Adrian Hadzik. Działalność Wikingów na Pomorzu polskim we wczesnym średniowieczu w zarysie.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Adrian Hadzik. Działalność Wikingów na Pomorzu polskim we wczesnym średniowieczu w zarysie."

Transkrypt

1 Adrian Hadzik Działalność Wikingów na Pomorzu polskim we wczesnym średniowieczu w zarysie.

2 Spis treści Wstęp..3 Rozdział I. Historia Pomorza od zasiedlenia przez Słowian do końca XI wieku...5 Rozdział II. Wikingowie na Pomorzu wschodnim Rozdział III. Wikingowie na Pomorzu zachodnim...10 Zakończenie.. 12 Bibliografia

3 WSTĘP Wikingowie rozpoczynając swą ekspansję odcisnęli piętno na prawie całym ówczesnym świecie. Począwszy od wysp brytyjskich i terenów ruskich, kończąc na basenie Morza śródziemnego i Bizancjum, a także docierając w swej wędrówce do Bagdadu. Jako pierwsi dopłynęli do wybrzeży Ameryki odkrywając wcześniej Islandię i Grenlandię. Ich nazwa wywodzi się od staronormańskiego vikingr i w okresie najazdów wikińskich oznaczała ona wszystkich skandynawów (i ludzi pochodzenia skandynawskiego: Duńczyków Norwegów i Szwedów, których częściej nazywano Waregami). Jednak sam wyraz vikingr oznacza morskiego rozbójnika, czyli pirata. Nazwę tą stosuje się jednak dopiero od XIX wieku 1, gdy zaczęła budzić się świadomość narodowa Skandynawów. Wszędzie gdzie docierali wywierali wpływ na kulturę, obyczaje, i życie ludności miejscowej. Ślady ich działalności możemy znaleźć wszędzie gdzie się pojawili. Niemożliwością w tym temacie byłoby pominięcie Pomorza polskiego. Znajdujemy wiele śladów obecności Skandynawów, którzy docierali tu, aby handlować z miejscową ludnością, lub szukali łatwego łupu napadając na porty i wioski 2. Pod nazwą Pomorze polskie rozumiemy tutaj region geograficzny rozciągający się pomiędzy dolną Odrą na zachodzie, a dolną Wisłą na wschodzie. Południową granicą tego obszaru jest pojezierze pomorskie. Sama nazwa Pomorze jest najprawdopodobniej pochodzenia polskiego i określa ona plemiona, które zostały podbite przez pierwszych Piastów i były położone na północ od głównego ośrodka ich państwa 3. Nazwa ta została wprowadzona jak twierdzi Jan Piskorski już za panowania Mieszka I i Bolesława Chrobrego, aby wyprzeć pierwotne nazwy plemienne poszczególnych części regionu 4. Pierwotnie obejmowała ona swym zasięgiem tereny opanowane przez Mieszka I i Bolesława Chrobrego. Jednak w XII w. wraz z ekspansją książąt zachodniopomorskich nazwa ta zaczęła być rozpowszechniana coraz dalej na zachód, obejmując tereny zajmowane przez Luciców. Z czasem sięgając aż po półwysep jutlandzki. W języku niemieckim doszło do wyróżnienia Pomorza zachodniego, na którym władze sprawowali książęta zależni od Niemiec. Tą część Pomorza z niemieckiego nazwano Pommern, a pomorze wschodnie Pommerellem. W Polsce 1 C. Batey, H. Clarke, R. I. Page, N. S. Price, Wielkie kultury Świata - Wikingowie, Warszawa Zwykle bywało tak, że wikingowie byli jednymi i drugimi jednocześnie. Napadali na jeden port, by później sprzedać zagarnięte łupy w drugim. 3 J. M. Piskorski, Pomorze plemienne, Poznań-Szczecin 2002, s Ibidem, s

4 nie doszło do takiego rozróżnienia nazw. Pomorzem określano przez cały czas tereny Pomorza polskiego i państwa (zachodnio) pomorskiego 5. Do zabiegu tego doszło najprawdopodobniej, aby odróżnić Pomorze znajdujące się pod wpływem Polskim od tego, nad którym kontrolę sprawowały Niemcy. Problem obecności Skandynawów na Pomorzu został zbadany w zadowalający sposób. Jednak nie brakowało prób zafałszowania faktycznego ich udziału w historii Pomorza. Jest to powodem, który zmusza do prowadzenia dalszych badań w tym temacie. 5 Ibidem, s

5 HISTORIA POMORZA OD ZASIEDLENIA PRZEZ SŁOWIAN DO KOŃCA XI WIEKU Na początek zaznaczyć należy, że Pomorze w sensie historycznym od zawsze dzieliło się na wschodnie i zachodnie. Pomorze wschodnie w czasie całego omawianego tu okresu ciążyło ku państwu Polskiemu, co można łatwo zauważyć śledząc historię tego regionu. Zaś Pomorze zachodnie ciążyło ku Wieletom. Odzwierciedlało się to buntami ludności, gdy tylko kolejni Piastowie podejmowali próby podporządkowania sobie tych terenów. Poniżej historia tych dwóch regionów, została skomasowana, aby lepiej zobrazować dzieje ziem wchodzących obecnie w skład państwa Polskiego. Według najnowszych badań zasiedlenie Pomorza przez ludność słowiańską następuje w VI wieku 6. Słowianie przybyli najprawdopodobniej z kierunku północno-wschodniego. W tym samym stuleciu rozpoczyna się proces osadnictwa słowiańskiego na terenach dzisiejszej Meklemburgii, by w następnym stuleciu ulegać intensyfikacji 7. Musimy jednak wziąć tutaj pod uwagę, że na obecnym etapie badań archeologicznych nie możemy ostatecznie rozstrzygnąć chronologii osadnictwa, jej kierunków ani nawet jej przebiegu 8. W VII i VIII wieku dochodzi do ustabilizowania słowiańskich wspólnot plemiennych. W tym czasie zaczynają pojawiać się pierwsze grodziska. W IX wieku dochodzi do rozwoju handlu rolnictwa i rzemiosła, co skutkuje powolnym wykształcaniem się własności prywatnej wśród tamtejszej ludności. Rządy w tym czasie tak jak i wcześniej sprawuje starszyzna zgrupowana w wiece. Ludność skupia się we wspólnotach plemiennych. W X wieku na Pomorzu wyodrębniają się większe związki plemienne zarządzane z miejscowych ośrodków władzy. Jest to początek kształtowania się struktur wczesnofeudalnych. W drugiej połowie X w. następuje podbój Pomorza przez państwo Piastowskie. Na początku podbite zostaje Pomorze wschodnie. Najpierw ziemie najbliższe bramy kujawsko-krajeńskiej, później ziemie wzdłuż rzeki Parsęty, a na sam koniec tereny nadodrzańskie, ale dopiero po zajęciu Ziemi Lubuskiej 9. Kończy się on w 967 r. bitwą pod Pyrzycami gdzie Mieszko I pokonuje wojska Wieletów/Wolinian. Skutkuje to rozciągnięciem władztwa Mieszka I na ujście Odry wraz z 6 Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Początki państwa polskiego. Księga tysiąclecia, T. 2, pod red. G. Labudy, Poznań 2002, s

