Języki deskryptorowe. Dr Marek Nahotko
|
|
- Roman Kubicki
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Języki deskryptorowe Dr Marek Nahotko 1
2 Literatura: Języki deskryptorowe dla SINTO / Lucyna Bielicka, Joanna Tomasik-Beck. Warszawa, 1981; Zasady budowy tezaurusów / Kazimierz Leski. Warszawa, 1978; Języki informacyjno-wyszukiwawcze. Katalogi rzeczowe / Jadwiga Sadowska, Teresa Turowska. Warszawa, 1990; Tezaurusy w zmieniającym się środowisku wyszukiwania informacji / Barbara Sosińska-Kalata. Warszawa, 2006; Podstawy budowy tezaurusa : poradnik / Jadwiga Woźniak- Kasperek. Warszawa, 2005; Metodyka budowy tezaurusów / Eugeniusz Ścibor, Joanna Tomasik-Beck. Warszawa,
3 Pochodzenie języka deskryptorowego Termin języki deskryptorowe pochodzi z początku l. 60. XX w; Powstał w związku z potrzebą tworzenia JIW dla komputerowych SIW; Zastosowanie: wąskotematyczne systemy dziedzinowe, stąd potrzeba tworzenia wielu różnych j. deskryptorowych dla różnych dziedzin (podobnie jak j. słów kluczowych); Brak j. deskryptorowych uniwersalnych. 3
4 Cechy j. deskryptorowych Słownik kontrolowany, zwany tezaurusem, zawiera jednostki leksykalne przyjęte i odrzucone (deskryptory i askryptory); Gramatyka: indeksowanie współrzędne; Definicja: JIW, w którym słownictwo (deskryptory) jest równokształtne z wyrażeniami języka naturalnego, z relacjami określonymi w tezaurusie, a gramatyką są reguły indeksowania współrzędnego. 4
5 Co to jest tezaurus? 5
6 Słownictwo j. deskryptorowego Deskryptory: jednostki leksykalne przejmowane z języka naturalnego, przyjęte do stosowania w JIW; Askryptory: jednostki leksykalne odrzucone (synonimy, archaizmy, rzadko stosowane, obcojęzyczne itp.); Pomiędzy deskryptorem a askryptorem istnieje relacja równoznaczności (quasi-synonimii). 6
7 Deskryptory Słownictwo j. deskryptorowego jest uporządkowane; Deskryptory występują w otoczeniu innych deskryptorów i askryptorów, łącznie tworzących tzw. artykuły deskryptorowe; Artykuły deskryptorowe uporządkowane są alfabetycznie, wg deskryptora tytułowego. 7
8 Artykuł deskryptorowy Deskryptor tytułowy DEF definicja NU nie używaj GD główny deskryptor SD szerszy deskryptor WD węższy deskryptor KD kojarzeniowy deskryptor 8
9 Relacje NU relacja synonimii; GD, SD, WD relacja hierarchiczna: generyczna i mereologiczna; KD relacja kojarzeniowa, np. Przyczyna-skutek; Działanie-instrument; Surowiec-produkt; Zjawisko-miara, itp. 9
10 Artykuł deskryptorowy - przykład Językoznawstwo NU Lingwistyka SD Filologia WD Językoznawstwo historyczne WD Językoznawstwo opisowe WD Językoznawstwo porównawcze KD Semantyka KD Strukturalizm 10
11 Artykuł deskryptorowy - przykład Język informacyjno-wyszukiwawczy NU język indeksowania język wyszukiwania SD Język sztuczny WD Język deskryptorowy Język haseł przedmiotowych KD Indeksowanie Wyszukiwanie informacji 11
12 Artykuł askryptorowy Askryptor U Deskryptor 12
13 Artykuł askryptorowy - przykład Lingwistyka U Językoznawstwo 13
14 Powiązania (relacje) w tezaurusie Deskryptor A NU Askryptor X SD Deskryptor B SD Deskryptor C WD Deskryptor D WD Deskryptor E KD Deskryptor F KD Deskryptor G Deskryptor B NU Askryptor Y SD Deskryptor H WD Deskryptor A KD Deskryptor C Askryptor X U Deskryptor A 14
15 Relacje w tezaurusie (deskryptor development) 15
16 Gramatyka j. deskryptorowego Indeksowanie współrzędne: tworzenie ChWD za pomocą swobodnie zestawionych wyrażeń, a dokładnie deskryptorów; Szyk jednostek leksykalnych dowolny; Deskryptory traktowane równorzędnie, oddzielane wybranymi (dowolnymi) znakami przestankowymi; Dokument otrzymuje od kilku do kilkunastu deskryptorów. 16
17 Gramatyka j. deskryptorowego Prosta koordynacja może nie wystarczać; Dodatkowe narzędzia: Wskaźniki więzi; Wskaźniki roli; Wagi. Istnieją metody automatycznego tworzenia wskaźników; Uzyskuje się podniesienie efektywności wyszukiwania, ale także wzrost kosztów. 17
18 Wskaźniki więzi Łączenie deskryptorów podczas indeksowania dokumentów. Np. mamy deskryptory: FRANCJA, UPRAWA, MALINY, POLSKA, PRZETWÓRSTWO. Czy w Polsce jest przetwórstwo, czy uprawa? Wskaźniki: FRANCJA1, MALINY1, MALINY2, POLSKA2, PRZETWÓRSTWO1, UPRAWA2. 18
19 Wskaźniki roli Łączenie deskryptorów w słowniku; Określają funkcje i znaczenie deskryptora; Np.: MIEDŹ1 miedź jako produkt wyjściowy, MIEDŹ2 miedź jako produkt uzyskany, MIEDŹ3 miedź jako składnik jakiegoś procesu; lub MICKIEWICZ ADAMp Mickiewicz jako poeta, MICKIEWICZ ADAMd Mickiewicz jako dramaturg. Dobór wskaźników roli zależy od dziedziny. 19
