Nowa matura Egzamin maturalny w nowej formule zostanie przeprowadzony po raz pierwszy w maju 2015 roku.

Transkrypt

1 Nowa matura 2015 Egzamin maturalny w nowej formule zostanie przeprowadzony po raz pierwszy w maju 2015 roku.

2 PODSTAWY PRAWNE EGZAMINU MATURALNEGO Egzamin maturalny jest przeprowadzany na mocy art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) i obejmuje absolwentów liceów ogólnokształcących od roku szkolnego 2014/2015

3 CELE PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO Egzamin maturalny nie jest obowiązkowy, co oznacza, że każdy absolwent szkoły ponadgimnazjalnej samodzielnie podejmuje decyzję o przystąpieniu do niego. Egzamin maturalny pełni trzy zasadnicze funkcje: 1. stanowi poświadczenie osiągnięcia przez absolwenta wymaganego prawem poziomu wiadomości i umiejętności w zakresie języka polskiego, matematyki i wybranego języka obcego w przypadku zdania wszystkich egzaminów obowiązkowych w części pisemnej (na poziomie podstawowym) oraz w części ustnej (bez określania poziomu) 2. określa poziom wykształcenia ogólnego absolwentów w zakresie przedmiotów, z których przystępowali do egzaminów 3. zastępuje egzamin wstępny do szkół wyższych, które wykorzystują wyniki egzaminu maturalnego z danego przedmiotu lub przedmiotów przede wszystkim na poziomie rozszerzonym jako kryteria w procesie rekrutacji. Zdany egzamin maturalny nie stanowi gwarancji przyjęcia na wybrany kierunek studiów. Warunki rekrutacji określa senat każdej uczelni, a próg punktowy, od którego w danym roku akademickim są przyjmowani kandydaci, może być różny w kolejnych latach akademickich. Warto podkreślić, że uczelnia może przeprowadzać dodatkowe egzaminy wstępne. Egzaminy te nie mogą jednak dotyczyć przedmiotów objętych egzaminem maturalnym.

4 Działania szkoły w zakresie egzaminu maturalnego ZORGANIZOWANIE DORADZTWA ZAWODOWEGO Przedstawienie przez Dyrektora i ekspertów okręgowych komisji egzaminacyjnych prezentacji poświęconych egzaminowi maturalnemu. Przekazanie informacji na temat kierunków studiów, warunków studiowania rekrutacji. oraz zasad Udzielenie pomocy w precyzyjnym zaplanowaniu maturalnego roku i podjęciu decyzji dot. wyboru kierunku studiów. Zorganizowanie wyjść na uczelnie Politechnikę Gdańską oraz Uniwersytet Gdański. Zorganizowanie dodatkowych zajęć z puli godzin dyrektorskich, Rady Rodziców oraz tzw. godzin z art.42

5 Działania szkoły w zakresie egzaminu maturalnego ZAPLANOWANIE DODATKOWYCH ZAJĘĆ W OKRESIE FERII ZIMOWYCH Lp. Klasa IIIa Klasa IIIb Klasa IIIc 3 godz. matematyki co drugi dzień 3godz. matymatyki co drugi dzień Nawiązanie współpracy z Wyższą Szkołą Społeczną w Sopocie w obszarze doradztwa zawodowego oraz korzystanie z bezpłatnych konsultacji w obszarze poradnictwa zawodowego. Przeszkolenie wszystkich nauczycieli w zakresie nowej matury 2014/2015.

