OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. praktyczny. polski. podstawowy. wybieralny- obligatoryjny
|
|
- Oskar Jabłoński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Administracja publiczna w stanach zagrożeń nadzwyczajnych Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 APU 332 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny/ Zakład Pedagogiki praktyczny polski podstawowy wybieralny- obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: II Semestr: III Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Zajęcia realizowane są w sali dydaktycznej Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Znajomość zagadnień dotyczących państwa i prawa
2 Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Rozumienie zasad organizacji i funkcjonowania administracji publicznej w Polsce, a także w wybranych państwach europejskich, a ponadto nabycie umiejętności rozpoznawania rodzajów administracji na poszczególnych szczeblach organizacji państwa. Poznanie zadań oraz kompetencji administracji państwowej, rządowej, samorządowej oraz administracji specjalnej, a w szczególności pracowników służby cywilnej. Nabycie podstawowych umiejętności opracowywania projektów dokumentów ustawodawczych i wykonawczych i innych dokumentów korespondencyjnych, dotyczących organizacji i zarządzania w stanach nadzwyczajnych zgodnie z zasadami technik prawodawczych, przepisami kancelaryjnymi oraz innymi wewnętrznymi postanowieniami resortowymi. Wiedza: Student zna podstawową terminologię używaną w administracji publicznej w stanach zagrożeń nadzwyczajnych, posiada wiedzę na temat zasad i norm etycznych K_W01; K_W18 Umiejętności: Student potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień dotyczących administracji publicznej w stanach zagrożeń nadzwyczajnych. Posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją, potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności K_U06; K_U08 Kompetencje społeczne: Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej. K_K01; K_K04 Istota, zakres i obszar zainteresowań nauki publicznej w Polsce. Zasady i mechanizmy działania organów władzy wykonawczej na szczeblu rządowym Zadania w zakresie bezpieczeństwa dla administracji aktów prawnych. Organizacja administracji terenowej - w tym samorządowej, Terenowe jednostki organizacyjne służb, Władztwo administracyjne. Metody prowadzenia zajęć: Wykłady połączone z dyskusją w grupach, ćwiczenia- ćwiczenia audytoryjne: analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, rozwiązywanie zadań. Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 5 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 5 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do wiadomości studentów jako forma Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne W AF/ ćw. W AF/ćw. 22, 37, ,5 7,5 22,5 22,5
3 weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 10 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 II. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 4 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania 1. Przygotowanie się do 3,5 3, zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie ,5 10 wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, - 1-2,5 prezentacji, dyskusji Suma ,5 37,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Sposób zaliczenia: zaliczenie oceną 1,2 1,8 1,5 1,5 3 3 Formy zaliczenia: Wykład - Egzamin pisemny obejmujący zagadnienia poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Ćwiczenia prezentacja multimedialna obejmująca zagadnienia poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Wykaz literatury : Podstawowe kryteria: Wykład i ćwiczenia: zaliczenie z oceną, kolokwium obejmujące treści poruszane podczas ćwiczeń. Student wykazuje się umiejętnością prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych. Literatura podstawowa: Błaś A., Boć J., Jeżewski J., Administracja publiczna, wyd. Kolonia Limited 2004, Hausner J., Administracja publiczna, Warszawa 2003, Zieliński E., Administracja rządowa w Polsce, Warszawa 2001, Karpiuk M., Samorząd terytorialny a państwo. Prawne instrumenty nadzoru nad samorządem gminnym, Lublin 2008.
