OLIMPIADA ARTYSTYCZNA. Eliminacje szkolne Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE. sekcja plastyki

Transkrypt

1 OLIMPIADA ARTYSTYCZNA PRZYKŁADY ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH Z UBIEGŁYCH LAT Eliminacje szkolne Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki UWAGA: Przeczytaj uważnie polecenia zawarte w sprawdzianie. Pisz starannie. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie uzyskuje się jeden punkt. Zadanie 1 Jakich artystów określa się mianem caravaggionistów: - uczniów Caravaggia, których artysta wykształcił w swoim warsztacie; - naśladowców Caravaggia, którzy przejęli charakterystyczną dla mistrza manierę malarską; - grupę malarzy skupionych wokół Caravaggia w Rzymie (i tylko w tym mieście) podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 2 Którzy z wymienionych artystów realizowali zlecenia papieża Juliusza II: Michał Anioł Sandro Botticelli Bramante Rafael Gianlorenzo Bernini podkreśl właściwe nazwiska. Zadanie 3 W jakich miastach działali wymienieni artyści: Rembrandt van Rijn Johannes Vermeer Franz Hals Delft Lejda, Amsterdam Haarlem połącz kreską nazwisko artysty z odpowiednim miastem.

2 Zadanie 4 Wymień jedno dzieło sztuki (inne niż Ołtarz Mariacki), wykonane przez Veita Stossa (Wita Stwosza) w Krakowie:.. Zadanie 5 Rozpoznaj przydomki słynnych artystów: Alessandro di Mariano Filipepi Tommaso di Ser Giovanni di Simone Michelangelo Merisi Masaccio Sandro Botticelli Caravaggio połącz kreską nazwisko artysty z jego przydomkiem. Zadanie 6 Określ daty życia francuskich malarzy: Jacques-Louis David Ferdinand Victor Eugène Delacroix Jean-Antoine Watteau połącz kreską nazwisko malarza z właściwymi datami. Zadanie 7 Tkanina z Bayeux z XI wieku przedstawia: - dzieje podboju Anglii przez Normanów - sceny Genesis - poczet świętych męczenników podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 8

3 W jakim czasie powstały słynne obrazy. Claude Monet, Wschód słońca 1863 Edouard Manet, Śniadanie na trawie 1886 Georges Seurat, Niedzielne popołudnie na wyspie Grande Jatte 1872 połącz nazwisko autora i tytuł obrazu z właściwa datą. Zadanie 9 Greccy budowniczowie Anthemios z Tralles i Izydor z Miletu są autorami: - Hagia Sophia w Konstantynopolu ( ); - San Vitale w Rawennie (VI w.); - pierwszej bazyliki św. Piotra w Rzymie z IV wieku. podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 10 W jakim muzeum (poza Gracją) znajdują się rzeźby Fidiasza i jego warsztatu, pochodzące z tympanonu i fryzu Partenonu. Podaj nazwę muzeum i miasto.... Zadanie 11 W jakiej kolejności następowały po sobie wymienione poniżej kierunki sztuki awangardowej: dadaizm, fowizm, kubizm, surrealizm, futuryzm. Wpisz nazwy kierunków w odpowiednie miejsce, rozpoczynając od najwcześniejszego Zadanie 12

4 Podaj nazwisko polskiego artysty, który w 2009 roku zaprezentował w Hali Turbin londyńskiej Tate Modern swoją instalację, zatytułowaną "How It Is" ("Jak to jest"). Zadanie 13 Z jakim wydarzeniem historycznym powiązane jest rozstrzelanie powstańców madryckich, ukazane na obrazie Francisco Goi z 1814 roku? Zadanie 14 Z jakim zjawiskiem w dziejach sztuki związany jest typ grupy rzeźbiarskiej, zwany Piękną Madonną: - romańska rzeźba portalowa; - styl piękny (styl międzynarodowy) z przełomu XIV i XV wieku; - rzeźba późnogotycka podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 15 Które z wymienionych rzeźb powstały w okresie hellenistycznym sztuki greckiej: Grupa Laokoona, Doryforos, Dyskobol, Wenus z Milo, Nike z Samotraki podkreśl właściwa odpowiedź. Zadanie 16 Na kolumnach w kościele ponorbertańskim w Strzelnie z XII wieku przedstawione są: postaci alegoryczne postaci świętych prorocy i sybille podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 17 Kościół zbudowany w systemie halowym posiada:

