Strategia Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego Uniwersytetu Łódzkiego na lata

Transkrypt

1 Strategia Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego Uniwersytetu Łódzkiego na lata

2 STRATEGIA Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego została przyjęta w drodze uchwały przez Radę Wydziału na posiedzeniu w dniu 15 kwietnia 2013 roku. Odpowiedzialność za realizację STRATEGII spoczywa na Dziekanie Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ. W szczególności biorąc pod uwagę kompetencje członków Kolegium Dziekańskiego, nadzór nad realizacją poszczególnych celów strategicznych sprawują: Cel 1 działalność naukowa Prodziekan ds. nauki dr hab. Agnieszka Rossa, prof. nadzw. UŁ, Cel 2 działalność dydaktyczna Prodziekan ds. organizacji studiów i programów kształcenia dr hab. Joanna Działo, prof. nadzw. UŁ, Cel 3 umiędzynarodowienie Prodziekan ds. współpracy z zagranicą i toku studiów prof. zw. dr. hab. Janusz Świerkocki, Cel 4 współpraca z interesariuszami Prodziekan ds. toku studiów prof. zw. dr hab. Eugeniusz Wojciechowski, Cel 5 procesy zarządzania i polityka kadrowa Dziekan dr hab. Paweł Starosta, prof. nadzw. UŁ, Cel 6 sytuacja finansowa Prodziekan ds. ekonomicznych dr hab. Piotr Urbanek, prof. nadzw. UŁ.

3 CELE STRATEGICZNE 1. Utrzymanie wysokiej pozycji naukowej wśród polskich uczelni publicznych potwierdzonych osiągnięciem najwyższych kategorii i uprawnień naukowych. 2. Osiągnięcie najwyższych standardów w działalności dydaktycznej potwierdzonych wyróżniającą oceną instytucjonalną Polskiej Komisji Akredytacyjnej. 3. Wzrost poziomu umiędzynarodowienia procesu badań naukowych i dydaktyki. 4. Rozwój współpracy z interesariuszami. 5. Poprawa procesów zarządzania i polityki kadrowej na Wydziale. 6. Zwiększenie roli działalności naukowej w finansowaniu Wydziału i uzyskanie stabilności finansowej.

4 MAPA STRATEGII POZYCJA NAUKOWA N1. Wysoka ocena parametryczna N2. Pozyskiwanie grantów badawczych N3. Rozwój kadry naukowej DYDAKTYKA D1. Zmiana modelu kształcenia D2. Poprawa jakości kształcenia UMIĘDZYNARO- DOWIENIE U1. Umiędzynarodowienie oferty dydaktycznej U2. Umiędzynarodowienie procesu badań naukowych U3. Współpraca naukowa i dydaktyczna z partnerami zagranicznymi WSPÓŁPRACA Z OTOCZENIEM W1. Udział pracowników Wydziału w instytucjach otoczenia W2. Udział interesariuszy w procesie dydaktycznym W3. Realizacja projektów doradczych na rzecz otoczenia ZARZĄDZANIE WYDZIAŁEM SYTUACJA FINANSOWA Z1. Wdrożenie systemu motywacyjnego F1. Zmiana struktury przychodów Z2. Polityka kadrowa Z3. Zmiany w strukturze organizacyjnej i modelu zarządzania F2. Poprawa wyniku finansowego

