PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH z różnic specjalnościowych i/lub kierunkowych dla studentów specjalności: Socjoterapia, studia II stopnia

Transkrypt

1 Wyższa Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi Leszno Tel PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH z różnic specjalnościowych i/lub kierunkowych dla studentów specjalności: Socjoterapia, studia II stopnia I. WYMIAR I CZAS TRWANIA PRAKTYKI Wymiar: 50 godzin (studenci posiadający różnice specjalnościowe) Wymiar: 100 godzin (studenci posiadający różnice kierunkowe i specjalnościowe) Realizacja: I/II/III semestr studiów Zaliczenie: II rok studiów, semestr III II. ZADANIA PRAKTYKANTA 1. Zdobycie orientacji o charakterze i sposobach pracy placówki: zapoznanie się ze statutem, strukturą organizacyjną, zasadami pracy i celami placówki oraz z formami współpracy placówki ze środowiskiem (rodziną, społecznością lokalną, itp.), rozpoznanie funkcji społeczno-kulturalnej placówki w środowisku, zapoznanie się z planami pracy placówki w zakresie opieki, wychowania oraz socjoterapii, poznanie typowych rodzajów zajęć realizowanych w placówce (formy, metody, zasady realizacji zajęć, sposób ich dokumentowania), zebranie informacji na temat dokumentacji dotyczącej osób przebywających w placówce (dokumentacji medycznej, psychologiczno-pedagogicznej, socjalnej; praw i obowiązków osób przebywających w placówce), poznanie uczniów, wychowanków, podopiecznych. 2. Uczestniczenie w działaniach podejmowanych przez placówkę, wynikających z realizowanych przez nią zadań, poprzez: uczestniczenie w roli obserwatora w działaniach diagnostycznych, opiekuńczowychowawczych, dydaktycznych, profilaktycznych i socjoterapeutycznych realizowanych w placówce, udział w przygotowaniu scenariusza lub programu zajęć oraz współprowadzenie (pod nadzorem opiekuna praktyk wyznaczonego przez placówkę) realizacji podjętych działań, przygotowanie i przeprowadzenie zajęć w zespole korekcyjno-kompensacyjnym, dydaktyczno-wyrównawczym, wspierającym umiejętności podopiecznych; 1

2 przeprowadzenie diagnozy problemu wskazanego przez opiekuna praktyk z placówki i zaprojektowanie interwencji 3. Opracowanie portfolio teczki praktyki, zgodnie ze wzorem zawartym w załączniku nr 1. III. DOKUMENTACJA PRAKTYKI 1. Codzienne aktywność w czasie trwania praktyki dokumentowana jest przez studenta w formie dziennika praktyk. Znajdują się w nim informacje dotyczące: czynności, jakie będą realizowane w czasie trwania praktyki; czasu spędzonego w placówce w danym dniu; zadań realizowanych w placówce w danym dniu; zdobytych umiejętności; własnych spostrzeżeń dotyczących pobytu w placówce. 2. Portfolio teczka praktyki składa się w dwóch części: cześć A zawiera dane dotyczące placówki związane z podstawami prawnymi jej działania, organami nadzorującymi, charakterystyką klientów, zadaniami i metodami pracy (załącznik nr 1), część B stanowią zgromadzone przez Studenta dokumenty będące w obiegu w danej placówce i wykorzystywane do równych form pracy (wzory dokumentów, narzędzia diagnostyczne, materiały wykonane przez pracowników lub klientów, formularze przyjęcia, regulaminy, karty pracy, arkusze hospitacyjne, prace wykonane przez klientów instytucji). III. MIEJSCE ODBYWANIA PRAKTYKI Studenci odbywają praktykę w wyznaczonych typach placówek: Placówki pozaszkolne, prowadzące działalność opiekuńczo-wychowawczą i socjoterapeutyczną (np. świetlice edukacyjne i socjoterapeutyczne, zakłady poprawcze, domy i ośrodki pomocy społecznej, domy dziecka, ośrodki szkolno-wychowawcze, szkolne schroniska młodzieżowe, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, pogotowia opiekuńczo-wychowawcze, środowiskowe domy samopomocy, środowiskowe ogniska wychowawcze, stowarzyszenia i fundacje związane z działalnością opiekuńczo-wychowawczą i socjoterapeutyczną). IV. ZALICZENIE PRAKTYKI Warunki uzyskania pozytywnej oceny praktyki: otrzymanie pozytywnej opinii i oceny ze strony opiekuna praktyk w instytucji, firmie; wykonanie portfolio; otrzymanie pozytywnej oceny ze strony uczelnianego opiekuna praktyk na podstawie oceny wystawionej przez opiekuna praktyk z instytucji oraz oceny z wykonanego portfolio. 2

3 Załącznik nr 1. PORTFOLIO PRAKTYKI Imię i nazwisko Numer indeksu... Rok studiów. Specjalność. 3

4 Spis treści: Część A. Karta informacyjna instytucji Część B. (przykładowy opis załączników) Załącznik nr 1. Statut placówki Załącznik nr 2. Ulotka reklamowa skierowana do rodziców Załącznik nr 3. Arkusz zachowania się ucznia w opracowaniu B. Markowskiej stosowany do wyodrębniania uczniów zagrożonych niepowodzeniami szkolnymi. 4

5 Część A. Karta informacyjna instytucji Nr Nazwa instytucji Uwagi 1. Adres instytucji 2. Ministerstwo sprawujące nadzór nad instytucją 3. Podstawy prawne funkcjonowania instytucji (należy wpisać akty prawne w oparciu o które działa placówka) 4. Klienci instytucji i charakterystyka ich problemów 5. Cele i zadania placówki 6. Metody pracy instytucji 7. Instytucje, z którymi współpracuje placówka 5

6 Część B. stanowią zgromadzone przez Studenta dokumenty będące w obiegu w danej placówce (wzory dokumentów, narzędzia diagnostyczne, materiały wykonane przez pracowników lub klientów, formularze przyjęcia, regulaminy, karty pracy, arkusze hospitacyjne, prace wykonane przez klientów instytucji, materiały dydaktyczne, promocyjne i informacyjne, itd.) Dokumenty powinny zostać przygotowane w postaci ponumerowanych i opisanych załączników, przedstawionych w formie spisu treści. 6