SIPMA S.A. Rejestr zbiorów Wykaz. Dokumentacja zabezpieczeń przy przekazaniu do państwa trzeciego/organizacji międzynarodowej
|
|
- Juliusz Wierzbicki
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Administrator Szkoła Podstawowa nr 1 im. Noblistów Polskich w Olsztynku ul.górna Olsztynek tel. (89) Inspektor ochrony danych (IOD) uzupełnić 12 Lp. Cele przetwarzania Kategoria osób, które dane są przetwarzane Kategorie danych osobowych Kategorie odbiorców danych (osoba fizyczna lub prawna, organ publiczny, jednostka lub inny, któremu ujawnia się dane osobowe) Przekazanie danych do państwa trzeciego Nazwa państwa trzeciego/organizac ji międzynarodowej w przypadku przekazania danych Dokumentacja zabezpieczeń przy przekazaniu do państwa trzeciego/organizacji międzynarodowej Planowane terminy usunięcia poszczególnych kategorii danych Uwagi Ogólny opis technicznych i organizacyjnych środków bezpieczeństwa służących przetwarzaniu danych dziennika korespondencji nadawcy i adresaci korespondencji imię i nazwisko, adres zamieszkania, adres e- mail po upływie 3 lat od zakończenia korespondencja wpłynęła zastosowano odpowiednie środki organizacyjne, 2 udzielanie odpowiedzi na skargi i wnioski autorzy skarg i wniosków imię i nazwisko, adres zamieszkania, adres e- mail, przedmiot skargi lub wniosku, numer telefonu po upływie 3 lat od zakończenia korespondecja została otrzymana lub nadana 3 prze rekrutacji do szkoły kandydaci na uczniów (w tym również dzieci z Domu Dziecka) oraz ich przedstawiciele ustawowi dane osobowe zawarte we wniosku o przyjęcie do publicznej szkoły zgodnie z art. 150 ustawy Prawo oświatowe; dane osobowe zawarte w zgłoszeniu zgodnie z art. 151 ustawy Prawo oświatowe po upływie 8 lat od początku roku roku, w którym przeprowadzono rekrutację 4 akt osobowych pracownicy imię (imiona) i nazwisko; imiona rodziców; data urodzenia; miejsce zamieszkania (adres do korespondencji); wykształcenie, przebieg dotychczasowego zatrudnienia; inne dane osobowe pracownika, a także imiona i nazwiska oraz daty urodzenia dzieci pracownika, numer PESEL, numer rachunku, jeżeli pracownik nie złożył wniosku o wypłatę wynagrodzenia do rąk własnych; w tym inne dane wynikające z odrębnych przepisów na zlecenie np. w ramach systemu sqola przez QNT Systemy informatyczne) po upływie 50 lat od daty zakończenia zatrudnienia 5 udzielanie wsparcia z ZFŚS pracownicy i członkowie ich rodzin oraz pracownicy,emeryci i renciści zlikwidowanych szkół lub szkół przekazanych przez organ prowadzący imię i nazwisko, data urodzenia, adres zamieszkania, PESEL, NIP, numer telefonu, adres Urzędu Skarbowego, nr rachunku bankowego, imię i nazwisko współmałżonka po upływie 5 lat od daty udzielenia wsparcia 1 z 2
2 6 wypłata wynagrodzeń pracownicy imię i nazwisko, adres zamieszkania, numer rachunku bankowego po upływie 5 lat od zakończenia wynagrodzenie zostało zapłacone 7 rekrutacja kandydatów do pracy kandydaci do pracy imię i nazwisko, imiona rodziców, data urodzenia, miejsce zamieszkania (adres do korespondencji), wykształcenie, przebieg dotychczasowego zatrudnienia w przypadku osób nieprzyjętych do pracy po upływie 3 miesięcy od zakończenia procesu rekrutacyjnego; w odniesieniu do osób przyjętych załącza się do akt osobowych pracownika 8 BHP pracownicy szkoleni z zakresu BHP, ofiary wypadków oraz świadków wypadków i chorób zawodowych, szkoły imię i nazwisko, data urodzenia, miejsce urodzenia, adres zamieszkania, PESEL, miejsce pracy, zawód, wykształcenie, na zlecenie, któremu powierzono BHP) po upływie 5 lat od daty szkolenia/wypadku/choroby 9 dzienników lekcyjnych rodzice, imiona i nazwiska uczniów, data i miejsce urodzenia, adresy zamieszkania, imiona