5 - wszystkie nawy równej wysokości; - nawę główną wyższą od naw bocznych; - nawę główną i transept równej długości; podkreśl właściwą odpowiedź. Zadanie 18 Kto wykonał iluminacje cyklu kalendarza w Bardzo Bogatych Godzinkach księcia de Berry ( )?... Zadanie 19 Filip II Habsburg był patronem: Tycjana Velazqueza, Giorgiona Albrechta Dürera podkreśl właściwe nazwisko. Zadanie 20 Określ czas powstania (wiek) wymienionych zabytków malarstwa starożytnego: Malowidła ścienne z Grobowca Leopardów, Włochy (sztuka etruska) - Malowidła ścienne z Willi Liwii pod Rzymem (malarstwo pompejańskie) - Malowidła ścienne z pałacu w Knossos na Krecie (sztuka minojska) -... A. ok. V w. p. n. e.; B. XV w. p.n.e; C. koniec I w. n.e. Wstaw literę obok właściwych zabytków. Zadanie 21 Korzystając z podanych poniżej nazw określ epoki artystyczne, w których powstały wymienione zabytki: Kościół św. Michała w Hildesheim, ok Kaplica pałacowa w Akwizgranie, ok. 800 Krypta św. Leonarda, katedra na Wawelu, XII w

6 A. renesans karoliński; B. sztuka ottońska; C. romanizm Wstaw literę obok właściwych zabytków. Zadanie 22 Połącz nazwisko architekta z zaprojektowanym przez niego budynkiem. Obok nazwiska wpisz odpowiednią literę, którą oznakowane są budowle. 1. Christopher Wren 2. Tylman van Gameren 3. Jules Hardouin Mansart A. Kościół Saint-Louis-des-Invalides w Paryżu; B. Katedra św. Pawła w Londynie; C. Pałac Krasińskich w Warszawie Zadanie 23 W jakim stylu architektonicznym zbudowany został Teatr Wielki Antonia Corazziego w Warszawie. Zadanie 24 Kto jest autorem cykli graficznych zatytułowanych: Małżeństwo modne, Kariera rozpustnika, Kariera nierządnicy?.. Zadanie 25 Jaki rodzaj sztuki reprezentuje współczesny brytyjski artysta Banksy: street art performance video art podkreśl właściwą odpowiedź.

7 Zadanie 26 Za pomocą jakich atrybutów rozpoznajemy świętych: Św. Barbara Św. Katarzyna Św. Małgorzata smok wieża miecz i koło Połącz kreską imiona świętych z właściwym atrybutem. Zadanie 28 W jakich źródłach opisane zostały, często ukazywane w sztuce, słynne dekapitacje: Judyta z głowa Holofernesa - Salome z głowa Jana Chrzciciela - Dawid z głowa Goliata - Stary Testament Nowy Testament wpisz odpowiednie źródło. Zadanie 29 Które z wymienionych technik graficznych należą do tzw. druku wklęsłego: miedzioryt drzeworyt staloryt linoryt akwaforta podkreśl właściwe nazwy. Zadanie 30 Z jakiego materiału wykonany został konny posąg Marka Aurelisza z II w. n. e: pozłacany odlew brązowy marmur drewno polichromowane podkreśl właściwą odpowiedź.

8 OPIS DZIEŁA SZTUKI Michelangelo Merisi, zw. Caravaggio Powołanie św. Mateusza, , olej na płótnie cm Kaplica Contarellich, kościół San Luigi dei Francesi w Rzymie Opis dzieła wraz z analizą powinien zawierać następujące elementy (zestawione w dowolnej kolejności, zgodnie z konstrukcją i logiką wypowiedzi): - omówienie tematu obrazu i jego malarskiej realizacji; - analizę kompozycji obrazu ze zwróceniem szczególnej uwagi na sposób ukazania przestrzeni, zastosowanie koloru, światła, rodzaj modelunku i technikę wykonania; - omówienie funkcji dzieła, okoliczności powstania (o ile są znane) i miejsca jego eksponowania. Prosimy zwrócić uwagę na to, jak powyższe elementy wpływają na: - ekspresję i wymowę dzieła i jak określają przynależność dzieła i jego twórcy do epoki i stylu artystycznego. Omów miejsce dzieła i jego twórcy w obrębie epoki, stylu, bądź kierunku malarskiego.

