Sylwester Laskowski. wodzirej z pasją.
|
|
- Łucja Wysocka
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sylwester Laskowski wodzirej z pasją JAK ZORGANIZOWAĆ CIEKAWE WESELE I BAWIĆ SIĘ DOBRZE DO RANA?
2 Copyright 2009 SylwesterLaskowski.eu Do swobodnego kopiowania i rozpowszechniania. Zezwalam na swobodną dystrybucję tej publikacji w całości, bez modyfikowania jej formy i treści i w elektronicznej formie. Zezwalam na sprzedaŝ tej publikacji w cenie nie wyŝszej niŝ 50 zł. Zezwalam na łączenie tej publikacji z innymi moimi publikacjami lub innymi produktami w zestawy rozpowszechniane odpłatnie lub nie. Zabraniam przekształcania lub publikowania we fragmentach lub innej niŝ elektroniczna formie bez mojej indywidualnej pisemnej zgody. Edycja z dnia: Sylwester Laskowski Wodzirej, lider Grupy Double Wings Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 2
3 Spis treści 1 SŁOWO WSTĘPU STANDARD A KREATYWNOŚĆ TY I TWOI GOŚCIE MOJA ROLA JAKO WODZIREJA PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ WESELA POLONEZA CZAS ZACZĄĆ PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ OCZEPIN POMNIK MIŁOŚCI PODZIĘKOWANIE RODZICOM ZDJĘCIE WELONU I MUSZNIKA Młodzi zdejmują sobie sami Pochwała dziewictwa Młodzi zdejmują sobie nawzajem Wersja dla dŝentelmenów Wersja dla rycerzy Wersja dla śmiałków Wersja dla twardzieli Wersja dla wyjątkowych twardzieli Wersja dla dam Wersja dla męŝnych kobiet Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 3
4 Wersja dla pomysłowych Wersja dla cierpliwych i zaradnych Świadkowie zdejmują Młodym Wersja prosta Rodzice zdejmują Młodym Błogosławieństwo na drogę WYBÓR NOWEJ PARY MŁODEJ Kto rzuca do kogo? Młoda rzuca welon pannom, Młody rzuca musznik kawalerom Młoda rzuca musznik kawalerom, Młody rzuca welon pannom Młoda rzuca musznik pannom, Młody rzuca welon kawalerom Młoda rzuca welon kawalerom, Młody rzuca musznik pannom Rzucamy czym i czy w ogóle? Rzucanie welonem i musznikiem Poszukiwanie welonu i musznika Podawanie po kole Wersja mieszana Rekwizyty z karteczkami Rzucamy kiedy? Równocześnie Sekwencyjnie Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 4
5 4.4.4 Rzucamy gdzie? Młodzi otoczeni okręgiem przez nowych kandydatów Nowi kandydaci ustawiają się za Młodymi PIERWSZY TANIEC NOWEJ PARY MŁODEJ TANIEC DOBRYCH RAD Zbieranie na wózek Taniec dobrych rad Zbieranie na wózek i taniec dobrych rad ZABAWY DLA PARY MŁODEJ Zabawy pokazujące, jak się Młodzi przed ślubem poznali Rozpoznaj mnie po twarzy Kto co? czyli test poznania i zgodności Zabawy pokazujące, czy sobie Młodzi sami dadzą radę Test dialogu małŝeńskiego Test zaradności Zabawy przepowiadające przyszłość Przepowiadanie płci kolejnych dzieci Przepowiadanie ról i zadań w przyszłym domu KONKURSY I ZABAWY Konkursy tańca Jezioro łabędzie Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 5
6 Tańce pokoleniowe Taniec wokół krzeseł Taniec na gazecie Taniec z marynarkami Taniec z balonem między czołami Taniec z balonem u nogi Taniec trudnych figur Taniec teatralny Taniec pod sznurkiem Konkursy artystyczne Konkurs recytatorski Konkurs piosenki Występy zespołów Konkursy zręcznościowe Obieranie jabłka na czas Golenie kiwi na czas Zjadanie jabłek wiszących na sznurku Kółko i krzyŝyk Zakręcony Ubieranie na czas Łowienie rybek Świstaki Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 6
7 4.9 TORT ZABAWY Z CHUSTĄ KLANZA A CÓś TO TAKIEGO? PROSTE ZABAWY Z CHUSTĄ KLANZA ZMIANA MIEJSC RYBA NA KOLACJĘ REKIN WYKORZYSTYWANIE CHUSTY JAKO REKWIZYT TAŃCE INTEGRACYJNE O AUTORZE...48 Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 7
8 1 Słowo wstępu 1.1 Standard a kreatywność Ostatnią rzeczą, jaką chciałbym zrobić, to zaproponować Ci standardowy szablon przebiegu tak niestandardowej uroczystości, jaką moŝe być Twoje wesele. Bez pewnego referencyjnego punktu odniesienia obejść się jednak nie moŝe. Wesele nie jest niewiadomo czym, czyli czymś, czemu moŝna nadać dowolny kształt ignorując 1 w mniejszym czy większym stopniu istotę rzeczy. WiąŜesz swoje Ŝycie z Ŝyciem innego człowieka i dla wielu ludzi (w szczególności dla Ciebie) jest to wydarzenie warte powaŝnego świętowania. Ludzie Ŝenią się i wychodzą za mąŝ od wieków. Od wieków podejmują ryzyko decyzji oddania swego Ŝycia drugiemu człowiekowi. Od wieków teŝ świętują owe wydarzenie. W zaleŝności od epoki, kultury, wykształcenia, zamoŝności, religii, dojrzałości, poczucia humoru, pomysłowości, odwagi i osobistych preferencji czynią to w róŝny sposób. Historia wytworzyła pewne standardy, które warto poznać i czerpać z nich inspirację. Nad miarę trudzą się Ci, którzy chcą otwierać drzwi juŝ dawno otwarte. Szkoda jednakŝe wchodzić przez te drzwi w powszechnie utarty sposób. Nie musisz dopasowywać się do standardów moŝesz je tworzyć, a przynajmniej nadawać im własną, niepowtarzalną interpretację. Jesteś artystą, twórcą, kreatorem własnego Ŝycia i poszczególnych chwil, które na nie się składają (i guzik mnie obchodzi, Ŝe brzmi to jak slogan marketingowy). Nie inaczej moŝe i powinno być z Twoim własnym weselem. 1 Sposobów ignorowania moŝe być znaczenie więcej niŝ sposobów przysłowiowego spania pod stołem. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 8
9 Nie chodzi tu jednak o dziwaczność, o silenie się na oryginalność, która rozminie się z Twoją naturą i upodobaniami, wprowadzając zarazem jakiś niepotrzebny element sztuczności. Kreatywne podejście nie jest celem samym w sobie jest środkiem do celu. Jestem przekonany, Ŝe im bardziej będziesz wierny sobie, po prostu im bardziej będziesz sobą, tym lepiej przeŝyjesz i milej będziesz wspominać swoje wesele. A jedno jest pewne: NiezaleŜnie od tego, jak przebiegnie będziesz o nim pamiętać do końca Ŝycia! 1.2 Ty i Twoi goście Tylko część wodzy znajduje się w Twoich rękach. I tylko po części będziesz oceniać jakość swojego wesela w oparciu o własne odczucia. Albo inaczej: twoje odczucia tylko po części będą zaleŝne od tego, jak na weselu będziesz bawić się Ty. Ostatecznie nie organizujemy wesela tylko dla siebie organizujemy je równieŝ dla innych. I owych innych na to wesele zapraszamy. WiąŜą się z tym oczywiste trudności. Po pierwsze nie da się dogodzić wszystkim (choć moŝna zadowolić wielu). Choćby się człowiek niewiadomo jak starał zawsze moŝe się znaleźć ktoś, kto będzie niezadowolony. I z tym trzeba się pogodzić. Po drugie rodzi to konieczność podejmowania pewnych kompromisów. Na Twoim weselu będą ludzie z róŝnych rodzin, róŝnych stron i co moŝe najwaŝniejsze w róŝnym wieku. Na ile to moŝliwe, trzeba o nich wszystkich pamiętać i ich potrzeby uszanować, wychodząc rzetelnie im naprzeciw. Będzie to nie tylko w ich, ale równieŝ w Twoim własnym interesie. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 9
10 Osobiście jednak odradzam Ci taki rodzaj kompromisu, który uczyni całość wydarzeniem nijakim, bladym, bez wyrazu, po prostu nudnym. Tak dzieje się zwykle wtedy, gdy zabiegamy o to, by nie zrobić czegoś, co się komuś moŝe nie spodobać. I nie robimy. W efekcie wiele fajnych rzeczy nigdy nie ogląda światła dziennego, bo nam brak odwagi, by je tam wyciągnąć. Bo obawiamy się, Ŝe dla kogoś będą za mało, albo za bardzo oryginalne. Dlatego doradzam Ci: dołóŝ z całych sił starań, by zrobić coś, co przynajmniej jedną osobę ujmie, wzruszy lub solidnie rozbawi. Zachowując dobry styl i smak wymyśl coś ekstrawaganckiego, z polotem i rozmachem, daleko ponad przeciętną miarę. Bez ściemy: będziesz gwiazdą tego wieczoru a więc masz świecić! To Twoje (Wasze) prawo i obowiązek! Nie po to jesteście na ziemi, by być cienką latareczką świecącą pod kocykiem! A juŝ na pewno, nie na własnym weselu Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 10
11 1.3 Moja rola jako wodzireja Nie wyręczę Was w roli głównych gwiazd wieczoru. Nie liczcie na to. Zresztą, po latach nie bylibyście mi nawet za to wdzięczni. Moją rolą jest być operatorem świateł, który nadąŝa za Waszymi krokami. Zwraca na nie uwagę innych zachęcając, by za nimi podąŝali. Moją rolą jest być Waszym mentorem, który daje Wam wsparcie, byście te kroki stawiali. Moją rolą jest być asystentem reŝysera, podpowiadającym pewne rozwiązania, lub aranŝującym sytuację w miejscach, gdzie Was nie ma. Moją rolą jest być Waszym suflerem w sytuacjach, w której potrzebowalibyście zmiennika. Moją rolą jest być konferansjerem zapowiadającym kolejne odsłony spektaklu. Moją rolą jest być prezenterem, aranŝującym muzykę zachęcającą do tańca i śpiewu. Moją rolą jest być sternikiem w czasie, gdy będziecie chcieli odpocząć lub pobawić się na pokładzie. Moją rolą jest bycie pierwszym skrzypkiem w Waszej orkiestrze (sporadycznie zmiennikiem dyrygenta ). Ochotne odpowiadanie na Wasze propozycje, bycie pierwszym w podąŝaniu za Wami i pomysłowym w pociąganiu innych. Moją rolą jest bycie mostem pomocnym w aranŝowaniu kontekstu sprzyjającego integracji bliskich Wam, choć nie koniecznie znających się nawzajem ludzi. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 11
