WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO

Transkrypt

1 Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/ Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 5. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.: A B C D Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem B, po czym skreśl właściwą literę, np.: A B C D 6. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 7. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 8. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.

2 Zadanie 1. (1 p.) Выбяры адзін добры адказ. Наталля Арсеннева... A. нарадзілася ў малой беларускай вёсцы. B. нарадзілася ў Вільні. C. нарадзілася ў Баку. D. нарадзілася ў Мінску Zadanie 2. (1 p.) Выбяры правільны адказ. Герой апавядання «Велікодныя яйкі», Змітрака Бядулі, на яйках намаляваў... A. сябе. B. бацьку. C. маму. D. брата. Zadanie 3. (16 p.) Напішы кароткую характарыстыку героя апавядання Змітрака Бядулі «Велікодныя яйкі». Павінна быць 8 сказаў. Можаш выкарыстаць цытаты: - «- Гаспадар ты мой, гаспадар ты мой! - гаварыла Мікіціха з крыўдай у голасе да свайго васьмігадовага сына Сцяпана. - Табе ў галаве цацачкі, конікі, чалавечкі, сабачкі, дрэўцы і іншыя трасцы. Апрача гэтага безгалоўя, нічога ведаць не хочаш. Невядома, як твой тата гаротны тамака на вайне, ці жыў яшчэ, ці здароў, а ты ў хаце дурнотамі бавішся.» - «Мікіціха... ўбачыўшы, што ўсё роўна нічога не памагае, бо Сцяпан не перастае пэцкацца вугольчыкамі, цяжка ўздыхнула і зноў узялася за працу.» - «Узімку Мікіціха вельмі нацярпелася холаду, а яе адзіны сынок, Сцяпанка, аб гэтым не дбаў. Ён увесь час займаўся і займаецца пэцканінай, дзеля якой нямала нацярпеўся ўжо за кароткае жыццё.» - «Яго ўсе выкпіваюць, лічаць недарэкай. Яго слёзы паліваюцца гразёю-балотам, на яго стогны адказваюць быдлячым рогатам, аплёўваюць лепшыя яго парывы.» - «У вёсцы Запушніках хлопчык быў вядомы пад клічкаю «Сцяпанка Пяцкун», дзеля таго, што меў прывычку ўсё пэцкаць вугольчыкамі. Гэта цяга да малярства з'явілася ў яго ад чатырох гадоў. Амаль не ўсе сцены і платы ў вёсцы размалёваны яго рукой. Там можна бачыць конікаў, людзей, сабачак, хаткі, лясы, крыжыкі і іншыя штучкі. Калі часам хто з гаспадароў лавіў яго пры гэтай рабоце, дык дзёр яго за вушы, не шкадуючы. За гэта самае білі яго пастаянна і бацькі...». - «Сцяпанка быў вялікім мучанікам свайго малярства. Каб хацелі людзі злажыць новы каляндар мучанікаў, дык, пэўна, Сцяпанка папаў бы туды адным з першых. А чым болей адвучвалі яго ад гэтай цягі, тым болей ён да яе рваўся. Ён знаходзіў каменьчыкі, травы, якімі можна было маляваць, а калі не меў што пэцкаць, дык далоні свае пэцкаў. Не маляваў ён толькі тады, калі тата яму гэтак рукі паабіваў, што хлопчык імі і крануць не мог... Ён хадзіў тады пануры і злы, ні з кім не гаварыў». - «Усе ў вёсцы лічылі Сцяпанку дурным. А Мікіта з жонкай жаліліся на яго.» 2 z 8

3 Zadanie 4. (7 p.) Напішы запрашэнне на сустрэчу з рэдактарам «Зоркі». Падай інфармацыі пра: час сустрэчы, рэдактара, месца сустрэчы, каго запрашаем, хто арганізуе сустрэчу, колькі будзе трывала, дапоўні інфармацыяй якая заахвоціць тваіх сяброў да ўдзелу у гэтым мерапрыемстве. 3 z 8

