDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 3 KLASA III 1. Z pdanych niżej wyrazów i rzeczwników z ramki utwórz związki wyrazwe. Rzadki, rześki, rzetelna, twarzwy, tchórzliwy, prządny, zwierzęcy, rzeczny, rzemieślniczy kaz praca muł staruszek kapelusz chłpiec. gspdarz tłuszcz wyrób 2. Napisz wyrazy z rz lub ż dpwiadające pdanym niżej znaczenim. W razie ptrzeby skrzystaj ze słwnika rtgraficzneg. Prcelanwe naczynie d picia kawy =>. Deszcz z pirunami => Płyną przez kraje => Pył, który unsi się w pwietrzu => Pływa p stawie zielna => Zbże uprawiane w Plsce głównie na chleb => Inaczej ład => Smaczny wc => Pdziemna część rśliny => Służy d czytania => Mała drga => Tpnienie ldu wisną => 3. Z rzsypanych wyrazów ułóż zdania. W każdym zestawie jest jeden wyraz, który należy wyeliminwać. w Adam talent skków psiada Małysz sptykany dziedzinie narciarskich rzadk przeltów łatw są przejazdu kiedy a drgwskazy każdej nie znamy zabłądzić rzadk trasy rzstawine mżemy reaguję na rzadk streswą krzykiem sytuację pulsując drzewa najczęściej gatunkiem jest limba rzadkim się martwić że głwę gliłem włsy d kiedy przestałem starałem rzadkie mam 4. Uzupełnij zdania, wpisując dpwiednie frmy wyrazów zarządzić lub zażądać. Sędzia przerwę w meczu i wyrównania płyty biska. UWAGA!!! Zarządzić => wydać plecenie Zarządzać => kierwać Zażądać => wystąpić z żądaniem

5 Bank zwrtu pżyczki. firmą dyrektr d pracwników dyspzycyjnści. Przewdnicząca przerwę w bradach i d zebranych, by p przerwie punktualnie wrócili na salę brad. 5. Przyprządkuj właściwe definicje wymieninym wyrazm. Adwersarz Alkierz Frmularz Herbarz Lichtarz Spichlerz Psałterz Pręgierz Preliminarz 1. - zestawienie przewidywanych wydatków i dchdów, plan, prjekt 2. - blankiet dkumentu urzędweg 3. - rdzaj pdstawki różnych kształtach, na której sadza się świece 4. - zbiór psalmów sba występująca przeciw kmuś, przeciwnik w dyskusji 6. - budynek gspdarczy d przechwywania zbża słup, przy którym w średniwieczu karan chłstą dzieł zawierające pisy i rysunki herbów 9. - dawna nazwa sypialni 6. Ułóż pdane wyrazy w klejnści alfabetycznej. rzeka, zdarzenie, zrzęda, zmierzch, jarzębina, narzędzie, Murzyn, rzepak, bwarzanek, przeczka, wierzch, grzelnia, jarzyć się, ujarzmić, twarz, krzeń, pierzchnąć, bierzmwanie, tarzać się, rząd, tchórz, kmentarz, macierzysty DYKTANDO Październik Kl. III W przyszłści zamierzam zstać dziennikarzem. Chcę pisać ciekawe reprtaże z pdróży. Najpierw muszę zdbyć wyższe wykształcenie, mieć lepsze ceny z języka plskieg. Żałuję, że wcześniej się nie starałem. W swej przyszłej macierzystej redakcji będę przygtwywał również plityczne kmentarze. Tak przedstawiają się mje życiwe plany. Trchę przeraża mnie ciężar czekającej pracy, drżeniem przejmują mnie mnżące się trudnści. Nie wiem, c przyniesie mi jutrzejszy dzień, ale nie chcę bniżać pprzeczki, którą ustawiłem sbie wysk. Nie stchórzę, będę craz bliżej załżneg celu. Wytrzymam każdą próbę. Pradzę

6 sbie w tej branży. Stanę w pierwszym rzędzie najlepszych dziennikarzy. Zażądam dpwiednieg wynagrdzenia.

PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA I

PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA I PAŻDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA I gdy występuje na p literach r, l, ł: drżenie, rżeć, ulżyć, łże; w wyrazach zapżycznych p literze n, np. aranżwać, branża, ranżada, rewanż; w zakńczeniach aż, eż,

Bardziej szczegółowo

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników Ocena realizacji prjektu Twja wiedza twój sukces edycja 25 Edukacja kluczem d przyszłści w wjewództwie plskim dknana przez jeg uczestników Opracwanie sprządzn na pdstawie danych zawartych w annimwych ankietach,

Bardziej szczegółowo

ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013

ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013 ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013 1 1 TYDZIEŃ - 10.09.2012 R. 16.09.2012 R. chandra hrabia w przybliżeniu wojaże włączać książę 2 2 TYDZIEŃ - 17.09.2012 R. 23.06.2012 R. żarówka rzeźbiarz wahać