20 Wskaźniki wagowe (wagi) Określają wartość deskryptora w odniesieniu do indeksowanego dokumentu wg ustalonej skali. Np. dokument o uprawie malin i porzeczek, w którym wspomniano też o agreście: Skala 3-stopniowa: AGREST 1, MALINY 3, PORZECZKI 3 Skala 2-stopniowa: MALINY, PORZECZKI, AGREST0. 20
21 Tezaurus Słownik j. deskryptorowego; Budowa: Wstęp, Część główna, Części/indeksy pomocnicze. 21
22 22
23 23
24 Getty 24
25 Tezaurus - wstęp Przeznaczenie i zakres stosowania tezaurusa; Zakres tematyczny, ze wskazaniem centralnych i peryferyjnych pól tematycznych; Znaczenie znaków i skrótów; Liczba deskryptorów i askryptorów; Zasady doboru deskryptorów i ustalania relacji; Układ tezaurusa i porządkowanie j. leksykalnych; Szczegółowe zasady indeksowania (lub osobna instrukcja). 25
26 Tezaurus część główna Część alfabetyczno-hierarchiczna, zawierająca alfabetycznie uszeregowane artykuły deskryptorowe i askryptorowe. 26
27 27
28 NASA Thesaurus 28
29 ERIC Thesaurus 29
30 Tezaurus część pomocnicza Uwzględnienie tylko niektórych relacji między j. leksykalnymi; Indeks hierarchiczny; Część graficzna; Mają zapewnić dodatkowe możliwości wyszukiwawcze, niedostępne przy pomocy części głównej. 30
31 Indeks hierarchiczny Wykaz deskryptorów z uwidocznionym przyporządkowaniem deskryptorów węższych; Na tym samym poziomie hierarchii porządek alfabetyczny; Można tworzyć odrębne łańcuchy dla relacji generycznych i mereologicznych. 31
32 Indeks hierarchiczny 32
33 Indeks hierarchiczny 33
34 Indeks hierarchiczny 34
35 Część graficzna Struktury drzewiaste; Wykresy strzałkowe; Część graficzna może także być uznana za główną. 35
36 Część graficzna 36
37 Indeks permutacyjny Alfabetyczny wykaz deskryptorów wielowyrazowych; Każdy deskryptor powtórzony jest pod każdym z wyrazów składowych; Pomija się nieznaczące części mowy; Przydatny, gdy dużo jest deskryptorów wielowyrazowych; Odmiany: indeks KWIC lub KWOC. 37
38 KWIC 38
39 KWIC i KWOC 39
40 Etapy budowy tezaurusa Określenie zakresu języka; Wskazanie źródeł słownictwa; Robocze określenie struktury części rzeczowej; Wybór metody gromadzenia słownictwa (dedukcyjna, indukcyjna); Gromadzenie słownictwa; Zasady tworzenia askryptorów; Zasady wskazywania wyrażeń wieloznacznych; Sposób zapisu deskryptorów, askryptorów, przyjęcie notacji (umownych symboli); opracowanie artykułów wzorcowych; Opracowanie tezaurusa wraz z częścią systematyczną; Określenie reguł gramatycznych (wskaźniki roli, więzi itp.) Określenie zasad stosowania JIW, czyli indeksowania dokumentów i zapytań: kompletność i dokładność indeksowania; Wstępne wdrożenie JIW i poprawianie błędów; Określenie zasad aktualizacji i wskazanie osób odpowiedzialnych. 40
41 Dwie metody budowy tezaurusa Dedukcyjna: Grupa ekspertów decyduje o zakresie i kategoriach ogólnych terminologii Zastosowanie istniejących słowników i tezaurusów do gromadzenia słownictwa Przegląd i organizacja zgromadzonego słownictwa: wybór deskryptorów i askryptorów, tworzenie relacji hierarchicznych i in. Indukcyjna: Grupa ekspertów jako wspomagający Indeksowanie istniejącego zbioru dokumentów Tworzenie tezaurusa na podstawie zgromadzonego słownictwa 41
42 Funkcje tezaurusa słownik kontroli słownictwa i przekładu, narzędzie wyszukiwania, porządkowanie haseł w encyklopediach, budowa systemów hipertekstowych, automatyczne indeksowanie. 42
43 Inne funkcje tezaurusa Poza umożliwieniem przekładu z języka naturalnego na deskryptorowy oraz kontrolą słownictwa używanego do indeksowania i wyszukiwania, tezaurusy pełnią także funkcje: słownika pojęciowego lub definicyjnego, ponieważ czasem elementy artykułu deskryptorowego terminy węższe, szersze, kojarzeniowe pozwalają na budowę typowej definicji encyklopedycznej lub terminologicznej (Egipt=kraje arab., kraje śródziem., Kair, Egipt starożytny, Nil, Afryka Płn) narzędzia wspomagającego wyszukiwanie - tezaurus skupia wszystkie możliwe wyrażenia danego tematu w jednym miejscu i pozwala użytkownikowi na wybór odpowiedniego terminu bądź wskazuje termin bardziej poprawny z punktu widzenia efektywności wyszukiwania (bazy danych i systemy online), zawartość takiego tezaurusa można przeglądać w każdym etapie wyszukiwania, co pozwala na modyfikowanie zapytania informacyjnego, dostępność i sprawność tezaurusa online zależy od programu komputerowego, największą zaletą tego tezaurusa jest to, że służy on jednocześnie jako tezaurus wyszukiwawczy i jako kartoteka wzorcowa - sam prowadzi kontrolę i korektę wprowadzanych terminów, kopiuje terminy poprzez zaznaczenie czy podświetlenie terminu (wybór z menu) (decyduje użytkownik). 43
JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE. Zagadnienia do egzaminu. 1. Język informacyjno-wyszukiwawczy - charakterystyka ogólna. Definicja języka.