6 miastem Wolin. Następnie w 1000 r. Bolesław Chrobry zakłada biskupstwo w Kołobrzegu celem chrystianizacji Pomorza, aby w ten sposób zacieśnić więzy nowych terytoriów z resztą kraju 10. Jednak w 1003 roku dochodzi do wojny polsko-niemieckiej. Sytuacje wykorzystują Pomorzanie zachodni reprezentowani przez Wolinian, którzy natychmiast sprzymierzają się z Henrykiem II 11. W latach następnych wskutek wojny następuje upadek Biskupstwa w Kołobrzegu. W tym samym mniej więcej czasie dochodzi też, do utraty Pomorza zachodniego 12, którego Bolesław Chrobry i najprawdopodobniej Mieszko II nie zdołali odzyskać 13. Następnie wskutek działań Bezpryma (ok r.) i śmierci Mieszka II (1034 r.) dochodzi do uniezależnienia się Pomorza wschodniego od Polski. Największy udział w uniezależnieniu się miała dynastia Pomorza wschodniego, która utrzymała się przy władzy po podboju przeprowadzonym przez Mieszka 14, a której protoplasta był najprawdopodobniej spokrewniony z Piastami 15. Książe pomorski Ziemomysł szuka oparcia w Niemczech w walce z Kazimierzem Odnowicielem (1046 r.). Wspomaga też Mazowszan w walce z Kazimierzem (1047 r.) 16. Kazimierzowi Odnowicielowi najprawdopodobniej udaje się opanować Pomorze wschodnie. Jednak już w roku 1060 na skutek przegranej wojny z czechami Pomorze wschodnie znów uniezależnia się od Polski i pozostaje wolne, aż do momentu ponownego jego opanowania przez Bolesława Krzywoustego. Włączył on też z powrotem Pomorze zachodnie do granic państwa Polskiego. W tym samym okresie na Pomorzu zachodnim Wolin staje się jednym z centrów. Z tego właśnie miasta są kierowane wyprawy słowiańskiej chąsy (jest to słowo pochodzenia starosłowiańskiego i oznacza grupę rozbójników morskich) 17 ku wybrzeżom Skandynawskim. W odwecie za te pirackie ataki Król duński Magnus najeżdża i niszczy Wolin w 1043 r. Później około roku na Pomorzu zachodnim zaczyna kształtować się lokalna dynastia Gryfitów, która w pełni rozwinie się dopiero w wieku XII. 10 Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s W. Mechło, Chąśnicy - słowiańscy Wikingowie, Szczecin 2005, s

7 WIKINGOWIE NA POMORZU WSCHODNIM Do niedawna było bardzo mało znalezisk świadczących o obecności Wikingów na Pomorzu wschodnim. Były jedynie znaleziska monet, co mogło świadczyć o wymianie handlowej pomiędzy ludnością zamieszkującą Pomorze, a Skandynawami. Powodem takiego stanu rzeczy było celowe nie umieszczanie informacji o znaleziskach w starszych publikacjach traktujących o tym temacie 18. Wyprawy wikińskie na wybrzeże słowiańskie kierowały się już w VIII wieku; początkowo głównie w celach handlowych, a później również militarnych. Przybywając na terytoria słowiańskie przywieźli ze sobą swoje techniki wykonywania różnych rzeczy np.: technika zgrzewania w kowalstwie, która szybko się rozpowszechniła na całym Pomorzu. 19 Skandynawowie skupili się najpierw na wybrzeżach łotewskim i pruskim, którego zachodni kraniec stanowi granice dla terenów Pomorza. Działalność ta skupia się głównie na handlu w początkowym okresie. Wiąże się to z zakładaniem portów przybrzeżnych, które miały spełniać role miejsc wymiany towarów. Według tradycji Sag porty takie były efektem osadnictwa skandynawskiego, bądź podbojów. Lecz nie ma żadnych źródeł pisanych, ani archeologicznych, które mogłyby potwierdzać przekaz sag. Jest to raczej ludność pochodzenia miejscowego, a wikingowie najprawdopodobniej tylko ściągali z niej haracz 20. Jednak są też przypuszczenia, iż porty te istniały już w starożytności, a Skandynawowie je tylko reaktywowali. Jednak i tutaj należy przyjąć, że zamieszkiwała je raczej ludność miejscowa 21. Porty te mogły być odwiedzane przez różne grupy wikingów, a miejscowa ludność zmuszana przez nich do płacenia haraczy. Mogły one też być palone i grabione, co powodowało czasem całkowity upadek takiego portu. Dobrym przykładem jest tutaj Truso (dzisiejszy Janów pomorski). Osada ta została założona najprawdopodobniej w początkach IX wieku po wschodniej części ówczesnej zatoki (dzisiaj jezioro Drużno) na pograniczu pruskim. Była to osada rzemieślniczo-handlowa, w której spotykali się głównie kupcy duńscy i szwedzcy. Truso zostało zniszczone na początku X wieku najprawdopodobniej wskutek najazdu piratów morskich i nigdy już nie odzyskało swego dawnego znaczenia. Pełniło 18 Słowianie i ich sąsiedzi we wczesnym średniowieczu, pod red. M. Dulinicza, Lublin-Warszawa 2003, s J. M. Piskorski, op. cit., s Ł. Okulicz-Kozaryn, Dzieje Prusów, Wrocław 1997, s J. M. Piskorski, op. cit., s

8 jedynie funkcję lokalnego targu. Można przypuszczać, że jego rolę przejął Gdańsk i najprawdopodobniej Wiskiauty na półwyspie sambijskim 22. Niedawno przeprowadzone badania w kompleksie osadniczym pochodzącym ze wczesnego średniowiecza (miejscowość Kałdus pow. Chełmna) ujawniły ślady występowania wikingów w tej części Pomorza 23. Świadczą o tym m.in. dwa odważniki wykonane z brązu i dwa wykonane z ołowiu, które zostały wykopane już podczas wcześniej prowadzonych prac wykopaliskowych. Znaleziono je na jednym z cmentarzysk szkieletowych. Niestety obydwa odważniki brązowe zaginęły podobnie jak jeden ołowiany. Takie odważniki są charakterystyczne dla Skandynawii. Bardzo podobne do tych występują w Haithabu. Jednak brak tego typu znalezisk 24 na obszarze Gdańska może wskazywać, wbrew źródłom historiograficznym, że miasto to nie było w omawianym okresie ważnym ośrodkiem wymiany w państwie wczesnych Piastów 25. Innym znaleziskiem jest krążek z poroża. Posiada on wyryty na odwrocie napis runiczny, co definitywnie wskazuje na jego pochodzenie. Kolejny przedmiot, który najprawdopodobniej jest pochodzenia skandynawskiego, to okucie z zachowanymi dwoma nitami. Forma tego znaleziska nawiązuje do Młota Thora, który to był niezwykle rozpowszechnioną ozdobą w Skandynawii 26. Dzięki ostatnio prowadzonym badaniom na tym stanowisku dokonano odkrycia licznych przedmiotów pochodzenia skandynawskiego. Największą koncentrację tych przedmiotów stwierdzono w starszej części tegoż cmentarzyska. Szczególnie interesujące są dwa wiadra wykonane z drewna metodą klepkową i wzmocnione obręczami, a także zdobioną żelazną blachą. Jest to unikat nie tylko na terenie Pomorza, ale i całej zachodniej Słowiańszczyzny, gdyż wiaderka takie występowały głównie w Danii. Interesujące jest znalezisko całej monety wyemitowanej w latach przez Kanuta Wielkiego. Znajdują się tam przedmioty nie tylko pochodzenia skandynawskiego, ale też takie, których zdobienia i technika wykonania wskazują na to, iż były wykonane w kręgu sztuki angloiryjskiej 27. Wykopano również kilka przedmiotów, które wskazują na łączenie zachodniosłowiańskich technik wykonania ze skandynawską sztuką zdobienia w stylu Mammen (2. połowa X i początek XI wieku) Ł. Okulicz-Kozaryn, op. cit., s Słowianie i ich, op. cit., s Chodzi o ogólne znaleziska o charakterze skandynawskim. 25 Słowianie i ich, op. cit., s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s

9 Wszystkie te przedmioty można datować na końcówkę X wieku, a najprawdopodobniej na 1 połowę XI wieku, co nie wyklucza możliwości wcześniejszego pochodzenia niektórych z nich. Luksusowy charakter tych przedmiotów każe nam przypuszczać, iż są to przedmioty, które znalazły się tutaj wraz z ich właścicielami. Byli oni najprawdopodobniej elitą miejscowej władzy i pochodzili z Danii. Ich pobyt na tym terenie nie powinien być traktowany jako epizod, lecz jako stałe osadnictwo. Ich wiedza i doświadczenie były bardzo cenne dla funkcjonowania lokalnego ośrodka władzy państwowej i mającego cechy ośrodka wczesno miejskiego 29. Jednym z najnowszych odkryć jest grób wojownika, w którym odnaleziono żelazny miecz inkrustowany srebrem i miedzią 30, co wskazuje, że na tym terenie mogli być wojownicy pochodzenia skandynawskiego. Ślady wskazujące na ich pobyt na tym terenie odkryto w miejscowości Ciepłe, która jest położona dalej na północ po drugiej stronie Wisły Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s

10 WIKINGOWIE NA POMORZU ZACHODNIM Na Pomorzu zachodnim sytuacja wygląda trochę inaczej, ponieważ o pobycie skandynawów na nim mówią już sagi. Więc nie można było tak łatwo pominąć milczeniem tych znalezisk. Są nimi głównie kruszec i monety, co świadczy o sporej wymianie handlowej. Ponadto występują tam najróżniejsze ozdoby, grzebienie, spinki, wagi i odważniki. Są to kolejne świadectwa wymiany handlowej. W bardzo dużej ilości w porównaniu z innymi przedmiotami występuje tam broń. Pochodzi ona z obszaru zachodniej Europy 32. Przywieźli ją najprawdopodobniej Skandynawowie lub ludność miejscowa, która udawała się z nimi w wyprawy morskie. Wystąpiło też kilka niezwykle interesujących znalezisk łodzi klepkowych, które są najprawdopodobniej pochodzenia skandynawskiego lub wzorowane na skandynawskich. Bardzo interesującym zabytkiem jest odkopana na cmentarzysku kurhanowym w Świelubiu po Kołobrzegiem trójramienna zapinka skandynawska odlana z brązu. Zapinka ta według najnowszych badań jest datowana na drugą połowę IX wieku 33. Zastanawiająca jest duża ilość monet i kruszcu znajdowana na stanowiskach wczesnośredniowiecznych. Ponieważ nie wiadomo, co mogło stanowić ekwiwalent wymiany. G. Labuda zauważa, że mogły być to głównie produkty spożywcze, stąd nie pozostawiły one śladów w postaci znalezisk archeologicznych w Skandynawii 34. Głównym szlakiem wymiany tej był pas wzdłuż południowych wybrzeży Bałtyku (Hedeby-Rugia-Wolin-Truso-Wiskiauty- Sambia-Stara Ładoga i Nowogród 35. Prawdą jest, że Skandynawowie nie byli zbytnio zainteresowani handlem ze Słowianami, gdyż słowiańszczyzna znajduje się dopiero w pierwszej fazie rozwoju swych miast i rzemieślnictwa. Z tego powodu nie mogli dorównywać krajom zachodnio-europejskim, a także Rusi, przez którą prowadził szlak do bogatych krajów śródziemnomorskich 36. Interesującym problemem, który pojawia się podczas badania wpływów Skandynawskich na rozwój Pomorza zachodniego jest miasto Wolin i Jomsborg. Sama nazwa Jómsborg wywodzi się od z języków bałtyjskich (Jom, Jumme, błędnie Jumne) i w ich języku oznaczała Wolin 37. Nazwa ta przechodzi do sag, które to umieszczają Jomsborg obok Wolina. 32 G. Labuda, Fragmenty dziejów Słowiańszczyzny zachodniej, Poznań 2002, s Słowianie i ich, op. cit., s G. Labuda, op. cit., s Ibidem, s Ibidem, s Ibidem, s

11 Założycielem Jomsborga miał być król Danii Harald Sinozęby, który to założył ową twierdzę przy Wolinie około roku Z Jomsborgiem spotykamy się w trzech sagach. Pierwszej właściwej sadze o Jomsborczykach (Jomswikingasaga), w sadze o Olafie Trygwasonie i w tzw. sadze Styrbjarnar Páttr. Klasyczna saga o Jomsborczykach przedstawia nam tylko jeden epizod, w którym to drużyna wikingów z Jomsborga udaje się na wyprawę na Norwegię pod wodzą jarla Sigwalda. Jednak gdy wątek Jomsborgu został wprowadzony do sag, to inne od razu próbują do niego nawiązać. W ten sposób w Jomsborgu zostają umieszczone takie osoby jak: królewicz szwedzki Strybjörn czy Olaf Trygwason, o których Jomswikingasaga nic nie mówi. Badania porównawcze osób, które były umieszczane w Jomsborgu z ich rzeczywistymi dziejami ujawniły mnóstwo wewnętrznych sprzeczności i sytuacji nie mogących zaistnieć 39. Wszystko to wskazuje jednoznacznie, że Jomsborg i Wolin jest jedną i tą samą miejscowością, którą zamieszkuje ludność słowiańska. Świadczą o tym także niemieckie źródła począwszy od Widukinda, a skończywszy na Adamie bremeńskim W. Mechło, op. cit., s G. Labuda, op. cit., s Ibidem, s

12 ZAKOŃCZNIE Ogólnie działalność Wikingów na Pomorzu polskim była dużo ważniejszym procesem niż jeszcze niedawno uważano. Jednak trzeba zaznaczyć, że nie był to wpływ aż tak wielki jak niektórzy twierdzą.. Chodzi o to, że niektórzy badacze twierdzą, iż sam Mieszko I był Skandynawem i tak jak Ruś, tak Polskę założyli Skandynawowie. Jest to całkowitą nieprawdą w świetle nowych badań naukowych. Jak już zostało wskazane wyżej na ziemiach pomorskich nigdy nie zaistniało osadnictwo skandynawskie. Mogło co najwyżej dojść do założenia portów handlowych typu Truso 41. Owszem Skandynawowie często osiedlali się w danej miejscowości jednak jest to raczej osadnictwo poszczególnych małych grup, a nie zorganizowana akcja osadnicza. Handel ze Skandynawią też nie był zbytnio rozwinięty, co nie znaczy że nie występował. Świadczą o tym chociażby liczne skarby monet i przedmiotów pochodzenia skandynawskiego. Silnym wpływem wikingów na Pomorze mogła być najemna służba ich oddziałów w drużynach przybocznych pierwszych Piastów jak również to, że bogatsi Skandynawowie mogli zajmować wysokie stanowiska w pomorskiej administracji państwa wczesnopiastowskiego 42. Następnie styl zdobnictwa i wykonywania ozdób i przedmiotów silnie oddziaływał na wytwórstwo pomorskie, co można podziwiać w wielu znaleziskach Ł. Okulicz-Kozaryn, op. cit., s Słowianie i ich, op. cit., s Ibidem, s

13 BIBLIOGRAFIA C. Batey, H. Clarke, R. I. Page, N. S. Price, Wielkie kultury Świata - Wikingowie, Warszawa Labuda G., Fragmenty dziejów Słowiańszczyzny zachodniej, Poznań Mechło W., Chąśnicy słowiańscy Wikingowie, Szczecin Okulicz-Kozaryn Ł., Dzieje Prusów, Wrocław Piskorski J. M., Pomorze plemienne, Poznań-Szczecin Początki państwa polskiego. Księga tysiąclecia, T. 2, pod red. G. Labudy, Poznań Słowianie i ich sąsiedzi we wczesnym średniowieczu, pod red. M. Dulinicza, Lublin-Warszawa

1. Pochodzenie Słowian

1. Pochodzenie Słowian Słowianie i Węgrzy 1. Pochodzenie Słowian Do V w. zamieszkiwali tereny między Karpatami, Prypecią a Dnieprem W V wieku początek ekspansji osadniczej Początkowo zajmowali tylko tereny opuszczone przez barbarzyńców,

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji

Bardziej szczegółowo

Wykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)

Wykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl) Data publikacji: 23.07.2015 Zakończył się pierwszy etap badań archeologicznych na Starym Mieście w Kaliszu w sezonie 2015. Wykopaliska te są wspólnym przedsięwzięciem Instytutu Archeologii i Etnologii

Bardziej szczegółowo

Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9)

Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 9) 13. Temat: Wojny polsko-szwedzkie na Pomorzu. Wprowadzenie, Cele lekcji i Przebieg lekcji Byłoby wskazane, aby

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny ............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Arkadiusz Tabaka Wystawa "Skarby średniowieczne Wielkopolski" w muzeach w Gdańsku, Bytomiu, Gorzowie Wielkopolskim i Wągrowcu

Arkadiusz Tabaka Wystawa Skarby średniowieczne Wielkopolski w muzeach w Gdańsku, Bytomiu, Gorzowie Wielkopolskim i Wągrowcu Wystawa "Skarby średniowieczne Wielkopolski" w muzeach w Gdańsku, Bytomiu, Gorzowie Wielkopolskim i Wągrowcu Studia Lednickie 12, 189-194 2013 Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy Wystawa Skarby średniowieczne

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO,, POLSKA W CZASACH POCZĄTKÓW PAŃSTWOWOŚCI

REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO,, POLSKA W CZASACH POCZĄTKÓW PAŃSTWOWOŚCI REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych z powiatu polkowickiego. Konkurs indywidualny w etapie szkolnym i drużynowy w etapie powiatowym Organizatorem konkursu

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR LII/696/2018 RADY MIASTA KALISZA z dnia 26 kwietnia 2018 r.

UCHWAŁA NR LII/696/2018 RADY MIASTA KALISZA z dnia 26 kwietnia 2018 r. UCHWAŁA NR LII/696/2018 RADY MIASTA KALISZA z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie nadania nazw drogom na terenie miasta Kalisza Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 13 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

Teleturniej historyczny

Teleturniej historyczny Teleturniej historyczny 1. Co oznacza przydomek Chrobry? a) piękny b) wielki c) wspaniały d) mężny d) lekarski 2. Wskaż poprawną kolejność przedstawionych władców. a) Bolesław Krzywousty, Mieszko I, Bolesław

Bardziej szczegółowo

Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO

Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO Mieszkańcy grod i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO Początki państwa polskiego Znacie jż legendę o powstani państwa polskiego, poznajcie teraz fakty. https://www.yotbe.com/watch?v=apmigj0pi-u http://platforma.historiadlapolonii.pl/pload/files/slowianie/mieszkoi.mp4

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Zagroda w krainie Gotów

Zagroda w krainie Gotów Zagroda w krainie Gotów Jak podają źródła antyczne (Jordanes, Getica), gocki lód Amalów pod rządami mitycznego króla Beriga, na trzech łodziach dotarł na południowe wybrzeże Bałtyku. Wydarzenia te mające

Bardziej szczegółowo

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na

Bardziej szczegółowo

Zabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze

Zabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze Anna Hendel Zabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze Muzeum Archeologiczne Środkowego Nadodrza w Świdnicy, poza zabytkami związanymi z przeszłością

Bardziej szczegółowo

T Raperzy. SSCy8

T Raperzy.   SSCy8 Władysław Łokietek T Raperzy https://www.youtube.com/watch?v=w4vrx- SSCy8 Panowanie Władysława Łokietka Polska w czasach Wladysława Łokietka Rodowód Władysława Łokietka Przydomek Imię otrzymał po swoim

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2014 ISBN:

Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2014 ISBN: HISTORIA Autorzy: Szymon Krawczyk, Mariusz Włodarczyk Redaktor serii: Marek Jannasz Korekta: Paweł Pokora Koncepcja graficzna serii: Teresa Chylińska-Kur, KurkaStudio Opracowanie graficzne: Piotr Korolewski

Bardziej szczegółowo

Kryzys monarchii piastowskiej

Kryzys monarchii piastowskiej Kryzys monarchii piastowskiej 1. Panowanie Mieszka II (1025-1031, 1032-1034) Koronacja w 1025r.; w testamencie chrobry pominął Bezpryma i Ottona Zaangażował się w konflikt z Niemcami (wyprawy na Saksonię)

Bardziej szczegółowo

na mocy uchwały Wojewódzkiej Rady Narodowej w Katowicach z dnia 6 grudnia 1972 r.

na mocy uchwały Wojewódzkiej Rady Narodowej w Katowicach z dnia 6 grudnia 1972 r. Historia Gminę Lipie utworzono 1 stycznia 1973r. na mocy uchwały Wojewódzkiej Rady Narodowej w Katowicach z dnia 6 grudnia 1972 r. Gmina skupia miejscowości o bogatej i pięknej przeszłości, które od dawna

Bardziej szczegółowo

Temat 2: O nazwie Kaszuby.

Temat 2: O nazwie Kaszuby. Temat 2: O nazwie Kaszuby. Kaszubi przyjmując dotychczas dominujące w tej materii stanowisko pojawili się na Pomorzu najpóźniej w VI w. n.e. (zob. temat 1). Jednak sama nazwa (etnosu i ziemi) na kartach

Bardziej szczegółowo

Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.

Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa

Bardziej szczegółowo

ART. 29: DROGA WODNA Z CHEŁMŻY DO WISŁY

ART. 29: DROGA WODNA Z CHEŁMŻY DO WISŁY ART. 29: Opracowanie: Władysław Goliński Zdjęcia: Władysław Goliński Ustka, czerwiec 2008 ART. 29:...1 Wstęp...2 Klimat...3 DROGI Z EPOKI BRĄZU- PRZYPISYWANE LUDNOŚCI KULTURY ŁUŻYCKIEJ...3 DROGI WODNE

Bardziej szczegółowo

Polska pierwszych Piastów materiały do sprawdzianu

Polska pierwszych Piastów materiały do sprawdzianu Polska pierwszych Piastów materiały do sprawdzianu Temat: Słowianie i pierwsze państwa słowiańskie 1. Słowianie zanim przyjęli chrześcijaństwo wyznawali politeizm czyli wiarę w wielu bogów, do najważniejszych

Bardziej szczegółowo

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Szkół Podstawowych

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Szkół Podstawowych Program Edukacyjny Muzeum Twierdzy Kostrzyn dla uczniów Szkół Podstawowych Wykonał: Jerzy Dreger 1. Założenia Podstawowym celem działalności edukacyjnej Muzeum Twierdzy Kostrzyn jest przybliżanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

DZIEJE POLITYCZNE OBODRZYCÓW OD IX WIEKU DO UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI W LATACH

DZIEJE POLITYCZNE OBODRZYCÓW OD IX WIEKU DO UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI W LATACH i jego dzieło O Obodrzycach i książce o nich UWAGI WSTĘPNE Stan badań Określenie przedmiotu Podział na okresy Najstarsze wiadomości o Obodrzycach Nazwa Wędrówka na zachód Rozsiedlenie plemion obodrzyckich

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b. VIII POWIATOWY KONKURS z HISTORII pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych,,POLSKA PIASTÓW OD MIESZKA I DO KAZIMIERZA WIELKIEGO" Etap powiatowy 2014/2015 KOD UCZNIA Informacje dla

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje

Bardziej szczegółowo

Początki państwa polskiego

Początki państwa polskiego Początki państwa polskiego 1. Państwo Mieszka I (960-992) Piastowie opanowali Wielkopolskę, Kujawy, Mazowsze, siedziby Lędzian Władcą plemienia Polan był Mieszko I Informacje o państwie mieszka pochodzą

Bardziej szczegółowo

Temat 4: Pomorze ojczyzna Kaszubów przed tysiącem lat.

Temat 4: Pomorze ojczyzna Kaszubów przed tysiącem lat. Temat 4: Pomorze ojczyzna Kaszubów przed tysiącem lat. Historyczne granice kraju Kaszubów wyznaczają dolna Odra (na zachodzie) i dolna Wisła (na wschodzie) oraz Bałtyk (na północy) i Noteć (na południu).

Bardziej szczegółowo

Mikroregion Jeziora Legińskiego

Mikroregion Jeziora Legińskiego Mikroregion Jeziora Legińskiego fundacja im. Jerzego Okulicza-Kozaryna dajna weryfikacja i inwentaryzacja zabytków archeologicznych Projekt dofinansowany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Bardziej szczegółowo

5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW

5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 1) Kiedy odkryto pierwsze ślady człowieka w Polsce? a) 600 tysięcy lat temu b) 40 tysięcy lat temu c) 500 tysięcy lat temu d) 10 tysięcy lat temu 2) Plemiona, których nazwy

Bardziej szczegółowo

Zespół I. Karta pracy

Zespół I. Karta pracy 01 Zespół I 1. Na podstawie legendy o Popielu i Piaście (tekst źródłowy nr 1 i nr 2) oraz historyjki obrazkowej ustal przebieg wydarzeń i napisz pod każdym obrazkiem swój krótki komentarz: 01 2. Ustal

Bardziej szczegółowo

IZRAEL. Wykład 1. Dlaczego Izrael?

