II. POPULARYZACJA NAUKI
|
|
- Zdzisław Michałowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie to cykliczna impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji naukowych i jednostek konsularnych. Miasteczko namiotowe, które z tej okazji wyrasta na płycie Rynku Głównego w Krakowie na stałe wpisało się w pejzaż tego miejsca, w 2010 roku zostało ustawione w dniach maja. Hasło tegorocznej edycji Festiwalu to: Technologia-Sztuka- Życie. Ze strony IFJ PAN organizację koordynował dr Zbigniew Hajduk. Zaprezentowane zostały w namiotach na Rynku Głównym od 13 do 15 maja stanowiska tematyczne: "Technologia" (M. Krupiński, M. Wolny-Marszałek, A. Strzała, Y. Zabila, A. Polit,) Co próżnia robi z...? Co robimy z cienkimi warstwami? Jak "cienka" jest cienka warstwa? Jak działa kriopompa? Jak działa pompa próżniowa? Jak działa twardy dysk komputera? "Życie" (K. Daniel, K. Guguła, W. Pyzioł, A. Sroka, J. Bielecki, E. Dutkiewicz, J. Jałocha- Bratek, Ł. Bratek,) Cyklotron AIC 144 budowa i zastosowanie Mikroskopia sił atomowych w biologii i medycynie Teatrzyk Cieni - zasada działania rentgenowskiej tomografii komputerowej Wielkoskalowa struktura Wszechświata - animacja komputerowa 2. Małopolska Noc Naukowców w IFJ PAN W dniu 24 września 2010 r., od godz. 12:00 do 18:00, w Instytucie Fizyki Jądrowej PAN odbyła się Małopolska Noc Naukowców w IFJ PAN, będąca jednym z wydarzeń Małopolskiej Nocy Naukowców 2010 koordynowanej przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego i dofinansowanej w ramach 7. Programu Ramowego Unii Europejskiej (Magic2Night). Impreza ma na celu przybliżenie szerokiej publiczności tego, jakie tajniki świata przyrody zgłębiają fizycy i w jaki sposób wykorzystują swoje zdobycze dla potrzeb społeczeństwa. Z ramienia IFJ PAN całością koordynował prof. dr hab. Wojciech M. Kwiatek, który przygotował popularnonaukowy program zawierający następujące wydarzenia: a) "Innowacyjne technologie XXI wieku" - zwiedzanie najciekawszych miejsc Instytutu. Goście odwiedzili stanowiska prezentujące: Cyklotron wraz ze stanowiskiem terapii oka przy pomocy wiązki protonów Pracownia akceleratora liniowego typu Van de Graffa wraz z układem mikrowiązki protonowej Laboratorium pomiarów dawek promieniowania oraz monitorowania skażenia w środowisku [LADIS] Pracownie eksperymentów prowadzonych na Wielkim Zderzaczu Hadronów "LHC" Laboratorium tomografii magnetyczno-rezonansowej Projekt ITER - energia dla przyszłych pokoleń; projekt ujarzmiania fuzji jądrowej, który ma doprowadzić do wykorzystania takich samych zjawisk, jak te, które zachodzą na słońcu, do bezpiecznej produkcji energii elektrycznej. 67
2 b) Spotkanie z nauką i naukowcami Debata oxfordzka uczniów ponadgimnazjalnych szkół małopolskich na temat: "Energetyka jądrowa szansą na rozwój Polski". c) "Jarmark doświadczeń "Zobacz, dotknij i zrozum" - Demonstracje i eksperymenty z udziałem publiczności w holu kina Kijów. Prezentacja mobilnego laboratorium CHIMERA Lab. i pokaz pomiarów promieniotwórczości w środowisku przez pracowników Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych IFJ PAN (dr Jadwiga Mazur, dr Krzysztof Kozak, mgr Dominik Grządziel). Cyklotron (mgr Krzysztof Daniel), akcelerator VdG (mgr E. Dutkiewicz). Prezentacja eksperymentów związanych z formowaniem cienkich warstw i powłok (mgr A. Karczmarska, mgr M. Krupiński, mgr M. Perzanowski, mgr M. Kulij) d) Widowisko teatralne na scenie Kina Kijów w wykonaniu naukowców, pracowników IFJ PAN - Scenariusz i reżyseria: Jerzy Grębosz. Przedstawienie poprzedziła projekcja Kronika filmowa - "Instytut Fizyki Jądrowej PAN innowacyjnym centrum badawczym" przedstawiała ona kierunki badawcze realizowane w Instytucie oraz osiągnięcia naukowe jego pracowników, kronika pokazała także działalność naukową późniejszych aktorów. Największym zainteresowaniem cieszyło się widowisko teatralne - Kabaret Fizyków "Gwiezdne wrota - reaktywacja", które wprowadza widza do platońskiego świata idei, gdzie właśnie trwa dramatyczna wojna między falową, a kwantową teorią światła. Strzały, pościgi, brawurowa akcja, udział publiczności w spektaklu, w którym stawiane jest pytanie, czy uda się ocalić cywilizację dzięki innowacyjnym technologiom XXI wieku. Przedstawienie ukazało widzom głębokie idee leżące u podstaw dążenia do zrozumienie świata, w którym żyjemy oraz wykorzystania tej wiedzy do poprawy warunków życia. Jedną z myśli przewodnich było też ukazanie współczesnego obrazu świata fizycznego poprzez pryzmat historii odkryć w fizyce. 3. Udział w 14. Pikniku Naukowym Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernik Największa w Europie impreza plenerowa popularyzująca naukę - Piknik Naukowy - odbył się 12 czerwca 2010 r. pod hasłem Wielki MikroŚwiat. Piknik Naukowy organizowany jest od 1997 roku corocznie na Rynku Nowego Miasta i Podzamczu w Warszawie, za każdym razem przyciągając tłumy zwiedzających. Ze strony IFJ PAN udział w Pikniku koordynował dr Zbigniew Hajduk W namiocie przygotowanym przez IFJ PAN zwiedzający brali udział w dyskusjach i rozmowach z ekspertami w związku z prezentacjami: - wykład Dwa oblicza atomu dr Krzysztof Kozak - pokazy pomiarów promieniotwórczości w środowisku z udziałem publiczności dr Jadwiga Mazur, dr Krzysztof Kozak, mgr Hayk Hovhannisyan. - pierwsze wyniki fizyczne na LHC- mgr A. Zemła, mgr D. Derendarz. 4. Organizacja zwiedzania Instytutu W roku 2010 r. Instytut odwiedziło 25 wycieczek liczących łącznie 444 osoby, w tym: - ze szkół gimnazjalnych: 32 osoby (2 grupy) - ze szkół średnich i pomaturalnych: 179 osób (9 grup) - ze szkół wyższych: 233 osoby (14 grup) Wycieczki wybierają program zwiedzania spośród udostępnianych laboratoriów. Najczęściej przyjmowały zwiedzających gości następujące pracownie i laboratoria: Cyklotron AIC-144, Pracownia Stosowanej Spektroskopii Jądrowej z akceleratorem Van de Graaffa (mgr E. 68
