Ocena dotkliwości procedur u ryb w świetle badań nad stresem i wskaźnikami dobrostanu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ocena dotkliwości procedur u ryb w świetle badań nad stresem i wskaźnikami dobrostanu"

Transkrypt

1 Ocena dotkliwości procedur u ryb w świetle badań nad stresem i wskaźnikami dobrostanu Hanna Kalamarz-Kubiak Zakład Genetyki i Biotechnologii Morza, Instytut Oceanologii Polskiej Akademii Nauk Polskie Towarzystwo Nauk o Zwierzętach Laboratoryjnych

2 Problemy związane z oceną dotkliwości procedur u ryb Środowisko naturalne Specyficzność gatunkowa Rozpoznawanie i łagodzenie bólu, cierpienia, dystresu Wysoka śmiertelność Postrzeganie społeczne

3 Naturalne środowisko ryb czyli woda Usunięcie ryb z wody zwiększa dotkliwość procedur; wiele protokołów obejmuje chwytanie i manipulowanie rybami, co nie jest łatwe, a niektóre protokoły obejmują wystawianie ryb na działanie powietrza co wiąże się z niedotlenieniem organizmu, gwałtownym wzrostem kortyzolu, glukozy, kwasu mlekowego i katecholamin. Ponadto ryby narażone są na uszkodzenia mechaniczne skóry, utratę łusek oraz sklejanie listków blaszek skrzelowych co zmniejsza powierzchnię wymiany gazowej. Dobrą praktyką jest unikanie manipulowania i ograniczenie kontaktu z powietrzem przy zastosowaniu sedacji lub anestezji. Najlepiej gdyby środek znieczulający lub środek uspokajający dodano do zbiornika domowego, aby uniknąć manipulacji, chociaż nie zawsze jest to możliwe. Możliwe jest ograniczenie negatywnego wpływu stresorów, takich jak przełowienie, poprzez szkolenie ryb, aby powiązać je z pozytywnymi wydarzeniami. Dobre wyniki tylko u ryb akwariowych Zmiany w poziomie kortyzolu u dorady (Sparus aurata) narażonej na 3 minutowe niedotlenienie lub unieruchomienie. Arends i wsp

4 Specyficzność gatunkowa ryb o Istnieje ponad gatunków ryb żyjących w szerokim zakresie siedlisk. Traktowanie "ryb jako jednorodnej grupy jest błędne ponieważ ryby są najbardziej zróżnicowaną grupą kręgowców. o Wpływ danej procedury będzie różny dla różnych gatunków ryb. Zatem kryteria oceny dotkliwości w ramach poszczególnych projektów powinny uwzględniać specyficzne gatunkowo i indywidualne różnice w reakcji ryb na procedury i inne stresujące zdarzenia, takie jak handling, unieruchamianie, w szczególności gdy procedury są wykonywane poza wodą. o Oprócz wysokiego stopnia zmienności międzygatunkowej, wiele gatunków ryb podlega zmianom fizjologicznym jako naturalna część ich cyklu życiowego. Oznacza to, że ta sama procedura wpłynie na różne grupy wiekowe, płcie w różny sposób. o Różnice w odpowiedziach na stres mogą występować wśród populacji tego samego gatunku ryb, ich hybryd oraz między rybami dziko żyjącymi a rybami pochodzącymi z hodowli. W interpretacji dotkliwości powinno się uwzględniać biologię każdego gatunku.

5

6 Iwama et al., 2004 Rozpoznawanie i łagodzenie bólu, cierpienia, dystresu u ryb o o o o Ryby pozbawione są wyraźnej mimiki, a większość gatunków hodowlanych również nie posiada zdolności wokalnych. Ryby w środowisku produkcyjnym mają bardzo ograniczony behawior, który trudno obserwować. Obecnie rozpoznawanie bólu, cierpienia i dystresu obejmuje objawy kliniczne indywidualnych ryb (na przykład częstość oddechów, spożycie pokarmu i stan zdrowia) lub grupy ryb (takie jak zachowanie społeczne i poziom aktywności). Podstawowe wskaźniki dobrostanu to kortyzol, glukoza i katecholaminy. Obecnie dobrymi kandydatami na nowe wskaźniki dobrostanu u ryb wydają się być wazotocyna argininowa (AVT), izotocyna (IT) oraz melatonina. Lepsze wskaźniki nie tylko ułatwiłyby prawidłowe przewidywanie i klasyfikację dotkliwości, ale również pomogłyby zapewnić odpowiednie łagodzenie bólu, co pozwoliłoby na przeniesienie procedury do łagodniejszej klasy dotkliwości. Hormony stresu i glukoza w odpowiedzi na ostry stres u ryb. poziom adrenaliny wzrasta szybko ale ma krótki okres półtrwania w osoczu, wzrost kortyzolu w osoczu utrzymuje się dłuższy czas po zadziałaniu stresora, poziom glukozy w osoczu wzrasta powoli i utrzymuje się także dłuższy czas.

7 Nowe wskaźniki dobrostanu ryb

8 WAZOTOCYNA AGININOWA IZOTOCYNA FED NON- FED Kulczykowska et al., 2001 Działanie stresu osmotycznego (O), niepokojenia (D) lub obu (O+D) na poziom AVT u pstrąga tęczowego (Oncorhynchus mykiss). Mancera et al., 2008 Stężenie AVT i IT w przysadce dorady (Sparus aurata) przy zastosowaniu okresowego głodzenia.

9 Babka bycza (Neogobius melanostomus) Hodowla tkankowa perfuzyjna in vitro

10 Kalamarz-Kubiak et al., 2015 Uwalnianie AVT i IT z kompleksu podwzgórze przysadka mózgowa babki byczej (Neogobius melanostomus) w odpowiedzi na działanie różnych dawek kortyzolu.

