Sprawozdanie z działalności

Transkrypt

1 Sprawozdanie z działalności Warsztatu Terapii Zajęciowej w Liszkowie przy Miejsko Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Łobżenicy za 2011 rok Liszkowo, 2012 rok

2 Spis treści Strona Wstęp... 3 I. Sprawozdanie merytoryczne z działalności WTZ w Liszkowie za 2011r Liczba uczestników Warsztatu oraz stopień i rodzaj ich niepełnosprawności Ogólna frekwencja uczestników w zajęciach Warsztatu w poszczególnych miesiącach roku sprawozdawczego Formy i metody realizowanej przez Warsztat działalności rehabilitacyjnej Społeczna Uspołecznianie Uzawodowienie w ramach rehabilitacji zawodowej Usprawnienie psychiczne Muzykoterapia i choreoterapia Ćwiczenia ruchowe Arteterapia Współpraca z rodzicami i opiekunami uczestników Liczba uczestników, którzy opuścili Warsztat Liczba uczestników, którzy poczynili postępy w zakresie zaradności osobistej i samodzielności, rehabilitacji społecznej i rehabilitacji zawodowej wraz z opisem tych postępów Informacja o decyzjach podjętych przez Radę Programową w stosunku do uczestników Warsztatu, wobec których dokonano oceny realizacji indywidualnego programu rehabilitacji II. Sprawozdanie z poniesionych wydatków na działalność Warsztatu Terapii Zajęciowej w Liszkowie za 2011 rok

3 Wstęp Warsztat Terapii Zajęciowej w Liszkowie jest wyodrębnioną organizacyjnie i finansowo placówką stwarzającą osobom niepełnosprawnym niezdolnym do podjęcia pracy możliwość rehabilitacji społecznej i zawodowej w zakresie pozyskania lub przywracania umiejętności niezbędnych do podjęcia zatrudnienia. Warsztat rozpoczął swą działalność 15 grudnia 2004 roku jako jednostka organizacyjna Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Łobżenicy. Siedzibą placówki jest budynek po szkole podstawowej zaadaptowany na potrzeby osób niepełnosprawnych, położony we wsi Liszkowo. Pierwotnie placówka była przeznaczona dla 25 niepełnosprawnych uczestników z Gminy Łobżenica i Gminy Wyrzysk. W 2007 roku zwiększono liczbę uczestników o kolejnych 5 osób. W ten sposób 30 osób niepełnosprawnych z terenu 2 gmin dostało szansę na ogólny rozwój i poprawę sprawności niezbędnych do prowadzenia niezależnego, samodzielnego i aktywnego życia na miarę swoich możliwości. Dotychczas osoby te w większości pozostawały w izolacji społecznej będącej skutkiem nie tylko ich niepełnosprawności, ale przede wszystkim utrudnionego dostępu do powszechnych dóbr znacznie oddalonych od miejsca ich zamieszkania. Większość uczestników nie ukończyła nawet szkoły podstawowej, ich edukacja przebiegała w szkołach specjalnych lub w domach z nauczaniem indywidualnym. Od dzieciństwa niektórzy mieli ograniczone kontakty z rówieśnikami, z którymi mogliby nawiązać więzi społeczne i wspólnie uczyć się wchodzenia w dorosłość np. nigdy nie uczestniczyli w żadnych imprezach, nie byli w kinie i teatrze, nie byli na wycieczkach, a niejednokrotnie najdalszą podróż od miejsca zamieszkania warunkowała odległość od lekarza specjalisty. Miejscowości pochodzenia naszych uczestników nadal dotknięte są dużym bezrobociem i zmagają się z całą gamą problemów społecznych, z którymi borykają się małe i biedne społeczności lokalne. Tym bardziej możliwość uczestnictwa w zorganizowanych zajęciach, uwzględniających indywidualne potrzeby rozwojowe każdej z osób niepełnosprawnych, stała się szansą na normalizację życia nie tylko dla osób niepełnosprawnych, ale także ich rodzin. Uczestnictwo w zajęciach pozwala na odciążenie rodzin w sprawowaniu opieki chociaż przez kilka godzin dziennie. Natomiast dla samych osób niepełnosprawnych jest szansą na poszerzenie kręgu znajomych, na naukę w innym niż rodzina środowisku, w szerszym gronie społecznym, które stawia przed nimi wciąż nowe wyzwania. Dzięki czemu osoby te uczą się przezwyciężać ograniczenia wynikające z ich niepełnosprawności, nabierają szacunku do własnej i cudzej pracy, rozwijają samodzielność, kształtują nowy obraz samego siebie. Poczucie akceptacji i bezpieczeństwa pozwala im uczyć się samodzielnego rozwiązywania problemów i pokonywania trudności, kontrolowania swoich emocji i wyrażania ich w sposób adekwatny do sytuacji, uczy obowiązkowości i wyznaczania sobie wciąż nowych celów do osiągnięcia. Jest to wchodzenie w nowe role społeczne, tak ważne i dotychczas dla nich niedostępne. Warsztat Terapii Zajęciowej w Liszkowie swe zadania w zakresie rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych realizuje w oparciu o następujące akty prawne: Ustawę z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U Nr 127, poz. 721), Rozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 r. w sprawie warsztatów terapii zajęciowej (Dz. U. z 2004 Nr 63, poz. 587). 3