6 Działania szkoły w zakresie egzaminu maturalnego NA GODZINACH WYCHOWAWCZYCH I INNYCH ZAJĘCIACH PLANOWANE JEST: 1. Zapoznanie uczniów z informatorem dot. przebiegu egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów wraz z opisem egzaminu oraz przykładowymi zadaniami i ich rozwiązaniami. 2. Przerobienie i omówienie z uczniami przykładowych zestawów zadań z poszczególnych przedmiotów, a w przypadku języków obcych również odsłuchanie nagrań i podanie rozwiązań. 3. Przećwiczenie przykładowych zadań z matematyki na poziomie rozszerzonym (zbiór liczy 20 przykładowych zdań z matematyki) wraz z rozwiązaniami. 4. Opracowanie przykładowego arkusza egzaminacyjnego z języka polskiego na poziomie podstawowym wraz ze zbiorem 50 przykładowych zadań do części ustnej egzaminu. Podanie odpowiedzi wraz z komentarzem dla ucznia i nauczyciela. Pokazanie filmu ilustrującego sposób przeprowadzenia części ustnej egzaminu z języka polskiego z wykorzystaniem komputera.

7 W dniu 07 października dotarł do szkół list z MEN, w którym ministerstwo przekazuje informację o utworzeniu na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej specjalnej zakładki, gdzie można znaleźć wszystkie informacje na temat egzaminu maturalnego w roku szk. 2014/

8 ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO od roku 2015 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2))

9 ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO 1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się z części ustnej oraz z części pisemnej (por. Tabela 1.). 2. W przypadku egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych: absolwent przystępuje obowiązkowo do jednego egzaminu w części pisemnej absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu z nie więcej niż pięciu kolejnych przedmiotów. wybór przedmiotu nie jest zależny od typu szkoły, do której absolwent uczęszczał, ani od przedmiotów, których uczył się w zakresie rozszerzonym w tej szkole.

10 PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE I DODATKOWE NA EGZAMINIE MATURALNYM OD 2015 r. Przedmioty obowiązkowe Cześć pisemna język polski (POZIOM PODSTAWOWY) język obcy nowożytny (POZIOM PODSTAWOWY) matematyka (POZIOM PODSTAWOWY) Cześć ustna język polski (BEZ OKREŚLANIA POZIOMU) język obcy nowożytny (BEZ OKREŚLANIA POZIOMU) Przedmioty dodatkowe Cześć pisemna Cześć ustna każdy absolwent przystępuje obowiązkowo do części pisemnej egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego wybór spośród: biologia (POZIOM ROZSZERZONY) chemia (POZIOM ROZSZERZONY) wybór spośród: język obcy nowożytny (BEZ OKREŚLANIA POZIOMU)

11 Przedmioty dodatkowe część pisemna cd. filozofia (POZIOM ROZSZERZONY) fizyka (POZIOM ROZSZERZONY) geografia (POZIOM ROZSZERZONY) historia (POZIOM ROZSZERZONY) informatyka (POZIOM ROZSZERZONY) język obcy nowożytny (POZIOM ROZSZERZONY) język polski (POZIOM ROZSZERZONY) matematyka (POZIOM ROZSZERZONY) historia sztuki (POZIOM ROZSZERZONY) wiedza o społeczeństwie (POZIOM ROZSZERZONY) historia muzyki (POZIOM ROZSZERZONY

12 Opcje wyboru języka obcego jako przedmiotu obowiązkowego oraz dodatkowego na egzaminie maturalnym od 2015 r. Przedmiot obowiązkowy Część pisemna poziom podstawowy Część ustna bez określenia poziomu

13 Język obcy jako przedmiot dodatkowy Ten sam, który był zdawany jako obowiązkowy albo Inny język Wyłącznie w części pisemnej - poziom rozszerzony Wyłącznie w części pisemnej - poziom rozszerzony albo Zarówno w części pisemnej, jak i ustnej Cz. ustna bez określenia poziomu Cz. pisemna poziom rozszerzony

14 Zdający złożyli do 30 września deklarację wstępną maturalną, a do 7 lutego składają deklarację ostateczną.

15 Warunki zdania egzaminu 1. Absolwent zdał egzamin maturalny, jeżeli z każdego egzaminu z przedmiotu obowiązkowego w części ustnej i w części pisemnej otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania oraz przystąpił do egzaminu maturalnego w części pisemnej z przynajmniej jednego przedmiotu dodatkowego. 2. Zdający, który przystąpił do egzaminu maturalnego tylko z jednego przedmiotu dodatkowego i któremu ten egzamin unieważniono, nie zdał egzaminu maturalnego. 3. Na zdanie egzaminu maturalnego nie mają wpływu wyniki egzaminów z przedmiotów zdawanych jako dodatkowe oraz egzaminów zdawanych w drugim języku nauczania. Te egzaminy nie mają ustalonego progu zaliczenia.