IZRAEL. Wykład 1. Dlaczego Izrael? IZRAEL Wykład 1 Dlaczego Izrael? Zanim rozpoczniemy wykład na temat Izraela, należy się zastanowić co wpłynęło na fakt, że ten niewielki skrawek lądu budzi zainteresowanie całego świata. Spójrzmy przede

Bardziej szczegółowo

CHRZEST POLSKI

CHRZEST POLSKI ZNACZENIE CHRZTU POLSKI W TWORZENIU ZRĘBÓW PAŃSTWOWOŚCI Wykonał: Adam Kula Zespół Szkół Zawodowych i Licealnych im. dra Kazimierza Hołogi - Osiedle Północ 37, 64-300 Nowy Tomyśl Telefon: 61 442 22 88 Konsultacji

Bardziej szczegółowo

GRUPA: FOKI Polska, Rzeczpospolita Polska państwo unitarne w Europie Środkowej położone między Morzem Bałtyckim na północy a Sudetami i Karpatami na południu, w dorzeczu Wisły i Odry. Powierzchnia

Bardziej szczegółowo

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz egzaminu próbnego składał się z 23 zadań zamkniętych

Bardziej szczegółowo

STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW

STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW DYNASTIA PIASTÓW Krzyżacy Z chrześcijańskim Księstwem Mazowieckim sąsiadowały pogańskie plemię, które najeżdżały na kraj Konrada Mazowieckiego. Regularnie

Bardziej szczegółowo

wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo)

wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo) wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo) Temat lekcji. Zajęcia organizacyjne. Kryteria oceniania z historii

Bardziej szczegółowo

Początki Państwa Polskiego

Początki Państwa Polskiego Początki Państwa Polskiego Poznajemy pojęcia - Legenda CO TO JEST LEGENDA? Legenda o Czechu, Lechu i Rusie LEGENDA O CZECHU, LECHU I RUSIE A teraz fakty HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AP MIGJ0PI- U Początki

Bardziej szczegółowo

II. Wskazanie osiągnięcia naukowego będącego podstawą ubiegania się o stopień doktora habilitowanego

II. Wskazanie osiągnięcia naukowego będącego podstawą ubiegania się o stopień doktora habilitowanego Załącznik nr 1 AUTOREFERAT I. Dane osobowe 1. Imię i nazwisko: Błażej Michał Stanisławski 2. Posiadane stopnie naukowe: Doktorat nauk humanistycznych w zakresie archeologii uzyskany na podstawie rozprawy

Bardziej szczegółowo

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca ZAĆMIENIA Zaćmienia Słońca 1. Całkowite zaćmienie Słońca 20 marca 2015. Pas fazy całkowitej zaćmienia rozpocznie się 20 marca 2015 o godzinie 9 h 10 m na północnym Atlantyku, prawie 500 km na południe

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I. 1. Badania wykopaliskowe na Osadzie Południowej. Władysław Filipowiak, Błażej Stanisławski, Mieczysław Jusza

ROZDZIAŁ I. 1. Badania wykopaliskowe na Osadzie Południowej. Władysław Filipowiak, Błażej Stanisławski, Mieczysław Jusza ROZDZIAŁ I 1. Badania wykopaliskowe na Osadzie Południowej Władysław Filipowiak, Błażej Stanisławski, Mieczysław Jusza Osada Południowa tzw. port Ruf stanowisko nr 10 jest usytuowana na południowym stoku

Bardziej szczegółowo

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Gimnazjum

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Gimnazjum Program Edukacyjny Muzeum Twierdzy Kostrzyn dla uczniów Gimnazjum Wykonał: Jerzy Dreger 1. Założenia Podstawowym celem działalności edukacyjnej Muzeum Twierdzy Kostrzyn jest przybliżanie wiedzy na temat

Bardziej szczegółowo

Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r.

Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Pierwsza odsłona ekspozycji w formie multimedialnej prezentacji miała miejsce 14 maja 2011 r. podczas III Dnia Kaszubskiego w Szczecinie.

Bardziej szczegółowo

Sobieszyn - osada i cmentarzysko kultury przeworskiej, gm. Ułęż, woj. lubelskie (aut. P. Łuczkiewicz)

Sobieszyn - osada i cmentarzysko kultury przeworskiej, gm. Ułęż, woj. lubelskie (aut. P. Łuczkiewicz) Sobieszyn - osada i cmentarzysko kultury przeworskiej, gm. Ułęż, woj. lubelskie (aut. P. Łuczkiewicz) Sobieszyn leży w północnej części Lubelszczyzny, w gm. Ułęż, nad dolnym Wieprzem, w pobliżu jego ujścia

Bardziej szczegółowo

Historia Polski Klasa V SP

Historia Polski Klasa V SP Temat: Bolesław Krzywousty i jego testament. Historia Polski Klasa V SP Bolesław Krzywousty ur. 20 sierpnia 1086, zm. 28 października 1138. Był synem Władysława Hermana i Judyty Czeskiej. Książę Śląski,

Bardziej szczegółowo

Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne)

Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne) Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne) Morze w kulturach świata starożytnego Sympozjum Data Godziny Miejsce Adres Mediewistyka wobec współczesności Migracje

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice

Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice dr Wojciech Lewandowski Instytut Europeistyki WNPiSM UW Granica Czym jest granica? Atrybut państwa Terytorium n terytorium państwa: obszar geograficzny

Bardziej szczegółowo

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej. Zakopane miasto i gmina w województwie małopolskim, siedziba powiatu tatrzańskiego. Według danych z 31 grudnia 2009 r. miasto miało 26 737 mieszkańców i było drugim co do wielkości po Nowym Targu miastem

Bardziej szczegółowo

Instytut Historii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Towarzystwo Naukowe Doktorantów Wydziału Historycznego Uniwersytetu Jagiellońskiego

Instytut Historii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Towarzystwo Naukowe Doktorantów Wydziału Historycznego Uniwersytetu Jagiellońskiego Instytut Historii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Towarzystwo Naukowe Doktorantów Wydziału Historycznego Uniwersytetu Jagiellońskiego Konferencja naukowa SPÓR O POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO HISTORIOGRAFIA

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r.

Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Spis prezentacji wystawy od 14 maja 2011 r. do 14 lutego 2014 r. Pierwsza odsłona ekspozycji w formie multimedialnej prezentacji miała miejsce 14 maja 2011 r. podczas III Dnia Kaszubskiego w Szczecinie.

Bardziej szczegółowo

Zachodniopomorskie wita 2015-10-05 10:35:56

Zachodniopomorskie wita 2015-10-05 10:35:56 Zachodniopomorskie wita 2015-10-05 10:35:56 2 Zachodniopomorskie leży w północno-zachodniej Polsce, na wybrzeżu Morza Bałtyckiego. Stolicą województwa jest Szczecin. Granica morska w Zachodniopomorskiem

Bardziej szczegółowo

Polska historiografia milczy na temat tego Pokoju. Milczy też Papież, który był gwarantem tego Pokoju.

