D z i e ñ M y œ l i Braterskiej DZIEÑ MYŒLI BRATERSKIEJ 2004

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "D z i e ñ M y œ l i Braterskiej 2 0 0 4 DZIEÑ MYŒLI BRATERSKIEJ 2004"

Transkrypt

1 D z i e ñ M y œ l i Braterskiej

2 DZIEÑ MYŒLI BRATERSKIEJ W RUCHU SKAUTOWYM 22 lutego to data ³atwa do zapamiêtania, mo e naj³atwiejsza ze wszystkich w harcerskim kalendarzu. Czy kiedykolwiek zdarzy³o nam siê zapomnieæ o Dniu Myœli Braterskiej lub pomyliæ go z innym œwiêtem? Raczej nie, prawda, e to ciekawe? To tak, jakbyœmy dziedziczyli przekonanie o wyj¹tkowoœci 22 lutego w genach od poprzednich pokoleñ harcerskich. Nasze dru yny i gromady bardzo siê ró ni¹. Maj¹ w³asne œwiêta, specyficzne obrzêdy i zwyczaje, czêsto powi¹zane z histori¹ swoich bohaterów czy regionów, ale Dzieñ Myœli Braterskiej wydaje siê wspólnym elementem naszej tradycji, ³¹czy nas i zbli a w ca³ej Polsce. Jak dziedziczenie odbywa siê bez naszej woli i œwiadomego udzia³u, tak czêsto i tradycja Dnia Myœli Braterskiej rozrasta siê w yciu dru yn, gromad i krêgów w postaci obrzêdu, któremu nie towarzyszy adna wiedza. Czasem jest to wiedza znikoma, czasem b³êdna. Sk¹d wzi¹³ siê ten zwyczaj? Kto wpad³ na taki pomys³? Czy ktoœ jeszcze, oprócz harcerek i harcerzy, obchodzi Dzieñ Myœli Braterskiej, a jeœli tak, to w jaki sposób? Powiecie no pewnie, przecie to œwiêto wszystkich skautów na œwiecie! Ile w tym stwierdzeniu jest prawdy? Warto sobie na te pytania odpowiedzieæ nie tylko po to, by dowiedzieæ siê czegoœ wiêcej o ruchu, w którym uczestniczymy, ale tak e po to, by móc czerpaæ z tej wiedzy pomys³y do nowych, jeszcze ciekawszych zbiórek i spotkañ w dniu 22 lutego. POCZ TEK TRADYCJI Pomys³ obchodzenia Dnia Myœli Braterskiej powsta³ w roku 1926 na miêdzynarodowej konferencji przewodniczek i skautek w USA. By³o to czwarte z kolei spotkanie delegatek z krajów, w których rozwin¹³ siê eñski ruch skautowy. Pocz¹tki tego ruchu to rok 1912, miejsce Wielka Brytania, podobnie jak w przypadku skautingu dla ch³opców. W tym czasie, w roku 1926, lord Robert Baden-Powell i jego ona, lady Olave, byli niekwestionowanymi przywódcami dynamicznie rozwijaj¹cego siê skautingu. Co ciekawe, oboje obchodzili urodziny tego samego dnia 22 lutego. I w³aœnie ten dzieñ, urodzin Olave i Roberta Baden-Powellów, postanowi³y uczyniæ skautki dniem wspólnej serdecznej myœli o sobie nawzajem, o idea³ach i wartoœciach ruchu, obejmuj¹cego coraz szersze rzesze dziewcz¹t i m³odych kobiet na ca³ym œwiecie. Kolejna konferencja, w roku 1928 na Wêgrzech, która zgromadzi³a delegatki z 26 krajów, przynios³a potwierdzenie si³y i liczebnoœci eñskiego skautingu. Podjêto wówczas decyzjê o utworzeniu Œwiatowego Stowarzyszenia Przewodniczek i Skautek (World Association of Girl Guides and Girl Scouts, w skrócie WAGGGS). THINKING DAY FUND Na siódmej konferencji œwiatowej, odbywaj¹cej siê w roku 1932 w Polsce, stwierdzono, e skautki i przewodniczki powinny nie tylko myœleæ, ale i dzia³aæ na rzecz swojego ruchu przez zbieranie pieniêdzy, które pomog¹ realizowaæ szczytne cele WAGGGS. Utworzono specjalny fundusz, nazwany Funduszem Dnia Myœli Braterskiej (Thinking Day Fund) i wprowadzono oficjaln¹ nazwê 22 lutego Dzieñ Myœli (Thinking Day), który w Polsce przyjê³o siê nazywaæ Dniem Myœli Braterskiej. Od tego czasu wszystkie skautki i przewodniczki w dniu 22 lutego pamiêtaj¹ i myœl¹ o swoich kole ankach w innych krajach. Natomiast ka da organizacja nale ¹ca do WAGGGS ma moralny obowi¹zek choæby niewielk¹ sum¹ wesprzeæ dzia³ania œwiatowego stowarzyszenia. Zebrane pieni¹dze stanowi¹ce dzisiaj ponad 10% bud etu WAGGGS s¹ przeznaczane na finansowanie programów, kursów instruktorskich, publikacji, materia³ów pomocniczych dla ró nego rodzaju szkoleñ, zw³aszcza w regionach biednych i zaniedbanych, w obozach uchodÿców, na obszarach dotkniêtych przez susze, powodzie i wojnê. Pieni¹dze te pomagaj¹ kszta³ciæ ka- 2

3 drê instruktorsk¹, której zadaniem jest rozwijanie skautingu, docieranie z jego ofert¹ do najdalszych zak¹tków œwiata. Znaczenie inicjatyw podejmowanych z okazji Dnia Myœli potwierdza fakt, e konferencja œwiatowa WAGGGS w roku 1999 zmieni³a nazwê œwiêta na Œwiatowy Dzieñ Myœli Braterskiej (World Thinking Day). MYŒLI W CZYN! Jednym z priorytetów WAGGGS jest umo - liwienie wszystkim dziewczêtom dostêpu do skautingu. Nam w Polsce wydaje siê to takie oczywiste, e mo emy byæ w harcerstwie. Choæ nie ka da dziewczynka i ch³opiec maj¹ w swojej miejscowoœci dru ynê czy gromadê, do której mogliby wst¹piæ, to jednak przy pewnej mobilizacji jesteœmy w stanie tak¹ dru ynê stworzyæ. Tymczasem wci¹ jeszcze w wielu krajach skauting pozostaje nieosi¹galnym marzeniem wielu dzieci, które nie otrzymuj¹ tak naprawdê nic w zamian adnych ciekawych zajêæ po szkole czy w klubach. Jako cz³onkowie organizacji, która w roku 1928 wspó³tworzy³a WAGGGS, która zorganizowa³a konferencjê na Buczu w roku 1932, która w tym roku po raz ósmy od formalnego powrotu do struktur œwiatowego stowarzyszenia przystêpuje do œwiêtowania 22 lutego, powinniœmy czuæ siê wspó³odpowiedzialni za szerzenie i realizowanie idei Œwiatowego Dnia Myœli Braterskiej. Jak co roku WAGGGS przypomina tê ideê promuj¹c has³o: TURN YOUR THOUGHTS INTO ACTION! ZAMIENIAJCIE MYŒLI W CZYN! yczliwe myœlenie o drugim cz³owieku, akceptacja, próba prze³amania niechêci czy nieufnoœci wobec osób o innym kolorze skóry, wyznaj¹cych inn¹ religiê, pos³uguj¹cych siê innym jêzykiem, deklaruj¹cych w Przyrzeczeniu Skautowym wiernoœæ Bogu i królowi, nie œlubuj¹cych abstynencji, nie staj¹cych na bacznoœæ na apelach skautowych, zdejmuj¹cych mundury przed ogniskiem, a zak³adaj¹cych je, gdy dru yna wybiera siê razem do teatru to ju bardzo wiele. Ale powinniœmy daæ z siebie jeszcze wiêcej penny for your thought, czyli zgodnie z tradycyjnym mottem skautek pensa za ka d¹ myœl. Gdyby dzisiaj rzeczywiœcie ka da skautka w kraju o porównywalnym z Polsk¹ poziomie ycia zaoszczêdzi³a lub zarobi³a równowartoœæ jednego pensa (fakt, e to znacznie wiêcej ni w roku 1932) i przeznaczy³a j¹ na potrzeby biedniejszych skautek, to by dopiero by³a transformacja myœli w czyn! TYLKO DZIEWCZYNY? A harcerze ch³opcy? Dlaczego o nich jak dot¹d ani s³owa? Czy by obchodzenie Dnia Myœli Braterskiej by³o tylko przywilejem i obowi¹zkiem dziewcz¹t? W pewnym sensie TAK. Na szczêœcie s¹ kraje, wœród nich Polska, w których skautki i skauci od wielu lat dzia³aj¹ razem. Wiêkszoœæ zwi¹zków skautowych w Europie, podobnie jak ZHP, nale y jednoczeœnie do wspomnianego ju WAGGGS i do WOSM, czyli Œwiatowej Organizacji Ruchu Skautowego. Nie ma siê co dziwiæ, e w takich organizacjach harcerze przejêli od harcerek tradycje Dnia Myœli Braterskiej. Ale nie zapominajmy, e to siê zaczê³o do druhen, a w skali œwiatowej nadal funkcjonuje wy³¹cznie w WAGGGS. A zatem czêsto mo e siê zdarzyæ, e napotkany przez was skaut nie bêdzie wiedzia³, co to takiego Thinking Day. Dla niego 22 lutego to bêdzie co najwy ej Founder's Day, czyli dzieñ urodzin za- ³o yciela skautingu. Czyhaj¹ te na was inne niespodzianki, jak np. obchodzenie Dnia Myœli Braterskiej wcale nie 22 lutego, a w innym dniu roku. By³oby to odzwierciedleniem generalnej idei, e wa niejsze od myœli s¹ dobre uczynki ka dy dzieñ w roku jest dobry do zorganizowani akcji zarobkowej, z której dochód wesprze Fundusz Dnia Myœli Braterskiej. Jak ju wspomniano, ka da organizacja cz³onkowska WAGGGS powinna raz w roku dokonaæ takiej wp³aty, niekoniecznie w lutym. CO ROBI SKAUTKI? Wyj¹tki wyj¹tkami, a najwa niejszy jest oczywiœcie 22 lutego. Co tego dnia robi¹ skautki? Mo na wyró niæ dwa typowe dzia³ania: 1) zbiórki lub d³u sze projekty s³u ¹ce poznawaniu kultury i skautingu wybranego kraju oraz 2) akcje zarobkowe na potrzeby WAGGGS. ZBIÓRKI/PROJEKTY Przeprowadzenie zbiórki bywa efektem d³ugich i fascynuj¹cych przygotowañ. Przy pomocy dru ynowej dziewczêta wybieraj¹ kraj 3