5 KARTA STRATEGICZNA Cel strategiczny 1 Utrzymanie wysokiej pozycji naukowej wśród polskich uczelni publicznych potwierdzonych osiągnięciem najwyższych kategorii i uprawnień naukowych Cele operacyjne Zadania Mierniki Inicjatywy N1. Utrzymanie wysokiej oceny Wydziału z punktu widzenia kryteriów parametryzacji N1.1. Zwiększenie liczby publikacji w wysoko punktowanych czasopismach naukowych, w tym o zasięgu międzynarodowym z wykazów A i C N1.2. Zwiększenie liczby monografii naukowych, w tym w językach obcych autorstwa pracowników Wydziału N1.3. Rozszerzenie uprawnień do nadawania stopni naukowych Liczba punktów za publikacje w przeliczeniu na jednego pracownika (w skali roku) Liczba monografii na jednego pracownika Uprawnienia do nadania stopnia dr hab. w dyscyplinie finanse - Wprowadzenie systemu motywacyjnego zachęcającego do publikowania w językach obcych w liczących się czasopismach o zasięgu międzynarodowym, - Alokacja środków na działalność naukową dla jednostek Wydziału na podstawie osiągnięć naukowych mierzonych jakością publikacji, - Wspieranie finansowe kosztów publikacji artykułów w czasopismach indeksowanych w bazie JCR i ERIH (wykazy A i C). Zapewnienie dostatecznej liczby samodzielnych pracowników naukowych niezbędnych dla uzyskania uprawnień do habilitowania N1.4. Zwiększenie punktacji czasopism naukowych wydawanych lub afiliowanych przez Wydział Liczba punktów pisma naukowego wg wykazu MNiSzW -Dostosowanie czasopism do kryteriów ewaluacji MNiSzW, - Dostosowanie pism naukowych o najwyższej liczbie punktów do standardów czasopism indeksowanych w bazie Web of Science, - Finansowanie wysoko punktowanych czasopism z środków Wydziału.

6 PANEL STRATEGICZNY Cel strategiczny 1 Utrzymanie wysokiej pozycji naukowej wśród polskich uczelni publicznych potwierdzonych osiągnięciem najwyższych kategorii i uprawnień naukowych Cele operacyjne Zadania Mierniki N1.1. Liczba punktów za publikacje w przeliczeniu na jednego pracownika (w skali roku) , N1. Utrzymanie wysokiej oceny Wydziału z punktu widzenia kryteriów parametryzacji N1.2. Liczba monografii na jednego pracownika 0,12 0,45 0,50 0,55 0,65 N1.3. N1.4. Uprawnienia do nadania stopnia dr hab. w dyscyplinie finanse i polityka publiczna Liczba punktów przyznanych czasopismom naukowym wg wykazu MNiSzW Finanse Nauki o polityce publicznej N1.5. Organizacja konferencji o statusie kongresu kongres kongres N2. Pozyskiwanie grantów badawczych i udział pracowników Wydziału w projektach naukowobadawczych N2.1. Liczba grantów, międzynarodowych uzyskanych lub kontynuowanych w latach Łączna kwota grantów międzynarodowych uzyskanych lub kontynuowanych w latach w przeliczeniu na jednego pracownika naukowo-dydaktycznego PLN

7 CEL STRATEGICZNY 1 Utrzymanie wysokiej pozycji naukowej wśród polskich uczelni publicznych potwierdzonych osiągnięciem najwyższych kategorii i uprawnień naukowych N1. Utrzymanie wysokiej oceny Wydziału z punktu widzenia kryteriów parametryzacji N1.1. Zwiększenie liczby publikacji w wysoko punktowanych czasopismach naukowych, w tym o zasięgu międzynarodowym z wykazów A i C (A) N1.2. Zwiększenie liczby monografii naukowych, w tym w językach obcych autorstwa pracowników Wydziału (A) N1.3. Rozszerzenie uprawnień do nadawania stopni naukowych (A) N2. Pozyskiwanie grantów badawczych i udział pracowników Wydziału w projektach naukowo-badawczych N2.1. Zintensyfikowanie aktywności pracowników nauki w pozyskiwaniu grantów naukowych i stypendiów wyjazdowych (A) N3. Rozwój naukowy kadr N3.1. Przyspieszenie awansów naukowych pracowników Wydziału (A)