4 I. Sprawozdanie merytoryczne z działalności WTZ w Liszkowie za 2011r. 1. Liczba uczestników Warsztatu oraz stopień i rodzaj ich niepełnosprawności W okresie sprawozdawczym uczestnikami Warsztatu było 30 osób niepełnosprawnych, 13 osób z terenu Gminy Wyrzysk i 17 osób z Gminy Łobżenica. Grupa ta liczy 17 kobiet i 13 mężczyzn, wszystkie osoby są pełnoletnie. Wykres 1: Stopień niepełnosprawności 56,7 % 43,3 % znaczny umiarkowany Uczestnicy Warsztatu to osoby: niepełnosprawne w stopniu umiarkowanym 17 osób w tym12 osób z niepełnosprawnością sprzężoną: niepełnosprawność ruchowa 3 osoby, choroba psychiczna 11 osób, upośledzenie umysłowe 8 osób, epilepsja 5 osób, choroby neurologiczne 6 osób, cukrzyca 1 osoba, choroba układu krążenia 1 osoba, schorzenia: endokrynologiczne, metaboliczne, zaburzenia enzymatyczne i inne 1 osoba niepełnosprawne w stopniu znacznym 13 osób w tym 9 osób z niepełnosprawnością sprzężoną: niepełnosprawność ruchowa 4 osoby, w tym 3 poruszające się na wózkach inwalidzkich choroba psychiczna 4 osoby, upośledzenie umysłowe 4 osoby, epilepsja 4 osoby, zespół Downa 2 osoby, choroby neurologiczne 5 osób, zaburzenia mowy 1 osoba, choroba układu oddechowego i krążenia 1 osoba. 4

5 2. Ogólna frekwencja uczestników w zajęciach Warsztatu w poszczególnych miesiącach roku sprawozdawczego Wykres 2: Frekwencja uczestników w 2011 roku Frekwencja uczestników w % Średnia frekwencja w 2011r. wynosiła 93,5 %. Główną przyczyną absencji uczestników na zajęciach były choroby, okresowe badania lekarskie, hospitalizacje i sprawy osobiste. Zdarzały się nieobecności spowodowane złym samopoczuciem np. po wcześniejszym ataku epilepsji. Wszystkie nieobecności były usprawiedliwione. 3. Formy i metody realizowanej przez Warsztat działalności rehabilitacyjnej Zajęcia w Warsztacie prowadzone są od poniedziałku do piątku w godz. od 7 00 do godz W celu realizacji głównego zadania WTZ, jakim jest prowadzenie rehabilitacji społecznej i zawodowej, uczestnikom umożliwia się pracę w 5 osobowych grupach w następujących pracowniach: Pracowni gospodarstwa domowego i zaradności życiowej Pracowni muzycznej 5