4 (czêsto egzotyczny, nale ¹cy do innego krêgu kulturowego), a nastêpnie zdobywaj¹ wiadomoœci o jego historii, ludziach, zwyczajach i koniecznie o dzia³aj¹cej tam organizacji skautowej. Gromadz¹ ró ne materia³y plakietki, czêœci umundurowania, publikacje, zdjêcia. Korzystaj¹ przy tym z ksi¹ ek i z Internetu lub koresponduj¹ z przedstawicielk¹ danego kraju pomocny jest tu program Skautowa Skrzynka Pocztowa oraz kontakty nawi¹zane na zlotach. Organizacje skautowe, które chc¹ u³atwiæ osobom z zagranicy przygotowanie takich zbiórek, umieszczaj¹ na swoich stronach internetowych ró ne przydatne informacje, wzory mundurów, odznak, tekst prawa skautowego, popularnych piosenek. Dziewczêta na zbiórce ucz¹ siê s³ów w obcym jêzyku, poznaj¹ jakiœ charakterystyczny obyczaj, majsterkuj¹, œpiewaj¹, rysuj¹, pisz¹ listy do swoich rówieœniczek. wielu sponsorowanych akcji, a mo e te i ca³kiem ambitnych wyczynów. Zachêcam nie tylko harcerki do w³¹czenia siê w obchody 75-lecia WAGGGS w dniu 22 lutego. Co powiecie na 75-kilometrowow¹ wêdrówkê, maraton 75 piosenek lub 75 w³asnorêcznie wykonanych i sprzedanych kartek o tematyce harcerskiej? Polecam dwie strony internetowe: WAGGGS oraz Œwiatowego Dnia Myœli Braterskiej HM. EWA LACHIEWICZ KOMISARKA ZAGRANICZNA ZHP AKCJE ZAROBKOWE Rodzaj akcji zale y od specyfiki kraju, w którym jest przeprowadzana. Obawiam siê, e spoœród listy pomys³ów proponowanych co roku przez biuro œwiatowe WAGGGS, nieliczne przynios³yby efekt w Polsce, choæ kto wie? Typowe sposoby pozyskiwania pieniêdzy to sprzeda ciasteczek, kartek pocztowych i innych drobiazgów wykonanych przez skautki oraz rozmaite loterie fantowe. W niektórych krajach popularna jest idea sponsorowanej akcji o dowolnym charakterze, byle mia³a ona szczytny cel. Okazuje siê, e ludzie gotowi s¹ dawaæ skautkom (i skautom) pieni¹dze za to, e zrealizuj¹ coœ, co sobie postanowi¹. Mo e to byæ zachowanie ciszy przez dru ynê przebywaj¹c¹ na biwaku, np. przez 10 godzin, przejœcie zakontraktowanej liczby kilometrów, wdrapanie siê na najwy sz¹ górkê w okolicy przez wszystkich cz³onków dru yny w okreœlonym czasie, oczyszczenie kawa³ka ziemi, wykonanie ciasta o okreœlonej d³ugoœci. To dzia³a! Najwa - niejsze jest dobre nag³oœnienie akcji, œwietna zabawa i oczywiœcie dobre has³o cel! W tym roku biuro œwiatowe WAGGGS poleca szczególnej uwadze jubileusz od czerwca 2003 do czerwca 2004 obchodzimy bowiem 75-lecie WAGGGS, a wiêc w³aœnie 22 lutego 2004 r. jest Jubileuszowym Dniem Myœli Braterskiej. Nale y siê spodziewaæ, e liczba 75 stanie siê motywem przewodnim SYMBOL DNIA MYŒLI BRATERSKIEJ Symbol Dnia Myœli Braterskiej zosta³ wprowadzony w roku W œrodku znajduje siê koniczynka symbol Œwiatowego Stowarzyszenia Przewodniczek i Skautek. Skierowane ku niej strza³ki oznaczaj¹ dzia³ania podejmowane przez wszystkie skautki i przewodniczki na rzecz swojego ruchu i organizacji. 4

5 POMYS Y W dru ynach, krêgach i hufcach z okazji Dnia Myœli Braterskiej czêsto organizowane s¹ zbiórki. Poni ej znajdziecie kilka pomys³ów, które mo ecie wykorzystaæ w tym szczególnym dniu. KOMINKI O WARTOŒCIACH 1. Czym jest braterstwo dziœ? Czym jest dla mnie? Cel: pog³êbienie rozumienia treœci punktu Prawa Harcerskiego Harcerz w ka dym widzi bliÿniego, a za brata uwa a ka dego innego harcerza w kontekœcie relacji miêdzyludzkich na co dzieñ. 2. Czy jestem osob¹ tolerancyjn¹? Cel: poznanie przekonañ uczestników zbiórki, refleksja nad znaczeniem tolerancji wobec innych przekonañ/œwiatopogl¹du. 3. Religie œwiata wobec braterstwa i pokoju Cel: poznanie spojrzenia innych kultur na wartoœci takie jak pokój, braterstwo (wskazane zaproszenie specjalisty, np. religioznawcy, antropologa kultury). 4. Baden Powell i jego wrogowie Cel: przypomnienie fragmentów biografii Bi-Pi (pobyt w Afryce) i jego postawy szacunku dla przeciwnika, próba odpowiedzi na pytanie o sens zrozumienia naszych oponentów. 5. PrzyjaŸñ niejedno ma imiê Cel: refleksja nad rol¹ przyjaÿni na ró - nych etapach ycia (dzieciñstwo, wiek m³odzieñczy, doros³oœæ); wskazane jest, by na zbiórce obecni byli harcerze i instruktorzy w ró nym wieku. ZWIAD w poszukiwaniu by³ych harcerzy ludzi doros³ych, którzy z ró nych wzglêdów ju czynnie w harcerstwie nie dzia³aj¹ Cel: zaniesienie yczeñ z okazji Dnia Myœli Braterskiej. Mo ecie potem zaprosiæ odnalezionych harcerzy na zbiórkê. Mo e to byæ okazja, by zdobyæ przyjació³ dla œrodowiska. KARTKI Wspólne wykonywanie kartek i przyjacielskich upominków, np. obrazków, malowanych butelek, haftowanych proporczyków itp. Kilka pomys³ów, jak wykonaæ fajne kartki dla przyjació³: 1. Zrób dwie ramki z kolorowego kartonu o wymiarach dostosowanych do koperty, w której chcesz j¹ potem wys³aæ. Miêdzy ramkami wklej okienko z cienkiej bibu³ki, na której wczeœniej wykonasz jakiœ rysunek lub wytniesz jakiœ motyw, np. lilijkê, krzy, symbole skautowe. Do kartki do- ³¹cz elegancki sznureczek. W efekcie otrzymasz witra yk, którym mo na ozdobiæ np. okno lub drzwi harcówki. 2. Namaluj na szklanej lub ceramicznej powierzchni wzór wyra aj¹cy treœci zwi¹zane z Dniem Myœli Braterskiej oraz yczenia. Mo na to zrobiæ na antyramie, w ramce z szybk¹, na s³oiku, szklance, kubku itd. 3. Wykonaj z masy solnej ramki, w które wsun¹æ mo na kartki z yczeniami. 4. Kartki mo na wylepiaæ kulkami z plasteliny, wydzieranymi fragmentami papieru kolorowego, usypaæ obrazki z ró nych rodzajów ziaren i sypkich produktów spo ywczych (np. ry em, kukurydz¹, kasz¹ mann¹, sol¹) barwionych farbami. 5. Odciœnijcie palce wszystkich cz³onków dru yny pod yczeniami (u yjcie farby do twarzy lub plakatowej!!!). KONKURSY Konkursy: piosenki, poezji, plastyczne, teatralne na tematy takie jak przyjaÿñ, braterstwo, szacunek do innych itp. 5