4 Literatura uzupełniająca: Ustawa z dnia 4 września 1997 r. o działach administracji rządowej, (Dz.U. nr 159 z 2003 poz z późniejszymi zmianami), Ustawa z dnia 5 sierpnia 2010 r. o ochronie informacji niejawnych, Dz.U nr 182 poz. 1228, a także wydanych na jej podstawie dokumentów wykonawczych, odnoszących się do korespondencji służbowej, Dokumenty ustawodawcze o urzędach ministrów odpowiadających właściwyrn działom administracji rządowej, ustawy o stanach nadzwyczajnych oraz dokumenty wykonawcze wydane na ich podstawie Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 czerwca 2002 r. w sprawie "Zasad techniki prawodawczej". (Dz. U. z dnia 5 lipca 2002 r.) Dokumenty ustawodawcze i wykonawcze normujące kompetencje samorządu terytorialnego. Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: prof. dr hab. Z. Naworski Koordynator: dr I. Koepke OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Praktyka pedagogiczna Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Pedagogika Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne Instytut Humanistyczny/ Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy wybieralny- obligatoryjny Kod 05.7 PED 262
5 Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: I, II, III Semestr: II, III, IV, V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Zajęcia realizowane poza pomieszczeniami dydaktycznymi PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Psychologia wychowawcza i społeczna, Podstawy wiedzy o państwie i prawie, Węzłowe problemy bezpieczeństwa państwa, Administracja publiczna w stanach zagrożeń nadzwyczajnych, Instytucje bezpieczeństwa wewnętrznego, Zarządzanie bezpieczeństwem publicznym, Ratownictwo i pierwsza pomoc przedmedyczna w nagłych przypadkach, Ochrona ludności, mienia, obiektów i obszarów oraz ochrona cywilna, Zachowanie i postępowanie w przypadkach zagrożenia. Zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania, regulaminem, formami działalności, instytucji w których odbywają praktyki zawodowe. Przygotowanie studentów do samodzielnych analiz i ocen konkretnych działań podejmowanych przez instytucje związane z działaniami w zakresie bezpieczeństwa publicznego, porządku publicznego i obronności. Przygotowanie studentów do podejmowania samodzielnych działań i rozwiązywania problemów. Poznanie metod przeciwdziałania zagrożeniom i ich eliminacji wykorzystywanych przez wychowawców i pracowników danej instytucji. Wiedza: ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach, w których odbywa praktyki. Potrafi wskazać zakres działań tych instytucji, wymienić i opisać cele jakie realizują te instytucje, K_W07 ma podstawową wiedzę o uczestnikach działalności, wychowawczej, opiekuńczej i pomocowej oraz wskazać najważniejsze czynniki uwarunkowujące stan psychofizyczny osób objętych programem placówek resocjalizacyjnoopiekuńczych K_W14
6 Umiejętności: potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk warunkujących stan podopiecznych placówek i powiązać je z formami i zakresem funkcjonowanie instytucji, w której odbywają praktyki, K_U01 potrafi analizować motywy i wzory zachowań ludzi w różnych typach sytuacji mających miejsce w tychże placówkach. K_U03 ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów K_U07 samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z działalnością pedagogiczną, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań problemów w wybranym zakresie działalności pedagogicznej K_U10 potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań pedagogicznych K_U12 Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Kompetencje społeczne: dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia, K_K01 odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych K_K02 jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie K_K07 - zapoznanie sie z regulaminem praktyk studenckich dostosowanym do każdego etapu ich odbywania i form prowadzenia, - zapoznanie się z regulaminem pracy instytucji, w których studenci odbywają praktyki i innymi dokumentami (np. odpowiednimi ustawami, rozporządzeniami, kodeksami etycznymi, etc.) regulującymi działalność tej instytucji, schematem działań, - charakter działalności wybranych instytucji, - środki i metody realizacji wybranych działań w związku z konkretnymi przypadkami zagrożenia, - obserwacja działań zakładowego opiekuna praktykanta Analiza przypadków, dyskusja, rozwiązywanie zadań praktycznych Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1)konsultacje/konsultacje owe- 25 Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W AF/.... Niestacjonarne W AF/.