9 OLIMPIADA ARTYSTYCZNA SEKCJA PLASTYKI ELIMINACJE OKRĘGOWE nr slajdu w prezentacji zestawy pytań Zestaw I 1. Rozpoznaj budowlę. Podaj jej twórcę i określ (w przybliżeniu) czas powstania. Na podstawie fasady, planu oraz widoku kopuły scharakteryzuj podstawowe cechy stylistyczne zabytku. 2. Rozpoznaj autora obrazu. Podaj (w przybliżeniu) czas powstania dzieła. Omów temat malowidła i scharakteryzuj zastosowane w nim środki Zestaw II 1. Rozpoznaj autora obrazu. Podaj czas powstania dzieła (w przybliżeniu do ćwierci wieku). Omów temat i wymowę malowidła oraz scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj budowlę, podaj nazwisko jej twórcy i przybliżony czas powstania. Zanalizuj formy architektoniczne zabytku. Zestaw III 1. Rozpoznaj budowlę, podaj nazwisko jej twórcy i określ (w przybliżeniu) czas powstania. Na podstawie widoku fasady i planu zanalizuj formy architektoniczne zabytku. 2. Rozpoznaj autora obrazu. Podaj czas powstania dzieła (w przybliżeniu do ćwierci wieku). Omów temat i wymowę malowidła; opisz zastosowane w nim środki Zestaw IV 1. Rozpoznaj autora dzieła, podaj (w przybliżeniu) czas jego powstania. Omów funkcję i formę zabytku. 2. Rozpoznaj autora rzeźby. Podaj czas powstania dzieła (w przybliżeniu do ćwierci wieku). Omów formę i założenia artystyczne zabytku. opis dzieł sztuki Francesco Borromini, San Carlo alle Quattro Fontane, Rzym; , fasada 1667 G. Seurat, Modelki, 1888 H. Holbein, Portret ambasadorów, 1533 Le Corbusier, Kaplica w Ronchamp, Andrea Palladio, kościół San Giorgio Maggiore, Wenecja, projekt od 1560 do 1580, projekt fasady 1566 Ingres, Portret Napoleona, 1806 Antonio Canova, Nagrobek Marii Krystyny z Habsburgów, Umberto Boccioni, Jedyne formy ciągłości w przestrzeni, 1913

10 Zestaw V 1. Rozpoznaj autora dzieła; podaj przybliżony czas powstania malowidła. Omów jego funkcję i formy 2. Rozpoznaj autora dzieł. Jak autor nazywał ten typ dzieł sztuki. Omów ich rolę w dziejach sztuki współczesnej. Zestaw VI 1. Rozpoznaj zabytek, podaj jego autora i określ (w przybliżeniu) czas powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane środki 2. Podaj autora obrazów i przybliżony czas ich powstania. Omów cele i środki artystyczne zastosowane w malowidłach. Zestaw VII 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego autora, tożsamość modelki oraz przybliżony czas powstania dzieła. Omów zastosowane w obrazie środki 2. Rozpoznaj zabytek, podaj jego autora i przybliżony czas powstania. Omów tendencją architektoniczną, w jaką wpisuje się to dzieło. Zestaw VIII 1. Rozpoznaj autora malowideł i podaj przybliżony czas ich powstania. Omów technikę wykonania i zastosowane środki 2. Rozpoznaj dzieło, podaj jego autora oraz przybliżony czas powstania. Omów jego treść i formę. Zestaw IX 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj przybliżony czas jego powstania. Omów formy architektoniczne i sposób dekoracji budowli. 2. Rozpoznaj autora rzeźby. Podaj jej tytuł i przybliżony czas powstania. Omów temat i formę dzieła. Zestaw X Duccio, Maesta (Madonna z Dzieciątkiem tronująca wśród świętych i aniołów), M. Duchamp, Koło rowerowe, 1913; Suszarka na butelki, 1914 Michał Anioł, Pieta Watykańska, C. Monet, Katedra w Rouen, 1894 (dwa obrazy z serii) Leonardo da Vinci, Portret Cecilii Gallerani, ok F. L. Wright, Dom nad wodospadem, lata 30-te XX wieku Paolo Veronese, freski iluzjonistyczne w Villa Maser, Auguste Rodin, Brama Piekieł, od 1880 Kościół San Vitale w Rawennie, ukończony 547 r. Michał Anioł, Chrystus Zmartwychwstały z Santa Maria Sopra Minerva, Rzym, 1521