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłoszeniowy do III edycji konkursu Zwyczajnie Aktywni

Formularz zgłoszeniowy do III edycji konkursu Zwyczajnie Aktywni Frmularz zgłszeniwy d III edycji knkursu Zwyczajnie Aktywni Knkurs Zwyczajnie Aktywni skierwany jest d rganizacji zrzeszających pacjentów cierpiących na autimmunlgiczne chrby zapalne z bszaru reumatlgii,

Bardziej szczegółowo

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze); Spsby sprawdzania i ceniania siągnięć edukacyjnych uczniów Umiejętnści ceniane na lekcjach języka plskieg: Mówienie (pwiadanie ustne- twórcze i dtwórcze); Czytanie: głśne i wyraziste, ciche ze zrzumieniem;

Bardziej szczegółowo

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii Regulamin gminnego konkursu ortograficznego dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej Mistrz ortografii rok szkolny 2017/ 2018 Wstęp: Organizatorami gminnego konkursu ortograficznego są Dyrektor i Nauczyciele

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH,,Dyktand Bieszczadzkie II Międzyszklny Knkurs Ortgraficzny dla uczniów gimnazjów w rku szklnym 2013/2014 1. Organizatr:

Bardziej szczegółowo

OPIS CEREMONIAŁU. Sztandar Szkoły o Jest symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła wraz z najbliższym jej otoczeniem.

OPIS CEREMONIAŁU. Sztandar Szkoły o Jest symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła wraz z najbliższym jej otoczeniem. OPIS CEREMONIAŁU Sztandar Szkły Jest symblem Małej Ojczyzny, jaką jest szkła wraz z najbliższym jej tczeniem. Pierwszy sztandar, ufundwany ze składek rdziców w 1937 r., przekazany zstał d Muzeum Oświaty

Bardziej szczegółowo

Dekalog bezpiecznego zachowania się podczas zabaw zimowych:

Dekalog bezpiecznego zachowania się podczas zabaw zimowych: Dekalg bezpieczneg zachwania się pdczas zabaw zimwych: Nigdy nie zjeżdżamy na sankach w pbliżu dróg także tych rzadk uczęszczanych. Zwracamy uwagę, czy zachwana jest bezpieczna dległść d najbliższej ulicy.

Bardziej szczegółowo

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej Temat -. Cele operacyjne: uczeń wyrabia w sobie nawyk poprawnego pisania w obrębie reguły ortograficznej z rz ; uczeń doskonali umiejętności posługiwania

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI: I. Spsby sprawdzania siągnięć uczniów - dpwiedzi ustne, - testy sprawdzające wiadmści z wychwania kmunikacyjneg, - cena na lekcji z wyknanej pracy np. z rysunku techniczneg,

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE Imię i nazwisko. 1. Przeczytaj uważnie opowiadanie i odpowiedz na pytania znajdujące się pod tekstem. Rodzeństwo Przemek i Krysia

Bardziej szczegółowo

Poznajemy nasze środowisko

Poznajemy nasze środowisko polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 18, s. 1 1 Poznajemy nasze środowisko Przeczytaj zagadkę. Wpisz w liniach rozwiązanie. W góry i nad morze każdy jechać

Bardziej szczegółowo

PAŹDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA II

PAŹDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA II PAŹDZIERNIK LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA II gdy występuje na p literach r, l, ł: drżenie, rżeć, ulżyć, łże; w wyrazach zapżycznych p literze n, np. aranżwać, branża, ranżada, rewanż; w zakńczeniach aż,

Bardziej szczegółowo

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015 Zadanie domowe kl. 3 z dnia 23 maja 2015 Zadanie domowe na 13.06.2015 Podręcznik 4. Przeczytaj fragment pt. Ranny gepard na str. 90. Wyszukaj w tekście czasowniki z nie i podkreśl je. Naucz się ładnie

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe : Terapia manualna w dysfunkcjach narządu ruchu

Studia podyplomowe : Terapia manualna w dysfunkcjach narządu ruchu Wyższa Szkła Rehabilitacji: studia pdyplmwe Studia pdyplmwe : Terapia manualna w dysfunkcjach narządu ruchu Charakterystyka studiów : Celem studiów jest wykształcenie specjalisty z zakresu terapii manualnej

Bardziej szczegółowo

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - knspekt lekcji biblitecznej dla klasy v szkły pdstawwej Marzenna Przybyszewska, Bibliteka Pedaggiczna w Truniu 1 Czas trwania lekcji: 90 minut CEL: pznanie źródeł infrmacji,

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum Elżbieta Trzaskowska doradca metodyczny dla polonistów PCDZN Puławy Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum Zajęcia przeprowadzono 4 marca 2008 roku w

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH PRZEZ IQ-POINT SZKOŁA TENISA GRZEGORZ JEŻ W NOWYM SĄCZU 13.07 14.08.2015r.