6 TEKSTY do rozwa ania i gawêdy, które mo na wykorzystaæ na zbiórkach z okazji Dnia Myœli Braterskiej: Pewien stary i m¹dry wódz indiañski dawa³ tak¹ radê porywczym m³odzieñcom swego plemienia: Gdy jesteœ rozgniewany na kogoœ, kto œmiertelnie ciê obrazi³ i postanowisz go zabiæ, by wymazaæ hañbê, zanim to uczynisz, nabij tytoniem fajkê i wypal j¹. Gdy skoñczysz paliæ pierwsz¹ fajkê, stwierdzisz, e œmieræ by³aby jednak zbyt surow¹ kar¹ za pope³nion¹ winê. Przyjdzie ci na myœl, e zaaplikowaæ trzeba bêdzie solidne baty. Zanim jednak pochwycisz kij, usi¹dÿ, nabij drug¹ fajkê i wypal j¹ do koñca. Postanowisz wówczas, e mocne i soczyste obelgi bêd¹ mog³y œwietnie zast¹piæ baty. Otó, gdy ju bêdziesz mia³ pójœæ i zwymyœlaæ osobê, która ciê obrazi³a, usi¹dÿ i nabij trzeci¹ fajkê, wypal j¹, a gdy to zrobisz, bêdziesz mia³ jedynie ochotê pogodziæ siê z tym cz³owiekiem. B. Ferrero, Œpiew œwierszcza polnego, Warszawa 1999 * * * Zakonnicy w pewnym klasztorze mieli wielkie trudnoœci, aby wieœæ zgodne ycie. Czêsto wybucha- ³y sprzeczki, równie z b³ahych powodów. Zaprosili wiêc pewnego ojca duchowego, który twierdzi³, e zna niezawodn¹ metodê, pozwalaj¹c¹ wprowadziæ harmoniê i mi³oœæ w ka dej grupie. Mistrz ów wyjawi³ im sw¹ tajemnicê: Ilekroæ przebywasz z kimœ lub masz coœ przeciwko komuœ, musisz sobie powiedzieæ: umieram i ta osoba równie umiera. Gdy rzeczywiœcie tak pomyœlisz, wszelka gorycz minie. B. Ferrero, Œpiew œwierszcza polnego, Warszawa 1999 * * * O CELÓW ZDOBYWANIU W pewnej ma³ej wiosce y³ sobie ch³opak imieniem Sare. Sare bardzo lubi³ k³aœæ siê na ³¹ce i marzyæ, a jako e pochodzi³ z bardzo biednej rodziny, marzy³ o tym, eby y³o mu siê nieco lepiej. Któregoœ dnia, gdy tak sobie le a³ i patrzy³ na góry, przypomnia³a mu siê legenda, wedle której na najwy szym ze szczytów znajdowa³ siê skarb. Postanowi³ go odnaleÿæ. Nastêpnego ranka wzi¹³ trochê chleba, wody i wyruszy³ na wyprawê. Nim minê³o po³udnie, doszed³ do gór i wtedy okaza³o siê, e aby móc wejœæ na tê najwy sz¹, musi pokonaæ bardzo strome pasmo. Sare zacz¹³ siê wspinaæ, a gdy by³ w po³owie drogi, poœlizgn¹³ siê i stoczy³ siê na sam dó³. Ch³opak wsta³, otrzepa³ siê z piachu, podniós³ torbê i ponownie zacz¹³ siê wspinaæ. Przeszed³ to pasmo i zszed³ w dolinê, a e zaczê³o siê œciemniaæ, poszuka³ sobie miejsca na nocleg, zebra³ trochê chrustu i rozpali³ ognisko. Kiedy by³o ju ciemno, do ognia ktoœ podszed³. To by³ Tarr, ch³opak z s¹siedniej wioski. On równie postanowi³ wejœæ na górê, jednak po drodze rozdar³ torbê i zgubi³ jedzenie. Sare podzieli³ siê z nim swoim. Nastêpnego dnia w dalsz¹ podró wyruszyli razem. Gdy byli ju naprawdê blisko szczytu, na drodze stanê³a ogromna przepaœæ. Sare wypatrzy³ zwalone drzewo, przez które mogliby przejœæ, jednak musieliby zostawiæ torby, a poza tym Tarr mia³ lêk wysokoœci. Gdybyœmy mieli linê... powiedzia³ Sare. Wtedy Tarr siêgn¹³ do swojej torby i wyj¹³ linê. Sare przeszed³ z jej jednym koñcem na drug¹ stronê i przywi¹za³ go do najbli szego drzewa. Tarr uczyni³ tak samo po swojej stronie. Dziêki temu mogli przeci¹gn¹æ baga e przez przepaœæ, a Tarr móg³ przechodz¹c przytrzymaæ siê liny. Ch³opcy zdobyli szczyt, ale nic tam nie by³o. Gdy wracali do domów, byli szczêœliwi. 69 eglarska Dru yna Wêdrownicza Przystañ Hufiec ZHP Zgorzelec * * * BY SOBIE WÊDROWIEC (Gawêda sk³ada siê z dwóch czêœci. Pierwsz¹ rozpoczynamy zbiórkê, drug¹ mówimy pod koniec spotkania. Mo na j¹ wykorzystaæ na zbiórkach o obrzêdach i zwyczajach). II czêœæ: Wêdrowa³ po ca³ym œwiecie, po ludzkiej krainie. By³ podró nikiem, znawc¹ duszy i potrzeb cz³owieka, mile widzianym w ka dym domostwie. Ka dy go zna³, lecz ka dy inaczej go opisywa³. Jedni mówili, e jest spokojnym typem, którego obecnoœæ ³agodzi wszelkie gwa³towne spory. Inni opowiadali, e to ponury, powa ny, wymagaj¹cy milczek, który wraz ze swoim pojawieniem siê wnosi nastrój zadumy i refleksji nad g³êbszymi sprawami tego œwiata. Jeszcze inni mówili, e to bardzo towarzyski weso³ek, zawsze skory do zabawy, radosny, pe³en optymizmu i pogody ducha. 6