Dr hab. Diana Pietruch-Reizes JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE Zagadnienia do egzaminu 1. Język informacyjno-wyszukiwawczy - charakterystyka ogólna. Definicja języka. Pojecie "znak". Własności znaków.
Bardziej szczegółowoJęzyki informacyjnowyszukiwawcze. oraz język słów kluczowych. Dr Marek Nahotko
Języki informacyjnowyszukiwawcze (JIW) oraz język słów kluczowych Dr Marek Nahotko 1 Języki informacyjnowyszukiwawcze (JIW) Wprowadzenie 2 Literatura Języki informacyjno-wyszukiwawcze. Katalogi rzeczowe
Bardziej szczegółowoAplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB
Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane wrzesień 2007 Biblioteka CIOP-PIB Biblioteka CIOP-PIB
Bardziej szczegółowoPOTRZEBA OPRACOWANIA POLSKIEGO TEZAURUSA TEOLOGII MORALNEJ I ETYKI
FIDES Biuletyn Bibliotek Kościelnych nr 1-2 (18-19) / 2004, s. 33-38 ISSN 1426-3777 DOROTA SZUMILAS 1 POTRZEBA OPRACOWANIA POLSKIEGO TEZAURUSA TEOLOGII MORALNEJ I ETYKI W dobie powszechnego stosowania
Bardziej szczegółowoJęzyki informacyjnowyszukiwawcze. oraz język słów kluczowych. Dr hab. Marek Nahotko
Języki informacyjnowyszukiwawcze (JIW) oraz język słów kluczowych Dr hab. Marek Nahotko 1 Języki informacyjnowyszukiwawcze (JIW) Wprowadzenie 2 Literatura Języki informacyjno-wyszukiwawcze. Katalogi rzeczowe
Bardziej szczegółowoEfektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne
Izabela Swoboda Uniwersytet Śląski Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne
Bardziej szczegółowoPracownia JHP BN 4 marca 2014 r.
Pracownia JHP BN 4 marca 2014 r. Język deskryptorowy Język informacyjno-wyszukiwawczy słownictwo: Deskryptory wyrażenia przyjęte do stosowania Askryptory wyrażenia odrzucone synonimy i quasi-synonimy Język
Bardziej szczegółowoIII Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD
III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD Biblioteka Narodowa publikuje cyklicznie skrócone wydania tablic UKD 1 dla potrzeb narodowej bibliografii bieżącej oraz bibliotek
Bardziej szczegółowoI. Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN (zagadnienia ogólne)
Zaproszenie Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej zaprasza na cykl otwartych spotkań poświęconych zagadnieniom opracowania rzeczowego z zastosowaniem Deskryptorów BN. Harmonogram spotkań: I. Opracowanie
Bardziej szczegółowoDoskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych
Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych Agnieszka Młodzka Stybel, CIOP PIB X KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ BEZPIECZNA, INNOWACYJNA I DOSTĘPNA INFORMACJA PERSPEKTYWY
Bardziej szczegółowoO słowach kluczowych prawie wszystko
O słowach kluczowych prawie wszystko prof. dr hab. Jadwiga Woźniak-Kasperek Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytet Warszawski Sulejówek, 13 listopada 2014 r. Rola języka i
Bardziej szczegółowoZarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa
Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Plan wystąpienia Główny Instytut Górnictwa i Biblioteka Naukowa historia i teraźniejszość Historyczny
Bardziej szczegółowoBibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu:
Bibliograficzne bazy danych : kierunki rozwoju i moŝliwości współpracy Ogólnopolska konferencja naukowa z okazji 10-lecia bazy danych BazTech Bydgoszcz, 27-29 maja 2009 Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Jadwiga Woźniak-Kasperek Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytet Warszawski
prof. dr hab. Jadwiga Woźniak-Kasperek Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytet Warszawski Rola języka i semantyki w procesach reprezentowania i wyszukiwania treści Możliwości
Bardziej szczegółowoFUNKCJE TEZAURUSA W SYSTEMIE INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZYM
I. ROZPRAWY, BADANIA, MATERIAŁY FUNKCJE TEZAURUSA W SYSTEMIE INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZYM Ewa Chmielewska-Gorczyca Biblioteka Sejmowa Tezaurus jako narzędzie kontroli słownictwa, słownik przekładowy, słownik
Bardziej szczegółowoWyszukiwanie źródeł informacji w bazach danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu
Wyszukiwanie źródeł informacji w bazach danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu Opracowały: Iwona Gawrońska-Paluszkiewicz Małgorzata Sikorska Urszula Tobolska Cel zajęć - zapoznanie
Bardziej szczegółowoBiuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej
ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 7 Nr 3 (39) Maj-czerwiec 2014 r. Hasła indeksowe w kartotece UKD dział 34 Prawo Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa
Bardziej szczegółowoTESE Tezaurus Europejskich Systemów Edukacji
TESE Tezaurus Europejskich Systemów Edukacji Wersja polska Wydanie 2009 Komisja Europejska PREZENTACJA TESE SPIS TREŚCI Wstęp...3 Charakterystyka TESE...5 1. Zakres i cel tezaurusa...5 2. Kontrola słownictwa...5
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA INFORMACJI NAUKOWEJ
INSTYTUT BIBLIOTEKOZNAWSTWA I INFORMACJI NAUKOWEJ UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO STOWARZYSZENIE BIBLIOTEKARZY POLSKICH ZAGADNIENIA INFORMACJI NAUKOWEJ WYDAWNICTWO -Ser WARSZAWA 1995 NR 1-2 (65,66) RADA REDAKCYJNA
Bardziej szczegółowoTECHNIKA ONLINE informator o zasobach internetowych dla nauk technicznych: ELEKTROTECHNIKA: projekt
TECHNIKA ONLINE informator o zasobach internetowych dla nauk technicznych: ELEKTROTECHNIKA: projekt Halina Ganińska Biblioteka Główna Politechniki Poznańskiej Plan prezentacji I. Koncepcja informatora
Bardziej szczegółowoZasady przydziału symboli PKT
Zasady przydziału symboli PKT PKT służy w założeniu do płytkiego (ogólnego) klasyfikowania dokumentów (którymi będą przeważnie analizy w przeglądach dokumentacyjnych, pozycje w informatorach i księgach
Bardziej szczegółowoKARTOTEKA ZAGADNIENIOWA Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku Krok po kroku. Jolanta Janonis, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Słupsku
KARTOTEKA ZAGADNIENIOWA Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku Krok po kroku Jolanta Janonis, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Słupsku Wartość i społeczna użyteczność działalności informacyjnej
Bardziej szczegółowoZawartość i możliwości wykorzystania Bazy Edukacyjnej Scenariusz warsztatów doskonalących
Zawartość i możliwości wykorzystania Bazy Edukacyjnej Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci pierwszego roku różnych kierunków Cele ogólne: - zapoznanie studentów
Bardziej szczegółowoAgnieszka Sawicka Od terminologii do słownika specjalistycznego czyli jak skonstruować słownik profesjonalisty
Agnieszka Sawicka Od terminologii do słownika specjalistycznego czyli jak skonstruować słownik profesjonalisty Językoznawstwo : współczesne badania, problemy i analizy językoznawcze 5, 145-151 2011 JĘZYKOZNAWSTWO
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)
Bardziej szczegółowoZagadnienie określników formy w językach haseł przedmiotowych KABA i Biblioteki Narodowej
Małgorzata Serafin Akademia Górniczo-Hutnicza im Stanisława Staszica w Krakowie Biblioteka Główna Zagadnienie określników formy w językach haseł przedmiotowych KABA i Biblioteki Narodowej Streszczenie:
Bardziej szczegółowoBIBLIOGRAPHY OF SLAVONIC LINGUISTICS INFORMATION SCIENCE isybislaw KEYWORDS LANGUAGE SLAVONIC INFORMATION
Maria Przastek-Samokowa * Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytet Warszawski BIBLIOGRAFIA JĘZYKOZNAWSTWA SLAWISTYCZNEGO I BIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH ŚWIATOWEGO JĘZYKOZNAWSTWA
Bardziej szczegółowoPOLSKA TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ U PROGU NOWEGO WIEKU PRÓBA OCENY
PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY 2003 z. 1/2 PL ISSN 0033-202X EUGENIUSZ ŚCIBOR POLSKA TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ U PROGU NOWEGO WIEKU PRÓBA OCENY Znaczenie terminu informacja naukowa. Terminologia informacji
Bardziej szczegółowoLokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego
Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos XV Ogólnopolskie Warsztaty Języka Haseł Przedmiotowych
Bardziej szczegółowo5. WORD W POLSKIEJ WERSJI
5. WORD W POLSKIEJ WERSJI 5.1. PISOWNIA I GRAMATYKA Polska wersja pakietu Microsoft Office 2000 jest dostarczana wraz z narzędziami sprawdzania pisowni dla języka polskiego, angielskiego i niemieckiego.
Bardziej szczegółowoBibliografia i jej rodzaje scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych
Cele operacyjne: Bibliografia i jej rodzaje scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych Na poziomie wiadomości uczeń jest przygotowany do korzystania z różnego rodzaju bibliografii
Bardziej szczegółowoPraca magisterska Jakub Reczycki. Opiekun : dr inż. Jacek Rumiński. Katedra Inżynierii Biomedycznej Wydział ETI Politechnika Gdańska
System gromadzenia, indeksowania i opisu słownikowego norm i rekomendacji Praca magisterska Jakub Reczycki Opiekun : dr inż. Jacek Rumiński Katedra Inżynierii Biomedycznej Wydział ETI Politechnika Gdańska
Bardziej szczegółowoŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA BIBLIOTECZNE CZ. 2
ŚLĄSKA WYŻSZA SZKOŁA MEDYCZNA W KATOWICACH PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE CZ. 2 WYSZUKIWANIE I ZAMAWIANIE WYSZUKIWANIE KATALOG PRZEGLĄDAĆ MOŻESZ BEZ LOGOWANIA. DOPIERO GDY CHCESZ COŚ ZAMÓWIĆ MUSISZ SIĘ ZALOGOWAĆ
Bardziej szczegółowoW menu głównym katalogu należy kliknąć na zakładkę BAZY (1) Z dostępnych baz należy wybrać BIBLIOGRAFIA ZAWARTOŚCI CZASOPISM (2)
W menu głównym katalogu należy kliknąć na zakładkę BAZY (1) Z dostępnych baz należy wybrać BIBLIOGRAFIA ZAWARTOŚCI CZASOPISM (2) PROSTE Następnie należy kliknąć na zakładkę PRZEGLĄDAJ 4 3 (3) lub PROSTE
Bardziej szczegółowoIwona Gawrońska-Paluszkiewicz i Danuta Sebastjan
JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE BAZ DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ WE WROCŁAWIU. Iwona Gawrońska-Paluszkiewicz i Danuta Sebastjan Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu wraz z bibliotekami
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Administracji
Bardziej szczegółowoWyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego
Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego Kacper Trzaska Pracownia Języka Haseł Przedmiotowych BN Instytut Bibliograficzny
Bardziej szczegółowoMODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia drugi. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna
Bardziej szczegółowoPrezentacja zastosowania UKD w Bibliotece Uniwersytetu Zielonogórskiego / Elżbieta Czarnecka, Maja Chocianowska-Sidoruk, Maria Macała
Prezentacja zastosowania UKD w Bibliotece Uniwersytetu Zielonogórskiego / Elżbieta Czarnecka, Maja Chocianowska-Sidoruk, Maria Macała W roku 2012 został oddany do użytku nowy budynek Biblioteki Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoOpracowanie formalne i rzeczowe 2005-2013
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy ul. Marii Skłodowskiej Curie 4 tel. 341 30 74, fax / tel. 341 19 84 www.pbw.bydgoszcz.pl e-mail: pbw@pbw.bydgoszcz.pl Opracowanie
Bardziej szczegółowoZ głową w chmurach tagowanie, folksonomie i systemy organizacji wiedzy Marcin Roszkowski Uniwersytet Jana Kochanowskiego Filia w Piotrkowie Trybunalskim Plan wystąpienia Co to jest tag, tagowanie, folksonomia?
Bardziej szczegółowoNarzędzia do automatycznego wydobywania kolokacji
Narzędzia do automatycznego wydobywania kolokacji Jan Kocoń, Agnieszka Dziob, Marek Maziarz, Maciej Piasecki, Michał Wendelberger Politechnika Wrocławska Katedra Inteligencji Obliczeniowej marek.maziarz@pwr.edu.pl
Bardziej szczegółowoJacek Tomaszczyk Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski
Jacek Tomaszczyk Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski Terminologia 1. Terminologia jako dyscyplina naukowa. 2. Terminologia jako zbiór terminów (słownictwo specjalistyczne).
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI Ocenie podlegają umiejętności i wiadomości ujęte w planie metodycznym nauczyciela. Wykaz umiejętności podany jest do wiadomości uczniów na bieżąco
Bardziej szczegółowoGramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki 2012-2013
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Gramatyka kontrastywna polsko-angielska III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II Profil ogólnoakademicki 2012-2013 CEL PRZEDMIOTU
Bardziej szczegółowoNarzędzia do automatycznego wydobywania kolokacji
Narzędzia do automatycznego wydobywania kolokacji Jan Kocoń, Agnieszka Dziob, Marek Maziarz, Maciej Piasecki, Michał Wendelberger Politechnika Wrocławska Katedra Inteligencji Obliczeniowej marek.maziarz@pwr.edu.pl
Bardziej szczegółowo2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników
a. 2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników Uczeń: i. a) Wiadomości zna rodzaje słowników i encyklopedii, zna budowę encyklopedii i słowników, zna zasady korzystania z encyklopedii i słowników,
Bardziej szczegółowoEFEKTY UCZENIA SIĘ - JĘZYKOZNAWSTWO FILOLOGIA RUMUŃSKA STUDIA I STOPNIA. WSTĘP DO NAUKI O JĘZYKU (I r.)
