Wrocław, październik 2017 r.

Transkrypt

1 1

2 Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych za rok szkolny 2016/2017, w tym o wynikach egzaminów zewnętrznych, z uwzględnieniem działań podejmowanych przez szkoły nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz z uwzględnieniem nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratora oświaty, w szkołach i placówkach, których prowadzenie należy do zadań własnych Samorządu Województwa Dolnośląskiego Wrocław, październik 2017 r.

3 Oświatowe Jednostki Organizacyjne Samorządu Województwa Dolnośląskiego W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego był organem prowadzącym dla 19 oświatowych jednostek organizacyjnych. - 1 przedszkole co stanowi 1,7 %; placówka doskonalenia nauczycieli (plus 3 filie) co stanowi 1,7 %; kolegium pracowników służb społecznych co stanowi 1,7 %; (obecnie KPSS znajduje się w strukturze ZSP we Wrocławiu) - 47 szkół co stanowi 78,3 %; - 10 placówek (plus 5 filii) co stanowi 16,7 %. 3

4 Placówki Oświatowe Wśród prowadzonych 10 placówek znajdowały się: - 2 młodzieżowe ośrodki wychowawcze co stanowi 20,0%; - 2 specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze co stanowi 20,0%; - 1 placówka kształcenia ustawicznego co stanowi 10,0%; - 1 biblioteka pedagogiczna (plus 5 filii) co stanowi 10,0%; - 4 internaty co stanowi 40,0%. 4

5 Typy Szkół Struktura szkół przedstawiała się następująco 5

6 Oferta Edukacyjna Z zaproponowanej w roku szkolnym 2016/2017 oferty edukacyjnej skorzystało ogółem osoby w: - 1 przedszkolu - 5 przedszkolaków; - 1 placówce doskonalenia nauczycieli nauczycieli; - 47 szkołach osób: uczniów szkół dla młodzieży, 196 słuchaczy szkół dla dorosłych i 234 osób korzystających z oferty kursowej - 7 internatach wychowanków - 2 młodzieżowych ośrodkach wychowawczych 66 wychowanków średniorocznie; - 2 specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych 353 wychowanków; - 1 placówce kształcenia ustawicznego osób; - 1 bibliotece pedagogicznej osób 6

7 Doskonalenie Nauczycieli Z zaproponowanych przez placówkę doskonalenia nauczycieli ofert skorzystało ogółem nauczycieli, co w rozbiciu na poszczególne jednostki kształtowało się następująco. 7

8 Biblioteki Pedagogiczne Z oferty biblioteki pedagogicznej (w tym 5 jej filii) skorzystało ogółem osób, co w rozbiciu kształtowało się następująco 8

9 Liczebność Szkół Do szkół uczęszczało ogółem osób (w tym uczniów szkół dla młodzieży i 196 słuchaczy szkół dla dorosłych Oraz 407 osoby korzystające z oferty kursowej). Szkoły prowadziły kształcenie w 30 zawodach. 9

10 Oferta Internatów Z oferty 6 internatów skorzystało łącznie 376 wychowanków, co w rozbiciu na poszczególne jednostki kształtowało się następująco. Nazwa jednostki organizacyjnej Internat przy Dolnośląskim Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących we Wrocławiu Internat przy Dolnośląskim Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym nr 13 dla Niewidomych i Słabowidzących we Wrocławiu Liczba wychowanków, którzy skorzystali z internatu Internat przy Zespole Szkół Agrotechnicznych w Bożkowie 27 Internat przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Biedrzychowicach Internat przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Karpaczu Internat przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Świdnicy Razem wychowanków 404

11 Liczebność Nauczycieli 670 (521,23 etatu) Struktura zatrudnienia nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017 przedstawiała się następująco. 11

12 Zadania Oświatowe W roku szkolnym 2016/2017 realizowano w jednostkach następujące zadania oświatowe: zapewniono bhp wykonywano remonty i zadania inwestycyjne zapewniono obsługę administracyjną, finansową i organizacyjną zapewniono wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania i programów wychowawczych oraz do przeprowadzenia egzaminów, a także do wykonywania innych zadań statutowych przeprowadzono procedury dotyczące: - powierzenia stanowiska dyrektorów niektórych jednostek - powołania i udziału w pracach komisji egzaminacyjnych - dokonania ocen pracy dyrektorów niektórych jednostek - zatwierdzania arkuszy organizacji pracy - dokonania zmian w strukturach organizacyjnych - przeprowadzania kontroli 12

