WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA PRZEWODZENIA CIEPŁA W MATERIAŁACH POROWATYCH (oprac. dr inż. Jacek Banaszak)
|
|
- Adrian Dudek
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA PRZEWODZENIA CIEPŁA W MAERIAŁACH POROWAYCH (oprac. dr inż. Jacek Banaszak Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie sposobów wyznaczania współczynnika przewodzenia ciepła oraz zbadanie jego zależności od stanu nawilżenia materiału porowatego. Mechanizmy przekazywania ciepła. Wyróżnia się trzy podstawowe sposoby przekazywania ciepła: przewodzenie, konwekcję i promieniowanie. Przewodzenie ciepła realizowane jest w zależności od rodzaju ciała dwojako. Pierwszy mechanizm przewodzenia opiera się na interakcji molekuł o różnych poziomach energetycznych (ch. Molekuły o większej energii przekazują swą energię drgań, sąsiadującym molekułom o mniejszej energii. Proces ten przebiega we wszystkich stanach skupienia, w których występuje różnica temperatury. Drugi mechanizm przewodzenia ciepła odbywa się za pomocą wolnych elektronów i ma znaczenie przede wszystkim w metalach. Koncentracja wolnych elektronów jest większa w czystych metalach niż w stopach metali, stąd są one lepszymi przewodnikami ciepła. Miarą przekazywanego ciepła jest natężenie strumienia cieplnego q, które wyraża ilość ciepła Q przewodzonego przez jednostkę powierzchni A w jednostce czasu. Q q = (. A Siłą sprawczą przewodzenia ciepła jest gradient temperatury. Dlatego przewodzenie ciepła nie zachodzi, gdy w całym ciele jest jednakowa. Strumień ciepła jest wielkością wektorową, charakteryzującą kierunek, zwrot i wielkość przepływu ciepła. Przewodzenie ciepła opisane jest wektorowym prawem Fouriera, które dla materiałów izotropowych i jednego kierunku przewodzenia ciepła przyjmuje postać q x = (.2 x gdzie: q x składowa natężenia strumienia ciepła w kierunku osi x układu współrzędnych, [W/m 2 ], współczynnik przewodzenia ciepła, [W/m K],, [K]. Z zależności (.2 wynika, że natężenie strumienia cieplnego jest wprost proporcjonalne do gradientu temperatury mierzonego wzdłuż kierunku przewodzenia ciepła. Jeżeli gradient temperatury jest niezależny od czasu, to proces przewodzenia ciepła jest ustalony. Znak minus we wzorze (.2 oznacza, że ciepło płynie w kierunku przeciwnym do wzrastającej temperatury. Przekazywanie ciepła przez konwekcję polega na wymianie ciepła pomiędzy powierzchnią ciała stałego a stykającym się z tą powierzchnią cieczą lub gazem. Równanie na prędkość wymiany ciepła przez konwekcję zostało zaproponowane przez Newtona w postaci q = α Δ (.3 gdzie: q natężenie strumienia ciepła charakteryzujące prędkość konwekcyjnej wymiany ciepła przez jednostkę powierzchni, [W/m 2 ],
2 Δ różnica temperatur pomiędzy powierzchnią ciała stałego a płynem, [K], α współczynnik konwekcyjnej wymiany ciepła, [W/m 2 K]. Rozróżnia się dwa rodzaje konwekcji: wymuszoną i swobodną. W konwekcji wymuszonej następuje wymuszony ruch płynu spowodowany, na przykład, mieszaniem lub zastosowaniem pompy. W konwekcji swobodnej występuje naturalny ruch płynu wywołany różnicą temperatur (a tym samym różnicą gęstości płynu w pobliżu powierzchni ciała stałego a płynu oddalonego od ścianki. Zróżnicowanie temperatur powoduje naturalną cyrkulację płynu, obserwowaną na przykład podczas gotowania wody w garnku. Nawet w przypadku turbulentnego przepływu płynu przy powierzchni ciała stałego istnieje zawsze warstwa, w której przepływ jest laminarny. ak więc cząstki płynu na powierzchni ciała stałego mają prędkość tego ciała. Oznacza to, że mechanizm wymiany ciepła pomiędzy powierzchnią ciała stałego, a płynem musi wiązać się także z przewodzeniem ciepła przez warstwy przypowierzchniowe. Mechanizm transportu energii przez promieniowanie różni się zasadniczo od przewodzenia i konwekcji, ponieważ w tym przypadku niepotrzebny jest żaden ośrodek przenoszenia energii. Przepływ energii przez promieniowanie osiąga wartość maksymalną, gdy dwie powierzchnie wymieniające energię rozdzielone są idealną próżnią. Dokładny mechanizm przenoszenia energii przez promieniowanie nie jest zupełnie poznany. Wymienia się zarówno falowy, jak i korpuskularny charakter tego transferu. Równanie opisujące gęstość strumienia emisji energii z idealnego źródła promieniowania, czyli tzw. ciała doskonale czarnego, określa prawo Stefana-Boltzmanna q = 0 σ 4 (.4 gdzie: q strumień energii wypromieniowanej przez jednostkę powierzchni, [W/m 2 ], absolutna ciała emitującego, [K], σ 0 stała Stefana - Boltzmanna, równa 5, [W/m K]. W rzeczywistych procesach transportu ciepła rzadko zdarza się, aby któryś z wymienionych mechanizmów występował samodzielnie. Współczynnik przewodzenia ciepła jest własnością materiału charakteryzującą dany ośrodek pod względem zdolności przewodzenia ciepła. Dla ciał stałych i cieczy zależy on od temperatury, a dla gazów także od ciśnienia gazu. Przy umiarkowanych ciśnieniach gazów przyjmuje on wartości z zakresu = 0,005 0,5 W/m K (rys.. i jest rosnącą funkcją temperatury. Dla cieczy jego wartość kształtuje się w granicach = 0,09 0,7 W/m K i jest malejącą funkcją temperatury z wyjątkiem wody i gliceryny. Dla ciał stałych przyjmuje on wartości z zakresu = 0, W/m K. Najniższe wartości dotyczą materiałów porowatych i włóknistych (np. drewno, ceramika, grunty, tkaniny, a najwyższe dla czystych metali. Rys... Wartości współczynnika przewodności cieplnej wybranych materiałów W jednorodnych ciałach stałych przewodzenie może być jedynym występującym mechanizmem przenoszenia ciepła, lecz w wyższych ch dodatkowo uwzględnić należy promieniowanie zwiększające się wraz ze wzrostem temperatury.