8 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Wprowadzenie systemu motywacyjnego zachęcającego do publikowania w liczących się czasopismach o zasięgu międzynarodowym; Alokacja środków na działalność naukową dla jednostek Wydziału na podstawie osiągnięć naukowych mierzonych jakością publikacji; Wspieranie finansowe publikacji artykułów w czasopismach indeksowanych w bazie JCR i ERIH (wykazy A i C) i monografiach jedno- i wieloautorskich; Finansowanie wysoko punktowanych czasopism ze środków Wydziału; Zmiany zasad i kryteriów oceny osiągnięć naukowych doktorantów; - opracowano aneks do Regulaminu UŁ, który precyzuje kryteria przyznawania stypendiów doktorskich i grantów dla młodych naukowców; - utrzymano stypendia doktorskie; Włączenie starań o pozyskanie grantu zewnętrznego jako kryterium oceny jednostki; Bieżące informowanie o otwartych konkursach na granty naukowe oraz staże i stypendia wyjazdowe powołanie Sekcji Projektów; Obniżenie pensum dla pracowników uzyskujących najwyższe oceny działalności naukowej i kierujących projektami badawczymi; Nagrody dla pracowników uzyskujących tytuł naukowy profesora, stopień doktora habilitowanego lub doktora w wysokości 8000 zł/ 4000 zł/ 1000 zł; Utworzenie Interdyscyplinarnego Centrum Studiów Miejskich UŁ; Nagrody Dziekańskie dla wyróżnionych prac doktorskich; Zatrudnienie Native Speakera.

9 N1. Utrzymanie wysokiej oceny Wydziału z punktu widzenia kryteriów parametryzacji N2. Pozyskiwanie grantów badawczych N3. Rozwój naukowy kadr Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie N1.1. Zwiększenie liczby publikacji w wysoko punktowanych czasopismach naukowych, w tym o zasięgu międzynarodowym z wykazów A i C N1.2. Zwiększenie liczby monografii naukowych, w tym w językach obcych autorstwa pracowników Wydziału Liczba punktów za publikacje w przeliczeniu na jednego pracownika (w skali roku) 19,4 14,5 19,7 Liczba monografii na jednego pracownika 0,13 0,50 0,17 N2.1. Zintensyfikowanie aktywności pracowników nauki w pozyskiwaniu grantów naukowych i stypendiów wyjazdowych Liczba grantów, międzynarodowych uzyskanych lub kontynuowanych w latach Granty złożone w 2013 roku (międzynarodowe i krajowe) łącznie w latach Granty złożone w 2014 roku (międzynarodowe i krajowe) - 66 N3.1. Przyspieszenie awansów naukowych pracowników Wydziału (A) Liczba awansów (uzyskanych stopni doktora, doktora habilitowanego lub tytułu profesora) wśród pracowników Doktoraty 14 Habilitacje 10 Profesury 1 Doktoraty 11 Habilitacje 6 Profesury 1

10 CEL STRATEGICZNY 2 Osiągnięcie najwyższych standardów w działalności dydaktycznej potwierdzonych wyróżniającą oceną instytucjonalną Polskiej Komisji Akredytacyjnej D1. Zmiana modelu kształcenia D1.1. Na studiach I stopnia (studia licencjackie) stacjonarnych i niestacjonarnych wydzielenie trzech pasm kształcenia: ekonomicznego, społecznego, informatycznoekonometrycznego. (A) D1.2. Wyeliminowanie specjalności na studiach II stopnia (studia magisterskie) stacjonarnych i niestacjonarnych (A) D1.3. Optymalizacja liczby godzin dydaktycznych w programach kształcenia (A) D1.6. Zwiększenie zaangażowania studentów studiów III stopnia w działalność dydaktyczną (A) D2. Poprawa jakości kształcenia D2.3. Wprowadzenie obowiązku sprawdzania prac dyplomowych systemem antyplagiatowym (A) D2.5. Dostosowanie liczby rekrutowanych studentów do potencjału kadrowego i infrastruktury dydaktycznej Wydziału (A) D2.8. Rozwijanie kierunków priorytetowych (A)

11 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Weryfikacja istniejących kierunków studiów pod kątem ich unowocześnienia i dostosowania do potrzeb rynku pracy; Przygotowanie Wydziału do oceny instytucjonalnej PKA; Przegląd treści kształcenia przedmiotów w ramach poszczególnych kierunków i pomiędzy kierunkami w celu eliminacji powtarzających się treści; Łączenie zajęć o podobnie zdefiniowanych efektach kształcenia; Przygotowanie tzw. kalkulatora punktów ECTS dla Wydziału; Zwiększenie nakładów pracy własnej studenta i ograniczenie liczby godzin realizowanych face to face ; Intensyfikacja kontaktów z otoczeniem gospodarczym w celu organizowania praktyk i staży studenckich oraz weryfikacji programów kształcenia i prac dyplomowych pod kątem potrzeb rynku pracy (utworzenie Centrum Szkoleń i Praktyk Zawodowych); Przygotowanie oferty nowych studiów podyplomowych; Ograniczenie limitów rekrutacyjnych, zwłaszcza na studia stacjonarne;

12 Skrócenie czasu trwania akcji rekrutacyjnej (zakończenie rekrutacji do końca września każdego roku akademickiego); Uruchomienie programów stażowych w ramach projektu: Wiedza, Kompetencje i Zatrudnienie dostosowanie programów kształcenia na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ do potrzeb rynku pracy dla studentów różnych kierunków studiów: Gospodarka Przestrzenna, Logistyka, Ekonomia, Ekonomia-Ekobiznes); Podjęcie prac nad racjonalizacją kalendarza akademickiego, tzn. wyeliminowaniem/ograniczeniem problemu nierównej liczby tygodni odbywania zajęć dydaktycznych, co przekłada się na niemożność zrealizowania założonej w programie studiów liczby godzin; Sukcesywne wyposażanie sal dydaktycznych w środki audiowizualne; wymiana sprzętu w salach komputerowych; remont i oddanie do użytku auli C101.

13 D1. Zmiana modelu kształcenia D2. Poprawa jakości kształcenia Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie D1.1. Na studiach I stopnia (studia licencjackie) stacjonarnych i niestacjonarnych wydzielenie trzech pasm kształcenia: ekonomicznego, społecznego, informatycznoekonometrycznego. Jednolite programy kształcenia dla trzech pasm (ekonomicznego, społecznego, informatycznoekonometrycznego) na studiach I stopnia Wprowadzenie na I roku studiów wspólne przedmioty (w ramach każdego z trzech pasm). Plan wykonany Plan wykonany D1.3. Optymalizacja liczby godzin dydaktycznych w programach kształcenia Liczba godzin w programach studiów Ograniczenie liczby godzin dydaktycznych Plan wykonany Plan wykonany D2.3. Wprowadzenie obowiązku sprawdzania prac dyplomowych systemem antyplagiatowym % sprawdzonych prac dyplomowych 50% 100% 60% D2.5. Dostosowanie liczby rekrutowanych studentów do potencjału kadrowego i infrastruktury dydaktycznej Wydziału Limity rekrutacyjne na poszczególnych kierunkach studiów 6005 osób 4450 osób 5565 osób

14 CEL STRATEGICZNY 3 Wzrost poziomu umiędzynarodowienia procesu badań naukowych i dydaktyki U1. Umiędzynarodowienie procesu badań naukowych U1.1. Realizacja wspólnych programów badawczych z partnerami zagranicznymi (A) U1.2. Zwiększenie liczby publikacji w językach obcych, przede wszystkim w czasopismach z listy A i C (A) U1.3. Zwiększenie liczby aplikacji w międzynarodowych postępowaniach o granty naukowe (A) U2. Umiędzynarodowienie oferty dydaktycznej U2.2. Uruchomienie studiów II stopnia w języku angielskim o profilu ekonomicznym (A) U2.5. Zwiększenie oferty wykładów w językach obcych w ramach standardowych programów nauczania (A) U3. Intensyfikacja współpracy naukowej i dydaktycznej z partnerami zagranicznymi U3.1. Zwiększenie liczby studentów przyjeżdżających i wyjeżdżających na studia zagraniczne w ramach programu ERASMUS i innych (A) U3.2. Zwiększenie liczby studentów krajowych i zagranicznych studiujących na płatnych kierunkach w języku angielskim (A) U3.5. Zwiększenie liczby pracowników i doktorantów przebywających na stażach i stypendiach zagranicznych (A)

15 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Nawiązanie współpracy dydaktycznej z Zheng Zhou University; Finansowanie wyjazdów naszych wykładowców do Chin w celu lepszego przygotowania studentów do studiów na naszym Wydziale; Przygotowanie letniego kursu języka angielskiego dla studentów z Chin; Udział w międzynarodowym projekcie dydaktycznym European Mobility Placements for Open Innovation; Podpisywanie umów o współpracy z uczelniami zagranicznymi; Opracowanie nowej siatki dla Economics and International Business (II stopień ekonomia); uruchomienie kierunku w roku akademickim 2015/2016; Wsparcie finansowe wyjazdów zagranicznych w związku z programami badawczymi; Premiowanie pracowników publikujących za granicą w czasopismach z listy A i C i w renomowanych wydawnictwach; Umieszczanie wydawnictw wydziałowych w bazie międzynarodowej (np. Scopus);

16 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Zapewnienie środków w budżecie Wydziału na wynagrodzenia dla wykładowców zagranicznych; Prowadzenie zajęć przez wykładowców zagranicznych; Zwiększenie przeliczników za zajęcia prowadzone w języku obcym do 2 od roku 2013/2014; Dofinansowanie kosztów podróży pracownikom i studentom biorącym udział w programie Erasmus; Poprawa obsługi studentów zagranicznych przez jednostki administracyjne; Rozwijanie i komercjalizacja Summer School; Negocjacje z Uniwersytetem Aveiro o wydawaniu double diploma; Stworzenie OFIS Office w celu lepszej obsługi studentów zagranicznych we współpracy ze stażystami polskimi i zagranicznymi.

17 U1. Umiędzynarodowienie procesu badań naukowych U2. Umiędzynarodowienie oferty dydaktycznej U3. Intensyfikacja współpracy naukowej i dydaktycznej z partnerami zagranicznymi Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie U1.1. Realizacja wspólnych programów badawczych z partnerami zagranicznymi (A) Liczba projektów U1.2. Zwiększenie liczby publikacji w językach obcych, przede wszystkim w czasopismach z listy A i C (A) Liczba publikacji U2.5. Zwiększenie oferty wykładów w językach obcych w ramach standardowych programów nauczania Liczba godzin zajęć prowadzonych w językach obcych (godziny efektywne) wraz z zajęciami dla studentów w ramach Erasmusa (E) Erasmus= 4% wszystkich godzin E= 5% =? brak danych U3.1. Zwiększenie liczby studentów przyjeżdżających i wyjeżdżających na studia zagraniczne w ramach programu ERASMUS i innych Liczba studentów przyjeżdżających Liczba studentów wyjeżdżających 80p 110w 95p 115w 320p 118w

18 CEL STRATEGICZNY 4 Rozwój współpracy z interesariuszami W1. Udział pracowników Wydziału w instytucjach szczebla lokalnego i regionalnego W2. Udział przedstawicieli lokalnych i regionalnych środowisk biznesowych i samorządowych w procesie dydaktycznym Wydziału W2.1. Współpraca z przedstawicielami środowisk biznesowych i samorządowych w tworzeniu oferty dydaktycznej (A) W3. Realizacja projektów doradczych i konsultingowych przez pracowników Wydziału na rzecz przedsiębiorstw i władz samorządowych (B)

19 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Utrzymywanie relacji z władzami miasta i regionu oraz środowiskami biznesowymi; Podpisanie umów o współpracy pomiędzy Władzami Wydziału a podmiotami zewnętrznymi: - jednostki komunalne Widzewskie Towarzystwo Budownictwa Społecznego, - samorządy terytorialne Burmistrz miast i gminy Złoczew; Oferta współpracy dla szkół, umowy o współpracy, organizacja wykładów; Opracowano program Szkoły Patronackie - Wydział Ekonomiczno- Socjologiczny Uniwersytetu Łódzkiego aktywnie działa na rzecz upowszechniania nauki i edukacji w regionie. Projekt Szkoła Patronacka, obejmuje współpracę z wybranymi szkołami ponadgimnazjalnymi w Łodzi i w regionie. Od stycznia 2013 roku patronatem Wydziału objęto 18 szkół ponadgimnazjalnych w Łodzi i w województwie; Intensyfikacja kontaktów z Radą Biznesu w celu organizowania praktyk i staży studenckich oraz weryfikacji programów kształcenia i prac dyplomowych pod kątem potrzeb rynku pracy; Przygotowanie listy tematów prac dyplomowych zamawianych przez jednostki zewnętrzne.

20 CEL STRATEGICZNY 5 Poprawa procesów zarządzania i polityki kadrowej na Wydziale Z1. Wdrożenie systemu motywacyjnego dla pracowników naukowodydaktycznych i nie będących nauczycielami akademickimi Z1.1. Przygotowanie i wdrożenie systemu motywacyjnego dla pracowników naukowo-dydaktycznych wykorzystującego ankietę oceny osiągnięć pracowników (A) Z3. Zmiany w strukturze organizacyjnej i modelu zarządzania na Wydziale Z3.2. Utworzenie Centrum Rozwoju koordynującego proces pozyskiwania grantów badawczych (A) Z3.5. Zwiększenie transparentności decyzji finansowych (A)

21 INICJATYWY PODJĘTE W ROKU 2013 Wykorzystanie sparametryzowanego systemu motywacyjnego do podziału premii i nagród; Wykorzystywanie pozapieniężnych narzędzi motywacyjnych (dofinansowanie udziału w konferencjach, publikacjach monografii); Zmniejszanie liczby etatów naukowo-dydaktycznych; zwiększanie liczby etatów naukowych; Zwolnienie pracowników naukowych zatrudnianych na niepełnym wymiarze czasu pracy oraz tych, dla których UŁ jest drugim miejscem pracy; Przedłużanie pełnoetatowego zatrudnienia samodzielnych pracowników osiągających wiek emerytalny najwyżej na 3 lata. W trzecim roku przesunięcie na niższe stanowisko; Wyjątek od tej zasady stanowią profesorowie uzyskujący grant NCN, NCBR lub UE (zatrudnienie na okres trwania grantu), członkowie PAN i CK (na okres 4 lat) oraz profesorowie niezbędni do utrzymania uprawnień habilitacyjnych (dalsze 2 lata);

22 INICJATYWY PODJĘTE W ROKU 2013 Określenie warunków awansu na stanowisko profesora nadzwyczajnego; Utworzenie Sekcji Projektów; Zorganizowanie cyklu szkoleń dla kierowników jednostek i pracowników administracyjnych z obsługi systemu KSI; Opiniowanie i zatwierdzanie najważniejszych procedur związanych z alokacją środków finansowych, budżetowaniem, systemem motywacyjnym przez Radę Wydziału. Redukcja liczby podstawowych jednostek organizacyjnych (zakładów).

23 Z1. Wdrożenie systemu motywacyjnego Z3. Zmiany w strukturze organizacyjnej i modelu zarządzania na Wydziale Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie Z1.1. Przygotowanie i wdrożenie systemu motywacyjnego dla pracowników naukowo-dydaktycznych wykorzystującego ankietę oceny osiągnięć pracowników % premii i nagród przyznawanych na podstawie systemu motywacyjnego dla pracowników naukowodydaktycznych 100% 90% 100% Z3.2. Utworzenie Centrum Rozwoju koordynującego proces pozyskiwania grantów badawczych Z3.5. Zwiększenie transparentności decyzji finansowych Utworzenie CR - Utworzenie CR Opiniowanie i zatwierdzanie najważniejszych procedur związanych z alokacją środków finansowych, budżetowaniem, systemem motywacyjnym przez Radę Wydziału Utworzenie Sekcji Projektów Wydziałowych , Zatrudnienie pracownika 2015 Wszystkie procedury, zasady są opiniowane