i nazwiska rodziców oraz adresy ich zamieszkania, jeżeli są różne od adresu zamieszkania ucznia; adres poczty elektronicznej i numery telefonów rodziców, imiona i nazwiska nauczycieli prowadzących zajęcia edukacyjne, obecność uczniów na zajęciach edukacyjnych, liczba godzin usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności, oceny bieżące, śródroczne i roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych oraz śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne zachowania po upływie 5 lat począwszy od roku kalendarzowego zakończono dziennika lekcyjnego dla określonej klasy 10 spełniania obowiązku szkolnego dzieci z obwodu szkoły podlegające obowiązkowi szkolnemu oraz dzieci spoza obwodu imię i nazwisko dziecka, data i miejsce urodzenia, numer PESEL oraz adres zamieszkania dziecka, imiona i nazwiska rodziców oraz adresy ich zamieszkania, jeżeli są różne od adresu zamieszkania dziecka, informacja o przedszkolu lub innej formie wychowania przedszkonego, w tym o przedszkolu za granicą lub przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, albo miejscu relizacji zajęć rewalidacyjno - wychowawczych, w którym dziecko spełnia obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego; informacja o spełnianiu przez dziecko obowiązku obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem lub inną formą wychowania przedszkolnego, ze wskazaniem zezwolenia dyrektora przedszkola lub szkoły podstawowej, na podstawie którego dziecko spełnia obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w tej formie; informacja o odroczeniu rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego, ze wskazaniem decyzji dyrektora szkoły po upływie 50 lat począwszy od roku kalendarzowego dokumentacja 2 z 2
3 11 upoważnień do odbioru dziecka ze świetlicy szkolnej osoby upoważnione do odbioru dziecka ze świetlicy szkolnej imię i nazwisko osoby upoważnionej do odbioru dziecka, seria i numer dokumentu tożsamości/numer PESEL, numer telefonu 12 z przeprowadzonych egzaminów szkolnych imię i nazwisko, numer PESEL (w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość), data i miejsce urodzenia, płeć, oznaczenie oddziału i numer ucznia w dzienniku lekcyjnym, informację o języku obcym nowożytnym (z którego przystąpią do egzaminu); informacje o uczniach, którzy zamierzają przystąpić do egzaminu z danego przedmiotu w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języku regionalnym; po uplywie 25 lat od roku (dotyczy sprawozdań i informacji o wynikach egzaminów - w tym z OKE); natomiast dokumentacja dot. organizacji i przebiegu egzaminów - po upływie 5 lat arkusza obserwacji dziecka udzielanie pomocy udzielanie pomocy materialnej uczniom (stypendia, zasiłki i inna pomoc materialna) dzieci z opinią o specjalnych potrzebach edukacyjnych dzieci wymagające opieki przedstawiciele ustawowi imię i nazwisko dziecka; ocena sprawności dziecka w zakresie: motoryki dużej, motoryki małej, percepcji, komunikacji, rozwoju emocjonalnego i zachowania; ocena postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;informacje dot. poszczególnych zajęć realizowanych w ramach wczesnego wspomagania; imię i nazwisko dziecka; data i miejsce urodzenia; adres zamieszkania; imiona i nazwiska rodziców; informacja dot. niepełnosprawności, niedostosowania społecznego, zagrożenia niedostosowaniem społecznym, zaburzeń zachowania lub emocji, szczególnych uzdolnień, specyficznych trudności w uczeniu się, deficytu kompetencji i zaburzeń spranwości językowych, choroby przewlekłej, sytuacji kryzysowych lub traumatycznych, niepowodzeń edukacyjnych, zaniedbań związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobu spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi, trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych ze imię i nazwisko ucznia, klasa do której uczeń uczęszcza, w przypadku badań dziecka roku, w którym wytworzono ; w przypadku dzienników zajęć - po upływie 5 lat od roku kalendarzowego zakończono dziennika lekcyjnego dokuemntacja 16 organizacja wycieczek szkolnych uczestniczącey w wycieczkach szkolnych; opiekunowie wycieczek; rodzice lub opiekunowie prawni imię i nazwisko opiekuna, ucznia oraz rodzica lub opiekuna prawnego po upływie 5 lat od wytworzenia 3 z 2
4 17 czasu pracy oraz zwolnień lekarskich pracownicy, stażyści, praktykanci imię i nazwisko, nazwisko rodowe, imiona rodziców, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, adres korespondencyjny, PESEL, NIP, miejsce pracy, zawód, wykształcenie, seria i numer dowodu osobistego, numer telefonu, nr rachunku bankowego, zaświadczenia lekarskie, ubezpieczenie grupowe pracowników, imię i nazwisko osób uposażonych, obywatelstwo, stan zdrowia, niepełnosprawność, przynależność do NFZ po upływie 5 lat od daty szkolenia/wypadku/choroby 18 realizacja zamówień publicznych wykonawcy i inni uczestnicy postępowania o udzielenie zamówień publicznych imię i nazwisko, imiona rodziców, data urodzenia, miejsce urodzenia, adres zamieszkania, PESEL, NIP, miejsce pracy, zawód, wykształcenie, seria i numer dowodu tożsamości, numer telefonu, adres , REGON, adres prowadzenia działalności gospodarczej, w tym dane wynikające z ustawy Prawo zamówień publicznych oraz z rozporządzenia Ministra Rozwoju w sprawie rodzajów, jakich może żądać zamawiający od wykonawcy w postępowaniu o udzielenie zamówienia 19 monitorowanie budynku szkoły z zewnątrz i wewnątrz (monitoring wizyjny) dzieci,, pracownicy obsługi administracyjnej, stażyści, praktykanci, osoby postronne (z zewnątrz) wizerunek po upływie 21 dni od momentu rozpoczęcia dokonywania zapisu 20 dokumentowanie zajęć z zakresu pomocy rodzice, imię i nazwisko ucznia, oddział do którego uczęszcza uczeń, adres poczty elektronicznej rodziców i numery ich telefonów, jeżeli je posiadają; indywidualny program pracyz uczniem, ocena postępów i wnioski dot. dalszej pracy z uczniem, obecność uczniów 21 księgi arkuszy ocen absolwenci imię i nazwisko ucznia; rok szkolny, w którym ukończono lub opuszczono szkołę po upływie 50 lat od roku 22 dokumentowanie uchwał rady imię i nazwisko po upływie 25 lat od momentu przekazania do archiwum/składnicy akt 23 zezwoleń na spełnianie przez ucznia obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą dzieci spełniające obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą oraz ich rodzice/opiekunowie prawni imię i nazwisko dziecka, adres zamieszkania, imiona i nazwiska rodziców, informacje zawarte w opinii poradni, oświadczenie rodziców o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, informacja o zobowiązaniu rodziców do przystępowania w każdym roku szkolnym przez dziecko spełniające obowiązek szkolny lub obowiązek nauki do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych 24 zaświadczeń o przebiegu nauczania ucznia imię i nazwisko, adres zamieszkania; data i miejsce urodzenia, PESEL; okres, w którym osoba uczęszczała do szkoły po upływie 2 lat od roku roku, w którym zaświadczenie zostało wydane 4 z 2