7 2)egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3)zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 10 4)inne formy zaliczeń (określone i podane do wiadomości studentów jako forma weryfikacji wiedzy z danego ), np. cząstkowe sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 10 4)praktyki- 0 5)egzamin dyplomowy- 0 6)praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 7)inne związane z kierunkiem studiów- 30 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 25 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 10 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 10 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 30 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim i/lub nauczycielem prowadzącym opiekunem praktyk Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne 3.Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma Sumaryczna liczba punktów ECTS dla prowadzonej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Sposób zaliczenia: Zaliczenie z oceną Formy zaliczenia: Wykonanie pracy praktycznej, aktywność, zaangażowanie Podstawowe kryteria: -znajomość wybranych dokumentów, - wymienienie i scharakteryzowanie najważniejszych celów działalności instytucji, w której praktykę odbywa student - zaangażowanie w pracę, - prowadzenie na bieżąco Dziennika Praktyk (uzyskanie potwierdzenia rozpoczęcia i zakończenia praktyki, zaliczenia praktyki przez zakładowego opiekuna praktyk, uzupełnianie karty tygodniowej potwierdzanej przez zakładowego opiekuna praktyk, uzupełnianie dziennika praktyk o własne uwagi i spostrzeżenia, uzyskanie opinii zakładowego opiekuna praktyk, napisanie własnej opinii na temat przebiegu praktyki); - prowadzenie teczki metodycznej, w której student gromadzi dodatkowe niezbędne dokumenty (każdy szczegółowo opisany) do pisania pracy dyplomowej
8 Wykaz literatury: Literatura podstawowa: 1. Regulamin praktyk, 2. Regulamin danej instytucji Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: --- OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Podstawy wiedzy o państwie i prawie Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 PWP 552 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny/ Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy Wybieralny- obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa
9 Sposób realizacji zajęć: Zajęcia realizowane są w sali dydaktycznej Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: brak Cel kształcenia: Celem jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu teorii państwa i prawa oraz elementarną wiedzę z zakresu wybranych gałęzi prawnych Efekty kształcenia: Wiedza: - Ma podstawową wiedzę na temat państwa, jego funkcji, form, relacji państwo-społeczeństwo, relacji państwo - prawo - Potrafi wymienić i scharakteryzować podstawowe gałęzie prawne - Zna podstawową terminologię z zakresu teorii państwa i prawa K_W01; K_W07 Umiejętności: - Potrafi łączyć wiedzę zdobytą w ramach z wybranym kontekstem pedagogicznym, dokonuje obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych w wybranym zakresie - potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu, korzystając z różnych źródeł - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień z zakresu K_U06; K_U01; K_U04; Kompetencje społeczne: - ma świadomość poziomu swojej wiedzy K_K01 Pełny opis /treści programowe 1. Państwo a społeczeństwo, charakterystyka państwa, formy państwa, funkcje państwa 2. Podstawowe doktryny prawne i ich charakterystyka (doktryny prawno-naturalne, pozytywizm prawniczy, realizm prawniczy, psychologizm prawniczy i inne) postawy wobec prawa, świadomość prawna, przestrzeganie prawa, działanie prawa, 3. Kultura prawna, dysfunkcjonalność prawa 4. Gałęzie prawa ich ogólna charakterystyka, elementy prawa cywilnego, karnego, nieletnich, administracyjnego, wybrane regulacje
10 Metody prowadzenia zajęć: wykład Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 5 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 10 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 8 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 II. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 2,5 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 5 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 3 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne W AF W AF/ ćw. /ćw. Godziny kontaktowe z ,5 nauczycielem akademickim Godziny bez udziału ,5 nauczyciela akademickiego Razem rubryki 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, - 3-7,5 prezentacji, dyskusji Suma Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Sposób zaliczenia: III. egzamin 1,6 2,4 1,6 2,4 4 4