11 Rozpoznaj malowidło, podaj jego autora i przybliżony czas powstania. Omów dzieło i określ na czym polegało nowatorstwo obrazu wobec innych współczesnych mu przedstawień o podobnej funkcji? 2. Rozpoznaj zabytek. Podaj przybliżony czas jego powstania. Omów jego formę architektoniczną i podaj jaką pełniło funkcję. Zestaw XI 1. Rozpoznaj autora rzeźby. Podaj jej tytuł i przybliżony czas powstania. Omów temat i formę dzieła. 2. Rozpoznaj autorów malowideł i podaj przybliżony czas ich powstania. Porównaj oba dzieła. Zestaw XII 1. Rozpoznaj budowlę i podaj w przybliżeniu czas jej powstania. Na podstawie widoku i planu scharakteryzuj główne cechy architektoniczne zabytku. 2. Rozpoznaj autora obrazu. Omów jego temat i zastosowane środki malarskie. Zestaw XIII 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj przybliżony czas jego powstania. Omów formę dzieła i program ikonograficzny. 2. Rozpoznaj malowidło. Podaj jego autora i przybliżony czas powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane środki malarskie. Zestaw XIV 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj czas jego powstania (stulecie). Na podstawie widoku i planu omów podstawowe cechy architektoniczne budowli. 2. Rozpoznaj autora obrazu i podaj czas jego powstania (w przybliżeniu do połowy stulecia). Scharakteryzuj cechy stylistyczne malowidła. Zestaw XV Rembrandt van Rijn, Straż nocna, 1642 Koloseum, Rzym, I wiek n.e. G. L. Bernini, Apollo i Dafne, P. Gauguin, Autoportret, 1889; V. van Gogh, Autoportret, 1889 Katedra Notre Dame w Paryżu, XII-XIII wiek W. Turner, Deszcz, para, szybkość, 1844 Drzwi Gnieźnieńskie, XII w. Antoine Watteau, Odjazd na Cyterę (lub Powrót z Cytery, 1717 Kolegiata w Tumie pod Łęczycą (widok zewnętrzny i plan), XII wiek J. L. David, Przysięga Horacjuszy,

12 Rozpoznaj temat ukazanego przedstawienia. Powiedz, w jakim kręgu kulturowym i w jakim czasie powstało to malowidło (stulecie). Scharakteryzuj cechy stylistyczne malowidła. 2. Rozpoznaj budowlę. Podaj jej autora i przybliżony czas powstania. Dokonaj analizy form architektonicznych budowli. Zestaw XVI 1. W jakim środowisku artystycznym i w jakim czasie powstało to malowidło (w przybliżeniu do połowy stulecia)? Omów technikę i cechy artystyczne dzieła. 2. To rekonstrukcje słynnego zabytku. Podaj autora i stulecie powstania oryginalnej rzeźby. Powiedz, jaką funkcję ona pełniła i jaki był oryginalny system jej dekoracji. Zestaw XVII 1. Z jakiego regionu artystycznego pochodzą malowidła? Podaj przybliżony czas ich powstania. Omów funkcję i cechy stylistyczne zabytków. 2. Rozpoznaj dzieło. Podaj jego autora i określ czas powstania (stulecie). Dokonaj analizy rzeźby. Zestaw XVIII 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego autora i określ czas powstania (do połowy stulecia). Zanalizuj formy architektoniczne budowli. 2. Rozpoznaj autora obrazu. Podaj przybliżony czas jego powstania (do połowy stulecia). Omów środki artystyczne zastosowane w malowidle. Zestaw XIX 1. Rozpoznaj zabytek. Na podstawie widoku fasady oraz planu, scharakteryzuj formy architektoniczne budowli. 2. Rozpoznaj obraz. Podaj jego autora i przybliżony czas powstania. Omów temat malowidła i zastosowane środki Zestaw XX Chrystus jako Dobry Pasterz, fresk z katakumb w Rzymie, III wiek Ch. Wren, Katedra św. Pawła w Londynie, Andrea Pozzo, Triumf św. Ignacego, fresk w kościele San Ignazio w Rzymie, Fidiasz, Atena Partenon, V wiek, p.n.e. (rekonstrukcje) Portret trumienny szlachcica, Polska, koniec XVII wieku; Portret trumienny, Stanisława Woyszy, 1677 Praksyteles, Hermes z małym Dionizosem, IV wiek p.n.e. Donato Bramante, Tempietto, 1502 H. Mattisse, Czerwony pokój, 1908 Katedra w Wells (widok fasady i plan), T. Gericault, Tratwa Meduzy,