6 Pracowni pedagogiczno edukacyjnej Pracowni umiejętności społecznych Pracowni plastyczno artystycznej Pracowni stolarsko rzemieślniczej W Warsztacie Terapii Zajęciowej w Liszkowie rehabilitacja uczestników odbywa się z wykorzystaniem indywidualnie dobranych metod pracy pozwalających na optymalizację działań terapeutycznych poprzez następujące formy: 3.1. SPOŁECZNA: umożliwia osobom niepełnosprawnym uczestniczenie w życiu społecznym, pobudza ich aktywność, pozwala na pokonywanie barier architektonicznych i społecznych jakim nadal jest np. stereotypowe postrzeganie możliwości osób niepełnosprawnych i ich marginalizacja. Uczestnicy WTZ w Liszkowie brali udział w 10 imprezach na terenie placówki oraz 26 poza placówką, były to: spotkania integracyjne: ognisko w leśniczówce Dąbrówka z dziećmi ze Świetlic Socjoterapeutycznych w Liszkowie, Dębnie i Łobżenicy ( r.); ognisko integracyjne w Liszkowie z dziećmi ze Świetlic Socjoterapeutycznych w Liszkowie, Dębnie i Łobżenicy ( r); Piknik Parafialny w Fanianowie ( r.), IV Piknik dla Dzieci Sprawnych Inaczej w Liszkowie ( r.), w którym brali udział nasi uczestnicy i dzieci z TPD z Wyrzyska; Dzień pieczonego ziemniaka ( r.) gdzie główną atrakcją były dwa wypożyczone kucyki; wyjazd do Nakła n/notecią na Spotkanie opłatkowe ( r.) w ramach projektu Wsparcie osób niepełnosprawnych ruchowo na rynku pracy II, spotkania okolicznościowe z okazji Dnia Kobiet w lokalu U Ewy w Luchowie ( r.), tradycyjne Śniadanie Wielkanocne ( r.) oraz "Spotkanie Opłatkowe" ( r.) w naszej placówce, 6

7 wycieczki: na Mazury i jednodniowy wyjazd na Litwę do Wilna ( r.). Podczas wycieczki uczestnicy zwiedzali takie miejscowości jak: Ryn, Giżycko, Reszel, Gierłoż, Mikołajki, Świętą Lipkę gdzie uczestniczyli w koncercie organowym. W Wilnie zwiedzili m.in. Cmentarz Rossa, Muzeum Kolei, Ostrą Bramę. Wycieczka ta pozwoliła uczestnikom poznać przepiękną historię, zabytki oraz zobaczyć jeziora tego regionu. Zdjęcia z wycieczki do Wilna Gierłoż Wilczy Szaniec Mikołajki rejs po Śniardwach wyjazd do kina Helios w Pile na bajkę pt. Gnomeo i Julia ( r.) oraz na film pt. Listy do M. i zakupy w TESCO w ramach treningu ekonomicznego ( r.). Bilety na filmy otrzymaliśmy w ramach projektu Ja też potrafię aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych realizowanego przez Centrum Charytatywno Opiekuńcze Caritas p.w. Matki Bożej z Lourdes w Pile. zabawy taneczne: walentynkowa w naszej placówce dla gości z DPS Dębo, Chlebno i Falmierowo ( r.), karnawałowa w WTZ w Mroczy ( r.), karnawałowo walentynkowa w DPS w Dębnie ( r.), karnawałowa w DPS w Falmierowie ( r.), dyskoteka naszych uczestników z okazji Dnia Dziecka ( r.), zabawa taneczna ( r.), zabawa andrzejkowa w DPS w Chlebnie ( r.), andrzejkowa w DPS w Dębnie ( r.), andrzejkowa w DPS w Falmierowie ( r.), zabawa sylwestrowa w placówce ( r.), zawody sportowe: Powiatowe Wiosenne Igrzyska Osób Niepełnosprawnych w Szydłowie ( r.) w klasyfikacji ogólnej zajęliśmy I miejsce, IV wojewódzki Konkurs Twórczości Osób Niepełnosprawnych pt. Razem przez świat w Mroczy ( r.) impreza składała się z dwóch części: artystycznej i sportowej, uczestnicy zajęli różnorodne miejsca od IV, Gwiazdkowa Olimpiada Osób Niepełnosprawnych w Kaczorach ( r.) w klasyfikacji ogólnej zajęliśmy I miejsce, 7