11 MELATONINA Stężenie melatoniny w osoczu dorady (Sparus aurata) po iniekcji kortyzolu w dawce 50µg/g masy ciała. Mancera et al., 2009 Działanie kortyzolu w różnych dawkach na wydzielanie melatoniny z hodowli szyszynki dorady (Sparus aurata) przeprowadzonej w ciemności. Nikaido et al., 2010

12 Kontrola Kortyzol 250 ng/ml Kulczykowska et al., 2018

13 Problemy związane z oceną dotkliwości procedur u ryb Środowisko naturalne Specyficzność gatunkowa Rozpoznawanie i łagodzenie bólu, cierpienia, dystresu Wysoka śmiertelność Postrzeganie społeczne

14 Wysoka śmiertelność Ocena stopnia zaawansowania zabiegu może być uwarunkowana wysokimi wskaźnikami śmiertelności, często obserwowanymi w naturalnych populacjach, szczególnie w fazie rozwojowej. Może to utrudniać odróżnienie zgonów spowodowanych przez eksperyment od naturalnej śmiertelności. Śmiertelność dorosłych ryb jest najczęściej wynikiem złych standardów hodowlanych i brakiem zapewnienia dobrostanu w przeciwieństwie do śmiertelność larw.

15 Postrzeganie społeczne o o o Doktryna uznająca zwierzęta za istoty pozbawione jakiejkolwiek rozumności wprowadzona przez Arystotelesa i perypatetyków w Starożytności jest ciągłe żywa a człowiek współczesny nadal uznaje siebie samego za istotę wyższą ignorując teorię ewolucji, uwarunkowania anatomiczne i fizjologiczne w tym rozwinięty mózg i narządy zmysłów wspólne wszystkim kręgowcom. Wyniki dotychczasowych badań bezspornie dowodzą, że ryby są zdolne do odczuwania bólu i stresu na równi lub nawet silniej, niż inne zwierzęta. Ryby mają lepiej niż ssaki rozwinięty dotyk, wzrok, słuch, węch oraz smak. Ponadto ryby posiadają narządy zmysłów, których nie posiadają wyższe kręgowce narząd linii nabocznej, wytwarzania i percepcji impulsu elektrycznego czy wreszcie aparat Webera. Jak się okazuje, ryby to społecznie wysoko rozwinięte i inteligentne zwierzęta, które są zdolne do uczenia się i logicznej dedukcji. Skalę trudności w interpretowaniu wyników badań naukowych z zakresu fizjologii ryb pogłębia sceptycyzm niektórych środowisk, w tym także naukowych, w odniesieniu do zjawiska odczuwania przez ryby bólu, strachu i cierpienia (Rose i wsp., 2014; Key, 2015).

16 Klasyfikacje dotkliwości procedur

17 Klasyfikacja dotkliwości procedur (załącznik VIII dyrektywy UE) terminalne łagodne umiarkowane dotkliwe

18 Norwegian Consensus-Platform for the Replacement, Reduction and Refinement of animal experiments (Norecopa) nadprogowe dotkliwe umiarkowane łagodne podprogowe

19 Procedury podprogowe, zwierzęta nie mogą odczuwać poziom bólu, cierpienia lub dystresu równego lub wyższego niż ten spowodowany wprowadzeniem igły. Podawanie znieczulenia do celów naukowych (z wyłączeniem eutanazji) powoduje zaklasyfikowanie procedury jako łagodnej lub wyższej. Stosowanie kilku procedur podprogowych u jednego zwierzęcia może wymagać zaklasyfikowania tej procedury jako łagodnej lub wyższej. Procedury łagodne, które eksponują zwierzęta na bodźce szkodliwe, które są związane z łagodnym bólem, cierpieniem lub dystresem. Procedury bez znaczącego pogorszenia samopoczucia lub ogólnego stanu zdrowia. Procedury umiarkowane, w wyniku których zwierzęta mogą doświadczać krótkotrwałego umiarkowanego bólu, cierpienia lub dystresu, lub długotrwałego łagodnego bólu, cierpienia lub dystresu. Procedury, które mogą powodować umiarkowane pogorszenie samopoczucia lub ogólnego stanu zdrowia. Procedury dotkliwe, w wyniku których zwierzęta mogą doświadczać silnego bólu, cierpienia lub dystresu, lub długotrwałego umiarkowanego bólu, cierpienia lub dystresu. Procedury, które mogą powodować poważne pogorszenie samopoczucia lub ogólnego stanu zdrowia. Procedury nadprogowe, w wyniku których zwierzęta mogą odczuwać silny ból, cierpienie lub dystres, które mogą być długotrwałe i których nie można złagodzić.

20

21 Procedury podprogowe Badania behawioralne. Nieinwazyjna obserwacja normalnego zachowania bez przeszkadzania zwierzęciu, na przykład obserwacja wyboru schronienia lub ukazanie atrapy drapieżnika przed którym można szybko się schronić. Badania żywieniowe, w których ograniczenie jedzenia a co za tym idzie utrata masy ciała (dorosły) lub zmniejszenie przyrostu masy ciała (formy larwalne i juwenilne) nie są na tyle wysokie aby spowodować konsekwencje dla zdrowia lub dobrostanu (w zależności od wieku, płci i stanu fizjologicznego). Znakowanie za pomocą nietoksycznych i niedyspersyjnych w wodzie barwników (np. barwniki na bazie tetracykliny do znakowania otolitów lub obojętne markery podawane w diecie w celu przejścia przewodu pokarmowego). Manipulacje fotoperiodem, na przykład w celu opóźnienia lub przyspieszenia dojrzewania. Manipulacje temperaturą w zakresie temperatur tolerowanych przez gatunek w jego naturalnym środowisku, w którym szybkość zmian pozwala na przystosowanie się bez stresu fizjologicznego. Manipulacje gazami i poziomami jonów, które mieszczą się w zakresach tolerowanych przez gatunek w jego naturalnym środowisku.

22 nadprogowe dotkliwe umiarkowane łagodne podprogowe

23 Procedury łagodne Badania behawioralne polegające na krótkotrwałym ukazaniu atrapy drapieżnik gdy ucieczka nie jest możliwa. Krótkotrwałe ( 24 godz.) unieruchomienie ryb. Badania dotyczące krótkookresowej izolacji, bez możliwości ukrycia się. Badania żywieniowe, w których nie ma zmniejszenia ilości lub jakości paszy, ale które wiążą się z ważeniem i mierzeniem w warunkach znieczulenia, przekraczającym poziom wymagany do celów hodowlanych. Łagodne i krótkotrwałe manipulacje poza wodą w celu wstrzyknięcia lub zastosowanie minimalnie inwazyjnej metody identyfikacji. Pobieranie krwi w znieczuleniu, w objętości i przy zastosowaniu technik zalecanych przez opublikowane wytyczne (1ml). Podawanie substancji drogą podskórną, domięśniową lub dootrzewnową, gdy substancja ma jedynie łagodny wpływ na zwierzę, a objętości mieszczą się w odpowiednich granicach dla wielkości i gatunku. Usunięcie niewielkiej części płetwy lub niewielkiej liczby łusek do celów genotypowania lub określania wieku, przy przewidywanym szybkim gojeniu. Płukanie żołądka pod znieczuleniem lub wprowadzanie urządzenia telemetrycznego do żołądka przez zgłębnik pod znieczuleniem ogólnym, przy czym waga, kształt lub objętość urządzenia nie będą miały znaczącego wpływu na funkcję fizjologiczne.