13 Rozpoznaj dzieło, podaj przybliżony czas jego powstania. Spróbuj określić funkcję zabytku i omów jego cechy 2. Rozpoznaj zabytek. Podaj nazwisko jego twórcy i określ w przybliżeniu czas powstania. Omów formy architektoniczne budowli. Zestaw XXI 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj czas jego powstania (stulecie). Omów funkcję i formę działa. 2. Rozpoznaj obraz. Podaj jego autora i określ w przybliżeniu czas powstania. Omów temat malowidła i zastosowane w dziele środki Zestaw XXII 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego twórcę i określ w przybliżeniu czas powstania. Omów formy architektoniczne budowli. 2. Rozpoznaj zabytek i określ miejsce i czas jego powstania (stulecie). Omów przedstawienie i scharakteryzuj zastosowane w nim środki Zestaw XXIII 1. Rozpoznaj autora obrazu i podaj w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i zastosowane środki 2. Zdjęcia przedstawia pracownię rzeźbiarza. Podaj jego nazwisko. Czy wśród stających w pracowni rzeźb rozpoznajesz jego słynne dzieła? Omów charakterystyczne dla tego artysty formy. Zestaw XXIV 1. Rozpoznaj autora obrazu i podaj w przybliżeniu czas postania dzieła. Omów jego temat i zastosowane środki 2. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego twórcę i określ w przybliżeniu czas powstania dzieła. Omów formy architektoniczne budowli. Zestaw XXV Dyptyk Wilton, koniec XIV wieku J. Olbricht, Budynek Secesji w Wiedniu, Posąg konny Marka Aureliusza, II wiek n.e. Johannes Vermeer, Alegoria malarstwa, ok D. Merlini, Pałac na Wodzie, Łazienki, Warszawa, rozbudowa Inicjał, Ewangeliarz z Kells, ok. 800 Rafael, Św. Rodzina ze św. Elżbietą, ok C. Brancusi w swojej pracowni (zdjęcie), m.in. Ptak w przestrzeni 1919 Andrzej Wróblewski, Rozstrzelanie VIII, 1949 F. Brunelleschi, Kaplica Pazzich, przy kościele Santa Croce we Florencji,

14 Rozpoznaj obraz. Podaj jego twórcę i określ w przybliżeniu czas powstania dzieła. Omów temat malowidła i zastosowane środki 2. Rozpoznaj dzieło. Podaj jego autora i przybliżony czas powstania. Omów przedstawienie i scharakteryzuj zastosowane w nim środki Zestaw XXVI 1. Rozpoznaj obraz. Podaj jego twórcę i określ w przybliżeniu czas powstania dzieła. Określ jego temat, funkcję i omów zastosowane środki 2. Podaj autora dzieła. Omów jego wymowę i scharakteryzuj zastosowane środki Zestaw XXVII 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów przedstawienie i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj dzieło. Podaj jego autora i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat i scharakteryzuj zastosowane w dziele środki Zestaw XXVIII 1. Rozpoznaj zabytek. W jakim czasie i na czyje zlecenie został on wykonany? Dokonaj analizy formy architektonicznej i dekoracji budowli. 2. Rozpoznaj autora obrazu. Powiedz, w jakim środowisku i w jakim czasie tworzył. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane środki Zestaw XXIX 1. Rozpoznaj zabytek. W jakim czasie i w jakim kręgu kulturowym powstał? Na podstawie widoku i planu budowli zanalizuj jej formę architektoniczną. 2. Rozpoznaj autora obrazu i podaj czas jego powstania (w przybliżeniu do połowy stulecia). Scharakteryzuj wymowę dzieła i zastosowane Jan Matejko, Bitwa pod Grunwaldem, 1878 Giambologna, Porwanie Sabinek, Tycjan, Wniebowzięcie Marii (Assunta), 1518 Magdalena Abakanowicz, Tłum, Andy Warhol, Marilyn Monroe, 1964 Donatello, Dawid, Kaplica pałacowa Karola Wielkiego w Akwizgranie, ok. 800 G. de la Tour, Św. Maria Magdalena, ok. poł. XVII wieku Hagia Sophia, VI wiek, widok i plan F. Bacon, Trzy studia do Ukrzyżowania, 1962