13 BHP Zapewnienie bhp w oświatowych jednostkach organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017- w 12 jednostkach Samorządu Województwa Dolnośląskiego przeprowadzone zostały kontrole przez stacje sanitarno epidemiologiczne: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Biedrzychowicach Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Lubinie Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Jaworze Zespół Szkól Specjalnych przy Wielospecjalistycznym Szpitalu w Miliczu Szkoła Podstawowa Specjalna nr 3 przy Szpitalu Uzdrowiskowym dla dzieci Jagusia Zespół Szkół Specjalnych Przyszpitalnych w Wałbrzychu Dolnośląski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 13 dla Niewidomych i Słabowidzących we Wrocławiu Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Wałbrzychu Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Karpaczu Zespół Szkół Specjalnych przy Szpitalu Rehabilitacyjnym Hematologicznym ORLIK Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Świdnicy Zespół Szkół Agrotechnicznych w Bożkowie. tylko w 1 z nich wydano zalecenia Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Jaworze. 13

14 Wydatki na Oświatę ,73 zł Usługi remontowe przeprowadzone w oświatowych jednostkach organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego przeznaczył na zakup usług remontowych w 8 jednostkach kwotę zł. Inwestycje realizowane w oświatowych jednostkach organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego przeznaczył na wydatki inwestycyjne w 6 jednostkach kwotę zł. 14 Zakupy inwestycyjne w oświatowych jednostkach organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego przeznaczył na zakupy inwestycyjne w 6 jednostkach kwotę zł.

15 Wydatki na Oświatę cd. Zapewnienie obsługi administracyjnej, finansowej oraz organizacyjnej Wszystkie szkoły i placówki oświatowe miały zapewnioną obsługę administracyjną, finansową i organizacyjną poprzez powołane w ich strukturze jednostki obsługi ekonomiczno-administracyjnej. Wyposażenie szkół i placówek w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania i programów wychowawczych oraz do przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów, a także do wykonywania innych zadań statutowych W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego przeznaczył na wyposażenie techno-dydaktyczne szkół i placówek kwotę ,73 zł 15

16 Dyrektorzy szkół i placówek Powierzenia stanowiska dyrektorów oświatowych jednostek organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017 Zarząd Województwa Dolnośląskiego powierzył stanowisko dyrektora w 2 prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego niżej wymienionych oświatowych jednostkach organizacyjnych: (w wyniku konkursów - powierzenie stanowiska tej samej osobie na kolejną kadencję) Szkole Policealnej Medycznej we Wrocławiu Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Karpaczu 16

17 Dyrektorzy szkół i placówek cd. Ponadto w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzono procedurę konkursową na 6 stanowisk dyrektorów jednostek oświatowych, tj.: W ich wyniku Zarząd Województwa Dolnośląskiego powierzył stanowisko dyrektora w niżej wymienionej 4 jednostkach organizacyjnych: - Dolnośląskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących we Wrocławiu na okres 5 lat szkolnych tj. od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r. (kolejna kadencja tej samej osoby); - Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Świdnicy na okres od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r. (kolejna kadencja tej samej osoby); - Zespole Szkół Specjalnych przy Szpitalu Rehabilitacyjnym Hematologicznym Orlik w Kudowie-Zdroju na okres od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r. (kolejna kadencja tej samej osoby); - Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu na okres od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r. (kolejna kadencja tej samej osoby). W związku z nierozstrzygnięciem konkursu, stanowisko dyrektora powierzono w następujących placówkach: - Zespole Szkół Specjalnych przy Wielospecjalistycznym Szpitalu w Miliczu na okres 5 lat szkolnych, tj. od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r., - Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych we Wrocławiu na okres 10 miesięcy od dnia 1 listopada 2017 r. 17

18 Awans Zawodowy W roku szkolnym 2016/2017 kolejne stopnie awansu zawodowego uzyskało 19 nauczycieli, w tym stopień awansu zawodowego nauczyciela: kontraktowego 7 nauczycieli mianowanego 4 nauczycieli dyplomowanego 8 nauczycieli 18