8 uroczystości integracyjne: współudział w organizacji VIII Obchodów Powiatowego Dnia Godności Osób Niepełnosprawnych w Szydłowie ( r.), prezentacja twórczości artystycznej: podczas VIII Targów Twórców pt. Razem z nami ( r.), Powiatowo Gminnych Dożynek w Szydłowie ( r.), Gminnych Dożynek w Dźwiersznie Małym ( r.), Gminnych Dożynek w Gromadnie ( r.), Dnia Tolerancji w Łobżenicy ( r.), Dnia Pracownika Socjalnego w Pile ( r.), Kiermaszu Świątecznego w Wyrzysku ( r.), przedstawienia muzycznoteatralne: gościliśmy dzieci ze Szkoły Podstawowej w Łobżenicy ( r.) z cyklem przedstawień o tematyce zaczerpniętej z bajek, wyjazdy na zakupy w ramach realizowanego treningu ekonomicznego, na terenie Warsztatu 3 studentów bydgoskich i pilskich uczelni odbyło praktyki zdobywając wiedzę i doświadczenie w pracy, dla uczestników była to możliwość zaprezentowania swoich umiejętności oraz poszerzenia kontaktów społecznych USPOŁECZNIANIE: przebiega podczas zajęć na wszystkich pracowniach, szczególnie jednak zwracamy uwagę na umiejętności przydatne uczestnikom w życiu codziennym poza placówką, m.in. jest to: kształtowanie orientacji w czasie i przestrzeni, poznanie instytucji użytku publicznego i wdrażanie do załatwienia tam swoich spraw, nauka wartości pieniądza, planowania i dokonywania zakupów w ramach treningu ekonomicznego, znajomość i praktyczne stosowanie wiadomości z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz bezpieczeństwa w ruchu drogowym UZAWODOWIENIE W RAMACH REHABILITACJI ZAWODOWEJ dotyczy kształtowania podstawowych i specjalistycznych umiejętności przydatnych w wykonywaniu określonej pracy np. planowanie pracy, przygotowanie miejsca pracy, przestrzeganie czasu jej wykonania, jak również rozwijanie pozytywnych postaw w trakcie pracy, poszanowanie cudzej pracy i satysfakcja z wykonania jej samodzielnie, umiejętność pracy w zespole, odpowiedzialność za powierzone zadanie, wykonanie pracy na rzecz innych osób, aż po zdobycie umiejętności wykorzystania w pracy określonych narzędzi i urządzeń. Rozwijanie umiejętności zawodowych odbywa się poprzez: wolontariat pozwala na praktyczne wykorzystanie umiejętności społecznych i prozawodowych uczestników w innym miejscu niż placówka, w wolontariacie w Publicznym Przedszkolu w Łobżenicy uczestniczyły 3 osoby, w Gminnym Centrum Kultury w Łobżenicy uczestniczyły 2 osoby, Wolontariat w Publicznym Przedszkolu w Łobżenicy Wolontariat w Gminnym Centrum Kultury w Łobżenicy 8

9 Warsztaty Aktywizacji Zawodowej w Nakle nad Notecią były realizowane w ramach ogólnopolskiego projektu systemowego współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej oraz środków własnych PFRON Wsparcie osób niepełnosprawnych ruchowo na rynku pracy II ( r.). Ogólnopolski projekt był realizowany przez PFRON w partnerstwie z 4 organizacjami: Caritas Polska, Fundacja Aktywnej Rehabilitacji "FAR", Fundacja Polskich Kawalerów Maltańskich w Warszawie Pomoc Maltańska, Stowarzyszenie Przyjaciół Integracji. Celem projektu było wsparcie oraz przygotowanie osób z niepełnosprawnością ruchową do wejścia lub powrotu na rynek pracy oraz podjęcia bądź kontynuowania nauki przez te osoby. W tym projekcie brały udział 2 uczestniczki wraz z instruktorem terapii zajęciowej. Natomiast 10 pracowników placówki w ramach tego samego projektu brało udział w szkoleniu zawodowym Warsztaty promujące aktywność społeczno zawodową beneficjentów ostatecznych ( r.), które zakończyło się otrzymaniem stosownego zaświadczenia. szkolenie zawodowe Warsztat plastyczny z papierowej wikliny, techniki decoupage oraz kartek i wieńców okolicznościowych realizowane w Nakle nad Notecią w ramach projektu Wsparcie osób niepełnosprawnych ruchowo na rynku pracy II ( r.) udział brały 2 uczestniczki wraz z instruktorem terapii zajęciowej. Nauka wykonania koszyków z papierowej wikliny Ikony wykonane przez uczestników szkolenia uczestnictwo w projekcie Ja też potrafię aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych organizowanym przez Centrum CharytatywnoOpiekuńcze Caritas p.w. Matki Bożej z Lourdes w Pile ( r. do nadal). Projekt skierowany jest do osób z Piły i powiatu pilskiego zagrożonych wykluczeniem społecznym z powodu swojej niepełnosprawności oraz faktu, że nie są zatrudnieni. Projekt ma na celu kompleksowe wsparcie w zakresie zaktywizowania tych osób do lepszego funkcjonowania w społeczeństwie, a także do wejścia na rynek pracy. Projektem objętych jest 30 uczestników WTZ. Podczas relaksacji Zajęcia komputerowe 9