24 Procedury łagodne Utrzymywanie zewnętrznych pasożytów na rybach żywych, kiedy objawy kliniczne lub zmiany behawioru są niewielkie lub przemijające. Badania nad niektórymi chorobami, w których humanitarne punkty końcowe stosuje się przy pierwszym klinicznym objawie choroby lub wcześniej. Badania toksykologiczne, w których zwierzęta są humanitarnie uśmiercane przed wystąpieniem objawów klinicznych, co może mieć zastosowanie w przypadku wysoce toksycznych środków. Hodowla genetycznie zmienionych zwierząt, która wywoła łagodne zmiany fenotypu. Nieinwazyjne obrazowanie z odpowiednią sedacją lub znieczuleniem. Przy seryjnych obrazowaniach należy wziąć pod uwagę skumulowany efekt wielokrotnego uspokojenia lub znieczulenia oraz usunięcie z wody co może powodować zaklasyfikowanie procedury jako umiarkowanej lub wyższej.

25 nadprogowe dotkliwe umiarkowane łagodne podprogowe

26 Procedury umiarkowane Przedłużone utrzymywanie ryb bez wody lub niepokojenie ryb w celu wywołania reakcji stresowej. Zaleca się bardzo ostrożne podejście ponieważ procedura ta może być zaklasyfikowana jako dotkliwa. Stosowanie klatek metabolicznych powodujących umiarkowane ograniczenie ruchu przez dłuższy czas (do 5 dni). Wywoływanie reakcji ucieczki i unikania, gdy zwierzę nie jest w stanie uciec lub uniknąć bodźca i oczekuje się, że spowoduje umiarkowany stres. Badania nad niektórymi śmiertelnymi chorobami, toksycznością przewlekłą/ testy rakotwórcze, bez wywołania śmierci lub poważnego narażania na utratę zdrowia. Pobieranie moczu przez wprowadzenie cewnika do pęcherza i przymocowanie go wokół kloaki (w znieczuleniu ogólnym).

27 Procedury umiarkowane Kaniulacja naczyń krwionośnych w celu ciągłego pobrania krwi w dopuszczalnych granicach nie wymagających adaptacji fizjologicznej lub nie powodujących niedokrwistości. Pobieranie próbek krwi w przypadku, gdy objętości są większe niż zalecane w opublikowanych wytycznych i / lub przepisach krajowych (10% objętości krwi) lub gdy techniki pobierania próbek mogą powodować więcej niż łagodne skutki uboczne. Śródotrzewnowe wstrzyknięcie substancji powodujących zrosty. Zabiegi chirurgiczne w znieczuleniu ogólnym i odpowiednia analgezja w celu uniknięcia bólu pooperacyjnym, cierpienia lub upośledzenia ogólnego stanu. Obcinanie płetw w warunkach, w których może wystąpić infekcja (w cieplejszej wodzie u gatunków przystosowanych do zimnej wody). Usunięcie łusek w celu wywołania wzrostu grzybów. Implantacja domięśniowa lub śródotrzewnowa lub zewnętrzne mocowanie urządzeń telemetrycznych metodami chirurgicznymi (w znieczuleniu ogólnym), przy których istnieje ryzyko zakłócenia normalnej aktywności i zachowań.

28 nadprogowe dotkliwe umiarkowane łagodne podprogowe

29 Procedury dotkliwe Wysokie zagęszczenie powodujące znaczne szkody w funkcjonowaniu organizmu ryb. Poważne ograniczenie ruchu, które zakłóca normalne czynności przez dłuższy czas. Całkowita izolacja na długie okresy gatunków społecznych. Badania związane z wymianą wody słonej na słodką i odwrotnie (poza normalnymi procedurami hodowli właściwych dla gatunków), w których ryby nie przystosują się bez poważnych skutków lub śmiertelności. Badania dotyczące chorób śmiertelnych, gdzie nie można kontrolować badania w celu uniknięcia śmiertelności. Infekcje wywołujące choroby o przedłużonym przebiegu, przy których następuje istotna utrata zdrowia lub inne objawy kliniczne, powodujące również znaczną i długotrwałą utratę zdrowia. Badanie siły działania szczepionek charakteryzujące się uporczywym upośledzeniem stanu zdrowia, postępującą chorobą prowadzącą do śmierci lub związane jest z długotrwałym umiarkowanym bólem, dystresem lub cierpieniem.

30 Procedury dotkliwe Badanie toksyczności, w którym śmierć jest punktem końcowym, lub może wywołać poważne stany patofizjologiczne. Interwencje chirurgiczne i inne interwencje w znieczuleniu ogólnym, które mogą powodować ciężki lub utrzymujący się umiarkowany ból pooperacyjny, cierpienie, dystres lub poważne i uporczywe upośledzenie ogólnego stanu zdrowia. Hodowla zwierząt z zaburzeniami genetycznymi z poważnym lub ciągłym upośledzeniem ogólnego stanu zdrowia. Metody znakowania ryb, które powodują zwiększoną śmiertelność lub znaczną ingerencję w normalne zachowanie, takie jak niektóre znaczniki szczęki.