16 JĘZYK POLSKI NA EGZAMINIE MATURALNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

17 CZĘŚĆ USTNA 1. BEZ OKREŚLANIA POZIOMU 2. CZAS TRWANIA EGZAMINU: 30 minut 3. CHARAKTER EGZAMINU: przedmiot obowiązkowy ELEMENTY EGZAMINU: 1) Wypowiedź monologowa zdającego (10 minut) 2) Rozmowa z zespołem egzaminacyjnym (5 minut) OCENIAJĄCY: przedmiotowy zespół egzaminacyjny 1) Za wypowiedź w części ustnej zdający może otrzymać maksymalnie 40 punktów, czyli zdaje otrzymując minimum 12 punktów ( 30%)

18 CZĘŚĆ PISEMNA POZIOM PODSTAWOWY 1. CZAS TRWANIA EGZAMINU: 170 minut 2. CHARAKTER EGZAMINU: przedmiot obowiązkowy 3. ELEMENTY EGZAMINU: 1) Test 2) Wypracowanie 4. OCENIAJĄCY: egzaminatorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych 1) Łącznie za test i wypracowanie można uzyskać 70 punktów, czyli uczeń zdaje uzyskując minimum 30%, tj. 21 punktów. 2) Za część testową można uzyskać 20 punktów. 3) Za wypracowanie można uzyskać 50 punktów ( praca nie może liczyć mniej niż 250 słów).

19 CZĘŚĆ PISEMNA - POZIOM ROZSZERZONY 1. CZAS TRWANIA EGZAMINU: 180 minut 2. CHARAKTER EGZAMINU: przedmiot dodatkowy 3. ELEMENTY EGZAMINU: wypracowanie 4. OCENIAJĄCY: egzaminatorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych 1) Za wypracowanie można uzyskać maksymalnie 40 punktów, czyli uczeń zdaje uzyskując minimum 30% tj.12 punktów. 2) Wypracowanie nie może liczyć mniej niż 300 słów.

20 INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z MATEMATYKI od roku szkolnego 2014/2015 Od 2015 roku maturzyści będą musieli wykazać się większą wiedzą z matematyki. Zmieniona została podstawa przeprowadzania egzaminu maturalnego Egzamin maturalny będzie przeprowadzony na podstawie wymagań ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, a nie jak obecnie na podstawie standardów wymagań, określonych w odrębnych przepisach. Od roku 2015 ten sam dokument będzie określał zarówno proces kształcenia, jak i efekty tego procesu.

21 Wymagania ogólne zawarte w nowej podstawie programowej ZAKRES PODSTAWOWY 1. Uczeń interpretuje tekst matematyczny. Po rozwiązaniu zadania interpretuje otrzymany wynik. 2. Uczeń używa prostych dobrze znanych obiektów matematycznych. 3. Uczeń dobiera model matematyczny do prostej sytuacji i krytycznie ocenia trafność modelu. 4. Uczeń stosuje strategię, która jasno wynika z treści zadania. 5. Uczeń prowadzi proste rozumowanie, składające się z niewielkiej liczby kroków

22 ZAKRES ROZSZERZONY 1. Uczeń używa języka matematycznego do opisu rozumowania i uzyskanych wyników. 2. Uczeń rozumie i interpretuje pojęcia matematyczne oraz operuje obiektami matematycznymi. 3. Uczeń buduje model matematyczny danej sytuacji, uwzględniając ograniczenia i zastrzeżenia. 4. Uczeń tworzy strategię rozwiązania problemu. 5. Uczeń tworzy łańcuch argumentów i uzasadnia jego poprawność