REGULAMIN PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH PRZEZ IQ-POINT SZKOŁA TENISA GRZEGORZ JEŻ W NOWYM SĄCZU 13.07 14.08.2015r. REGULAMIN PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH PRZEZ IQ-POINT SZKOŁA TENISA GRZEGORZ JEŻ W NOWYM SĄCZU 13.07 14.08.2015r. Regulamin uczestnictwa w zajęciach półklnijnych dla dzieci 1. Regulamin półklnii letniej

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE zbiór komórka ósemka lód wóz róg miód próg mróz zbiórka parowóz sówka bródka górnik krów sobót skrócił północ wiózł zachód wschód mówił nóg stóg

Bardziej szczegółowo

Ortografia w świecie głosek

Ortografia w świecie głosek Ortografia w świecie głosek Jestem nauczycielką nauczania zintegrowanego. Trzeci rok pracuję zdziećmi metodą glottodydaktyki, profesora Bronisława Rocławskiego. Jest to metoda fonetyczna, syntetyczno-analityczna,

Bardziej szczegółowo

Test 2. Mierzone wielkości fizyczne wysokość masa. masa walizki. temperatura powietrza. Użyte przyrządy waga taśma miernicza

Test 2. Mierzone wielkości fizyczne wysokość masa. masa walizki. temperatura powietrza. Użyte przyrządy waga taśma miernicza Test 2 1. (3 p.) W tabeli zamieszczn przykłady spsbów przekazywania ciepła w życiu cdziennym i nazwy prcesów przekazywania ciepła. Dpasuj d wymieninych przykładów dpwiednie nazwy prcesów, wstawiając znak

Bardziej szczegółowo

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Żwirki i Wigury 1, 63-000 Środa Wlkp.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Żwirki i Wigury 1, 63-000 Środa Wlkp. Pradnia Psychlgiczn-Pedaggiczna ul. Żwirki i Wigury 1, 63-000 Śrda Wlkp. tel./fax (061) 285 32 07 e-mail: pppsrda@wp.pl www.republika.pl/pradniasrda Prpzycje dstswania wymagań d indywidualnych ptrzeb ucznia.

Bardziej szczegółowo

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku 1. Celem konkursu jest zaktywizowanie uczniów do systematycznej pracy nad poprawą stanu ortografii.

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.rawa-kopernik.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.rawa-kopernik.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.rawa-kpernik.pl Rawa Mazwiecka: Zakup i dstawa nwych pdręczników/książek w ramach prjektów Szkła

Bardziej szczegółowo

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój Radzenie sobie ze stresem Karty pracy A 1.2 Co tu widzę (patrz A1.1, s. 3) 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość radość zaciekawienie strach spokój znudzenie

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe: Diagnostyka kliniczna w fizjoterapii

Studia Podyplomowe: Diagnostyka kliniczna w fizjoterapii Wyższa Szkła Rehabilitacji studia pdyplmwe Studia Pdyplmwe: Diagnstyka kliniczna w fizjterapii Charakterystyka studiów : Studia kierwane są d abslwentów fizjterapii, którzy chcą dsknalić swją wiedzę medyczną

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe: Gimnastyka korekcyjna i rehabilitacja / Fizjoterapia wad postawy ciała

Studia Podyplomowe: Gimnastyka korekcyjna i rehabilitacja / Fizjoterapia wad postawy ciała Wyższa Szkła Rehabilitacji studia pdyplmwe Studia Pdyplmwe: Gimnastyka krekcyjna i rehabilitacja / Fizjterapia wad pstawy ciała Charakterystyka studiów : Celem studiów jest umżliwienie nauczycielm, fizjterapeutm

Bardziej szczegółowo

Komunikat Techniczny

Komunikat Techniczny Niniejszy Kmunikat Techniczny jest uzupełnieniem d Regulaminiu Pucharu Plski w Szswych Maratnach Rwerwych na rk 2015. Każda sba, która planuje udział w imprezie pwinna zapznać się z treścią teg Regulaminu

Bardziej szczegółowo

Po co istnieją muzea?

Po co istnieją muzea? ZAINTERESOWANIA Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 4 Po co istnieją muzea? Jutro pójdziemy do muzeum morskiego. Muzeum? Ale będzie nudno. Coś ty! Byłem tam. Chętnie pójdę jeszcze raz. Najpierw musimy

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: mgilenska.pl Pznań: pełnienie funkcji asystentów krdynatra części nieinwestycyjnej w ramach prjektu Pprawa

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

Powtórzenie wiadomości o czasowniku Powtórzenie wiadomości o czasowniku 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję czasownika, wymienia kategorie osoby, liczby, rodzaju, czasu i trybu, zna różnice między czasownikami dokonanymi i

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p.