3 Metale, czyli ciała jednorodne, w stanie stałym posiadają dużą przewodność cieplną (rys..2. Wynika to z tego, iż przewodzenie ciepła zachodzi w nich głównie wskutek ruchu strumienia swobodnych elektronów. Ze wzrostem temperatury przewodność czystych metali w zasadzie obniża się. Natomiast nawet niewielkie domieszki do czystych metali powodują znaczne obniżenie ich przewodności. Rys..2. Zależność przewodności cieplnej metali od temperatury W ciałach porowatych przewodność cieplna szkieletu materiału jest większa niż przewodność cieplna powietrza. Pory wypełnione powietrzem spełniają zatem rolę izolatora, jeżeli nie są zbyt duże i nie zachodzi w nich konwekcja. Zbyt duże zwiększenie porowatości powoduje powstawanie konwekcji w porach, a tym samym zwiększanie przewodności cieplnej. W ciałach porowatych wraz z transportem ciepła przez przewodzenie możliwy jest udział konwekcji w porach. Wzrost temperatury jednak ją zahamuje, gdyż lepkość gazów wzrasta proporcjonalnie do trzeciej potęgi temperatury bezwzględnej i wpływa intensywnie na zmniejszenie przepływu gazów przez drobne kanaliki porów. Pory mogą być wypełnione nie tylko czystym gazem, ale także jego mieszaniną z wodą lub samą wodą. Stąd istotnym czynnikiem wpływającym na przewodność cieplną materiałów porowatych jest ich wilgotność, czyli ilość cieczy zawartej w ciele stałym. Wpływ wilgotności na zmianę współczynnika przewodności cieplnej w wybranych materiałach porowatych przedstawiono na rysunku.3. Rys..3. Wpływ wilgotności na zmiany współczynnika przewodności cieplnej: pumeks, 2 żużel wielkopiecowy o ρ = 045 kg/m 3, 3 żużel wielkopiecowy o ρ = 90 kg/m 3, 4 piasek i żużel paleniskowy, 5 piasek i tłuczeń ceglany, 6 piasek i żwir. Przewodnictwo cieplne ciała porowatego wzrasta wraz z wilgotnością. Dla wielu materiałów budowlanych używanych w normalnych warunkach, współczynnik przewodzenia ciepła rośnie liniowo wraz ze wzrostem do około 0% zawatości wilgotności. Wiąże się to ze zwiększeniem kontaktu międzycząsteczkowego wody, która wypełniając pory materiału usuwa z nich powietrze. W literaturze oraz normach podaje się najczęściej wartości liczbowe współczynnika dla materiałów porowatych w stanie powietrzno-suchym. Warunki pomiarów materiału w stanie
4 powietrzno-suchym są nieco odmienne w normach różnych krajów. Można przyjąć, że materiał taki posiada zawilgocenie powstałe w wyniku długotrwałego przebywania w warunkach określonych temperaturą 5 20 O C i wilgotności względnej powietrza około 60%. Badania przewodności cieplnej odbywają się w temperaturze zbliżonej do 20 O C. Efektywny współczynnik przewodności cieplnej. Mówiąc o współczynniku przewodności cieplnej dla materiałów porowatych, należy zaznaczyć, iż jest to tzw. efektywny współczynnik przewodności cieplnej ef. O jego wartości decyduje współczynnik przewodności cieplnej szkieletu ciała porowatego s oraz płynu wypełniającego jego pory P (cieczy lub w mieszaniny cieczy z gazem lub samego gazu. W celu określenia wartości efektywnego współczynnika przewodności cieplnej ef dla ciał porowatych buduje się różne modele ciał stałych z ułożonych naprzemiennie warstw materiału i przestrzeni porów. Rys..4. Skrajne przypadki ułożenia warstw porów w materiale w stosunku do kierunku ruchu ciepła: a prostopadłe, b równoległe Dla dwóch skrajnych przypadków przedstawionych na rys..4, współczynnik przewodzenia ciepła można wyznaczyć korzystając z równań Rys..5. Aparat jednopłytowy Poensgena (.5 (.6 = ef ( ef ( ε + s ε P ( ε s εp = + Zależy on zarówno od wartości przewodności cieplnej szkieletu ciała s i Rys..6. Aparat dwupłytowy Poensgena płynu P w porach jak i parametru porowatości ε danego materiału. Zależność (.5 odnosi się do przypadku a na rysunku.4 w którym warstwy materiału ułożone są prostopadle do kierunku strumienia ciepła Q (model szeregowy. Natomiast zależność (.6 odnosi się do przypadku b, w którym warstwy materiału ułożone są równolegle do kierunku strumienia ciepła Q (model równoległy. Metody wyznaczania współczynnika przewodzenia ciepła. Pomiar współczynnika przewodzenia ciepła przeprowadza się według dwóch metod: - ustalonego przepływu ciepła, - nieustalonego przepływu ciepła. Prostsze do wykonania pomiaru przewodności cieplnej są metody wykorzystujące ustalony przepływ ciepła. Są to metody bezpośrednie, jednak ich wadą jest stosunkowo długi czas ustalania równowagi cieplnej.
5 Aparat jednopłytowy Poensgena (rys..5. Najstarszą metodą pomiaru współczynnika przewodzenia ciepła jest zaproponowana przez Poensgena metoda płyty, polegająca na umieszczeniu badanego materiału w formie płyty pomiędzy powierzchniowym źródłem ciepła i powierzchnią chłodzącą. Zasada działania przyrządu polega na przepuszczaniu przez próbkę określonego strumienia ciepła, zmierzeniu różnic temperatur powstałych przy ustalonym przepływie ciepła na powierzchniach doprowadzenia i odprowadzenia ciepła. Powstało wiele różnych typów i odmian aparatu Poensgena. Rozwiązania te różnią się sposobami zapewnienia przechodzenia przez badaną próbkę całej energii cieplnej wydzielanej w grzejniku oraz sposobem zapewnienia jednowymiarowego przewodzenia ciepła. Często stosowany jest aparat dwupłytowy, którego szkic przedstawiono na rys..6. Bada się tu jednocześnie dwie bliźniacze próbki materiału umieszczone po obu stronach elementu grzewczego. Wpływa to na większą dokładność pomiarów, lecz wadą tego rozwiązania jest konieczność wytworzenia dwóch identycznych próbek. Rys..7. Kalorymetr do pomiaru przewodności cieplnej materiałów porowatych metodą nieustalonego przepływu ciepła W stanach nieustalonych przewodzenia ciepła pomiary wykonuje się stosując teorię uporządkowego strumienia ciepła lub metody fal cieplnych. Metoda lambdakalorymetru. Próbka materiału umieszczona jest w kalorymetrze (rys..7, który po uprzednim nagrzaniu poddaje się chłodzeniu. Bada się tempo chłodzenia kalorymetru mierząc w określonych przedziałach czasowych różnicę pomiędzy chłodzonym ciałem a powietrzem. Stąd otrzymuje się tempo chłodzenia i na bazie teorii uporządkowanego przepływu ciepła wyznacza się współczynnik przewodzenia ciepła. Metoda ta wymaga znajomości dyfuzyjności cieplnej i ciepła właściwego materiału lub współczynnika wnikania ciepła. Wielkości te wyznacza się w odrębnym badaniu umieszczając ten sam kalorymetr w cieczy. Metoda gorącego drutu. W próbce badanego materiału umieszcza się drut o określonej oporności przez który przepuszcza się prąd stały o znaym natężeniu. Przepływ prądu powoduje wzrost temperatury w drucie, który staje się liniowym źródłem ciepła w badanym materiale. Przyrost temperatury w czasie mierzy się w zależności od przyjętej odmiany tej metody badawczej albo na samym drucie albo w dobrze określonej od niego odległości. Rys..7. Schemat urządzenia do pomiaru przewodności cieplnej materiałów porowatych metodą gorącego drutu Metoda fali cieplnej. Za pomocą tej metody bezpośrednio mierzy się dyfuzyjność cieplną a. Znając ten parametr oraz gęstość i ciepło właściwe badanego ośrodka można wyznaczyć współczynnik przewodzenia ciepła.