7 Jednak wszyscy byli zgodni co do jednego: zawsze, kiedykolwiek odwiedza³ ludzi lub by³ do nich wzywany, okazywa³o siê, e jego obecnoœæ jest niezbêdna. Gdy go d³u szy czas nie by³o, coœ dzia³o siê nie tak. I tego wszyscy byli pewni e bez niego brakuje tego czegoœ, co sprawia, e ludzie chc¹ byæ razem. I jeszcze jedno by³o pewne: JEGO IMIÊ. Zawsze to samo oznaczaj¹ce, to samo, zawsze sta³e Od zawsze. Czy wiecie, kim jest ów Wêdrowiec? I jakie jest jego imiê? II czêœæ: I tak wêdrowa³ Zwyczaj od ludzi do ludzi, z miasta do miasta, z wioski do wioski I wiedzia³, e jak¹kolwiek przywdzieje maskê, jakkolwiek siê przyodzieje, ludzie go rozpoznaj¹, bo go potrzebuj¹. e powitaj¹ go jak starego dobrego przyjaciela. Bo Zwyczaj to Wêdrowiec, którego zna ka dy z nas. To wêdrowiec, który mieszka w sercu ka dego cz³owieka. Bo ten wêdrowiec zosta³ stworzony z naszych têsknot i snów. Narodzi³ siê dawno temu w œwiadomoœci ludzkiej i do dziœ w niej króluje, zostawiaj¹c swój œlad w naszych zachowaniach. Dbajmy o Wêdrowca, nakarmmy go idea³ami, cierpliwie czekajmy na niego, przygotujmy mu sta³e miejsce w naszym sercu. Niech pokazuje, jak ucztowaæ, jak œwiêtowaæ ycie, jak tañczyæ w rytmie pór roku, jak radziæ sobie na drodze dojrzewania, na drodze ku innym ludziom. Bo Zwyczaj jest stary jak œwiat. A starszych warto s³uchaæ. Zimê przeczekali po ciemku. Pozostali w milczeniu a do wiosny, kiedy rzeka uwolni³a siê od lodu. Rozeszli siê milcz¹c, z nienawiœci¹ w sercach... Opowieœæ pochodzi z ksi¹ ki Arktyczne prerie Ernesta Thompsona Setona Biblioteczka Walden 2002 r. MODLITWA NA DZIEÑ MYŒLI BRATERSKIEJ O Bo e, Oto dzieñ, w którym myœlimy jedni o drugich, Od jednego kraju do drugiego, poprzez granice i kontynenty Jesteœmy liczni, bardzo liczni i jesteœmy silni... Uczyñ nas silniejszymi jeszcze i liczniejszymi, Uczciwymi i zdecydowanymi pracowaæ dla Ciebie, Na tym œwiecie, który jest Twój. Uczyñ, eby mundur, który nosimy, nie by³ ubraniem w³o onym z przyzwyczajenia lub wygody, ale by³ w³aœnie tym, co nam przypomina, czym jesteœmy i czym chcemy byæ... Uczyñ, aby Prawo, któremu przyrzekaliœmy byæ pos³uszni, nie by³o tylko s³owami, jakimœ zbiorem s³ów, ale wysi³kiem naszego ycia, programem naszych dni. 22 lutego 1929 r. Œrodowisko harcerzy krakowskich phm. Jolanta aba * * *...Nad rzek¹ Mackenzie, pod Fort Simpson, podobno do dziœ stoi chata, gdzie czterech poszukiwaczy prze y³o dziwn¹ przygodê. Przez d³ugie miesi¹ce zimy byli wspólnie zamkniêci w ciasnym mieszkaniu i nie minê³o wiele czasu, jak zaczêli siê k³óciæ. W koñcu zerwali wszelkie zwi¹zki przyjaÿni, ka dy wzi¹³ swoje rzeczy, którymi przyczyni³ siê do wspólnego dobra, a te rzeczy, które zakupili wspólnie, podzielili na cztery czêœci. Z wœciek³oœci¹ rozbili na cztery kawa³y piec, canoe, lampê, ³opatê i wyrzucili te bezwartoœciowe rzeczy na cztery sterty. Równie chatê podzielili na cztery czêœci. Jeden z mê czyzn mia³ kilka swoich œwiec. Zostawi³ je w swoim k¹tku chaty i tak skrupulatnie je zas³ania³, by nawet jeden promyk œwiat³a nie oœwietli³ innej czêœci chaty, i aby inni nie mieli z tego korzyœci. OPRACOWA A: PHM. JOLANTA ABA WSPÓ PRACA: PHM. ADAM ZAWADZKI 7

8

KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE

KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE XXXIV Nadzwyczajny Zjazd ZHP, okreœlany mianem Zjazdu Programowego, ma byæ podsumowaniem ogólnozwi¹zkowej dyskusji na temat aktualnego rozumienia Prawa Harcerskiego, wartoœci,

Bardziej szczegółowo

ZAWODOWIEC HARCERZ. Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie.

ZAWODOWIEC HARCERZ. Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie. HARCERZ Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie. ZAWODOWIEC Zwi¹zek Harcerstwa Polskiego jest jedn¹ z organizacji pozarz¹dowych, które

Bardziej szczegółowo

Górskie Ochocze Tuptanie

Górskie Ochocze Tuptanie Górskie Ochocze Tuptanie Jak zdobywaæ z dru yn¹ Górsk¹ Odznakê Turystyczn¹ Górskie Ochocze Tuptanie opracowa³: phm. Micha³ goorek Górecki 1 Górskie Ochocze Tuptanie Gdy przypominam sobie moment, kiedy

Bardziej szczegółowo

doskona³y_obywatel.pl

doskona³y_obywatel.pl TEMAT Z OK ADKI CZY HARCERSTWO JEST DZIŒ JESZCZE POTRZEBNE? CZY RUCH, KTÓRY WKRÓTCE BÊDZIE OBCHODZIÆ STULECIE SWOJEGO ISTNIENIA, ZACHOWA IDEOW ŒWIE OŒÆ? CZY LUDZIE WYCHOWANI W HARCERSTWIE ODNAJD SIÊ W

Bardziej szczegółowo

Pojêcie. Czym s¹ stopnie instruktorskie. Kto mo e byæ opiekunem próby. Warunki, jakie ma SYSTEM STOPNI INSTRUKTORSKICH 2011 1

Pojêcie. Czym s¹ stopnie instruktorskie. Kto mo e byæ opiekunem próby. Warunki, jakie ma SYSTEM STOPNI INSTRUKTORSKICH 2011 1 Pojêcie w³aœciwej komisji I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Na podstawie 67 ust. 4 pkt 3 Statutu ZHP Rada Naczelna ZHP okreœla zasady zdobywania stopni instruktorskich i wymagania z nimi zwi¹zane. 2. Je eli w

Bardziej szczegółowo

NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI

NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI NIEZBÊDNIK PRAKTYKANTA SPIS TREŒCI Wstêp ród³a informacji o praktykach Szeœæ kroków do wylotu 1. Aplikacja 2. List motywacyjny wraz ze zdjêciem 3. Rozmowa kwalifikacyjna 4. Umowa 5. Op³ata manipulacyjna

Bardziej szczegółowo

Regulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt)

Regulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt) Regulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt) Sprawność zuchowa Watrzyk 1. Wzięła/ął udział w zbiórce z okazji 100-lecia Szczepu. 2. Zna najważniejsze

Bardziej szczegółowo

KONSPEKTY ZAJĘĆ KURSOWYCH

KONSPEKTY ZAJĘĆ KURSOWYCH KONSPEKTY ZAJĘĆ KURSOWYCH ZAKRES: praca z przybocznym, rola drużynowego jako przykładu osobistego, pozyskiwanie przybocznego, przejmowanie drużyny CZAS TRWANIA: 2-2,5h MIEJSCE: Hufiec ZHP Ruda Śląska PROWADZĄCA:

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZEK HARCERSTWA RZECZYPOSPOLITEJ. Na Wyspie Brownsea. Gra o skautingu. pwd. Małgorzata Maksymowicz O K R Ę G M A Z O W I E C K I

ZWIĄZEK HARCERSTWA RZECZYPOSPOLITEJ. Na Wyspie Brownsea. Gra o skautingu. pwd. Małgorzata Maksymowicz O K R Ę G M A Z O W I E C K I ZWIĄZEK HARCERSTWA RZECZYPOSPOLITEJ Na Wyspie Brownsea Gra o skautingu pwd. Małgorzata Maksymowicz 2013 O K R Ę G M A Z O W I E C K I Zasady Fabuła Jedziemy na obóz na wyspę Brownsea. Każda z nas ma okazję

Bardziej szczegółowo

1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et

1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et Ekonomia w twoim yciu 207 1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et Gospodarstwa domowe z jednej strony s¹ g³ównym podmiotem dostarczaj¹cym zasobów pracy, a z drugiej najwa niejszym motorem konsumpcji.

Bardziej szczegółowo

1. 2. 3. 3. Przeczytaj wiersz 3 i 5 i napisz W ASNYMI S OWAMI, co nie podoba siê Bogu.

1. 2. 3. 3. Przeczytaj wiersz 3 i 5 i napisz W ASNYMI S OWAMI, co nie podoba siê Bogu. zas na ibliê Pamiêtaj o wpisaniu swojego imienia, nazwiska i adresu: Wiek...Data urodzenia... Nazwisko i imiê... dres (kod pocztowy)......... Nazwisko prowadz¹cego grupê... Pocztowa zko³a iblijna Wydzia³

Bardziej szczegółowo

Kraków Nowa Huta. Im. Mariusza Zaruskiego. Plan pracy

Kraków Nowa Huta. Im. Mariusza Zaruskiego. Plan pracy Hufiec ZHP 01.09.r Kraków Nowa Huta Im. Mariusza Zaruskiego ESPÓŁ AGRANICZNY Plan pracy / I. CHARAKTERYSTYKA ŚRODOWISKA Hufiec Kraków Nowa Huta wchodzi w skład ZHP Chorągwi Krakowskiej, początki jego działalności

Bardziej szczegółowo

CO DALEJ? STRATEGIA, CELE DLA ZHP CZYLI NAJWA NIEJSZE NA LATA 2009 2013 MINISONDA

CO DALEJ? STRATEGIA, CELE DLA ZHP CZYLI NAJWA NIEJSZE NA LATA 2009 2013 MINISONDA STRATEGIA, CZYLI CO DALEJ? Co dalej? to pytanie wybrzmiewa coraz wyraÿniej. I trudno siê dziwiæ, wszak czas do Zjazdu, wyznaczaj¹cego koniec kadencji, liczymy ju nie w miesi¹cach, ale w tygodniach. Niestety,