EFEKTY UCZENIA SIĘ - JĘZYKOZNAWSTWO FILOLOGIA RUMUŃSKA STUDIA I STOPNIA WSTĘP DO NAUKI O JĘZYKU (I r.) ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych oraz o specyfice
Bardziej szczegółowoBiuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej
ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 4 Nr 1 (19) Styczeń-luty 2011 r. Zapis pionowy UKD w Przewodniku Bibliograficznym Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa
Bardziej szczegółowoEFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO. Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA
EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych oraz o specyfice przedmiotowej
Bardziej szczegółowoEureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!?
PREZENTACJA NA C Zajęcia edukacyjne w bibliotece Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!? Anna Urbaniak absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Śląskiego i Studiów Podyplomowych Bibliotekoznawstwa
Bardziej szczegółowoArchNet- Naukowy Portal Archiwalny www.archiwa.net
1 z 1 Justyna Adamus Katowice 2004 Narzędzia klasyfikacji dokumentów elektronicznych: zarys problematyki Wraz z powstaniem i rozwojem nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych gospodarka zaczyna
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka drugiego języka obcego II
OPIS PRZEDMIOTÓW DO PLANU STUDIÓWNA ROK AKADEMICKI 2016/2017 PLAN STUDIÓW kierunek studiów: Filologia germańska profil studiów: ogólnoakademicki stopień: II ( ) forma studiów: stacjonarne specjalność:
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test humanistyczny język polski Test GH-P1-132 Zestaw zadań egzaminacyjnych z zakresu języka polskiego posłużył do sprawdzenia poziomu opanowania wiedzy i
Bardziej szczegółowoWiedza. Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim
Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim nazwa kierunku studiów : neofilologia specjalność: filologia angielska z językiem niemieckim poziom kształcenia: studia I
Bardziej szczegółowoOddział Opracowania Druków Zwartych
Oddział Opracowania Druków Zwartych Podstawowe zadania Oddziału Opracowania Druków Zwartych wg Regulaminu Organizacyjnego BG PW Opracowanie: formalne, rzeczowe i techniczne wydawnictw zwartych zarejestrowanych
Bardziej szczegółowoIwona Gawrońska-Paluszkiewicz Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna Wrocław
Iwona Gawrońska-Paluszkiewicz Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna Wrocław Potrzeby informacyjne użytkownika biblioteki XXI wieku a opracowanie zbiorów na podstawie badań prowadzonych w Dolnośląskiej Bibliotece
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA W CHORZEWIE. Spis treści
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA W CHORZEWIE Spis treści I. Główne założenia PSO... 1 II. Obszary aktywności podlegające ocenie... 1-2 III. Sposoby sprawdzania
Bardziej szczegółowoTworzenie haseł przedmiotowych rozwiniętych i stosowanie jhp KABA w NUKAT -organizacja pracy- Marcin Wardzała
Tworzenie haseł przedmiotowych rozwiniętych i stosowanie jhp KABA w NUKAT -organizacja pracy- Marcin Wardzała Zagadnienia Źródła informacji o jhp KABA Rola i rodzaje haseł w jhp KABA Praca w systemie VIRTUA
Bardziej szczegółowoTerminarz Edycja wiosna/lato
Deskryptory Biblioteki Narodowej: szkolenia 2018 Terminarz 2018 Edycja wiosna/lato 21 marca Deskryptor osobowy Aula im. S. Dembego 18 kwietnia Deskryptor korporatywny i imprezy Aula im. S. Dembego 23 maja
Bardziej szczegółowoTerminarz Edycja wiosna/lato
Deskryptory Biblioteki Narodowej: szkolenia 2018 Terminarz 2018 Edycja wiosna/lato 21 marca Deskryptor osobowy Aula im. S. Dembego 18 kwietnia Deskryptor korporatywny i imprezy Aula im. S. Dembego 23 maja
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY NR 1/Z/2016. Utworzenie i administrowanie stroną internetową Caritas Diecezji Sandomierskiej
ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY NR 1/Z/2016 Utworzenie i administrowanie stroną internetową Caritas Diecezji Sandomierskiej www.sandomierz.caritas.pl 1. NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO Caritas Diecezji Sandomierskiej
Bardziej szczegółowoSieciowe usługi informacyjne dla nauk technicznych BazTech, BazTOL
Sieciowe usługi informacyjne dla nauk technicznych BazTech, BazTOL Lidia Derfert-Wolf Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Wymiana informacji
Bardziej szczegółowoBibliografia Lubelszczyzny
Bibliografia Lubelszczyzny Zakres tematyczny nieograniczony Zakres terytorialny dotyczy woj. lubelskiego w jego granicach administracyjnych, w latach 1975-1998 województw: bialskopodlaskiego, chełmskiego,
Bardziej szczegółowoBaza danych to zbiór wzajemnie powiązanych ze sobą i zintegrowanych danych z pewnej dziedziny.