12 Moją rolą jest być nauczycielem prostych, ale ujmujących tańców, które jednocześnie zatańczyć moŝe 10, 100 czy 200 osób niezaleŝnie od wieku (i prawie niezaleŝnie od poczucia rytmu ;) Moją rolą jest bycie zegarkiem pilnującym nieubłaganie biegnącego czasu. Moją rolą jest bycie doradcą podsuwającym pomysły na dobrą, nietuzinkową zabawę. Moją rolą jest bycie stróŝem ognia - rozniecanie i dokładanie drwa, by nie gasnął. Tylko prośba nie zapomnijcie wziąć zapałek :) Zapraszam do współpracy! Sylwester Laskowski wodzirej, lider grupy Double Wings Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 12
13 2 Przykładowy scenariusz wesela 18:30 Przywitanie gości i zaproszenie na salę przez wodzireja (w tle muzyka) 18:45 - Przywitanie Państwa Młodych na sali przez Rodziców, wodzireja i gości Przywitanie Państwa Młodych chlebem i solą Dzielenie chleba przez Państwa Młodych pomiędzy gości (w tle muzyka) Przywitanie przez Państwa Młodych Rodziców i gości Pierwsze sto lat dla Państwa Młodych 19:00 - Polonez prowadzony przez wodzireja (muzyka z płyty) 19:10 - Pierwszy ciepły posiłek (w tle cicha muzyka) 19:50 - Przedstawienie gości przez Państwa Młodych 20:05 - Wspólne zdjęcie 20:15 - Przyrzeczenie dobrej zabawy 20:16 - Pierwszy taniec Państwa Młodych 20:21 Krótki blok tańców integracyjnych animowany przez wodzireja kółka, węŝe, odbijany, tańce w parach po kole, po kwadracie itp. 20:30 Panie proszą Panów i blok muzyki tanecznej 21:00 Przerwa. Zaproszenie do składania wpisów w księdze pamiątkowej. 21:15 Blok muzyki tanecznej muzyka szczególnie dynamiczna, zakończona krótką zabawą z chustą KLANZA 22:00 Drugi ciepły posiłek Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 13
14 22:30 lody + śpiewy i zabawy przy stole animowane przez zespół i wodzireja 22:45 Krótki blok tańców integracyjnych animowany przez wodzireja (Grek Zorba, taniec Belgijski, tańce Ŝydowskie, tańce kowbojskie, tańce lednickie itp. do wyboru) (muzyka z płyt) 23:00 Krótki blok muzyki tanecznej 23:30 Trzeci ciepły posiłek 00:00 OCZEPINY (pomnik miłości, podziękowanie rodzicom, zdjęcie welonu i musznika, zadania dla Pary Młodej, wybór nowej pary młodej, pierwszy taniec nowych młodych, konkursy i zabawy, tort) 1:00 Blok muzyki tanecznej 1:50 krótka przerwa 2:00 Walc ze świecami 2:05 - Krótki blok tańców integracyjnych animowany przez wodzireja 2:15 Panie proszą Panów i blok muzyki tanecznej 3:00 Czwarty ciepły posiłek 3:30 Śpiewy i zabawy przy stole animowane przez zespół i wodzireja lub konkurs tańca 3:45 - Blok muzyki tanecznej 4:30 krótka przerwa 4:45 - Blok muzyki tanecznej 5:30 Ostatni taniec i poŝegnanie Pary Młodej 5:45 Ciepły posiłek na drogę Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 14
15 3 Poloneza czas zacząć Uwierz mi to dobry i sprawdzony pomysł na początek wesela. Dlaczego? Zaczynamy krokiem tanecznym. Nie nijakim rozejściem się do stołów tuŝ po przywitaniu Pary Młodej, ale eleganckim i dostojnym krokiem tanecznym! Od razu na parkiecie pojawiają się wszyscy goście. Tańczą nawet Ci, którzy planowali w ogóle na weselu nie tańczyć. Zaczynamy tańcem o głębokich tradycjach. Sugerujesz gościom, Ŝe to wesele nie będzie zwykłą posiadówą, ale Ŝe jest to zaiste przedni bal. Poczujesz się jak na balu. Poloneza zatańczą nawet Ci, co o tańcu słyszą po raz pierwszy. Nikt się nie wstydzi tańczyć poloneza. To taniec z figurami, który nie wymaga wcześniejszego ćwiczenia. To taniec integrujący gości i pozwalający im spotkać się z sobą twarzą twarz i uśmiechnąć serdecznie. To pierwszy animowany taniec przez Wodzireja. A poniewaŝ zarazem jest to pierwszy taniec Wodzirej od początku jest przyjęty przez gości, jako osoba upowaŝniona do prowadzenia wesela. A wierz mi jest to w Twoim (Waszym) interesie. Dlatego całym sercem Was zachęcam zacznijcie od Poloneza! Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 15
16 4 Przykładowy scenariusz oczepin Oczepiny mają pewną swoją logikę i tworzą pewną całość. Nie bez znaczenia jest kolejność poszczególnych ich elementów. MoŜesz stworzyć z tego pewną historię, która ma sens, w której coś wynika z czegoś i ku czemuś zmierza. Ten sens sprawia, Ŝe oczepiny nie muszą być śmieszne, by były interesujące, by chciało się w nich brać udział. Jeśli na powaŝnie (tj. z zaangaŝowaniem) do nich podejdziesz, jeśli potraktujesz je jak rytuał, symbol, znak, który coś istotnego wyraŝa będą waŝnym czasem. Jak myślisz, kto i po co wprowadził oczepiny na weselu? Co chciał przez to powiedzieć? Czemu miały one słuŝyć? przestaliśmy juŝ o to pytać. Po prostu wybija północ i trzeba zrobić oczepiny. Niestety wielu z nas to wystarcza PoniŜej przedstawiam pewną propozycję. Nietypowa jest w niej kolejność poszczególnych standardowych elementów. Ale ta kolejność ma sens i jest logiczna. Zachęcam Was, byście z niej skorzystali, lub wymyślili swoją, lepiej oddającą istotę historii, którą chcecie opowiedzieć. Pomnik miłości od tego się zaczyna, od znaku, który wyraŝa miłość. Podziękowanie Rodzicom trzeba im podziękować, zanim się ich opuści. Zdjęcie welonu i musznika to kluczowy moment, symbol wejścia na drogę poznania małŝeńskiego. Wybór nowej Pary Młodej młodszym trzeba przekazać pałeczkę. Pierwszy taniec nowej Pary Młodej zapowiedź nowego wesela. Taniec dobrych rad NowoŜeńcom tych rad będzie w Ŝyciu potrzeba. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 16
17 Zabawy dla Pary Młodej PokaŜcie nam, Ŝe się dobrze znacie. PokaŜcie, Ŝe sobie dacie radę. No i czas rozdać karty: kto, co, jak i kiedy? Konkursy i zabawy integracja rodzin poprzez rywalizację i wspólną zabawę. Tort bo Oczepiny nie mogą trwać wiecznie. 4.1 Pomnik miłości To bardzo uroczy i zabawny moment. Dobrze, gdy rozpoczyna Oczepiny (angaŝuje wszystkich gości i posiada właściwą treść, by nim właśnie zacząć). O co chodzi? Na krzesłach, oddalonych od siebie na odległość ok.3-4 metrów stają świadkowie. Po między nich rozciągana jest kurtyna (chusta KLANZA). Po jednej stronie kurtyny gromadzą się wszystkie dziewczęta i kobiety, zgromadzone na weselu. Po drugiej stronie wszyscy chłopcy i męŝczyźni. Młodzi są rzeźbiarzami. Tworzą Ŝywą rzeźbę z ludzi pomnik miłości dla siebie nawzajem. Dwie minuty narady Młodej z kobietami i Młodego z męŝczyznami. Następnie Młodzi ustawiają pomnik. Pomnik moŝe być statyczny (nieruchomy), lub dynamiczny (moŝe się ruszać). Światła się ogniskują. Napięcie narasta. Na znak Wodzireja kurtyna opada Oczepiny treściwie, wzruszająco i zabawnie rozpoczęte! Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 17
18 4.2 Podziękowanie Rodzicom Ślub Was od nich w sposób obiektywny oddala ( Dlatego to męŝczyzna opuszcza ojca swego i matkę swoją i łączy się ze swoją Ŝoną tak ściśle, Ŝe stają się jednym ciałem ). Dziś, gdy jestem juŝ ojcem widzę ile trudu wymaga opieka nad dziećmi. Dlatego Rodzicom naleŝna jest wdzięczność. Dla wielu Rodziców i wielu Młodych jest to trudny moment. Nie chodzi mi jednak o trudność typu Mama się wzruszyła. Takie wzruszenia tylko dodają uroku tym chwilom. Chodzi o trudność innej natury. Główna trudność polega na prawdziwym przeŝyciu tego czasu. Swoista widowiskowość, fakt, Ŝe patrzą na nas inni sprawia, Ŝe łatwo robić coś na pokaz, Ŝe trudniej się naprawdę otworzyć i przeŝyć tę chwilę w sposób prawdziwie bliski. Bardziej pokazać jak się dziękuje, lub przyjmuje podziękowania niŝ faktycznie dziękować i te podziękowania przyjąć. Łatwo tu o pośpiech i powierzchowność. Gdybym miał raz jeszcze przeŝywać swoje własne wesele, wypisałbym długą listę spraw i konkretnych wydarzeń, za które podziękowałbym Rodzicom (nie pomijając pierwszych łyŝew jakie pozwolili mi wyciągnąć z szafy, na dwa czy trzy dni przed Wigilią). 4.3 Zdjęcie welonu i musznika To moment kluczowy dla Oczepin. Opuściliście Rodziców czas być jednym ciałem. Zdjęcie welonu i musznika to właśnie oznacza. Sposobów zdjęcia welonu i musznika moŝe być wiele. PoniŜej przedstawiam kilka, z których moŝna wybrać jeden i bezpośrednio go wykorzystać, lub teŝ potraktować jedynie jako inspirację, do opracowania sposobu własnego. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 18