3 Dutkiewicz), Laboratorium Skażeń Promieniotwórczych Środowiska (dr hab. W. Mietelski), Pracownia Badań Magnetycznych (dr A. Pacyna), Pracownia Tomografii MR (dr S. Kwieciński), Zakład Astrofizyki Teoretycznej (dr J. Jałocha-Bratek), Zakład Fizyki i Inżynierii Materiałowej: Laboratorium Fizyki Powierzchni i Cienkich Warstw (mgr A. Polit, mgr M. Krupiński) oraz laboratorium implantatora (dr B. Rajchel), Zakład Fizykochemii Ekosystemów (dr hab. I. Śliwka), Zakład Fizyki Transportu Promieniowania z generatorem neutronów (dr hab. K. Drozdowicz), Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych (dr K. Kozak, dr J. Mazur, mgr D. Grządziel), Samodzielna Pracownia Fizykochemii i Inżynierii Powierzchni (dr B. Rajchel), Zakład Badań Strukturalnych: Anihilacja pozytonów (dr hab. inż. J. Dryzek), Pracownia Badań Mikroukładów Biofizycznych (dr hab. M. Lekka, mgr O. Klymenko). Wyświetlane są filmy popularnonaukowe: Tajemniczy świat jąder Atomowych i Badamy tajemnice DNA (aut. dr inż. J. Grębosz, mgr inż. M. Ziębliński), które też nauczyciele otrzymują w prezencie na płycie CD. 5. Udział w projekcie INTERBLOK Społecznego Towarzystwa Oświatowego INTERdyscyplinarny program nauczania BLOKowego przedmiotów matematycznoprzyrodniczych i informatyki w Gimnazjum INTERBLOK. Jest to projekt Innowacyjny dofinansowany z Programu operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III, Działanie 3.5., który rozpoczął się w lipcu Projektem kieruje prof. dr hab. Wojciech M. Kwiatek natomiast dr K. Kozak i dr J. Mazur opracowali program wycieczek do IFJ i propozycje wykładów. 6. Udział w projekcie e-akademia Przyszłości. e-akademia Przyszłości to ponadregionalny program rozwijania kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych i przedsiębiorczości. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia. Dla celów projektu prof. dr hab. Wojciech M.Kwiatek opracował jednostki e-lerningowe z fizyki natomiast dr K. Kozak i dr J. Mazur opracowali program Koncepcji funkcjonowania Wirtualnego Koła Naukowego z fizyki. 7. Udział w organizacji XVI Krakowskiego Konkursu Fizycznego Konkurs zorganizowany był w kwietniu i maju 2010 przez Zakład Dydaktyki Akademii Pedagogicznej w Krakowie dla uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego. Konsultantem konkursu był dr hab. Wojciech M. Kwiatek z IFJ PAN, który uczestniczył też w pracach jury. Nagrodą dla laureata w 2010 roku był kilkudniowy staż naukowy w Instytucie Fizyki Jądrowej PAN. 8. IX Małopolski Konkurs z Fizyki i Astronomii Głównym organizatorem jest Kuratorium Oświaty przy współudziale Oddziału Krakowskiego PTF. Konkurs adresowany jest do uczniów gimnazjów województwa małopolskiego. W roku szkolnym 2009/2010 jego finał i zakończenie miało miejsce w lutym Instytut Fizyki Jądrowej ufundował nagrodę dla jednego z laureatów w postaci aparatu cyfrowego. 9. The 2nd HAMLET Public Outreach Activity Day W ramach europejskiego projektu badawczego HAMLET została zorganizowana przez Health Protection Agency (HPA) w St. Catherine s College otwarta konferencja popularyzująca tematykę i wyniki projektu: badania nad narażeniem na promieniowanie kosmiczne astronautów pracujących na orbicie Ziemi. Konferencja skierowana była głównie 69
4 do studentów i uczniów szkół średnich. Dr Paweł Bilski uczestniczył w pracach organizacyjnych konferencji oraz wygłosił wykład Thermoluminescence Dosimetry. 10. Udział w III Forum Funduszy Europejskich, Warszawa, ( ) W 2010 Forum odbyło się pod hasłem: Czas ekscytujących przemian. Podczas części otwartej Forum była okazja, by pokazać jak dużo już osiągnęliśmy i jak wiele jeszcze możemy zdziałać dzięki środkom unijnym. Forum było także okazją do zaprezentowania swoich stanowisk i pokazów przez wybranych beneficjentów i instytucje zaangażowane we wdrażanie Funduszy Europejskich. Z IFJ PAN zorganizowano pokazy Badanie skażeń i radioaktywności środowiska oraz Promieniotwórczość wokół nas (Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych: dr J. Mazur, dr K. Kozak, mgr D. Grządziel). 