19 Arkusze Organizacji Pracy i Oceny Pracy Dyrektorów W roku szkolnym 2016/2017 Marszałek Województwa Dolnośląskiego dokonał oceny pracy 5 dyrektorów n/w szkół i placówek oświatowych: - Zespołu Szkół Specjalnych przy Wielospecjalistycznym Szpitalu w Miliczu; - Zespołu Szkół Specjalnych przy Szpitalu Rehabilitacyjnym Hematologicznym Orlik w Kudowie-Zdroju; - Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu; - Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 13 dla Niewidomych i Słabowidzących im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu; - Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Świdnicy. Praca 4 dyrektorów oceniona została jako wyróżniająca, natomiast jednego jako dobra. Zarząd Województwa Dolnośląskiego zatwierdził do realizacji w roku szkolnym 2016/ aneksy do arkuszy organizacji pracy prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego szkół i placówek. Ponadto Zarząd Województwa Dolnośląskiego w maju 2017 r. zatwierdził do realizacji arkusze organizacji pracy wszystkich jednostek w roku szkolnym 2017/

20 Zmiany Strukturalne W roku szkolnym 2016/2017 Samorząd Województwa Dolnośląskiego przeprowadził zmiany strukturalne w 2 oświatowych jednostkach organizacyjnych W roku szkolnym 2016/2017 Sejmik Województwa Dolnośląskiego podjął uchwały dot. założenia dwóch szkół ponadgimnazjalnych z terminem rozpoczęcia działalności 1 września 2017 r. tj.: - Liceum Ogólnokształcące Specjalne w Miliczu i włączenia go do Zespołu Szkół Specjalnych przy Wielospecjalistycznym Szpitalu w Miliczu, - Technikum Specjalnego dla Niesłyszących i Słabosłyszących i włączenia go do Dolnośląskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego Nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących im. Marii Grzegorzewskiej we Wrocławiu. 20

21 Nowe Kierunki, Kontrole i Skargi Od 1 września 2016 r. rozpoczęto kształcenie w 12 nowych zawodach: - technik technologii żywności - technik geodeta - technik handlowiec - technik logistyk - technik informatyk - technik mechanik - technik masażysta - opiekun medyczny - kucharz - stolarz - rolnik - technik cyfrowych procesów graficznych Ponadto Zarząd Województwa Dolnośląskiego wyraził zgodę na rozpoczęcie kształcenia od 1 września 2017 r. w zawodzie: technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki w Technikum w Zespole Szkół Agrotechnicznych w Bożkowie W roku szkolnym 2016/2017 Wydział Audytu Wewnętrznego i Kontroli UMWD przeprowadził 10 kontroli oświatowych jednostkach organizacyjnych. 21

22 Ilość uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi W roku szkolnym 2016/2017 w szkołach i placówkach prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego kształciło się łącznie osób (61%) posiadających orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W rozbiciu na poszczególne typy szkół kształtowało się to następująco: - w Szkołach Podstawowych, Gimnazjach i Szkołach Przysposabiających do Pracy 397 uczniów - 100% - w Zasadniczych Szkołach Zawodowych - 59 uczniów 86% - w Technikach 22 uczniów 4% - w Liceach Ogólnokształcących 55 uczniów 33% -w Szkołach Policealnych 23 uczniów 8% 22 Wśród uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi znajdowały się osoby: - niesłyszące - 85 uczniów i słabosłyszące - 57 uczniów - niewidome 48 uczniów i słabowidzące 130 uczniów - z upośledzeniem w stopniu lekkim 26 uczniów - z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym - 27 uczniów - z zaburzeniami psychicznymi 36 uczniów - z rozpoznanym autyzmem 13 uczniów - z zaburzeniami sprzężonymi 86 uczniów - przewlekle chore 206 uczniów - z niepełnosprawnością ruchową 30 uczniów - zagrożone niedostosowaniem społecznym 96 uczniów - z zaburzeniami zachowania 100 uczniów

23 Działania nakierowane na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Do najczęstszych działań podejmowanych przez szkoły, nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi należały: - organizacja nauczania indywidualnego dla 19 uczniów - organizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla 244 uczniów - organizacja zajęć rewalidacyjnych dla 266 uczniów - organizacja zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, tj.:» warsztatów dla 348 uczniów» porad i konsultacji dla 348 uczniów» zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych dla 167 uczniów logopedycznych dla 166 uczniów socjoterapeutycznych dla 255 uczniów innych o charakterze terapeutycznym dla 326 uczniów - organizacja zajęć rozwijających z kreatywności dla 177 uczniów - organizacja zajęć rozwijających tutoringu dla 91 uczniów - przygotowanie do konkursów i olimpiad dla 247 uczniów - umożliwianie udziału w kołach zainteresowań dla 432 uczniów - umożliwianie udziału w kołach przedmiotowych dla 216 uczniów - organizacja zajęć doraźnych wspierających lub uzupełniających dla 266 uczniów 23