6 = acρ (.7 gdzie: a współczynnik wyrównywania temperaturowego, [m 2 /s], c ciepło właściwe badanej próbki, [J/ kg K], ρ - gęstość próbki, [kg/m 3 ]. W badanej próbce posiadającej kształt długiego pręta (rys..8 generuje się falę cieplną przez cykliczne zmiany temperatury na brzegu. Poprzez zmierzenie temperatury przynajmniej w dwóch punktach próbki, określa się charakterystyczne parametry fali oscylacji temperatury: intensywność jej tłumienia oraz przesunięcie fazowe sygnałów Rys..8. Schemat urządzenia do badania dyfuzyjności cieplnej metodą fali cieplnej Metoda impulsu laseorowego. Jest to odmiana metody fali cieplnej, która znajduje zastosowanie dla materiałów o dużym współczynniku przewodności cieplnej oraz gdy wymagane są niewielkie rozmiary próbek i szybki czas pomiaru. Badany material w kształcie płyty doprowadza się do temperatury pomiaru, a następnie na górę płyty skierowuje się krótki impuls świeltlny o określonej energii z laseru bądź z lampy błyskowej. Ciepło rozchodzi się w materiale powodując wzrost temperatury po drugiej stronie powierzchni płyty, gdzie jest ona mierzona za pomocą czujnika podczerwieni. Dzięki znajomości zależności wzrostu temperatury w czasie, wyznacza się dyfuzyjność cieplną materiału. Opis stanowiska i podstawy teoretyczne metody Wyznaczenie współczynnika przewodzenia ciepła przeprowadza się na urządzeniu przedstawionym na rys..9. Zasada działania jest taka sama jak w jednopłytowym aparacie Poensgena. Wewnątrz komory grzewczej umieszczone jest źródło ciepła grzałka (, która ogrzewa otaczające powietrze. Wymieszanie powietrza w całej objętości komory zapewnienia wiatraczek (2, dzięki czemu otrzymuje się równomierny rozkład temperatury. Boczne ściany urządzenia zbudowane są z tworzywa o znanym współczynniku przewodzenia ciepła, przy czym jedna ze ścian będąca ścianą wzorcową (3 jest pojedyncza, a pozostałe ściany - pomiarowe (4 są podwójne z miejscem na badany materiał pomiędzy nimi. Badania przeprowadza się w zadanej temperaturze wewnątrz komory mierzonej czujnikiem (5, ustawianej na regulatorze temperatury (6. Czujniki temperatury umieszczone są na ścianach (7, po wewnętrznej stronie każdej płyty oraz po ich zewnętrznej stronie. emperaturę z poszczególnych czujników odczytuje się na wyświetlaczach cyfrowych (8. Dodatkowo mierzona jest otoczenia (9 za pomocą miernika temperatury. W skład zestawu wchodzi waga elektroniczna oraz suszarka. Służą one do określenia wilgotności badanego materiału metodą wago-suszarkową.
7 Rys..9. Aparat do pomiaru współczynnika przewodności cieplnej: a zdjęcie stanowiska spirala grzejna, 2 wiatraczek, 3 ściana wzorcowa wykonana z PMMA, 4 ściany pomiarowe, 5 czujnik temperatury komory grzewczej, 6 regulator temperatury, 7 czujniki temperatury rozmieszczone po obu stronach ściany, 8 wyświetlacze cyfrowe, 9 miernik temperatury otoczenia, b rozkład czujników temperatury na poszczególnych ścianach wzorcowej ( i pomiarowych (2, (3, (4: k otoczenia, o otoczenia,, 2, 4 - ścian Wyznaczenie współczynnika przewodzenia ciepła. Stosowana metoda należy do metod porównawczych i jest przeprowadzana w stanie ustalonym. W pierwszym etapie ćwiczenia wyznacza się współczynniki wnikania ciepła (α, α 2 po obu stronach płaskiej ścianki wykonanej z tworzywa PMMA, dla zadanych warunków, ustalonych w trakcie prowadzenia ćwiczenia (rys..0a. Zakłada się, że znany jest współczynnik przewodzenia ciepła dla ścianki wykonanej z tego tworzywa i jest on traktowany jako wzorzec. Rys..0. Przenikanie ciepła w stanie ustalonym: a przez ściankę płaską jednorodną, b przez ściankę płaską złożoną z trzech warstw. Strumień Q ciepła przenika przez płaską ściankę (rys..0a. Przy założeniu, że w układzie nie ma strat ciepła przy przechodzeniu przez poszczególne materiały, dla stanu ustalonego można zapisać: Q = α A( t Q = A( 2 t d Q = α A( t 2 k 2 o (.8
8 gdzie: Q - strumień ciepła α,α 2 - współczynniki wnikania ciepła z obu stron ścianki A - powierzchnia ścianki, k,, panująca wewnątrz urządzenia o - otoczenia,, 2 na brzegu ścianki, - współczynnik przewodzenia ciepła, d - grubość ścianki. Porównując strumienie ciepła, układ równań (.8 można zapisać w postaci α ( k = ( 2 = α 2 ( 2 o (.9 d Stąd, współczynniki wnikania ciepła wynoszą odpowiednio: ( 2 α = (.0 d ( k ( 2 α 2 = (. d ( 2 o W drugim etapie tej metody wyznaczenia się wartości współczynnika przewodzenia ciepła n badanego materiału. W tym celu należy go umieścić pomiędzy dwiema płytami wykonanych z tego samego materiału co płyta wzorcowa (rys..0b. Dla stanu ustalonego przy znajomości temperatur k,, 4, o oraz wyznaczonych uprzednio współczynników wnikania α, α 2, strumień ciepła przepływający przez ściankę wynosi Q At = α ( (.2 k Strumień ciepła przechodzący przez badany materiał, jest znany. Można zatem porównać strumień przenikający pierwszą ściankę i badany materiał: n α ( k = ( 2 3 (.3 d W równaniu (.3 nieznane są temperatury na brzegu badanej próbki - 2, 3. Należy je wyznaczyć z porównania strumienia ciepła wnikającego z otoczenia i przewodzonego przez płytę lewą z PMMA (rys..0b, = α d 2 k ( (.4 Analogicznie wartość temperatury 3 wyznacza się dla płyty prawej α d = 4 + ( 4 o (.5
9 Po podstawieniu równań (.4, (.5 do (.3 otrzymuje się wyrażenie pozwalające na obliczenie współczynnika przewodzenia ciepła badanego materiału dα( k n = (.6 αd α 2d 2 ( k 4 ( 4 o Przebieg ćwiczenia W celu wykonania badania należy: - przygotować w kuwetach piasek o trzech różnych zawartościach wilgoci, - wyznaczyć zawartość wilgoci dla piasku zawilżonego metodą wago-suszarkową. W tym celu pobrać około 2 g badanej substancji, zważyć ją na wadze elektronicznej, a następnie wysuszyć w suszarce w 0 o C i zważyć ponownie. Wilgotność próbki jest stosunkiem masy wody znajdującej się w badanej substancji do masy suchej próbki. Zanotować wynik w tabeli., - wypełnić badanym materiałem o określonej zawarości wilgoci ścianę pomiarową urządzenia. Powtórzyć tę czynność dla pozostałych dwóch ścian pomiarowych, dla kolejno przygotowanych próbek piasku, - kolejno ustawić na programatorze temperaturę p zadaną przez prowadzącego ćwiczenie, - wykonać pomiary w stanie ustalonym dla k,, 2, 4, o i zanotować w tabeli.. abela.. abela pomiarów i wyników ściana wilgotność materiału --- ściana wzorcowa nr (PMMA ściana nr zadana p zadana p k k Zakres opracowania wyników 2 4 o o współczynnik wnikania ciepła α α 2 współczynnik przewodzenia ciepła n - podać dla płyty wzorcowej na podstawie wzorów (.0, (. współczynnikiwnikania ciepła α i α 2 dla zadanych warunków. Przyjąć dla ścianki z PMMA współczynnik przewodzenia ciepła = 0,9 W/m K, grubość ścianki wzorcowej d = cm, - wyznaczyć ze wzoru (.6 współczynnik przewodzenia ciepła n dla badanych ośrodków o różnej zawartości wilgoci. W obliczeniach przyjąć grubości ścianek pomocniczych, d = d 2 = 0,5 cm, a grubość warstwy materiału porowatego d = cm, - narysować wykres zależności współczynnika przewodzenia ciepła n od zawartości wilgoci dla badanego materiału.
10 Literatura uzupełniająca Ambrozik A. (red., Laboratorium z termodynamiki i dynamiki przepływów, skrypty Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce 995. Domański R., Jaworski M., Wiśniewski.S., Wymiana ciepła. Laboratorium dydaktyczne. S. 42, WPW, Warszawa Staniszewski B., Wymiana ciepła podstawy teoretyczne, PWN, Warszawa, 980. Fodemski.R (red., Pomiary cieplne. Część I podstawowe pomiary cieplne, WN, Warszawa, 200. Oleśkowicz-Popiel Cz., Wojtkowiak J., Eksperymenty w wymianie ciepła, WPP, Poznań, 2004.
WSPÓŁCZYNNIK PRZEJMOWANIA CIEPŁA PRZEZ KONWEKCJĘ
INSYU INFORMAYKI SOSOWANEJ POLIECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenie Nr2 WSPÓŁCZYNNIK PRZEJMOWANIA CIEPŁA PRZEZ KONWEKCJĘ 1.WPROWADZENIE. Wymiana ciepła pomiędzy układami termodynamicznymi może być realizowana na
Bardziej szczegółowowymiana energii ciepła
wymiana energii ciepła Karolina Kurtz-Orecka dr inż., arch. Wydział Budownictwa i Architektury Katedra Dróg, Mostów i Materiałów Budowlanych 1 rodzaje energii magnetyczna kinetyczna cieplna światło dźwięk
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika przenikania ciepła dla przegrody płaskiej
Katedra Silników Spalinowych i Pojazdów ATH ZAKŁAD TERMODYNAMIKI Wyznaczanie współczynnika przenikania ciepła dla przegrody płaskiej - - Wstęp teoretyczny Jednym ze sposobów wymiany ciepła jest przewodzenie.
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM METROLOGII
LABORATORIUM METROLOGII POMIARY PRZEWODNOŚCI CIEPLNEJ CIAŁ STAŁYCH Cel ćwiczenia: zapoznanie z metodami pomiaru współczynnika przewodzenia ciepła, oraz jego wyznaczenie metodą stacjonarną. 1 WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoWOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA Wydział Mechaniczny Katedra Pojazdów Mechanicznych i Transportu LABORATORIUM TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ
WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA Wydział Mechaniczny Katedra Pojazdów Mechanicznych i Transportu LABORATORIUM TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ Instrukcja do ćwiczenia T-06 Temat: Wyznaczanie zmiany entropii ciała
Bardziej szczegółowoInstrukcja do laboratorium z fizyki budowli.
Instrukcja do laboratorium z fizyki budowli. Ćwiczenie: Pomiar współczynnika przewodzenia ciepła materiałów budowlanych Strona 1 z 5 Cel ćwiczenia Prezentacja metod stacjonarnych i dynamicznych pomiaru
Bardziej szczegółowo1. Wprowadzenie: dt q = - λ dx. q = lim F
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PILE INSTYTUT POLITECHNICZNY Zakład Budowy i Eksploatacji Maszyn PRACOWNIA TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ INSTRUKCJA Temat ćwiczenia: WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA PRZEWODNOŚCI
Bardziej szczegółowogazów lub cieczy, wywołanym bądź różnicą gęstości (różnicą temperatur), bądź przez wymuszenie czynnikami zewnętrznymi.
WYMIANA (TRANSPORT) CIEPŁA Trzy podstawowe mechanizmy transportu ciepła (wymiany ciepła): 1. PRZEWODZENIIE - przekazywanie energii od jednej cząstki do drugiej, za pośrednictwem ruchu drgającego tych cząstek.
Bardziej szczegółowoBADANIE PARAMETRÓW PROCESU SUSZENIA
BADANIE PARAMETRÓW PROCESU SUSZENIA 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania suszarki konwekcyjnej z mikrofalowym wspomaganiem oraz wyznaczenie krzywej suszenia dla suszenia
Bardziej szczegółowoWnikanie ciepła przy konwekcji swobodnej. 1. Wstęp
Wnikanie ciepła przy konwekcji swobodnej 1. Wstęp Współczynnik wnikania ciepła podczas konwekcji silnie zależy od prędkości czynnika. Im prędkość czynnika jest większa, tym współczynnik wnikania ciepła
Bardziej szczegółowogazów lub cieczy, wywołanym bądź różnicą gęstości (różnicą temperatur), bądź przez wymuszenie czynnikami zewnętrznymi.
WYMIANA (TRANSPORT) CIEPŁA Trzy podstawowe mechanizmy transportu ciepła (wymiany ciepła):. PRZEWODZENIE - przekazywanie energii od jednej cząstki do drugiej, za pośrednictwem ruchu drgającego tych cząstek.