5 25 związanej z udzielaniem odpowiedzi na wnioski o udostępnienie informacji osoby wnioskujące o udzielenie informacji publicznej imię i nazwisko, adres zamieszkania, numer telefonu, adres poczty elektronicznej po upływie 10 lat od udzielenia informacji publicznej 26 wydanych świadectw ukończenia szkoły, legitymacji szkolnych, dyplomów, zaświadczeń o szczegółowych wynikach sprawdzianu zaświadczenia z OKE absolwenci imię i nazwisko, PESEL ucznia lub absolwenta, numer wydanego dokumentu, data odbioru dokumentu, podpis ucznia lub absolwenta po upływie 5 lat od daty wydania legitymacji 27 dot. stażystów z Urzędu Pracy stażyści imię i nazwisko, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, PESEL, wykształcenie, dane osobowe ujawniające stan zdrowia (orzeczenie lekarza medycyny pracy) po upływie 10 lat od zakończenia stażu 28 praktykantów i wolontariuszy praktykanci i wolontariusze imię i nazwisko, obywatelstwo, adres zamieszkania, wykształcenie, informacja o posiadaniu ubezpieczenia NNW po upływie 10 lat od zakończenia praktyk/wolontariatu 29 archiwizowanie /prow adzenie składnicy akt dane osób przetwarzane w związku z realizacją zadań statutowych i ustawowych szkoły imię i nazwisko, imiona rodziców, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, PESEL, NIP, miejsce pracy, zawód wykształcenie, seria i numer dokumnetu tożsamości, numer telefonu, adres , w tym inne dane wynikające z przepisów prawa na zlecenie, któremu powierzono przetwarzanie danych w związku ze świadczeniem usług archiwizacji i porządkowania akt) po upływie okresów przechowywania ujętych w jednolitym rzeczowym wykazie akt szkoły 30 czytelników biblioteki szkolnej czytelnicy biblioteki szkolnej imię i nazwisko, klasa do której uczeń uczęszcza na zlecenie - VULCAN np. MOL NET +) 5 z 2
Podstawa prawna przetwarzania Struktura zbioru Program
WYKAZ ZBIORÓW OSOBOWYCH Lp. Nazwa zbioru - opis Podstawa prawna przetwarzania Struktura zbioru Program Zgłoszenie GIODO Księga Ewidencji Dzieci w Szkole Podstawowej - Coroczna adnotacja o spełnianiu przez
Bardziej szczegółowoJAWNY REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH - Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu
JAWNY REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH - Gimnazjum w Białośliwiu L.p. Nazwa zbioru Historia zmian w rejestrze 1. Rekrutacja - Karta zapisu do szkoły - Informacje dot. przyjmowanego do szkoły. 2. Księga
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY WYKAZ NIEKTÓRYCH ZBIORÓW. Lp. Nazwa zbioru Podstawa prawna przetwarzania Struktura zbioru Program Zgłoszenie GIODO
SZCZEGÓŁOWY WYKAZ KTÓRYCH ZBIORÓW Lp. Nazwa zbioru Podstawa prawna przetwarzania Struktura zbioru Program Zgłoszenie GIODO 4.1 rozporządzenia MENiS z dn. Imię (imiona) i nazwisko, datę i miejsce urodzenia
Bardziej szczegółowoDotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz
Nazwa aktu prawnego: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji
Bardziej szczegółowoAnaliza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora
Analiza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora Dyrektor szkoły ponosi odpowiedzialność za właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji przebiegu za wydawanie przez szkołę dokumentów zgodnych
Bardziej szczegółowoProcedury prowadzenia dokumentacji szkolnej. w szkole podstawowej
Procedury prowadzenia dokumentacji szkolnej w szkole podstawowej Księga ewidencji dzieci podlegających obowiązkowi szkolnemu, zamieszkałych w obwodzie szkoły podstawowej 1. Do księgi ewidencji wpisuje
Bardziej szczegółowoREJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH MIEJSKIEGO GIMNAZJUM IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W CHODZIEŻY
REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH MIEJSKIEGO GIMNAZJUM IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W CHODZIEŻY l.p. Nazwa zbioru Historia zmian w rejestrze Data wykonanej czynności (wpis, aktualizacja, wykreślenie,
Bardziej szczegółowoAd 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.), USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r.
Porównanie aktów prawnych dotyczących indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. SZCZEPANA DOBOSZA W SOŃSKU
Załącznik nr 1 do zarządzenia dyrektora nr 7/2015 PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. SZCZEPANA DOBOSZA W SOŃSKU I. PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPOLITYKA BEZPIECZEŃSTWA
POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 03/2017 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 20 z dnia 5 kwietnia 2017 r. 1. Polityka bezpieczeństwa określa wykaz budynków, pomieszczeń lub części pomieszczeń
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r.
ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r. PRZEPISY PRAWA OŚWIATOWEGO Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoUwagi i spostrzeżenia z nadzoru pedagogicznego 2018/2019
Uwagi i spostrzeżenia z nadzoru pedagogicznego 2018/2019 Nadzór pedagogiczny Art. 55 ustawy Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz.U.2019.1148 ze zm.) Rozporządzenie MEN w sprawie nadzoru pedagogicznego
Bardziej szczegółowoREJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W CHODZIEŻY. Strona 1
l.p. Nazwa zbioru Historia zmian w rejestrze REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W CHODZIEŻY Data wykonanej czynności (wpis, aktualizacja, wykreślenie, zbioru
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do zarządzenia nr 30/2016/2017 Polityka bezpieczeństwa POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 30/2016/2017 Polityka bezpieczeństwa POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA 1. Polityka bezpieczeństwa określa wykaz budynków, pomieszczeń lub części pomieszczeń tworzących obszar, w
Bardziej szczegółowoJak dokumentować realizację wczesnego wspomagania rozwoju dziecka?
Jak dokumentować realizację wczesnego wspomagania rozwoju dziecka? mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Rozwiązania w przepisach wydanych na podstawie Prawa oświatowego Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI
Załącznik nr 14 Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ 1. Podstawa
Bardziej szczegółowoOd nowego roku szkolnego 2017/2018 w naszym przedszkolu pomoc psychologicznopedagogiczna udzielana jest na podstawie nowego
Od nowego roku szkolnego 2017/2018 w naszym przedszkolu pomoc psychologicznopedagogiczna udzielana jest na podstawie nowego ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Gliwicach
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Gliwicach PODSTAWY PRAWNE: 1. ROZPORZĄDZENIEMINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoProcedura pobierania i przechowywania dzienników zajęć lekcyjnych
Procedura pobierania i przechowywania dzienników zajęć lekcyjnych 1. Nauczyciel pobiera dziennik zajęć lekcyjnych z szafki w pokoju nauczycielskim lub otrzymuje od nauczyciela, który przeprowadził poprzednią
Bardziej szczegółowocel przetwarzania danych osobowych opis kategorii osób, których dane są przetwarzane w zbiorze
Aministrator danych: 054 Łódź, ul.j., Data aktualizacji : Lp. Nazwa zbioru danych osobowych Administrator Danych/ siedziba Data Wpisu informacji do rejestru prowadzonego przez ABI podstawa prawna przetwarzania
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura udzielania psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu
Bardziej szczegółowoPlan Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
I. INFORMACJE ADMINISTRACYJNE A. INFORMACJE DOTYCZĄCE PLANU Rodzaj rekordu: Początkowy Kolejny Plan obowiązuje od: do:, B. DANE UCZNIA Imię: Drugie imię: Nazwisko:, Data urodzenia: Miejsce urodzenia:,
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017
Bardziej szczegółowoM I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J. z dnia r.