23 Matematyka jest obecna na sprawdzianie w szkole podstawowej, na egzaminie gimnazjalnym i na maturze. Na egzaminie maturalnym sprawdza się, w jakim stopniu abiturient spełnia wymagania z matematyki w zakresie określonym podstawą programową kształcenia ogólnego dla IV etapu edukacyjnego. Poszczególne zadania zestawu egzaminacyjnego mogą też, w myśl zasady kumulatywności przyjętej w podstawie, odnosić się do wymagań przypisanych do etapów wcześniejszych (I, II oraz III) W porównaniu z dotychczasowym egzaminem maturalnym struktura egzaminu na poziomie podstawowym pozostanie bez zmian

24 Opis arkusza dla poziomu podstawowego Arkusz egzaminacyjny składa się z trzech grup zadań. 1. I grupa zawiera zadania zamknięte. Dla każdego z tych zadań są podane cztery odpowiedzi, z których tylko jedna jest poprawna. Każde zadanie z tej grupy jest punktowane w skali 0 1. Zdający wskazuje właściwą odpowiedź, zaznaczając swoją decyzję na karcie odpowiedzi. 2. II grupa zawiera zadania otwarte krótkiej odpowiedzi. Zdający podaje krótkie uzasadnienie swojej odpowiedzi. Zadania z tej grupy punktowane są w skali III grupa zawiera zadania otwarte rozszerzonej odpowiedzi. Zadania te wymagają starannego zaplanowania strategii rozwiązania oraz przedstawienia sposobu rozumowania i są punktowane w skali 0 4, 0 5 albo 0 6.

25 Egzamin na poziomie rozszerzonym zmieni się tak, by lepiej zmierzyć, w jakim stopniu zdający spełniają wymagania ogólne podstawy programowej. W efekcie, mniej będzie rozbudowanych zadań sprawdzających znajomość algorytmów i umiejętność posługiwania się nimi w typowych zastosowaniach, więcej natomiast zadań sprawdzających rozumienie pojęć matematycznych oraz umiejętność dobierania własnych strategii matematycznych do nietypowych warunków. W szczególności oznacza to, że wymagania szczegółowe przypisane w podstawie programowej do wcześniejszych etapów kształcenia mogą pojawić się w nowym kontekście.

26 Opis arkusza dla poziomu rozszerzonego Arkusz egzaminacyjny składa się z trzech grup zadań. I grupa zawiera zadania zamknięte. Dla każdego z tych zadań zdający wskazuje właściwą odpowiedź, zaznaczając swoją decyzję na karcie odpowiedzi. Zadania punktowane są w skali 0-1. II grupa zawiera zadania otwarte krótkiej odpowiedzi, w tym zadania z kodowaną odpowiedzią. Zadania te punktowane są w skali 0 2, 0 3 albo 0 4. W zadaniach z kodowaną odpowiedzią zdający udziela odpowiedzi wpisując żądane cyfry otrzymanego wyniku do odpowiedniej tabeli. Ocenie podlega tylko zakodowana odpowiedź. III grupa zawiera zadania otwarte rozszerzonej odpowiedzi. Rozwiązując zadania z tej grupy, zdający w szczególności ma wykazać się umiejętnością rozumowania oraz dobierania własnych strategii matematycznych do nietypowych warunków. Zadania te punktowane są w skali 0 5, 0 6 albo 0 7.

27 Język angielski na egzaminie maturalnym od 2015 roku.

28 Egzamin ustny 1. Bez określania poziomu 2. Czas trwania 15 minut 3. Charakter egzaminu przedmiot obowiązkowy 4. Elementy egzaminu: a) rozmowa wstępna b) rozmowa z odgrywaniem ról c) opis ilustracji i odpowiedzi na 3 pytania d) wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na 2 pytania.