19 4.3.1 Młodzi zdejmują sobie sami Pochwała dziewictwa Stojąc na dwóch róŝnych końcach sali Panna Młoda zdejmuje sobie sama (z ewentualną pomocą Świadkowej lub Matki) welon, Pan Młody w tym czasie zdejmuje musznik. Następnie przy dźwiękach odpowiedniej muzyki, w tunelu utworzonym przez panny (wokół Młodej) i kawalerów (wokół Młodego) zmierzają w swoją stronę. Spotkawszy się na środku składają sobie w darze wcześniej zdjęte rekwizyty (nie moŝe się obyć bez soczystego całusa). Interpretacja: Młodzi czekali na siebie. Teraz, po wzajemnym spotkaniu ofiarowują się sobie i przyjmują siebie nawzajem jako dar Młodzi zdejmują sobie nawzajem Wersje męskie Wersja dla dŝentelmenów Z wdziękiem i elegancją, szacunkiem i wdzięcznością tudzieŝ dziarsko i siermięŝnie Pan Młody zdejmuje Pannie Młodej welon. Wersję tę moŝna połączyć z wzajemnym podejściem, jak w wersji pochwała dziewictwa. Interpretacja: Pan Młody bierze Pannę Młodą do siebie. Czyni ją w najlepszym tego słowa znaczeniu swoją Wersja dla rycerzy By zdjąć Pannie Młodej welon, Pan Młody musi przedrzeć się przez mur panien szczelnie ją otaczających. Dziewczyny hardo trzymają, a Zuch dzielnie walczy. Po zwycięstwie przechodzi do wersji dla dŝentelmenów lub uproszczonej wersji pochwała dziewictwa Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 19
20 (Młodzi ściągają sobie rekwizyty sami i przekazują je drugiej osobie w darze). Interpretacja I: Walka o Pannę Młodą symbolizuje zmagania, jakie Młody będzie podejmował, aby strzegąc wierności zawsze wybierać spośród innych dziewcząt swoją śonę. Interpretacja II: Baby sztamę trzymają. Lekko Ci chłopie nie będzie ;) Wersja dla śmiałków Rolę muru przejmują kawalerowie. Interpretacja: PokaŜ jej i nam, Ŝe Ci na niej bardziej niŝ innym zaleŝy i Ŝeś się przez ten czas nauczył, jak jej serce zdobywać Wersja dla twardzieli Pan Młody ściąga Pannie Młodej welon. W tym czasie panny tłuką go niemiłosiernie, nieznośnie, bez opamiętania i gdzie popadnie pompowanymi rekwizytami (młoty, miecze, koła itp.). UWAGA: Krzywdy z pewnością nie będzie a śmiechu co niemiara. Interpretacja: W Ŝyciu czasem cięŝko będzie. A ty będziesz się musiał słuchać raczej swego rozumu, niŝ babskiego gadania Wersja dla wyjątkowych twardzieli Rolę tłukących przejmują kawalerowie. Interpretacja: Gdy chłopy z Ciebie kpią, Ŝe po pracy do domu wracasz, trza Ci będzie brachu siły i odwagi, by mimo to do śonki wrócić. Teraz zaś bierzesz ku temu pierwszą lekcję. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 20
21 Wersje kobiece Wersja dla dam Panna Młoda z czułością i prostotą zdejmuje Panu Młodemu musznik. Wersję tę moŝna połączyć z wzajemnym podejściem, jak w wersji pochwała dziewictwa. Interpretacja: Moim jesteś. Przyjmuję Cię i chcę być Twoja Wersja dla męŝnych kobiet Panna Młoda ściąga Panu Młodemu musznik. W tym czasie kawalerowie soczyście całują ją po rękach, próbując w ten sposób odciągnąć ją od tej czynności. (Zabawne zwykle jest tu nie to, jak Pani Młoda radzi sobie z muchą, ale to co kawalerowie wyczyniają) Interpretacja: W Ŝyciu codziennym zwykła troska o męŝa niejednokrotnie będzie musiała przewaŝyć nad upodobaniem w chwilach romantycznych Wersja dla pomysłowych Pan Młody otoczony jest przez szczelny krąg kawalerów. Rolą Panny Młodej jest znaleźć sposób na to, by się do niego dostać, a następnie zdjąć mu musznik. Interpretacja: Lekcja wyciągania męŝa z knajpy. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 21
22 Wersja dla cierpliwych i zaradnych Panna Młoda znajduje się na jednym końcu sali, Pan Młody na drugim. Pannie Młodej wkłada się do jednej z rąk lalkę, a pod pachę butelkę (do karmienia). Wszystkie Panny i dzieci otaczają Panią Młodą i zaczynają zadawać jej najróŝniejsze pytania. Pannie Młodej nie wolno zignorować Ŝadnego z pytań. Na kaŝde musi rzetelnie odpowiedzieć. Odpowiadając Panna Młoda musi patrzeć w oczy osobie, która zadała pytanie. W tych warunkach Panna Młoda ma dojść do Pana Młodego i jedną (wolną) ręką zdjąć mu musznik. Interpretacja: Dzieci nie zawsze będą pomocą w miłości małŝeńskiej Świadkowie zdejmują Młodym Wersja prosta Świadkowa zdejmuje welon Pannie Młodej, Świadek zdejmuje musznik Panu Młodemu. Interpretacja: Świadkowie stają się prawdziwie świadkami poŝegnania stanu panieńskiego i kawalerskiego, a zarazem pierwszymi sprzymierzeńcami nowego małŝeństwa Rodzice zdejmują Młodym Błogosławieństwo na drogę Matka Panny Młodej zdejmuje jej welon i przekazuje go Młodej. W tym czasie Ojciec Pana Młodego zdejmuje mu musznik i daje go Młodemu. Następnie: Młodzi niosą sobie w darze welon i musznik i przekazują je sobie, lub Panna Młoda zachowuje welon a Pan Młody musznik do momentu wyboru nowej Pary Młodej. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 22
23 Interpretacja: Matka zdejmując Córce welon potwierdza i uznaje jej kobiecą dojrzałość. Ojciec zdejmując Synowi musznik potwierdza i uznaje jego męską dojrzałość. 4.4 Wybór nowej Pary Młodej Wybór nowej Pary Młodej to urocza tradycja. I choć raczej nikt jej na powaŝnie nie bierze, to zabawa w związku z tym moŝe być przednia (sam osobiście zawsze bardzo lubiłem walczyć o muchę i o nową Pannę Młodą, rzecz jasna :). Sposób przeprowadzenia tej zabawy, a więc i ostateczny jej kształt zaleŝy od odpowiedzi na kilka kluczowych pytań Kto rzuca do kogo? Dość powszechnie przyjęło się, Ŝe Panna Młoda rzuca (zwykle) swój welon pannom, zgromadzonym w jej pobliŝu na róŝne sposoby (o tym za chwilę). Pan Młody zaś rzuca musznik kawalerom. MoŜliwe są jednak i inne wersje. Najpierw jednak opiszę tę powszechnie spotykaną Młoda rzuca welon pannom, Młody rzuca musznik kawalerom Interpretacja: Młodzi rozstają się z przymiotami swego panieństwa/kawalerstwa przekazując je młodszym z Ŝyczeniami szczęścia. Zalety: Wersja najbardziej chyba popularna, a więc nikogo nie zaskoczy (w niepozytywny sposób), nie wzbudzi kontrowersji. Wady: No właśnie wersja najbardziej popularna, a więc niczego nowego (w sensie formy) nie wnosi. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 23
24 Młoda rzuca musznik kawalerom, Młody rzuca welon pannom Dobrze jest, jeśli wersja ta jest wcześniej poprzedzona wzajemnym przekazaniem sobie(wzajemnym obdarowaniem) przez Parę Młodą przymiotów stanu bezŝennego lub poprzedzone zdejmowaniem przez Pannę Młodą musznika Panu Młodemu i welonu Pannie Młodej przez Pana Młodego. Jest to wówczas sensowne (i logiczne) uzasadnienie, dlaczego nagle w rękach Młodego znajduje się welon, a w rękach Młodej musznik. Analogicznie będzie w następnym punkcie. Interpretacja: Jeśli rekwizyt znalazł się w rękach na skutek obdarowania (np. Młody otrzymał welon od Młodej), rzucanie go osobom płci przeciwnej nabiera znaczenia płodności daru dar miłości (Pary Młodej) rodzi zaproszenie do miłości dla innych i im tę miłość zapowiada. Jeśli rekwizyt był wcześniej zdobyty (np. w ramach zmagań w wersji dla śmiałków), wówczas rzucanie go osobom płci przeciwnej staje się ekspresją radości i swoistego triumfu ze zwycięstwa w zmaganiach. Jest teŝ bezpośrednią inspiracją dla walczących (panien i kawalerów) o podjęcie równie gorliwych zmagań najpierw o złapanie rekwizytu, a potem o przyszłą miłość. Zalety: Oryginalność. Nie wykluczone teŝ, Ŝe Młodym łatwiej będzie zmotywować osoby płci przeciwnej, niŝ tej samej płci do walki o rekwizyty (zdarza się wszak, Ŝe welon tudzieŝ musznik nie wiedzieć czemu lądują na ziemi). Wady: Nietypowość. Rodzi to teŝ moŝliwość niekorzystnych interpretacji w stylu Młody wyrzuca dar otrzymany (czy zdobyty) od Młodej. Dlatego wersja ta wymaga właściwego wprowadzenia i uzasadnienia Młoda rzuca musznik pannom, Młody rzuca welon kawalerom Interpretacja: W tej wersji silniejszy akcent względem poprzedniej kładziony jest na samo znaczenie rekwizytu. Gdy Młoda rzuca welonem (Młody musznikiem), welon (musznik) Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 24
