Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. studia stacjonarne.

Transkrypt

1 Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauk Historycznych Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia) Poziom kształcenia: (studia pierwszego, drugiego stopnia, jednolite studia magisterskie) Profil kształcenia: (ogólnoakademicki, praktyczny) Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: etnologia antropologia kulturowa studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki nauki humanistyczne i nauki społeczne Forma studiów: (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) Liczba semestrów: 6 studia stacjonarne Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 180 Łączna liczba godzin dydaktycznych: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat etnologii-antropologii kulturowej Specjalność: brak 1

2 Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów kierunku: Studia I stopnia na kierunku etnologia antropologia kulturowa dają podstawową wiedzę o dziedzictwie kulturowym Polski i Europy oraz pozostałych kontynentów. Uczą szacunku dla wielokulturowości i tolerancji wobec innych kultur oraz godzenia tych postaw z własną tożsamością kulturową. Kształtują postawy aktywnego udziału w życiu społeczno-kulturowym. Studia te dają przygotowanie metodologiczne do badań kultury własnej i kultur obcych, do analizy procesów społeczno-kulturowych i relacji międzykulturowych. Zawierają również blok zajęć rozwijających praktyczne umiejętności przydatne w przyszłej pracy zawodowej. Absolwent tych studiów jest przygotowany do podjęcia pracy we wszelkich społecznych, samorządowych, rządowych i międzynarodowych instytucjach, których cele związane są z zachowaniem dziedzictwa kulturowego, rozwiązywaniem problemów społeczno-kulturowych, kształtowaniem pożądanych postaw społecznych i relacji międzykulturowych w zgodzie z wartościami humanistycznymi. Może rozwijać swoją wiedzę i umiejętności na studiach drugiego stopnia. Wskazanie związku programu kształcenia z misją i strategią UMK: Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: Zgodnie z Misją UMK program jest realizacją dążenia do zapewnienia najwyższego poziomu kształcenia, przekazywania najnowszej wiedzy, wszechstronnego rozwijania osobowości, kreatywności i wrażliwości społecznej. W szczególny sposób realizuje punkty B.1.4, B.1.5, B.2.2, B.3.1 I B.3.2 Strategii rozwoju UMK na lata Efekty kształcenia dla kierunku etnologia antropologia kulturowa studia I stopnia uzyskały pozytywną opinię Wydziałowej Rady Samorządu Studenckiego Wydziału Nauk Historycznych UMK. Program studiów został przedstawiony interesariuszom zewnętrznym i przez nich zaakceptowany. Uzyskał także pozytywną opinię Komisji ds. Zapewnienia Jakości Nauczania w Katedrze Etnologii i Antropologii Kulturowej. Egzamin dojrzałości z historii albo języka polskiego - część pisemna albo języka obcego część pisemna albo geografii albo wiedzy o społeczeństwa 2

3 Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efekty kształcenia Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS Charakter zajęć / fakultatywny Zakładane efekty kształcenia Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Moduł kształcenia I Historyczno-filozoficzne podłoże współczesnej kultury polskiej i europejskiej Przedmiot 1 Historia kultury Przedmiot 2 Wybrane elementy z historii społecznej Polski i Europy 3 WIEDZA 1. Student zna podstawowe fakty dotyczące historii kultury (H1A_W04) 2. Potrafi podać cechy charakteryzujące główne okresy jej rozwoju (H1A_W04) - dyskusja w trakcie zajęć; - pisemna praca domowa, esej;. 3. Posiada podstawową wiedzę z zakresu 2 historii społecznej Polski i Europy (H1A_W04) UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi przedstawić wybrane elementy historii Polski na tle historii Europy(H1A_U01) 2. Potrafi samodzielnie wyszukiwać oraz dobierać materiały źródłowe potrzebne w poszerzaniu wiedzy i zadanych opracowaniach tematycznych (H1A_U03) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Rozumie potrzebę samodzielnego poszerzania wiedzy (H1A_K01) Moduł kształcenia II Filozoficzno- Przedmiot 3 Historia filozofii 3 WIEDZA 1. Opanował podstawową wiedzę i terminologię z zakresu historii filozofii, logiki i metodologii nauk - dyskusja podczas zajęć - przygotowanie prezentacji grupowej 3