Bardziej szczegółowo

PISZEMY WNIOSKI GRANTOWE

PISZEMY WNIOSKI GRANTOWE Dodatek do numeru 7 8/2003 miesiêcznika instruktorów ZHP PISZEMY WNIOSKI GRANTOWE opracowa³: phm. Piotr Kowalski Wszystkie przyk³ady pochodz¹ z wniosków, które zosta³y zaakceptowane do realizacji. Wykorzystano

Bardziej szczegółowo

Umiejscowienie trzeciego oka

Umiejscowienie trzeciego oka Umiejscowienie trzeciego oka Tilak czerwony, cynobrowy znak, wprowadzono jako wskaÿnik i symbol nieznanego œwiata. Nie mo na go na³o yæ gdziekolwiek i tylko ktoœ, kto potrafi przy³o yæ rêkê do czo³a i

Bardziej szczegółowo

O Królowaniu królowi Cypru fragmenty

O Królowaniu królowi Cypru fragmenty œw. Tomasz z Akwinu* O Królowaniu królowi Cypru fragmenty Rozdzia³ 15: O tym, e pojêcie rz¹dów zaczerpniête zosta³o z rz¹dów boskich 15.1. I jak za³o enia miasta lub królestwa odpowiednio zaczerpniêto

Bardziej szczegółowo

jêzyk rosyjski Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska

jêzyk rosyjski Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska rosyjski jêzyk Poziom podstawowy i rozszerzony Halina Lewandowska Ludmi³a Stopiñska Halina Wróblewska Wydawnictwo Szkolne OMEGA Kraków 2011 5 Spis treœci Wstêp 7 Przed egzaminem 9 Poziom podstawowy 11

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹.

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹. Czas na Bibliê Pamiêtaj o wpisaniu swojego imienia, nazwiska i adresu: Wiek...Data urodzenia... Nazwisko i imiê... Adres (kod pocztowy)......... Nazwisko prowadz¹cego grupê... Pocztowa Szko³a Biblijna

Bardziej szczegółowo

instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu

instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu P O L S K A instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu created & made in Germany Opis produktu Zestaw do

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL?

DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL? DLACZEGO WARTO G OSOWAÆ NA PSL? 1. Bo jest Stronnictwem politycznym, którego g³ówne idee programowe siêgaj¹ bogatej, nieprzerwanej tradycji ruchu ludowego. Ma za sob¹ najd³u sz¹ spoœród wszystkich polskich

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI Imie i nazwisko kl. 1. Uzupe³nij poni szy tekst wyrazami z ramki. Gnu to jedna z najliczniejszych antylop afrykañskiej.... yje w du ych.... Wystêpuje najczêœciej z zebrami, yrafami i innymi gatunkami antylop.

Bardziej szczegółowo

Przedmowa. Nauczyciele mog¹ stosowaæ ró ne gry i zabawy matematyczne:

Przedmowa. Nauczyciele mog¹ stosowaæ ró ne gry i zabawy matematyczne: Przedmowa Ksi¹ ka jest kontynuacj¹ mojej poprzedniej ksi¹ ki Gry i zabawy matematyczne dla uczniów szko³y podstawowej. Tak jak i ona adresowana jest do nauczycieli, uczniów szkó³ podstawowych i ich rodziców.

Bardziej szczegółowo

CO S YCHAÆ W BETANII?

CO S YCHAÆ W BETANII? CO S YCHAÆ W BETANII? Kwiecieñ 2013 PROSTO Z BIURKA PASTORA Oddajemy do r¹k betañczyków kolejne, wiosenne Halo z kalendarzem wydarzeñ na najbli sze miesi¹ce. Po okresie d³ugiej zimy i pochmurnych dni czas

Bardziej szczegółowo

Plan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014

Plan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014 Plan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014 Cel ogólny: kształtowanie osobowości człowieka i jego rozwój intelektualny,

Bardziej szczegółowo

HM. ANNA PORAJ KOMENDANTKA II OGÓLNOPOLSKIEGO ZLOTU DRU YNOWYCH

HM. ANNA PORAJ KOMENDANTKA II OGÓLNOPOLSKIEGO ZLOTU DRU YNOWYCH OD KOMENDANTKI NA PO EGNANIE HM. ANNA PORAJ KOMENDANTKA II OGÓLNOPOLSKIEGO ZLOTU DRU YNOWYCH Ale ten czas leci Dopiero co rozstawialiœmy pierwsze namioty na Pasterniku, a ju je trzeba zwijaæ. Dopiero co

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2018/2019

Plan pracy. Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2018/2019 Plan pracy Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2018/2019 I. Cel Ogólny Kształtowanie osobowości człowieka i jego rozwój intelektualny, społeczny, duchowy i fizyczny oparty na tworzeniu więzi

Bardziej szczegółowo

Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego.

Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego. Dziêkujemy GlaxoSmithKline za wspieranie miêdzynarodowego rozwoju i ewaluacji Przyjació³ Zippiego. Przewodnik dla rodziców do Programu Przyjaciele Zippiego Co Ty mo esz zrobiæ? Program zmieni³ nasze ycie

Bardziej szczegółowo

SYMBOLIKA HARCERSKA. Krzyż harcerski. Watra wędrownicza

SYMBOLIKA HARCERSKA. Krzyż harcerski. Watra wędrownicza Krzyż harcerski SYMBOLIKA HARCERSKA Krzyż Harcerski został zaprojektowany w 1912 roku przez ks. Kazimierza Lutosławskiego. Konkurs na zaprojektowanie harcerskiej odznaki został ogłoszony w pierwszym numerze

Bardziej szczegółowo

h m. P i o t r B i e l i c k i

h m. P i o t r B i e l i c k i ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC WŁOCŁAWEK KRĄG INSTRUKTORSKI STOS HARCERSKI SYSTEM WYCHOWAWCZY PODSTAWOWE POJĘCIA h m. P i o t r B i e l i c k i Broszura zawiera : I. Wstęp II. Zasady Harcerskiego

Bardziej szczegółowo

KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak

KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak JA W przyszłości chciałabym być, opowiedziałam o tym na zbiórce. Nazywam się W wolnym czasie lubię Urodziny

Bardziej szczegółowo

HUFCOWY REGULAMIN SPRAWNOŚCI HARCERSKICH

HUFCOWY REGULAMIN SPRAWNOŚCI HARCERSKICH HUFIEC ZHP NOWY SĄCZ Namiestnictwo Harcerskie HUFCOWY REGULAMIN SPRAWNOŚCI HARCERSKICH Opracowała phm. Monika Kierczyńska Zatwierdzony do realizacji Rozkazem Komendanta Hufca L.7/2013 z dnia 31.05.2013

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATY. Anita Wojtaœ* Pracownicy z internetu. Kandydat w sieci

KOMUNIKATY. Anita Wojtaœ* Pracownicy z internetu. Kandydat w sieci KOMUNIKATY Anita Wojtaœ* Pracownicy z internetu Oferty pracy umieszczane online to tylko jeden z wielu sposobów poszukiwania pracowników przez internet. Gama us³ug e-rekrutacyjnych stale siê poszerza,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA

WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA Poznaje siebie i motywy swojego postępowania. Jest wzorem dla harcerzy. Ma uzdolnienia przywódcze. We współdziałaniu z dziećmi i młodzieżą

Bardziej szczegółowo

Krzese³ko do karmienia dla jednego dziecka 0 15 kg

Krzese³ko do karmienia dla jednego dziecka 0 15 kg Krzese³ko do karmienia dla jednego dziecka 0 15 kg PRIMA PAPPA ZERO-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 SERIAL NUMBER UWAGA! WA NE. ZACHOWAÆ W CELU POWO ANIA SIÊ W PRZYSZ OŒCI. TEGO WYSOKIEGO KRZES A NIE U YWAÆ

Bardziej szczegółowo

Karta próby na stopień TROPICIELKI

Karta próby na stopień TROPICIELKI Imię i nazwisko: Środowisko: Otwarto rozkazem: Stopień: Pion/zastęp: Zamknięto rozkazem: Jestem na tropie harcerskiej przygody. Przestrzegam Prawa i Przyrzeczenia Harcerskiego w życiu codziennym. Mam oczy

Bardziej szczegółowo

Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje

Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa Ośrodek tematyczny: Bezpieczne pos³ugiwanie siê ró nymi przedmiotami i urz¹dzeniami Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje

Bardziej szczegółowo

Krzysztof Walczak* Wp³yw fuzji i przejêæ na zatrudnienie pracowników wybrane zagadnienia 1

Krzysztof Walczak* Wp³yw fuzji i przejêæ na zatrudnienie pracowników wybrane zagadnienia 1 Krzysztof Walczak* Wp³yw fuzji i przejêæ na zatrudnienie pracowników wybrane zagadnienia 1 Krzysztof Wp³yw fuzji Walczak i przejêæ uzje i przejêcia na zatrudnienie zak³adów pracowników... pracy maj¹ bardzo