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p. ... (imię, nazwisko, szkoła) MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV 1. Wstaw ó lub u ( te wyrazy to nazwy warzyw). brok...ły c...kinia b...raki ceb...la

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie ================================================================ Przykładowy tekst. Problem narkomanii wśród młodzieży

Ćwiczenie ================================================================ Przykładowy tekst. Problem narkomanii wśród młodzieży Ćwiczenie Na pdstawie zamieszcznych pniżej przykładów ankiet czy arkuszy cen utwórz własne ankiety. Mżesz wykrzystać niektóre z pytań ze strny. Ankieta 1 ma dtyczyć cen szkły u dzieci (np. klasa gimnazjum).

Bardziej szczegółowo

Gra planszowa dla 2-5 osób

Gra planszowa dla 2-5 osób Gra planszwa dla -5 sób Prje CVlizacje_instrukcja_007_.indd 1 kt fi gra czn y: M g ał r za ta Pa rc w ze sk a 015-09-18 11:54:46 CEL GRY: Zwycięzcą zstaje gracz, który zgrmadzi najwięcej punktów zadwlenia.

Bardziej szczegółowo

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU 5 Pan Bóg zasadził ogród, w którym rosły piękne drzewa i których owoce można było jeść. Umieścił też pośrodku tego ogrodu drzewo życia oraz drzewo poznania dobra i zła. Ogród

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 Wymyślamy zagadki 1 2 Czy wiesz, kim jest osoba przedstawiona na ilustracji? To najsłynniejszy detektyw na świecie, Sherlock Holmes

Bardziej szczegółowo

Dyktando. Klasa II. Zima

Dyktando. Klasa II. Zima Dyktando Klasa II Zima Jest mroźna zima. Na dworze pada śnieg. To cięŝki czas dla zwierząt. Jerzy i Honoratka dokarmiają ptaki. Zgłodniałe wróbelki przyfrunęły do ptasiej stołówki. Sikorki wydziobują tłuszcz

Bardziej szczegółowo

Regulamin drugiej edycji akcji Warmia i Mazury Pływają 2013-2014 1

Regulamin drugiej edycji akcji Warmia i Mazury Pływają 2013-2014 1 Regulamin drugiej edycji akcji Warmia i Mazury Pływają 2013-2014 1 Głównym Organizatrem zawdów jest: PW RYBKA Leszek Ołdakwski (Szkła Nauki Pływania "RYBKA"). Organizatrami reginalnymi są jednstki samrządu

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 5

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 5 Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Wracamy do szkoły Scenariusz nr 5 I. Tytuł scenariusza: Wybieramy samorząd klasowy. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie, ul. Lisa Kuli 20, 35-025 Rzeszów,

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie, ul. Lisa Kuli 20, 35-025 Rzeszów, Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.wup-rzeszw.e-zet.pl/?c=mdtresc-cmpkaz-552 Rzeszów: Rbta budwlana pn. Przebudwa pmieszczeń kndygnacji

Bardziej szczegółowo

TEMAT: Rysowanie krzyżówek z wykorzystaniem programu komputerowego Microsoft Word.

TEMAT: Rysowanie krzyżówek z wykorzystaniem programu komputerowego Microsoft Word. Scenariusz lekcji infrmatyki TEMAT: Ryswanie krzyżówek z wykrzystaniem prgramu kmputerweg Micrsft Wrd. Opracwała: Marta Radwańska C uczeń pwinien już umieć? - uruchmićśrdwisk Windws; - uruchmić prgram

Bardziej szczegółowo

Coraz lepiej czytam i piszę program zajęć dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania

Coraz lepiej czytam i piszę program zajęć dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania Prjekt Indywidualizacja prcesu nauczania i wychwania uczniów klas I-III szkół pdstawwych Craz lepiej czytam i piszę prgram zajęć dla dzieci z trudnściami w nauce czytania i pisania rk szklny 2012/2013

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Prjekt współfinanswany ze śrdków Unii Eurpejskiej w ramach Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT. DWÓJKA NA SZÓSTKĘ realizwaneg w Zesple Szkół Nr 2 w Oplu Lubelskim w ramach

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Przedmitwy System Oceniania Szkły Pdstawwej i Gimnazjum Opracwał: Marek Tprwicz Opracwał: Andrzej Pawłwski Sprządzny w parciu : Rzprządzenie MEN z dn. 10.06.20015 r. w sprawie szczegółwych warunków i spsbu

Bardziej szczegółowo

Pamiętamy o tych, którzy odeszli

Pamiętamy o tych, którzy odeszli społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. Pamiętamy o tych, którzy odeszli Uzupełnij zdania. listopada obchodzimy Dzień Wszystkich Świętych. Chodzimy wówczas

Bardziej szczegółowo

Ww. możliwość została wprowadzona z zastrzeżeniem, iż co najmniej 60% uczestników projektów stanowią osoby pozostające poza rynkiem pracy, tj.