11 Formy zaliczenia: egzamin pisemny: testowy / z pytaniami (zadaniami) otwartymi Podstawowe kryteria: uzyskanie 60% ogólnej liczby punktów Wykaz literatury : Literatura podstawowa: Akty prawne: 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997, Dz.U. 1997, Nr 78, poz Wybrane akty prawne w zakresie poszczególnych gałęzi prawnych, np.: ustawa z dnia 23 kwietnia 1964r. Kodeks Cywilny (z wszelkimi zmianami), ustawa z 6 czerwca 1997 r. Kodeks Karny ( z wszelkimi zmianami), Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich, t.j. Dz. U. 2002, nr 11, poz. 109 z późn. zm., 3. Kustra E., Wstęp do nauk o państwie prawie, Toruń Redelbach A., Wronkowska S., Ziembiński Z., Zarys teorii państwa i prawa Literatura uzupełniająca: - Łopatka A. Prawoznawstwo, Warszawa Prawo konstytucyjne, pod red. Z. Witkowskiego, Toruń Marek A. Prawo karne, Warszawa Ura E., Ura E., Prawo administracyjne, Warszawa 2009 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr K. Karpus Koordynator: dr I Koepke OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Projektowanie działań w zakresie bezpieczeństwa
12 Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne, 05.7 PDB 552 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny/ Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy wybieralny- obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Zajęcia realizowane są w sali dydaktycznej Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Znajomość podstaw wiedzy o państwie i prawie Cel kształcenia: Celem jest zapoznanie studentów z istotą bezpieczeństwa w państwie, bezpieczeństwa indywidualnego (personalnego) i społecznego (strukturalnego). Zwrócenie uwagi i poznanie bezpieczeństwa osobistego w domu, szkole, miejscach publicznych. Ukazanie występujących za granicą i w kraju współczesnych i potencjalnych zagrożeń ( w tym
13 terroryzmem), zjawisk kryzysowych i konfliktów oraz zjawisk dotyczących kultury bezpieczeństwa. Zapoznanie studentów z możliwościami praktycznego wykorzystywania wiedzy obronnej oraz wiedzy dotyczącej poziomu bezpieczeństwa człowieka w sytuacjach kryzysowych i zagrożeń. Efekty kształcenia: Wiedza: Student zna podstawową terminologię dotyczącą projektowania działań w zakresie bezpieczeństwa, posiada wiedzę na temat zasad i norm etycznych K_W01; K_W18 Umiejętności: Student potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień dotyczących projektowania działań w zakresie bezpieczeństwa. K_U06 Posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności K_U08 Kompetencje społeczne: Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej. K_K01; K_K04 Pełny opis /treści programowe Wprowadzenie do, współczesne rozumienie bezpieczeństwa personalnego i strukturalnego oraz jego uwarunkowania i przejawy. Przygotowywanie obronne społeczeństwa polskiego i krajów Unii Europejskiej. Bezpieczeństwo osobiste w domu, szkole i miejscach publicznych, organizowanie pomocy i ochrona przed zagrożeniami. Kultura bezpieczeństwa i jej kształtowanie. Strategia bezpieczeństwa państwowego i regionalnego, bezpieczeństwo w moim mieście i osiedlu. Sytuacje kryzysowe w miejscu zamieszkania, miejscu publicznym i regionie. Kultura bezpieczeństwa jako element bezpieczeństwa personalnego i strukturalnego oraz obronności państwa. Metody prowadzenia zajęć: Wykład z prezentacją multimedialną Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS IV. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: konsultacje/konsultacje owe- 5 egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 3 Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne W AF/.... W AF/. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału
14 inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 7 praktyki- 0 egzamin dyplomowy- 0 praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 inne związane z kierunkiem studiów- 0 V. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: konsultacje/konsultacje owe- 2 egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 6 praktyki- 0 egzamin dyplomowy- 0 praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 inne związane z kierunkiem studiów- 0 nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do 2, zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie 2, wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma liczby godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną Formy zaliczenia: Wykonanie projektu na zadany temat obejmujący zagadnienia poruszane na wykładach z wykorzystaniem podanej literatury. Wykaz literatury : Podstawowe kryteria: wykład: zaliczenie z oceną, projekt obejmujący treści poruszane na wykładzie. Student wykazuje się umiejętnością prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych oraz poglądów różnych autorów. Literatura podstawowa: Kunikowski J. (red.), Przygotowanie obronne społeczeństwa, Warszawa 2001;