4 metodologiczne podstawy nauk humanistycznych Przedmiot 4 Logika 2 humanistycznych (H1A_W04) 2. Zna podstawowe metody badawcze nauk humanistycznych. (H1A_W01, H1A_W03, H1A_W05, H1A_W06) 3. Posiadł podstawowe wiadomości dotyczące powiązań nauk humanistycznych z etnologią (H1A_W02, H1A_W05) Przedmiot 5 Metodologia nauk humanistycznych 2 UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do przygotowania samodzielnych wystąpień oraz prób pisemnych opracowań (H1A_U01, H1A_U08, H1A_U09) 2. Potrafi opracowywać i analizować materiały zastane (H1A_U01, H1A_U02) 3. Potrafi sformułować podstawowe konsekwencje zastosowania różnorodnych sposobów interpretacji kultur w badaniach humanistycznych (H1A_U04) Moduł kształcenia III Teoria i metodologia nauk antropologicznych Przedmiot 6 Technika i metodologia 10 (3+2+2 KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Ma świadomość zakresu swojej wiedzy o rozwoju humanistyki i rozumie potrzebę samokształcenia (H1A_K01) 2. Dostrzega podstawowe problemy etyczne dotyczące prowadzenia badań w zakresie nauk humanistycznych (H1A_K04) 3. Rozumie istotę i potrzebę humanistycznej wrażliwości społecznej (H1A_K04) WIEDZA 1. Rozumie znaczenie i miejsce etnologii w naukach humanistycznych (H1A_W01) 2. Rozumie i potrafi zastosować - recenzja wskazanej pozycji bibliograficznej; 4

5 badań etnologicznych Przedmiot 7 Historia myśli etnologicznej/antr opologicznej Przedmiot 8 Wstęp do etnologii/antropol ogii kulturowej Przedmiot 9 Interpretacje kultur Przedmiot 10 Teoria kultury etap pierwszy i drugi Przedmiot 11 Seminarium dyplomowe +3) terminologię właściwą dla etnologii (H1A_W02) 3. Zna etapy rozwoju etnologii i właściwą im problematykę interpretacyjną (H1A_W01) 4. Zna i potrafi prawidłowo zastosować metody i techniki badawcze właściwe dla etnologii (H1A_W03) 5. Potrafi wskazać podobieństwa i różnice metodologiczne etnologii w stosunku do - kolokwium; - przygotowanie prezentacji indywidualnej; - praca pisemna będąca efektem własnych badań terenowych; 8 innych nauk humanistycznych (H1A_W03, H1A_W05, H1A_W06) (3+5) 6. Rozumie kwestie złożoności, +egzamin zmienności i ciągłości kulturowej (H1A_W09) Rozumie konieczność dbałości o prawa (5+5) autorskie i osobowe (H1A_W08) 8. Posiada podstawową wiedzę +egzamin terminologiczną i merytoryczną z zakresu 6 nauk humanistycznych, etnologii i antropologii kulturowej, a także - praca pisemna (3+3) ponadprzeciętną znajomość tematyki - prezentacja projektowanego opracowania dyplomowego (H1A_W03, H1A_W04, opracowania H1A_W05, H1A_W06, H1A_W07) - kolokwium 10 (4+6) 10 (5+5) opcjonalny student wybiera UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do przygotowania samodzielnych wystąpień oraz prób pisemnych opracowań (H1A_U01, H1A_U09, H1A_U10) 2. Potrafi, z pomocą prowadzącego, przygotować samodzielne badania etnologiczne (H1A_U01, H1A_U02, H1A_U05, H1A_U08) 3. Potrafi opracowywać i analizować +egzamin - praca dyplomowa 5