24 Nadzór pedagogiczny W roku szkolnym 2016/2017 w szkołach i placówkach prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego w ramach nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty oraz właściwych ministrów przeprowadzone zostały 3 ewaluacje problemowe w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Świdnicy: Szkole Policealnej Służb Społecznych i Medycznych Szkole Policealnej Służb Społecznych i Medycznych dla Dorosłych Szkoła Mistrzostwa Sportowego w Kolarstwie Liceum Ogólnokształcące i 4 kontrole doraźne w: Gimnazjum w Dolnośląskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 12 dla Niesłyszących i Słabosłyszących we Wrocławiu Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Lubinie 2 w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Wałbrzychu Minister Sprawiedliwości przeprowadził Ośrodku Wychowawczym w Jaworze 1 kontrolę planowaną w Młodzieżowym Wszystkie kontrole zakończyły się bez uwag i bez zaleceń. 24

25 Wyniki egzaminu gimnazjalnego Do egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w dniach kwietnia 2016 r. przystąpiło na terenie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu 53 uczniów klas trzecich z 5 gimnazjów prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego. Tylko 16 uczniów rozwiązywało arkusz standardowy egzaminu. Pozostali uczniowie rozwiązywali arkusz w formie dostosowanej dla uczniów: - słabowidzących i niewidomych (6 uczniów) - słabosłyszących i niesłyszących (9 uczniów) - z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (22 uczniów). W części językowej uczniowie wybrali język angielski lub język niemiecki. Uczniowie rozwiązujący arkusz standardowy uzyskali ze wszystkich części egzaminu sumaryczną liczbę punktów niższą od średniej dla województwa dolnośląskiego i kraju. 25 Z części humanistycznej z języka polskiego oraz z historii i wiedzy o społeczeństwie uzyskali wynik najniższy, bardzo niski lub niski. Z części matematyczno-przyrodniczej z matematyki oraz z przedmiotów przyrodniczych uzyskali wynik średni, niski i bardzo niski. Z części językowej z języka angielskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym uzyskali wynik bardzo niski, najniższy. Z części językowej z języka niemieckiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym uzyskali wynik najwyższy lub niski.

26 Wyniki egzaminu gimnazjalnego cd. Uczniowie rozwiązujący arkusz dostosowany do ich potrzeb uzyskali ze wszystkich części egzaminu sumaryczną liczbę punktów niższą od średniej dla województwa dolnośląskiego i kraju. Uczniowie rozwiązujący arkusz dostosowany dla uczniów niewidomych i słabowidzących uzyskali: Z części humanistycznej z języka polskiego oraz z historii i wiedzy o społeczeństwie uzyskali wynik średni lub niżej średni. Z części matematyczno-przyrodniczej z matematyki oraz z przedmiotów przyrodniczych uzyskali wynik bardzo niski. Z części językowej z języka angielskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym uzyskali wynik bardzo niski. Uczniowie rozwiązujący arkusz dostosowany dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących uzyskali z części: -humanistycznej z języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie wynik najniższy, - matematyczno-przyrodniczej z matematyki oraz z przedmiotów przyrodniczych uzyskali wynik niski lub najniższy, - językowej z języka angielskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym uzyskali wynik wyżej średni. Uczniowie rozwiązujący arkusz dostosowany dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim uzyskali z części: -humanistycznej z języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie wynik średni lub bardzo niski, - matematyczno-przyrodniczej z matematyki oraz z przedmiotów przyrodniczych uzyskali wynik niski, niżej średni lub bardzo wysoki. - językowej z języka angielskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym uzyskali wynik niżej średni lub niski. 26

27 Wyniki egzaminu maturalnego Do egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. przystąpiło na terenie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu, w 2 typach szkół absolwentów klas maturalnych z 6 jednostek organizacyjnych (8 szkół) prowadzonych przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego Na 121 absolwentów, którzy przystąpili do matury egzamin zdało 55 osób, tj. 45,5% i jest to wynik niższy od wyniku zdawalności tego egzaminu zarówno w województwie dolnośląskim (82,0%), jak i w kraju (84,5%). Również zdawalność egzaminu maturalnego w poszczególnych typach szkół była niższa od zdawalności tego egzaminu w tych typach szkół w województwie dolnośląskim, jak i wynosiła w: - Liceum Ogólnokształcącym (58,9%) w województwie 88,7% - Technikum (51,1%) w województwie 69,7% 27

28 Zdawalność egzaminu maturalnego w 2016 r. w poszczególnych typach szkół Typ szkoły Liczba zdających Liczba wydanych świadectw Zdawalność w typach szkół [%] Zdawalność w typach szkół w województwie dolnośląskim [%] Liceum Ogólnokształcące ,9% 88,7% Technikum ,1% 69,7% Razem ,5% 82% 28

29 Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe Do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe przeprowadzonego w styczniu i lutym oraz w czerwcu i lipcu 2017 r. przystąpiło na terenie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu w 3 typach szkół, 23 zawodach, 31 kwalifikacjach osób z 10 oświatowych jednostek organizacyjnych, w tym: - Zasadniczych Szkół Zawodowych 15 osób w 4 zawodach; - Technikach 242 osób w 9 zawodach; - Szkołach Policealnych 231 osoby w 13 zawodach (w tym 118 osób ze szkół dla dorosłych i 110 osób na Kwalifikacyjnych Kursach Zawodowych). 29

30 Zdawalność egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2016 r. w poszczególnych typach szkół Typ szkoły Liczba zdającyc h Liczba wydanych dyplomó w Zdawalność w poszczególnych typach szkół [%] Zasadnicza Szkoła Zawodowa ,33% Technikum ,63% Szkoła ,01% Policealna Zdawalność w poszczególnyc h typach szkół w województwi e dolnośląskim [%] Zdawalność w poszczególnyc h typach szkół w kraju [%] CKE i OKE nie udostępniają takich informacji KKZ ,24% Razem ,7% 72,57% 30

31 Wnioski Jak wynika z analizy stanu realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2016/2017, w tym wyników egzaminów zewnętrznych, w szkołach, których prowadzenie należy do zadań własnych Samorządu Województwa Dolnośląskiego: zachodzi dalsza konieczność pracy szkół w celu poprawy wyników egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego; Środki z części oświatowej subwencji ogólnej nie zabezpieczają dostatecznie potrzeb związanych z realizacją zadań oświatowych. Samorząd Województwa Dolnośląskiego, żeby zabezpieczyć niezbędne środki na realizację zadań oświatowych, w tym utrzymanie obiektów, musi dokładać coraz większe kwoty na działalność szkół i placówek oświatowych. W celu zapewnienia jak najlepszych warunków kształcenia, w tym kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Samorząd Województwa Dolnośląskiego realizuje projekty, finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekty te umożliwiają uczniom i wychowankom uczestnictwo w dodatkowych ciekawych zajęciach, a także doposażają placówki w pomoce dydaktyczne i poprawiają ich bazę lokalową. Należy dołożyć wszelkich starań, aby kontynuować podjęte w tym zakresie działania. 31

32 Wnioski Jak wynika z analizy stanu realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2016/2017, w tym wyników egzaminów zewnętrznych, w szkołach, których prowadzenie należy do zadań własnych Samorządu Województwa Dolnośląskiego: zachodzi dalsza konieczność pracy szkół w celu poprawy wyników egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego; Środki z części oświatowej subwencji ogólnej nie zabezpieczają dostatecznie potrzeb związanych z realizacją zadań oświatowych. Samorząd Województwa Dolnośląskiego, żeby zabezpieczyć niezbędne środki na realizację zadań oświatowych, w tym utrzymanie obiektów, musi dokładać coraz większe kwoty na działalność szkół i placówek oświatowych. W celu zapewnienia jak najlepszych warunków kształcenia, w tym kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Samorząd Województwa Dolnośląskiego realizuje projekty, finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekty te umożliwiają uczniom i wychowankom uczestnictwo w dodatkowych ciekawych zajęciach, a także doposażają placówki w pomoce dydaktyczne i poprawiają ich bazę lokalową. Należy dołożyć wszelkich starań, aby kontynuować podjęte w tym zakresie działania. 32

33 33