15 Zestaw XXX środki Podaj autora, tytuł i przybliżony czas powstania obrazu. Zanalizuj treść i formę przedstawienia. 2. Rozpoznaj zabytek. W jakim kręgu kulturowym i w jakim czasie powstał (stulecie)? Dokonaj analizy form architektonicznych budowli. Zestaw XXXI 1. Rozpoznaj ukazany zabytek; powiedz, kto jest autorem dekorujących go fresków oraz w jakim czasie one powstały (stulecie). Scharakteryzuj technikę i formę malowideł. 2. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego twórców i określ przybliżony czas powstania. Omów cechy architektoniczne zabytku. Zestaw XXXII 1. Do jakiej epoki w dziejach sztuki należy ten zabytek? Podaj przybliżony czas jego powstania. Omów plan i bryłę budowli. 2. Rozpoznaj autora dzieła, powiedz, w jakim kraju i w jakim czasie tworzył. Dokonaj analizy dzieła (w jakiej technice jest ono wykonane?), zwróć uwagę jakimi środkami artystycznymi budowany jest w nim nastrój i ekspresja. Zestaw XXXIII 1. Rozpoznaj autora i określ w przybliżeniu czas powstania obrazu. Dokonaj analizy dzieła. 2. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat dzieła i scharakteryzuj zastosowane środki Zestaw XXXIV 1. Rozpoznaj zabytek. Podaj jego autora i określ w przybliżeniu czas powstania dzieła. Omów formę zabytku i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj autora obrazu i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat dzieła i scharakteryzuj zastosowane G. Courbet, Alegoria realna (W pracowni malarza), 1855 Partenon, Ateny, V wiek p.n.e. Widok kaplicy Scrovegnich w Padwie; Giotto, Opłakiwanie Chrystusa, fresk, Ch. Berry, A.Pugin, Parlament brytyjski w Londynie, 1835 Kościół św. Michała w Hildesheim, ok r. F. Goya, Gdy rozum śpi, budzą się potwory, rycina z serii Kaprysy, 1798, akwaforta z akwatintą J. van Eyck, Portret małżonków Arnolfinich, 1434 Degas, Czternastoletnia tancerka, 1881 Veit Stoss, Nagrobek Kazimierza Jagiellończyka, po 1492, katedra na Wawelu, Kraków Nicolas Poussin, Et in Arcadia ego,

16 środki Zestaw XXXV 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj budowlę i określ w przybliżeniu czas jej powstania. Na podstawie widoku wnętrza oraz planu scharakteryzuj podstawowe cechy stylistyczne zabytku. Zestaw XXXVI 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj zabytek i określ czas jego powstania (stulecie). Omów funkcję dzieła, jego formy architektoniczne oraz system dekoracji. Zestaw XXXVII 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj budowlę i określ w przybliżeniu czas jej powstania. Omów funkcję zabytku, jego formy architektoniczne oraz system dekoracji. Zestaw XXXVIII 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. W jakim kręgu kulturowym i w jakim czasie powstał ten zabytek (stulecie)?. Omów przedstawienie i scharakteryzuj zastosowane w nim środki Piero della Francesca, Madonna z Dzieciątkiem w otoczeniu świętych i aniołów, adorowana przez Federigo da Montefeltre, ok B. Neumann, Kościół pod wezwaniem Czternastu Wspomożycieli (Vierzehnheiligen), Rogier van der Wayden, Zdjęcie z krzyża, ok. poł. XV wieku Łuk Konstantyna, Rzym, P. P. Rubens, Tryptyk Zdjęcie z krzyża, katedra w Antwerpii, ok Mauzoleum Gallii Placydii, Rawenna (widok zewnętrzny i wnętrze z mozaiką), V w. Caravaggio, Uczta w Emaus, 1601 Kuros z Tenei, VI wiek p.n.e.