10 uczestnictwo w projekcie Akademia zdrowia i wiedzy realizowanym przez Centrum CharytatywnoOpiekuńcze Caritas p.w. Matki Bożej z Lourdes w Pile w partnerstwie z Domem Pomocy Społecznej w Pile i Starostwem Powiatowym w Pile ( r.) udział brało 6 uczestników Warsztatu. uczestnictwo w konferencji Kynoterapia alternatywna metoda rehabilitacji i aktywizacji osób niepełnosprawnych w Pile ( r.) 10 uczestników i 2 instruktorów terapii. Zajęcia z psami dla uczestników konferencji uczestnictwo w konferencji Terapia przez sztukę jako rehabilitacja i aktywizacja osób niepełnosprawnych podsumowującej realizację projektu Akademia Zdrowia i wiedzy oraz w koncercie okolicznościowym w Pile ( r.) 11 uczestników oraz 3 instruktorów terapii USPRAWNIENIE PSYCHICZNE realizowane jest przede wszystkim w ramach pracowni pedagogiczno edukacyjnej, umiejętności społecznych oraz pracy psychologa, rewalidanta i pracownika socjalnego. Głównym celem zajęć była: nauka lub utrwalanie liter oraz kształtnego pisania w liniach, nauka i doskonalenie elementarnych umiejętności matematycznych, rozwijanie sprawności językowej i komunikacji (np. prawidłowa artykulacja głosek, modulowanie głosu), ćwiczenie percepcji wzrokowej (np. rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej, pamięci wzrokowej, analizy i syntezy), ćwiczenie percepcji dotykowej (np. rozpoznawanie przedmiotów za pomocą dotyku, selekcjonowanie), ćwiczenie percepcji słuchowej (np. koncentracja na bodźcu słuchowym, rozróżnianie dźwięków, kształtowanie pamięci słuchowej), rozwijanie koordynacji wzrokoworuchowej, rozwój ekspresji twórczej, kształtowanie i rozwijanie aktywności w sferach życia codziennego, poprzez udział w wykonywaniu różnych czynności np. kulinarne, porządkowe, manualne, teatralne itp., które pozwolą na utrwalenie wiedzy oraz zdobycie nowych umiejętności, kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, budowanie i umacnianie poczucia własnej wartości. 10

11 3.5. MUZYKOTERAPIA I CHOREOTERAPIA pozwala na poznanie różnych gatunków muzyki i tańca, co wykorzystywane jest m.in. podczas przygotowywanych występów artystycznych naszych uczestników. Muzyka i ruch pozwala na: rozładowanie napięcia przy muzyce relaksacyjnej, stymulację psychoruchową poprzez ćwiczenia metodą PanEuRytmii, naukę tekstów i śpiew piosenek, naukę gry na instrumentach muzycznych, taniec terapeutyczny, poprawę samokontroli nad odruchami zmniejszenie poczucia izolacji i odrzucenia, improwizacje ruchowe do wybranej muzyki, poprawę ogólnego samopoczucia oraz kondycji psychofizycznej, pokonanie własnych lęków i oporów przed występami w szerszym gronie osób ĆWICZENIA RUCHOWE dostosowane są do indywidualnych potrzeb i możliwości uczestników, realizowane są podczas zajęć indywidualnych, grupowych i zespołowych. Formy tych zajęć to: ćwiczenia indywidualne np. pionizacja ciała, jazda rowerem rehabilitacyjnym, ćwiczenia wzmacniające siłę mięśni kończyn górnych i dolnych, ćwiczenia oddechowe wzmacniające mięśnie klatki piersiowej i przeponę, ćwiczenia ogólnorozwojowe, mające na celu poprawę ogólnej sprawności i kondycji organizmu, ćwiczenia relaksacyjne, gry i zabawy zespołowe, spacery, wycieczki ARTETERAPIA przebiega w ramach zajęć na wszystkich pracowniach, jest to forma terapii, która w przystępny dla każdego człowieka sposób pozwala na wyrażenie ekspresji twórczej. Wykorzystywana jest także w celach diagnostycznych, gdyż dzięki wytworom pracy można ocenić aktualny stan psychofizyczny danej osoby. Działania w ramach arteterapii przyjmują formy: plastykoterapii układania kompozycji z kwiatów, malowania, rysowania, wyklejania, modelowania, decoupage, origami, choreoterapii i muzykoterapii za pomocą tańca i ruchu przy nagraniach muzycznych, instrumentach i z wykorzystaniem własnego głosu, biblioterapii wykorzystania książek, czasopism itp.. Wobec uczestników Warsztatu arteterapia spełnia następujące funkcje: rekreacyjną poprzez tworzenie odpowiednich warunków do wypoczynku umożliwiającego nabranie nowych sił pomocnych w przezwyciężaniu problemów życiowych, edukacyjną dostarczającą dodatkowych wiadomości przydatnych w życiu, korekcyjną pozwalającą na przekształcanie szkodliwych dla jednostki czynników na bardziej wartościowe. 11