Ww. możliwość została wprowadzona z zastrzeżeniem, iż co najmniej 60% uczestników projektów stanowią osoby pozostające poza rynkiem pracy, tj. Warszawa, 2 luteg 2018 r. Materiał infrmacyjny na temat weryfikacji statusu imigranta lub reemigranta na ptrzeby zakwalifikwania d wsparcia ze śrdków Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg w bszarze rynku pracy

Bardziej szczegółowo

mgr inż. Iwona Budrewicz Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Kamieniu Pomorskim

mgr inż. Iwona Budrewicz Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Kamieniu Pomorskim mgr inż. Iwna Budrewicz Pwiatwa Stacja Sanitarn Epidemilgiczna w Kamieniu Pmrskim Trwają ferie zimwe. Przez 14 dni będziemy beztrsk spędzać wlny czas. Aby p zimwym wypczynku pzstały same dbre wspmnienia,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II Ortografia na wesoło Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż Cele główne: utrwalenie i sprawdzenie opanowania poprawnej pisowni

Bardziej szczegółowo

amjam 2015 Regulamin

amjam 2015 Regulamin 0 amjam, zwany dalej wydarzeniem, t GameJam dla sób prfesjnalnie zajmujących się twrzeniem gier kmputerwych. Pwstał z inicjatywy i rganizwany jest przez studi Artifex Mundi, zwane dalej rganizatrem. 1

Bardziej szczegółowo

Jak poradzić sobie z ortografią?

Jak poradzić sobie z ortografią? Jak poradzić sobie z ortografią? Zbiór zasad ortograficznych pomocnych w uczeniu się ortografii w klasach I-III Na podstawie szkolonego słownika ortograficznego M. Rzeszutek, B. Sobczak i H. Zgółkowej

Bardziej szczegółowo

PO CO BAJCE KOLOR- SCENARIUSZ ZAJĘĆ CZYTELNICZO - EDUKACYJNYCH DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH

PO CO BAJCE KOLOR- SCENARIUSZ ZAJĘĆ CZYTELNICZO - EDUKACYJNYCH DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH Autr: ElŜbieta MuŜ PO CO BAJCE KOLOR- SCENARIUSZ ZAJĘĆ CZYTELNICZO - EDUKACYJNYCH DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH CEL GŁÓWNY: [ NA PODSTAWIE KSIĄŻKI MARII KRϋGER PT. APOLEJKA I JEJ OSIOŁEK ] -zapznanie dzieci

Bardziej szczegółowo

ORGANIZATOR Towarzystwo Sportowe TRI-SPORT WSPÓŁORGANIZATOR Endu Sport KS Tri Tour TERMIN, DYSTANS, TRASA

ORGANIZATOR Towarzystwo Sportowe TRI-SPORT WSPÓŁORGANIZATOR Endu Sport KS Tri Tour TERMIN, DYSTANS, TRASA Regulamin imprezy TRIATHLON POLSKA Regulamin Mistrzstw Plski na dystansie pełnym 226km (3,8/180/42,2) Regulamin Międzynardwych Zawdów na dystansie 113 km (1,9/90/21,1) CEL Prmcja Miasta Bydgszcz, Gminy

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2 Zadanie nr 23 Sudoku z ortografią, cz. 2 Co zawiera zestaw? Szablony do gry Sudoku wypełnione wyrazami z różnymi trudnościami ortograficznymi ( rz i ż wymienne, a także rz i ż niewymienne), tabelki z wyrazami

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/POZ/2011/NP3/2 dot. realizacji zajęć wyrównawczych z J.NIEMIECKEGO.

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/POZ/2011/NP3/2 dot. realizacji zajęć wyrównawczych z J.NIEMIECKEGO. Prjekt współfinanswany przez Unię Eurpejską w ramach Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg O C H O T N I C Z E H U F C E P R A C Y W I E L K O P O L S K A W O J E W Ó D Z K A K O M E N D A O H P W P O Z N A N

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w projekcie Zrównoważony rozwój w organizacji kluczem do wzmocnienia potencjału

Regulamin uczestnictwa w projekcie Zrównoważony rozwój w organizacji kluczem do wzmocnienia potencjału Regulamin uczestnictwa w prjekcie realizwaneg przez Stwarzyszenie Centrum Prmcji Ekrzwju w ramach Prgram Operacyjneg Fundusz Inicjatyw Obywatelskich 1. Cele Prjektu 1. Cel Główny: wzmcnienie ptencjału

Bardziej szczegółowo

Szatan z siódmej klasy Escape room

Szatan z siódmej klasy Escape room Szatan z siódmej klasy Escape room Uczniowie zadania otrzymują w różnej kolejności, na koniec muszą odpowiednio ułożyć litery hasła głównego. Kolejne zadanie otrzymują dopiero po wykonaniu poprzedniego.