15 Kunikowski J., Wiedza obronna, Warszawa 2000 Kunikowski J., Wiedza i edukacja dla bezpieczeństwa, Warszawa 2002; Literatura uzupełniająca: Kalinowski R., Wykrywanie zagrożeń oraz ostrzeganie i alarmowanie ludności, AON, Warszawa 1996; Siuda T., Zaczek-Zaczyński K., Ziemińska U., I ty możesz żyć bezpiecznie. Ratownik. Adam, Warszawa 2003; Borowiecki M., Pytasz Z., Rygała E., Bądźmy bezpieczni. Przysposobienie obronne. Część 1, Wyd. Szkolne PWN, Warszawa 2005; Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr hab. B. Sprengel Koordynator: dr I. Koepke OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Ratownictwo i pierwsza pomoc przedmedyczna w nagłych wypadkach Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 RPP 332 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny / Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy wybieralny- obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: II Semestr: III Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach
16 Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Sposób realizacji zajęć: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Znajomość podstawowych zagadnień z biomedycznych podstaw rozwoju, bezpieczeństwa i higieny pracy Zasadniczym celem jest zapoznanie studentów i zdobycie umiejętności w zakresie poznawania objawów zaburzeń świadomości, badania czynności życiowych, przyczyn zatrzymania krążenia i oddychania, objawów śmierci klinicznej i biologicznej oraz standardów postępowania resuscytacyjnego w napadzie padaczkowym, tonięciu, ranach, krwotokach, złamaniach, ukąszeniach, zawałach mięśnia sercowego, udarach i zatruciach. Ponadto student w trakcie ma nabyć umiejętności w zakresie udzielania pomocy poszkodowanym, zabezpieczania miejsca zdarzenia, przestrzegania zasad bezpieczeństwa w działaniach ratowniczych, zaopatrywania ran, prowadzenia sztucznej wentylacji i pośredniego masażu serca w różnych grupach wiekowych. Wiedza: student zna podstawową terminologię związaną z udzielaniem pierwszej pomocy pozamedycznej w nagłych wypadkach, ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia i jego potrzebach w aspekcie biologicznym, K_W01;K_W04 Umiejętności: potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną w celu interpretacji oraz szczegółowego opisu i praktycznej analizy problemów i działania, posiada podstawowe umiejętności w zakresie pierwszej pomocy pozamedycznej, potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów związanych z udzielaniem pierwszej pomocy pozamedycznej K_U02 Kompetencje społeczne: odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań problemów w wybranym zakresie działalności dotyczącej pierwszej pomocy pozamedycznej, ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej K_K04
17 Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS VI. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: konsultacje/konsultacje owe- 3,5 egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 7 praktyki- 0 egzamin dyplomowy- 0 praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 inne związane z kierunkiem studiów- 0 VII. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do Pojęcie, zakres i organizacja pierwszej pomocy. Prawne i etyczne aspekty udzielania pierwszej pomocy. Podstawowe zasady bezpieczeństwa w działaniach ratowniczych. Organizacja działań ratowniczych i zabezpieczenie miejsca zdarzenia. Higieniczno-sanitarne warunki zachowania bezpieczeństwa. Poszkodowany, nieprzytomny przyczyny utraty przytomności, udzielanie pierwszej pomocy. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa w różnych grupach wiekowych nabywanie umiejętności praktycznych. Postępowanie ratownicze w różnych stanach zagrożenia i podstawowym podtrzymaniu ludzkiego życia zagadnienia teoretyczne i umiejętności praktyczne. Podstawy desmurgii. wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia audytoryjne: analiza tekstów z dyskusją praca w grupach, analiza zdarzeń krytycznych, analiza przypadków, dyskusja, rozwiązywanie zadań Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W AF/ ćw. Niestacjonarne W AF/ćw. Godziny kontaktowe z 15 22, nauczycielem akademickim Godziny bez udziału 5 7, nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie 3 3,5 5 6 wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć 0,8 1,2 1 1
18 pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 2 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 6 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną 2 2 Formy zaliczenia: wykład: test pisemny ćwiczenia: prezentacja multimedialna Podstawowe kryteria: wykład: Student zobowiązany jest do zaliczenia testu pisemnego obejmującego treści wykładów z wykorzystaniem podanej literatury. ćwiczenia: Student zobowiązany jest do wykonania prezentacji multimedialnej na zadany temat obejmującej treści poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Literatura podstawowa: A. Dyaczyńska-Herman, Doraźna pomoc w stanach zagrożenia życia, Katowice 1987; H. Buchfelder, A. Buchfelder, Podręcznik pierwszej pomocy, Warszawa 1999 Literatura uzupełniająca: Międzynarodowe wytyczne resuscytacji Podsumowanie i schematy postępowania według Europejskiej Rady Resuscytacji, Kraków Dziak, Wypadki i zachowania nagłe, Warszawa 1989, Pierwsza pomoc - poradnik dla każdego, Warszawa Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: mgr I. Patroniak Koordynator: dr I. Koepke