25 staje się symbolem porzucanego panieństwa (kawalerstwa). Gdy Młoda rzuca musznikiem (Młody welonem), musznik staje się symbolem pozyskanego męŝa (Ŝony). Zalety: Oryginalność. Większe podkreślenie nie tego, co się porzuca (panieństwo, kawalerstwo), ale tego, co się zdobywa (mąŝ, Ŝona). Wady: Nietypowość. Niebezpieczeństwo krzywych interpretacji w stylu Młoda daje dostęp pannom do Pana Młodego itp Młoda rzuca welon kawalerom, Młody rzuca musznik pannom Interpretacja: PoŜegnanie panieństwa/ kawalerstwa. Rzucany rekwizyt staje się symbolem swoistego opuszczenia przez Pannę Młodą kawalerów, a przez Pana Młodego panien wymownym symbolem ślubowania wierności i wyłączności w miłości małŝeńskiej. Natomiast rekwizyt złapany jest symbolem pozyskania przez określoną pannę kawalera (którego symbolizuje musznik), a przez kawalera panny (symbolizowanej przez welon). Zalety: Oryginalność. Wersja ta umoŝliwia odegranie swoistych zaślubin nowej pary młodej, poprzez zakładanie przez nowego pana młodego welonu nowej pani młodej i musznika przez nową panią młodą nowemu panu młodemu. Wady: Nietypowość. Welon moŝe nie przetrwać walki kawalerów, jeśli do niej dojdzie. Nie wykluczone teŝ, Ŝe kawalerowie, bardziej świadomi, o co walczą (welon jest symbolem bardziej wyrazistym niŝ musznik, czy mucha), nie będąc zainteresowanymi rychłym oŝenkiem(a to sytuacja wśród męŝczyzn powszechna) walki o rekwizyt wcale nie podejmą. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 25
26 4.4.2 Rzucamy czym i czy w ogóle? Rzucanie welonem i musznikiem W najprostszej wersji rzucamy welonem i musznikiem (muchą, krawatem). W tej wersji panny i kawalerowi walczą o złapanie jednego rekwizytu. Doświadczenie pokazuje, Ŝe owa walka nie zawsze jest gorliwa Poszukiwanie welonu i musznika Na chwilę panny i kawalerowie opuszczają salę. W tym czasie Młodzi chowają gdzieś rekwizyty. Zadaniem kawalerów i panien jest je odnaleźć. Ci, którym to się uda, zostają nową parą młodą. W przypadku, gdy dwie osoby tej samej płci odnajdą jednocześnie welon i musznik zabawę się powtarza Podawanie po kole Panny i kawalerowie ustawiają się w dwa koła. Po czym rekwizyty (welon i musznik) przekazywane są pomiędzy nimi tyle razy, ile łącznie lat mają Młodzi. Na kim się przekazywanie zatrzyma, ten się staje nowym młodym Wersja mieszana Panny szukają bukietu, a panowie podają po kole Rekwizyty z karteczkami Alternatywnym rozwiązaniem moŝe być: Rzucanie np. kwiatami (do panien) i muchami (krawatami) do kawalerów. W tej wersji do kaŝdego z kwiatów, kaŝdej z much przyczepiona jest karteczka z zapowiedzią najbliŝszych wydarzeń w przyszłości. Tylko jedne z nich zapowiadają rychłe małŝeństwo i one wskazują na nową parę młodą. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 26
27 Przebijanie kolejnych balonów, w których znajdują się karteczki z zapowiedzią przyszłości Rzucamy kiedy? Równocześnie Młodzi jednocześnie, na sygnał dany przez Wodzireja lub sobie nawzajem, w tym samym momencie rzucają rekwizytem. W tej wersji Młodzi mogą mieć odsłonięte oczy. Zalety: Nie ma moŝliwości uzaleŝniania swojego zaangaŝowania w łapanie (np. przez kawalera) od tego, która z osób płci przeciwnej (która panna) złapała wcześniej rekwizyt (welon). Unika się w ten sposób niezbyt miłego momentu, kiedy to po wyborze nowej pani młodej Ŝaden z kawalerów nie kwapi się by złapać muchę. Wady: Nie ma moŝliwości obserwowania osób płci przeciwnej, przez osoby biorące udział w zabawie. Zmniejsza się teŝ motywację do gorącej rywalizacji (zwłaszcza w przypadku kawalerów), jeśli nową panną młodą miałaby zostać szczególnie urodziwa panna Sekwencyjnie Wskazane jest, by w tej wersji Młodzi mieli zasłonięte oczy (zawiązane, lub zasłonięte przez świadków). MoŜliwe są oczywiście dwa przypadki, choć pierwszy zdaje się być bardziej popularny (aŝ sam jestem ciekaw samopoczucia panów w przypadku, gdyby to oni mieliby pierwsi). Najpierw wybiera się nową pannę młodą, a potem pana młodego Najpierw wybiera się nowego pana młodego, a potem pannę młodą. Zalety i Wady odwrotne względem wcześniej omawianego przypadku. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 27
28 4.4.4 Rzucamy gdzie? Młodzi otoczeni okręgiem przez nowych kandydatów W zaleŝności od wersji kto rzuca do kogo panny otaczają okręgiem pannę młodą (lub pana młodego), a kawalerowie (lub panny) otaczają okręgiem pana młodego. Kółka kręcą się w rytm muzyki i na sygnał dany przez Wodzireja lub przez Młodych sobie nawzajem, Młodzi wyrzucają rekwizyty za siebie (lub do góry) Nowi kandydaci ustawiają się za Młodymi MoŜliwe są tu co najmniej trzy wersje. Nowi kandydaci (panny i panowie): Stoją za Młodymi (Młodzi siedzą naprzeciwko siebie) Kucają za Młodymi Stoją lub kucają w pewnej (co najmniej o parę kroków oddalonej) odległości, po czym muszą do welonu lub musznika dobiec. 4.5 Pierwszy taniec nowej Pary Młodej Choć to jeszcze nie ich wesele, to Ŝe tańczyć razem potrafią pokazać wypada. A i nacieszyć się zwycięstwem w boju trzeba (wszak przeciwnicy przedni a i przeciwniczki niczego sobie). Zwycięstwo jest zwycięstwo, a Ŝe choć przez chwilę moŝna być gwiazdą wieczoru to nowym młodym tej przyjemności odbierać nie wolno. Niech więc tańczą. A dać im do tańczenia moŝna rzeczy róŝne. A i tańców i stylów wiele. Niech więc mają skoro sami chcieli. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 28
29 4.6 Taniec dobrych rad Ten taniec zastąpić moŝe tzw. zbieranie na wózek. MoŜna go teŝ z nim połączyć. Na czym polega zbieranie na wózek wiesz pewnie, ale dla pewności opiszę Zbieranie na wózek Świadkowie siadają obok siebie, trzymając na rękach kapelusze. Kto chce zatańczyć z Panną Młodą, musi do kapelusza Świadkowej wrzucić cosik na wózek dla przyszłego dziecka. Kto chce zatańczyć z Panem Młodym wrzucić musi do kapelusza Świadka. Taniec kończy się po upłynięciu określonego czasu (np minut). Pieniądze zebrane w kapeluszu Świadkowej naleŝą do Panny Młodej. Pieniądze zebrane w kapeluszu Świadka naleŝą do Pana Młodego. Kto zebrał więcej, ten A no właśnie. Tu wersji moŝe być bardzo wiele. Kto zebrał więcej: Ten będzie w domu trzymał kasę. Ten będzie musiał przynosić do domu kasę. Ten ma na weselu lepsze wzięcie i tyle (a kasa i tak będzie wspólna). Temu druŝba mniej podkradał. Temu druŝba mniej będzie musiał do wózka dołoŝyć. Ten będzie miał głos decydujący w wyborze koloru wózka. Ten z racji na lepsze zdrowie (jakŝe inaczej wytłumaczyć, Ŝe miał w tańcu lepsze wzięcie?) będzie częściej musiał brzdąca nosić na rękach, gdy się wózek popsuje (bo na pewno za mało na dobry wózek zbierzecie :). Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 29
30 4.6.2 Taniec dobrych rad Wszystkie chętne kobiety (panny, męŝatki i wdowy) otaczają kręgiem Pana Młodego. Wszyscy panowie (kawalerowie, Ŝonaci i wdowcy) otaczają kręgiem Pannę Młodą. Kolejne panie proszą Pana Młodego do tańca. Kolejni panowie proszą Pannę Młodą do tańca. W trakcie tańca udzielają Młodym rad jak stworzyć szczęśliwe małŝeństwo. Po zakończeniu tańca, Młodzi mówią na głos, jakie rady zapamiętali i które uwaŝają za szczególnie cenne Zbieranie na wózek i taniec dobrych rad Nic tylko jednocześnie dwie ryby na jednym ogniu: garść dobrych rad i trochę forsy na wózek 4.7 Zabawy dla Pary Młodej W ramach zabaw dla Pary Młodej zabaw, w których główną rolę odgrywa Para Młoda wyróŝnić moŝna trzy grupy: Zabawy pokazujące, jak się Młodzi przed ślubem poznali Zabawy pokazujące, czy sobie Młodzi sami dadzą radę Zabawy przepowiadające przyszłość W dalszej części przedstawiam przykłady zabaw dla kaŝdej z grup. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 30
31 4.7.1 Zabawy pokazujące, jak się Młodzi przed ślubem poznali Rozpoznaj mnie po twarzy 2 Zabawa w jednakowy (lub bardzo podobny) sposób przebiega zarówno w wersji dla Panny Młodej jak i dla Pana Młodego. Opiszę więc jedynie wersję dla Panny Młodej. Ustawia się rząd krzeseł. Pannie Młodej zawiązuje się oczy. Na krzesłach siadają kawalerowie i Pan Młody. Rolą Pani Młodej jest rozpoznać swojego MęŜa, dotykając jedynie dłonią twarzy. Gdy Panna Młoda jest juŝ zdecydowana mówi głośno Mój Ci On! ( Mojaś Ty! w wersji dla Pana Młodego). Następnie zdejmuje się Młodej opaskę z oczu i jeśli zadowoloną jest ze swojego wyboru, moŝna dać gęby. Jeśli nieco mniej szuka dalej. A panowie tymczasem zmieniają miejsca Kto co? czyli test poznania i zgodności Młodzi ściągają buty z nóg i wymieniają się po jednym. Następnie siadają na krzesłach plecami do siebie. Nie za blisko i nie za daleko. KaŜde w jednej ręce trzyma swojego buta, a w drugiej buta drugiej osoby. Następnie Wodzirej zadaje Młodym piętnaście pytań (pięć do przeszłości, pięć do teraźniejszości i pięć do przyszłości). KaŜde z pytań rozpoczyna się od słowa Kto lub Czyja i dotyczy Młodych. Młodzi odpowiadają na pytania podnosząc do góry rękę z butem tej osoby, która zdaniem odpowiadającej jest właściwą odpowiedzią na pytanie. Jeśli więc na przykład zdaniem Panny Młodej właściwą odpowiedzią jest Młody podnosi jego buta do góry. 2 Zabawa ta znana jest w wielu wersjach: rozpoznawanie po nosie, po kolenie, po pocałunku Osobiście preferuję twarz. Ta wersja jest po prostu urocza i nikogo nie krępuje. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 31