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika przewodnictwa
Ćwiczenie C5 Wyznaczanie współczynnika przewodnictwa cieplnego wybranych materiałów C5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie mechanizmów transportu energii, w szczególności zjawiska przewodnictwa
Bardziej szczegółowoKONDUKCYJNA WYMIANA CIEPŁA - STYKOWY POMIAR TEMPERATURY
IŃSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenie Nr1 KONDUKCYJNA WYMIANA CIEPŁA - STYKOWY POMIAR TEMPERATURY 1.WPROWADZENIE Przewodzenie ciepła (kondukcja) jest to wymiana ciepła między
Bardziej szczegółowoZADANIE 28. Wyznaczanie przewodnictwa cieplnego miedzi
ZADANIE 28 Wyznaczanie przewodnictwa cieplnego miedzi Wstęp Pomiędzy ciałami ogrzanymi do różnych temperatur zachodzi wymiana ciepła. Ciało o wyższej temperaturze traci ciepło, a ciało o niższej temperaturze
Bardziej szczegółowoPomiar współczynnika przewodzenia ciepła ciał stałych
Katedra Silników Spalinowych i Pojazdów ATH ZAKŁAD TERMODYNAMIKI Pomiar współczynnika przewodzenia ciepła ciał stałych - - Wiadomości wstępne Przewodzenie ciepła jest procesem polegającym na przenoszeniu
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA w Kielcach WYDZIAŁ MECHATRONIKI I BUDOWY MASZYN KATEDRA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH LABORATORIUM FIZYKI INSTRUKCJA
POLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA w Kielcach WYDZIAŁ MECHATRONIKI I BUDOWY MASZYN KATEDRA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH LABORATORIUM FIZYKI INSTRUKCJA ĆWICZENIE LABORATORYJNE NR 1 Temat: Wyznaczanie współczynnika
Bardziej szczegółowoWOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA WYDZIAŁ MECHANICZNY INSTYTUT POJAZDÓW MECHANICZNYCH I TRANSPORTU
WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA WYDZIAŁ MECHANICZNY INSTYTUT POJAZDÓW MECHANICZNYCH I TRANSPORTU ZAKŁAD SILNIKÓW POJAZDÓW MECHANICZNYCH ĆWICZENIE LABORATORYJNE Z TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ Temat: Wymiana i
Bardziej szczegółowoWyznaczenie współczynników przejmowania ciepła dla konwekcji wymuszonej
LABORATORIUM TERMODYNAMIKI INSTYTUTU TECHNIKI CIEPLNEJ I MECHANIKI PŁYNÓW WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ INSTRUKCJA LABORATORYJNA Temat ćwiczenia 18 Wyznaczenie współczynników
Bardziej szczegółowoInstrukcja stanowiskowa
POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Budownictwa, Mechaniki i Petrochemii Instytut Inżynierii Mechanicznej w Płocku Zakład Aparatury Przemysłowej LABORATORIUM WYMIANY CIEPŁA I MASY Instrukcja stanowiskowa Temat:
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM Z FIZYKI TECHNICZNEJ
Projekt Plan rozwoju Politechniki Częstochowskiej współfinansowany ze środków UNII EUROPEJSKIEJ w ramach EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Numer Projektu: POKL.04.01.01-00-59/08 INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ
Bardziej szczegółowoNauka o Materiałach. Wykład XI. Właściwości cieplne. Jerzy Lis
Nauka o Materiałach Wykład XI Właściwości cieplne Jerzy Lis Nauka o Materiałach Treść wykładu: 1. Stabilność termiczna materiałów 2. Pełzanie wysokotemperaturowe 3. Przewodnictwo cieplne 4. Rozszerzalność
Bardziej szczegółowoCzym jest prąd elektryczny
Prąd elektryczny Ruch elektronów w przewodniku Wektor gęstości prądu Przewodność elektryczna Prawo Ohma Klasyczny model przewodnictwa w metalach Zależność przewodności/oporności od temperatury dla metali,
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE
1 W S E i Z W WARSZAWIE WYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE Ćwiczenie Nr 4 Temat: WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO METALI METODĄ ANGSTROMA Warszawa 009. BADANIE PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO METALI
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 425. Wyznaczanie ciepła właściwego ciał stałych. Woda. Ciało stałe Masa kalorymetru z ciałem stałym m 2 Masa ciała stałego m 0
2014 Katedra Fizyki Nazwisko... Data... Nr na liście... Imię... Wydział... Dzień tyg... Godzina... Ćwiczenie 425 Wyznaczanie ciepła właściwego ciał stałych Masa suchego kalorymetru m k = kg Opór grzałki
Bardziej szczegółowoStanowiska laboratoryjne przeznaczone do przeprowadzania doświadczeń w zakresie przepływu ciepła
Stanowiska laboratoryjne przeznaczone do przeprowadzania doświadczeń w zakresie przepływu ciepła 1 Stanowisko Pomiarowe Rys.1. Stanowisko pomiarowe. rejestrowanie pomiarów z czujników analogowych i cyfrowych,
Bardziej szczegółowoLaboratorium. Hydrostatyczne Układy Napędowe
Laboratorium Hydrostatyczne Układy Napędowe Instrukcja do ćwiczenia nr Eksperymentalne wyznaczenie charakteru oporów w przewodach hydraulicznych opory liniowe Opracowanie: Z.Kudżma, P. Osiński J. Rutański,
Bardziej szczegółowoRys.1 Rozkład mocy wnikającej do dielektryka przy padaniu fali płaskiej Natężenie pola wewnątrz dielektryka maleje wykładniczo. Określa to wzór: (1)
Temat nr 22: Badanie kuchenki mikrofalowej 1.Wiadomości podstawowe Metoda elektrotermiczna mikrofalowa polega na wytworzeniu ciepła we wsadzie głównie na skutek przepływu prądu przesunięcia (polaryzacji)
Bardziej szczegółowoBADANIE WYMIENNIKA CIEPŁA TYPU RURA W RURZE
BDNIE WYMIENNIK CIEPŁ TYPU RUR W RURZE. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie z konstrukcją, metodyką obliczeń cieplnych oraz poznanie procesu przenikania ciepła w rurowych wymiennikach ciepła..
Bardziej szczegółowoWNIKANIE CIEPŁA PRZY WRZENIU CIECZY
WNIKANIE CIEPŁA PRZY WRZENIU CIECZY 1. Wprowadzenie Z wrzeniem cieczy jednoskładnikowej A mamy do czynienia wówczas, gdy proces przechodzenia cząstek cieczy w parę zachodzi w takiej temperaturze, w której
Bardziej szczegółowoPrzedmowa Przewodność cieplna Pole temperaturowe Gradient temperatury Prawo Fourier a...15
Spis treści 3 Przedmowa. 9 1. Przewodność cieplna 13 1.1. Pole temperaturowe.... 13 1.2. Gradient temperatury..14 1.3. Prawo Fourier a...15 1.4. Ustalone przewodzenie ciepła przez jednowarstwową ścianę
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE. ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej
LABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie metody
Bardziej szczegółowoSkuteczność izolacji termicznych
Skuteczność izolacji termicznych Opracowanie Polskiego Stowarzyszenia Wykonawców Izolacji Przemysłowych Warszawa, marzec 2014 rok 1.1. Rola izolacji termicznych. W naszych warunkach klimatycznych izolacje
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 375. Badanie zależności mocy promieniowania cieplnego od temperatury. U [V] I [ma] R [ ] R/R 0 T [K] P [W] ln(t) ln(p)
1 Nazwisko... Data... Wydział... Imię... Dzień tyg.... Godzina... Ćwiczenie 375 Badanie zależności mocy promieniowania cieplnego od temperatury = U [V] I [ma] [] / T [K] P [W] ln(t) ln(p) 1.. 3. 4. 5.
Bardziej szczegółowoZad 1. Obliczyć ilość ciepła potrzebnego do nagrzania stalowego pręta o promieniu r = 3cm długości l = 6m. C do temperatury t k
Zad 1. Obliczyć ilość ciepła potrzebnego do nagrzania stalowego pręta o promieniu r = 3cm i długości l = 6m od temperatury t 0 = 20 C do temperatury t k = 1250 C. Porównać uzyskaną wartość energii z energią
Bardziej szczegółowoLaboratorium z Konwersji Energii. Kolektor słoneczny
Laboratorium z Konwersji Energii Kolektor słoneczny 1.0 WSTĘP Kolektor słoneczny to urządzenie służące do bezpośredniej konwersji energii promieniowania słonecznego na ciepło użytkowe. Podział urządzeń
Bardziej szczegółowoUkład termodynamiczny Parametry układu termodynamicznego Proces termodynamiczny Układ izolowany Układ zamknięty Stan równowagi termodynamicznej
termodynamika - podstawowe pojęcia Układ termodynamiczny - wyodrębniona część otaczającego nas świata. Parametry układu termodynamicznego - wielkości fizyczne, za pomocą których opisujemy stan układu termodynamicznego,
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa WPROWADZENIE DO PRZEDMIOTU... 11
Spis treści Przedmowa... 10 1. WPROWADZENIE DO PRZEDMIOTU... 11 2. PODSTAWOWE OKREŚLENIA W TERMODYNAMICE... 13 2.1. Układ termodynamiczny... 13 2.2. Wielkości fizyczne, układ jednostek miary... 14 2.3.
Bardziej szczegółowoRegulacja dwupołożeniowa (dwustawna)
Regulacja dwupołożeniowa (dwustawna) I. Wprowadzenie Regulacja dwustawna (dwupołożeniowa) jest często stosowaną metodą regulacji temperatury w urządzeniach grzejnictwa elektrycznego. Polega ona na cyklicznym
Bardziej szczegółowoModelowanie w projektowaniu maszyn i procesów cz.7
Modelowanie w projektowaniu maszyn i procesów cz.7 Solvery MES zaimplementowane do środowisk CAD - termika Dr hab. inż. Piotr Pawełko p. 141 Piotr.Pawełko@zut.edu.pl www.piopawelko.zut.edu.pl Przekazywanie
Bardziej szczegółowoBadanie rozkładu pola elektrycznego
Ćwiczenie E1 Badanie rozkładu pola elektrycznego E1.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie rozkładu pola elektrycznego dla różnych układów elektrod i ciał nieprzewodzących i przewodzących umieszczonych
Bardziej szczegółowoTermodynamika. Część 12. Procesy transportu. Janusz Brzychczyk, Instytut Fizyki UJ
Termodynamika Część 12 Procesy transportu Janusz Brzychczyk, Instytut Fizyki UJ Zjawiska transportu Zjawiska transportu są typowymi procesami nieodwracalnymi zachodzącymi w przyrodzie. Zjawiska te polegają
Bardziej szczegółowoWykład 3 Zjawiska transportu Dyfuzja w gazie, przewodnictwo cieplne, lepkość gazu, przewodnictwo elektryczne
Wykład 3 Zjawiska transportu Dyfuzja w gazie, przewodnictwo cieplne, lepkość gazu, przewodnictwo elektryczne W3. Zjawiska transportu Zjawiska transportu zachodzą gdy układ dąży do stanu równowagi. W zjawiskach
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI. Ćwiczenie 5 POMIAR WZGLĘDNEJ LEPKOŚCI CIECZY PRZY UŻYCIU
POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI Ćwiczenie 5 POMIAR WZGLĘDNEJ LEPKOŚCI CIECZY PRZY UŻYCIU WISKOZYMETRU KAPILARNEGO I. WSTĘP TEORETYCZNY Ciecze pod względem struktury
Bardziej szczegółowoBADANIE WYMIENNIKÓW CIEPŁA
1.Wprowadzenie DNIE WYMIENNIKÓW CIEPŁ a) PŁSZCZOWO-RUROWEGO b) WĘŻOWNICOWEGO adanie wymiennika ciepła sprowadza się do pomiaru współczynników przenikania ciepła k w szerokim zakresie zmian parametrów ruchowych,
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów
Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Instytut Mechaniki Środowiska i Informatyki Stosowanej PRACOWNIA SPECJALISTYCZNA INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ Nr ćwiczenia TEMAT: Wyznaczanie porowatości objętościowej przez zanurzenie
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM - TRANSPORT CIEPŁA I MASY II
Ćwiczenie numer 4 Transport ciepła za pośrednictwem konwekcji 1. Wprowadzenie Jednostka eksperymentalna WL 352 Heat Transfer by Convection umożliwia analizę transportu ciepła za pośrednictwem konwekcji
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE NR 4 WYMIENNIK CIEPŁA
ĆWICZENIE NR 4 WYMIENNIK CIEPŁA 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest doświadczalne zbadanie wymiany ciepła w przeponowym płaszczowo rurowym wymiennika ciepła i porównanie wyników z obliczeniami teoretycznymi.
Bardziej szczegółowoWydział Elektryczny, Katedra Maszyn, Napędów i Pomiarów Elektrycznych Laboratorium Przetwarzania i Analizy Sygnałów Elektrycznych
Wydział Elektryczny, Katedra Maszyn, Napędów i Pomiarów Elektrycznych Laboratorium Przetwarzania i Analizy Sygnałów Elektrycznych (bud A5, sala 310) Instrukcja dla studentów kierunku Automatyka i Robotyka
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE
1 W S E i Z W WARSZAWIE WYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE Ćwiczenie Nr 3 Temat: WYZNACZNIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI METODĄ STOKESA Warszawa 2009 2 1. Podstawy fizyczne Zarówno przy przepływach płynów (ciecze
Bardziej szczegółowoEfekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza
Efekt Halla Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Wstęp Siła Loretza Na ładunek elektryczny poruszający się w polu magnetycznym w kierunku prostopadłym do linii pola magnetycznego działa
Bardziej szczegółowoKwantowe własności promieniowania, ciało doskonale czarne, zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne.
Kwantowe własności promieniowania, ciało doskonale czarne, zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne. DUALIZM ŚWIATŁA fala interferencja, dyfrakcja, polaryzacja,... kwant, foton promieniowanie ciała doskonale
Bardziej szczegółowoTEMAT: BADANIE ZJAWISKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO W CIAŁACH STAŁYCH
TEMAT: BADANIE ZJAWISKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO W CIAŁACH STAŁYCH Autor: Tomasz Kocur Podstawa programowa, III etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne II. Przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA
POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA KATEDRA ZARZĄDZANIA PRODUKCJĄ Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu: Towaroznawstwo Kod przedmiotu: LS03282; LN03282 Ćwiczenie 1 WYZNACZANIE GĘSTOSCI CIECZY Autorzy:
Bardziej szczegółowoDoświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyn i współczynnika sztywności zastępczej
Doświadczalne wyznaczanie (sprężystości) sprężyn i zastępczej Statyczna metoda wyznaczania. Wprowadzenie Wartość użytej można wyznaczyć z dużą dokładnością metodą statyczną. W tym celu należy zawiesić
Bardziej szczegółowoLaboratorium komputerowe z wybranych zagadnień mechaniki płynów
ANALIZA PRZEKAZYWANIA CIEPŁA I FORMOWANIA SIĘ PROFILU TEMPERATURY DLA NIEŚCIŚLIWEGO, LEPKIEGO PRZEPŁYWU LAMINARNEGO W PRZEWODZIE ZAMKNIĘTYM Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia będzie obserwacja procesu formowania
Bardziej szczegółowo1. Część teoretyczna. Przepływ jednofazowy przez złoże nieruchome i ruchome
1. Część teoretyczna Przepływ jednofazowy przez złoże nieruchome i ruchome Przepływ płynu przez warstwę luźno usypanego złoża występuje w wielu aparatach, np. w kolumnie absorpcyjnej, rektyfikacyjnej,
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA WNIKANIA CIEPŁA PODCZAS KONWEKCJI WYMUSZONEJ GAZU W RURZE
Ćwiczenie 1: WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA WNIKANIA CIEPŁA PODCZAS KONWEKCJI WYMUSZONEJ GAZU W RURZE 1. CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest eksperymentalne wyznaczenie współczynnika wnikania ciepła podczas
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM METROLOGII
LABORATORIUM METROLOGII POMIARY TEMPERATURY NAGRZEWANEGO WSADU Cel ćwiczenia: zapoznanie z metodyką pomiarów temperatury nagrzewanego wsadu stalowego 1 POJĘCIE TEMPERATURY Z definicji, która jest oparta
Bardziej szczegółowoBadanie dylatometryczne żeliwa w zakresie przemian fazowych zachodzących w stanie stałym
PROJEKT NR: POIG.1.3.1--1/ Badania i rozwój nowoczesnej technologii tworzyw odlewniczych odpornych na zmęczenie cieplne Badanie dylatometryczne żeliwa w zakresie przemian fazowych zachodzących w stanie
Bardziej szczegółowoPL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 14/12
PL 218561 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 218561 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 393413 (51) Int.Cl. G01N 27/02 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia:
Bardziej szczegółowoRÓWNOWAGA CIECZ PARA W UKŁADZIE DWUSKŁADNIKOWYM
RÓWNOWAGA CIECZ PARA W UKŁADZIE DWUSKŁADNIKOWYM Cel ćwiczenia: wyznaczenie diagramu fazowego ciecz para w warunkach izobarycznych. Układ pomiarowy i opis metody: Pomiary wykonywane są metodą recyrkulacyjną
Bardziej szczegółowoPrzemiany energii w zjawiskach cieplnych. 1/18
Przemiany energii w zjawiskach cieplnych. 1/18 Średnia energia kinetyczna cząsteczek Średnia energia kinetyczna cząsteczek to suma energii kinetycznych wszystkich cząsteczek w danej chwili podzielona przez
Bardziej szczegółowoSpotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)
Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja) Temat lekcji Siła wypadkowa siła wypadkowa, składanie sił o tym samym kierunku, R składanie sił o różnych kierunkach, siły równoważące się.
Bardziej szczegółowoBadanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2)
Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2) 1. Wymagane zagadnienia - ruch ładunku w polu magnetycznym, siła Lorentza, pole elektryczne - omówić zjawisko Halla, wyprowadzić wzór na napięcie
Bardziej szczegółowoWYMIANA CIEPŁA i WYMIENNIKI CIEPŁA
WYMIANA CIEPŁA i WYMIENNIKI CIEPŁA Prof. M. Kamiński Gdańsk 2015 PLAN Znaczenie procesowe wymiany ciepła i zasady ogólne Pojęcia i definicje podstawowe Ruch ciepła na drodze przewodzenia Ruch ciepła na
Bardziej szczegółowoWersja z dnia: Metoda piknometryczna jest metodą porównawczą. Wyznaczanie gęstości substancji ciekłych
Wersja z dnia: 2008-02-25 Wyznaczanie gęstości metodą piknometryczną Gęstości ciała (ρ) jest definiowana jako masa (m) jednostkowej objętości tego ciała (V). Jeśli ciało jest jednorodne, to jego gęstość
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 3: Wyznaczanie gęstości pozornej i porowatości złoża, przepływ gazu przez złoże suche, opory przepływu.
1. Część teoretyczna Przepływ jednofazowy przez złoże nieruchome i ruchome Przepływ płynu przez warstwę luźno usypanego złoża występuje w wielu aparatach, np. w kolumnie absorpcyjnej, rektyfikacyjnej,
Bardziej szczegółowoSzczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.
Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy gimnazjum zgodny z nową podstawą programową. Lekcja organizacyjna. Omówienie programu nauczania i przypomnienie wymagań przedmiotowych Tytuł rozdziału w
Bardziej szczegółowo. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest porównanie na drodze obserwacji wizualnej przepływu laminarnego i turbulentnego, oraz wyznaczenie krytycznej licz
ZAKŁAD MECHANIKI PŁYNÓW I AERODYNAMIKI ABORATORIUM MECHANIKI PŁYNÓW ĆWICZENIE NR DOŚWIADCZENIE REYNODSA: WYZNACZANIE KRYTYCZNEJ ICZBY REYNODSA opracował: Piotr Strzelczyk Rzeszów 997 . Cel ćwiczenia Celem
Bardziej szczegółowoPomiar rezystancji metodą techniczną
Pomiar rezystancji metodą techniczną Cel ćwiczenia. Poznanie metod pomiarów rezystancji liniowych, optymalizowania warunków pomiaru oraz zasad obliczania błędów pomiarowych. Zagadnienia teoretyczne. Definicja
Bardziej szczegółowoRóżne dziwne przewodniki
Różne dziwne przewodniki czyli trzy po trzy o mechanizmach przewodzenia prądu elektrycznego Przewodniki elektronowe Metale Metale (zwane również przewodnikami) charakteryzują się tym, że elektrony ich
Bardziej szczegółowoWIROWYCH. Ćwiczenie: ĆWICZENIE BADANIE PRĄDÓW ZAKŁ AD ELEKTROENERGETYKI. Opracował: mgr inż. Edward SKIEPKO. Warszawa 2000
SZKOŁA GŁÓWNA SŁUŻBY POŻARNICZEJ KATEDRA TECHNIKI POŻARNICZEJ ZAKŁ AD ELEKTROENERGETYKI Ćwiczenie: ĆWICZENIE BADANIE PRĄDÓW WIROWYCH Opracował: mgr inż. Edward SKIEPKO Warszawa 000 Wersja 1.0 www.labenergetyki.prv.pl
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów
Bardziej szczegółowoJ. Szantyr Wykład nr 19 Warstwy przyścienne i ślady 1
J. Szantyr Wykład nr 19 Warstwy przyścienne i ślady 1 Warstwa przyścienna jest to część obszaru przepływu bezpośrednio sąsiadująca z powierzchnią opływanego ciała. W warstwie przyściennej znaczącą rolę
Bardziej szczegółowoFIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)
FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) Temat Proponowana liczba godzin POMIARY I RUCH 12 Wymagania szczegółowe, przekrojowe i doświadczalne z podstawy
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.
LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.. Wprowadzenie Soczewką nazywamy ciało przezroczyste ograniczone
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Wyznaczanie ciepła właściwego cieczy metodą kalorymetryczną
Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Wyznaczanie ciepła właściwego cieczy metodą kalorymetryczną opracowanie ćwiczenia: dr J. Woźnicka, dr S. Belica ćwiczenie nr 38 Zakres zagadnień obowiązujących
Bardziej szczegółowoWpływ zawilgocenia ściany zewnętrznej budynku mieszkalnego na rozkład temperatur wewnętrznych
Wpływ zawilgocenia ściany zewnętrznej budynku mieszkalnego na rozkład temperatur wewnętrznych W wyniku programu badań transportu wilgoci i soli rozpuszczalnych w ścianach obiektów historycznych, przeprowadzono
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM TECHNIKI CIEPLNEJ INSTYTUTU TECHNIKI CIEPLNEJ WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA I ENERGETYKI POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ
LABORATORIUM TECHNIKI CIEPLNEJ INSTYTUTU TECHNIKI CIEPLNEJ WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA I ENERGETYKI POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ INSTRUKCJA LABORATORYJNA Temat ćwiczenia PC-13 BADANIE DZIAŁANIA EKRANÓW CIEPLNYCH
Bardziej szczegółowoZapoznanie się ze zjawiskiem Seebecka i Peltiera. Zastosowanie elementu Peltiera do chłodzenia i zamiany energii cieplnej w energię elektryczną.
FiIS PRAONIA FIZYZNA I i II Imię i nazwisko: 1. 2. TEMAT: ROK GRUPA ZESPÓŁ NR ĆIZENIA Data wykonania: Data oddania: Zwrot do poprawy: Data oddania: Data zliczenia: OENA el ćwiczenia: Zapoznanie się ze
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY NA PODSTAWIE PRAWA STOKESA
ĆWICZENIE 8 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY NA PODSTAWIE PRAWA STOKESA Cel ćwiczenia: Badanie ruchu ciał spadających w ośrodku ciekłym, wyznaczenie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa
Bardziej szczegółowoBŁĘDY W POMIARACH BEZPOŚREDNICH
Podstawy Metrologii i Technik Eksperymentu Laboratorium BŁĘDY W POMIARACH BEZPOŚREDNICH Instrukcja do ćwiczenia nr 2 Zakład Miernictwa i Ochrony Atmosfery Wrocław, listopad 2010 r. Podstawy Metrologii
Bardziej szczegółowoWyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym
Ćwiczenie 11A Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym 11A.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu mierzy się przy pomocy wagi siłę elektrodynamiczną, działającą na odcinek przewodnika
Bardziej szczegółowoTermodynamika. Energia wewnętrzna ciał
ermodynamika Energia wewnętrzna ciał Cząsteczki ciał stałych, cieczy i gazów znajdują się w nieustannym ruchu oddziałując ze sobą. Sumę energii kinetycznej oraz potencjalnej oddziałujących cząsteczek nazywamy
Bardziej szczegółowoPOMIAR PRZEWODNOŚCI CIEPLNEJ IZOLATORÓW
ĆWICZENIE 28 POMIAR PRZEWODNOŚCI CIEPLNEJ IZOLATORÓW Cel ćwiczenia: wyznaczenie współczynnika przewodności cieplnej izolatora. Zagadnienia: transport ciepła, przewodzenie, promieniowanie, konwekcja, mechanizmy
Bardziej szczegółowoWyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym
Ćwiczenie E6 Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym E6.1. Cel ćwiczenia Na zamkniętą pętlę przewodnika z prądem, umieszczoną w jednorodnym polu magnetycznym, działa skręcający moment
Bardziej szczegółowoKOOF Szczecin: www.of.szc.pl
Źródło: LI OLIMPIADA FIZYCZNA (1/2). Stopień III, zadanie doświadczalne - D Nazwa zadania: Działy: Słowa kluczowe: Komitet Główny Olimpiady Fizycznej; Andrzej Wysmołek, kierownik ds. zadań dośw. plik;
Bardziej szczegółowoPrzenikanie ciepła obliczanie współczynników przenikania ciepła skrót wiadomości
obliczanie współczynników przenikania ciepła skrót wiadomości 10.09.2013 Systemy energetyki odnawialnej 1 Definicja ciepła Ciepło jest to forma energii przekazywana między dwoma układami (lub układem i
Bardziej szczegółowoSprawdzanie prawa Ohma i wyznaczanie wykładnika w prawie Stefana-Boltzmanna
Sprawdzanie prawa Ohma i wyznaczanie wykładnika w prawie Stefana-Boltzmanna Wprowadzenie. Prawo Stefana Boltzmanna Φ λ nm Rys.1. Prawo Plancka. Pole pod każdą krzywą to całkowity strumień: Φ c = σs T 4
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 22 WYZNACZANIE CIEPŁA PAROWANIA WODY W TEMPERETATURZE WRZENIA
ĆWICZENIE 22 WYZNACZANIE CIEPŁA PAROWANIA WODY W TEMPERETATURZE WRZENIA Aby parowanie cieczy zachodziło w stałej temperaturze należy dostarczyć jej określoną ilość ciepła w jednostce czasu. Wielkość równą
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017
Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017 Siła wypadkowa siła wypadkowa, składanie sił o tym samym kierunku, siły równoważące się. Dział V. Dynamika (10 godzin lekcyjnych)
Bardziej szczegółowoPROFIL PRĘDKOŚCI W RURZE PROSTOLINIOWEJ
LABORATORIUM MECHANIKI PŁYNÓW Ćwiczenie N 7 PROFIL PRĘDKOŚCI W RURZE PROSTOLINIOWEJ . Cel ćwiczenia Doświadczalne i teoretyczne wyznaczenie profilu prędkości w rurze prostoosiowej 2. Podstawy teoretyczne:
Bardziej szczegółowoZAMRAŻANIE PODSTAWY CZ.2
METODY PRZECHOWYWANIA I UTRWALANIA BIOPRODUKTÓW ZAMRAŻANIE PODSTAWY CZ.2 Opracował: dr S. Wierzba Katedra Biotechnologii i Biologii Molekularnej Uniwersytetu Opolskiego Odmienność procesów zamrażania produktów
Bardziej szczegółowoCentralny Ośrodek Chłodnictwa COCH w Krakowie Sp. z o.o Kraków. ul. Juliusza Lea 116. Laboratorium Urządzeń Chłodniczych
Centralny Ośrodek Chłodnictwa COCH w Krakowie Sp. z o.o. 30-133 Kraków ul. Juliusza Lea 116 Laboratorium Urządzeń Chłodniczych e-mail: laboratorium@coch.pl tel. 12 637 09 33 wew. 203, 161, 160 www.coch.pl
Bardziej szczegółowoLaboratorium odnawialnych źródeł energii
Laboratorium odnawialnych źródeł energii Ćwiczenie nr 4 Temat: Wyznaczanie sprawności kolektora słonecznego. Politechnika Gdańska Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Fizyka i technika konwersji
Bardziej szczegółowoBadanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem
Ćwiczenie E7 Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem E7.1. Cel ćwiczenia Prąd elektryczny płynący przez przewodnik wytwarza wokół niego pole magnetyczne. Ćwiczenie polega na pomiarze
Bardziej szczegółowocałkowite rozproszone
Kierunek: Elektrotechnika, II stopień, semestr 1 Technika świetlna i elektrotermia Laboratorium Ćwiczenie nr 14 Temat: BADANIE KOLEKTORÓW SŁONECZNYCH 1. Wiadomości podstawowe W wyniku przemian jądrowych
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności: Inżynieria cieplna i samochodowa Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium Wymiana ciepła Heat transfer Forma
Bardziej szczegółowo