6 spośród co najmniej 3 dostępnych seminariów materiały zastane (H1A_U01, H1A_U02) 4. Potrafi opracowywać i analizować różnorodne materiały wywołane (H1A_U01, H1A_U02) 5. Potrafi sformułować podstawowe konsekwencje zastosowania różnorodnych sposobów interpretacji kultur w badaniach humanistycznych (H1A_U04) 6. Potrafi zastosować praktycznie różnorodne metody i techniki badawcze właściwe dla etnologii (wraz z rejestracją danych), (H1A_U04, H1A_U02) 7. Potrafi zidentyfikować konsekwencje przyjęcia określonych postaw w interpretacji zjawisk kulturowych (H1A_U04) 8. Potrafi prowadzić krytyczną dyskusję naukową w celu podniesienia jakości własnych opracowań (H1A_U06) 9. Potrafi komunikować się ze specjalistami w języku polskim i przynajmniej jednym obcym (H1A_U03, H1A_U05, H1A_U08) (licencjacka); dyplomowy (licencjacki) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Ma świadomość zakresu swojej wiedzy o rozwoju humanistyki i rozumie potrzebę samokształcenia (H1A_K01) 2. Dostrzega, identyfikuje i rozstrzyga problemy etyczne dotyczące prowadzenia badań etnologicznych (historycznych i współczesnych), (H1A_K04) 3. Rozumie istotę i potrzebę humanistycznej wrażliwości społecznej w życiu codziennym i podczas prowadzenia badań (H1A_K04) 6

7 Moduł kształcenia IV Wprowadzenie do problematyki i metodologii dyscyplin pokrewnych Przedmiot 12 Folklor słowny Przedmiot 13 Folklor muzycznotaneczny Przedmiot 14 Dialektologia Przedmiot 15 Wstęp do historii 4. Rozumie problemy związane z celowością i konsekwencjami zastosowania określonych prób, metod i technik badawczych (H1A_K04) 5. Swą postawą świadczy o odpowiedzialności za światowe dziedzictwo kulturowe (H1A_K05) 3 WIEDZA 1. Rozumie znaczenie i miejsce etnologii w naukach humanistycznych (H1A_W01) 2. Posiada rozbudowaną wiedzę na temat folkloru (polskiego, europejskiego i pozaeuropejskiego) (H1A_W04) 3. Posiada wiedzę obejmującą etnologię Polski i Europy (H1A_W04) 4. Zna specyfikę metodologiczną nauk społecznych, obszary wspólne i - przygotowanie prezentacji grupowej - dyskusja na podstawie zadanej literatury przedmiotu - pisemna praca domowa 3 odrębności w odniesieniu do etnologii - przygotowanie (H1A_W03, H1A_W04, H1A_W05) 5. Posiada wiedzę nt. różnorodności kulturowej i sposobów jej badania oraz interpretowania (H1A_W04, H1A_W07, H1A_W09) prezentacji grupowej - dyskusja na podstawie zadanej literatury UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do przygotowania samodzielnych wystąpień oraz pisemnych opracowań zawierających przedmiotu - pisemna praca domowa tezy i analizy (H1A_U01, H1A_U08) 3 2. Potrafi sformułować podstawowe konsekwencje zastosowania różnorodnych - kolokwium sposobów interpretacji kultur w badaniach 3 humanistycznych (H1A_U04) 3. Potrafi zastosować praktycznie różnorodne metody i techniki badawcze 7

8 sztuki Przedmiot 16 Socjologia i antropologia społeczna 9 (4+5) właściwe dla etnologii (H1A_U02, H1A_U04) 4. Potrafi wstępnie interpretować artefakty kulturowe (H1A_U01, H1A_U05) 5. Potrafi zidentyfikować konsekwencje przyjęcia określonych postaw w interpretacji zjawisk kulturowych (H1A_U04) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Rozumie potrzebę samokształcenia (H1A_K01) 2. Dostrzega, identyfikuje i rozstrzyga problemy etyczne wynikające w trakcie i z prowadzenia badań etnologicznych (H1A_K04) 3. Rozumie istotę i potrzebę humanistycznej wrażliwości społecznej w życiu codziennym i podczas prowadzenia badań (H1A_K04) 4. Swą postawą świadczy o odpowiedzialności za światowe dziedzictwo kulturowe, bez względu na osobiste preferencje etniczne, religijne i polityczne (H1A_K05) Moduł kształcenia V Studia konkretnych obszarów kulturowych Przedmiot 17 Etnologia Polski etap pierwszy 5 WIEDZA 1. Student ma podstawową wiedzę z zakresu dziejów i specyfiki kultury polskiej wsi, jej powiązań z kulturą miasta i kulturą narodową oraz zachodzących w tym zakresie przemian (H1A_W04) 2. Zna podstawowe cechy polskiej - przygotowanie prezentacji grupowej - dyskusja na podstawie zadanej literatury 8

9 Przedmiot 18 Etnologia Polski etap drugi Przedmiot 19 Kultury Europy Przedmiot 20 Zróżnicowanie kulturowe świata Afryka i Ameryki Przedmiot 21 Zróżnicowanie kulturowe świata Azja i Australia z Oceanią Przedmiot 22 Sztuka ludowa i nieprofesjonalna kultury ludowej (H1A_W04) 3. Posiada podstawową wiedzę z zakresu tradycyjnej sztuki ludowej oraz z zakresu przedmiotu sztuki nieprofesjonalnej (H1A_W04) 4. Pojmuje podstawy wspólnoty kulturowej oraz specyfikę kulturowego 5 zróżnicowania Europy (H1A_W04) - przygotowanie 5. Zna podstawowe kompleksy cywilizacyjne i obszary kulturowe terenów pozaeuropejskich (H1A_W04) 6. Lokalizuje te obszary i charakteryzuje pod względem ich specyfiki kulturowej (H1A_W04) 7. Lokalizuje główne wspólnoty etniczne poszczególnych obszarów prezentacji grupowej - dyskusja na podstawie zadanej literatury przedmiotu 5 pozaeuropejskich (H1A_W04) - pisemna praca domowa 8. Rozumie specyfikę kulturową i etniczną wybranych obszarów pozaeuropejskich (H1A_W04) 9. Potrafi wyodrębnić cechy specyficzne 5 wybranych regionów świata i wskazać zachodzące w nich zmiany kulturowe (H1A_W04) UMIEJĘTNOŚCI 7 1. Student posiada umiejętność samodzielnego wyszukiwana materiałów potrzebnych do przygotowania wypowiedzi i opracowania pisemnego (H1A_U01, H1A_U03) 2. Bierze aktywny udział w dyskusji 3 ogólnej (H1A_U06) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 9

10 Przedmiot 23 Sztuka etniczna Przedmiot 24 Antropologia kulturowa Europy etap pierwszy i drugi Przedmiot Student pojmuje potrzebę ciągłego poszerzania wiedzy (H1A_K01) 2. Rozumie konieczność ochrony dziedzictwa kulturowego (H1A_K05) 7 3. Jest wrażliwy na problemy etniczne (3+4) oraz świadomy potrzeby upowszechniania idei równości etnicznej, rasowej i światopoglądowej (H1A_K04, H1A_K06) 6 Antropologia obszarów pozaeuropejskich etap pierwszy i drugi Przedmiot 26 Wykłady monograficzne kierunkowe (z oferty Katedry) Przedmiot 27 (3+3) 6 (4 + 2) 6 Moduł kształcenia VI Etnologia antropologia kulturowa w praktyce zawodowej Kultury świata (z elementami nauki specjalistycznego języka obcego) - Indonezja i Japonia Przedmiot 28 Muzealnictwo (3+3) 3 WIEDZA 1. Student zna cele i zadania muzeum oraz pojmuje specyfikę muzealnictwa etnograficznego (H1A_W10) 2. Zna zasady tworzenia, opracowania i - przygotowanie prezentacji indywidualnej 10