Polska historiografia milczy na temat tego Pokoju. Milczy też Papież, który był gwarantem tego Pokoju. KRÓLA POLSKI WOJCIECHA EDWARDA I na 1000-lecie Pokoju w Budziszynie Dzisiaj, 30 stycznia A.D.2018 mija 1000 lat od podpisania przez Imperium Słowian i Europy, pod przywództwem Cesarza Bolesława Wielkiego

Bardziej szczegółowo

Polska i świat w XII XIV wieku

Polska i świat w XII XIV wieku Test a Polska i świat w XII XIV wieku Test podsumowujący rozdział I 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 3., 5., 6. oraz od 10. do 1 3. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D.

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi) Honorowy Patronat Pan Jarosław Szlachetka Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Pan Józef Tomal Starosta Powiatu Myślenickiego Pan Paweł Machnicki Burmistrz Gminy i Miasta Dobczyce Pan Paweł Piwowarczyk

Bardziej szczegółowo

Jadąc nad polskie morze nie możemy zakładać, że dane nam będzie co dzień pływać i wystawiać się na promienie słoneczne. Czy zatem warto w ogóle tam

Jadąc nad polskie morze nie możemy zakładać, że dane nam będzie co dzień pływać i wystawiać się na promienie słoneczne. Czy zatem warto w ogóle tam WYBRZEŻE BAŁTYCKIE Jadąc nad polskie morze nie możemy zakładać, że dane nam będzie co dzień pływać i wystawiać się na promienie słoneczne. Czy zatem warto w ogóle tam jeździć? Owszem, ale należy opracować

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach r.

Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach r. Piotr A. Nowakowski (MBpG, Stębark) Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach 15 22.08.2015 r. W lutym 2014 roku zostało podpisane porozumienie między Towarzystwem

Bardziej szczegółowo

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas. Podstawowe zagadnienia z chronologii. Podstawowe pojęcia: Chronologia nauka o mierzeniu czasu, kolejności następowania po sobie wydarzeń, zjawisk, a także oznaczenie wydarzenia, zjawiska wg przyjętego

Bardziej szczegółowo

Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź

Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź http://jozefniedzwiedz.cba.pl/wydawnictwa.html A. ARCHEOLOGIA 1. Kokowski A., Niedźwiedź J. 1984, Łuszczów stan. 1, gm. Uchanie, woj. zamojskie, Sprawozdania z badań

Bardziej szczegółowo

Instytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów II stopnia z historii w trybie stacjonarnym

Instytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów II stopnia z historii w trybie stacjonarnym nstytut Historii Kierunek - Historia Plan studiów stopnia z historii w trybie stacjonarnym Czas trwania studiów 4 semestry, Liczba godzin dydaktycznych minimum 800 Liczba punktów minimum 120 Forma zaliczenia

Bardziej szczegółowo

17 IX, przedpołudnie

17 IX, przedpołudnie KALENDARZ XIX POWSZECHNEGO ZJAZDU HISTORYKÓW POLSKICH Sympozja specjalistyczne (wigilijne) 17 IX, przedpołudnie Historia w kontekście posthumanistyki Sympozjum Godziny Miejsce Adres Metodologia historii,

Bardziej szczegółowo

Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument

Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument DWA ŚWIATY BOGACTWO I NĘDZA W WIELKIM MIEŚCIE KAIR, miasto na styku światów القاهرة Kair to położona nad Nilem stolica

Bardziej szczegółowo

Na prezentacje zaprasza Zosia Majkowska i Katarzyna Kostrzewa

Na prezentacje zaprasza Zosia Majkowska i Katarzyna Kostrzewa Na prezentacje zaprasza Zosia Majkowska i Katarzyna Kostrzewa Kraków Kraków położony jest w województwie małopolskim. Był siedzibą królów Polski. To król Kazimierz Odnowiciel przeniósł swoja siedzibę z

Bardziej szczegółowo

SAAMOWIE. Ludność rdzenna

SAAMOWIE. Ludność rdzenna SAAMOWIE Saamowie, zwani także Lapończykami, to rdzenna ludność Skandynawii. Obecnie zamieszkują oni głównie północne tereny Norwegii, Szwecji, Finlandii i Półwysep Kolski w Rosji. Ludność rdzenna Ssamowie

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed egzaminem mapy

Powtórka przed egzaminem mapy Powtórka przed egzaminem mapy 1. Starożytność. a) Najstarsze starożytne cywilizacje. A Egipt, B Palestyna, Izrael, Jerozolima, C Mezopotamia, D Grecja b) Starożytna Grecja. A góra Olimp, B Ateny, C- Olimpia

Bardziej szczegółowo

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi)

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi) Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi) Data oznaczenie czasu danego wydarzenia, najczęściej za pomocą dnia, miesiąca

Bardziej szczegółowo

Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać

Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać Kim byli Słowianie? Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać schronienia i przyjaźniejszej przyrody.

Bardziej szczegółowo

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.

Bardziej szczegółowo

Trzebnica. Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków. pod redakcją Leszka Wiatrowskiego. Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia

Trzebnica. Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków. pod redakcją Leszka Wiatrowskiego. Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia Trzebnica Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków pod redakcją Leszka Wiatrowskiego Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia Spis treści Przedmowa (Henryk Jacukowicz) 5 Wstęp (Jerzy Kos, Leszek

Bardziej szczegółowo

ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ

ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ ŚCIEŻKA EDUKACYJNO - HISTORYCZNA PRZYGOTOWANA PRZEZ UCZNIÓW KL. I LA XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W SZCZECINIE ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W

Bardziej szczegółowo

BADANIA ARCHEOLOGICZNE NA STANOWISKU POZNAŃ NR 3 IDENTYFIKACJA POŁOŻENIA RELIKTÓW KOLEGIATY MARCINA IGNACZAKA PLAC KOLEGIACKI PW. ŚW.

BADANIA ARCHEOLOGICZNE NA STANOWISKU POZNAŃ NR 3 IDENTYFIKACJA POŁOŻENIA RELIKTÓW KOLEGIATY MARCINA IGNACZAKA PLAC KOLEGIACKI PW. ŚW. BADANIA ARCHEOLOGICZNE NA STANOWISKU POZNAŃ NR 3 PLAC KOLEGIACKI IDENTYFIKACJA POŁOŻENIA RELIKTÓW KOLEGIATY PW. ŚW. MARII MAGDALENY POD REDAKCJĄ MARCINA IGNACZAKA Miejska Kolegiata pw. Św. Marii Magdaleny

Bardziej szczegółowo

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy Społeczeństwo i gospodarka Rzeczypospolitej w XVI wieku Niebo dla szlachty, raj Żydów, czyściec mieszczan, piekło chłopów. Ulotka

Bardziej szczegółowo

Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej

Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich Danuta Konieczka-Śliwińska % Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej 45 min. Czas trwania:! Temat lekcji: Legenda o św. Wojciechu

Bardziej szczegółowo

Gawrony. 1.1. Dawne nazwy wsi.