31 nadprogowe dotkliwe umiarkowane łagodne podprogowe

32 Procedury nadprogowe Badania patofizjologiczne chorób, które wymagają późnej oceny interakcji gospodarz-patogen, a zwierzęta doświadczają długotrwałego dotkliwego bólu, cierpienia lub dystresu. Opis krzywych przeżycia lub podobnych testów (na przykład po ekspozycji na substancję chemiczną), gdzie śmierć jest punktem końcowym i gdzie śmierć jest poprzedzona długotrwałym i dotkliwym bólem, cierpieniem lub dystresem. Art. 55 dyrektywy 2010/63 / UE zezwala państwom członkowskim, które uznają za konieczne, aby umożliwić korzystanie z procedury, która przekracza górny próg. Państwo członkowskie musi następnie poinformować Komisję, która przedstawi sprawę Komitetowi, który podejmie decyzję o dopuszczeniu tymczasowego środka lub zażądaniu jego uchylenia. W raporcie grupy roboczej UE nie podano przykładów procedur powyżej górnego progu.

33

KLASYFIKACJA DOTKLIWOŚCI PROCEDUR

KLASYFIKACJA DOTKLIWOŚCI PROCEDUR ZAŁĄCZNIK VIII KLASYFIKACJA DOTKLIWOŚCI PROCEDUR Dotkliwość danej procedury określa się przez określenie intensywności bólu, cierpienia, dystresu lub trwałego uszkodzenia, na które dane zwierzę może być

Bardziej szczegółowo

Ustawa o ochronie zwierząt

Ustawa o ochronie zwierząt ZWIERZĘTA DOŚWIADCZALNE PRZEJAWIAJĄCE SZKODLIWY FENOTYP TEORIA I PRAKTYKA Marta Gajewska Zakład Genetyki Pracownia Hodowli Zwierząt Laboratoryjnych Ustawa o ochronie zwierząt Art. 1.1 Zwierzę, jako istota

Bardziej szczegółowo

Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO

Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO Zespół słabości: definicja Charakteryzuje się spadkiem odporności na ostry

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ CHEMII Pracownia studencka Katedra Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 4 i 5 OCENA EKOTOKSYCZNOŚCI TEORIA Chemia zanieczyszczeń środowiska

Bardziej szczegółowo

Czynniki kształtujące dobrostan ryb oraz ich wpływ na parametry jakościowe produktu

Czynniki kształtujące dobrostan ryb oraz ich wpływ na parametry jakościowe produktu TRAFOON project is funded by the European Community's Seventh Framework Programme (FP7/2007-2013) under grant agreement no. 613912 Czynniki kształtujące dobrostan ryb oraz ich wpływ na parametry jakościowe

Bardziej szczegółowo

Poniedziałek TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK. Przerwa Obiadowa.

Poniedziałek TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK TAK. Przerwa Obiadowa. Y 2015-09-21 8:00-9:30 Panel I (Prawo). Wykład nr 1. Obowiązujące przepisy krajowe w zakresie pozyskiwania i hodowli zwierząt, opieki nad zwierzętami i wykorzystywania zwierząt do celów naukowych lub edukacyjnych.

Bardziej szczegółowo

POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH

POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH CUKRZYCA.? cukrzyca to grupa chorób metabolicznych charakteryzujących się hiperglikemią (podwyższonym poziomem cukru we krwi) wynika

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO KRAJOWA KOMISJA ETYCZNA DO SPRAW DOŚWIADCZEŃ NA ZWIERZĘTACH UCHWAŁA Nr 7 /2006 KRAJOWEJ KOMISJI ETYCZNEJ DO SPRAW DOŚWIADCZEŃ NA ZWIERZĘTACH z dnia 11 lipca 2006

Bardziej szczegółowo

Projekt, 16.03.2015 r. z dnia... 2015 r.

Projekt, 16.03.2015 r. z dnia... 2015 r. R O Z PORZĄDZENIE Projekt, 16.03.2015 r. M I NISTRA N AUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia... 2015 r. w sprawie szkoleń, praktyk i staży dla osób sprawujących opiekę nad zwierzętami utrzymywanymi w ośrodku,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 5 maja 2015 r.

Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 5 maja 2015 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 5 maja 2015 r. w sprawie szkoleń, praktyk i staży dla osób wykonujących

Bardziej szczegółowo

DOBROSTAN. Zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą. Człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę.

DOBROSTAN. Zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą. Człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę. DOBROSTAN ZWIERZĄT WYKORZYSTYWANYCH w BADANIACH NAUKOWYCH Monika Mikulska SGGW, PolLASA 2019 Zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą. Człowiek jest mu winien poszanowanie,

Bardziej szczegółowo

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki Wpływ stresorów w występuj pujących w środowisku pracy na orzekanie o długotrwałej niezdolności do pracy związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki 1 Ustawa o ubezpieczeniu społecznym z tytułu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała

Bardziej szczegółowo

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 5 maja 2015 r.

Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 5 maja 2015 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 8 maja 2015 r. Poz. 628 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 5 maja 2015 r. w sprawie szkoleń, praktyk i staży dla osób wykonujących

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

Hipoglikemia. przyczyny, objawy, leczenie. Beata Telejko

Hipoglikemia. przyczyny, objawy, leczenie. Beata Telejko Hipoglikemia przyczyny, objawy, leczenie Beata Telejko Klinika Endokrynologii, Diabetologii i Chorób Wewnętrznych Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku Definicja hipoglikemii w cukrzycy Zespół objawów

Bardziej szczegółowo

Ochrona zwierząt gospodarskich

Ochrona zwierząt gospodarskich Ochrona zwierząt gospodarskich.:: Dopłaty i Fundusze - Portal Informacyjny ::. DYREKTYWA RADY 98/58/WE z dnia 20 lipca 1998 r. dotycząca ochrony zwierząt gospodarskich Artykuł 4 Państwa Członkowskie dopilnują,

Bardziej szczegółowo

BADANIA TOKSYCZNOŚCI ZANIECZYSZCZEŃ ORGANIZMÓW WODNYCH (PN -90/C-04610/01;03;05)

BADANIA TOKSYCZNOŚCI ZANIECZYSZCZEŃ ORGANIZMÓW WODNYCH (PN -90/C-04610/01;03;05) BADANIA TOKSYCZNOŚCI ZANIECZYSZCZEŃ ORGANIZMÓW WODNYCH (PN -90/C-04610/01;03;05) Magdalena Retkiewicz 26.03.2014 ZANIECZYSZCZENIA WÓD Zanieczyszczenie wód niekorzystne zmiany właściwości fizycznych, chemicznych

Bardziej szczegółowo

Wychłodzenie organizmu groźne dla życia!

