Egzamin ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019. Język obcy

Transkrypt

1 Egzamin ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019

2

3 PYTANIA DYREKTORÓW Czas trwania egzaminu? 90 minut. Sala? Dostosowana do przeprowadzenia części egzaminu z rozumienia ze słuchu. Dodatkowe wyposażenie? Odtwarzacz płyt CD.

4 PYTANIA NAUCZYCIELI Z jakich języków jest organizowany egzamin ósmoklasisty? Który język obcy mogą wybrać uczniowie? Czy egzamin mogą zdawać uczniowie uczący się języka od 7 klasy? Jaki poziom biegłości językowej sprawdza egzamin?

5 Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego francuskiego hiszpańskiego niemieckiego rosyjskiego ukraińskiego włoskiego Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

6 Poszczególne warianty podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej. Etap edukacyjny Język obcy nauczany jako Wariant podstawy programowej Opis Nawiązanie do poziomu ESOKJ Liczba godzin w cyklu I (szkoła podstawowa, klasy I III) pierwszy I.1. od początku w klasie I A1 180 godz. II (szkoła podstawowa, klasy IV VIII) pierwszy II.1. II.1.DJ II.2. kontynuacja z klas I III dla oddziałów dwujęzycznych od początku w klasie VII A2+ (B1 w zakresie rozumienia wypowiedzi) 450 godz. A2+ / B1 570 godz. A1 120 godz. drugi II.2.DJ od początku w klasie VII w oddziałach dwujęzycznych A godz.

7 PYTANIA NAUCZYCIELI Z jakich części składa się arkusz? Jakie zadania znajdują się w arkuszu? Jak będą oceniane zadania otwarte?

8 Arkusz egzaminacyjny z języka obcego nowożytnego obejmuje następujące części: Rozumienie ze słuchu Znajomość funkcji językowych Rozumienie tekstów pisanych Znajomość środków językowych Wypowiedź pisemna ok % ok % ok % ok % ok. 20%

9 Zakresy tematyczne: zakupy i usługi żywienie życie prywatne sport nauka i technika świat przyrody człowiek miejsce zamieszkania edukacja zdrowie praca życie społeczne podróżowanie i turystyka kultura

10 Typy zadań: Zadania zamknięte wielokrotny wybór dobieranie Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi (z luką, odpowiedzi na pytanie, parafraza zdań, tłumaczenie fragmentów zdań na język obcy, układanie fragmentów zdań z podanych elementów) rozszerzonej odpowiedzi (notatka, ogłoszenie, zaproszenie, wiadomość , wpis na blogu)

11 Przykłady zadań (rozumienie ze słuchu): Boy: Hey, look at those headphones. Aren t they great? Girl: Hmm, I don t know. They seem too big and uncomfortable. Boy: But I only need them to practise playing my guitar. How much are they? Girl: 20. But what if the package gets damaged during delivery? Why don t you go to the shop? Boy: It s a waste of time. Bookmark this page and let s keep browsing. Chłopiec: Hej, popatrz na te słuchawki. Świetne, prawda? Dziewczyna: No, nie wiem. Wydają się zbyt duże i niewygodne. Chłopiec: Potrzebuję ich tylko do ćwiczenia gry na gitarze. Po ile one są? Dziewczyna: 20. A co jeśli paczka ulegnie zniszczeniu w czasie przesyłki? Może idź do sklepu. Chłopiec: Strata czasu. Zaznacz tę stronę i szukajmy dalej.

12 Przykłady zadań (rozumienie ze słuchu): Did you know that the word dinosaur comes from ancient Greek? In this language it meant a terrible lizard. Some dinosaurs were the biggest and strongest animals that have ever lived on Earth, but some were the size of a chicken. The biggest dinosaurs were 37 metres long and 12 metres tall! Czy wiedziałeś, że słowo dinozaur pochodzi ze starożytnej greki? W tym języku oznaczało ono straszna jaszczurka. Niektóre dinozaury były największymi i najsilniejszymi zwierzętami, jakie kiedykolwiek żyły na ziemi, ale inne były wielkości kurczaka. Największe dinozaury miały 37 metrów długości i 12 metrów wysokości!

13 Przykłady zadań (rozumienie ze słuchu): Odpowiedź oczekiwana: 3.1. terrible lizard metres / twelve metres Przykłady odpowiedzi akceptowalnych: 3.1. terible lisard meters / tvelve meters

14 Przykłady zadań (znajomość funkcji językowych): A. Dlaczego mówisz tak głośno? B. Czy możesz to powtórzyć? C. Czy mnie rozumiesz? A. Szybkiego powrotu do zdrowia! B. To żaden problem! C. Słodkich snów!

15 Przykłady zadań (znajomość funkcji językowych): Odpowiedź oczekiwana: Can I go cycling Can I go for a bike ride Can I ride a bike Przykłady odpowiedzi akceptowalnych: Can I go by bicycle Can I go to bike trip Can I do cycling

16 Przykłady zadań (znajomość funkcji językowych): Odpowiedź oczekiwana: dein Hobby deine Lieblingsbeschäftigung Przykłady odpowiedzi akceptowalnych: deine Lieblingsaktivität

17 Przykłady zadań (rozumienie tekstów pisanych): E D C A

18 Przykłady zadań (rozumienie tekstów pisanych): Pamiętam siedmioletniego chłopca, który miał ogromne problemy z czytaniem Miesiąc później przyniósł ją z powrotem i przeczytał głośno bez żadnych problemów. Byłam taka szczęśliwa, powiedziała Vicky. A.Ale chciał się poprawić więc wziął książkę do domu. B.Dlatego Vicky nie mogła obciąć mu włosów za darmo.

19 Przykłady zadań (rozumienie tekstów pisanych):

20 Przykłady zadań (rozumienie tekstów pisanych): Odpowiedź oczekiwana: pytań / tysiąc pytań Przykłady odpowiedzi akceptowalnych: tysiąc zadań

21 Przykłady zadań (znajomość środków językowych): D E C

22 Przykłady zadań (znajomość środków językowych): Odpowiedź poprawna: schreib(e) an der Wand

23 Przykłady zadań (wypowiedź pisemna):

24 Przykłady zadań (wypowiedź pisemna):

25 Przykłady zadań (wypowiedź pisemna): Cześć! Mam wspaniałą wiadomość. Zostałem wolontariuszem w zoo! W zeszłym zdecydować się pomagać w zoo ponieważ lubię zwierzęta i one są bardzo fajne. Chcę będę weterynarz w przyszłości. Pomagam innym ludziom i dbać o koty. Wczoraj spotkać mojego ulubionego aktora. Oni przyjść do zoo i dawać kanypka słoniowi. Powiedziałem: Nie, nie wolno A oni mówią: OK, przepraszam. Ale ja powiedziałem: Jesteś moim ulubionym aktorem. To jest jedzenie dla słonia Oni wzięli trawę i dali słoniowi. To bardzo cikawe. Myślisz?

26 PYTANIA UCZNIÓW Czy egzamin będzie trudny? Jak przygotować się do egzaminu? Gdzie szukać informacji?

27 Źródła informacji: Informator o egzaminie ósmoklasisty: Opis egzaminu ósmoklasisty Struktury gramatyczne Przykładowe zadania z rozwiązaniami Arkusze pokazowe: Arkusz Zasady oceniania rozwiązań zadań Transkrypcja nagrań Plik dźwiękowy Materiały dodatkowe na stronie

28 Dziękuję za uwagę!