Gawrony. 1.1. Dawne nazwy wsi. Gawrony 1.1. Dawne nazwy wsi. Gaffarum 1499 r., Gaffarn 1511 r., Gafern 1550 r., Gaffron 1555 r., Groß Gabern 1670 r., Groß Gafren 1679 r., Groß Gaffron- 1687/88 r., Gafffron i Groß Gaffron 1787 r., 1818

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach r.

Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach r. Dr Piotr A. Nowakowski Muzeum Bitwy pod Grunwaldem w Stębarku Stębark 1, 14 107 Gierzwałd Sprawozdanie z badań archeologicznych prowadzonych na terenie Pól Grunwaldu w dniach 11 17.09.2016 r. Międzynarodowe,

Bardziej szczegółowo

1. Przynależność administracyjna przed 1945 rokiem. Kraina Pomarenia z Obszarem sławieńskim, mapa z 1913 roku.

1. Przynależność administracyjna przed 1945 rokiem. Kraina Pomarenia z Obszarem sławieńskim, mapa z 1913 roku. 1. Przynależność administracyjna przed 1945 rokiem. Kraina Pomarenia z Obszarem sławieńskim, mapa z 1913 roku. Kraina sławieńska z podziałem na poszczególne miejscowości. 2. Przynależność administracyjna

Bardziej szczegółowo

Warszawa Poczdam Kilonia Skagen Odense - Kopenhaga Ystad Świnoujście Warszawa: 10 do 12 dni 2800 km WYPRAWA DO DANII - SKAGEN

Warszawa Poczdam Kilonia Skagen Odense - Kopenhaga Ystad Świnoujście Warszawa: 10 do 12 dni 2800 km WYPRAWA DO DANII - SKAGEN Warszawa Poczdam Kilonia Skagen Odense - Kopenhaga Ystad Świnoujście Warszawa: 10 do 12 dni 2800 km WYPRAWA DO DANII - SKAGEN Niemcy - Poczdam Budynek z 1685 r, początkowo jako oranżeria a następnie stajnie

Bardziej szczegółowo

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura najsilniej rozwinięta na tym obszarze. Majowie to grupa

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator

Bardziej szczegółowo

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego Eliminacje Rejonowe Witamy Cię w drugim etapie Konkursu Historycznego. Informacje dla Ucznia: 1. Przed Tobą test składający się

Bardziej szczegółowo

Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga

Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga Sochacka Zakon Szpitala Najświętszej Marii Panny Domu Niemieckiego

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKA I OCENA SYSTEMU TRANSPORTU

CHARAKTERYSTYKA I OCENA SYSTEMU TRANSPORTU Rozdział 3. CHARAKTERYSTYKA I OCENA SYSTEMU TRANSPORTU PASAŻERSKIEGO W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPO- MORSKIM 3.1. Specyfika społeczno-gospodarcza województwa zachodniopomorskiego Podjęcie próby opracowania

Bardziej szczegółowo

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III część pisemna czas trwania części pisemnej egzaminu: 60 minut Zadanie 1 ( 0-2) Uzupełnij zdania podanymi terminami (jest ich więcej): Atlantycki,

Bardziej szczegółowo

POSUMOWANIE SEZONU TURYSTYCZNEGO NA POMORZU ZACHODNIM

POSUMOWANIE SEZONU TURYSTYCZNEGO NA POMORZU ZACHODNIM POSUMOWANIE SEZONU TURYSTYCZNEGO NA POMORZU ZACHODNIM Szczecin, 10.11.2016 rok Charakterystyka turystów krajowych Mieszkaniec dużego miasta, wyższe lub średnie wykształcenie, praca w sektorze publicznym

Bardziej szczegółowo

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH 1. Zadanie c, f, d, a, e, b KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH KLUCZ ODPOWIEDZI ETAP REJONOWY 4 punkty za prawidłowe uporządkowanie, 2 punkty przy jednym błędzie, 0 punktów przy więcej

Bardziej szczegółowo

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY INSTRUKCJA DLA UCZNIA 1. Sprawdź czy test zawiera 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój

Bardziej szczegółowo

Wykaz prac naukowych opublikowanych w języku polskim

Wykaz prac naukowych opublikowanych w języku polskim Załącznik nr 4 Wykaz prac naukowych opublikowanych w języku polskim Przed doktoratem: Stanisławski Błażej, 1997a. Wczesnośredniowieczna ceramika słowiańska z Wolina-Portu, a procesy dystrybucji naczyń,,,materiały

Bardziej szczegółowo

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku. Imię i nazwisko Sprawdzian diagnozujący wiadomości i umiejętności dla klasy V Dział: Dynastia Piastów na polskim tronie Nr w dzienniku.. Kl. V Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy Liczba pkt. Ocena Zadanie

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 3: GRANICE KASZUB NA PRZESTRZENI WIEKÓW.

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 3: GRANICE KASZUB NA PRZESTRZENI WIEKÓW. ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 3: GRANICE KASZUB NA PRZESTRZENI WIEKÓW. Materiały źródłowe do zadań 1-5. Źródło A. Definicje narodowości i języka ojczystego według Głównego

Bardziej szczegółowo

Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela

Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela 1. Na podstawie mapy zamieszczonej poniżej uzupełnij podaną tabelę. Słowianie Zachodni Słowianie Południowi Słowianie Wschodni

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii dla klasy 1 Temat lekcji Zagadnienia Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra

Bardziej szczegółowo

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D

Bardziej szczegółowo

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy 4 Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji niedostateczny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1.

Bardziej szczegółowo

Jak żyli ludzie 1000 lat temu

Jak żyli ludzie 1000 lat temu Jak żyli ludzie 1000 lat temu Grupa: do 30 osób Wiek uczestników: przedszkole i klasy I-III Czas: 45 min. Autor: Katarzyna Radziwiłko Cele ogólne: - Uczestnicy zapoznają się z pojęciami: średniowiecze,

Bardziej szczegółowo

Niepodległa polska 100 lat

Niepodległa polska 100 lat Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,

Bardziej szczegółowo

Ziemie polskie w latach

Ziemie polskie w latach Ziemie polskie w latach1815-1830 1. Sprawa polska na kongresie wiedeńskim 1. Z części ziem Ks. Warszawskiego utworzono Królestwo Polskie związane unią personalną z Rosją 2. Z Krakowa i okolicznych ziem

Bardziej szczegółowo