WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO

Transkrypt

1 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/ Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.: A B C Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem B, po czym skreśl właściwą literę, np.: A B C 5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu. 6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.

2 Zadanie 1. (8 p.) Апішы ў васьмі сказах зіму як пару года. Можаш выкарыстаць пададзеныя словы і словазлучэнні: снег прыкрыў зямлю, снег іскрыцца, усюды бела, завіруха, мароз скаваў, сцюдзёнае паветра, вялікія гурбы, снегавік, лёд. Zadanie 2. (7 p.) Успомні легенду «Мацейкава гара» Міколы Гайдука і запішы план падзей у 7 пункатах з выкарыстаннем ніжэйпададзеных сказаў. Упарадкуй сказы-пункты згодна з тэкстам легенды. Мацейка ўпаў у адчай. Мацнела крэпасць разбойніка, і пухлі ў ёй сундукі ад золата ды іншага дабра. Даўным-даўно жыў тут дужы і бязлітасны гвалтаўнік Мацей. Але здарылася так, што разбойнік закахаўся ў адну са сваіх нявольніц. Мацейка таксама спусціўся за ёю і загадаў замураваць разам з каханай і сябе самога. Аднак дзяўчына, замест раскошнага жыцця, выбрала сабе смерць. Нападаў Мацейка і на плыты і на лодкі. Zadanie 3. (10 p.) З верша «Белавежская зіма» Алеся Барскага выпішы 5 дзеясловаў у форме прошлага часу і ўтвары ад іх форму цяперашняга часу. Эх, зіма белавежская, белая! Па краіне рассыпаўся снег. Толькі дрэвы стаяць акалелыя І сумуюць аб цёплай вясне. Эх, зіма белавежская, шчырая! Напаўняе далін берагі. Завіруха дыхнула ў шыры, Лёг абрус на палі і лугі. Не паспелі дубы аднаногія Скінуць лісточкі з кароны 2 z 6

3 У шуме дрыжачай трывогі, Заціснулі снег у далонях. Эх, зіма белавежская, грозная! Снег елкі па рукі засыпаў. Бураломам прайшлася марозным З акордамі воўкавых скрыпак.... Zadanie 4. (5 p.) Прачытай верш «Мая маленькая айчына» Віктара Шведа і адкажы на пытанні згодна з патрабаваннямі. Мая маленькая айчына, Мой беластоцкі родны край, Тут басанож стаптаў сцяжыны, Што праляглі праз поле, гай. Цаніць тут навучыўся працу, Гамонку шчырую, народ. І не магу цябе я страціць, Ты даражэйшая штогод Далёка ад цябе сумую. Убачу дык шчаслівы зноў. У сэрцы заўсягды нашу я Крыніцу мар маіх і сноў. Мая маленькая айчына, Я твой адданы верны сын. Цябе ніколі не пакіну, Мая калыска, мой спачын Што лірычны герой лічыць сваёй малой айчынай? Як разумееш фразу «Тут басанож стаптаў сцяжыны»? Што самае каштоўнае лірычнаму герою?... Што адчувае лірычнае «я», будучы далёка ад роднага кутка? 3 z 6

4 Растлумач фразу «Мая калыска, мой спачын»... Zadanie 5. (4 p.) Адзнач правільныя адказы на падставе апавядання «Дубы» Барыса Сачанкі. 1) Дубы стаялі: А. у полі. Б. пры ўездзе ў вёску. В. паабапал дарогі. 2) Вясковыя хлапчукі пад дубамі: А. раскладвалі вогнішчы. Б. гулялі ў мяч. В. чыталі кніжкі. 3) Вясною пад дубамі збіраліся: А. гаспадары і гаспадыні. Б. пералётныя птушкі. В. старэйшыя людзі. 4) Дубоў не стала таму, што: А. зрэзалі іх дрывасекі. Б. яны паваліліся ад старасці. В. іх паваліла бура. Zadanie 6. (6 p.) На аснове фрагмента верша «Каляда» Віктара Шведа раскажы ў 6 сказах пра калядныя звычаі і стравы. Урачысты Святы вечар Распачаўся пахам з печы. У кутку пад абразамі, Што прыбраны ручнікамі, Жменя сонечных калоссяў, Каб багата нам жылося. Традыцыйна ў беларусаў Водар сена пад абрусам. Села ўжо сям я на лавы. На стале дымяцца стравы. Смачны боршч з баравікамі, Што сабралі ў лесе самі, Смачна пахнуць з печы грушы, Вараць іх, калі насушаць. З панцаку куцця ў каструлі (...) Вось, нарэшце, бацька рэжа Аржаны хлябочак свежы. Як застолле заціхае Цэркаўка людзей чакае. Сустракае люд вясковы Нараджэння дзень Хрыстовы. 4 z 6

5 Zadanie 7. (8 p.) Перакладзі з беларускай мовы на польскую сказы з тэксту «Мацейкава Гара» Міколы Гайдука. Але здарылася так, што разбойнік закахаўся ў адну са сваіх нявольніц. Апранаў яе ў дарагія строі, загадаў слугам спаўняць усе яе пажаданні апроч аднаго: ні на крок не выходзіць з цвердзі. Стоячы перад ёю на каленях, кляўся разбойнік ёй у верным каханні і прасіў узаемнасці. Аднак дзяўчына, замест раскошнага жыцця, выбрала сабе смерць і ў адну завірушную ноч павесілася на сваёй касе. Zadanie 8. (8 p.) У наступных сказах падкрэслі амонімы і растлумач іх значэнне. Вее паўночны вецер. У хаце толькі вецер гуляе. Вучань ідзе ў школу. Цягнік хутка ідзе да станцыі. Па дарозе імчаць аўтамашыні і матацыклы. Ён задумаўся над дарогай свайго жыцця. Міша купіў у магазіне хлеб. Ён паехаў у Амерыку за хлебам. 5 z 6

6 Zadanie 9. (10 p.) У месца кропак устаў прапушчаныя літары. Бера чы хле, шанаваць самы маленькі кавалачак, кожную скарыначку прывучалі дзе і бацька. Пасля мая сумка з кні камі ды шыткамі ціха ўпала ўнi на падлогу. У рэ...кім хвойнічку, што быў за балотцам, дзеці знайшлі рыжык. Садзіцца птах на галінку і давай чысціць дзю...ку. Знаёмства наша адбылося выпа...кова. Са сце...кі хлопчык скіраваў у панскі сад. Zadanie 10. (10 p.) У тэксце «Азбука душы» Васіля Віткі ўстаў у месца кропак прапушчаныя у або ў. [ ] Літары і лічбы хутчэй выв...чыць. Не так цяжка навучыцца чытаць і пісаць. Будзем чытаць азб...ку душы. Ці...мееце вы прачытаць думку... вачах дарагога вам чалавека, радасць або засм...чэнне на яго твары, пачуць хваляванне і трывог яго голасе? А лісток на дрэве ў розныя поры года, а бясконцае начное неба, по...нае таямніц і загадак, а далёкая песня, у якой вы яшчэ не...лавілі ніводнае слова, а...жо добра адчулі і зразумелі настрой чалавека, які яе спявае? Zadanie 11. (4p.) Назоўнікі, што ў дужках, пастаў у патрэбнай форме. Міхась прыгожа іграў на (скрыпка).... Сябры сустрэліся каля (крама).... У суседняй (вёска)... адбываўся канцэрт. У лесе прыгожа летам і (восень).... Brudnopis (nie jest oceniany) 6 z 6