Bardziej szczegółowo

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece PROJEKT MODELOWY Młdzież dkrywa dziedzictw kulturwe swjej spłecznści sptkanie międzypkleniwe w biblitece Autrka: Janna Pietrasik Wiceprezeska Zarządu Fundacji Civis Plnus Isttą prpnwaneg prjektu jest dnalezienie

Bardziej szczegółowo

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014 Bielsko-Biała, 10 lutego 2014. Sz. Państwo Dyrekcja, Nauczyciele i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr w Bielsku-Białej Regulamin I Międzyszkolnego Dyktanda dla uczniów klas IV-VI o tytuł Bielskiego Mistrza

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM Regulamin knkursu grantweg TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM Zasady gólne i cel knkursu 1. Organizatrem knkursu grantweg TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM dalej jak Knkurs jest Fundacja Banku Zachdnieg WBK we współpracy

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg w Zesple Szkół Ogólnkształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Pdlaskiej Wstęp Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg (WSDZ) jest skierwany

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV Anna Dobrowolska Szkoła Podstawowa w Wólce Konopnej Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV Temat: Potyczki ortograficzne - z ortografią za pan brat. Cele: ❿Uczeń zna i potrafi w praktyce zastosować

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Listopad. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Listopad. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Listopad Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... POLSKI Lektury na listopad: Legenda o smoku wawelskim wiersze o tematyce patriotycznej W. Bełza, Kto Ty jesteś? poznajemy litery:

Bardziej szczegółowo

MAZOWIECKIE BEZ BARIER JĘZYKOWYCH Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MAZOWIECKIE BEZ BARIER JĘZYKOWYCH Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Prjekt współfinanswany ze śrdków Unii Eurpejskiej w ramach Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg Frmularz zgłszeniwy umwa Prjekt: MAZOWIECKIE BEZ BARIER JĘZYKOWYCH, nr prjektu: POKL POKL.09.06.02-14-315/14, współfinanswany

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM Edukacja polonistyczna klasa 2 PISANIE - kryteria pięknego pisania 1. Pismo utrzymuję w liniaturze. 2. Litery w wyrazach są z sobą połączone. 3. Unikam skreśleń i poprawek. 4. Wyraz błędnie napisany przekreślam

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Prjekt współfinanswany przez Unię Eurpejską w ramach Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg O C H O T N I C Z E H U F C E P R A C Y W I E L K O P O L S K A W O J E W Ó D Z K A K O M E N D A O H P W P O Z N A N

Bardziej szczegółowo

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić. ... ... ... ... ...

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić. ... ... ... ... ... KWE ST I ONARI USZUCZ NI A K Dat abadani a( RRRRMMDD,wypeł ni aanki et er ) Część 1 Moja klasa 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić. 2. Wymień osoby z Twojej klasy,

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI Lektury na październik: J. Brzechwa wiersze z serii ZOO legenda O orlim gnieździe hymn Mazurek Dąbrowskiego

Bardziej szczegółowo

3 Nad przebiegiem prac Kapituły czuwa Przedstawiciel Audytora Konkursu i Partnera Merytorycznego KPMG.

3 Nad przebiegiem prac Kapituły czuwa Przedstawiciel Audytora Konkursu i Partnera Merytorycznego KPMG. REGULAMIN KONKURSU LIDER NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII edycja 2008 1 CEL Instytut Nwych Technlgii w Łdzi w ramach wspierania przedsiębirczści raz prmcji Łdzi jak miasta nwych technlgii - rganizuje knkurs Lider

Bardziej szczegółowo

Rok: Miesiąc: Wrzesień Liczba dni: Ważne daty: Wolne dni:

Rok: Miesiąc: Wrzesień Liczba dni: Ważne daty: Wolne dni: Karta pracy nr 1. Wrzesień. Rok: Miesiąc: Wrzesień Liczba dni: Ważne daty: Wolne dni: Ciekawostki przyrodnicze Przysłowia o miesiącach Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela Karta pracy

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 11-12 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 i 2 str. 30, zad. 2 str. 31, zad. 1 str. 32, zad. 1 str. 35, zad. 1 str. 36 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4-

Bardziej szczegółowo

VII Gminny Konkurs. Spotkanie z Janem od Biedronki

VII Gminny Konkurs. Spotkanie z Janem od Biedronki Złżył się, że mje wiersze są czytane. Tak jak płatkiem chcę się dzielić wierszami. B jest t dla mnie cś dbreg, serdeczneg, C nie jest zatrute nienawiścią, złścią, sprami. Wiersze wnszą ład i harmnię. Odkażają,

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM. druga edycja.