4 Zadanie 5. (1 p.) Выбяры адзін дрэнны адказ. Віктар Швед... A. піша вершы. B. з яўляецца аўтарам тэкстаў песень. C. сустракаецца з чытачамі. D. з яўляецца настаўнікам. Zadanie 6. (8 p.) Напішы пажаданні сваёй бабулі (дзеду) з нагоды Велікодных святаў (Вялікадня). Мусяць выступіць там такія элементы, як: каму жадаем, чаго, з якой нагоды і хто складае пажаданні Zadanie 7. (6p.) Прачытай верш Наталлі Арсенневай «Вячорная містэрыя» і адкажы на пытанні поўнымі сказамі. «Сплёў вечар вянок прамяністы з шыпшыны і макаў чырвоных, у небе завесіў празрыстым, на ясных нябесных загонах... А сонцу вянок спадабаўся, у чырвані сонцу да твару... так- захад у фарбы прыбраўся, так вечар заняўся пажарам. Усё, што такім было знаным, адразу зрабілася дзівам: настольнікам, золатам тканым, паслаліся жытнія нівы, агнём загарэліся стрэхі, сады і вяршаліны бору, 4 z 8

5 і густа праз хмараў узрэхі сыпнулі як зернеты, зоры. Бярозаў зялёныя рукі застыглі, бы ў часе малітвы, прачнуліся ночныя гукі, нячутныя ў дзень працавіты, затросся лазняк з пераляку, пачуўшы крок чорнае ночы... I росамі вечар заплакаў, у змроку хаваючы вочы...» (Хэлмна, 1932 г.) WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 GIMNAZJUM 1) Якія ўвасабленні выступаюць у вершы Наталлі Арсенневай? Прадстаў як цытаты. Павінна быць не менш як тры. 2) Які час апісвае ў вершы паэтэса? 3) Што можаш сказаць пра час і месца паўстання твора? 5 z 8

6 Zadanie 8. (6 p.) Дапоўні сказы інфармацыямі пра Наталлю Арсенневу. Наталля Арсеннева нарадзілася ў... годзе. Яна вучылася ў... Вільні. Нейкі час, адразу пасля заканчэння школы, працавала... У...годзе выехала ў Германію (Нямеччыну). Многа гадоў, аж да сваёй смерці, жыла ў... Зборнік яе паэзіі меў загаловак (запішы толькі адзін)... Zadanie 9. (4 p.) Адкажы поўнымі сказамі на пытанні да верша Наталлі Арсенневай- «Тваё імя». 1) Каму прысвячае паэтэса верш «Тваё імя»? ) Хто з яўляецца аўтарам слоў, якія знаходзяцца ў эпіграфе да верша «Тваё імя»? Zadanie 10. (4 p.) Адкажы развітымі сказамі на пытанні да твора Барыса Сачанкі «Ліст да маці». «Дарагі сынок, (...) я не ведаю, як і прасіць цябе, каб ты не маўчаў, каб хоць зрэдку прысылаў мне па некалькі слоў пра сябе. Я твая маці і хачу ведаць, што з табою, дзе ты. Некалі ты таксама будзеш стары, будзеш мець дарослых дзяцей, і тады ты, напэўна, сам адчуеш, як пагана гэта, калі не піша табе той, дзеля каго ты так стараўся, дзеля каго ты толькі і жыў, нічога не шкадаваў...» 1) Напішы, што зрабіў герой твора, калі знайшоў забыты ліст ад сваёй маці? 6 z 8

7 2) На аснове цытаты напішы пра адносіны маці да сына. Zadanie 11. (6 p.) Падбяры формы дзеясловаў прошлага часу: хлопец ідзе-... дзяўчына піша-... мама працуе-... сяброўка вучыцца-... настаўнік вучыць-... сястра спявае z 8

8 Brudnopis (nie jest oceniany) 8 z 8