SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

Transkrypt

1 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK TYTUŁ/NAZWA Dobrej praktyki Biblioteka szkolna różnorodność, energia, wyzwania NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa nr 3 w Hrubieszowie ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI Ul. Zamojska 16, Hrubieszów TELEFON FAKS STRONA INTERNETOWA DYREKTOR SZKOŁY ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD Dobrej praktyki OSOBA UPOWAŻNIONA DO KONTAKTU (imię, nazwisko, telefon, ) sp3hrubieszow@vp.pl Danuta Krawczuk Barbara Kurek-Kaszuba, , barkasz@wp.pl OPIS DOBREJ PRAKTYKI OPIS DOBREJ PRAKTYKI (opis przesłanek, problemów, potrzeb, które zainspirowały realizację projektu, a także krótka charakterystyka podjętego działania) Współczesna biblioteka szkolna nie jest zwykłą wypożyczalnią książek. Nauczyciel bibliotekarz ma za zadanie przygotować uczniów do świadomego korzystania z różnych źródeł informacji oraz udziału w życiu kulturalnym. Opisane poniżej inicjatywy to nieodłączna, powtarzalna część pracy biblioteki. Działania te to tylko przykłady, wpisane na stałe w harmonogram pracy szkoły, modyfikowane i dostosowywane do oczekiwań uczniów i nauczycieli. Pasowanie na Czytelnika Każdego roku w listopadzie odbywa się uroczyste pasowanie na

2 czytelnika. Uczniowie klas I zapraszani są do biblioteki, biorą udział w inscenizacji przygotowanej z tej okazji przez starszych uczniów. W ciągu 29 lat pracy biblioteki nie powtórzył się żaden scenariusz przedstawienia, pomysły i tematy są świadectwem różnorodności pracy i indywidualnego podejścia do kolejnych roczników naszych uczniów. Uczniowie klas pierwszych uczestniczą w lekcji przygotowującej do samodzielnego korzystania z biblioteki. Następnie uroczyście ślubują czytać i szanować książki. Tego dnia wszyscy pierwszoklasiści wypożyczają książki. Są też drobne upominki dla każdego nowego czytelnika. Uroczystość Pasowania jest przygotowywana z wielką starannością, tak aby dziecko z chęcią i radością korzystało z biblioteki szkolnej. Konkursy recytatorskie dla klas 0 Każdego roku szkolnego, w miesiącu maju, odbywa się w czytelni szkolnej konkurs recytatorski dla dzieci klas 0. Jest to forma pracy poprzedzająca pierwsze kontakty zerówkowiczów z biblioteką. Tematyka konkursów jest różnorodna. Recytującym towarzyszą wielkie emocje. Na konkursy zapraszani są najbliżsi maluchów. Rodzicom bardzo podoba się taka forma aktywności, która pozwala dzieciom wejść w rytm pracy szkoły. Konkurs literacko-plastyczny dla klas II W październiku w bibliotece tradycyjnie odbywają się dwa konkursy dla klas II plastyczny Ilustrujemy poezję oraz recytatorski. Uczniowie wykonują ilustracje do wybranego wiersza, następnie odbywa się konkurs recytatorski, w trakcie którego prezentują wiersze tego samego autora. Konkurs odbywa się w czytelni szkolnej. Połączenie tych konkursów umożliwia kształtowanie umiejętności artystycznych dziecka i wrażliwości na poezję. Dobór tematu przewodniego jest formą popularyzacji poezji polskiej i jej twórców. Turniej klas III Pokaż na co Cię stać

