Relacje z przebiegu paneli w ramach konferencji Dom Kultury nowe otwarcie"
|
|
- Martyna Stasiak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Relacje z przebiegu paneli w ramach konferencji Dom Kultury nowe otwarcie" 1.blok NARZĘDZIA Relacja z przebiegu panelu Promocja 1. Lokalna instytucja kultury powinna dopasować narzędzia promocji swojej oferty do precyzyjnie określonych grup odbiorców. 2. Lokalna instytucja kultury powinna wypracować pomysł na promowanie zasobów budujących toŝsamość lokalną. 3. Lokalna instytucja kultury powinna być organizacją promującą szeroko pojęte uczestnictwo w kulturze. Praktyka 1: Praktyka 2: Anna Miodyńska, Małopolski Instytut Kultury (Kraków) Piotr Zalewski, Ośrodek Kultury Andaluzja w Piekarach Śląskich Mariusz Wróbel, Bytomskie Centrum Kultury BECEK 1
2 RozbieŜność w stosunku do tez pojawiła się juŝ przy prezentacjach: pan Piotr Zalewski z Piekar Śląskich zaakceptował je jako załoŝenia regulujące działania promocyjne ośrodka kultury, Mariusz Wróbel z BECEK-u odniósł się zaś krytycznie, zwłaszcza do tezy pierwszej, podając w wątpliwość sens precyzyjnego wyodrębniania grup odbiorców. Promocja adresowana do konkretnych adresatów (młodzieŝy, seniorów czy regionalistów) nie przekonała teŝ innych uczestników panelu: ich oferta kulturalna jest najczęściej rozumiana jako zaproszenie dla wszystkich. Druga teza została zaakceptowana. Uczestnicy panelu odwołali się do dwóch przykładów dobrze ilustrujących powinność, jaką jest dla instytucji kultury promowanie lokalnego dziedzictwa. Były to dwa duŝe projekty: Korzenie Siekierek (DoroŜkarnia, Warszawa) i Nowohucka Kronika Filmowa (Ośrodek Kultury im. C.K. Norwida, Kraków). Padło nawet sformułowanie, Ŝe promocja dziedzictwa jest misją lokalnej instytucji kultury: jeśli my tego nie zrobimy, nie zrobi tego nikt inny. Na potwierdzenie trzeciej tezy odwoływano się do programów ogólnopolskich, takich jak na przykład Rok Chopinowski, które pomagają wychodzić poza tradycyjne działania lokalne. Jako zaproszenie do udziału w kulturze raczej niŝ do uczestnictwa w konkretnych wydarzeniach realizuje swoja promocję BECEK. Jego komunikaty reklamowe przyciągają ludzi do samej instytucji (prezentując idee, które ją oŝywiają), a dopiero później na wydarzenia z kalendarza imprez. Czas nie pozwolił juŝ niestety na rozwinięcie tego wątku. Anna Miodyńska Relacja z przebiegu panelu Badania 1. Lokalna instytucja kultury powinna korzystać z róŝnorodnych badań kultury, niekoniecznie musi sama je realizować. 2. Lokalna instytucja kultury powinna inicjować debaty publiczne na temat wyników lokalnych badań społecznych. 3. Lokalna instytucja kultury powinna posiadać kompetencje związane z prowadzaniem badań ewaluacyjnych. Piotr Knaś, Małopolski Instytut Kultury (Kraków) Praktyka 1: Łukasz Ostrowski, Uniwersytet Warszawski, Towarzystwo Inicjatyw Twórczych Ę (Warszawa), Agata Nowotny, Towarzystwo Inicjatyw Twórczych Ę (Warszawa) 2
3 Praktyka 2: Paweł Machnicki, Zastępca Burmistrza Gminy i Miasta Dobczyce Podczas panelu uczestnicy dyskutowali wyłącznie na temat pierwszej tezy. Początkowe kontrowersje dotyczyły reprezentatywności tego typu badań oraz kwestii budowania przez lokalne samorządy polityk kultury (czy tego typu badania mogą stanowić materiał dla tworzenia analiz wskazujących rekomendacje dla decydentów politycznych). Pierwsza teza, zgodnie z efektami dyskusji, powinna zostać przemodelowana i brzmieć następująco: Lokalne instytucje kultury powinny koniecznie realizować własne badania w formie dopasowanej do własnych potrzeb i kompetencji (te oczywiście naleŝy wzmacniać i rozwijać), w porozumieniu z samorządem lokalnym, który oczekuje od domu kultury partnerskiej współpracy przy wytyczaniu kierunku rozwoju kultury i ewaluacji efektów finansowania obszaru kultury (programu usług publicznych). Dwie pozostałe tezy nie wzbudziły kontrowersji, były rozwinięciem pierwszej, równieŝ w jej nowym brzmieniu. Dla programu Dom Kultury + efekty tej dyskusji mogą być następujące: naleŝy wzmacniać kompetencje domów kultury w zakresie realizacji badań społecznych, naleŝy wzmacniać partnerstwo instytucji kultury i samorządów lokalnych w zakresie współpracy dotyczącej badań i rozwoju kultury (domy kultury nie powinny być wyłącznie usługodawcami kulturalnymi z ramienia samorządu, ale równieŝ ośrodkami refleksji, badań, debat, kreującymi nowe polityki kultury). Piotr Knaś Relacja z przebiegu panelu Internet Lokalna Instytucja kultury nie musi mieć własnej strony internetowej. 2. Lokalna Instytucja kultury musi istnieć w serwisach społecznościowych. 3. Lokalna Instytucja kultury powinna dać internautom moŝliwość współtworzenia treści serwisu internetowego instytucji. Marcin Wójcik, Małopolski Instytut Kultury (Kraków) Praktyka 1: Maciej Twaróg, Muzeum Historyczne Miasta Krakowa, Odział Dom Zwierzyniecki Praktyka 2: Iwona Kargol-Dębicka, Fundacja Forum 3
4 Uczestnicy panelu jednogłośnie odrzucili pierwszą tezę, stwierdzając, Ŝe własna strona internetowa lokalnej instytucji kultury podnosi jej prestiŝ. Potrzeba posiadania strony internetowej została porównana do potrzeby posiadania i przy stosownych okazjach ubierania garnituru, tak by przez część swoich odbiorców być postrzeganą jako powaŝna instytucja. Przedstawiciele instytucji kultury jednocześnie przyznali, Ŝe dobrą praktyką jest prowadzenie bloga instytucji, który w sytuacjach problemów technicznych oficjalnej strony, moŝe ją zastępować. Druga teza, przy jednym głosie dezaprobaty dla serwisu społecznościowego Facebook, została przez uczestników panelu przyjęta. Potrzeba istnienia w serwisach społecznościowych jest dla wszystkich oczywista. Co więcej, uczestnicy dyskusji podnieśli równieŝ szalenie istotny problem braku kadrowych moŝliwości uczestniczenia instytucji w więcej niŝ jednym serwisie. Dyskusja na temat trzeciej tezy nie przyniosła jednoznacznego stanowiska. Z wymienionych przykładów interakcji, czy teŝ udziału internautów w tworzeniu treści, moŝna wnioskować, iŝ moŝliwość komentowania jest obecnie wystarczającym i akceptowalnym poziomem zaangaŝowania internautów. Trudno stwierdzić, co jest przyczyną takiego stanu rzeczy. Być moŝe problemem jest nieznajomość narzędzi, za pomocą których łatwo zaprosić i dać internautom moŝliwość współtworzenia treści strony instytucji. Marcin Wójcik Relacja z przebiegu panelu Wolontariat 1. Współpraca lokalnej instytucji kultury z wolontariuszami wymaga przygotowania i zaangaŝowania ze strony instytucji. 2. KaŜda lokalna instytucja kultury oddziałująca na środowisko lokalne powinna współpracować z wolontariuszami. 3. Wolontariat to misja edukacyjna/społeczna lokalnej instytucji kultury, a nie forma odciąŝenia jej pracowników. Praktyka 1: Praktyka 2: Karolina Fidyk, Małopolski Instytut Kultury (Kraków) Agata Pietrzyk, Państwowe Muzeum Etnograficzne (Warszawa) Bartosz Szydłowski, Teatr Łaźnia Nowa (Kraków) 4
5 Teza pierwsza: uczestnicy panelu zgodnie uznali, Ŝe współpraca z wolontariuszami wymaga zaangaŝowania ze strony instytucji. Przed rozpoczęciem współpracy naleŝy przygotować pracowników do przyjęcia wolontariusza: przedstawić rolę wolontariusza w zespole oraz określić zadania i typ współpracy. Wolontariat to wyzwanie dla instytucji oraz zespołu, często wymagające zmiany struktury i niektórych działań. Teza druga: uczestnicy panelu zastanawiali się, czy kaŝda instytucja kultury musi współpracować z wolontariuszami. W dyskusji pojawiała się propozycja modyfikacji tezy, tak aby sformułowanie instytucja kultury zastąpić bardziej precyzyjnym dom kultury. W tej formie teza została zaakceptowana przez uczestników panelu. Teza trzecia: uczestnicy panelu zgodnie stwierdzili, Ŝe wolontariat to misja edukacyjna / społeczna instytucji kultury. W ramach tej tezy uczestnicy próbowali odpowiedzieć na pytanie: wolontariat to działanie, którego celem jest wspomaganie wolontariuszy czy instytucji? Wolontariusz to specyficzny rodzaj pracownika, zatem do instytucji naleŝy ustalenie równowagi między wkładem instytucji a tym, co instytucja od nich otrzymuje. Karolina Fidyk 2. blok MODELE Relacja z przebiegu panelu Koalicje 1. Trzeba wiedzieć, kto komu jest potrzebny: koalicja buduje instytucję czy instytucja buduje koalicję? 2. Koalicje w kulturze są niezbędne do tworzenia lokalnej polityki kulturalnej. 3. Największą siłę mają koalicje międzysektorowe (instytucje organizacje pozarządowe przedsiębiorcy jednostki samorządu terytorialnego itp.). Maciej Sztark, Szczecin 2016 Praktyka 1: (Poznań) Praktyka 2: Marcin Maćkiewicz, Poznańskie Stowarzyszenie Inicjatyw Teatralnych Małgorzata Zbroszczyk, Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie 5