32 Oczywiście moŝna podnieść jednocześnie oba buty :) Sednem zabawy jest sprawdzenie, czy Młodzi są zgodni w odpowiedziach na pytania. Pytania mogą być wymyślone przez Wodzireja, jak teŝ (niezaleŝnie) przez Młodych. W tym drugim wariancie waŝne jest, by Młodzi nie wiedzieli nawzajem, jakie pytanie przygotowała druga osoba. Przykładowe pytania 3 : Przeszłość. Na pewno byliście juŝ kiedyś razem w kinie. Jak to mówią, najwaŝniejszy jest ów pierwszy raz. Przypomnijcie sobie jaki film wówczas oglądaliście. Pytanie brzmi: Kto zaproponował właśnie ten film jako propozycję do wspólnego oglądania? Czyli czyja opcja zwycięŝyła? Teraźniejszość. Wybór gości na wesele nie jest zadaniem prostym. Zwykle chciałoby się zaprosić więcej osób, niŝ jest się w stanie. Na dzisiejszym weselu mamy gości będących członkami rodziny Państwa Młodych, jak równieŝ gości będących ich przyjaciółmi. Pytanie brzmi: Czyich przyjaciół czyli gości nie będących członkami rodziny - jest dziś na weselu więcej Panny Młodej, czy Pana Młodego? Przyszłość. Wybieracie się razem w góry. Jest zimno, ale pogoda śliczna. Po długiej wędrówce trafiacie do schroniska. Barman oferuje Wam pyszne kiełbaski z roŝna i coś do picia. Jest tylko grzane piwo i sok jabłkowy. Na nocleg z gór trzeba 3 Z oczywistych względów nie mogę zdradzić pozostałych pytań :) Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 32
33 wrócić samochodem. Pytanie brzmi: Do kogo naleŝy ostatni głos w sprawie tego, co wypije Pan Młody? Zabawy pokazujące, czy sobie Młodzi sami dadzą radę Test dialogu małŝeńskiego Wiadomo, Ŝeby się dobrze dogadać, trzeba się dobrze zrozumieć. Młodzi otrzymują po dwie kartki i dwa mazaki. Siadają w pewnej odległości od siebie. W pierwszej kolejności mają niezaleŝnie od siebie narysować dwa róŝne rysunki, ilustrujące określone przez Wodzireja rzeczy (np. wymarzony samochód, wymarzony dom itp.). Rysunki powinny mieć moŝliwie duŝo szczegółów. Następnie Młodzi kolejno opisują słowami swoje rysunki. Zadaniem drugiej osoby jest narysować (odwzorować) na podstawie słów to, co jest opisywane. Na koniec porównuje się obie wersje rysunków: pierwotną i powstałą na bazie opisów. Im rysunki będą bardziej podobne, tym będzie Młodym łatwiej się w przyszłości dogadać. Podobieństwo rysunków oceniają goście Test zaradności Młodzi otrzymują komplet puzzli (złoŝony z piętnastu, dwudziestu części). Zadaniem Młodych jest ułoŝyć je w ciągu minuty Zabawy przepowiadające przyszłość Przepowiadanie płci kolejnych dzieci Młodzi siadają na krzesłach, tyłem do siebie. Na znak Wodzireja odwracają głowy w swoją stronę. JeŜeli oboje odwrócili przez te samo ramię (np. prawe) kolejnym (lub pierwszym) dzieckiem będzie córeczka. Jeśli ramiona są róŝne będzie chłopak. Zabawę powtarza się tyle razy, ile Młodzi chcą mieć dzieci. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 33
34 Przepowiadanie ról i zadań w przyszłym domu Młodzi siadają na krzesłach ramionami do siebie (twarze w tę samą stronę). W ręku trzymają szpilkę. Kolejno do Młodej i do Młodego podchodzi Wodzirej z pękiem napompowanych balonów. W balonach są karteczki z opisami ról i zadań na przyszłe Ŝycie małŝeńsko-rodzinne. Młodzi przebijając kolejne balony i odczytując zawarte w nich karteczki, określają, co komu robić w domu wypadnie. Szczególnie cenne są opisy ról wymyślone przez samych Młodych. 4.8 Konkursy i zabawy Poszczególne konkursy i zabawy moŝna organizować niezaleŝnie od siebie, lub teŝ tworzyć z nich większą całość np. z kilku konkursów ułoŝyć jeden wielki konkurs. W przypadku, gdy poszczególne konkursy są częścią jednego większego konkursu, rozstrzygnięcia poszczególnych konkursów mogą być następujące: Za zwycięstwo w kaŝdej konkurencji określona grupa (np. rodzina) otrzymuje punkt. ZwycięŜa ta grupa, która w całości zabawy (we wszystkich konkurencjach) otrzymała największą liczbę punktów. Do kolejnej konkurencji przechodzą tylko Ci, którzy nie odpadli w aktualnym konkursie. W ostatnim konkursie udział bierze tylko dwóch uczestników. Konkursy organizować moŝna dla panów, dla pań lub teŝ dla par. Oczywiście konkursy dla panów czy dla pań mogą stanowić część konkursu dla par. Całość moŝe mieć charakter zmagań między-rodzinnych, wspartych ze strony przyjaciół kaŝdej ze stron (cóŝ równie dobrze jednoczy jak udział we wspólnych zmaganiach? I cóŝ równie dobrze zachęca do zapoznania, jak wspólna, szlachetna i Ŝyczliwa rywalizacja?). Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 34
35 Rozstrzygnięcie konkursów moŝe być obiektywne - kto szybciej, kto więcej, kto dłuŝej itd. - lub subiektywne, oparte na werdykcie jury. W skład jury wchodzić moŝe Para Młoda (choć równie dobrze wspierać moŝe zmagania gości), Świadkowie, Rodzice, Dziadkowie, wybrane dzieci (te bywają najmniej stronnicze), wybrani przyjaciele, przedstawiciele organizatorów wesela itd Konkursy tańca Konkursy taneczne wyjątkowo dobrze nadają się do tego, by łączyć je w grupy. Pary, które przejdą zwycięsko (nie odpadną) przez jeden taniec biorą udział w kolejnym Jezioro łabędzie Zabawa wybitnie (choć nie koniecznie) dla Panów. KaŜdemu zawodnikowi wręczana jest sukieneczka ze zwiewnej firanki. Na głowę kwiatek na gumce. Na plecy karteczka z numerem. Obowiązkowo podwijamy nogawki. I start! W tle Czajkowski. W zaleŝności od kontekstu: Najsłabszy tancerz odpada, reszta przechodzi dalej Najlepszy otrzymuje nagrodę Tańce pokoleniowe W zaleŝności od wariantu wybiera się: Po dwie pary starszego pokolenia z kaŝdej grupy (rodziny) lub w przypadku jednorazowej konkurencji trzy pary. Po dwie pary z młodego pokolenia z kaŝdej grupy (lub trzy pary) Zadaniem par starszego pokolenia będzie jak najciekawsze zatańczenie tańca do współczesnej muzyki młodego pokolenia. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 35
36 Zadaniem par młodego pokolenia jest jak najciekawsze zatańczenie tańca do muzyki starszego pokolenia. W zaleŝności od kontekstu zabawy: Najsłabsza para z kaŝdej kategorii wiekowej odpada, reszta przechodzi dalej. Najlepsza para z kaŝdej kategorii wiekowej otrzymuje nagrodę Taniec wokół krzeseł Na środku sali ustawia się krzesełka w liczbie o jeden mniejszej niŝ liczba tancerzy, biorąca udział w zabawie. Na dany znak Wodzireja tancerze próbują usiąść na jednym z krzeseł. Komu się to nie uda odpada. W zaleŝności od kontekstu zabawy: Grupa, której udało się usiąść przechodzi do następnej zabawy (zabawa w krzesełka ma tylko jedną rundę) Usuwa się jedno krzesło i kontynuuje zabawę. Ostatnia osoba, której uda się usiąść otrzymuje nagrodę Taniec na gazecie KaŜda z par otrzymuje gazetę, którą rozkłada na ziemi. Rolą pary jest tańczenie w rytm muzyki stawiając kroki jedynie na gazecie. Po upływie określonego czasu gazeta składana jest na pół. A po upływie następnego raz jeszcze itd. Para, która w trakcie tańca postawi nogę poza gazetą odpada. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 36
37 Taniec z marynarkami Wybierana jest określona liczba par. Panowie winni mieć załoŝone marynarki. Rozpoczyna się taniec. Na znak dany przez Wodzireja: Panowie ściągają marynarki i zakładają je paniom, lub Panowie ściągają marynarki, z pomocą pań odwracają je na lewą stronę i z powrotem zakładają, lub Panowie ściągają marynarki, z pomocą pań odwracają je na lewą stronę i zakładają je paniom. Para, która zrobi to najwolniej odpada. W kolejnej rundzie jeśli taka ma miejsce 4 to panie ściągają marynarki Taniec z balonem między czołami Określona grupa par otrzymuje napompowane balony. Ich rolą jest taniec w rytm muzyki z jednoczesnym przytrzymywaniem balonów czołami. Para, której balon spadnie na ziemię odpada. W międzyczasie jury moŝe wskazywać, która z par tańczy nie przepisowo (podtrzymuje balon innymi częściami ciała lub tańczy zbyt 4 Ta, podobnie jak wiele innych zabaw weselnych, jest wielu gościom bardzo dobrze znana. Zabawy dobrze znane są dla niektórych ludzi mniej atrakcyjne od zabaw będących niespodzianką. Pewnym rozwiązaniem jest zdynamizowanie akcji: rozgrywanie poszczególnych konkursów tylko raz i od razu przechodzenie do następnego. W ten sposób w ramach bloku zabaw (np. bloku tańców) uczestnicy biorą udział w większej liczbie konkursów, a sam blok nabiera większej dramaturgii. I o to chodzi :) Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 37