29 Egzamin ustny 1. Oceniający przedmiotowy zespół egzaminacyjny 2. Maksymalnie 30 punktów (100%) 3. Aby zdać trzeba uzyskać co najmniej 9 punktów (30%) 4. Oceniane umiejętności: a) sprawność komunikacyjna 18 pkt, b) zakres środków leksykalno-gramatycznych (4 pkt), c) poprawność językowa (4 pkt), d) wymowa (2 pkt), e) płynność wypowiedzi (2 pkt).

30 Egzamin pisemny poziom podstawowy 1. Czas trwania 120 minut 2. Charakter egzaminu przedmiot obowiązkowy 3. Elementy egzaminu: a) rozumienie ze słuchu b) rozumienie tekstów pisanych c) znajomość środków językowych d) wypowiedź pisemna

31 Egzamin pisemny poziom podstawowy 1. Oceniający egzaminatorzy Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych 2. Za ten arkusz można uzyskać maksymalnie 50 punktów (100%) 3. Aby zdać trzeba uzyskać 15 punktów (30%) 4. Oceniane umiejętności: a) określanie głównej myśli, kontekstu oraz intencji autora, b) znajdowanie określonych informacji, c) rozpoznawanie związków między częściami tekstu, d) znajomość leksyki i struktur gramatycznych, e) przekazanie treści, f) spójność i logika tekstu oraz poprawność językowa.

32 Egzamin pisemny poziom rozszerzony 1. Czas trwania egzaminu 150 minut 2. Charakter egzaminu przedmiot dodatkowy 3. Elementy egzaminu: a) rozumienie ze słuchu b) rozumienie tekstów pisanych c) znajomość środków językowych d) wypowiedź pisemna

33 Egzamin pisemny poziom rozszerzony 1. Oceniający egzaminatorzy Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych 2. Maksymalna ilość punktów 50 (100%) 3. Brak progu zaliczenia 4. Oceniane umiejętności: określanie głównej myśli, kontekstu, intencji autora, znajdowanie określonych informacji, oddzielanie faktów od opinii, rozpoznawanie związków między częściami tekstu, znaczeń ukrytych, aluzji, odniesień do kontekstu kulturowego, środków stylistycznych, znajomość leksyki i struktur gramatycznych, tworzenie wypowiedzi zgodnie z poleceniem, spójność i logika tekstu, poprawność językowa.

34 Harmonogram egzaminu maturalnego Część pisemna egzaminu maturalnego Maj Godzina 9:00 Godzina 14:00 4 poniedziałek język polski pp * wiedza o tańcu pp wiedza o tańcu pr * 5 wtorek matematyka pp język łaciński i kultura antyczna pp język łaciński i kultura antyczna pr 6 środa język angielski pp język angielski pr język angielski dj * 7 czwartek język polski pr biologia pp biologia pr 8 piątek matematyka pr wiedza o społeczeństwie pp wiedza o społeczeństwie pr

35 11 poniedziałek fizyka i astronomia pp fizyka i astronomia / fizyka pr 12 wtorek język niemiecki pp 13 środa geografia pp geografia pr 14 czwartek język rosyjski pp 15 piątek chemia pp chemia pr filozofia pp filozofia pr język niemiecki pr język niemiecki dj historia muzyki pp historia muzyki pr język rosyjski pr język rosyjski dj historia sztuki pp historia sztuki pr

36 18 poniedziałek język francuski pp 19 wtorek informatyka pp informatyka pr 20 środa język hiszpański pp 21 czwartek język włoski pp język francuski pr język francuski dj historia pp historia pr język hiszpański pr język hiszpański dj język włoski pr język włoski dj

37 od 4 do 29 maja od 11 do 23 maja Część ustna egzaminu maturalnego języki obce nowożytne, język łemkowski, język kaszubski język polski, języki mniejszości narodowych egzamin jest przeprowadzany w szkołach według harmonogramów ustalonych przez przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych