Regulamin punktowej oceny zachowania

Transkrypt

1 Regulamin punktowej oceny zachowania 1. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców lub prawnych opiekunów o zasadach oceniania zachowania. 2. Ocena zachowania wyraża opinię na temat funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym i pozaszkolnym. 3. Ocenę zachowania ustala wychowawca klasy biorąc pod uwagę zachowanie ucznia na terenie szkoły i poza nią. 4. Ocenę śródroczną, roczną i końcową zachowania ustala się według skali ocen obowiązującej w kraju oraz z uwzględnieniem liczby zdobytych w semestrze punktów według kryteriów ; Wzorowe Bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie Naganne pkt. i powyżej pkt pkt pkt pkt. - poniżej -81 pkt. Uzyskanie 15 pkt. ujemnych wyklucza ocenę wzorową z zachowania. Uzyskanie 30 pkt. ujemnych wyklucza ocenę bardzo dobrą z zachowania. Punkty ujemne rozliczane są w cyklu rocznym. 5. Roczną ocenę zachowania ustala się biorąc pod uwagę średnią arytmetyczną punktów uzyskanych w obu okresach edukacyjnych. 6. Każdy uczeń na początku roku szkolnego otrzymuje 100 punktów, które może zwiększyć poprzez podejmowanie zachowań pozytywnych lub tracić poprzez podejmowanie zachowań negatywnych. 7. Ocenie podlegać będą: a. wywiązywanie się z obowiązków szkolnych. b. postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej. c. dbałość o tradycje szkoły oraz o piękno mowy ojczystej. d. dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób e. okazywanie szacunku innym osobom. f. projekt gimnazjalny. 8. Wychowawcy i nauczyciele wpisują swoje pozytywne i negatywne opinie do e-dziennika. 9. Wychowawca lub nauczyciel zobowiązany jest przekazywać informację bieżącą dla ucznia o każdym zdobytym lub utraconym punkcie. Wychowawca klasy przekazuje informację o stanie punktacji uzyskanej przez dziecko rodzicom lub opiekunom dwa razy w roku.

2 10. Informację o przewidywanej ocenie zachowania przekazuje uczniowi wychowawca klasy wpis do e-dziennika. Uczeń natomiast zobowiązany jest przekazać informację rodzicom (prawnym opiekunom). 11. Brak informacji zwrotnej od rodziców, będzie jednoznaczny z akceptacją proponowanej oceny zachowania, z wykluczeniem możliwości odwołania. 12. W przypadku, gdy rodzic stwierdza, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania ocen stosuje się działanie określone w trybie odwoławczym, zgodnie ze Statutem Szkoły. 13. W przypadku, gdy rodzic stwierdza, że roczna ocena klasyfikacyjna z zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania ocen stosuje się działanie określone w trybie odwoławczym, zgodnie ze Statutem Szkoły. 14. Uczniowie, którzy odbywają nauczanie indywidualne oceniani są przez wychowawcę po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczących daną klasę. W sytuacji kiedy nie jest możliwa ocena ucznia wg systemu punktowego, powinna ona uwzględniać stosunek do obowiązków szkolnych i kulturę osobistą. Oznaczenie kategorii Działania ucznia Punkty dodatnie Uczeń rzetelnie wywiązuje się z obowiązków szkolnych a w szczególności: Wywiązywanie się z obowiązków szkolnych Punkty ujemne 1. Regularnie uczęszcza na obowiązkowe zajęcia i nie spóźnia się. 2. Dba o schludny wygląd oraz nosi odpowiedni strój, zgodnie z postanowieniami Statutu Szkoły (w tym strój galowy), nie farbuje włosów, nie maluje paznokci na intensywne kolory, nie nosi wyzywających ubrań, ozdób zagrażających bezpieczeństwu, koszulek z obraźliwymi rasistowskimi lub świadczącymi o przynależności do różnych subkultur napisami lub znakami graficznymi nie a) za każde spóźnienie (możliwość usprawiedliwienia spóźnienia na pierwszą godzinę lekcyjną) b) za każdą godzinę nieusprawiedliwioną a) za każdorazowy brak stroju (także galowego)

3 stosuje mocnego makijażu. b) za brak zmiany obuwia -2 - regularnie zmienia obuwie 3. Wyłącza lub wycisza telefon w czasie lekcji. Telefon nie może znajdować się na ławce ani w innym widocznym miejscu (musi być schowany) a) za każdorazowe złamanie zasady 4.Nie opuszcza terenu szkoły w czasie przeznaczonym na planowane zajęcia edukacyjne (w tym przerwy) bez okazania wychowawcy lub dyrekcji szkoły pisemnego zwolnienia od rodziców lub prawnych opiekunów. a) wyjście poza budynek szkoły bez uzgodnienia z wychowawcą lub dyrekcją szkoły, włączając w to boisko szkolne 5.W ustalonym przez wychowawcę terminie oddaje podpisane przez rodziców informacje od wychowawcy (np. karty ocen) a) za nieoddanie w terminie Wywiązuje się z przyjętych dodatkowych obowiązków (dyżur w klasie, gazetka, akademia) a) każde niewypełnienie obowiązków dyżurnego b) zaniedbanie przygotowania powierzonego zadania c) przygotowanie powierzonego zadania Stosuje się do innych zarządzeń dyrektora szkoły, poleceń nauczycieli i pracowników szkoły 8. Uczeń wykazuje aktywność w organizowaniu życia klasy i szkoły 9. Wykazuje aktywność w pracy w organizacjach pozaszkolnych, wolontariacie itp. a) niestosowanie się do zarządzeń dyrektora szkoły, poleceń nauczycieli i pracowników szkoły Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej Podjęcie aktywnego działania w: a)samorządzie klasy (za semestr) b)samorządzie szkoły (za semestr) c) inne funkcje +5 a) za udokumentowaną działalność w organizacjach pozaszkolnych, wolontariacie itp. (za semestr)

4 10. Udział w szkolnych kołach zainteresowań 11. Zaangażowanie społeczne na rzecz klasy, szkoły i środowiska 12. Udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych zakończony sukcesem (przejście do kolejnego etapu lub zajęcie miejsc I-III) 13. Uczestniczy aktywnie w przygotowaniu imprez i uroczystości związanych z tworzeniem tradycji szkoły 14. Uczeń kulturalnie zwraca się do nauczycieli, pracowników szkoły oraz kolegów, nie używa wulgarnych słów Zna i stosuje normy społeczne 15. Przestrzega zasad bezpieczeństwa wynikających z regulaminów szkolnych pracowni, sali gimnastycznej, siłowni i boiska 16. Dba o bezpieczeństwo własne i kolegów w szkole oraz w czasie wyjść i wyjazdów 17. Nie pali papierosów, nie spożywa alkoholu, nie zażywa środków psychoaktywnych 18. Szanuje materialne dobro wspólne a)systematyczny udział w kole zainteresowań za semestr b) każde następne koło a) reprezentuje szkołę w czasie wolnym od nauki np. drzwi otwarte, wyjście z Pocztem Sztandarowym każdorazowy udział w konkursie przedmiotowym oraz zawodach sportowych: a) etap szkolny i konkursy wewnątrzszkolne b)etap międzyszkolny c)etap wojewódzki, ogólnopolski, międzynarodowy Dbałość o tradycje szkoły oraz piękno mowy ojczystej a) za aktywne uczestnictwo w przygotowaniu uroczystości związanych z tworzeniem tradycji szkoły (ślubowanie, talenty Chrobrego, akademie, itd.) a) niewłaściwe zachowanie podczas uroczystości szkolnych b) za wulgaryzmy i aroganckie zachowanie (każdorazowo) Bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób a) za każde nieprzestrzeganie zasad a) za każde zachowanie świadczące o braku dbałości o bezpieczeństwo własne oraz kolegów (np. oddalenie się od grupy bez zezwolenia) a)za każdy przypadek palenia papierosów b) za spożywanie alkoholu i środków psychoaktywnych a) za zniszczenia lub uszkodzenia wspólnego dobra materialnego (wybicie szyby, uszkodzenie drzwi, zamka, pomazanie ławki itp)

5 19. Zawsze godnie i kulturalnie zachowuje się w szkole i poza nią, okazuje szacunek nauczycielom i innym pracownikom szkoły, a także kolegom i koleżankom 20. Nie stosuje żadnych form przemocy (także w internecie) 21. Nie używa aparatów fotograficznych i innych urządzeń elektronicznych do fotografowania i nagrywania głosu itp. bez zgody osoby zainteresowanej 22. Okazuje szacunek poprzez stosowanie ogólnie przyjętych norm społecznych Okazywanie szacunku innym osobom a) za nietaktowne i niegrzeczne zachowanie b)zachowanie zasługujące na wyróżnienie +20 a) stosuje przemoc słowną -20 b) stosuje przemoc fizyczną, psychiczną, cyberprzemoc a) za każdorazowe złamanie tej zasady a) oszustwo, ściąganie, kłamstwo itp Pomaga słabszym, organizuje pomoc koleżeńska 24. Nie przywłaszcza sobie rzeczy innych osób a) pomaga słabszym kolegom w porozumieniu z nauczycielem np. w nadrobieniu zaległości w szkole (za semestr) a)przywłaszczenie sobie rzeczy innych osób 0 Uczeń otrzymuje również punkty za przystąpienie do projektu gimnazjalnego. Uzyskanie oceny co najmniej dobrej z projektu pkt., ocena niższa +5pkt. Projekt gimnazjalny jest oceniany punktowo raz w ciągu trzyletniego cyklu nauczania klasa III. Uczeń, który nie bierze udziału w projekcie gimnazjalnym, a nie został z niego zwolniony, maksymalną oceną, którą może uzyskać z zachowania, jest ocena dobra ( bez względu na końcową punktację). Niezależnie od zdobytych punktów Rada Pedagogiczna na wniosek wychowawcy klasy lub innych organów szkolnych może podwyższyć lub obniżyć ocenę z zachowania. Sytuacje nieprzewidziane w regulaminie rozstrzyga wychowawca klasy wraz z zespołem wychowawczym lub gronem pedagogicznym.