19 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Wybrane elementy samoobrony Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 WES 662 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny / Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: VI Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratoria Seminarium Praktyki w ramach Sposób realizacji zajęć: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Podstawy wiedzy o państwie i prawie Głównym celem jest zapoznanie studentów z ewentualnymi sytuacjami zagrożeń, ich następstw oraz wdrożenie nawyku dbania o zdrowie poprzez systematyczne uprawianie ćwiczeń fizycznych oraz przyswojenie prostych technik samoobrony. To także zapoznanie z taktykami obrony w
20 różnych sytuacjach zagrożenia. Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS VIII. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: konsultacje/konsultacje owe- 5 egzaminy/egzaminy poprawkowe- zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 inne formy zaliczeń (określone i podane Wiedza: student zna podstawową terminologię związaną z technikami samoobrony, ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia i jego potrzebach w aspekcie biologicznym K_W01; K_W04 Umiejętności: potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną w celu działania w sytuacjach kryzysowych, posiada podstawowe umiejętności w zakresie samoobrony, potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów związanych z samoobroną konieczną K_U02; K_U09 Kompetencje społeczne: odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań problemów w wybranym zakresie działalności dotyczącej samoobrony, ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny,. K_K01; Wybrane zagadnienia prawa. Wybrane zagadnienia kryminalistyki. Wybrane zagadnienia psychologii. Wybrane elementy samoobrony. Taktyka obrony w różnych sytuacjach zagrożenia (metody napadów na osoby, Rozpoznanie zagrożenia, procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia, sposoby wzywania pomocy, wykorzystanie podręcznych przedmiotów codziennego użytku w samoobronie symulacje ćw. praktyczne w różnych sytuacjach zagrożenia.) Systematyka ćwiczeń w nauczaniu bezpiecznych upadków, unikania zderzeń. Obrony przed: chwytami krępującymi ruchy, uderzeniami, kopnięciami, ciosami, uderzeniami pałką, zagrożeniem pistoletem. Nauczanie i doskonalenie walki obronnej (walka szkolna, walka wolna). Testy kompetencji motorycznych z zakresu samoobrony: bezpiecznego upadania; łagodnej samoobrony; obrony przed uderzeniami; obrony przed atakiem nożem; obrony przed zagrożeniem pistoletem. prezentacje multimedialne ćwiczenia audytoryjne: dyskusja, praca w grupach, analiza zdarzeń krytycznych, analiza przypadków, rozwiązywanie zadań Formy aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego Razem rubryki Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne W AF / ćw. Niestacjonarne AF/ ćw
21 weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 8 praktyki- 0 egzamin dyplomowy- 0 praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 inne związane z kierunkiem studiów- 0 IX. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 5 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 0 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 8 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną Formy zaliczenia: ćwiczenia: test pisemny Wykaz literatury : Podstawowe kryteria: Ćwiczenia: Student zobowiązany jest do zaliczenia testu pisemnego obejmującego treści poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Literatura podstawowa: Harasymowicz J., Kalina R. M. Godziwa samoobrona. Teoretyczne i metodyczne podstawy treningu. 2007,Wydawnictwo NOVUM Skut B. Samoobrona, Warszawa Literatura uzupełniająca: Halladin P., Witkowicz A., Złoto W. Przewodnik do ćwiczeń z taktyka i techniki interwencji policyjnych. 1999, Centrum Szkolenia Policji, Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: mgr R. Patroniak Koordynator: dr I. Koepke