12 3.8. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I OPIEKUNAMI UCZESTNIKÓW dotyczy przede wszystkim organizacji zajęć w Warsztacie oraz w miarę możliwości zapewnienia wszechstronnego rozwoju osób niepełnosprawnych w sferze społecznej i zawodowej dzięki kompleksowej diagnozie w zakresie ich potrzeb zdrowotnych, rehabilitacyjnych oraz socjalnobytowych. Współpraca realizowana jest: w trakcie codziennych dowozów uczestników na zajęcia poprzez kontakty z terapeutami, kontakty telefoniczne z pracownikiem socjalnym, terapeutami oraz kierownikiem placówki, indywidualne spotkania w placówce, wywiady środowiskowe w miejscu zamieszkania uczestników uaktualniane przez pracownika socjalnego, wywiady psychologiczne w placówce i miejscu zamieszkania uczestników mające na celu diagnozę problemów oraz poradnictwo psychologiczne dla rodzin i ich niepełnosprawnych dzieci. Współpraca z rodzicami i opiekunami uczestników ukierunkowana jest także na pomoc w rozwiązywaniu problemów współistniejących z chorobą ich dziecka. 4. Liczba uczestników, którzy opuścili Warsztat W okresie sprawozdawczym z uczestnictwa w Warsztacie z powodów osobistych zrezygnował jeden uczestnik. Rada Programowa na wolne miejsce zakwalifikowała nową osobę spełniającą wymogi formalne. W związku z powyższym stan liczebny uczestników nie uległ zmianie. 5. Liczba uczestników, którzy poczynili postępy w zakresie zaradności osobistej i samodzielności, rehabilitacji społecznej i rehabilitacji zawodowej wraz z opisem tych postępów Ocena indywidualnych programów rehabilitacyjnych jest dokonywana przez Radę Programową Warsztatu w celu zaopiniowania efektów zaplanowanych działań, wyciągnięcia wniosków oraz modyfikacji planu, po upływie okresu, na jaki został przewidziany. Oprócz bieżącego monitorowania realizacji programu co najmniej raz w roku dokonuje się okresowej oceny indywidualnego programu rehabilitacji z uwzględnieniem następujących sfer: zaradność osobista i samodzielność ocenie podlegał stopień zdolności do samodzielnego wykonywania czynności życia codziennego przejawiający się poprzez dbanie o higienę osobistą, samoobsługę w ubieraniu się, przygotowanie prostych posiłków, obsługę urządzeń AGD, dokonywanie zakupów, dbanie o porządek i estetykę najbliższego otoczenia, poruszanie się w najbliższym otoczeniu, znajomość placówek użyteczności publicznej, znajomość i stosowanie elementarnych zasad życia społecznego, rehabilitacja społeczna ocenie podlegały umiejętności interpersonalne, w tym: komunikowanie się, współpraca w grupie, umiejętność dzielenia się, ponoszenia odpowiedzialności za siebie i innych, za mienie placówki oraz za powierzone zadania, umiejętność planowania działań i przewidywania ich skutków, radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych, rehabilitacja zawodowa ocenie podlegał stopień opanowania umiejętności niezbędnych do podjęcia zatrudnienia, w tym: umiejętność przestrzegania czasu i dyscypliny pracy, samodzielność działania i rozwiązywania bieżących problemów, zaangażowanie i odpowiedzialność za jakość wykonania pracy, stosowanie się do instrukcji, dbałość o bezpieczeństwo i porządek w miejscu pracy. 12