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM. druga edycja. Regulamin knkursu grantweg TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM druga edycja. Zasady gólne i cel knkursu 1. Organizatrem knkursu grantweg TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM druga edycja, dalej jak Knkurs jest Fundacja Banku

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: J jak Jaś. Bajka o Jasiu i Małgosi Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy

Bardziej szczegółowo

WYSTAWIANIE FAKTUR I FAKTUR KORYGUJĄCYCH W DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ ŚRODA Z KSIĘGOWĄ JOANNA MATUSIAK

WYSTAWIANIE FAKTUR I FAKTUR KORYGUJĄCYCH W DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ ŚRODA Z KSIĘGOWĄ JOANNA MATUSIAK WYSTAWIANIE FAKTUR I FAKTUR KORYGUJĄCYCH W DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ ŚRODA Z KSIĘGOWĄ JOANNA MATUSIAK WYSTAWIANIE FAKTUR WYSTAWIANIE FAKTUR Od 1 stycznia 2014 r. c d zasady fakturę należy wystawić d 15.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkła pdstawwa klasy IV- VI. 1. Pdstawa prawna d pracwania Przedmitweg Systemu Oceniania: 2. Rzprządzenie MEN z dnia 21.03.2001r. 3. Prgram nauczania Mja histria

Bardziej szczegółowo

Czarny skarb. Polska aronia podbija rynki! [Aktualności]

Czarny skarb. Polska aronia podbija rynki! [Aktualności] https://www. Czarny skarb. Polska aronia podbija rynki! [Aktualności] Autor: Agnieszka Bednarek Data: 26 czerwca 2018 Polska jest liderem w uprawie aronii! Nasze rolnictwo odpowiada za 80-90 proc. światowych

Bardziej szczegółowo

2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników

2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników a. 2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników Uczeń: i. a) Wiadomości zna rodzaje słowników i encyklopedii, zna budowę encyklopedii i słowników, zna zasady korzystania z encyklopedii i słowników,

Bardziej szczegółowo

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Język polski test dla uczniów klas trzecich Język polski test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2008/2009 [suma punktów] Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji Imię i nazwisko... kl. 3... Przeczytaj uważnie tekst. Karolcia

Bardziej szczegółowo

Szkolenie obejmuje także naukę języka angielskiego w stopniu umożliwiającym podstawową komunikację.

Szkolenie obejmuje także naukę języka angielskiego w stopniu umożliwiającym podstawową komunikację. O szkleniu internetwym Nwczesne narzędzia pracy OPIS I CEL SZKOLENIA Nwczesne narzędzia pracy t szklenie, na którym uczestnicy zstaną d pdstaw wprwadzeni w bsługę kmputera raz prgramów biurwych. Ddatkw

Bardziej szczegółowo

Writer edytor tekstowy.

Writer edytor tekstowy. Writer edytr tekstwy. Uruchmienie prgramu następuje z pzimu menu Start : Ekran pwitalny prgramu Writer: Ćwiczenie 1: Dstswywanie śrdwiska pracy Prszę zapznać się z wyglądem widku startweg. W celu uzyskania

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Pod tawowa ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Klasa 0 Klasa Ia UCZYMY SIĘ Z BRATKIEM, ZESZYT ĆWICZEŃ CZ.4 - zad. 2, str. 10. PODRĘCZNIK CZ.4 - nauczę się czytać tekst pt. "Podróże

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do Internetu zajęcia 1

Wprowadzenie do Internetu zajęcia 1 Wprwadzenie d Internetu zajęcia 1 XHTML cechy Dkument HTML/XHTML jest zwykłym plikiem tekstwym, w którym znajdują się plecenia XHTML i mżna g utwrzyć przy pmcy zwykłeg edytra tekstów np. ntatnika, wprwadzając

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Rehabilitacji studia podyplomowe. Studia Podyplomowe: Fizjoterapia w sporcie. Charakterystyka studiów :

Wyższa Szkoła Rehabilitacji studia podyplomowe. Studia Podyplomowe: Fizjoterapia w sporcie. Charakterystyka studiów : Wyższa Szkła Rehabilitacji studia pdyplmwe Studia Pdyplmwe: Fizjterapia w sprcie Charakterystyka studiów : Celem studiów pdyplmwych Fizjterapia w sprcie jest wykształcenie abslwenta, który umiejętnie wykrzysta

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Rehabilitacji studia podyplomowe. Studia Podyplomowe: Odnowa Biologiczna. Charakterystyka studiów :

Wyższa Szkoła Rehabilitacji studia podyplomowe. Studia Podyplomowe: Odnowa Biologiczna. Charakterystyka studiów : Wyższa Szkła Rehabilitacji studia pdyplmwe Studia Pdyplmwe: Odnwa Bilgiczna Charakterystyka studiów : Studia pdyplmwe z Odnwy bilgicznej przygtwują abslwentów d pracy w gabinetach dnwy bilgicznej i SPA,

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.wzz.wrc.pl Wrcław: rbty budwlane plegające na przebudwie i mntażu wewnętrznej instalacji i urządzeń

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian nr 4. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku. 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku.