Wychłodzenie organizmu groźne dla życia! W Polsce śmiertelność z powodu hipotermii wynosi 328-606 osób na rok. Przyczyną hipotermii może być długotrwałe oddziaływanie niskiej temperatury otoczenia powietrza, wody na organizm lub też zahamowanie

Bardziej szczegółowo

Wpływ hałasu lotniczego na zdrowie człowieka czyli jak żyć krócej i chorować.

Wpływ hałasu lotniczego na zdrowie człowieka czyli jak żyć krócej i chorować. Wpływ hałasu lotniczego na zdrowie człowieka czyli jak żyć krócej i chorować. Hałas, w szczególności lotniczy, jest szkodliwy dla zdrowia; stały i uciążliwy hałas męczy nas psychicznie i fizycznie, pogarsza

Bardziej szczegółowo

LECZENIE STWARDNIENIA ROZSIANEGO (ICD-10 G 35)

LECZENIE STWARDNIENIA ROZSIANEGO (ICD-10 G 35) Załącznik B.29. LECZENIE STWARDNIENIA ROZSIANEGO (ICD-10 G 35) ŚWIADCZENIOBIORCY 1.Kryteria kwalifikacji 1.1 Leczenia interferonem beta: 1) wiek od 12 roku życia; 2) rozpoznanie postaci rzutowej stwardnienia

Bardziej szczegółowo

Mechanizmy obronne przed drapieżnikami

Mechanizmy obronne przed drapieżnikami Drapieżnictwo może być istotnym czynnikiem selekcyjnym Mechanizmy obronne przed drapieżnikami M. Ślusarczyk Drapieżnictwo może zmniejszać dostosowanie organizmów Bezpośrednio - eliminując osobniki lub

Bardziej szczegółowo

Co Polacy wiedzą o oddychaniu raport z badania opinii

Co Polacy wiedzą o oddychaniu raport z badania opinii Co Polacy wiedzą o oddychaniu raport z badania opinii Prawidłowe oddychanie, znaczenie nosa i jego funkcje to tylko wybrane zagadnienia poruszane w ramach kampanii edukacyjnej Oddychaj przez nos, oddychaj

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt

Bardziej szczegółowo

Czy substancje zaburzające gospodarkę hormonalną stanowią szczególną grupę chemikaliów?

Czy substancje zaburzające gospodarkę hormonalną stanowią szczególną grupę chemikaliów? Czy substancje zaburzające gospodarkę hormonalną stanowią szczególną grupę chemikaliów? 4 KONGRES ŚWIATA PRZEMYSŁU KOSMETYCZNEGO Sopot, 2013 Dorota Wiaderna Biuro do spraw Substancji Chemicznych CO DETERMINUJE

Bardziej szczegółowo

Aneks III. Zmiany w odpowiednich punktach Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla Pacjenta

Aneks III. Zmiany w odpowiednich punktach Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla Pacjenta Uwaga: Aneks III Zmiany w odpowiednich punktach Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla Pacjenta Ta Charakterystyka Produktu Leczniczego, oznakowanie opakowań i ulotka dla pacjenta jest wynikiem

Bardziej szczegółowo

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu Aneks I Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu Wnioski naukowe Uwzględniając raport oceniający komitetu PRAC w sprawie okresowych raportów o bezpieczeństwie

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA

EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA Dariusz Zuba Instytut Ekspertyz Sądowych im. Prof. dra J. Sehna w Krakowie Prawo o ruchu drogowym Ustawa z dnia 20.06.1997 r. (Dz. U. Nr 98, poz. 602) Prawo o ruchu drogowym Ustawa

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt

Bardziej szczegółowo

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,

Bardziej szczegółowo

Definicja. Znieczulenie ogólne (anestezja) to odwracalne obniżenie aktywności. sensorycznych ośrodków w mózgu i rdzeniu kręgowym prowadzące do

Definicja. Znieczulenie ogólne (anestezja) to odwracalne obniżenie aktywności. sensorycznych ośrodków w mózgu i rdzeniu kręgowym prowadzące do Definicja Znieczulenie ogólne (anestezja) to odwracalne obniżenie aktywności sensorycznych ośrodków w mózgu i rdzeniu kręgowym prowadzące do zahamowania odruchów nerwowych. Znieczulenie ogólne zwykle wywoływane

Bardziej szczegółowo

Agenda. Stres - wybrane stresory - reakcja stresowa (wybrane aspekty) Zaburzenia termoregulacji - przegrzanie - udar cieplny

Agenda. Stres - wybrane stresory - reakcja stresowa (wybrane aspekty) Zaburzenia termoregulacji - przegrzanie - udar cieplny Ignacy Baumberg Agenda Stres - wybrane stresory - reakcja stresowa (wybrane aspekty) Zaburzenia termoregulacji - przegrzanie - udar cieplny OBAWA O WŁASNE ŻYCIE I ZDROWIE ŚWIADOMOŚĆ OGRANICZEŃ FIZYCZNYCH

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16

2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16 INTENSYWNA TERAPIA STANU ASTMATYCZNEGO 1. Definicja... 13 2. Etiopatogeneza astmy... 14 2.1. Układ oddechowy... 14 2.2. Układ krążenia... 16 3. Obraz kliniczny... 17 3.1. Rozpoznanie... 17 3.2. Diagnostyka

Bardziej szczegółowo

Czynniki chemiczne rakotwórcze

Czynniki chemiczne rakotwórcze Czynniki chemiczne rakotwórcze Materiał szkoleniowo- dydaktyczny opracowała: Magdalena Kozik - starszy specjalista ds. BHP Czynniki chemiczne to pierwiastki chemiczne i ich związki w takim stanie, w jakim

Bardziej szczegółowo

Hipoglikemia Novo Nordisk Pharma Sp. z o.o.

Hipoglikemia Novo Nordisk Pharma Sp. z o.o. Hipoglikemia Hipoglikemia Hipoglikemia, zwana inaczej niedocukrzeniem, oznacza obniżanie stężenia glukozy we krwi do wartości poniżej 55 mg/dl (3,1 mmol/l) Niekiedy objawy hipoglikemii mogą wystąpić przy

Bardziej szczegółowo

Co to jest cukrzyca?