13 Wykres 3: Procentowy wskaźnik liczby uczestników, którzy poczynili postępy w zakresie zaradności osobistej i samodzielności, rehabilitacji społecznej i rehabilitacji zawodowej Rehabilitacja zawodowa Regres Rehabilitacja społeczna Brak zmian Postęp Zaradność osobista i samodzielność W przypadku osób, u których nastąpił regres zarówno w sferze zaradności osobistej i samodzielności, rehabilitacji społecznej lub zawodowej, przyczyn takiego stanu należy upatrywać w pogorszeniu się stanu zdrowia tych uczestników, ich hospitalizacją i leczeniem farmakologicznym wpływającym na jakość ich życia. Brak zmian w przypadku wielu uczestników należy rozpatrywać w kategoriach stabilizacji będącej swoistym sukcesem terapeutycznym, gdyż w odniesieniu do osób niepełnosprawnych należy pamiętać, iż niektóre podstawowe umiejętności życia codziennego oraz elementarna wiedza ulega szybszemu zapominaniu. Niejednokrotnie niektóre umiejętności jak np. czytanie, pisanie, czynności samoobsługowe przez brak ich ciągłego ćwiczenia i utrwalania powodują pogorszenie funkcjonowania osoby niepełnosprawnej w sferze społecznej, mogą przyczynić się do większej zależności od innych, zmniejszyć komfort życia tych osób. 6. Informacja o decyzjach podjętych przez Radę Programową w stosunku do uczestników Warsztatu, wobec których dokonano oceny realizacji indywidualnego programu rehabilitacji W roku sprawozdawczym Rada Programowa WTZ przy wykorzystaniu programu Terapia dokonała kompleksowej oceny realizacji indywidualnego programu rehabilitacji dla 25 osób, które były uczestnikami Warsztatu przez cały okres 3 lat. Zgodnie z przepisami art. 10a ust. 5 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 1997 r. Nr 123, poz. 776 z późn. zm.) decyzją Rady Programowej osobom tym przedłużono uczestnictwo w Warsztacie ze względu na: 12 uczestnikom pozytywne rokowania, co do przyszłych postępów w rehabilitacji, umożliwiających podjęcie zatrudnienia w warunkach pracy chronionej lub na rynku pracy, 7 uczestnikom okresowy brak możliwości podjęcia zatrudnienia, 6 uczestnikom okresowy brak możliwości skierowania tych osób do ośrodka wsparcia. 13

14 II. Sprawozdanie z poniesionych wydatków na działalność Warsztatu Terapii Zajęciowej w Liszkowie za 2011 rok Kwota środków finansowych wydatkowanych na działalność WTZ w 2011r. wynosiła ,00 zł, w tym 90 % stanowiły środki PFRON w kwocie zł oraz 10% środki przekazane przez Powiat w Pile w kwocie ,00 zł. Wykres 4: Struktura środkow finansowych WTZ w Liszkowie w 2011 r. ogółem Środki PFRON 90% Środki Powiatu 10% Wykres 5: Wykorzystanie procentowe środków finansowych PFRON i Powiatu przez WTZ w Liszkowie w układzie rodzajowym Środki PFRON Środki Powiatu

15 Sprawozdanie z poniesionych wydatków na działalność Warsztatu Terapii Zajęciowej w Liszkowie za 2011 rok Plan roczny Wykonanie Dynamika % Lp. Dział Rozdz. Rodzaj PFRON Starostwo Razem PFRON Starostwo Razem do ogólnego 90% 10% 90% 10% planu Wynagrodzenie pracowników , , , , Narzuty na płace , , , , Fundusz Pracy 7.194, , , , Dodatkowe wynagr. roczne , , , , Odpis na ZFŚS , , , , Materiały : biurowe i środki czystości materiały do terapii materiały do prac. gosp.dom. doposażenie zakup paliwa pozostałe , , , , , , , , , , , , ,00 380, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,00 380, , , , , , , , Zakup leków i mat. medycz. 50,00 50,00 50,00 50, Zakup energii : energia elektryczna woda opał , ,68 520, , , ,93 199, , , ,61 719, , , ,68 520, , , ,93 199, , , ,61 719, , Drobne remonty i naprawy 4.669, , , , , , Usługi obce : transport, dowozy telefoniczne, internet pocztowe badania lekarskie usługi różne pozostałe usługi komunalne integracja społeczna szkolenie pracowników trening ekonomiczny usługi bankowe , , ,63,00 633, , , ,00 40, ,59 967, ,00 999,43 864, ,00 20, , , ,64,00 633, , ,63 864, ,00 60, , , ,63,00 633, , , ,00 40, ,59 967, ,00 999,43 864, ,00 20, , , ,64,00 633, , ,63 864, ,00 60, Podróże służbowe delegacje 1.967, , , , Ubezpieczenie mienia i uczestn , , , ,30 RAZEM , , , , , ,00 W zajęciach Warsztatu Terapii Zajęciowej w Liszkowie uczestniczy 30 osób. Stan na koncie na dzień OSIĄGNIĘTE DOCHODY I WYDATKI Lp r. I kwartał II kwartał III kwartał IV kwartał Razem Dochody Wydatki Stan posiadanych Dochód Wydatki Dochód Wydatki Dochód Wydatki Dochód Wydatki ( ) ( ) środków (78) , , , , , , , ,50 613, , , ,62 Sporządził: Zatwierdził: 15