Bardziej szczegółowo

SYSTEM STOPNI HARCERSKICH

SYSTEM STOPNI HARCERSKICH SYSTEM STOPNI HARCERSKICH wprowadzono rozkazem Naczelnika ZHP nr L.4/93 z dnia 23.04.1993 r. wersja elektroniczna http://www.zhp.org.pl V-06-1993/04/23 2 Rola stopnia w metodzie harcerskiej V-06-1993/04/23

Bardziej szczegółowo

PIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser)

PIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser) 22705 PIZZA FIESTA Kto poradzi sobie pierwszy ze złożeniem składników na pizze? Zwycięzcą jest gracz, który jako pierwszy zapełni dwie karty pizzy. Zawartość: -4 kawałki pizzy -6 kawałków ryby -6 kawałków

Bardziej szczegółowo

Plan pracy 9 Gromady Zuchowej,,PSZCZÓŁKI'' na rok harcerski 2015/2016

Plan pracy 9 Gromady Zuchowej,,PSZCZÓŁKI'' na rok harcerski 2015/2016 Plan pracy 9 Gromady Zuchowej,,PSZCZÓŁKI'' na rok harcerski 2015/2016 1. Charakterystyka. 9 Gromada Zuchowa PSZCZÓŁKI została reaktywowana rozkazem Komendanta Hufca 6 listopada 2013r., drużynowym mianowany

Bardziej szczegółowo

Organizacja uroczystoêci z okazji Dnia Matki z wykorzystaniem metody projektu uczniowskiego

Organizacja uroczystoêci z okazji Dnia Matki z wykorzystaniem metody projektu uczniowskiego Sytuacje szczególne D 1.8 Organizacja uroczystoêci z okazji Dnia Matki z wykorzystaniem metody projektu uczniowskiego Danuta Pyrdo Pomys na ciekawe zaj cia Rodzaj zaj ç Zaj cia spo eczne Przedzia wiekowy

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA PROGRAMOWA ZHP CHORĄGWI KRAKOWSKIEJ

PROPOZYCJA PROGRAMOWA ZHP CHORĄGWI KRAKOWSKIEJ PROPOZYCJA PROGRAMOWA ZHP CHORĄGWI KRAKOWSKIEJ 1 Druhno Drużynowa! Druhu Drużynowy! Instruktorze! Przekazujemy na Wasze ręce propozycję programową ZHP Chorągwi Krakowskiej Wyjdź na Pole!, która propaguje

Bardziej szczegółowo

Materiały: Kartki białego papieru, kolorowe pinezki, mazaki, klej magic, nożyczki, blok techniczny z kolorowymi kartkami, wstążki, ozdoby, brokat.

Materiały: Kartki białego papieru, kolorowe pinezki, mazaki, klej magic, nożyczki, blok techniczny z kolorowymi kartkami, wstążki, ozdoby, brokat. Temat: W Tobie jest światło. Czas: 2 h Cel zbiórki: Propagowanie idei BŚP Poznanie historii BŚP Poznanie drogi BŚP Poszukiwanie pola do służby z zastępem Materiały: Kartki białego papieru, kolorowe pinezki,

Bardziej szczegółowo

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Uwaga: Ten tutorial tworzony był z programem Cubase 4 Studio, ale równie dobrze odnosi się do wcześniejszych wersji,

Bardziej szczegółowo

ZLOT STULECIA NACZELNIK ZWI ZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. Krakowskie B³onia, 17 sierpnia 2010 r. Rozkaz Specjalny L. 5/2010

ZLOT STULECIA NACZELNIK ZWI ZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. Krakowskie B³onia, 17 sierpnia 2010 r. Rozkaz Specjalny L. 5/2010 NACZELNIK ZWI ZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Rozkaz Specjalny L. 5/2010 Krakowskie B³onia, 17 sierpnia 2010 r. Zuchy, Harcerki i Harcerze, Instruktorki i Instruktorzy Zwi¹zku Harcerstwa Polskiego Druhny i Druhowie!

Bardziej szczegółowo

WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11

WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11 WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11 Sk³ad orzekaj¹cy:ssa Maria Sa³añska-Szumakowicz (przewodnicz¹cy) SSA Daria Stanek (sprawozdawca) SSA Gra yna Czy ak Teza Podanie przez p³atnika sk³adek, o

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO Hufiec Warszawa-Mokotów im. Szarych Szeregów Szczep 40 WDHiZ 40 Warszawska Drużyna Harcerzy WYWIADOWCA Jestem na tropie harcerskiej przygody. Przestrzegam Prawa i Przyrzeczenia

Bardziej szczegółowo

Temat: Zasady pierwszej pomocy

Temat: Zasady pierwszej pomocy LEKCJA 1 Temat: Zasady pierwszej pomocy Formy realizacji: œcie ka edukacyjna. Cele szczegółowe lekcji: rozwijanie umiejêtnoœci dostrzegania niebezpiecznych sytuacji i zachowañ w otoczeniu i yciu codziennym

Bardziej szczegółowo

WOSM s Wood Badge Framework Tłumaczenie

WOSM s Wood Badge Framework Tłumaczenie WOSM s Wood Badge Framework Tłumaczenie Leśna Brać 20 grudnia 2015 Spis treści 1 Czym jest WoodBadge? 2 2 Elementy szkolenia Wood Badge 3 3 Monitoring i rozwój 4 4 Symbolika 4 2 1 CZYM JEST WOODBADGE?

Bardziej szczegółowo

RAPORT POLKA KUPUJE ŒWIADOMIE

RAPORT POLKA KUPUJE ŒWIADOMIE RAPORT POLKA KUPUJE ŒWIADOMIE O zwyczajach konsumenckich kobiet w Polsce 1. O raporcie 2. Partnerska decyzja 3. Polka królow¹ wyprzeda y 4. Kupujê, wiêc sprawdzam 5. Zakupy tylko w granicach mo liwoœci

Bardziej szczegółowo

Temat dnia: Projektuję meble szkolne

Temat dnia: Projektuję meble szkolne MODUŁ IV SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa Ośrodek tematyczny: Dbam o swoje zdrowie podczas pracy i zabawy Temat dnia: Projektuję meble szkolne Cele ogólne: wzbogacanie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2016/2017

Plan pracy. Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2016/2017 Plan pracy Drużyny Harcerskiej Leśna Dziatwa NA ROK HARCERSKI 2016/2017 I. Cel Ogólny Kształtowanie osobowości człowieka i jego rozwój intelektualny, społeczny, duchowy i fizyczny oparty na tworzeniu więzi

Bardziej szczegółowo

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów. Ogółem w szkoleniach wzięły udział 92 osoby, które wypełniły krótką ankietę mającą na celu poznanie ich opinii dotyczących formy szkolenia, osób prowadzących, a także przydatności przekazywanych informacji.

Bardziej szczegółowo

Jak oceniasz obowi¹zuj¹cy mundur?

Jak oceniasz obowi¹zuj¹cy mundur? Dla jednych przedmiot najwiêkszej czci. Dla innych kawa³ek materia³u, który mo na nazwaæ szmat¹ (patrz: strona obok). Jedni nosz¹ go z dum¹. Inni skrzêtnie chowaj¹ go pod sweter albo polar. NASZ MUNDUR

Bardziej szczegółowo

MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 250 UWZGLÊDNIENIE PRAWA I REGULACJI PODCZAS BADANIA SPRAWOZDAÑ FINANSOWYCH

MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 250 UWZGLÊDNIENIE PRAWA I REGULACJI PODCZAS BADANIA SPRAWOZDAÑ FINANSOWYCH MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 250 UWZGLÊDNIENIE PRAWA I REGULACJI Wprowadzenie (Stosuje siê przy badaniu sprawozdañ finansowych sporz¹dzonych za okresy rozpoczynaj¹ce siê 15 grudnia 2009 r.