Co to jest cukrzyca? Co to jest cukrzyca? Schemat postępowania w cukrzycy Wstęp Cukrzyca to stan, w którym organizm nie może utrzymać na odpowiednim poziomie stężenia glukozy (cukru) we krwi. Glukoza jest głównym źródłem energii

Bardziej szczegółowo

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II MÓZGOWE MECHANIZMY FUNKCJI PSYCHICZNYCH 1.1. ZMYSŁY CHEMICZNE (R.7.3) 1.2. REGULACJA WEWNĘTRZNA (R.10) Zakład Psychofizjologii UJ ZMYSŁY CHEMICZNE Chemorecepcja: smak,

Bardziej szczegółowo

Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji.

Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji. Uzależnienia Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji. Termin uzależnienie jest stosowany głównie dla osób, które nadużywają narkotyków, alkoholu i papierosów. Używki Wszystkie używki stanowią

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO w dniach 12.09.2014 13.09.2014 Data Godziny Osoba prowadząca Miejsce realizacji zajęć Forma zajęć Liczba godz. 12.09.14 (piątek ) 9.00-12.45

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt Uczeń:

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU Pojęcie stresu wprowadzone zostało przez Hansa Hugona Selve`a, który u podłoża wielu chorób somatycznych upatrywał niezdolność człowieka do radzenia sobie ze stresem.

Bardziej szczegółowo

FOCUS Plus - Silniejsza ryba radzi sobie lepiej w trudnych warunkach

FOCUS Plus - Silniejsza ryba radzi sobie lepiej w trudnych warunkach FOCUS Plus - Silniejsza ryba radzi sobie lepiej w trudnych warunkach FOCUS Plus to dodatek dostępny dla standardowych pasz tuczowych BioMaru, dostosowany specjalnie do potrzeb ryb narażonych na trudne

Bardziej szczegółowo

ocena celująca I. Świat zwierząt

ocena celująca I. Świat zwierząt Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z biologii w klasie 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls

Bardziej szczegółowo

Komensalizm. To współżycie organizmów różnogatunkowych, które korzystają ze wspólnego pożywienia i nie szkodzą sobie wzajemnie

Komensalizm. To współżycie organizmów różnogatunkowych, które korzystają ze wspólnego pożywienia i nie szkodzą sobie wzajemnie Komensalizm To współżycie organizmów różnogatunkowych, które korzystają ze wspólnego pożywienia i nie szkodzą sobie wzajemnie Mutualizm Forma współżycia, w której obaj partnerzy odnoszą korzyści, a ze

Bardziej szczegółowo

Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.)

Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.) Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.) Dr Anna Passini Polskie Towarzystwo Nauk o Zwierzętach Laboratoryjnych PolLASA Anna.Passini@nauka.gov.pl Zakres

Bardziej szczegółowo

Obliczanie LD50 na podstawie danych eksperymentalnych. 1. Wprowadzenie

Obliczanie LD50 na podstawie danych eksperymentalnych. 1. Wprowadzenie Obliczanie LD50 na podstawie danych eksperymentalnych 1. Wprowadzenie W celu określenia toksyczności występującej naturalnie lub stanowiącej zanieczyszczenie środowiska substancji chemicznej, z którą człowiek

Bardziej szczegółowo

GRYPA CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ NA TEN TEMAT? CZY WYKORZYSTAŁŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI BY USTRZEC SIĘ PRZED GRYPĄ?

GRYPA CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ NA TEN TEMAT? CZY WYKORZYSTAŁŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI BY USTRZEC SIĘ PRZED GRYPĄ? GRYPA CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ NA TEN TEMAT? CZY WYKORZYSTAŁŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI BY USTRZEC SIĘ PRZED GRYPĄ? ZDOBĄDŹ INFORMACJE! ZASZCZEP SIĘ! ZDOBĄDŹ OCHRONĘ! SZCZEPIONKA PRZECIW GRYPIE CZYM JEST

Bardziej szczegółowo

To nowa metoda polegająca na wstrzyknięciu preparatu kwasu hialuronowego w celu zwiększenia objętości, poprawy konturu oraz jędrności powierzchni

To nowa metoda polegająca na wstrzyknięciu preparatu kwasu hialuronowego w celu zwiększenia objętości, poprawy konturu oraz jędrności powierzchni Macrolane To nowa metoda polegająca na wstrzyknięciu preparatu kwasu hialuronowego w celu zwiększenia objętości, poprawy konturu oraz jędrności powierzchni poddanej zabiegowi. Metoda MACROLANE została

Bardziej szczegółowo

2. Plan wynikowy klasa druga

2. Plan wynikowy klasa druga Plan wynikowy klasa druga budowa i funkcjonowanie ciała człowieka ział programu Materiał kształcenia L.g. Wymagania podstawowe Uczeń: Kat. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Kat. Pozycja systematyczna 3

Bardziej szczegółowo

Zalety właściwego postępowania z rybami. Wiktor Niemczuk

Zalety właściwego postępowania z rybami. Wiktor Niemczuk Zalety właściwego postępowania z rybami Wiktor Niemczuk Właściwe postępowanie z rybami ma bezpośredni wpływ na: stan zdrowotny walory konsumpcyjne Walory ryb (karpi) jako produktów żywnościowych: Żywność

Bardziej szczegółowo

(Tekst mający znaczenie dla EOG)

(Tekst mający znaczenie dla EOG) L 73/188 DECYZJA KOMISJI (UE) 2019/418 z dnia 13 marca 2019 r. zmieniająca decyzje (UE) 2017/1214, (UE) 2017/1215, (UE) 2017/1216, (UE) 2017/1217, (UE) 2017/1218 i (UE) 2017/1219 (notyfikowana jako dokument

Bardziej szczegółowo

Noworodek z wrodzoną wadą metabolizmu - analiza przypadku klinicznego

Noworodek z wrodzoną wadą metabolizmu - analiza przypadku klinicznego Noworodek z wrodzoną wadą metabolizmu - analiza przypadku klinicznego Marcin Kalisiak Klinika Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka Kierownik Kliniki: prof. Ewa Helwich 1 Plan prezentacji co to

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR

ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR 16.3.2011 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej L 69/7 ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR 253/2011 z dnia 15 marca 2011 r. zmieniające rozporządzenie (WE) nr 1907/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie

Bardziej szczegółowo

Planowanie doświadczeń i procedur. Anna Wesołowska Przewodnicząca I Lokalnej Komisji Etycznej w Krakowie

Planowanie doświadczeń i procedur. Anna Wesołowska Przewodnicząca I Lokalnej Komisji Etycznej w Krakowie Planowanie doświadczeń i procedur Anna Wesołowska Przewodnicząca I Lokalnej Komisji Etycznej w Krakowie 11 marzec 2017 *DYREKTYWA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY 2010/63/UE z dnia 22 września 2010 r. w

Bardziej szczegółowo

4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne

4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Elementy anatomii i fizjologii człowieka 2. Kod modułu kształcenia 12-DS36r 3. Rodzaj modułu kształcenia: wykład nieobowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 1 ZARYS HISTORII ANESTEZJOLOGII I JEJ PRZYSZŁOŚĆ Janusz Andres, Bogdan Kamiński, Andrzej Nestorowicz... 13

ROZDZIAŁ 1 ZARYS HISTORII ANESTEZJOLOGII I JEJ PRZYSZŁOŚĆ Janusz Andres, Bogdan Kamiński, Andrzej Nestorowicz... 13 SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1 ZARYS HISTORII ANESTEZJOLOGII I JEJ PRZYSZŁOŚĆ Janusz Andres, Bogdan Kamiński, Andrzej Nestorowicz...... 13 ROZDZIAŁ 2 CELE ZNIECZULENIA I MOŻLIWOŚCI WSPÓŁCZESNEJ ANESTEZJOLOGII

Bardziej szczegółowo

Aneks IV. Wnioski naukowe

Aneks IV. Wnioski naukowe Aneks IV Wnioski naukowe 1 Wnioski naukowe Od czasu dopuszczenia produktu Esmya do obrotu zgłoszono cztery przypadki poważnego uszkodzenia wątroby prowadzącego do transplantacji wątroby. Ponadto zgłoszono

Bardziej szczegółowo

Probiotyki, prebiotyki i synbiotyki w żywieniu zwierząt

Probiotyki, prebiotyki i synbiotyki w żywieniu zwierząt .pl Probiotyki, prebiotyki i synbiotyki w żywieniu zwierząt Autor: dr inż. Barbara Król Data: 2 stycznia 2016 W ostatnich latach obserwuje się wzmożone zainteresowanie probiotykami i prebiotykami zarówno

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej

Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej Szczecin 2013 1 Wprowadzenie Ryzyko zawodowe: prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację Temat: Świat ssaków. Ssaki, w ujęciu systematycznym, są gromadą i należą do królestwa zwierząt. Są szeroko rozpowszechnione na Ziemi żyją we wszystkich środowiskach, zarówno lądowych, jak i wodnych. Tę

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Fakultet dla osób uczestniczących w wykonywaniu procedur na zwierzętach

Bardziej szczegółowo

Wpływ umiarkowanej hiperwentylacji na głębokość anestezji wywołanej dożylnym wlewem propofolu u chorych poddawanych operacjom wewnątrzczaszkowym

Wpływ umiarkowanej hiperwentylacji na głębokość anestezji wywołanej dożylnym wlewem propofolu u chorych poddawanych operacjom wewnątrzczaszkowym Marcin Antoni Siciński Wpływ umiarkowanej hiperwentylacji na głębokość anestezji wywołanej dożylnym wlewem propofolu u chorych poddawanych operacjom wewnątrzczaszkowym Rozprawa na stopień doktora nauk

Bardziej szczegółowo

TABELA ZGODNOŚCI. Projekt ustawy o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych i edukacyjnych

TABELA ZGODNOŚCI. Projekt ustawy o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych i edukacyjnych TABELA ZGODNOŚCI TYTUŁ PROJEKTU: Projekt ustawy o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych i edukacyjnych TYTUŁ WDRAŻANEGO AKTU PRAWNEGO / Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2010/63/UE

Bardziej szczegółowo

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M Skala zdarzeń życiowych (Holmes i Rahe, 1967) 150 punktów kryzys życiowy 300 punktów bardzo poważny kryzys życiowy

Bardziej szczegółowo

Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid

Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid http://www.maggiedeblock.be/2005/11/18/resolutie-inzake-de-klinischebiologie/ Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid Obecna Minister Zdrowia Maggy de Block wraz z Yolande Avontroodt, i Hilde Dierickx

Bardziej szczegółowo

w sprawie sposobu prowadzenia badań klinicznych z udziałem małoletnich

w sprawie sposobu prowadzenia badań klinicznych z udziałem małoletnich ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 30 kwietnia 2004 r. w sprawie sposobu prowadzenia badań klinicznych z udziałem małoletnich (Dz. U. z dnia 1 maja 2004 r.) Na podstawie art. 37h ust. 2 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.)

Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.) Przepisy krajowe dotyczące przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach (od 27 maja 2015 r.) Data ogłoszenia: 2015-02-26 Data wydania: 2015-01-15 Data wejścia w życie: 2015-05-27 Data obowiązywania: 2015-05-27

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 2 ŹRÓDŁA STRESU, FAZY ORAZ REAKCJE NA STRES

LEKCJA 2 ŹRÓDŁA STRESU, FAZY ORAZ REAKCJE NA STRES LEKCJA 2 ŹRÓDŁA STRESU, FAZY ORAZ REAKCJE NA STRES Źródła stresu- kryteria wyodrębniania: Częstotliwość występowania i czas trwania (tj. stres incydentalny, stres chroniczny). Siła, intensywność bodźca

Bardziej szczegółowo

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie dr med. Maciej Sterliński Szkolenie z zakresu ratownictwa lodowego WOPR Województwa Mazowieckiego Zegrze, 19.02.2006 Główne cele działania zespołów ratowniczych

Bardziej szczegółowo

Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011

Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011 Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011 Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki,

Bardziej szczegółowo

Program nadzoru stanu zdrowia zwierząt akwakultury oparty na ocenie ryzyka

Program nadzoru stanu zdrowia zwierząt akwakultury oparty na ocenie ryzyka Załącznik do pisma GIWz.401/R-42/2010 Program nadzoru stanu zdrowia zwierząt akwakultury oparty na ocenie ryzyka - wzory i wytyczne dla hodowców zwierząt akwakultury Dla podmiotów prowadzących działalność

Bardziej szczegółowo

Bądź aktywny fizycznie!!!