11 Przedmiot 29 Zawodowe warsztaty antropologiczne: - fotografia i film, - animacja kultury, - archiwum, - muzeum, - mniejszości i uchodźcy 15 ( ) wykorzystania fotografii etnologicznej (H1A_W10) 3. Rozumie istotę i zadania animacji kulturowej(h1a_w10) 4. Student zna podstawowe problemy społeczno-kulturowe mniejszości etnicznych i kulturowych w Polsce oraz problemy związane z adaptacją Uchodźców (H1A_W04) UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi wykorzystać we własnych opracowaniach i dyskusji samodzielnie wyszukane materiały (H1A_U01) 2. Potrafi zinterpretować wybrane aspekty działań muzeum (H1A_U01, H1A_U02) 3. Potrafi wykonać i zinterpretować fotografie ilustrujące zjawiska kulturowe (H1A_U02) 4. Potrafi opracować projekt z zakresu animacji kultury (H1A_U01, H1A_U03) 5. Potrafi zinterpretować podstawy prawne regulujące życie uchodźców oraz mniejszości etnicznych i narodowych w Polsce (H1A_U01, H1A_U03) - przygotowanie prezentacji indywidualnej - przygotowanie prezentacji grupowej KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Pojmuje konieczność samodzielnego doskonalenia zdobytych umiejętności (H1A_K01) 2. Potrafi pracować w grupie, przyjmując w jej ramach rozmaite funkcje (H1A_K02) 3. Pojmuje wagę działań podejmowanych przez instytucje kultury i stowarzyszenia społeczne na rzecz ochrony dziedzictwa 11

12 Moduł kształcenia VII Przedmioty pomocnicze i poszerzające wiedzę ogólną Przedmiot 30 Technologia informacyjna Przedmiot 31 Ochrona własności intelektualnej Przedmiot 32 Wykład ogólnowydziałow y Przedmiot 33 Wykład ogólnouniwersyte cki kulturowego (H1A_K05) 4. Wykazuje postawę otwartą i pełną zrozumienia dla problemów społecznych mniejszości etnicznych i narodowych oraz uchodźców (H1A_K04) 5. Pojmuje potrzebę upowszechniania dialogu międzykulturowego (H1A_K06) 1 WIEDZA 1. Zna elementarną terminologię dotyczącą użytkowania komputerów, 1 sprzętu, systemu operacyjnego i oprogramowania, miedzy innymi: edytor - zaliczenie bez oceny tekstu, arkusz kalkulacyjny, bazy danych (H1A_W03) 2. Zna aspekty prawne wykorzystania 4 komputerów ze szczególnym uwzględnieniem rodzajów licencji na (2+2) oprogramowanie oraz praw autorskich(h1a_w03) 3. Jest świadomy zarówno korzyści, jak i 2 zagrożeń płynących z użytkowania sieci (H1A_W03, H1A_W08) UMIEJĘTNOŚCI 1. Umie zarządzać oknami aplikacji, plikami, folderami, a także procesami instalacji i deinstalacji oprogramowania oraz urządzeń peryferyjnych Komputera (H1A_U01) 2. Jest świadomy konieczności używania oprogramowania antywirusowego, potrafi je zainstalować i umiejętnie 12

13 Przedmiot 34 Wykład z oferty Instytutu Filozofii 2 wykorzystywać w celu ochrony komputera i jego zasobów(h1a_u01) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego zawodowego dokształcania się i rozwoju osobistego (H1A_K01) 2. Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych związanych z pracą w społeczeństwie coraz bardziej informacyjnym, wykazuje aktywność we właściwym wykorzystaniu narzędzi informatycznych (H1A_K04) Moduł kształcenia VIII Zajęcia z wychowania fizycznego Wychowanie fizyczne 2 (1+1) WIEDZA 1. Posiada wiedzę z zakresu szeroko rozumianej kultury fizycznej. 2. Zna rolę i znaczenie aktywności ruchowej człowieka na jego zdrowie oraz stan fizyczny i psychiczny. UMIEJĘTNOŚCI 1. Kształtuje własną sprawność fizyczną. 2. Ma świadomość potrzeby ćwiczeń fizycznych i umie wybrać najdogodniejszy dla siebie sposób aktywności ruchowej. - zaliczenie bez oceny Moduł kształcenia IX Lektorat z języka obcego Lektorat języka obcego 5 (2+3) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Promuje aktywność, wysiłek fizyczny i zdrowy styl życia. WIEDZA 1. Zna odpowiednie struktury gramatyczne i posiada zasób słownictwa 13