PI-14 01/12 Baza danych to zbiór wzajemnie powiązanych ze sobą i zintegrowanych danych z pewnej dziedziny.! Likwidacja lub znaczne ograniczenie redundancji (powtarzania się) danych! Integracja danych!
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek
Bardziej szczegółowoAnalizy dokumentacyjne. JIW III r.
Analizy dokumentacyjne JIW III r. 1 Typy dokumentów Dokument: materialnie utrwalona myśl ludzka. Dokument pierwotny: oryginalny, forma nadana przez autora; Dokument wtórny: kopia, identyczna pod względem
Bardziej szczegółowoPOLSKA BIBLIOGRAFIA LITERACKA UJĘCIE REALISTYCZNE
Instytut Badań Literackich PAN Pracownia Bibliografii Bieżącej w Poznaniu dr Zyta Szymańska, Beata Domosławska, Maciej Matysiak (Advis) POLSKA BIBLIOGRAFIA LITERACKA UJĘCIE REALISTYCZNE PLAN WYSTĄPIENIA
Bardziej szczegółowoEFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO
EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO Filologia portugalska- I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA Student ma podstawową wiedzę o miejscu, znaczeniu i powiązaniach językoznawstwa z innymi dyscyplinami naukowymi
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W JAWORZNIE NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 3
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W JAWORZNIE NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 3 ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO / CZYTANEGO uczeń w pełni rozumie wszystkie
Bardziej szczegółowoForma. Główny cel kursu. Umiejętności nabywane przez studentów. Wymagania wstępne:
WYDOBYWANIE I WYSZUKIWANIE INFORMACJI Z INTERNETU Forma wykład: 30 godzin laboratorium: 30 godzin Główny cel kursu W ramach kursu studenci poznają podstawy stosowanych powszechnie metod wyszukiwania informacji
Bardziej szczegółowoSHAREPOINT SHAREPOINT QM SHAREPOINT DESINGER SHAREPOINT SERWER. Opr. Barbara Gałkowska
SHAREPOINT SHAREPOINT QM SHAREPOINT DESINGER SHAREPOINT SERWER Opr. Barbara Gałkowska Microsoft SharePoint Microsoft SharePoint znany jest również pod nazwą Microsoft SharePoint Products and Technologies
Bardziej szczegółowoWprowadzenie: języki, symbole, alfabety, łańcuchy Języki formalne i automaty. Literatura
Wprowadzenie: języki, symbole, alfabety, łańcuchy Języki formalne i automaty Dr inŝ. Janusz Majewski Katedra Informatyki Literatura Aho A. V., Sethi R., Ullman J. D.: Compilers. Principles, Techniques
Bardziej szczegółowoPrzyszłość opracowania przedmiotowego w Polsce
Wiesław BABIK Uniwersytet Jagielloński Przyszłość opracowania przedmiotowego w Polsce III Seminarium Członków Zarządów Okręgu Małopolskiego SBP Z polskiego na nasze perspektywy rozwoju opracowania przedmiotowego
Bardziej szczegółowoIndeksowanie zawartości treściowej w bibliograficznych bazach danych
Indeksowanie zawartości treściowej w bibliograficznych bazach danych Wanda Klenczon Biblioteka Narodowa Bibliograficzne bazy danych : kierunki rozwoju i moŝliwości współpracy, Ogólnopolska konferencja
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów
Bardziej szczegółowoSpecjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_Istopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE VII PODRĘCZNIK MEINE DEUTSCHTOUR ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE VII PODRĘCZNIK MEINE DEUTSCHTOUR ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE Ocena bieżąca postępów ucznia uwzględnia wszystkie cztery
Bardziej szczegółowoWSPOMAGAJĄCY ZARZĄDZANIE DROGAMI
Uniwersytet Technologiczno Przyrodniczy w Bydgoszczy KOMPUTEROWY SYSTEM WSPOMAGAJĄCY ZARZĄDZANIE DROGAMI I RUCHEM DROGOWYM System WZDR Zastosowane oprogramowanie n MicroStation program firmy Bentley Systems
Bardziej szczegółowoSpecjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_I_stopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE SIĘ NOWEGO PARADYGMATU ORGANIZACJI ZASOBÓW WIEDZY W SPOŁECZEŃSTWIE SIECIOWYM [?]
W Y M I A N A I N F O R M A C J I I R O Z W Ó J P R O F E S J O N A L N Y C H U S Ł U G I N F O R M A C Y J N Y C H W E D U K A C J I, N A U C E I K U L T U R Z E N A R Z E C Z S P O Ł E C Z E Ń S T W
Bardziej szczegółowoSłowniki i inne przydatne adresy. oprac. dr Aneta Drabek
Słowniki i inne przydatne adresy oprac. dr Aneta Drabek Encyklopedia PWN Internetowa encyklopedia PWN zawiera wybór 80 tysięcy haseł i 5tysięcy ilustracji ze stale aktualizowanej bazy encyklopedycznej
Bardziej szczegółowoBAZY DANYCH. Co to jest baza danych. Przykłady baz danych. Z czego składa się baza danych. Rodzaje baz danych
BAZY DANYCH Co to jest baza danych Przykłady baz danych Z czego składa się baza danych Rodzaje baz danych CO TO JEST BAZA DANYCH Komputerowe bazy danych już od wielu lat ułatwiają człowiekowi pracę. Są
Bardziej szczegółowoWiesław Babik, Słowa kluczowe, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2010, ss. 241
Wiesław Babik, Słowa kluczowe 383 NR 15 (24) BIBLIOTEKA 2011 PL ISSN 0551-6579 Justyna Łopaczyk Wiesław Babik, Słowa kluczowe, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2010, ss. 241 W dobie rozwoju
Bardziej szczegółowoZawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących
1 Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci I roku różnych kierunków studiów Cele ogólne: Zapoznanie uczestników
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA
OCENA DOBRA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOPUSZCZJĄCA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO/CZYTANEGO uczeń rozumie tylko nieliczne polecenia i wypowiedzi nauczyciela
Bardziej szczegółowo1. Opis merytoryczny
WNIOSEK O PORTFOLIO: Opracowanie koncepcji wielojęzycznych generatorów gramatycznych pełniących rolę narzędzi informatycznych typu Machine-Aided Human Translation Autorzy: Mirosław Gajer, Zbigniew Handzel,
Bardziej szczegółowoPoradnik UKD projekt. XV Ogólnopolskie Warsztaty JHP BN i UKD 2013, 13 września 2013 r. Jolanta Hys, Joanna Kwiatkowska
Poradnik UKD projekt XV Ogólnopolskie Warsztaty JHP BN i UKD 2013, 13 września 2013 r. Jolanta Hys, Joanna Kwiatkowska Poradnik UKD Dla kogo jest przeznaczony? Jaki ma charakter? Jaka jest jego struktura
Bardziej szczegółowoWYKONANIE OPROGRAMOWANIA DEDYKOWANEGO
Zapytanie ofertowe nr 1/2014 Wrocław, dn. 29.01.2014 Lemitor Ochrona Środowiska Sp. z o. o. ul. Jana Długosza 40, 51-162 Wrocław tel. recepcja: 713252590, fax: 713727902 e-mail: biuro@lemitor.com.pl NIP:
Bardziej szczegółowoInstytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach
II Konferencja naukowa Konsorcjum BazTech BIBLIOGRAFICZNE BAZY DANYCH I ICH ROLA W ROZWOJU NAUKI Poznań, 17-19 kwietnia 2013 r. Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach
Bardziej szczegółowoOdkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013.
Odkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013 Spis treści Wprowadzenie 11 1. Audacity - program do edycji i obróbki
Bardziej szczegółowoProjektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku
Projektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku dr Stanisław Skórka Biblioteka Główna Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytet
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje [ ]. PP Zadanie
Bardziej szczegółowoOCENA CELUJĄCA SPRAWNOŚĆ PISANIA
ROZUMIENIE TEKSTU uczeń w pełni rozumie wszystkie polecenia i formułowane w języku angielskim i poprawnie na nie reaguje, pisane, których słownictwo i wykraczają poza program jego główną myśl, sprawnie
Bardziej szczegółowoJĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZNA
JĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZNA IV. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU Egzamin maturalny z języka łacińskiego i kultury antycznej jest egzaminem pisemnym sprawdzającym wiadomości i umiejętności określone w
Bardziej szczegółowoKomentarz technik informacji naukowej 348[03]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 20 Strona 2 z 20 Strona 3 z 20 Strona 4 z 20 Strona 5 z 20 Strona 6 z 20 Strona 7 z 20 Strona 8 z 20 Strona 9 z 20 Strona 10 z 20 Strona 11 z 20 Strona 12 z 20 Strona 13 z 20 Ocenie podlegały
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Z Przedmiotowym Systemem Oceniania (PSO) uczniowie i rodzice zostają zapoznani na początku roku szkolnego. CELE OCENIANIA: Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie
Bardziej szczegółowoOntologie, czyli o inteligentnych danych
1 Ontologie, czyli o inteligentnych danych Bożena Deka Andrzej Tolarczyk PLAN 2 1. Korzenie filozoficzne 2. Ontologia w informatyce Ontologie a bazy danych Sieć Semantyczna Inteligentne dane 3. Zastosowania
Bardziej szczegółowoNowe funkcje w programie SYMFONIA Handel Premium w wersji 2009
SYMFONIA Handel Premium Strona 1 z 7 Nowe funkcje w programie SYMFONIA Handel Premium w wersji 2009 Dodatkowa ochrona dostępu do przeglądania cen zakupu towarów Duża grupa użytkowników programu zgłaszała
Bardziej szczegółowoTEZAURUS INFORMACJI NAUKOWEJ
EWA CHMIELEWSKA-GGRCZYCA Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UW TEZAURUS INFORMACJI NAUKOWEJ Zakres, forma i struktura Tezaurusa Informacji Naukowej (TIN). Część alfabetyczna (tezaurus alfabetyczny)
Bardziej szczegółowo