38 powściągliwie). Na znak przewodniczącego jury taka para moŝe odpaść. W przypadku, gdy pary radzą sobie wyjątkowo dobrze sposób przytrzymywania balona moŝna zmienić (np. ramionami). Dla utrudnienia taniec ten moŝna połączyć z tańcem na gazecie Taniec z balonem u nogi KaŜdej z pań tańczących w parze przywiązuje się do nogi (na wysokości kostki) balon. Zadaniem panów jest przebijanie (poprzez przydepnięcie) balonów paniom z innych par, a zarazem obrona balonu swojej partnerki przed przebiciem przez innych męŝczyzn. Para, która najdłuŝej zachowa swojego balona wygrywa Taniec trudnych figur Zadaniem par jest tańczenie z jednoczesnym zachowaniem układu (figury), którą w określonym czasie nakazuje Wodzirej. Przykładowe figury: Panie na rękach Panów. Para dotyka ziemi (w sumie) dwoma nogami i jedną ręką. Para dotyka ziemi (w sumie) dwoma kolanami i dwoma łokciami. Panowie robią jaskółkę. Para dotyka się prawymi kolanami i lewymi łokciami. Para, która nie wykona poprawnie figury odpada. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 38
39 Taniec teatralny Rolą poszczególnych par jest odegranie za pomocą tańca i z uŝyciem dowolnych rekwizytów określonych scen teatralnych. Przykładowe sceny: WąŜ i fakir. Byk i torreador. Jazda figurowa na lodzie. Zaloty gołębi. Słoń i treser. Kwiat i ogrodnik. Kot i noga od stołu Taniec pod sznurkiem Rolą poszczególnych par jest przechodzenie w rytmie tańca w jedną i drugą stronę pod sznurkiem trzymanym przez świadków. Za kaŝdym przejściem sznurek trzymamy jest niŝej. Pary muszą się trzymać za ręce. Para, która puści ręce, albo dotknie w tańcu sznurka odpada Konkursy artystyczne Konkurs recytatorski Poszczególne osoby, biorące udział w zabawie otrzymują tekst. Ich zadaniem jest jak najciekawsze zarecytowanie tego tekstu w stylu narzuconym przez Wodzireja. Przykłady: Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 39
40 Wiersz Kaczka dziwaczka w stylu tragicznym. Zapis relacji z meczu piłki noŝnej w stylu romantycznym. Opis instrukcji instalacji modemu w stylu komediowym. Zwycięzcę lub najsłabszego z występujących wskazuje jury (przyznając określoną liczbę punktów kaŝdemu z występujących) Konkurs piosenki Uczestnicy otrzymują tekst, będący parodią określonej, dobrze znanej piosenki. Ich zadaniem jest ją jak najlepiej (najbardziej ciekawie) zaśpiewać. Zwycięzcę lub najsłabszego z występujących wskazuje jury Występy zespołów Do zabawy zaprasza się kilka grup cztero lub pięcio-osobowych. Ich rolą będzie jak najlepsza imitacja występu określonej grupy muzycznej (zagranie z playbacku). Przykładowe grupy: Mała orkiestra smyczkowa (dyrygent, skrzypce, altówka, wiolonczela i kontrabas) Orkiestra dęta (trąbki, saksofony, flety, fagoty, oboje, waltornie, puzony itp.) Zespół heavy-metalowy (wokalista, gitary elektryczne, perkusja, klawisze) Wokalna grupa dziecięca. Jury ocenia zaangaŝowanie muzyków i wierność wykonania (umiejętność ukrycia, Ŝe gra się z playbacku). Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 40
41 4.8.3 Konkursy zręcznościowe Obieranie jabłka na czas Zawodnicy otrzymują jabłko i nóŝ. Ich rolą jest obranie w określonym czasie jak najdłuŝszej skórki. Wygrywa ten, kto czyja skórka będzie najdłuŝsza (przegrywa ten, czyja będzie najkrótsza) Golenie kiwi na czas Zawodnicy otrzymują owoc kiwi i jednorazową maszynkę do golenia. Ich rolą jest jak najszybciej ogolić kiwi (nie niszcząc skórki). Wygrywa ten, kto zrobi to najszybciej (odpada kto najwolniej, lub kto zniszczy skórkę) Zjadanie jabłek wiszących na sznurku Wybiera się kilka par. KaŜda z par otrzymuje jabłko zawieszone na sznurku. Panie stają na krzesłach trzymając za sznurek. Rolą Panów jest jak najszybsze zjedzenie jabłka, bez uŝycia rąk. Im dłuŝszy sznurek i większe jabłko tym zabawniej. Wygrywa ten, kto zje pierwszy (przegrywa kto ostatni) Kółko i krzyŝyk Na środku sali ustawiamy trzy rzędy krzeseł po trzy krzesła w kaŝdym (w sumie dziewięć). W konkursie biorą udział dwie grupy pięcio-osobowe (np. po pięć osób z kaŝdej z rodzin). Na przemian jedna osoba z kaŝdej grupy zajmuje jedno z krzeseł, siadając na nim. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 41
42 Wygrywa ta grupa, z której trzy osoby zajmą krzesła w jednej linii (w jednym rzędzie, po przekątnej lub to samo w kaŝdym rzędzie). Jak w zabawie kółko i krzyŝyk Zakręcony Trzech (lub więcej) panów staje na jednym końcu sali. Na drugim końcu ich partnerki siedzą na krzesłach. Panowie opierają jedną rękę na ziemi i na znak Wodzireja robią dziesięć kółek wokół jej osi, a następnie muszą jak najszybciej dobiec do swojej partnerki. Wygrywa ten, który dobiegnie pierwszy. (Pozostałych panów prosi się o stanięcie na bandzie i asekurowanie biedaków, by nie zakończyli swego biegu pod jednym ze stołów) Ubieranie na czas Określona grupa męŝczyzn siada na krzesłach, ustawionych w kole, plecami do siebie. MęŜczyźni ściągają marynarki. Wieszają je na krzesłach i przesuwają się o kilka krzeseł w prawo. Następnie ściągają prawego buta, zostawiają go pod krzesłem, na którym siedzieli i przesuwają się o określoną liczbę krzeseł. Następnie męŝczyźni ściągają krawaty i wkładają je do kieszeni marynarek, wiszących na krzesłach, na których siedzą. Czynność tę powtarza się odpowiednią liczbę razy, tak by męŝczyźni wystarczająco duŝo rzeczy pozostawili w róŝnych miejscach, a zarazem pozostawiali jeszcze w miarę przyzwoicie ubrani. Na znak Wodzireja panowie mają za zadanie jak najszybciej odnaleźć swoje rzeczy i się ubrać. Wygrywa ten, komu uda się to najszybciej (przegrywa, kto zrobi to najwolniej) Łowienie rybek W konkursie bierze udział dwóch (lub więcej) zawodników (zawodniczki). Otrzymują oni miniaturowe wędki, do na końcu których przymocowane są magnesy. Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 42
43 Na ziemi rozkłada się papierowe rybki, do których przyczepione są metalowe spinacze. Rolą zawodników jest wyłowienie za pomocą wędek jak największej liczby rybek w określonym czasie. Wygrywa ten, kto złowi najwięcej Świstaki Zabawę tę moŝna organizować niezaleŝnie (jako samodzielną zabawę) lub tez jako zwieńczenie kilku czynności, które uprzednio trzeba było wykonać. Ten ostatni wariant jest o tyle atrakcyjny, Ŝe poprzednie zadania zbudowały napięcie, które teraz jest juŝ na tyle duŝe by zadziwić mogła niemoŝność wykonania przez zawodników ostatniego zadania. A zadanie polega na rzeczy następującej. Zawodnicy muszą jak najszybciej wypić kieliszek (ok. 100 gram) drobno zmielonej bułki tartej. A następnie po prostu zagwizdać. Wygrywa ten, kto zagwiŝdŝe 5 pierwszy (przegrywa, kto zagwiŝdŝe ostatni). 4.9 Tort Światła gasną. Podniosła muzyka. Napięcie narasta. Oczekiwanie się wzmaga. Wystrzał sztucznych ogni i nadjeŝdŝa on Zwiastun Końca Oczepin. Czas odetchnąć. Pogadać. No i zjeść coś słodkiego. 5 Tajemnica i zabawność konkursu polega na tym, Ŝe po spoŝyciu takiej ilości bułki tartej, ze względów fizjologicznych zagwizdać się nie da. A przynajmniej nie od razu :) Sylwester Laskowski WODZIREJ z pasją! 43
RZUCANIE WELONEM I MUCHĄ
ZABAWY OCZEPINOWE RZUCANIE WELONEM I MUCHĄ Jedna z najbardziej znanych tradycji weselnych rozpoczynających oczepiny sięgająca XV wieku. Zespół muzyczny zaprasza na środek parkietu wszystkich gości stanu
bitwa balonowa OCZEPINY
Prowadząc oczepiny przestrzegam kilku zasad dotyczących z a b a w i k o n k u r s ó w : są prowadzone w dobrym tonie i nie budzą skrępowania lub zażenowania wśród gości są krótkie i z humorem mają charakter
RZUCANIE WELONEM I MUCHĄ
ZABAWY OCZEPINOWE RZUCANIE WELONEM I MUCHĄ Jedna z najbardziej znanych tradycji weselnych rozpoczynających oczepiny sięgająca XV wieku. Zespół muzyczny zaprasza na środek parkietu wszystkich gości stanu
Poniżej prezentujemy najczęściej wybierane zabawy przez pary młode. Jeśli znacie inne fajne zabawy i chcielibyście je widzieć na swoim weselu
Poniżej prezentujemy najczęściej wybierane zabawy przez pary młode. Jeśli znacie inne fajne zabawy i chcielibyście je widzieć na swoim weselu to nie ma problemu. Jesteśmy otwarci na wszelkie propozycje.