24 CEL STRATEGICZNY 6 Zwiększenie roli działalności naukowej w finansowaniu Wydziału i uzyskanie stabilności finansowej F1. Zmiana struktury przychodów F1.1. Zwiększenie udziału przychodów z działalności naukowo-badawczej w przychodach ogółem (A) F1.2. Zwiększenie udziału środków pozyskiwanych na zasadach konkursowych, w tym z projektów międzynarodowych w przychodach z działalności naukowo-badawczej (A) F1.3. Zwiększenie udziału przychodów własnych w przychodach dydaktycznych ogółem (A) F1.4. Optymalizacja struktury dotacji podstawowej (A) F2. Poprawa wyniku finansowego F2.1. Uzyskanie stabilnej nadwyżki przychodów nad kosztami na poziomie 6% ROS (rentowności przychodów ogółem) (A) F2.2. Uzyskanie stabilnej nadwyżki przychodów nad kosztami działalności dydaktycznej na poziomie 3% ROS (rentowności przychodów dydaktycznych) (A)

25 INICJATYWY PODJĘTE OD ROKU 2013 Alokacja środków na działalność naukową dla jednostek Wydziału na podstawie dokonań naukowych pracowników jednostki; Włączenie wniosków o grant zewnętrzny jako kryterium oceny jednostki; Obniżenie narzutu kosztów pośrednich w projektach NCN do 20%; Dofinansowanie dla doktorantów ubiegających się granty zewnętrzne; Wykorzystanie osiągnięć naukowych pracownika jako podstawowego kryterium do ustalania nagród i wynagrodzenia motywacyjnego; Alokacja środków na działalność dydaktyczną na podstawie zaangażowania dydaktycznego jednostek (instytuty) i korzyści finansowych generowanych dla Wydziału przez jednostkę (katedry, zakłady); Wzrost narzutu kosztów pośrednich na działalności statutowej do 25%; Większe zaangażowanie doktorantów w proces dydaktyczny; Likwidacja Zamiejscowych Ośrodków Dydaktycznych; Zmiana zasad rozliczania wewnętrznych świadczeń dydaktycznych; Renegocjacje umów dydaktycznych; Decentralizacja procesu budżetowania przez wprowadzenie budżetów partycypacyjnych.

26 F1. Zmiana struktury przychodów Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie F1.1. Zwiększenie udziału przychodów z działalności naukowo-badawczej w przychodach ogółem (A) F1.2.Zwiększenie udziału środków pozyskiwanych na zasadach konkursowych, w tym z projektów międzynarodowych w przychodach z działalności naukowo-badawczej (A) F1.3. Zwiększenie udziału przychodów własnych w przychodach dydaktycznych ogółem (A) F1.4. Optymalizacja struktury dotacji podstawowej (A) Udział przychodów z działalności naukowo-badawczej w przychodach ogółem Udział środków pozyskiwanych na zasadach konkursowych w przychodach z działalności naukowobadawczej Udział przychodów własnych w przychodach z działalności dydaktycznej Udział poszczególnych składników w dotacji podstawowej ogółem 19,3% 16% 18,2% 49,1% 62% 51,3% 18,0% 35% 14,4% 38,6% 30,1% 13,6% 9,7% 2,9% 5,1% S<35% K<30% D=15% B>10% U>5% W>5% 37,3% 31,9% 11,1% 7,9% 2,8% 9,0%

27 F2. Poprawa wyniku finansowego Zadania Mierniki 2013 wykonanie 2014 plan 2014 wykonanie F2.1. Uzyskanie stabilnej nadwyżki przychodów nad kosztami na poziomie 6% ROS (rentowności przychodów ogółem) (A) Rentowność przychodów ogółem 5,0% 4,0% 7,4% F2.2. Uzyskanie stabilnej nadwyżki przychodów nad kosztami działalności dydaktycznej na poziomie 3% ROS (rentowności przychodów dydaktycznych) (A) Rentowność przychodów z działalności dydaktycznej 3,8% 1,0% 6,7%