6 Teza pierwsza: doświadczenia miast starających się o tytuł ESK 2016 dowodzą, Ŝe istnieje i wciąŝ jest niewykorzystana wielka siła obywatelskich inicjatyw w kulturze. W wielu miejscach w Polsce powstały koalicje, partnerstwa, komitety, konsorcja, które próbują w sposób oddolny zwrócić uwagę na istotną rolę kultury, chcą mieć wpływ na rozwój kultury i wspólnie działać. W kilku wypadkach koalicje te doprowadziły do powstania publicznych lub niepublicznych instytucji kultury i są dla nich fundamentem istnienia, zapleczem społecznym lub swoistą radą powierniczą. Z drugiej strony w wielu miastach i miasteczkach w Polsce lokalne instytucje kultury wyrosły na liderów skupiających wokół siebie najwaŝniejsze podmioty Ŝycia publicznego i kulturalnego. Powstałe w ten sposób koalicje, partnerstwa lub sieci wzmacniają instytucję lidera (inicjatora) i osiągają efekt synergii we wspólnych działaniach. Często te koalicje wykraczają poza granice administracyjne samorządu lokalnego. Jeszcze innym modelem są koalicje specjalistyczne, ogólnopolskie lub/i międzynarodowe, które trwale umiejscawiają wyspecjalizowaną instytucję na mapie waŝnych podmiotów kultury. Dlatego trzeba wiedzieć, kto komu jest potrzebny, koalicja buduje instytucję czy instytucja buduje koalicję. Teza druga: dotychczasowe praktyki zarządzania kulturą przez władze publiczne dowodzą, Ŝe sfera ta podlega silnemu upolitycznieniu. Sytuacje, kiedy kultura jest rozumiana jako dodające politykom prestiŝu imprezy, a artyści i animatorzy kultury jako członkowie orszaku władzy zdarzają się w Polsce coraz częściej. Planowanie wydatków na kulturę odbywa się na podstawie tzw. budŝetu historycznego, wysokości wydatków z poprzedniego roku. Mimo burzliwego rozwoju zjawisk kultury, nowych sposobów uczestnictwa, nowych aktorów na lokalnych scenach kultury nie powstają nowe, przygotowane z udziałem wszystkich zainteresowanych stron polityki kulturalne czy strategie. W planowaniu rozwoju lokalnego wciąŝ są pomijane podmioty sektorów: społecznego i prywatnego, działające na polu kultury coraz aktywniej, a niekiedy intensywniej i nowocześniej niŝ podmioty publiczne. Obywatele nie mają szans na współkreowanie strategii czy polityk. Koalicje dają szansę na udział wszystkich interesariuszy w tym procesie. Dlatego koalicje w kulturze są niezbędne do tworzenia lokalnej polityki kulturalnej. Teza trzecia: wielu uczestników sektora publicznego uwaŝa przedstawicieli sektora społecznego w kulturze za petentów czy za podejrzane i nieprofesjonalne grupy, które marnują pieniądze publiczne. Przedstawiciele sektora publicznego w kulturze uwaŝani są często przez NGO sy za osoby nierozumiejące współczesnych zjawisk kultury, osoby bez pasji, podporządkowane interesom władzy. Przedstawiciele obu ww sektorów traktują sektor prywatny działający w kulturze jako schlebiający najprostszym gustom publiczności dla osiągnięcia zysku. Przedstawiciele wszystkich trzech sektorów potrafią jednak docenić i wykorzystać unikalny potencjał kaŝdego z nich. Trwałość i ciągłość oraz infrastrukturę sektora publicznego, dynamikę, 6
7 pasję, woluntarystyczną postawę sektora społecznego, zasoby kapitałowe, kompetencje uprawiania skutecznej gry rynkowej sektora prywatnego. Koalicje lokalne nie mogą się często obyć bez udziału Kościoła lub innych związków wyznaniowych, który jest istotnym elementem spajającym społeczność lokalną. Największą siłę mają koalicje międzysektorowe (instytucje organizacje pozarządowe przedsiębiorcy jednostki samorządu terytorialnego itd.). Maciej Sztark Relacja z przebiegu panelu Społeczny dom kultury 1. Społeczny dom kultury oznacza instytucję kultury w posiadaniu społeczności. 2. W społecznym domu kultury istnieje napięcie pomiędzy działaniami społecznymi a artystycznymi. 3. Społeczny dom kultury jest w konflikcie z branŝowym postrzeganiem usług społecznych. Praktyka 1: Praktyka 2: Jacek Gralczyk, Stowarzyszenie Centrum Aktywności Lokalnej (Warszawa) Zbigniew Łukaszewski, Goleniowski Dom Kultury (Goleniów) Tomasz Drozdek, Miejski Dom Kultury w Blachowni WNIOSKI I REKOMENDACJE 1. Pomimo pewnego niedosytu w ostatecznym sformułowaniu definicji społecznego domu kultury zarówno w prezentacjach, jak i dyskusji wskazano szereg elementów konstatujących taki model domu kultury: Partnerstwo to jedno z podstawowych narzędzi pracy zarówno w wypadku tworzenia nowych moŝliwości organizacyjnych, jak i uruchamiania nowych form pracy merytorycznej domu kultury. Obie prezentacje zawierały przykłady formalnie zawieranych partnerstw na rzecz realizacji zadań domu kultury i nieformalnej współpracy z wieloma podmiotami instytucjonalnymi oraz osobami indywidualnymi. Inspirowanie i oddawanie pomysłów i konkretnych działań nie tylko z zakresu kultury, ale takŝe szeroko pojętego Ŝycia społecznego. Obaj prezentujący wskazywali na to, Ŝe dom kultury często bywa swoistym generatorem idei, które w ramach samoograniczania się domu kultury powinny być przekazywane w ręce ludzi z instytucji partnerskich. Działanie takie to 7
8 wyraz kulturotwórczej misji domu kultury w obszarze rozwijania Ŝycia społecznego opierającego się na kreacji i współpracy. Wolontariat to, jak wynikało z prezentacji, jeden z filarów społecznego domu kultury. Prezentowane przykłady pracy wolontarystycznej wskazują na praktycznie nieograniczone moŝliwości tej metody aktywizowania mieszkańców. Wolontariat w domu kultury to zarówno bardzo istotne zwiększenie jego moŝliwości organizacyjnych, jak i źródło inicjatyw kulturalnych idealnie wpisujących się w oczekiwania i potrzeby kulturalne mieszkańców. Wspieranie liderów środowiskowych to działalność wyraźnie wskazująca na społeczne zadania domu kultury. Dom kultury jako miejsce spotkania, przestrzeń przyjazna wszelkiej aktywności obywatelskiej, baza, w której zbiera się siły, szlifuje wiedzę i umiejętności, planuje kolejne działania, wreszcie jako agora, gdzie w dyskusjach ucierają się racje i poglądy lokalnych liderów. To wszystko powoduje Ŝe słowo DOM nabiera szczególnego znaczenia, a słowo KULTURA ma wymiar społeczny. Postulat badań środowiskowych obecny w obu prezentacjach, a takŝe w dyskusji to ciekawy przyczynek do rozwaŝań nad zadaniami polskiego domu kultury na progu XXI wieku. Wskazywano potrzebę rozwijania nowych narzędzi analizy potrzeb kulturalnych mieszkańców, badania problemów społecznych czy wreszcie narzędzi analizy wpływów aktywności kulturalnej na zmianę społeczną w środowiskach lokalnych. Zwracano szczególną uwagę na potrzebę rozwijania narzędzi badań jakościowych. Mimo iŝ w trakcie panelu nie był to wątek pierwszoplanowy, wyraźnie moŝna było dostrzec wpływ myślenia mapą zasobów i potrzeb w organizowaniu wszystkich prezentowanych działań. Te i inne wątki skłaniają do wniosku, Ŝe społeczny dom kultury jest waŝnym miejscem rozwijania i nadawania nowych znaczeń idei partycypacji społecznej. Współuczestnictwo w tworzeniu lokalnej przestrzeni kultury, aktywność uczestnictwa w kulturze, umiejętność widzenia siebie i ludzi którzy mnie otaczają w perspektywie zmian i procesów kulturowych to niezbędna baza do kształtowania się społeczeństwa obywatelskiego. Jest w tym zresztą wyraźne nawiązanie do idei Domów Ludowych czy Uniwersytetów Ludowych, tradycji bliskiej historycznie zarówno Polsce, jak i Europie Zachodniej. 2. Pośrednio w dyskusji odniesiono się do dwóch tez: Teza pierwsza została przyjęta nie tylko jako prawdziwa w wypadku społecznego domu kultury, ale takŝe jako postulat obowiązujący wobec kaŝdego domu kultury. W dyskusji jednak pojawiły się róŝnice świadczące o tym, Ŝe definiowanie tego posiadania będzie miało róŝny wymiar w róŝnych środowiskach. Teza druga nie znalazła potwierdzenia. Podkreślano raczej, Ŝe to właśnie działania artystyczne są najlepszym pasem transmisyjnym lokalnych zmian społecznych. W dyskusji ujawniła się jednak róŝnica co do rozłoŝenia akcentów: dla jednych uczestników to wysoka 8
9 jakość artystyczna jest podstawowym kryterium oceny działań domu kultury. Dla innych najwaŝniejszym wskaźnikiem sukcesu jest poziom zaangaŝowania społecznego mieszkańców w pracę domu kultury. 3. Co do ogólnych uwag wynikających z przebiegu dyskusji, w tym jej wielowątkowości i kontrowersji, które się pojawiały, naleŝy: traktować konferencję, ten i inne panele w trakcie jej trwania jedynie jako rozpoczęcie dyskusji środowiska animatorów kultury nad problemami redefiniowania zadań i modeli domów kultury w Polsce XXI wieku. W procesie tego środowiskowego dialogu trzeba przewidzieć nie tylko czas na merytoryczne zagadnienia, ale takŝe na integrację środowiska i wypracowanie języka pojęć, który będzie do zaakceptowania dla wszystkich animatorów kultury, ale takŝe będzie skutecznie opisywać rzeczywiste problemy animacji kulturalnej. Aby temu stało się zadość, naleŝy dąŝyć do stworzenia stałej platformy refleksji nad problemami animacji i kultury lokalnej. Platforma taka powinna być stworzona z inicjatywy animatorów kultury związanych z domami kultury, z aktywnym udziałem innych lokalnych instytucji kultury oraz instytucji centralnych i organizacji pozarządowych wspierających animację kulturalną. Jacek Gralczyk Relacja z przebiegu panelu MenedŜerski dom kultury 1. MenedŜerski dom kultury traktuję kulturę jako kreatora rozwoju społeczno- -gospodarczego. 2. MenedŜerski dom kultury zagospodarowuje potencjał lokalny (kulturalny, społeczny, gospodarczy, wizerunkowy). 3. MenedŜerski dom kultury realizuje działania z zakresu promocji gminy. Praktyka 1: dr Łukasz Gaweł, Uniwersytet Jagielloński (Kraków) Marek Wawryniuk, Kwidzyńskie Centrum Kultury (Kwidzyn) Praktyka 2: Piotr Misztak, Adam Wyszomirski, Samorządowa Agencja Promocji i Kultury (Szczecinek) (w imieniu prelegentów działania agencji przedstawił moderator) Punktem wyjścia rozmowy stała się konkluzja, Ŝe dobrze, a więc sprawnie i skutecznie, zarządzany dom kultury nie moŝe być placówką innego typu niŝ menedŝerska. Nieodzownym 9
10 elementem struktury zarządczej domu kultury jest lider o silnej osobowości, kreujący wizerunek instytucji, projektujący jej działania i potrafiący przekonać do ich realizacji zespół. Do jego kompetencji naleŝy równieŝ pełne poznanie potencjału pracowników oraz jak najlepsze ich zagospodarowanie. Dopiero wypełnienie tych wstępnych załoŝeń moŝe skutkować realizacją zagadnień zawartych w tezach. Dom kultury to przede wszystkim instytucja otwarta, nastawiona na pełny kontakt z otoczeniem i to w kontekście nie tylko dawania produktu, ale równieŝ wymiany doświadczeń, wartości. Takie podejście do realizowanych zadań będzie skutkować zmianą pojmowania sfery kultury jako takiej, przejście z pozycji pasywnych ( instytucje kulturalne to podmioty niedofinansowane, ergo niedoceniane, w więc w pewien sposób upośledzone), do aktywnych ( dom kultury kreuje nie tylko pewne wydarzenia kulturalne, nie tylko zapewnia uczestnictwo w kulturze, ale kształtuje toŝsamość mieszkańców gminy, w istotny sposób przyczyniając się do jej rozwoju społecznogospodarczego) (teza pierwsza). Zasadniczym problemem pozostaje do dziś niewypracowany miarodajny sposób oceniania efektywności instytucji kultury, ich wpływu na rozwój regionu (wpływu niepoliczalnego, pozaekonomicznego), poprzez inwestowanie w działania o nieprzewidywalnej czasowo perspektywie zwrotu. Nie budziła wątpliwości równieŝ teza druga, mówiąca o konieczności zagospodarowania potencjału lokalnego. Uczestnicy podkreślali, Ŝe niewypełnienie tego postulatu praktycznie uniemoŝliwi sprawne działanie placówki. Pełne zagospodarowanie lokalnego potencjału będzie moŝliwe dopiero po jego rozpoznaniu, co musi odbywać się na kilku płaszczyznach. Poznanie audytorium, a więc potencjalnych odbiorców produktu (w tym kontekście pojawił się wątek badań, nierozwijany jednak, gdyŝ badaniom poświęcono odrębny panel), rozpoznanie potencjału osób gotowych na współkreowanie pewnych działań z domem kultury, pełne poznanie potencjału kulturowego (istotnego składnika treści merytorycznych produktów przygotowywanych przez domy kultury), wreszcie kapitału gospodarczego (dla nowoczesnej instytucji kultury istotnego zwłaszcza w obliczu konieczności poszukiwania alternatywnych źródeł finansowania). Teza trzecia, choć została przyjęta przez uczestników, zgodnie z ich postulatami została nieco zmodyfikowana. Zdanie MenedŜerski dom kultury realizuje działania z zakresu promocji gminy, zmieniono na: MenedŜerski dom kultury moŝe realizować działania z zakresu promocji gminy. Wskazano, Ŝe pierwotny zapis mógłby się stać pretekstem do przerzucenia na domy kultury obowiązku działań promocyjnych regionu, co w wypadku instytucji o małych budŝetach czy dysponujących niewielkim zespołem mogłoby się odbić negatywnie na moŝliwości wypełniania podstawowych zadań. Wątkiem pobocznym tej kwestii stała się krótka dyskusja na temat swoistych super-instytucji, potęŝnych domów kultury, które poprzez multiplikację funkcji i zadań realizowanych w regionie przyczyniają się do zmniejszenia budŝetu na działania kulturalne przeznaczone dla innych podmiotów. 10
11 WaŜnym wątkiem w dyskusji stało się wreszcie pytanie o istotę menedŝerskiego domu kultury; z sali padło pytanie: MenedŜerski, czyli jaki?. Uczestnicy wspólnie z moderatorem doszli do wniosku, Ŝe menedŝerski dom kultury to taki, który jest prowadzony z uwzględnieniem wszelkich dostępnych narzędzi zarządzania. Niestety okazało się, Ŝe są one praktycznie nieznane zarówno dyrektorom, jak i pracownikom domy kultury. W placówkach tych nie prowadzi się analizy strategicznej, nie buduje strategii, nie formułuje misji, nie prowadzi badań audytorium. Wnioskiem tej części dyskusji musi więc być stwierdzenie, Ŝe sytuacja domów kultury nie odbiega od kondycji większości polskich publicznych instytucji kultury, w których wszelkie działania podejmowane są intuicyjne, bez wykorzystania elementów zarządzania systemowego. Końcowym wnioskiem panelu było przekonanie o konieczności stworzenia platformy, która mogłaby się stać forum wymiany doświadczeń z jednej strony, z drugiej zaś byłaby istotnym narzędziem promocyjnym oferty skierowanej do odbiorcy spoza regionu (zwłaszcza w okresie wakacyjnym). dr Łukasz Gaweł Relacja z przebiegu panelu Kino cyfrowe 1. Lokalnym instytucjom kultury trudno jest upowszechniać kulturę filmową, która jest istotnym elementem ich misji. 2. Cyfryzacja jest elementem zmiany strategicznej w działaniu lokalnej instytucji kultury. 3. Cyfryzacja kina to zmiana technologiczna ułatwiająca lokalnym kinom ich samofinansowanie. Praktyka 1: Praktyka 2: Trzebini Marta Materska-Samek, Fundacja Rozwoju Kina (Kraków) Piotr Wyrobiec, Wadowickie Centrum Kultury (Wadowice) Ewa Jędrysik, Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury Sportu i Rekreacji w Zachodząca zmiana technologiczna polegająca na zastąpieniu taśmy filmowej przez pliki cyfrowe (DCP) powoduje, Ŝe lokalne instytucje kultury posiadające kina nie będą miały moŝliwości wyświetlania filmów, jeśli nie zainwestują w system kina cyfrowego. Tym bardziej, Ŝe najwięksi dystrybutorzy zapowiedzieli wycofanie formatu tradycyjnej taśmy celuloidowej od 1 stycznia Jednocześnie, inwestycja w sprzęt cyfrowy nie oznacza jedynie podtrzymania status quo instytucji, ale pozwala na weryfikację dotychczasowej strategii i wykorzystanie nowych moŝliwości, takich jak: 11
12 oferowanie ulepszonych produktów (filmy pokazywane premierowo, które w tych miejscowościach pojawiały się po kilku tygodniach od premiery czy filmy trójwymiarowe 3D, dotychczas dostępne jedynie w kilku miastach Polski w kinach typu IMAX) kreowanie nowych produktów (transmisje koncertów, baletów, oper, wydarzeń sportowych czy społecznych) w wysokiej jakości i najlepszym światowym wykonaniu. Cyfryzacja wymaga nakładów rzędu 500 tys. złotych w przypadku średniej wielkości kina, pozwala jednak wprowadzić do oferty nowe atrakcyjne produkty, za które uczestnicy są gotowi płacić wyŝszą cenę (premia za wartość dodaną). W ramach pierwszej praktyki Dyrektor Wadowickiego Centrum Kultury zaprezentował róŝnice w działaniu kina po wdroŝeniu technologii kina cyfrowego. Podkreślił dostępność premierowych filmów i wzrost frekwencji, a zatem i przychodów instytucji. Jednocześnie wskazał na wyŝsze koszty eksploatacji zarówno nowego sprzętu (wyŝsze koszty lampy, zakup okularów 3D), jak równieŝ konieczność zatrudnienia dodatkowej obsługi, wzrost wydatków na utrzymanie czystości i wymagania dystrybutorów dotyczące liczby sensów, podnoszące koszty stałe instytucji i ograniczające swobodę kina w planowaniu repertuaru. Odnosząc się do tez, wadowicki przykład wykazał, Ŝe bez otrzymanego dofinansowania ze środków Unii Europejskie w ramach projektu Małopolska Sieć Kin Cyfrowych inwestycja nie mogłaby zostać zrealizowana i mimo znaczącej zmiany w skali całej miejscowości, nie miałaby szans na samofinansowanie. Kino Sokół, działające w strukturach MGOKSiR w Trzebini i scyfryzowane w marcu 2010 roku to druga praktyka prezentowana w panelu. Pani Ewa Jędrysik skupiła się na strategicznym znaczeniu cyfryzacji w działaniu całego ośrodka. Wskazała, Ŝe kino cyfrowe dzięki moŝliwościom technicznym moŝe być nośnikiem kultury wysokiej, która dotychczas była niedostępna w ofercie MGOKSiR u. Organizacja wydarzeń artystycznych w postaci transmisji oper z Metropolitan Opera w Nowym Jorku ( Złoto Renu i Borys Godunow ) oraz baletu z Opera de Paris ( Jezioro Łabędzie ), nie tylko spotkało się z uznaniem społeczności lokalnej wyraŝonym frekwencją na transmisjach, wpisami na forach internetowych czy w lokalnej prasie, ale takŝe powoduje, Ŝe Trzebinia podnosi swój prestiŝ, odpowiada na niezaspokojone potrzeby społeczności, a tym samym realizuje nową strategię w zakresie upowszechniania kultury wysokiej i wyrównywania szans z zakresu dostępu do kultury w małej miejscowości. 12
13 Rys. 1. Koncepcja cyfrowego domu kultury (oprac. M. Materska-Samek) Analizując przykład Trzebini i powyŝszy rysunek, naleŝy stwierdzić, Ŝe cyfryzacja moŝe stanowić waŝną zmianę strategiczną w działaniu całej instytucji kultury. Jednak motywacją do przeprowadzenia tej inwestycji nie powinna być jedynie chęć podtrzymania działania kina ani próby przekształcenia lokalnego kina w kino komercyjne umoŝliwiające samofinansowanie, ale nowa strategia wykorzystująca pojawiające się szanse zaspokajania potrzeb społeczności lokalnych moŝliwe dzięki zachodzącym zmianom technologicznym. Marta Materska-Samek 3. blok OTOCZENIE Relacja z przebiegu panelu Organizator 1. Lokalne instytucje kultury powinny mieć większą niezaleŝność od organizatorów, poniewaŝ kultura jest dobrem ponadlokalnym. 2. Dla dobrego funkcjonowania lokalnej instytucji kultury wystarczą precyzyjne, skutecznie wdroŝone procedury, wypracowane przez organizatora w konsultacji z instytucją kultury. 13
14 3. Strategia rozwoju lokalnej instytucji kultury powinna zostać opracowana w ścisłym odniesieniu do Strategii rozwoju gminy (miasta), poniewaŝ kryterium spójności jest jednym z warunków efektywnego rozwoju. Praktyka 1: Praktyka 2: dr Tomasz Potkański, Związek Miast Polskich (Poznań) Teresa Jankowska, Burmistrz Miasta Brzeszcze Robert Kaźmierczak, Zastępca Burmistrza Jarocina Teza pierwsza została potwierdzona w trakcie dyskusji, z zastrzeŝeniem, Ŝe właściwym uzasadnieniem nie jest ponadlokalność, ale wymogi nowoczesnego zarządzania organizacjami, a więc powinna brzmieć np. PoniewaŜ sprzyja to skuteczności i efektywności zarządzania oraz. W trakcie dyskusji wskazano, Ŝe w sposób istotny granicę niezaleŝności wyznacza finansowanie ze źródeł JST w porównaniu do źródeł zewnętrznych lub własnych. Teza druga została potwierdzona w trakcie dyskusji, z zastrzeŝeniem, Ŝe zastosowane w jej sformułowaniu słowa: wystarczą precyzyjne, skutecznie wdroŝone procedury, nie są jasne dla odbiorców, choć są prawdziwe. Nie kojarzymy w sposób naturalny pojęcia procedur z realnym procesem ustalania budŝetu i planu działania na dany rok, a potem raportowania merytorycznego wszystko w ramach zadań określonych statutem. Trudno powiedzieć, kiedy procedury są wdraŝane w sposób precyzyjny i skuteczny. Trudno to zmierzyć i nie jest to najwaŝniejsze. NajwaŜniejszy sens jest taki, Ŝe do dobrego funkcjonowania lokalnej instytucji kultury wystarczają przewidziane w prawie procedury ustalania planu działania, budŝetu oraz sprawozdawczości, jeśli są realizowane w sposób partnerski (tzn. z poszanowaniem odrębności instytucjonalnej [?] lub w sposób profesjonalny i partnerski[?]). NiezaleŜnie od sformułowania szczegółowego teza jest słuszna. Teza trzecia została potwierdzona w trakcie dyskusji. Kryterium spójności jest właściwym uzasadnieniem dla tezy szczególnie z punktu widzenia skuteczności i efektywności. NaleŜny zaznaczyć, Ŝe choć strategia instytucji kultury jest niezwykle waŝnym dokumentem dla profesjonalnego zarządzania instytucją i jej zespołem, to od jakości systemu zarządzania całą jednostką oraz tego, czy strategia gminy (miasta) jest rzeczywistym narzędziem zarządzania będzie zaleŝało czy tak właśnie będzie moŝna wykorzystać strategię rozwoju tej instytucji kultury. dr Tomasz Potkański Relacja z przebiegu panelu Regionalne polityki kultury 14
15 1. Regionalne polityki kultury powinny się opierać na profesjonalnych diagnozach środowiska lokalnego i diagnozach potrzeb danej społeczności. 2. Regionalne polityki kultury opierają się często na braku nowoczesnego, profesjonalnego przygotowania personelu instytucji kultury, braku umiejętności tworzenia lobby, koalicji czy sieci współpracy. 3. Regionalne polityki kultury powinny słuŝyć integracji społecznej i dobru wspólnemu, a nie wzmacniać praktyki separacyjne i postawy roszczeniowe. Praktyka 1: Praktyka 2: dr Albert Hupa, Uniwersytet Warszawski dr Maciej Kowalewski, Uniwersytet Szczeciński prof. Tomasz Szlendak, Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika (Toruń) Dr Kowalewski i prof. Szlendak odnieśli się do inicjujących tez, opierając się na własnych doświadczeniach zdobytych podczas współpracy z jednostkami samorządu terytorialnego i organizacjami związanymi z promocją kultury w regionach. Doświadczenia szczecińskie zostały opisane w perspektywie teoretycznej, z punktu widzenia osoby, która zrealizowała badania diagnozujące stan kultury. Dr Kowalewski omawiał zagadnienia związane z diagnozowaniem potrzeb, podkreślając trudności wynikające z próby połączenia interesów samorządu lokalnego i oczekiwań członków lokalnych społeczności. Starał się podkreślić, Ŝe dyrektor domu kultury to osoba, która musi umieć nie tylko połączyć te cele, ale i porozumieć się ze wszystkimi grupami interesów. Prof. Szlendak w swoim wystąpieniu skupił się na codziennych doświadczeniach osób współtworzących regionalne polityki kultury, starając się pokazać, Ŝe interesy samorządu często są zorientowane na własne korzyści, podporządkowane kalendarzowi wyborów. Obaj paneliści podkreślali, Ŝe władza traktuje dziedzinę kultury jako przestrzeń, która nie przynosi jej bezpośrednich korzyści i nie jest zainteresowana tą problematyką poza okresem przedwyborczym. Prof. Szlendak podzielił się jak się okazało bardzo kontrowersyjną obserwacją: lokalne społeczności nie charakteryzują się potrzebami kulturalnymi, które realizują instytucje i organizacje związane z kulturą wysoką, niematerialne potrzeby członków wielu społeczności ograniczają się do rozrywki. Liczne głosy uczestników spotkania pokazały, Ŝe zarówno dla osób związanych z samorządem, jak i niektórych przedstawicieli organizacji kulturalnych nie do przyjęcia jest łączenie kultury i rozrywki jako pojedynczego i spójnego aspektu Ŝycia społecznego. Prof. Szlendak starał się pokazać, iŝ działania promujące kulturę powinny rozpoczynać się od odniesienia do aktywności kulturalnych aktualnie obecnych w społecznościach i podkreślał, Ŝe nie naleŝy deprecjonować codziennej aktywności rozrywkowej. Pokazywał on jednocześnie, Ŝe w wielu społecznościach znajdujących się z dala od duŝych aglomeracji miejskich aktywność ta charakteryzuje się estetyką kiczu. Uczestnicy panelu dzielili się pozytywnymi doświadczeniami związanymi z promowaniem kultury wysokiej wśród lokalnych 15
16 społeczności. Pokazywali, Ŝe moŝliwe jest promowanie m.in. ambitnej muzyki jazzowej wśród osób, które na co dzień ograniczają się do szeroko rozumianej popkultury. Efektem przywoływania pozytywnych doświadczeń przez uczestników spotkania była dyskusja, której podstawowym wnioskiem było stwierdzenie, Ŝe moŝliwe jest zrealizowanie ambitnych celów kulturalnych przy wykazaniu odpowiednich chęci. Liczne przykłady pokazały, Ŝe domy kultury nie są na straconej pozycji. Te kwestie związane są z relacjami domów kultury z władzami samorządowymi, które zgodnie z niemal wszystkimi głosami na sali nie wspomagają aktywnie organizacji i instytucji kulturalnych, a ograniczają się jedynie do znikomych nakładów finansowych. Powstały obraz sytuacji domów kultury pokazuje działaczy kulturalnych jako osoby, które samodzielnie bez wsparcia lokalnych władz promują praktyki kulturalne. Dyskusję moŝna podsumować stwierdzeniem, Ŝe władze lokalne narzucają organizacjom i instytucjom kulturalnym realizację własnych interesów, nie pozostawiając wiele miejsca na działania kulturalne, które powinny być realizowane według pracowników tych organizacji. Ich przedstawiciele są skazani na samodzielność i samodzielne zdobywanie środków, czemu co bardziej aktywne osoby starają się sprostać. Jak się okazuje, władze samorządowe aby mogły dostrzec korzyści płynące z praktyk kulturalnych powinny postrzegać tę przestrzeń Ŝycia społecznego według znajomych sobie perspektyw, czyli ekonomiki kultury. dr Albert Hupa Relacja z przebiegu panelu Regionalne ośrodki kultury 1. Regionalny ośrodek kultury powinien działać jak regionalne laboratorium kultury. 2. Regionalne ośrodki kultury powinny budować i upowszechniać bazy dobrych praktyk lokalnych. 3. Regionalne ośrodki kultury powinny działać na rzecz rozwoju sektora kultury, a nie tylko na rzecz rozwoju lokalnych domów kultury. Tomasz Kasprzak, Spotkania Stowarzyszenie dla Edukacji i Kultury Praktyka 1: Marzena Matowska, Wojewódzki Ośrodek Kultury i Sztuki Stara Ochronka w Bydgoszczy (w imieniu prelegentki działania ośrodka przedstawił moderator) Praktyka 2: Praktyka 3: Marcin Śliwa, Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki (Warszawa) dr Joanna Orlik, Małopolski Instytut Kultury (Kraków) 16
17 Katalog zadań wymienionych w tezach paneliści rozszerzyli o obszar pielęgnowania i współkształtowania lokalnych toŝsamości kulturalnych (np. MIK poprzez projekt Warto Pamiętać), kreowanie lokalnych produktów kulturowych oraz wsparcie merytoryczne kadr instytucji kultury. Podczas dyskusji czynniki strukturalne (organizator, odbiorcy, dyrektor, zespół, budŝet), a w szczególności relacje instytucji kultury z organizatorem (samorządem) zajmowały szczególne miejsce. Doprowadziło to do sformułowania postulatu (przyjętego przez wszystkich uczestników) o konieczności tworzenia mechanizmów kontroli społecznej i transparentności relacji instytucje kultury samorząd. Wątek dyskusji pt. Po co lokalnym instytucjom kultury regionalne ośrodki kultury? doprowadził do sformułowania postulatu o konieczności kreowania, wskazywania przez ROK-i kierunków rozwoju oraz standardów działania lokalnym instytucjom kultury (a w szczególności domom kultury). Wiele wypowiedzi odnosiło się do istotnej funkcji, jaką powinny pełnić ROK-i, czyli być płaszczyzną kontaktu, wymiany doświadczeń między podmiotami kultury w regionie. Tomasz Kasprzak Relacja z przebiegu panelu Koalicje 1. Trzeba wiedzieć, kto komu jest potrzebny: koalicja buduje instytucję czy instytucja buduje koalicję? 2. Koalicje w kulturze są niezbędne do tworzenia lokalnej polityki kulturalnej. 3. Największą siłę mają koalicje międzysektorowe (instytucje organizacje pozarządowe przedsiębiorcy jednostki samorządu terytorialnego itp.). Marek Sztark, Szczecin 2016 Praktyka 1: Marcin Maćkiewicz, Poznańskie Stowarzyszenie Inicjatyw Teatralnych (Poznań) Praktyka 2: Małgorzata Zbroszczyk, Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie Teza pierwsza: doświadczenia miast starających się o tytuł ESK 2016 dowodzą, Ŝe istnieje i wciąŝ jest niewykorzystana wielka siła obywatelskich inicjatyw w kulturze. W wielu miejscach w Polsce powstały koalicje, partnerstwa, komitety, konsorcja, które próbują w sposób oddolny zwrócić uwagę na istotną rolę kultury, chcą mieć wpływ na rozwój kultury i wspólnie działać. W kilku wypadkach koalicje te doprowadziły do powstania publicznych lub niepublicznych instytucji 17
18 kultury i są dla nich fundamentem istnienia, zapleczem społecznym lub swoistą radą powierniczą. Z drugiej strony w wielu miastach i miasteczkach w Polsce lokalne instytucje kultury wyrosły na liderów skupiających wokół siebie najwaŝniejsze podmioty Ŝycia publicznego i kulturalnego. Powstałe w ten sposób koalicje, partnerstwa lub sieci wzmacniają instytucję lidera (inicjatora) i osiągają efekt synergii we wspólnych działaniach. Często te koalicje wykraczają poza granice administracyjne samorządu lokalnego. Jeszcze innym modelem są koalicje specjalistyczne, ogólnopolskie lub/i międzynarodowe, które trwale umiejscawiają wyspecjalizowaną instytucję na mapie waŝnych podmiotów kultury. Dlatego trzeba wiedzieć, kto komu jest potrzebny, koalicja buduje instytucję czy instytucja buduje koalicję. Teza druga: dotychczasowe praktyki zarządzania kulturą przez władze publiczne dowodzą, Ŝe sfera ta podlega silnemu upolitycznieniu. Sytuacje, kiedy kultura jest rozumiana jako dodające politykom prestiŝu imprezy, a artyści i animatorzy kultury jako członkowie orszaku władzy zdarzają się w Polsce coraz częściej. Planowanie wydatków na kulturę odbywa się na podstawie tzw. budŝetu historycznego, wysokości wydatków z poprzedniego roku. Mimo burzliwego rozwoju zjawisk kultury, nowych sposobów uczestnictwa, nowych aktorów na lokalnych scenach kultury nie powstają nowe, przygotowane z udziałem wszystkich zainteresowanych stron polityki kulturalne czy strategie. W planowaniu rozwoju lokalnego wciąŝ są pomijane podmioty sektorów: społecznego i prywatnego, działające na polu kultury coraz aktywniej, a niekiedy intensywniej i nowocześniej niŝ podmioty publiczne. Obywatele nie mają szans na współkreowanie strategii czy polityk. Koalicje dają szansę na udział wszystkich interesariuszy w tym procesie. Dlatego koalicje w kulturze są niezbędne do tworzenia lokalnej polityki kulturalnej. Teza trzecia: wielu uczestników sektora publicznego uwaŝa przedstawicieli sektora społecznego w kulturze za petentów czy za podejrzane i nieprofesjonalne grupy, które marnują pieniądze publiczne. Przedstawiciele sektora publicznego w kulturze uwaŝani są często przez NGO sy za osoby nierozumiejące współczesnych zjawisk kultury, osoby bez pasji, podporządkowane interesom władzy. Przedstawiciele obu ww sektorów traktują sektor prywatny działający w kulturze jako schlebiający najprostszym gustom publiczności dla osiągnięcia zysku. Przedstawiciele wszystkich trzech sektorów potrafią jednak docenić i wykorzystać unikalny potencjał kaŝdego z nich. Trwałość i ciągłość oraz infrastrukturę sektora publicznego, dynamikę, pasję, woluntarystyczną postawę sektora społecznego, zasoby kapitałowe, kompetencje uprawiania skutecznej gry rynkowej sektora prywatnego. Koalicje lokalne nie mogą się często obyć bez udziału Kościoła lub innych związków wyznaniowych, który jest istotnym elementem spajającym społeczność lokalną. Największą siłę mają koalicje międzysektorowe (instytucje organizacje pozarządowe przedsiębiorcy jednostki samorządu terytorialnego itd.). Marek Sztark 18
Konferencja Dom Kultury nowe otwarcie
Konferencja Dom Kultury nowe otwarcie Ocena na podstawie ankiet Organizatorzy: Narodowe Centrum Kultury Małopolski Instytut Kultury Krakowskie Biuro Festiwalowe Ogólna ocena konferencji Ogólna ocena konferencji
Program konferencji Dom Kultury nowe otwarcie 14-15 grudnia 2010 r.
Program konferencji Dom Kultury nowe otwarcie 14-15 grudnia 2010 r. Teatr Łaźnia Nowa, os. Szkolne 25, Kraków Nowa Huta WTOREK, 14 grudnia 10.30-11.00 Rejestracja uczestników (kawa) 11.00-13.00 Sesja plenarna
Potencjał społeczności lokalnej-podstawowe informacje
Projekt Podlaska Sieć Partnerstw na rzecz Ekonomii Społecznej nr POKL.07.02.02-20-016/09 Potencjał społeczności lokalnej-podstawowe informacje Praca powstała na bazie informacji pochodzących z publikacji
OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA
OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA - w ramach projektu Razem Blisko Krakowa zintegrowany rozwój podkrakowskiego obszaru
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy
UCHWAŁA NR XLI/502/08 Rady Miasta Krakowa z dnia 23 kwietnia 2008 r.
UCHWAŁA NR XLI/502/08 Rady Miasta Krakowa z dnia 23 kwietnia 2008 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania konsultacji z mieszkańcami Gminy Miejskiej Kraków przy realizacji inwestycji i projektów miejskich.
ROZDZIAŁ 1. WPROWADZENIE
Przyszłość jest prezentem, jaki robi nam przeszłość. Andre Maleaux ROZDZIAŁ 1. STRATEGIA słowo przeniesione z terminologii wojskowej na grunt organizacji, zarządzania, ekonomii, jest dziś symbolem dobrej
Uchwała Nr XXXII/254/2005 Rady Miasta Krasnystaw z dnia 25 października 2005r.
Uchwała Nr XXXII/254/2005 Rady Miasta Krasnystaw z dnia 25 października 2005r. w sprawie Programu Współpracy Miasta Krasnystaw z Organizacjami Pozarządowymi w 2006 r. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15
Departament Polityki Regionalnej, Wydział Zarządzania RPO, Biuro Ewaluacji RPO. Toruń, 4 październik 2011r.
Rekomendacje dotyczące akcji informacyjnej o komplementarności z badania ewaluacyjnego pt. Analiza efektów komplementarności wsparcia pomiędzy projektami dofinansowanymi w ramach programów z perspektywy
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Czym jest animacja? Animacja to: - działalność, która ożywia społeczność lokalną, - metoda budowania kapitału
Strategie rozwoju dla Jednostek Samorządu Terytorialnego i przedsiębiorstw. Przedstawiciel zespołu: dr inŝ. Jan Skonieczny
Strategie rozwoju dla Jednostek Samorządu Terytorialnego i przedsiębiorstw metodologia formułowania i implementacji Przedstawiciel zespołu: dr inŝ. Jan Skonieczny Wrocław 12.12.2007 Zakres zadania Zadanie
Strategia zarządzania kapitałem ludzkim Biznes społecznie odpowiedzialny (CSR)
Strategia zarządzania kapitałem ludzkim Biznes społecznie odpowiedzialny (CSR) To koncepcja, według, której firmy dobrowolnie prowadzą działalność uwzględniającą interesy społeczne i ochronę środowiska,
Rozwój instytucjonalny polskich partnerstw lokalnych wzmacniających obszary funkcjonalne na tle doświadczeń zagranicznych
Rozwój instytucjonalny polskich partnerstw lokalnych wzmacniających obszary funkcjonalne na tle doświadczeń zagranicznych Jacek F. Nowak Katedra Ekonomiki Przestrzennej i Środowiskowej UEP Związek Miast
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata 2008-2013 Wąbrzeźno, wrzesień 2008 -2- Spis treści Wstęp Rozdział 1. Nawiązanie
Forum Pełnomocników NGO. Szczecin, dnia 20 kwietnia 2010 r.
Forum Pełnomocników NGO Szczecin, dnia 20 kwietnia 2010 r. 1 Koncepcja stworzenia Forum Pełnomocników NGO Celem Forum byłoby stworzenie miejsca do dyskusji, wymiany doświadczeń i poglądów oraz wzajemnej
Konsultacje społeczne
Konsultacje społeczne Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 10 maja 2011 r. Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego Prezentacja drugiego celu operacyjnego: zwiększenie partycypacji społecznej
Wolontariat szkolny w środowisku lokalnym Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu Oferta szkoleń dla samorządu lokalnego
Wolontariat szkolny w środowisku lokalnym Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu Oferta szkoleń dla samorządu lokalnego Wolontariat odgrywa ogromną rolę w procesie wychowywania dzieci i młodzieŝy. Rozwija
WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY
WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY Fundacja Zamek Dybów i Gród Nieszawa Toruń 2018 1. WSTĘP Geneza raportu: Ewaluacja przeprowadzona została w oparciu o dane zebrane w trakcie
Budowanie partnerstw- perspektywa socjologiczna i obywatelska dr Grzegorz Kaczmarek (ZMP)
BUDOWANIE KOMPETENCJI DO WSPÓŁPRACY MIĘDZYSAMORZĄDOWEJ I MIĘDZYSEKTOROWEJ JAKO NARZĘDZI ROZWOJU LOKALNEGO I REGIONALNEGO Budowanie partnerstw- perspektywa socjologiczna i obywatelska dr Grzegorz Kaczmarek
Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji Europejskiej Ministerstwo Spraw Zagranicznych
Współpraca Ministerstwa Spraw Zagranicznych z organizacjami pozarządowymi i samorządami przy realizacji wybranych zadań z zakresu współpracy międzynarodowej Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji
8.1. KRAJOWE I MIĘDZYNARODOWE PROGRAMY PROMUJĄCE ROZWÓJ ZRÓWNOWAśONY, INTEGRACJĘ I WSPÓŁPRACĘ MIĘDZYNARODOWĄ
Welling ton PR Program Ochrony Środowiska 8.1. KRAJOWE I MIĘDZYNARODOWE PROGRAMY PROMUJĄCE ROZWÓJ ZRÓWNOWAśONY, INTEGRACJĘ I WSPÓŁPRACĘ MIĘDZYNARODOWĄ Po uzyskaniu przez Polskę członkostwa w Unii Europejskiej
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WĘGIERSKA GÓRKA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZACYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2005
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Gminy Węgierska Górka Nr XIX/192/2004 PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WĘGIERSKA GÓRKA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZACYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO
Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku
Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 Jan M. Grabowski Toruń, 15 stycznia 2013 roku Organizacje pozarządowe w regionie w 2012 roku w Polsce zarejestrowanych
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
Działania integrujące
Misją CPE jest popularyzacja idei oraz dobrych praktyk edukacji kulturowej, którą chcemy rozumieć jako wspieranie aktywnych, twórczych i krytycznych form uczestnictwa w kulturze. Wymagają one dziś jednak
Wyznaczanie granic miejskich obszarów funkcjonalnych a zasięg działania rzeczywistych partnerstw między-samorządowych
Wyznaczanie granic miejskich obszarów funkcjonalnych a zasięg działania rzeczywistych partnerstw między-samorządowych Jacek F. Nowak Katedra Ekonomiki Przestrzennej i Środowiskowej UEP Związek Miast Polskich
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Iwona Wiśniewska koordynator edukacji kulturalnej w szkole
Wsparcie rodziny i podnoszenie kwalifikacji zawodowych w kontekście potrzeb gospodarki regionu pomorskiego
, r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 REALIZACJA USŁUG SPOŁECZNYCH WOJEWÓDZKIE DOKUMENTY
Rozwój turystyki - rola ROT i współpraca z LGD
Rozwój turystyki - rola ROT i współpraca z LGD Marek Migdal Forum Turystyki Regionów Zachodniopomorska Regionalna Organizacja Turystyczna POT ROT LOT - system organizacyjny wspierania turystyki tak być
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE
MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE WARSZTAT C- A IDEA SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU. PODSTAWY CSR. Skąd się wziął CSR? Historia społecznej odpowiedzialności biznesu. Koncepcja zrównoważonego rozwoju.
UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Warszawa, 20 listopada 2013 r. Nr 8 Poz. 189 UCHWAŁA NR 143 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 20 listopada 2013 r. Studiów Podyplomowych dla Nauczycieli
opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Warszawie (SzPEK) w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Maria Krzysztoporska
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE: Edukacja ekonomiczna z wykorzystaniem gry symulacyjnej Chłopska Szkoła Biznesu
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE: Edukacja ekonomiczna z wykorzystaniem gry symulacyjnej Chłopska Szkoła Biznesu O projekcie Chłopskiej Szkoły Biznesu Inspiracją dla projektu była niezwykła historia społeczno-gospodarcza
Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT
Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT 10:00 11:30 Wprowadzenie - animacja lokalna jako proces. 12:00 13:30 Diagnoza środowiska lokalnego definiowanie celu. 14:30 16:00 Wybrane techniki i narzędzia diagnostyczne.
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ MIESZKAŃCÓW MIASTA LUBLIN NA LATA 2009 2013
Załącznik do Uchwały Nr Rady Miasta Lublin z dnia 2008 roku PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ MIESZKAŃCÓW MIASTA LUBLIN NA LATA 2009 2013 Lublin 2008 SPIS TERŚCI I. ZAŁOśENIA PROGRAMU AKTYWNOŚCI LOKALNEJ 3 II.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
WSTĘP. Program rewitalizacji jako narzędzie realizacji polityki rozwoju miasta
WSTĘP Program rewitalizacji jako narzędzie realizacji polityki rozwoju miasta 333 str. 4 Wstęp Rewitalizacja (łac. re+vita, dosłownie: przywrócenie do Ŝycia, oŝywienie) obszarów miejskich jest wieloletnim,
Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r.
Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności Kultura dla Seniorów 26 września 2012 r. Europejski Rok Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej 2012 1. Idea przewodnia obchodów roku w krajach
Projekt. Młodzi dla Środowiska
Rozwiązania edukacyjne dla liderów Zespołów Projektów Ekologicznych i Inicjatyw Społecznych Projekt Młodzi dla Środowiska Projekt warsztatów przygotowany dla Pana Marka Antoniuka Koordynatora Katolickiego,
KARTA STRATEGICZNA PROGRAMU
151 KARTA STRATEGICZNA PROGRAMU Nazwa programu: Kulturalny Poznań nr programu: 7 Kontynuacja Planu Rozwoju Miasta Poznania Cele strategiczne: Zwiększenie znaczenia miasta jako ośrodka wiedzy, kultury,
I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009
I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009 Strategią rozwoju nazywa się rozmaite sposoby oddziaływania w celu pobudzenia wzrostu gospodarczego Strategia rozwoju
Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia
Załącznik 1 do Zarządzenia Nr 88/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 12 października 2016r. - projekt- Uchwała Nr / /16 Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia.. 2016 w sprawie uchwalenia Rocznego Programu Współpracy
IP Instytucje Pośredniczące. Z uwagi na złoŝoność procesu realizacji PI i PWP, wymagającego zaangaŝowania takŝe innych podmiotów w szczególności ROEFS
Konsultacje dokumentu Działania informacyjno-promocyjne na rzecz projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej PO KL. Rekomendacje Krajowej Instytucji Wspomagającej dla Instytucji Pośredniczących
Rozdział II Cele programu
Program współpracy Gminy Mirzec z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność poŝytku publicznego na rok 2006. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Program określa zasady,
Szkolny Program Edukacji Kulturalnej
Szkolny Program Edukacji Kulturalnej w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Agnieszka Chomicka - Bosy koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) przy Szkole
Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 roku Przepisy wprowadzające ustawę o finansach publicznych (Dz.U. Nr 157, poz. 1241)
Zenon Decyk Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 roku Przepisy wprowadzające ustawę o finansach publicznych (Dz.U. Nr 157, poz. 1241) Od 2001 roku funkcjonowała w postaci kontroli finansowej, która dotyczyła
Finansowanie projektów rozwoju pracowników ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013
Finansowanie projektów rozwoju pracowników ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 czym się zajmujemy przygotowanie projektów do do realizacji (operacjonalizacja) wsparcie w pozyskaniu
Raportowanie społeczne dobrą praktyką CSR PKN ORLEN
Raportowanie społeczne dobrą praktyką CSR PKN ORLEN Raportowanie społeczne w PKN ORLEN Cele: Raportowanie jako integralna część strategii CSR Koncernu Potwierdzenie transparentności firmy we wszystkich
Program współpracy Powiatu Sierpeckiego z organizacjami pozarządowymi, osobami prawnymi i innymi jednostkami organizacyjnymi, których cele statutowe
Program współpracy Powiatu Sierpeckiego z organizacjami pozarządowymi, osobami prawnymi i innymi jednostkami organizacyjnymi, których cele statutowe obejmują prowadzenie działalności poŝytku publicznego
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en) 13645/1/16 REV 1 SPORT 72 FREMP 170 RELEX 884 NOTA Od: Do: Sekretariat Generalny Rady Komitet Stałych Przedstawicieli / Rada Nr poprz. dok.:
GRZEGORZ KACZMAREK ISTOTA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ
GRZEGORZ KACZMAREK ISTOTA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ RLKS jako instrument i... Misja polityki lokalnej Kontekst systemowy: LSR w kontekście polityki terytorialnej WK-P Źródło: M. Wiśniewska
Program współpracy Gminy Dąbrówno z organizacjami prowadzącymi działalność poŝytku publicznego na lata 2011-2014
Załącznik do Uchwały Nr III/12/10 Rady Gminy Dąbrówno z dnia 30.12.20110 Program współpracy Gminy Dąbrówno z organizacjami prowadzącymi działalność poŝytku publicznego na lata 2011-2014 Rozdział I Postanowienia
CERTYFIKAT JAKOŚCI CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ. Przyznawany przez Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL
CERTYFIKAT JAKOŚCI CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ Przyznawany przez Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL MISJA Certyfikat Jakości Centrum Aktywności Lokalnej (CAL) podkreśla sposób działania organizacji/instytucji
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu prowadzenia konsultacji, założeń projektów i aktów normatywnych, zasad realizacji innych przedsięwzięć przez Gminę Frampol w projekcie pt.:
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Badanie ewaluacyjne dot. oceny systemu realizacji projektu systemowego pt. Zwiększenie poziomu wiedzy na temat funkcjonowania sektora pozarządowego i dialogu obywatelskiego oraz doskonalenie umiejętności
EKONOMIA SPOŁECZNA >2020
EKONOMIA SPOŁECZNA >2020 Umowa Partnerstwa Zwiększaniu szans na zatrudnienie grup defaworyzowanych służyć będzie wsparcie sektora ekonomii społecznej oraz zapewnienie jego skutecznego i efektywnego funkcjonowania.
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Frampol w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!
Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji
Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji MOŻLIWOŚCI POZYSKIWANIA FUNDUSZY UNIJNYCH DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH Tomasz Piersiak Konsulting ul. Kupiecka 21, 65-426 Zielona Góra 16 marca 2016 r. Biblioteki
Monika Różycka-Górska
Lokalne partnerstwa z udziałem podmiotów zatrudnienia socjalnego ważnym elementem rozwiązywania problemów społecznych w samorządach Monika Różycka-Górska Czym jest partnerstwo lokalne? Partnerstwo lokalne
Model Domu Sąsiedzkiego wypracowany przez grupę partnerską TWORZENIE DOMU SĄSIEDZKIEGO
Wydział Polityki Społecznej Model Domu Sąsiedzkiego wypracowany przez grupę partnerską TWORZENIE DOMU SĄSIEDZKIEGO Magdalena Skiba Referat Integracji Społ. i Współpracy z Organizacjami Pozarządowymi magdalena.skiba@gdansk.gda.pl
SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa
SPOTKANIE INFORMACYJNE Warszawa 20.02.2019 PROGRAM SPOTKANIA Wprowadzenie Struktura PURWM Cele Priorytety Zasady konkursu wniosków Zasady formalne Zasady szczegółowe Zasady merytoryczne Kryteria jakościowe
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Program na rzecz Innowacyjnego Rozwoju Gmin i Powiatów Województwa Śląskiego
Program na rzecz Innowacyjnego Rozwoju Gmin i Powiatów Województwa Śląskiego Tarnów-Katowice, wrzesień 2005 Wprowadzenie Program i»silesia jest odpowiedzią samorządów z województwa śląskiego na Inicjatywę
Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Zwierzyniec w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!
Prezentacja Dokumentu Strategii Zarządzania Zmianą Gospodarczą
KONFERENCJA w ramach projektu WYPRZEDZIĆ ZMIANĘ - PARTNERSTWO LOKALNE DLA ROZWOJU GOSPODARCZEGO POWIATU CHOJNICKIEGO Prezentacja Dokumentu Strategii Zarządzania Zmianą Gospodarczą Alicja Zajączkowska 6
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie)
Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 jest strategicznym dokumentem opisującym cele i sposoby rozwoju warszawskiej
Projekt Standardy współpracy
Projekt Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim realizowany jest od 1 listopada 2013 roku do 30 czerwca 2015 roku w ramach: Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu V Dobre Rządzenie
Uchwała Nr XXVII/164/2009 Rady Gminy Łyse z dnia 8 grudnia 2009 r.
Uchwała Nr XXVII/164/2009 Rady Gminy Łyse z dnia 8 grudnia 2009 r. w sprawie uchwalenia Programu współpracy Gminy Łyse z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy
TWORZENIE STRATEGII DZIAŁALNOŚCI I ROZWOJU ORKIESTRY W MAŁEJ AGLOMERACJI MIEJSKIEJ NA PRZYKŁADZIE POLISH ART PHILHARMONIC.
TWORZENIE STRATEGII DZIAŁALNOŚCI I ROZWOJU ORKIESTRY W MAŁEJ AGLOMERACJI MIEJSKIEJ NA PRZYKŁADZIE POLISH ART PHILHARMONIC Monika Gubała Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
LOKALNE KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU
LOKALNE KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU I. Lokalne kryteria wyboru grantobiorców oraz kryteria strategiczne (premiujące) dla grantobiorców realizujących
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY SADOWIE
Załącznik nr 1 do uchwały Nr --/--/2012 Rady Gminy Sadowie z dnia ---------------- 2012 roku PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY SADOWIE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ
Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu
Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu Niezwykle popularna idea pracy wolontarystycznej powoduje, że osób chcących zostać wolontariuszami przybywa, szczególnie w
Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Rozpoznawanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie
Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.
Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Strategia CSR GK GPW Założenia Dlaczego CSR jest ważny dla naszej Grupy Wymiar compliance: rozporządzenie Market
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
WYCIĄG DOTYCZĄCY EDUKACJI OBYWATELSKIEJ
Badanie stanu sektora obywatelskiego w województwie warmińsko-mazurskim w kontekście Strategicznej Mapy Drogowej Rozwoju Sektora Obywatelskiego w Polsce Autorki: Beata Wachniewska-Mazurek, Marta Liberadzka
UCHWAŁA NR XIX/168/12 RADY MIEJSKIEJ W SĘDZISZOWIE MŁP. z dnia 15 listopada 2012 r.
UCHWAŁA NR XIX/168/12 RADY MIEJSKIEJ W SĘDZISZOWIE MŁP. z dnia 15 listopada 2012 r. w sprawie uchwalenia rocznego programu współpracy Gminy Sędziszów Młp. z organizacjami pozarządowymi na 2013 r. Na podstawie
Urząd Miejski w Kaliszu
Urząd Miejski w Kaliszu Jak skutecznie korzystać z możliwości współpracy wdrożenie Modelu współpracy administracji publicznej i organizacji pozarządowych w Kaliszu Barbara Bocheńska Biuro Obsługi Inwestora
III KONGRES ODNOWY WSI CO TO JEST ODNOWA WSI I JAK SIĘ JĄ ROBI?
III KONGRES ODNOWY WSI CO TO JEST ODNOWA WSI I JAK SIĘ JĄ ROBI? Program zadziała tylko gdy: 1. Zadziałają dobrzy liderzy 2. Władze gminy rozumieją i wspierają program 3. Jest opracowana wizja i plan rozwoju
Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.
Strategia CSR Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie Sierpień 2015 r. Misja i wartości Grupy Kapitałowej GPW Misja Grupy Kapitałowej GPW Naszą misją jest rozwijanie efektywnych mechanizmów
Centrum Wsparcia Organizacji. SIECIOWANIE ORGANIZACJI/INSTYTUCJI/G RUP (praca z lokalnymi liderami instytucjonalnymi)
Rozumienie środowiskowej pracy: Praca środowiskowa to działania aktywizujące, integrujące i budujące wspólnotę lokalną, które są podejmowane w społeczności lokalnej. Działania Powinny opierać się na aktywności
Oś IV Leader w okresie 2007-2013
Oś IV Leader w okresie 2007-2013 Wymogi formalno-prawne LGD, kryteria dostępu i ocena potencjału LGD Adam Futymski Wybrane zapisy Ustawy o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków EFRROW
Edukacja Dialog - Partycypacja
Mamy zaszczyt zaprosić na konferencję Edukacja Dialog Partycypacja. Wyzwania i szanse Dolnego Śląska w zakresie polityki młodzieżowej i aktywizacji obywatelskiej młodzieży, będącej elementem projektu Gmina
Projekt ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY SĘDZISZÓW MŁP. Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚC
Projekt ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY SĘDZISZÓW MŁP. Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POśYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE NA ROK 2011
PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU
PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU ZJAZD I Zarządzanie wolontariatem Przygotowanie placówki do współpracy z wolontariuszami 21-22 listopada 2014 Wolontariat
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA 2014 2020 1 Spis treści 1. Wstęp 3 2. Cele Programu Aktywności Lokalnej 5 3. Kierunki działań 6 4. Adresaci Programu 7 5. Metody wykorzystywane do realizacji
MARKETING TERYTORIALNY
MARKETING TERYTORIALNY PROJEKT PROGRAMU STRATEGICZNEGO Posiedzenie Komisji ds. Budowy Marki Małopolski oraz Organizacji Imprez Sportowych o Zasięgu Międzynarodowym SWM 16 kwietnia 2013 r. Program strategiczny
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 5 kwietnia 2017 r. (OR. en)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 5 kwietnia 2017 r. (OR. en) 7935/17 CULT 34 RELEX 290 DEVGEN 54 COMPET 236 ENFOCUSTOM 92 EDUC 131 COHOM 46 NOTA Od: Do: Nr poprz. dok.: Dotyczy: Sekretariat Generalny Rady
PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach
PROGRAM WARSZTATÓW PROJEKT ŚWIĘTOKRZYSKA AKADEMIA EDUKACJI KULTUROWEJ REALIZOWANY PRZEZ WOJEWÓDZKI DOM KULTURY W KIELCACH W RAMACH PROGRAMU NARODOWEGO CENTRUM KULTURY BARDZO MŁODA KULTURA WSPÓŁFINANSOWANEGO
Wyniki konsultacji projektu Programu Współpracy na rok 2014
Wyniki konsultacji projektu Programu Współpracy na rok 2014 Zgłaszający: Towarzystwo Miłośników Czarnej Białostockiej i Okolic Lp. Zapis w projekcie Programu Współpracy Propozycja zapisu Uzasadnienie Opinia
Bydgoski Pakt dla Kultury
Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury zawarty pomiędzy: władzami miasta Bydgoszczy reprezentowanymi przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy Rafała Bruskiego Przewodniczącego Rady Miasta Bydgoszczy
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego
Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r.
Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r. Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie Wydział Rozwoju Kadr Regionu Plan prezentacji Typy projektów. Uprawnieni wnioskodawcy
Zmieniaj siebie i świat! Bądź wolontariuszem! Bądź wolontariuszem! Zmieniaj siebie i świat!
Bądźwolontariuszem! Zmieniaj siebie i świat! Bądź wolontariuszem! Zmieniaj siebie i świat! Bądź wolontariuszem! Zmieniaj siebie i świat! Bądź wolontariuszem! Zmieniaj siebie i świat! Bądźwolontariuszem!
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie doświadczeń i umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak
Projekt zatwierdził:.. Druk nr
Projekt wykonał: Kornel Klefas Projekt zatwierdził:.. Druk nr UCHWAŁA NR... RADY... z dnia... w sprawie: Programu współpracy Gminy Rydzyna z organizacjami pozarządowymi w roku 2012. Na podstawie art. 18
Wspólne działanie większa skuteczność
Wspólne działanie większa skuteczność Mirosława Lubińska Dyrektor Ośrodka Pomocy Społecznej w Kościanie Seminarium W stronę aktywnej pomocy społecznej. Organizowanie społeczności lokalnej perspektywy wdrażania
Uchwała Nr XVII/81/2008 Rady Powiatu w Ostródzie z dnia 28 stycznia 2008r.
Uchwała Nr XVII/81/2008 Rady Powiatu w Ostródzie z dnia 28 stycznia 2008r. w sprawie uchwalenia Rocznego programu współpracy Powiatu Ostródzkiego z organizacjami pozarządowymi na rok 2008 Na podstawie