3 Udział biorą klasy III reprezentowane przez trzyosobowe drużyny, które rywalizują między sobą w siedmiu konkurencjach (m.in. zadania matematyczne, przyrodnicze, test ortograficzny, test na spostrzegawczość i test wiedzy ogólnej). Scenariusz uwzględnia zadania wynikające z podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej i realizowanych w szkole programów. Wszystkiemu towarzyszy dobra zabawa i dużo humoru. Kibice, a uczestniczą w imprezie całe klasy, przygotowują plakaty dopingujące zawodników. Konkursy cykliczne Od kilku lat prowadzimy konkursy cykliczne. Poczynając od września, co miesiąc ogłaszamy dwa konkursy (kl. I-III, kl. IV-VI). Tematyka tych konkursów jest różnorodna, np. kl. IV-VI Jaka to budowla, Ciekawe miejsca, Krzyżówkowe łamanie głowy (historia, literatura itp.). Klasy I-III Kolorowy świat baśni, Świat zwierząt, krzyżówki utrwalające zasady ortografii. Na koniec miesiąca nagradzamy zwycięzców. Konkursy cieszą się dużą frekwencją, a czytelnicy odwiedzają bibliotekę szkolną w poszukiwaniu odpowiedzi na pytania. Przy okazji konkursów cyklicznych uczniowie wykorzystują różne źródła informacji. Mała Grupa Teatralna Mała Grupa Teatralna powstała przy okazji realizacji przedstawienia dla nowych czytelników (Pasowanie na czytelnika). Grupa pracuje drugi rok szkolny. Przez ten okres zrealizowano 5 dużych przedstawień Sen Doroty - teatrzyk kukiełkowy, Dzieci w sieci, Tam, gdzie żyją krasnoludki, Zaczarowana szuflada, Na ratunek. Występy młodych aktorów cieszą się dużym powodzeniem i oglądalnością. Prezentacje odbywają się dla całej społeczności szkolnej i dla zapraszanych gości. Wszystkie przedstawienia wymagały przygotowania scenografii, uszycia strojów, przygotowania rekwizytów, plakatów, zaproszeń. Są to elementy, które powstają w bibliotece szkolnej. Mała Grupa Teatralna funkcjonuje dzięki wielkiemu zaangażowaniu uczniów. Jest spełnieniem

4 ich potrzeb artystycznych, dają temu wyraz zabiegając o kolejne przedsięwzięcia. Inne Kiermasze książki jako forma współpracy z wydawnictwami, hurtowniami książek. Dobór literatury pod kątem zainteresowań uczniów, nauczycieli, rodziców. Jest to także forma zdobywania dodatkowych pozycji do biblioteki szkolnej. Zakupy nagród książkowych dla całej społeczności uczniowskiej nauczyciele bibliotekarze zajmują się wyborem i rozdysponowaniem nagród książkowych Organizowanie i przeprowadzanie lekcji otwartych dla nauczycieli bibliotekarzy w ramach dzielenia się doświadczeniami. Prowadzenie szkolnej strony internetowej REZULTATY/KORZYŚCI PROBLEMY I PRZESZKODY W REALIZACJ RADY I WSKAZÓWKI Biblioteka jest centrum kulturalnym szkoły, spełnia oczekiwania nauczycieli i uczniów. Biblioteka wypracowała sobie formy działań, które na stałe wpisały się w plan pracy szkoły. Jest miejscem bezpiecznym, azylem dla uczniów potrzebujących wyciszenia, skupienia. Jednocześnie jest żywą częścią szkoły charakteryzującą się różnorodnością działań. W bibliotece kształci się umiejętności i nawyki samodzielnego korzystania z różnych źródeł informacji, umożliwia się intelektualny i emocjonalny rozwój uczniów. To tutaj przełamują się bariery u osób, które sporadycznie uczestniczyły w życiu szkoły. Nauczyciele angażują się we współpracę z biblioteką szkolną. Razem pracujemy nad wizerunkiem i promocją szkoły. - Dobre efekty przynosi otwartość i współpraca, wychodzenie z inicjatywą, dzielenie się osiągnięciami. INSTYTUCJE/ORGANIZACJE Rada Rodziców, wydawnictwa i hurtownie książek, Stowarzyszenie WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji Nauczycieli Bibliotekarzy Powiatu Hrubieszowskiego

5 działania Przykłady: ZAŁĄCZNIKI (dodatkowe materiały uzupełniające) Przedstawienie Na ratunek Pasowanie na Czytelnika Przedstawienie Tam, gdzie żyją krasnoludki Konkurs literacko-plastyczny Turniej klas III Pokaż na co Cię stać Odsyłamy również do strony