14 niezbędny do ustnego i pisemnego wypowiadania się na tematy ogólne oraz związane z kierunkiem studiów (H1A_W02) UMIEJĘTNOŚCI 1. Potrafi przygotować wystąpienia ustne w języku obcym oraz zaprezentować efektywny komunikat słowny w typowych sytuacjach życia codziennego jak również dotyczących zagadnień związanych z kierunkiem studiów (H1A_U01) 2. Rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w języku obcym podczas krajowych i międzynarodowych spotkań (H1A_U06) 3. Samodzielnie tłumaczy z języka obcego na język polski oraz z języka polskiego na język obcy tekst o średniej skali trudności związany z kierunkiem studiów (H1A_U03) KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Stosuje samodzielne strategie uczenia się kierując się wskazówkami wykładowcy i rozumie potrzebę dalszego rozwijania własnych umiejętności językowych (H1A_K01) 14

15 Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS* Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Moduł I Historycznofilozoficzne podłoże współczesnej kultury polskiej i europejskiej Przedmiot 1 Historia kultury Przedmiot 2 Wybrane elementy z historii społecznej Polski i Europy Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Moduł II Filozoficznometodologiczne podstawy nauk humanistycznych Moduł III Teoria i metodologia nauk antropologicznych Przedmiot 3 Historia filozofii Przedmiot 4 Logika Przedmiot 5 Metodologia nauk humanistycznych Przedmiot 6 Technika i metodologia badań etnologicznych Przedmiot 7 Historia myśli

16 Moduł IV Wprowadzenie do problematyki i metodologii dyscyplin pokrewnych Moduł V Studia konkretnych obszarów kulturowych etnologicznej/antropologicznej Przedmiot 8 Wstęp do etnologii/antropologii kulturowej Przedmiot 8 Interpretacje kultur Przedmiot 10 Teoria kultury etap pierwszy i drugi Przedmiot 11 Seminarium dyplomowe Przedmiot 12 Folklor słowny Przedmiot 13 Folklor muzyczno-taneczny Przedmiot 14 Dialektologia Przedmiot 15 Wstęp do historii sztuki Przedmiot 16 Socjologia i antropologia społeczna Przedmiot 17 Etnologia Polski etap pierwszy Przedmiot 18 Etnologia Polski etap drugi Przedmiot 19 Kultury Europy Przedmiot 20 Zróżnicowanie kulturowe świata Afryka i Ameryki Przedmiot 21 Zróżnicowanie kulturowe świata Azja i Australia z Oceanią Przedmiot 22 Sztuka ludowa i nieprofesjonalna Przedmiot 23 Sztuka etniczna

17 Moduł VI Etnologia antropologia kulturowa w praktyce zawodowej Moduł VII Przedmioty pomocnicze i poszerzające wiedzę ogólną Przedmiot 24 Antropologia kulturowa Europy etap pierwszy i drugi Przedmiot 25 Antropologia obszarów pozaeuropejskich - Afryka - Azja Przedmiot 26 Wykłady monograficzne kierunkowe (z oferty Katedry) Przedmiot 27 Kultury świata (z elementami nauki specjalistycznego języka obcego) - Indonezja - Japonia Przedmiot 28 Muzealnictwo Przedmiot 29 Zawodowe warsztaty antropologiczne : - fotografia i film - animacja kultury - archiwum - mniejszości i uchodźcy - muzeum Przedmiot 30 Technologia informacyjna Przedmiot 31 Ochrona własności intelektualnej Przedmiot 32 Wykład ogólnowydziałowy Przedmiot 33 Wykład ogólnouniwersytecki

18 Moduł VIII Zajęcia z wychowania fizycznego Moduł IX Lektorat języka Przedmiot 34 Wykład z oferty Instytutu Filozofii Przedmiot 35 Wychowanie fizyczne Przedmiot 36 Lektorat języka obcego obcego Razem: Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów kształcenia: Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia): Program studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2015/2016 Program studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Nauk Historycznych w dniu r. (nazwa Wydziału) (data posiedzenia Rady Wydziału). (podpis Dziekana) * Liczba punktów ECTS uzyskiwanych zgodnie z programem studiów - przez studenta za zaliczenie przedmiotu nie jest sumą kolumn: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych, Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia. np. przedmiot X - przewidziany w programie studiów jako laboratorium w wymiarze 30 godzin, za zaliczenie którego student uzyskuje 2 pkt ECTS powinien zostać rozpisany : - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 ECTS; - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych - 2 ECTS; - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 2 ECTS. 18