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA III Ocena dopuszczająca -Wie, dlaczego należy odprawiać I piątki miesiąca. -Wie, że słowo Boże głoszone

Bardziej szczegółowo

Regulamin Drużyny Harcerek ZHR

Regulamin Drużyny Harcerek ZHR Regulamin Drużyny Harcerek ZHR (jednolity tekst obowiązujący od dnia 19.01.98 zgodnie z Uchwałą Naczelnictwa ZHR nr 80/7 z dnia 18.01.98) 1. Drużyna jest podstawową jednostką organizacyjną ZHR i podstawowym

Bardziej szczegółowo

EWA CHYLAK-WIÑSKA. Afryka KAPUŒCIÑSKIEGO

EWA CHYLAK-WIÑSKA. Afryka KAPUŒCIÑSKIEGO EWA CHYLAK-WIÑSKA Afryka KAPUŒCIÑSKIEGO POZNAÑ 2007 Redakcja Piotr Szmajda Redakcja techniczna Jerzy Witkowski Korekta Wojciech Nowakowski Projekt ok³adki Dominik Szmajda Zdjêcie na ok³adce Grafika czarno-bia³a

Bardziej szczegółowo

Temat miesi¹ca. 500. numer. Sportu Wyczynowego, czyli o potrzebie upowszechniania wiedzy naukowej o sporcie

Temat miesi¹ca. 500. numer. Sportu Wyczynowego, czyli o potrzebie upowszechniania wiedzy naukowej o sporcie Temat miesi¹ca 3 500. numer Sportu Wyczynowego, czyli o potrzebie upowszechniania wiedzy naukowej o sporcie 1. Wydanie 500. numeru czasopisma oznacza w naszym przypadku, e pozostajemy na rynku wydawniczym

Bardziej szczegółowo

P R Z E D S T A W I E N I E

P R Z E D S T A W I E N I E P R Z E D S T A W I E N I E O TEMATYCE BOśONARODZENIOWEJ JA TAKśE PÓJDĘ DO TEJ STAJENKI opracowanie: Krystyna Kwiatkowska Występują: Narrator, Anioł, Dziecko, Pasterz, Król, Józef, Maryja, Jezus, Jacuś,

Bardziej szczegółowo

METODA HARCERSKA? TO NAPRAWDÊ DZIA A!

METODA HARCERSKA? TO NAPRAWDÊ DZIA A! METODA HARCERSKA? TO NAPRAWDÊ DZIA A! Czasem jakaœ najbardziej oczywista sprawa ulega zapomnieniu, kiedy siê o niej publicznie nie mówi. Po wizytacjach, spotkaniach i rozmowach z dru ynowymi mam wra enie,

Bardziej szczegółowo

To z tego poematu, co teraz piszesz? Nadal nie odpowiada. Bo e, on chyba naprawdê obrazi³ siê o tego obcego.

To z tego poematu, co teraz piszesz? Nadal nie odpowiada. Bo e, on chyba naprawdê obrazi³ siê o tego obcego. My cztery na fotografii: Liza, Julia, Dorota i ja Ma³a, jak wtedy wszyscy na mnie mówili. Nie wiem dlaczego, bo na zdjêciu wyraÿnie widaæ, e w naszej czteroosobowej grupie to nie ja by³am najmniejsza,

Bardziej szczegółowo

SYSTEM INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ JAKO NIEZBÊDNY ELEMENT POWSZECHNEJ TAKSACJI NIERUCHOMOŒCI**

SYSTEM INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ JAKO NIEZBÊDNY ELEMENT POWSZECHNEJ TAKSACJI NIERUCHOMOŒCI** GEODEZJA l TOM 12 l ZESZYT 2/1 l 2006 Piotr Cichociñski*, Piotr Parzych* SYSTEM INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ JAKO NIEZBÊDNY ELEMENT POWSZECHNEJ TAKSACJI NIERUCHOMOŒCI** 1. Wstêp Nieunikniona zapewne w przysz³oœci

Bardziej szczegółowo

Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen

Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen Na styku granic Polski i Niemiec, w Europamieście Zgorzelec-Görlitz, gdzie dwa narody zbliżają się do siebie,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY HUFCA NA ROK 2018 / 2019

PLAN PRACY HUFCA NA ROK 2018 / 2019 Hufiec im. Wojsk Ochrony Pogranicza w Sławnie PLAN PRACY HUFCA NA ROK / 1 CHARAKTERYSTYKA HUFCA: Hufiec ZHP im. Wojsk Ochrony Pogranicza w Sławnie obejmuje obszar powiatu sławieńskiego. Drużyny i gromady

Bardziej szczegółowo

Zespó³ Dandy-Walkera bez tajemnic

Zespó³ Dandy-Walkera bez tajemnic Zespó³ Dandy-Walkera bez tajemnic www.fundacja.dandy-walker.org.pl Fundacja chorych na zespó³ Dandy-Walkera 64-100 Leszno ul. Bu³garska 5/10 tel./fax +48 65 520 02 33 mob. +48 662 015 362 fundacja@dandy-walker.org.pl

Bardziej szczegółowo

Zastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet. Plan pracy zastępu

Zastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet. Plan pracy zastępu Zastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet Plan pracy zastępu 2017-2018 1. Charakterystyka zastępu Nazwa zastępu Drużyna Płeć członków Ilość członków Umundurowanie ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet im.

Bardziej szczegółowo

Księga Wspólnoty Drużyny Starszoharcerskiej

Księga Wspólnoty Drużyny Starszoharcerskiej Księga Wspólnoty Drużyny Starszoharcerskiej 211 Referat Starszoharcerski ZHP Chorągwi Krakowskiej Propozycja programowa Kwiecień 2013 Marzec 2014 212 Wstęp Propozycja programowa na czas Kwiecień 2013 Marzec

Bardziej szczegółowo

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie Witaj. Interesuje Cię udział w projekcie Trener w rolach głównych. Zapraszamy więc do prześledzenia dokumentu, który pozwoli Ci znaleźć odpowiedź na pytanie, czy możesz wziąć w nim udział. Tym samym znajdziesz

Bardziej szczegółowo

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj W pierwszym tygodniu listopada dzieci uczyły się rozumienia pojęcia ojczyzna. Jako pierwsze, dzieci zwróciły uwagę na to co jest dla nich najbliższe, czyli

Bardziej szczegółowo

Przeszczepienie nerek Najczêœciej zadawane pytania

Przeszczepienie nerek Najczêœciej zadawane pytania Przeszczepienie nerek Najczêœciej zadawane pytania Witamy w naszej Stacji Dializ Dlaczego potrzebujê przeszczepienia nerki? Kiedy nerki przestaj¹ funkcjonowaæ istniej¹ trzy dostêpne metody leczenia: Hemodializa

Bardziej szczegółowo

Wróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka

Wróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka Wróżki Pani Wiosny Występują: I II V Pacynki: PTASZEK ZAJĄCZEK (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka WRÓŻKA Jak świat wielki, no i stary, wszystkie dzieci lubią czary. Wszystkie dzieci lubią baśnie, a więc

Bardziej szczegółowo

Akademia Kompetencji Trenerskich

Akademia Kompetencji Trenerskich Akademia Kompetencji Trenerskich Program Akademii Kompetencji trenerskich ma na celu wyposa enie uczestników w niezbêdne kompetencje potrzebne do prowadzenia szkoleñ, prezentacji i warsztatów. Po ukoñczeniu

Bardziej szczegółowo

Cel : Uczeń nabywa umiejętność obliczania pola powierzchni w sytuacjach praktycznych.

Cel : Uczeń nabywa umiejętność obliczania pola powierzchni w sytuacjach praktycznych. Temat lekcji: Malujemy salę lekcyjną. Cel : nabywa umiejętność obliczania pola powierzchni w sytuacjach praktycznych. Zadanie dla ucznia 1. Jakie informacje potrzebne są nam do pomalowania sali lekcyjnej?

Bardziej szczegółowo

Zadania ćwiczeniowe do przedmiotu Makroekonomia I

Zadania ćwiczeniowe do przedmiotu Makroekonomia I Dr. Michał Gradzewicz Zadania ćwiczeniowe do przedmiotu Makroekonomia I Ćwiczenia 3 i 4 Wzrost gospodarczy w długim okresie. Oszczędności, inwestycje i wybrane zagadnienia finansów. Wzrost gospodarczy

Bardziej szczegółowo

Aktualne informacje pomocne w pełnieniu funkcji opiekuna stażu

Aktualne informacje pomocne w pełnieniu funkcji opiekuna stażu Awans zawodowy nauczycieli VERLAG DASHÖFER Jaros³aw Kordziñski PRAKTYCZNE INFORMACJE DLA OPIEKUNA STAŻU Aktualne informacje pomocne w pełnieniu funkcji opiekuna stażu Copyright 2006 ISBN 83-88-285-22-X

Bardziej szczegółowo

Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00

Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00 Dzień Dziecka w Galerii Bronowice 30.05 godz. 10.00-20.00 31.05 godz. 10.00-14.00 Nasza Galeria zaprasza wszystkie dzieci i rodziców na moc atrakcji z okazji Dnia Dziecka. Całe wydarzenie odbywa się równocześnie

Bardziej szczegółowo

ukasz Sienkiewicz* Zarz¹dzanie kompetencjami pracowników w Polsce w œwietle badañ

ukasz Sienkiewicz* Zarz¹dzanie kompetencjami pracowników w Polsce w œwietle badañ Komunikaty 97 ukasz Sienkiewicz* Zarz¹dzanie kompetencjami pracowników w Polsce w œwietle badañ W organizacjach dzia³aj¹cych na rynku polskim w ostatnim czasie znacz¹co wzrasta zainteresowanie koncepcj¹

Bardziej szczegółowo

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13 spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13 Reguła życia, to droga do świętości; jej sens można również określić jako: - systematyczna praca nad sobą - postęp duchowy - asceza chrześcijańska

Bardziej szczegółowo

Związek Harcerstwa Polskiego Starogard Gdański, r. Komendant Hufca Starogard Gd. im. gen. Józefa Wybickiego. Rozkaz L.