17 Zestaw XXXIX Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj budowlę i podaj w przybliżeniu czas jej powstania. Na podstawie widoku i planu scharakteryzuj główne cechy architektoniczne zabytku. Zestaw XL 1. Rozpoznaj autora dzieła i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów temat przedstawienia i scharakteryzuj zastosowane w nim środki 2. Rozpoznaj zabytek i określ w przybliżeniu czas jego powstania. Omów formy architektoniczne i dekorację budowli. D. Velazquez, Las Meninas (Panny dworskie), 1656 Katedra w Pizie, widok oraz plan, od 1063 do XIII w, dzwonnica ( ) El Greco, Pogrzeb Hrabiego Orgaza, Gerrit Rietvelt, Dom Schroedera w Utrechcie, projekt 1924 OLIMPIADA ARTYSTYCZNA SEKCJA PLASTYKI ELIMINACJE OKRĘGOWE [te konkretne tematy pochodzą z roku szkolnego 2010/2011] 1. Na podstawie wybranych przez siebie zabytków opisz recepcję antyku w sztuce europejskiej. Posłuż się przykładami z różnych epok od wczesnego średniowiecza, po współczesność. 2. Napisz krótki przewodnik po Rzymie, w którym znaleźć się ma dzieł z różnych, niekoniecznie wszystkich epok i gatunków artystycznych. Opisz wybrane przez siebie zabytki i uzasadnij swoje wybory. 3. Wybierz trzech malarzy z różnych epok, których twórczość zadecydowała o historii malarstwa europejskiego. Uzasadnij swój wybór. 4. Napisz szkic folderu promującego wybrane przez Ciebie miasto w Polsce. Przedstaw jego historię i najważniejsze zabytki. 5. Opracuj scenariusz wystawy, która łączyłaby bądź przeciwstawiała twórczość dwóch wybranych przez Ciebie artystów: dawnego i współczesnego (tworzącego w XX lub XXI wieku). Wybierz i zestaw ich dzieła. Uzasadnij swoje wybory.

18 OLIMPIADA ARTYSTYCZNA eliminacje centralne opis dzieła sztuki do opisu należy wybrać tylko jedną parę dzieł 1. Galeria Sztuki Średniowiecznej (parter) Krucyfiks, Wrocław, ok. 1350; Krucyfiks z kręgu Michała Pachera, ok Galeria Malarstwa Włoskiego (I piętro) Pasqualino Veneziano (zm. 1504), Opłakiwanie Chrystusa, lata 90. XV wieku; Marco Basaiti, Madonna z Dzieciątkiem i św. Liberaliuszem, 1 ćw. XVI wieku 3. Galeria Malarstwa Niderlandzkiego (II piętro) Adriaen de Vries, Chrystus przy kolumnie, 1604; Katarzyna Kozyra, Krzysztof Czerwiński, Galeria Malarstwa Polskiego (I piętro) Olga Boznańska, W oranżerii, 1890; Stanisław Wyspiański, Caritas, Galeria Malarstwa Współczesnego (I piętro) Wojciech Fangor, Sebastian, 1955; Andrzej Wróblewski, Matki, 1955 wybrane dzieła oznaczone są następującym znakiem:

19 PRZYKŁADY TEMATÓW WŁASNYCH: Zagadnienie przestrzeni i jej funkcja w obrazach G. De la Toura Nazizm a nowoczesne malarstwo niemieckie Bohaterowie szekspirowscy w malarstwie Malarstwo japońskie i jego wpływ na malarstwo europejskie Fontanna Marcela Duchampa Śmierć Ellenai u Malczewskiego Kolekcja Waz Gołuchowskich Malarstwo wazowe okresu klasycznego w Grecji Kościół św. Krzyża we Wrocławiu Motyw Trójcy Świętej w ikonografii XV wieku Kuszenie Św. Antoniego Witkiewicza i tradycja tego tematu Prospekty organowe na Śląsku w XVII i XVIII wieku Caravaggio i caravaggionizm Malarstwo socrealistyczne w Polsce Dadaistyczna koncepcja sztuki Poglądy estetyczne polskich formistów Sakralna architektura Armenii w średniowieczu Wpływ Rodina na polskich rzeźbiarzy Maniera tenebrosa Caravaggia Masaccio i narodziny perspektywy linearnej w malarstwie Złudzenie oka iluzjonistyczne martwe natury w malarstwie nowożytnym Retabula ołtarzowe w Wenecji w XV i XVI wieku (od Giovanniego Belliniego do Tycjana) Camerino d Alabastro w Ferrarze i zagadnienie dworskiego studiolo we Włoszech Giotto i kaplica Scrovegnich w Padwie