Projekt z dnia 14 czerwca 2017 R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J z dnia. 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki
Bardziej szczegółowoREJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH
REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH Administrator Danych Osobowych: Dyrektor VI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Reytana ul. Wiktorska 30/32 02-587 Warszawa REGON 000798937 Lp. Nazwa zbioru danych Cel
Bardziej szczegółowow sprawie zmiany Polityki bezpieczeństwa i Procedury kontroli dostępu
Zarządzenie nr 217/2015/2016 Dyrektora Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 im. Janusza Korczaka w Rybniku z dnia 22 sierpnia 2016 roku w sprawie zmiany Polityki bezpieczeństwa i Procedury
Bardziej szczegółowoRejestr zbiorów danych osobowych Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku
Rejestr zbiorów osobowych Gimnazjum nr 2 LP nazwa zbioru Historia zmian w rejestrze Data wykonanej czynności (wpis, aktualizacja, wykreślenie zbioru ) Oznaczenie administratora i adres jego siedziby lub
Bardziej szczegółowoPrzedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP , REGON
Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h 55-220 Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP 9121926483, REGON 380473273 POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA UDZIELANA DZIECIOM PRZEZ NAUCZYCIELI PODCZAS PRACY W GRUPIE
Bardziej szczegółowoKształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualne nauczanie
Kształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualne nauczanie podstawowe przepisy prawa Art. 71 b ustawy z dn. 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoWydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska
Akty prawne na rzecz ucznia z symptomami ryzyka dysleksji oraz zadania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora ZSP 5 Nr 19/2016 w Rybniku 1 września 2016 r. POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA
POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA 1. Polityka bezpieczeństwa określa wykaz budynków, pomieszczeń lub części pomieszczeń tworzących obszar, w którym przetwarzane są dane osobowe, wykaz zbiorów danych osobowych wraz
Bardziej szczegółowoPomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole. Stan prawny: październik 2017r.
Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole Stan prawny: październik 2017r. Przepisy prawa określające zasady udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej w szkole (kluczowe) Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoRekrutacja uczniów do szkoły podstawowej
Rekrutacja uczniów do szkoły podstawowej 1 Uczniowie zamieszkali w obwodzie szkoły do klasy pierwszej są przyjmowani z urzędu. 2 Do szkoły przyjmowane są dzieci zamieszkałe poza jej obwodem po przeprowadzeniu
Bardziej szczegółowoRegulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni
Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA W KROŚNIE ODRZAŃSKIM
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA W KROŚNIE ODRZAŃSKIM Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia
Bardziej szczegółowoJAWNY REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH Zespołu Szkół Politechnicznych "Energetyk" w Wałbrzychu
JAWNY REJESTR ZBIORÓW DANYCH OSOBOWYCH Zespołu Szkół Administrator danych: Adres: Al. Wyzwolenia 5, REGON 890050342 Data aktualizacji: 15-02-2016 Nazwa zbioru danych Akta osobowe Administrator danych -
Bardziej szczegółowoWARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy
WARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 09 sierpnia 2017r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoAneks do statutu. Z dniem 1 września 2015 r. w statucie szkoły wprowadza się następujące zmiany:
Aneks do statutu Z dniem 1 września 2015 r. w statucie szkoły wprowadza się następujące zmiany: 1) w 1 pkt 2.przyjmuje brzmienie: W skład Zespołu wchodzą:miejskie Przedszkole nr3zwane dalej przedszkolem,
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 2 w Andrychowie
Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 2 w Andrychowie Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 sierpnia 2017 r. Poz. 1646 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne
Bardziej szczegółowoPomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE w świetle projektowanych zmian Aktualnych przepisów prawa oświatowego
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE w świetle projektowanych zmian Aktualnych przepisów prawa oświatowego mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Strona 1/ Stron 8 I. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE. 1.
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE 1. Podstawa prawna 1. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ.
DZIAŁALNOŚĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Obowiązkiem publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (także specjalistycznej) jest udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom (w wieku
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie
REGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie 1 Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 9 w Kędzierzynie-Koźlu
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 9 w Kędzierzynie-Koźlu PODSTAWY PRAWNE: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółowoOrganizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej. nowych regulacji prawnych
Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole w świetle nowych regulacji prawnych Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoUwagi. Uwzględnienie Diagnozy funkcjonalnej
(Dz.U. 2013 poz. 532) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
Bardziej szczegółowoUdzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. stan na r.
Udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej stan na 01.09.2017 r. Opracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 2 września 2014 r. Poz. 1170 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 sierpnia 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 2 września 2014 r. Poz. 1170 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. MARII SKŁODOWSKIEJ- CURIE W ALWERNI
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. MARII SKŁODOWSKIEJ- CURIE W ALWERNI PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia
Bardziej szczegółowoRozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. (Dz. U. z 2013 r. z późn. zm.)
Procedury organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Techniczno Informatycznych w Gliwicach (Technikum nr 1 i XI Liceum Ogólnokształcące Sportowe), zwanego dalej szkołą Opracowano
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały nr 8/2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia r.
Załącznik do Uchwały nr 8/2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia 07.02.2013 r. ZMIANA nr 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary - Malewskiej w Olsztynie I 1. W Statucie Szkoły wprowadza
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. AGATY MRÓZ- OLSZEWSKIEJ W BOBOLICACH
Załącznik 1 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. AGATY MRÓZ- OLSZEWSKIEJ W BOBOLICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 2 /2014/2015. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego. w Lublinie. z dnia 16 lutego 2015 r.
UCHWAŁA nr 2 /2014/2015 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie z dnia 16 lutego 2015 r. w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoOpracowała: M. Płachecińska
Opracowała: M. Płachecińska uczniowi rodzicom nauczycielom Jeśli problemy wynikają z: z niepełnosprawności; (orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - IPET) z niedostosowania społecznego; (orzeczenie
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w gimnazjum nowe regulacje i nowe zadania. Małgorzata Spendel ROME Metis
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w gimnazjum nowe regulacje i nowe zadania Małgorzata Spendel ROME Metis 1 Nowe regulacje prawne - rozporządzenia w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoZasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej
Załącznik nr 1 Procedura organizacji i zakres zadań zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ UCZNIOM SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JAWORNIKU
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ UCZNIOM SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JAWORNIKU OPRACOWANE NA PODSTAWIE: 1.Rozporzadzenia Ministra Edukacji Narodowej z dn. 9 sierpnia 2017r
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH. Krakowska Małgorzata
ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH Krakowska Małgorzata REGULACJE PRAWNE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE
PODSTAWA PRAWNA PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoUczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy Identyfikowanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji w Zespole Szkół Nr1 im. Batalionów Chłopskich
Regulamin rekrutacji w Zespole Szkół Nr1 im. Batalionów Chłopskich na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty, Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póź.zm. Rozdział I. Zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowoWyciąg z Rejestru czynności przetwarzania danych osobowych w Przedszkolu nr 126
Załącznik do Zasad przetwarzania danych osobowych w Przedszkolu nr 126 Zaczarowane podwórko w Warszawie Wyciąg z Rejestru czynności przetwarzania danych osobowych w Przedszkolu nr 126 zawierający cele
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Katolickiej Szkole Podstawowej w Trzciance
Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Katolickiej Szkole Podstawowej w Trzciance Podstawy prawne: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017
Bardziej szczegółowoZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. (Dz.U. 1991 nr 95 poz.425 z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.
Bardziej szczegółowoRozporządzenie weszło w życie 3 września 2014 r.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 19 lutego 2002 r.
Dz.U.02.23.225 2003-07-09 zm. Dz.U.2003.107.1003 1 2009-08-07 zm. Dz.U.2009.116.977 1 2010-09-01 zm. Dz.U.2010.156.1047 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 19 lutego 2002 r. w
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.
Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoRejestr zbiorów danych osobowych Gimnazjum nr 2 im. Chwały Oręża Polskiego w Giżycku
Rejestr zbiorów osobowych Gimnazjum nr 2 LP nazwa zbioru Historia zmian w rejestrze Data wykonanej czynności (wpis, aktualizacja, wykreślenie zbioru ) Oznaczenie administratora i adres jego siedziby lub
Bardziej szczegółowoboldem zaznaczono treść zmian wprowadzonych rozporządzeniem z dnia 24 sierpnia 2010 r.