16 W Warsztacie Terapii Zajęciowej w Liszkowie na dzień r. zatrudnialiśmy 12 pracowników, w tym: 9 osób na pełnym etacie, 3 osoby na ½ etatu. W całym okresie sprawozdawczym zatrudnialiśmy 2 osoby na umowę zlecenia palaczy w sezonie grzewczym. W okresie sprawozdawczym na wolne stanowiska pracy przyjęto 1 pracownika (instruktora terapii zajęciowej) natomiast rozwiązano umowę na mocy porozumienia stron z 2 pracownikami instruktorem terapii zajęciowej i psychologiem. W naszej placówce zatrudniamy personel merytorycznie przygotowany do pracy z osobami niepełnosprawnymi, posiadający wykształcenie kierunkowe: wyższe 6 osób, policealne 2 osoby, średnie 4 osoby. W PUP w Pile Filia w Wyrzysku od r. jest zamieszczona krajowa oferta pracy na stanowisko psychologa. Dotychczas nie zgłosiła się żadna osoba zainteresowana podjęciem pracy na tym stanowisku. Środki przeznaczone na płace stanowią 56,23 %, dodatkowe wynagrodzenie roczne 4,62 %, narzuty na płace 9,33 %, Fundusz Pracy 1,46 %, ZFŚS 2,31 %. W 2011 r. osiągnęliśmy dochód ze sprzedaży prac wykonanych przez uczestników oraz darowizn w kwocie ,28 zł, w tym : ze sprzedaży prac uzyskano 8.998,00 zł, darowizna 240,00 zł, zwrot środków za dzieci pracowników uczestniczące w imprezach integracyjnych placówki 1.039,28 zł. Na integrację społeczną uczestników wydano kwotę ,96 zł na następujące formy: zabawa walentynkowa ( r.) zakup artykułów spożywczych w kwocie 279,72 zł uroczystość z okazji Dnia Kobiet w lokalu U Ewy w Luchowie ( r.) opłacenie usługi gastronomicznej w kwocie 880,00 zł uczestnictwo w VIII Obchodach Powiatowego Dnia Godności Osób Niepełnosprawnych w Szydłowie ( r.) opłacenie autokaru 583,85zł i zakup ciepłego posiłku dla uczestników 239,76 zł wycieczka Mazury ( r.) opłacenie autokaru 6.970,32 zł, noclegów i wyżywienia 7.319,85 zł, opłata za usługę medyczną świadczoną przez pielęgniarkę zatrudnioną na umowę zlecenie 500,00 zł, opłata za ubezpieczenie uczestników wycieczki 84,36 zł dokonano zwrotu środków za uczestnictwo w wycieczce dziecka pracownika WTZ w kwocie 519,64 zł dokonano zwrotu środków za uczestnictwo w wycieczce niepełnosprawnego dziecka pielęgniarki w kwocie 519,64 zł wyjazd do kina Helios w Pile ( r.) opłacenie autokaru 548,10 zł, bilety do kina 65,00 zł Łącznie na integrację społeczną wydano kwotę ,96 zł, którą pomniejszono o zwroty dokonane przez pracowników za uczestnictwo ich dzieci w uroczystościach integracyjnych z uczestnikami Warsztatu w kwocie 1.039,28 zł, co dało kwotę ,68 zł. 16