Bądź aktywny fizycznie!!! Bądź aktywny fizycznie!!! Aktywność fizyczna RUCH jest potrzebny każdemu człowiekowi. Regularne ćwiczenia wpływają na dobre samopoczucie i lepsze funkcjonowanie organizmu. Korzyści z systematycznej

Bardziej szczegółowo

WZW TYPU B CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ? CZY WYKORZYSTAŁEŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI ABY USTRZEC SIĘ PRZED WIRUSOWYM ZAPALENIEM WĄTROBY TYPU B?

WZW TYPU B CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ? CZY WYKORZYSTAŁEŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI ABY USTRZEC SIĘ PRZED WIRUSOWYM ZAPALENIEM WĄTROBY TYPU B? SZCZEPIONKA WZW TYPU B CO POWINIENEŚ WIEDZIEĆ? CZY WYKORZYSTAŁEŚ WSZYSTKIE DOSTĘPNE ŚRODKI ABY USTRZEC SIĘ PRZED WIRUSOWYM ZAPALENIEM WĄTROBY TYPU B? ZDOBĄDŹ INFORMACJE! ZASZCZEP SIĘ! ZDOBĄDŹ OCHRONĘ!

Bardziej szczegółowo

Aneks III. Zmiany do odpowiednich części Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla pacjenta.

Aneks III. Zmiany do odpowiednich części Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla pacjenta. Aneks III Zmiany do odpowiednich części Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla pacjenta. Uwaga: Poszczególne punkty Charakterystyki Produktu Leczniczego i Ulotki dla pacjenta są wynikiem zakończenia

Bardziej szczegółowo

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu Aneks I Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu 1 Wnioski naukowe Uwzględniając raport oceniający komitetu PRAC w sprawie okresowych raportów o bezpieczeństwie

Bardziej szczegółowo

SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA.

SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA. SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Pamiętaj!!! Tekst podkreślony lub wytłuszczony jest do zapamiętania Opracował: mgr Mirosław Chorąży Promieniotwórczość (radioaktywność)

Bardziej szczegółowo

Podstawowe informacje o chorobach i raku gruczołu krokowego

Podstawowe informacje o chorobach i raku gruczołu krokowego W TROSCE O PACJENTA CHOREGO NA RAKA GRUCZOŁU KROKOWEGO Ogólnopolski program edukacyjny Podstawowe informacje o chorobach i raku gruczołu krokowego Program realizowany pod patronatem Polskiego Towarzystwa

Bardziej szczegółowo

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja Wykaz obserwacji i doświadczeń ujętych w podstawie programowej przedmiotu przyroda i biologia Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja I klasa V na intensywność procesu fotosyntezy I klasa

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA PACJENTA I JEGO RODZINY MAJĄCA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT CUKRZYCY, DOSTARCZENIE JAK NAJWIĘKSZEJ WIEDZY NA JEJ TEMAT.

EDUKACJA PACJENTA I JEGO RODZINY MAJĄCA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT CUKRZYCY, DOSTARCZENIE JAK NAJWIĘKSZEJ WIEDZY NA JEJ TEMAT. EDUKACJA PACJENTA I JEGO RODZINY MAJĄCA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT CUKRZYCY, DOSTARCZENIE JAK NAJWIĘKSZEJ WIEDZY NA JEJ TEMAT. Prowadząca edukację: piel. Anna Otremba CELE: -Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

TEMAT: Choroby cywilizacyjne i społeczne 20. 19. Zagrożenia dla zdrowia ludzkiego:

TEMAT: Choroby cywilizacyjne i społeczne 20. 19. Zagrożenia dla zdrowia ludzkiego: TEMAT: Choroby cywilizacyjne i społeczne 20. 19. Zagrożenia dla zdrowia ludzkiego: choroby układu krążenia; choroby nowotworowe; narkomania; choroba Alzheimera; alergie; zaburzenia zdrowia psychicznego;

Bardziej szczegółowo

VI.2 Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dla produktu Zanacodar Combi przeznaczone do publicznej wiadomości

VI.2 Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dla produktu Zanacodar Combi przeznaczone do publicznej wiadomości VI.2 Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dla produktu Zanacodar Combi przeznaczone do publicznej wiadomości VI.2.1 Omówienie rozpowszechnienia choroby Szacuje się, że wysokie ciśnienie krwi jest przyczyną

Bardziej szczegółowo

UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE. Bartłomiej Gmaj Andrzej Wakarow

UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE. Bartłomiej Gmaj Andrzej Wakarow UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE Bartłomiej Gmaj Andrzej Wakarow Upośledzenie umysłowe Obniżenie sprawności umysłowej powstałe w okresie rozwojowym. Stan charakteryzujący się istotnie niższą od przeciętnej ogólną

Bardziej szczegółowo

Fizjologia człowieka

Fizjologia człowieka Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra: Promocji Zdrowia Zakład: Biomedycznych Podstaw Zdrowia Fizjologia człowieka Osoby prowadzące przedmiot: Prof. nadzw. dr hab. Zbigniew Jastrzębski

Bardziej szczegółowo

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi GENETYCZNIE UWARUNKOWANA, NEUROLOGICZNA DYSFUNKCJA, CHARAKTERYZUJĄCA SIĘ NIEADEKWATNYMI

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ

STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgr Bartłomiej Rospond POSZUKIWANIE NEUROBIOLOGICZNEGO MECHANIZMU UZALEŻNIENIA OD POKARMU - WPŁYW CUKRÓW I TŁUSZCZÓW NA EKSPRESJĘ RECEPTORÓW DOPAMINOWYCH D 2 W GRZBIETOWYM PRĄŻKOWIU U SZCZURÓW STRESZCZENIE

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Anestezjologia i reanimacja

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Anestezjologia i reanimacja Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne Anestezjologia i reanimacja Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny

Bardziej szczegółowo

Szkodliwy wpływ alkoholu na umysł młodego człowieka

Szkodliwy wpływ alkoholu na umysł młodego człowieka Szkodliwy wpływ alkoholu na umysł młodego człowieka Wiek pierwszego zetknięcia się z alkoholem z roku na rok obniża się. Nieodwracalne zmiany w funkcjonowaniu, uszkodzenie procesów rozwojowych, problemy

Bardziej szczegółowo