11. Media informacyjne Programy w radiu i telewizji poświęcone nauce: W dniu r. w CERN na akceleratorze LHC przeprowadzono pierwsze zderzenia cząstek przy energii 7 TeV. Eksperyment pozwolił potwierdzić, że wszystkie cztery główne detektory (ATLAS, ALICE, CMS i LHCb) pracują poprawnie i zbierają dane w zaplanowany sposób. LHC działa bez przerwy od marca a laboratoria na całym świecie otrzymują masę informacji do analiz. Pierwsze zderzenia protonów w Wielkim Zderzaczu Hadronów były bacznie obserwowane w IFJ. Wielu fizyków i inżynierów z Instytutu uczestniczyło w budowie i naprawie LHC, w tym detektora ATLAS, a obecnie pracuje przy opracowaniu danych, pochodzących z zaprojektowanych przy ich udziale eksperymentów. Przy okazji pierwszego uruchomienia po awarii, wielu badaczy z IFJ PAN udzielało wywiadów: TVN24: LHC z punktu widzenia IFJ Rozmowy w RMF FM, w których wypowiadali się: Prof. dr hab. Marek Jeżabek i Dr Grzegorz Polok RMF24: LHC z punktu widzenia IFJ Prof. Barbara Wosiek o poszukiwaniach "nowej fizyki" dłuższa rozmowa Dr Zbigniew Hajduk - polscy naukowcy nie są tylko biernymi obserwatorami, wypowiedź o kontroli pracy detektora LHC "na odległość" Dr Marek Stodulski, Anna Chrul, Jaromir Ludwin - inżynierowie z IFJ o budowie i naprawie LHC w Kronice Krakowskiej krótkie wypowiedzi: Prof. dr hab. Marek Jeżabek, dr Grzegorz Polok. Inne programy TV Kraków : Udało się wyprodukować wytrzymałe implanty wywiad z profesorem Jackiem Rońdą z krakowskiej AGH i Bogusławem Rajchelem z Instytutu Fizyki Jądrowej. TVN24 Fakty, , wydanie główne, informacja Ważny krok dotycząca powłok węglowych formowanych w IFJ PAN z udziałem dr. B. Rajchela i dr. hab. Marty Wolny- Marszałek TVN24 - Program Inny punkt widzenia wywiad Grzegorza Miecugowa z dr Grzegorzem Polokiem na temat udziału inżynierów i fizyków z IFJ PAN w budowie i eksperymentach przy LHC. 70
5 Radio Kraków - Grudzień 2010 wywiad z prof. M.Turałą i prof. P. Maleckim o LHC RMF24 dział Nauka /RMF Classic wywiad z Jerzym Gręboszem Zachwycić, by poinformować rozmowa o produkcji filmów popularnonaukowych "Tajemniczy Świat Jąder Atomowych" i "Badamy Tajemnice DNA". Ten drugi, poświęcony tajemnicom DNA, otrzymał w 2010 r. pierwszą nagrodę i statuetkę "Złotego Kopernika" na I Festiwalu Filmów dla Edukacji. RMF24 dział Nauka wywiad z Dyrektorem IFJ PAN, Prof. Markiem Jeżabkiem, w sprawie powstania w IFJ PAN centrum terapii protonowej Radio Kraków lipiec 2010 wywiad z dr Pawłem T. Jochymem o polskiej wersji Wikipedii Artykuły i wywiady prasowe: 1. Gazeta Krakowska , Poszukiwacze boskiej cząsteczki Marek Bartosik. Artykuł napisany po rozmowie, między innymi z prof. Markiem Jeżabkiem, prof. Michałem Turałą i dr inż. Markiem Stodulskim. 2. Postępy Fizyki 61, 1,41, XVI Konferencja Epiphany w Krakowie. (M. Nowina-Konopka) 3. Forum Akademickie 2, str.13, Fizycy i trzej królowie. XVI Konferencja Epiphany w Krakowie (M. Nowina-Konopka) 4. Forum Akademickie 2 str , Nagroda im. H. Niewodniczańskiego (M. Nowina- Konopka) 5. Postępy Fizyki 61, 2, str.85-86, Jasne światełka dla Ciemnej Materii czyli Nagroda H. Niewodniczańskiego Dla Dr Andrzeja Szelca. (M. Nowina-Konopka) 6. Postępy Fizyki 61, 3, str , W CERN ruszył Wielki Zderzacz Hadronów. (M. Nowina-Konopka) 7. Dziennik Polski Skazani na atom wywiad z Prof. M.Jeżabkiem, prof. U.Woźnicką, dr K.Kozakiem i dr hab. J.W.Mietelskim dotyczący elektrowni jądrowych w Polsce. 8. Dziennik Polski Zderzacz hadronów rusza (KW); zapowiedź relacji MNK. 9. Dziennik Polski , Wielkie zderzenia w Wielkim Zderzaczu. MNK 10. Postępy Techniki Jądrowej, 3,50-53(2010), IFJ PAN pamięta: 20 rocznica śmierci profesora Zbigniewa Bochnackiego. (M. Nowina-Konopka) 11. Postępy Fizyki 61, 6, Nowy wgląd na pierwotny Wszechświat dzięki LHC. (M. Nowina- Konopka) 12. Postępy Fizyki 61, 6, Dr Małgorzata Jasiurkowska laureatką nagrody H. Niewodniczańskiego. 13. Gazeta Wyborcza, Wywiad Kto z Was nie skorzystał z Wikipedii z dr Pawłem Jochymem, założycielem polskiej wersji Wikipedii. 14. Dziennik Polski, , dr Paweł T. Jochym Wikipedia dziedzictwem ludzkości 12. Wykłady popularyzatorskie na zaproszenie różnych instytucji Prof. dr hab. Stanisław Drożdż wykład otwarty Fizyka na Wall Street, na zaproszenie Uniwersytetu Rzeszowskiego z okazji 10 lecia jego powstania, Prof. dr hab. Stanisław Drożdż wykład Nauka o złożoności czyli z Biblią wzdłuż Wall Street, na zaproszenie Politechniki Krakowskiej, Mgr Małgorzata Harańczyk, O poszukiwaniach Ciemnej Materii, II LO w Tarnowskich Górach, , liczba uczestnikow ok.80 Michał Krupiński - zajęcia popularnonaukowe z fizyki dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych z Centrum Młodzieży im. H. Jordana w Krakowie. 1,5 h tygodniowo od października 2009 do maja
6 Michał Krupiński - "Jak zmieścić 50 TB na twardym dysku, czyli o fizyce zapisu informacji" - wykład w ramach Warsztatów Przyrodniczych Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci - Warszawa - 4 marca 2010 Michał Krupiński - "Zmierzyć niemierzalne: wyznaczamy stałą Plancka" - Warsztaty Przyrodnicze Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci - Warszawa marca 2010 Michał Krupiński - "Oswoić promieniotwórczość" - Warsztaty w ramach wielodyscyplinarnego obozu naukowego uczestników programu pomocy wybitnie zdolnym Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci - Świder - 29 maja - 6 czerwca 2010, Michał Krupiński - "A w Krakowie na Brackiej pada deszcz - jesienna plucha oczami fizyka" - wykład specjalny z okazji IX Ogólnopolskiej Sesji Kół Naukowych Fizyków - UMK w Toruniu - 12 listopada 2010 Michał Krupiński - "A w Krakowie na Brackiej pada deszcz - jesienna plucha oczami fizyka" - Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH - 24 listopada 2010 dr Stanisław Kwieciński Wykłady dla nauczycieli, maj godz. Zorganizowane przez wydawnictwo ERA (50.uczestników) dr Stanisław Kwieciński Rezonans magnetyczny czyli jak fizyk pomaga lekarzowi Wykład dla gimnazjalistów, laureatów konkursu na najlepsze doświadczenie fizyczne, projekt FENIKS, czerwiec 2010, Kielce (100 uczestników) dr Krzysztof Kozak - Energetyka jądrowa - technologia i bezpieczeństwo na przykładzie doświadczeń francuskich - Fundacja Wszechnicy Budowlanej, Seminarium Energetyka jądrowa szansą dla polskiego przemysłu budowlanego, ( ). targi budowlane BUDMA-2010 w Poznaniu. dr Jadwiga Mazur, mgr Dominik Grządziel - Pomiary radioaktywności w środowiskuaparatura i metody stosowane w Laboratorium Ekspertyz Radiometrycznych IFJ PAN w Krakowie - Fundacja Wszechnicy Budowlanej, Seminarium Energetyka jądrowa szansą dla polskiego przemysłu budowlanego, ( ). Targi budowlane BUDMA-2010 w Poznaniu. dr Krzysztof Kozak Dwa oblicza atomu: militarne i cywilne - I LO Tarnów, Festiwal nauki Blaski i cienie promieniotwórczości ( ) (100 uczestników) dr Jadwiga Mazur Promieniotwórczość wokół nas - I LO Tarnów, Festiwal nauki Blaski i cienie promieniotwórczości ( ) (100 uczestników) mgr Dominik Grządziel warsztaty z promieniowania jądrowego dla uczestników Uniwersytetu Dzieci; 15 warsztatów w ciągu roku mgr Dominik Grządziel zajęcia praktyczne z fizyki jądrowej, dla maturzystów British Inrternational Shool of Cracow, 2 warsztaty po 3h w ciągu roku prof. Dr hab. Henryk Wilczyński, Promienie kosmiczne: ciekawostka, uciążliwość czy wielka nauka? wykład dla nauczycieli zorganizowany przez Wydawnictwo Nowa Era, Prof. dr hab. Barbara Wosiek LHC-okno na mikroświat. Towarzystwo Naukowe w Uniwersytecie Jagiellońskim Disputationes Academicae/ Collegium Novum UJ, Prof. dr hab. Agnieszka Zalewska Polska w CERN, Akademia Podlaska, Siedlce, wykład z okazji otwarcia wystawy poświęconej LHC ( ) (ok. 100 uczestników) Prof. dr hab. Agnieszka Zalewska Wszechświat w kopalni, Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy Jana Kochanowskiego, Kielce, wykład dla uczniów i nauczycieli w ramach projektu Feniks ( ) (kilkudziesięciu uczestników) Prof. Piotr Zieliński- prowadzenie spotkania nauczycieli z pracownikami IFJ PAN w ramach imprezy Wydawnictwa NOWA ERA- maj
II. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Festiwalu Nauki w Krakowie Festiwal Nauki w Krakowie to cykliczna impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI. 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie to impreza popularnonaukowa organizowana przez krakowskie publiczne szkoły wyższe, przy współudziale instytucji
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI VIII edycja konkursu "Popularyzator Nauki 2012" organizowanego przez serwis internetowy Nauka w Polsce PAP we współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Celem konkursu
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowe Studia Doktoranckie
iędzynarodowe Studia Doktoranckie iędzynarodowe Studia Doktoranckie w Instytucie Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego PAN prowadzone są przez IFJ PAN we współpracy z uczelniami: Politechniką
Bardziej szczegółowo8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU
8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne i teoretyczne w zakresie fizyki wysokich energii i cząstek elementarnych I. Zajęcia dla studentów Wydziału
Bardziej szczegółowoPOLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-61/04 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-61/04 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 4 5 Nr kolejny wpisu Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres REGON,
Bardziej szczegółowoProgramy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
Bardziej szczegółowoEDUKACYJNE ZASOBY CERN
EDUKACYJNE ZASOBY CERN Prezentację przygotowały: Bożena Kania, Gimnazjum nr 9 w Lublinie Ewa Pilorz, Gimnazjum nr 15 w Lublinie Joanna Russa-Resztak, IX Liceum Ogólnokształcące w Lublinie po szkoleniu
Bardziej szczegółowoUroczysta inauguracja projektu odbyła się na UJK w Kielcach w obecności władz w.w. uniwersytetów i samorządu województwa świętokrzyskiego.
Od lutego 2009 r. realizowaliśmy w naszej szkole projekt długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowo - technicznych, matematycznych
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI 1. Udział w Krakowskim Festiwalu Nauki Festiwal Nauki w Krakowie jest imprezą popularnonaukową organizowaną corocznie od 2000 r. przez krakowskie wyŝsze szkoły państwowe przy współudziale
Bardziej szczegółowoRobimy wspólnie coś konstruktywnego: Projekt FENIKS. i jesteśmy już w połowie okresu realizacji Projektu!
Robimy wspólnie coś konstruktywnego: Projekt FENIKS długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych
Bardziej szczegółowoPlan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017
Plan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017 WYDARZENIA CAŁOROCZNE Nazwa wydarzenia Opis Grupa docelowa Osoba koordynująca Spotkania u Chemików Instytut Chemii Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoNagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r.
Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje Kraków, 7 marca 2018 r. Piotr KIERACIŃSKI Forum Akademickie - Od 2011 roku redaktor naczelny miesięcznika dedykowanego szkolnictwu wyższemu i polskiej nauce - Jako redaktor
Bardziej szczegółowoSekcja Mechaniki Materiałów. NbTi 316 L LHC/CERN
Sekcja Mechaniki Materiałów Komitetu Mechaniki PAN Edycja 2012 NbTi LHC/CERN 316 L Zakres prac SMM Poczynając od eksperymentu, poprzez identyfikację zjawisk zachodzących w materiałach już na poziomie atomowym,
Bardziej szczegółowoKurs dla nauczycieli fizyki - Cząstki elementarne w CERN pod Genewą.
Kurs dla nauczycieli fizyki - Cząstki elementarne w CERN pod Genewą. Europejska Organizacja Badań Jądrowych CERN (European Organization for Nuclear Research) pod Genewą i Centralny Ośrodek Doskonalenia
Bardziej szczegółowoII. POPULARYZACJA NAUKI
II. POPULARYZACJA NAUKI Dr inż. Michał Krupiński uzyskał jedno z dwóch specjalnych wyróżnień w IX edycji konkursu Popularyzator Nauki 2013 organizowanym przez serwis PAP Nauka w Polsce i Ministerstwo Nauki
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 8. Wszechświat cząstek elementarnych dla przyrodników
Wszechświat cząstek elementarnych dla przyrodników WYKŁAD 8 1 Maria Krawczyk, Wydział Fizyki UW 2.12. 2009 Współczesne eksperymenty-wprowadzenie Detektory Akceleratory Zderzacze LHC Mapa drogowa Tevatron-
Bardziej szczegółowoSprawozdania roczne ODDZIAŁU CZĘSTOCHOWSKIEGO PTF
Sprawozdania roczne ODDZIAŁU CZĘSTOCHOWSKIEGO PTF - 2008 Adres strony internetowej: http://www.mim.pcz.czest.pl/ptf/ 1. WYKŁADY NAUKOWE W niżej wymienionych wykładach uczestniczyli pracownicy naukowi,
Bardziej szczegółowoDolnośląska e-szkoła. Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji
Dolnośląska e-szkoła Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji PROGRAM KONFERENCJI OTWARCIA PROJEKTU Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie
Bardziej szczegółowoReportaż ze szkolenia w CERN w Genewie, 11 17.04.2010 r.
Reportaż ze szkolenia w CERN w Genewie, 11 17.04.2010 r. Do CERN wyruszyliśmy z parkingu Instytutu Fizyki Uniwersytetu Śląskiego, który był organizatorem tego bardzo interesującego dla fizyków wyjazdu.
Bardziej szczegółowoEDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI. Anna Jaeschke
EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI Anna Jaeschke STATYSTYKA WIEDZA ROZWÓJ KONFERENCJA NAUKOWA Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO ROKU STATYSTYKI 17-18 października
Bardziej szczegółowoProjekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń
Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
Bardziej szczegółowoODKRYWAĆ NIEZNANE, TWORZYĆ NOWE PROGRAM ROZWIJANIA ZAINTERESOWAO FIZYKĄ
ODKRYWAĆ NIEZNANE, TWORZYĆ NOWE PROGRAM ROZWIJANIA ZAINTERESOWAO Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakośd oświaty, Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia,
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
rejestru: RIN-III-61/0 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 5 Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres, REGON, NIP Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polskiej Akademii
Bardziej szczegółowoOpis ważniejszych przedsięwzięć promujących i popularyzujących wyniki badań naukowych
II 3 POPULARYZACJA NAUKI Opis ważniejszych przedsięwzięć promujących i popularyzujących wyniki badań naukowych 1. Pokazy popularyzujące naukę dla dzieci i młodzieży IFJ dzieciom W 2016 r. Instytut kontynuował
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 8. Wszechświat cząstek elementarnych dla przyrodników. Maria Krawczyk, Wydział Fizyki UW 25.11.2011
Wszechświat cząstek elementarnych dla przyrodników WYKŁAD 8 Maria Krawczyk, Wydział Fizyki UW 25.11.2011 Współczesne eksperymenty Wprowadzenie Akceleratory Zderzacze Detektory LHC Mapa drogowa Współczesne
Bardziej szczegółowoRealizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN
Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Agnieszka Nazwisko Rączka Rejon powołania Miasto i gmina Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Języki
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH
KONFERENCJA 28.11.2018r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH Harmonogram konferencji 11.00 Powitanie gości 11. 05 Otwarcie konferencji
Bardziej szczegółowoKLASA IA DZIENNIKARSKO-PRAWNICZA
KLASA IA DZIENNIKARSKO-PRAWNICZA doskonalenie sprawności w posługiwaniu się formami dziennikarskimi, maturalnym, również przygotowanie i zajęciach warsztatowych organizowanych przez szczecińskie i ogólnopolskie
Bardziej szczegółowoProjekt realizowany był w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany był w ramach: Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Podziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA POZNAŃSKA Wydział: BMiZ Kierunek: MiBM / KMiU Prowadzący: dr hab. Tomasz Stręk Przygotował: Adrian Norek Plan prezentacji 1. Wprowadzenie 2. Chłodzenie największego na świecie magnesu w CERN
Bardziej szczegółowoW okresie sprawozdawczym od do główne formy prowadzonej działalności to:
Oddział Kielecki Polskiego Towarzystwa Fizycznego www.ujk.kielce.pl/ifiz/ W okresie sprawozdawczym od 1.01.2009 do 31.12.2009 główne formy prowadzonej działalności to: I. Wykłady naukowe Organizacja i
Bardziej szczegółowoth- Zakład Zastosowań Metod Obliczeniowych (ZZMO)
Zakład Zastosowań Metod Obliczeniowych (ZZMO) - prof. dr hab. Wiesław Płaczek - prof. dr hab. Elżbieta Richter-Wąs - prof. dr hab. Wojciech Słomiński - prof. dr hab. Jerzy Szwed (Kierownik Zakładu) - dr
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ Z WALNEGO ZEBRANIA KRAKOWSKIEGO ODDZIAŁU POLSKIEGO TOWARZYSTWA FIZYCZNEGO
PROTOKÓŁ Z WALNEGO ZEBRANIA KRAKOWSKIEGO ODDZIAŁU POLSKIEGO TOWARZYSTWA FIZYCZNEGO ODBYTEGO DNIA 10 KWIETNIA 2003 W dniu 10 kwietnia 2003 r odbyło się Walne Zebranie sprawozdawczo-wyborcze Krakowskiego
Bardziej szczegółowoWitamy w CERN. 2014-02-24 Marek Kowalski
Witamy w CERN Co to jest CERN? CERN European Organization for Nuclear Research oryg. fr Conseil Europeén pour la Recherche Nucléaire Słowo nuclear (Jadrowy) czysto historyczne. W czasie, gdy zakładano
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Radiochemia. Radiochemistry. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Radiochemia Radiochemistry Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr hab. inż. Artur Błachowski Zespół dydaktyczny dr hab. inż. Artur Błachowski Opis kursu (cele kształcenia)
Bardziej szczegółowo1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA
Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem
Bardziej szczegółowoProgram Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala
Bardziej szczegółowoWitamy w październikowym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie październikowej działalności ośrodka: Europejski Dzień Języków
Witamy w październikowym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie październikowej działalności ośrodka: Europejski Dzień Języków Staż badawczo-rozwojowy delegacji ukraińskiej w RODM
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo Dyrektorzy Nauczyciele chemii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu tarnowskiego, brzeskiego i dąbrowskiego
Szanowni Państwo Dyrektorzy Nauczyciele chemii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu tarnowskiego, brzeskiego i dąbrowskiego Nasz znak: SCE.58/2-16/11 Tarnów, 14. września 2011 r. Samorządowe
Bardziej szczegółowoNowoczesne laboratorium w podlaskiej szkole
Nowoczesne laboratorium w podlaskiej szkole Jedna szkoła z naszego województwa już wkrótce wzbogaci się o nowoczesne wyposażenie swojej pracowni laboratoryjnej. Sprzęt dla placówki wygrali uczniowie, którzy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE dla studentów K MISMaP ubiegających się o DYPLOM MAGISTERSKI na Wydziale Fizyki UW zrealizowany w ramach K MISMaP
1 Zasady przyjmowania absolwentów studiów licencjackich na studia 2 UCHWAŁA NR 2/2003 RADY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 17 listopada 2003 r. w sprawie minimów programowych dla studentów
Bardziej szczegółowo1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA 3. PLAN STUDIÓW
Dwuletnie studia II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem specjalności
Bardziej szczegółowoŚwięto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa
Święto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa Od 23 do 27 czerwca odbędzie się w Krakowie Święto Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich Miasta Krakowa. Święto Organizacji
Bardziej szczegółowoNoce Naukowców i Festiwale Nauki, czyli sposób na komunikację ludzi nauki z otoczeniem i popularyzacja nauki
Noce Naukowców i Festiwale Nauki, czyli sposób na komunikację ludzi nauki z otoczeniem i popularyzacja nauki Edyta Kosik Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU PĘDZĄCE CZĄSTKI.
SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU PĘDZĄCE CZĄSTKI. SPIS TREŚCI: I. Wprowadzenie. II. Części lekcji. 1. Część wstępna. 2. Część realizacji. 3. Część podsumowująca. III. Karty pracy. 1. Karta
Bardziej szczegółowoMOC W REGIONACH II. 18 grudnia 2014 roku
PROGRAM KONFERENCJI 18-19 GRUDNIA 2014 r. MOC W REGIONACH II Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Godzina Temat Forma Osoba 1 hotel Qubus, Kraków 17 grudnia 2014 roku Do godz. 19.00 Przyjazd
Bardziej szczegółowo9. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU
9. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne i teoretyczne w zakresie fizyki wysokich energii i cząstek elementarnych I. Zajęcia dla studentów Wydziału
Bardziej szczegółowoElementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Szkic referatu Krótki przegląd wątków tematycznych przedmiotu Przyroda w podstawie MEN Astronomiczne zasoby
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Akademickie Centrum Przedmiotów Technicznych i Ścisłych Politechniki Wrocławskiej AKCEPT
REGULAMIN Akademickie Centrum Przedmiotów Technicznych i Ścisłych Politechniki Wrocławskiej AKCEPT Diagnozy ekonomiczne wysoko rozwiniętych państw jednoznacznie wskazują, że tempo rozwoju gospodarek warunkują
Bardziej szczegółowoliczba uczestników: 1 000
2018 Pokazy i warsztaty w CA UMK pokazy i warsztaty z fizyki i nauk pokrewnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych liczba uczestników: 1 200 Warsztaty przyrodnicze Mały Naukowiec w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoMasterClass-międzynarodowy program zajęć dla uczniów szkół średnich
MasterClass-międzynarodowy program zajęć dla uczniów szkół średnich Zakład Fizyki Jądrowej na Wydziale Fizyki: Pracownia Zderzeń Ciężkich Jonów 25.06.2013 MasterClass MasterClass ALICE MasterClass jest
Bardziej szczegółowoZobaczyć - Zbadać - Zrozumieć. Małgorzata Chmurska, Elżbieta Kawecka, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Zobaczyć - Zbadać - Zrozumieć Małgorzata Chmurska, Elżbieta Kawecka, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Plan 1. Projekt ICT for IST współpraca i rezultaty 2. Idea Zobaczyć*Zbadać*Zrozumieć
Bardziej szczegółowoW roku sprawozdawczym 2008 główne formy prowadzonej działalności to:
Oddział Kielecki Polskiego Towarzystwa Fizycznego www.ujk.kielce.pl/ifiz/ W roku sprawozdawczym 2008 główne formy prowadzonej działalności to: I. Wykłady naukowe Organizacja i prowadzenie cyklicznych seminariów
Bardziej szczegółowoTreści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie treści multimedialnych
Treści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie treści multimedialnych Andrzej Majkowski informatyka + 1 Treści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie
Bardziej szczegółowoGrzegorz Wrochna Narodowe Centrum Badań Jądrowych Z czego składa się Wszechświat?
Narodowe Centrum Badań Jądrowych www.ncbj.gov.pl Z czego składa się Wszechświat? 1 Budowa materii ~ cała otaczająca nas materia składa się z atomów pierwiastek chemiczny = = zbiór jednakowych atomów Znamy
Bardziej szczegółowoProjekt FENIKS jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI
FENIKS długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowotechnicznych, matematycznych i informatycznych uczniów Projekt FENIKS
Bardziej szczegółowoWirtualna Fizyka Wiedza Prawdziwa. Europejski Fundusz Społeczny. Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Projekt edukacyjny "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa" Metryka projektu Tytuł projektu Źródło finansowania Program Priorytet, działanie Numer wniosku Numer konkursu Data podpisania umowy Okres realizacji
Bardziej szczegółowoLudzie ciekawi świata
Ludzie ciekawi świata nasz największy kapitał Robert Firmhofer Dlaczego mamy promować naukę? ROSE Study (Relevance of Science Education) Międzynarodowa, międzykulturowa analiza opinii, postaw, planów,
Bardziej szczegółowoMożliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Bardziej szczegółowoRobert Tarka, Zdzisława Tarka
Nauki przyrodnicze w systemach edukacyjnych krajów Europy w XXI wieku Robert Tarka, Zdzisława Tarka Rola edukacji formalnej i nieformalnej w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych na przykładzie
Bardziej szczegółowoRozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik
Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik Pokaż kotku, co masz w środku, Obudzić Krakena i Analityczne rozterki to tematy zajęć w jakich uczestniczyli uczniowie Zespołu Szkół Społecznych w Centrum Nauki
Bardziej szczegółowoADAMED SmartUP innowacyjny program naukowo- edukacyjny
ADAMED SmartUP innowacyjny program naukowo- edukacyjny Agenda Cele programu Główne obszary programu 1. edycja ADAMED SmartUP 2. edycja ADAMED SmartUP Partnerzy Nagrody Co wyróżnia ADAMED SmartUP? CELE
Bardziej szczegółowoKampania społeczna Bezpieczne Tatry Raport dla sponsorów
Kampania społeczna Bezpieczne Tatry Raport dla sponsorów Rozpoczęcie akcji 3 listopada konferencją prasową w Tychach rozpoczęła się ogólnopolska akcja Bezpieczne Tatry. Jej celem było budowanie świadomości
Bardziej szczegółowoXVII OGÓLNOPOLSKIE FORUM NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH pt. "Język nauk przyrodniczych" odbyło się w sobotę 24 września 2016 r.
XVIII OGÓLNOPOLSKIE FORUM NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH odbędzie się w dniach 23-24 września 2017 r. w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Więcej informacji w czerwcu 2017 r. -------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoMilion złotych za najlepsze programy studiów, oparte na Krajowych Ramach Kwalifikacji i dostosowujące studia do wymagań rynku pracy
Milion złotych za najlepsze programy studiów, oparte na Krajowych Ramach Kwalifikacji i dostosowujące studia do wymagań rynku pracy Ogłoszenie wyników konkursu Konferencja prasowa 21 listopada 2012 roku
Bardziej szczegółowoII 3 POPULARYZACJA NAUKI. Wyróżnienia i nagrody za działalność popularyzatorską
II 3 POPULARYZACJA NAUKI Wyróżnienia i nagrody za działalność popularyzatorską Nagroda im. Krzysztofa Ernsta za Popularyzację Fizyki Polskie Towarzystwo Fizyczne przyznało w 2014 r. nagrodę Krzysztofa
Bardziej szczegółowoFestiwal. E(x)plory 2013. Młodych Naukowców
Festiwal Młodych Naukowców E(x)plory 2013 Interdyscyplinarne, ogólnopolskie wydarzenie popularyzujące naukę i przygotowujące utalentowanych młodych, polskich naukowców do reprezentowania Polski w prestiżowych
Bardziej szczegółowoPriorytet XI KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ w Gimnazjum nr 3 w I semestrze roku szkolnego 2015/2016
Priorytet XI KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ w Gimnazjum nr 3 w I semestrze roku szkolnego 2015/2016 Wyjście klasy 2 i do Centrum Hewlianum na warsztaty matematyczne Trzy koma czternaście 30.09.2015 Wzbogacenie
Bardziej szczegółowoProjekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków
Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowoLaboratorium Pomiarów Dozymetrycznych Monitoring ośrodka i rozwój dozymetrii
Laboratorium Pomiarów Dozymetrycznych Monitoring ośrodka i rozwój dozymetrii Jakub Ośko Działalność LPD Ochrona radiologiczna ośrodka jądrowego Świerk (wymaganie Prawa atomowego) Prace naukowe, badawcze,
Bardziej szczegółowoOpublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
Bardziej szczegółowoNr post. 2/CHMURA/2016. Załącznik Nr 4 do Ogłoszenia
Nr post. 2/CHMURA/2016 Załącznik Nr 4 do Ogłoszenia Charakterystyka projektu pn. Małopolska Chmura Edukacyjna w Gminie Miejskiej Kraków, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego
Bardziej szczegółowo9:00-9:30 Dyrektor IFJ PAN 9:30-10:30 Oddział NO1 10:30-11:00 Oddział NO2. 11:00-11:15 Przerwa kawowa. 11:15-11:40 Oddział NO3 11:40-12:15 Oddział NO4
PRZEGLĄD DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ IFJ PAN 9:00-9:30 Dyrektor IFJ PAN 9:30-10:30 Oddział NO1 10:30-11:00 Oddział NO2 11:00-11:15 Przerwa kawowa 11:15-11:40 Oddział NO3 11:40-12:15 Oddział NO4 12:15-13:15 Przerwa
Bardziej szczegółowoGimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie
Gimnazjum Dwujęzyczne Im. Św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne w ZSO nr 2 w Tarnowie to Szkoła o bogatej historii, mimo, że istnieje dopiero od roku 2001.
Bardziej szczegółowoNarodowe Centrum Radioterapii Hadronowej. Centrum Cyklotronowe Bronowice
1 Narodowe Centrum Radioterapii Hadronowej Centrum Cyklotronowe Bronowice Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polskiej Akademii Nauk ul. Radzikowskiego 152, 31-342 Kraków www.ifj.edu.pl
Bardziej szczegółowoPiknik naukowy Od mikro do makro. Politechnika Warszawska 15-16 maja 2015 r.
Piknik naukowy Od mikro do makro Politechnika Warszawska 15-16 maja 2015 r. PLAN PIKNIKU Całe wydarzenie będzie podzielone na cztery części: Wykłady Gmach Główny Politechniki Warszawskiej 15 maja 2015
Bardziej szczegółowoStypendia ministerialne dla dwojga naukowców PB
Stypendia ministerialne dla dwojga naukowców PB Dr inż. Joanna Mystkowska z Wydziału Mechanicznego oraz dr inż. Krzysztof Jurczuk z Wydziału Informatyki zostali laureatami dziewiątej edycji konkursu dla
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska
Bardziej szczegółowoWokół myśli pedagogicznej Jana Władysława
KRONIKA NAUKOWA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXX/2014 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 422 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2014.011 Joanna Falkowska UMK Toruń Sprawozdanie
Bardziej szczegółowoKoncepcja Sieci Naukowej. Polska Sieć Ochrony Radiologicznej i Bezpieczeństwa Jądrowego KRZYSZTOF KOZAK
Koncepcja Sieci Naukowej Polska Sieć Ochrony Radiologicznej i Bezpieczeństwa Jądrowego KRZYSZTOF KOZAK IFJ PAN Kraków, 26.11.2007 DZIĘKUJĘ ? Aktualne od 01.01.2007 r. www.paa.gov.pl MAKIETA E.J.ŻAROWIEC
Bardziej szczegółowoMasterclasses: Warsztaty z fizyki cząstek. Politechnika Warszawska, Wydział Fizyki, Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych
Masterclasses: Warsztaty z fizyki cząstek Politechnika Warszawska, Wydział Fizyki, Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych What is a Particle Physics Masterclass? As in a masterclass in the arts,
Bardziej szczegółowoFizyka cząstek elementarnych
Fizyka cząstek elementarnych 2 Największe pytania fizyki Jak wyglądał Wielki Wybuch? Czy istnieją dodatkowe wymiary? Dlaczego świat jest zbudowany z materii a nie antymaterii? Jakie są podstawowe prawa
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH studia inżynierskie pierwszego stopnia
Egzamin po semestrze Kierunek: FIZYKA TECHNICZNA wybór specjalności po semestrze czas trwania: 7 semestrów profil: ogólnoakademicki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH studia inżynierskie pierwszego stopnia 01/015-1
Bardziej szczegółowoGmach Główny oraz Centrum Zarządzania Innowacjami i Transferem Technologii Politechniki Warszawskiej
Konferencja: Pierwsze Forum Dialogu Nauka Przemysł Termin: 9 0 października 07 r. Miejsce: Program konferencji: Dzień pierwszy 09.0.07 Gmach Główny oraz Centrum Zarządzania Innowacjami i Transferem Technologii
Bardziej szczegółowoTWORZENIE SCENARIUSZY ZAJĘĆ ZAWODOZNAWCZYCH NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU FESTIWAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE
TWORZENIE SCENARIUSZY ZAJĘĆ ZAWODOZNAWCZYCH NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU FESTIWAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE Renata Koclęga - Hilevsky Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna nr 2 w Krakowie SPOSOBY POZNAWANIA ŚWIATA
Bardziej szczegółowoKALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH I OŚWIATOWYCH NA 2018 ROK, ORGANIZOWANYCH LUB WSPÓŁORGANIZOWANYCH PRZEZ STAROSTWO POWIATOWE W WIELUNIU.
KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH I OŚWIATOWYCH NA 2018 ROK, ORGANIZOWANYCH LUB WSPÓŁORGANIZOWANYCH PRZEZ STAROSTWO POWIATOWE W WIELUNIU Lp. 1. 2. 3. Nazwa imprezy Targi Edukacyjne 2018 promocja szkół i placówek
Bardziej szczegółowoWitamy w CERNie. Bolesław Pietrzyk LAPP Annecy (F) Wykład przygotowany przez polskich fizyków w CERNie.
Witamy w CERNie Bolesław Pietrzyk LAPP Annecy (F) Wykład przygotowany przez polskich fizyków w CERNie bolek.pietrzyk@cern.ch 4 lipca 2012 Joe Incandela (CMS) Fabiola Gianotti (ATLAS) Première rencontre
Bardziej szczegółowoPodróż do początków Wszechświata: czyli czym zajmujemy się w laboratorium CERN
Podróż do początków Wszechświata: czyli czym zajmujemy się w laboratorium CERN mgr inż. Małgorzata Janik - majanik@cern.ch mgr inż. Łukasz Graczykowski - lgraczyk@cern.ch Zakład Fizyki Jądrowej, Wydział
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI KONKURS
PATRONAT HONOROWY OGÓLNOPOLSKI KONKURS dla szkół i przedszkoli o LAUR Mistrza Nowoczesnej Edukacji Założenia i podstawowe informacje Wydarzenie wpisuje się w podejmowane przez MEN działań na rzecz cyfryzacji
Bardziej szczegółowoAkademia Dziedzictwa. Strona 1
Akademia Dziedzictwa Akademia Dziedzictwa XIV edycja, MCK, MSAP UEK, Kraków 2019-2020 Założenia programowo-organizacyjne studiów podyplomowych dotyczących zarządzania dziedzictwem kulturowym: Akademia
Bardziej szczegółowoW okresie sprawozdawczym od 1.01.2010 do 31.12.2010 główne formy prowadzonej działalności to:
Oddział Kielecki Polskiego Towarzystwa Fizycznego www.ujk.edu.pl/ifiz/ Kielce, 27. 01. 2011 r. W okresie sprawozdawczym od 1.01.2010 do 31.12.2010 główne formy prowadzonej działalności to: I. Wykłady naukowe
Bardziej szczegółowoGRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII
MODUŁ 1 SCENARIUSZ TEMATYCZNY GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII OPRACOWANE W RAMACH PROJEKTU: FIZYKA ZAKRES PODSTAWOWY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI
Bardziej szczegółowoMŁODY CHEMIK EKSPERYMENTUJE
Sama wiedza to za mało, musi ona jeszcze znaleźć zastosowanie J.W. Goethe MŁODY CHEMIK EKSPERYMENTUJE na Wydziale Chemicznym Politechniki Wrocławskiej Wrocław, dnia 22 marca 2014 Cele projektu umożliwienie
Bardziej szczegółowoRAPORT Z POMIARÓW PORÓWNAWCZYCH STĘŻENIA RADONU Rn-222 W PRÓBKACH GAZOWYCH METODĄ DETEKTORÓW PASYWNYCH
Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polskiej Akademii Nauk LABORATORIUM EKSPERTYZ RADIOMETRYCZNYCH Radzikowskiego 152, 31-342 KRAKÓW tel.: 12 66 28 332 mob.:517 904 204 fax: 12 66 28
Bardziej szczegółowoWIZYTA STUDYJNA ATENY MARCA 2010
WIZYTA STUDYJNA ATENY 15 18 MARCA 2010 Useoflaboratories forteaching sciences andgainingvocationalcompetencescompetences Uczestnicy duŝa róŝnorodność grupy, 13 osób, przedstawiciele środowiska edukacyjnego
Bardziej szczegółowoINTERCOOLER nauczanie przez odkrywanie
FIZYKA Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych: chemii, biologii, fizyki, przyrody i geografii Warsztaty metodyczne z eksperymentów w małej skali INTERCOOLER nauczanie przez odkrywanie - przedstawienie
Bardziej szczegółowoDotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata
Dotknij nauki w okresie 01.09.2017-31.08.2019 r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa: XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego
Bardziej szczegółowo