Związek Harcerstwa Polskiego Starogard Gdański, r. Komendant Hufca Starogard Gd. im. gen. Józefa Wybickiego. Rozkaz L. Związek Harcerstwa Polskiego Starogard Gdański, 31.01.2013 r. Rozkaz L.1/2013 Wyjątki z rozkazu Komendanta Gdańskiej Chorągwi ZHP L.22/2012 z dnia 19.12.2012 r. 1. ROZWIĄZANIA I POWOŁANIA SZTABÓW, KOMISJI,

Bardziej szczegółowo

WP YW STRUKTURY U YTKÓW ROLNYCH NA WYNIKI EKONOMICZNE GOSPODARSTW ZAJMUJ CYCH SIÊ HODOWL OWIEC. Tomasz Rokicki

WP YW STRUKTURY U YTKÓW ROLNYCH NA WYNIKI EKONOMICZNE GOSPODARSTW ZAJMUJ CYCH SIÊ HODOWL OWIEC. Tomasz Rokicki 46 ROCZNIKI NAUK ROLNICZYCH, T. ROKICKI SERIA G, T. 94, z. 1, 2007 WP YW STRUKTURY U YTKÓW ROLNYCH NA WYNIKI EKONOMICZNE GOSPODARSTW ZAJMUJ CYCH SIÊ HODOWL OWIEC Tomasz Rokicki Katedra Ekonomiki i Organizacji

Bardziej szczegółowo

Wstêp. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê.

Wstêp. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê. Nie trwaj¹ d³ugo, ten p³acz, ten œmiech. Mi³oœæ, pragnienie i nienawiœæ. Przestaj¹ byæ naszym udzia³em, Gdy przekraczamy bramê. ERNEST DOWSON Nikt z nas nie otrzyma³ ycia w promocji. Od dnia naszych narodzin

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO- HISTORIA POWSTANIA LATA

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO- HISTORIA POWSTANIA LATA ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO- HISTORIA POWSTANIA LATA 1907-1939 Robert Stephenson Smyth Baden-Powell (22 luty 1857-8 stycznia 1941) W 1907 Robert Baden Powell organizuje na wyspie Brownsea w Wielkiej Brytanii

Bardziej szczegółowo

Skauting to ruch wychowawczy

Skauting to ruch wychowawczy Skauting to ruch wychowawczy Skauting to ruch wychowawczy Projekt bardzo prosty i atrakcyjny Wilczki 8-11 Harcerki 12-16 Przewodniczki 17+ Praca wychowawcza w trzech gałęziach wiekowych Wilczki 8-11 Wędrownicy

Bardziej szczegółowo

Nauka o œwietle. (optyka)

Nauka o œwietle. (optyka) Nauka o œwietle (optyka) 11 Nauka o œwietle (optyka) 198 Prostopad³oœcienne pude³ka, wykonane z tektury, posiadaj¹ z boku po cztery okienka (,, C, D). Do okienek kierujemy równoleg³e wi¹zki promieni. Zauwa

Bardziej szczegółowo

Rada rodziców w pytaniach i odpowiedziach

Rada rodziców w pytaniach i odpowiedziach Rada rodziców w pytaniach i odpowiedziach 65 Rada rodziców w pytaniach i odpowiedziach GRZEGORZ CA EK Rada rodziców w pytaniach i odpowiedziach Instytut Inicjatyw Pozarz¹dowych Warszawa 2014 Publikacja

Bardziej szczegółowo

Lp. Pomoce i narzêdzia Iloœæ sztuk. 1 foliowe worki na zakupy 6. 2 patyczki do szasz³yków 16. 3 taœma klej¹ca 1. 4 plastelina opakowanie 10 wa³eczków

Lp. Pomoce i narzêdzia Iloœæ sztuk. 1 foliowe worki na zakupy 6. 2 patyczki do szasz³yków 16. 3 taœma klej¹ca 1. 4 plastelina opakowanie 10 wa³eczków 8. ŒLIZGIEM BLI EJ 1. Wariant 1 wykonania prototypu Wzoruj¹c siê na adaptacjach organizmów, skonstruuj prototyp urz¹dzenia poruszaj¹cego siê lotem biernym, spe³niaj¹cy za³o enia: pokonuje odleg³oœæ w linii

Bardziej szczegółowo

Jaki Zwi¹zek Harcerstwa Polskiego?

Jaki Zwi¹zek Harcerstwa Polskiego? Jaki Zwi¹zek Harcerstwa Polskiego? Przedzjazdowy Biuletyn Instruktorski Warszawa, 8 kwietnia 2001 numer 1 PRZED XXXII ZJAZDEM ZHP OD KOMENDANTKI KONFERENCJI RUCH CA YM YCIEM KIM JESTEŒMY? Konferencj¹ "Jaki

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ Chcielibyśmy uzyskać dane o rodzajach aktywności fizycznej będącej składnikiem życia codziennego. Pytania dotyczą Państwa aktywności fizycznej w ciągu

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. 31 Szczepu Drużyn Harcerskich i Zuchowych im. mjr. W. Raginisa 2013/2014

Plan pracy. 31 Szczepu Drużyn Harcerskich i Zuchowych im. mjr. W. Raginisa 2013/2014 Plan pracy 31 Szczepu Drużyn Harcerskich i Zuchowych im. mjr. W. Raginisa 2013/2014 Charakterystyka 31 Szczep DHiZ im. mjr. W. Raginisa działa od 1969 roku. Zrzesza dzieci i młodzież w wieku 7-18 lat.

Bardziej szczegółowo

Dzień Myśli Braterskiej

Dzień Myśli Braterskiej Gracja Bober poleca Dzień Myśli Braterskiej Każdego roku WAGGGS przygotowuje propozycję programową dla organizacji członkowskich (w tym i ZHP), która określa kierunek nie tylko na jeden dzień 22 lutego

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych ciosów jaki może nas spotkać w związku z dugą osobą jest

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZÊDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO

DZIENNIK URZÊDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO DZIENNIK URZÊDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Nr 98 Poznañ, dnia 13 czerwca 2003 r. TREŒÆ Poz.: ZARZ DZENIE WOJEWODY WIELKOPOLSKIEGO 1833 Nr 91/03 z dnia 22 maja 2003 roku w sprawie zarz¹dzenia wyborów

Bardziej szczegółowo

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. SMERFY MAJ W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. W obszarze aktywności społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej dzieci poznały zwierzęta żyjące na wsi oraz

Bardziej szczegółowo

Adam Dusiñski* Metody zmieniania kultury organizacyjnej: Hutmen S.A.

Adam Dusiñski* Metody zmieniania kultury organizacyjnej: Hutmen S.A. ORUM LIDERÓW Adam Dusiñski* Metody zmieniania kultury organizacyjnej: Hutmen S.A. orum liderówartyku³ przedstawia kszta³towanie siê kultury organizacyjnej w polskich realiach na przestrzeni ostatnich kilkudziesiêciu

Bardziej szczegółowo

KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO

KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO Imię i nazwisko: Data rozpoczęcia:. JESTEM WIEWIÓRKĄ! Moja gromada nazywa się: Drużynową gromady jest:... Ma na ramieniu sznur w kolorze.. Przyboczną/przybocznym jest:.. Ma

Bardziej szczegółowo

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami.

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami. PYTANIA DLA OSóB PRZYGOTOWUJ¹CYCH SIê DO PRZYJêCIA SAKRAMENTU BIERZMOWANIA W PARAFII ŒW. RODZINY W S³UPSKU 1.Co to jest religia? Religia jest to ³¹cznoœæ cz³owieka z Panem Bogiem. 2.Co to jest Pismo œwiête?

Bardziej szczegółowo

============================================================================

============================================================================ Czy po fiskalizacji nale y rejestrowaæ sprzeda Autor: Sylwek - 2015/01/27 21:24 Czy zaraz po fiskalizacji nale y obowi±zkowo rejestrowaæ sprzeda na kasie? Za³o enia: 1. podatnik traci zwolnienie z obowi±zku

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Karnawał. Temat ośrodka dziennego: Zabawa karnawałowa.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Karnawał. Temat ośrodka dziennego: Zabawa karnawałowa. PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Karnawał. Temat ośrodka dziennego: Zabawa karnawałowa. Kształtowane umiejętności ucznia w zakresie poszczególnych kompetencji

Bardziej szczegółowo