Tekst ujednolicony wg stanu na 1 września 2010 r. boldem zaznaczono treść zmian wprowadzonych rozporządzeniem z dnia 24 sierpnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 19 lutego
Bardziej szczegółowoAneks nr 5 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 imienia Księdza Zdzisława Jastrzębiec Peszkowskiego w Sanoku -
Załącznik do uchwały nr 37/2018/2019 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. ks. Zdzisława Jastrzębiec Peszkowskiego w Sanoku z dnia 28.05.2019 r. Aneks nr 5 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 imienia
Bardziej szczegółowoProcedura organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Zespole Szkół nr 5 w Toruniu
Procedura organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Zespole Szkół nr 5 w Toruniu Podstawa prawna: 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania
Bardziej szczegółoworozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie
Krzysztof Zajączkowski Kuratorium Oświaty w Krakowie Nowa formuła pomocy psychologiczno pedagogicznej w szkole. W okresie ostatnich kilku lat w środowisku oświatowym toczyły się dyskusje na temat organizacji
Bardziej szczegółowoModuł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu
Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Jolanta Rafał-Łuniewska Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 42 we Wrocławiu
Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 42 we Wrocławiu PODSTAWY PRAWNE: - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943).
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA DO BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA
KWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA DO BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA Miejsce na zdjęcie kandydata Wypełnić drukowanymi literami 1. Nazwisko 2. Imiona Pierwsze imię Drugie imię 3. Data urodzenia 4. Miejsce urodzenia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA. 1. Przebieg procesu nauczania dokumentowany jest w szkole poprzez prowadzenie:
Podstawa Prawna: PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola,
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie nr 1/2016 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Zabielach z dnia 26 stycznia 2016 r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej Na podstawie:
Bardziej szczegółowoObowiązujące od 1 września 2017 r.
ZMIANY W SPRAWIE UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH Obowiązujące od 1 września 2017 r. Opracowano na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna Harmonogram działań z zakresu psychologiczno-pedagogicznej 1 Czynności Sierpień organizacyjne Przekazanie rodzicom informacji w zakresie działalności dydaktycznej i wychowawczej
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE.
PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE. Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017
Bardziej szczegółowoCel przetwarzania Kategorie osób Kategorie danych. Art.. 30 ust. 1 pkt b Art.. 30 ust. 1 pkt c Art.. 30 ust. 1 pkt c
1 2 3 4 5 LP. Nazwa czynności przetwarzania Jednostka organizacyjna (departament, dział itp.) Cel przetwarzania Kategorie osób Kategorie danych Art.. 30 ust. 1 pkt b Art.. 30 ust. 1 pkt c Art.. 30 ust.
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 13 września 2016 r. Poz. 1453 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 9 września 2016 r. w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami
Bardziej szczegółowoZMIANY W ZAKRESIE UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE. Izabela Suckiel Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie
ZMIANY W ZAKRESIE UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Izabela Suckiel Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: w sprawie
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 17 do zarządzenia nr 5/2015 Polityka bezpieczeństwa POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA
Załącznik nr 17 do zarządzenia nr 5/2015 Polityka bezpieczeństwa POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA 1. Polityka bezpieczeństwa określa wykaz budynków, pomieszczeń lub części pomieszczeń tworzących obszar, w którym
Bardziej szczegółowoTERMINARZ REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Kandydat do szkoły. więcej niż trzech wybranych gimnazjów
ZASADY REKRUTACJI DO GIMNAZJUM W MALANOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 (zgodnie z zarządzeniem nr 110.1.1635.2014 Wielkopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 30 grudnia 2014 r. w sprawie przyjmowania do publicznych
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej na terenie szkoły
Zespół Szkół w Krzymowie Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II Procedury udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej na terenie szkoły Podstawa prawna: Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoAteny, r. I. Warunki organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Ateny, 11.10.2017r. Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej oraz wsparcia dla uczniów niepełnosprawnych w Zespole Szkół im. Z. Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach Podstawa
Bardziej szczegółowo