Temat lekcji: Ty też możesz być Dobrym Obywatelem!
Temat lekcji: Ty też możesz być Dobrym Obywatelem! Scenariusz lekcji wychowawczej stanowi kontynuację projektu Ja- Młody Obywatel realizowanego przez Stowarzyszenie Q Zmianom. 1. Cele dydaktyczno wychowawcze:
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 11.01.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem śnieżynką FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: -kształtowanie orientacji przestrzennej
WESELE. ŚLUB O GODZ... (czas trwania -min...) TERMIN: MIEJSCE: PANI MŁODA : PAN MŁODY : Jeżeli są poprawiny proszę podać godz. :... TEL.
WESELE PANI MŁODA : PAN MŁODY : ŚWIADKOWIE : RODZICE PANI MŁODEJ : RODZICE PANA MŁODEGO : BABCIE PANI MŁODEJ :... BABCIE PANA MŁODEGO :... DZIADKOWIE PANI MŁODEJ :... DZIADKOWIE PANA MŁODEGO :... ŚLUB
Systemy rozgrywek sportowych OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA ROZGRYWEK SPORTOWYCH
Systemy rozgrywek sportowych OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA ROZGRYWEK SPORTOWYCH Rozgrywki sportowe moŝna organizować na kilka róŝnych sposobów, w zaleŝności od liczby zgłoszonych druŝyn, czasu, liczby boisk
Jeśli zależy ci na przyśpiewkach a nie jesteś pewna, czy ktoś zdecyduje się śpiewać spontanicznie, możesz to zasugerować poprzez:
Spis przyśpiewek z tekstami Przyśpiewki to piosenki śpiewane podczas wesela, które mają za zadanie rozruszać zgromadzenie, zachęcić młodych do picia lub śpiewane są dla integracji gości. Jeśli zależy ci
Przykładowy scenariusz wesela
Przykładowy scenariusz wesela Ustalenia początkowe: Parę Młodą witamy na sali tanecznej. Przed wejściem Pary Młodej na salę, Wodzirej prosi Gości i Rodziców o ustawienie się w okręgu. Rodzice stoją w środku.
POZNAJMY SIĘ (wszyscy goście)
POZNAJMY SIĘ Zapraszamy wszystkich gości na środek. Panowie i Panie tworzą 2 koła Panowie zewnętrzne, Panie wewnętrzne. Gra muzyka, koła kręcą się w przeciwne strony, a kiedy muzyka cichnie Panie odwracają
UMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNE
UMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNE W największym skrócie prezentacja to pokaz. Dlatego pamiętaj, Ŝe prezentacja jest przedstawieniem, w którym grasz główną rolę. RóŜnica polega na tym, Ŝe celem twojego przedstawienia
Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:
Scenariusz Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia: Temat: Integracja grupy III organizacja pracy w grupie Cele ogólne: - ułatwienie wychowankom wzajemnego
Zabawy dla dzieci. Marzena Joanna Gębczyńska
Zabawy dla dzieci Marzena Joanna Gębczyńska Zabawa 1 CO WIEM O MAMIE? CO MAMA WIE O MNIE? Rekwizyty: koc 8 krzeseł kartki do odpowiedzi 8 pisaków (4 kolory po2 sztuki) kilka zestawów pytań (wcześniej przygotowanych)
Podziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
Strona 1 z 7
1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych
International Social Survey Programme, 2002: "Family and Changing Gender Roles III"
PGSS POLSKI GENERALNY SONDAś SPOŁECZNY 2002 INSTYTUT STUDIÓW SPOŁECZNYCH UNIWERSYTET WARSZAWSKI ul. Stawki 5/7, 00-183 Warszawa tel.(22)8315153 / fax (22) 8314933 www.iss.uw.edu.pl; http://pgss.iss.uw.edu.pl;
Zabawy na poznanie imion
Zabawy na poznanie imion Spis zabaw 1. krzyżówka imienna 2. kurtyna 3. mówienie imion z zamkniętymi oczami 4. pajęczyna 5. rulon 6. sałatka imienna 7. siatkówka imienna 8. wymiana liter Krzyżówka imienna
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili
LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili papierosy a później wieczorem po szkole tez Ŝeśmy się
Copyright 2015 Monika Górska
1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki
Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com
Raport o kursie Strona 0 Raport o kursie Marcin Tereszkiewicz Raport o kursie Strona 1 Oczyszczanie Umysłu Oczyść swój umysł aby myśleć pozytywnie i przyciągać to czego chcesz Raport o kursie Strona 2
4. po Wielkanocy CANTATE
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia
Copyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
Profesjonalne produkcje filmowe
Krótko o nas Profesjonalne produkcje filmowe artmovie to zespół młodych i ambitnych ludzi zajmujących się głównie filmem i fotografią ślubną. W ich tworzeniu stawiamy na rozwój i niestandardowe uwiecznienie
Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego
Teksty podziękowań do każdego tekstu można dołączyć nazwę uroczystości, imię i datę Chrzest 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego 2. Serdecznie dziękujemy za przybycie na uroczystość
Zabawy weselne - propozycje
Zabawy weselne - propozycje Kareta Zabawa w karetę - organizowana jest zazwyczaj w trakcie oczepin - do zabawy potrzeba 9 osób, które reprezentują: 4 koła karety, 2 konie, 1 woźnice, no i oczywiście Króla
XII. Warunek wielokrotnego wyboru switch... case
XII. Warunek wielokrotnego wyboru switch... case 12.1. Gdy mamy więcej niŝ dwie moŝliwości Do tej pory poznaliśmy warunek if... else... Po co nam kolejny? Trudno powiedzieć, ale na pewno nie po to, Ŝeby
Pogodny wieczór. Cele: otwarcie się na innych rozwój kreatywności ukazanie, że Bóg daje nam siły do wypełniania zadań, jakie dostajemy
Pogodny wieczór Barbara Karwowska Temat: Superbohaterowie Cele: otwarcie się na innych rozwój kreatywności ukazanie, że Bóg daje nam siły do wypełniania zadań, jakie dostajemy Dla kogo? grupa ok. 17 osób
Najciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier
Najciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier Kamil Łoś kl. VI c W STATKI Gra się w 2 zawodników, każdy dostaje po 2 kartki. Na każdej rysuje się siatkę 10 10 (A-J; 1-10).
UCZ SIĘ, ŻYJ I GRAJ Z MŁODZIEŻĄ IHF
UCZ SIĘ, ŻYJ I GRAJ Z MŁODZIEŻĄ IHF Zasady piłki ręcznej Witajcie Szczypiorniści! To wspaniale, że chcecie się nauczyć zasad piłki ręcznej! W tej broszurze wyjaśnimy wszystko, co powinniście wiedzieć bawcie
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI
6 PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI Zabawki jako pomoce dydaktyczne Proponowane ćwiczenia Budowanie MATEMATYKA: podstawowe pojęcia matematyczne odkrywanie podstawowych cech przedmiotów kolor rozpoznawanie liczby
WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1
WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków
Czyli w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie
Czyli w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie Ta gra polegała na tym że rysowało się trasę wyścigu i trzeba było pstrykać kapslami tak, by dotrzeć do mety. Ten, kto był najszybciej na mecie ten wygrywał.
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
Idealna sukienka na wesele.
Idealna sukienka na wesele. Sukienka zgodna z etykietą Ślub i wesele to uroczystości bardzo mocno związane z tradycją, przepełnione różnorodnymi konwenansami oraz pewnymi zasadami, obejmującymi nie tylko
Pierwsza lub druga randka przewodnik Pytanie od czytelnika: Witam postępuje według twoich rad i mam pewien dylemat znam ją od 3 tygodni i wiem Ŝe teraz nie długo ma imieniny i chce ją zabrać do kina i
Przykładowe ćwiczenia
Przykładowe ćwiczenia Zdobywanie Oskarów Prowadzący mówi dzieciom, że corocznie na Planecie Pewności Siebie następuje ceremonia rozdania nagród i przypada ona akurat dzisiaj. Każde z dzieci dostanie do
PolArs to profesjonalna grupa muzyczna cechująca się wieloletnim doświadczeniem związanym z oprawą muzyczną wszelkich imprez okolicznościowych -
OFERTA WESELNA PolArs to profesjonalna grupa muzyczna cechująca się wieloletnim doświadczeniem związanym z oprawą muzyczną wszelkich imprez okolicznościowych - poczynając od wesel, bali sylwestrowo-karnawałowych,
Scenariusz 4. Realizacja
Scenariusz 4 Temat: Stosunki przestrzenne duży, mały. Cele: Rozwijanie percepcji samego siebie Kształtowanie rozumienia stosunków przestrzennych: duży, mały Materiały: balony, obrazki graficzne załączone
Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1
Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1 Temat: Kolorowe zabawy z chustą animacyjną. Ćwiczenia gimnastyczne Prowadzące:
Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw
Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw I Metodyka nauczania podań i chwytów piłki Nauczanie podań i chwytów piłki jest bardzo waŝnym elementem w procesie szkolenia młodych zawodników nie tylko ze względu
SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Data: 8.01.2014r. Grupa wiekowa: 3,4latki Miejsce: sala przedszkolna Temat zajęć: Wesołe zabawy z woreczkami. Treści programowe: współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych
SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM
SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie
Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki
Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki Opracowanie: mgr Piotr Nowak Trening dla dzieci w wieku 4-6 lat Trening piłkarski należy
Gra Labirynt - Zajęcia 4
Gra Labirynt - Zajęcia 4 Cel zajęć: Zaprogramowanie duszków-potworów, aby utrudniały przejście przez labirynt. Poznanie nowej funkcji, która umożliwi liczenie punktów za zdobyte skarby. Przekazywane umiejętności:
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 26.04.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem konstruktorem FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: - utrwalenie nazw wiosennych
Jaki jest wasz styl ślubny
Jaki jest wasz styl ślubny Każda para młoda jest inna i każda wyjątkowa. Najważniejsze to znaleźć swój styl i zgodnie z nim przygotować Wasz Wymarzony Dzień. Jest kilka charakterystyk pary młodej. Może
Avril Asgard Zapisane marzeniami
Avril Asgard Zapisane marzeniami Avril Asgard Zapisane marzeniami 1 Tytuł Zapisane marzeniami Autor Avril Asgard Projekt okładki, zdjęcie do okładki, szata graficzna Avril Asgard Zdjęcia Silbe Gold&ArcSoftPrintCreations
Sportowy Dzień Dziecka
Sportowy Dzień Dziecka SCENARIUSZ ZAJĘĆ NA DZIEŃ DZIECKA I SPORTU w LO. im. B. Prusa w Skierniewicach W festynie biorą udział wszystkie klasy I- II. Będą one rywalizowały na swoich poziomach w poszczególnych
Runda 5: zmiana planszy: < < i 6 rzutów.