Sprawdzian nr 4. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku. 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku GRUPA A 3 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Podaj dwa przykłady. 2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki

Bardziej szczegółowo

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie 1 mtywwać siebie O c w tym chdzi? Czy pmyślałeś już sbie: T mi się przecież nie mże przydać! lub T jest dla mnie p prstu za trudne! alb Dziś nie mam żadnej chty d nauki!? Jeśli tak, t zapewne walczyłeś

Bardziej szczegółowo

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. W czasie wakacji Pola była u babci w górach. Pielęgnowała róże w ogródku i obserwowała, jak dojrzewa zboże. Chodziła z przewodnikiem po

Bardziej szczegółowo

Ocenianie kształtujące dla rodziców

Ocenianie kształtujące dla rodziców Ocenianie kształtujące dla rodziców 1 Definicja Ocenianie kształtujące to pozyskiwanie i udzielanie informacji pomagającej w nauczaniu i uczeniu się. 2 Elementy wspomagające Praca w parach Zeszyt Patyczki

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla użytkownika Płockiej Platformy Teleinformatycznej E - Urząd

Instrukcja dla użytkownika Płockiej Platformy Teleinformatycznej E - Urząd Instrukcja dla użytkwnika Płckiej Platfrmy Teleinfrmatycznej E - Urząd Instrukcja dla użytkwnika Strna 1 z 24 Spis treści Rejestrwanie nweg użytkwnika...3 Lgwanie na platfrmę E-urząd...6 Złżenie wnisku

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014

PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014 PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014 Zajęcia plastyczne Na zajęciach będziemy ozdabiać styropianowe jajka przynosimy dowolne ozdoby do ozdobienia tasiemki, koraliki, cekiny, guziczki, klej, nożyczki (styropianowe

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia: Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły: X EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Cztery pory roku Dyktando 1 Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły: X EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU:

Bardziej szczegółowo

SPELLING BEE W dniu 30 maja odbył się w naszej szkole konkurs literowania w języku angielskim Spelling Bee. Odważyli się w nim wziąć udział tylko

SPELLING BEE W dniu 30 maja odbył się w naszej szkole konkurs literowania w języku angielskim Spelling Bee. Odważyli się w nim wziąć udział tylko SPELLING BEE W dniu 30 maja odbył się w naszej szkole konkurs literowania w języku angielskim Spelling Bee. Odważyli się w nim wziąć udział tylko przedstawiciele klasy 2a i już z tego powodu SERDECZNIE

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Publicznych Nr 1, ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19, 83-400

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Publicznych Nr 1, ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19, 83-400 Kścierzyna: Zmiana spsbu użytkwania pmieszczenia mieszkalneg na pmieszczenie edukacyjne. Numer głszenia: 113855-2013; data zamieszczenia: 17.06.2013 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - rbty budwlane Zamieszczanie

Bardziej szczegółowo

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: 316246-2011; data zamieszczenia: 03.10.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: 316246-2011; data zamieszczenia: 03.10.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Hyżne: Nabór persnelu w prjekcie Przyjazna szkła Numer głszenia: 316246-2011; data zamieszczenia: 03.10.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie głszenia: bwiązkwe. Ogłszenie dtyczy: zamówienia

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. Z Nowym Rokiem Stwórz drzewo genealogiczne. W pierwszym rzędzie narysuj portrety swoich dziadków. W drugim swoich

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN FERII ZIMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ Szkołę Tenisa IQ-POINT w NOWYM SĄCZU 18.01 29.01.2016r.

REGULAMIN FERII ZIMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ Szkołę Tenisa IQ-POINT w NOWYM SĄCZU 18.01 29.01.2016r. REGULAMIN FERII ZIMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ Szkłę Tenisa IQ-POINT w NOWYM SĄCZU 18.01 29.01.2016r. Regulamin uczestnictwa w zajęciach ferii zimwych dla dzieci 1. Regulamin ferii zimwych w IQ-Pint bwiązuje:

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE DWORCAMI KOLEJOWYMI KONFERENCJA PRASOWA W PKP S.A. Warszawa, 18.02.2013 r.

ZARZĄDZANIE DWORCAMI KOLEJOWYMI KONFERENCJA PRASOWA W PKP S.A. Warszawa, 18.02.2013 r. ZARZĄDZANIE DWORCAMI KOLEJOWYMI W PKP S.A. KONFERENCJA PRASOWA Warszawa, 18.02.2013 r. AGENDA KONFERENCJI Współpraca z Samrządami Dwrzec na własnść Planwane inwestycje Kmercjalizacja nieruchmści Menadżer

Bardziej szczegółowo