1. Gry dotyczące systemu dziesiętnego Pomoce: kostka dziesięciościenna i/albo karty z cyframi. KaŜdy rywalizuje z kaŝdym. KaŜdy gracz rysuje planszę: Prowadzący rzuca dziesięciościenną kostką albo losuje
Po spotkaniu z uczestnikami Przeglądu Piosenki Radzieckiej wpłynęlo do nas kolejne zlecenie na obsługę muzyczną spotkania - dla MłodzieŜy
Po spotkaniu z uczestnikami Przeglądu Piosenki Radzieckiej wpłynęlo do nas kolejne zlecenie na obsługę muzyczną spotkania - dla MłodzieŜy Konsomolskiej z Leningradu i Kaliningradu. O przygotowanie oprawy
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może
Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale
Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale również pamiętają o tym, aby przełożyć swoje zdjęcie w momencie,
Spis treści PODZIĘKOWANIA ZANIM ZACZNIECIE: SERCE WASZEGO ŚLUBU ROZDZIAŁ 1. Etykieta w okresie narzeczeństwa ROZDZIAŁ 2
Spis treści PODZIĘKOWANIA IX ZANIM ZACZNIECIE: SERCE WASZEGO ŚLUBU XV Podtrzymywanie radości w trakcie przygotowań (XVI) Sprawy rodzinne (XIX) Trendy ślubne XXI wieku (XIX) Ślub w sam raz dla was (XXI)
Każdy może snuć refleksje. Umiejętność refleksyjnego myślenia o sobie. fundacja. Realizator projektu:
T Umiejętność refleksyjnego myślenia o sobie Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t
Fragmenty mojej tożsamości
Fragmenty mojej tożsamości Cele: -wzajemne poznanie się -refleksja na temat własnej identyfikacji z różnymi grupami i postrzegania samego siebie -wyjaśnienie czym jest tożsamość i co się na nią składa
Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.
Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej. (źródło: Moja przedsiębiorczość materiały dla nauczyciela, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości) Cele: Zainspirowanie uczniów
The Mind. Wolfgang Warsch. Gracze: 2-4 osób Wiek: od 8 lat Czas trwania: ok. 15 minut
The Mind Bądźmy jednością! Wolfgang Warsch 935241 Gracze: 2-4 osób Wiek: od 8 lat Czas trwania: ok. 15 minut Wszyscy gracze tworzą jeden zespół. W pierwszej rundzie (poziom 1) każdy otrzymuje 1 kartę,
Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem
Scenariusz 13 Te zajęcia poświęcone są spotkaniu uczniów z osobą, którą bezpośrednio dotknęła choroba alkoholizmu. Może to być członek klubu AA, ewentualnie ktoś, kto pracuje z ludźmi uzależnionymi np.:
Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,
Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:
Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Wierszyki na wódkę. Tekst moŝe być dowolnie modyfikowany. W przypadku tekstu własnego prosimy o wpisanie w formularzu zamówienia własny.
Wierszyki na wódkę Tekst moŝe być dowolnie modyfikowany. W przypadku tekstu własnego prosimy o wpisanie w formularzu zamówienia własny. 1. Niechaj wszyscy Goście na zdrowie dziś piją, a 100 lat w szczęściu
Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Jesteśmy uczniami i kolegami Zgoda buduje tygodniowy Temat dnia W prawo, czy w lewo? Zgoda buduje
SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE
SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale
Scenariusz zajęć nr 4
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Najpiękniejsze słowo mama Scenariusz zajęć nr 4 Temat dnia: "Dzień Mamy w naszej klasie" I. Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne II. Czynności
WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY
WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY Witaj w podróży. Jest to podróż matematyczna oparta na historii mojej, Jamesa, która jednak nie wydarzyła się naprawdę. Kiedy byłem dzieckiem, wynalazłem maszynę -
SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka
Ewa Sprawka SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: II, klasa V (dziewczęta) Rodzaj zajęć: lekcja wychowania fizycznego Temat zajęć: Fryderyk Chopin w pierwszej klasie Metody kształcenia:
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
ZABAWY I KONKURSY WESELNE
ZABAWY I KONKURSY WESELNE Taniec z marynarkami Wybieramy 5 par (może być więcej). Podstawą tego konkursu jest to że panowie musza mieć założone marynarki. Konkurs polega na tym, że pary mężczyzna i kobieta
AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych
Osiąganie moduł 3 Temat 3, Poziom 1 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO Akademia dla Młodych Moduł 3 Temat 3 Poziom 1 Zarządzanie czasem Przewodnik prowadzącego Cele szkolenia Efektywność osobista pozwala Uczestnikom
Informator weselny. Jolanta Valentin. cz. I. darmowy ebook
Jolanta Valentin Informator weselny cz. I darmowy ebook Niniejsza publikacja moŝe być kopiowana i rozprowadzana bez ograniczeń tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez autora. Zabrania się jakichkolwiek
Drodzy Rodzice, Po uroczystości zaślubin zapraszamy na przyjęcie weselne do.
Kochana Mamo, Kochany Tato, Szliście z nami przez całe nasze życie, chroniliście przed złem, dawaliście ciepło i otuchę, uczyliście trudnej sztuki życiowej mądrości, zaszczepialiście w nas Wasze piękno
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
SZKOŁA PODSTAWOWA im. ADAMA MICKIEWICZA w SKALMIERZYCACH rok szkolny 2011/2012; klasa I
SZKOŁA PODSTAWOWA im. ADAMA MICKIEWICZA w SKALMIERZYCACH rok szkolny 2011/2012; klasa I ZADANIE DRUGIE: KONKURSY! 1. Plakat do hasła: DBAM O ZDROWIE DOBRZE SIĘ ODŻYWIAM I JESTEM AKTYWNY I Opis promocji
Indywidualny Zawodowy Plan
Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę
JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ
Wzór ankiety, której kwestionariusz opracowany przez Jolantę Grubecką zawiera pytania badawcze. Na podstawie odpowiedzi będzie można określić główne czynniki motywujące dziewczęta w wieku młodszym szkolnym
Czy kariera naukowa jest dla kobiet?
Czy kariera naukowa jest dla kobiet? Prof. Halina Rusek Uniwersytet Śląski, Cieszyn Warszawa, 20 czerwca 2009 r. Kobiety w nauce polskiej (2007/2008) profesorowie 23% zwyczajni 17% nadzwyczajni 26% adiunkci
Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej
Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: Idę do szkoły. Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Codziennie jestem bezpieczny
Codziennie jestem bezpieczny Europejski numer alarmowy i zasady bezpieczeństwa dla dzieci Drodzy uczniowie, wiedza o tym, jak prawidłowo zachować się w drodze do szkoły, w szkole, na placu zabaw czy w
Autorka: Katarzyna Rożek Copyright by Literat
Dziwne pytania...2 Spółdzielnia mieszkaniowa 4 Pif-paf!...6 Świstaki i świetliki 8 Bar mleczny...10 Karteczki 12 Tylko pytania...14 Bitwa o proporce 16 KIM...18 Wyścigi konne 20 Układanie liny...22 Balony
TEST OSOBOWOŚCI. Przekonaj się, jak jest z Tobą
TEST OSOBOWOŚCI Przekonaj się, jak jest z Tobą Ustosunkuj się do poniższych stwierdzeń, dokonując w każdym przypadku tylko jednego wyboru, najlepiej Cię charakteryzującego. Podlicz punkty i przeczytaj
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj
Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA]
Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA] data aktualizacji: 2019.05.20 - To będzie najmocniejszy sezon "Projektu Lady"
WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).
WSTĘP Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30). Wszyscy potrzebujemy ojca, tęsknimy za nim: dzieci i dorośli, mężczyźni i kobiety, świeccy i duchowni. Ojcostwo jest wpisane w każdą komórkę naszego ciała,
Konspekt lekcji wychowania fizycznego
Konspekt lekcji wychowania fizycznego emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki noŝnej kl.iv Zadania : - umiejętności: uczeń umie: prowadzić piłkę Li P nogą, uderzyć piłkę wewnętrzną częścią stopy - motoryczność:
ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2.
ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2. Dzieci z natury są spontaniczne i mało krytyczne. Trudno im również ocenić jak powinny zachować się w danej sytuacji, aby były bezpieczne. Nasze
Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.
Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 23.11.2009 r. TEMAT: Korale dla Liczusi CELE GŁÓWNE: - zachęcanie do przeliczania - rozwijanie umiejętności tworzenia rytmu - wdrażanie do współdziałania
SCHEMAT, ZASADY I BŁĘDY TWORZENIA BUDŻETU WESELNEGO
11 SCHEMAT, ZASADY I BŁĘDY TWORZENIA BUDŻETU WESELNEGO Anna i Aleksandra Ułańskie z gotowenaslub.pl 22 TWORZENIE BUDŻETU WESELNEGO KROK I * Oblicz- nie fantazjuj, nie myśl- ile REALNIE jesteście w stanie
INFORMACJE PODSTAWOWE
Formularz służy spersonalizowaniu zakupionego wzoru. Formularz nie wolno edytować w przeglądarce internetowej. Każdy krok będziemy starać się dodatkowo opisać, aby ułatwić zamówienie. Ważne, aby dokładnie
Urodziny w rytmie DISCO? Tak!
Serdecznie zapraszamy do naszej Placówki na organizację imprezy urodzinowej Twojego dziecka! W cenie zapewniamy niezapomnianą zabawę, a w tym: - salę udekorowaną na wyłączność (2h) - animatora podczas
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty
Prowadząca: mgr Marta Prusińska Temat: Święto Rodziny Cele główne: Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty - Wyzwalanie u dzieci aktywności słownej i ruchowej podczas zaprezentowanego programu