22 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Strategie, metody i techniki negocjacji i mediacji Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 SMT 662 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny / Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy wybieralny- obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: VI Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Sposób realizacji zajęć: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Znajomość podstawowych zagadnień z psychologii ogólnej, psychologii rozwoju i osobowości oraz psychologii społecznej Głównym celem jest zapoznanie studentów z ewentualnymi sytuacjami zagrożeń, ich następstw oraz psychospołecznych uwarunkowań ludzkich zachowań i akceptacji ryzyka. Wzbogacanie wiedzy o istocie i uwarunkowaniach zjawisk psychicznych oraz procesów społecznych mających wpływ na kształtowanie poczucia bezpieczeństwa jednostki i grup społecznych w sytuacjach silnego stresu
23 Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS X. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: konsultacje/konsultacje owe- 1 egzaminy/egzaminy poprawkowe- 5 zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), i traumy. Kształtować motywacje do zachowań pomocnych oraz zdolność do wykorzystania wiedzy psychologicznej w kreowaniu bezpieczeństwa personalnego i strukturalnego. Wiedza: student ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia i jego potrzebach w aspekcie psychologicznym,, zna podstawową terminologię używaną w pedagogice i dyscyplinach pokrewnych oraz w praktyce pedagogicznej, ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach, ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń, K_W01; K_W18 / K_W06 Umiejętności: potrafi właściwie analizować motywy i wzory ludzkich zachowań, diagnozować sytuacje i prognozować skutki oraz organizować konkretne działania praktyczne w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej, ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych, posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów K_U01; K_U07; K_U08 Kompetencje społeczne: odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej K_K01; K_K04 Celem jest zapoznanie studentów z wiedzą teoretyczną i praktyczną dotyczącą komunikacji interpersonalnej, psychologii konfliktu oraz negocjacji i mediacji. Nabycie umiejętności elastycznego stosowania strategii i taktyk negocjacyjnych i dopasowanie ich do różnych sytuacji zawodowych. Nabycie umiejętności przekształcania sytuacji konfliktowych w konstruktywne poszukiwanie rozwiązań. wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia audytoryjne: analiza tekstów z dyskusją praca w grupach, analiza zdarzeń krytycznych, analiza przypadków, dyskusja, rozwiązywanie zadań Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego Razem rubryki 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium Stacjonarne W AF/ ćw. Niestacjonarne W AF/ćw , ,
24 tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 praktyki- 0 egzamin dyplomowy- 0 praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 inne związane z kierunkiem studiów Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma liczby godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla danej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 0,8 1, XI. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 1 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 5 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną Formy zaliczenia: wykład: wykonanie projektu ćwiczenia: praca semestralna Podstawowe kryteria: wykład: Student zobowiązany jest do zaliczenia testu pisemnego obejmującego treści wykładów z wykorzystaniem podanej literatury. ćwiczenia: Student zobowiązany jest do napisania pracy semestralnej na zadany temat obejmującej treści poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Literatura podstawowa: Christopher W. Moore, Mediacja - praktyczna strategia rozwiązywania konfliktów, Oficyna Wydawnicza Wolters Kluwer, Mediacje. Teoria i praktyka, (red.) Gmurzyńskia E. i Morka R., Wolters Kluwer 2009 Literatura uzupełniająca: Bogdan Wojcieszke, Człowiek wśród ludzi. Zarys Psychologii Społecznej, 2003 Psychologia społeczna w zastosowaniach. Od teorii do praktyki, (red.) K. Tabaczek, Wrocław 2001; M. Deutsch, P. Coleman (red), Rozwiązywanie konfliktów, Kraków 2005 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr J. Młodkowski Koordynator: dr I. Koepke
25 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁĄ ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Węzłowe problemy bezpieczeństwa państwa Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Kod Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne 05.7 WPB 442 Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria : Status : Instytut Humanistyczny / Zakład Pedagogiki praktyczny polski specjalnościowy Wybieralny-obligatoryjny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: II Semestr: IV Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM Wykład Ćwiczenia Laboratorium Seminarium Praktyki w ramach Sposób realizacji zajęć: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Znajomość podstawowych zagadnień dotyczących państwa, administracji publicznej, źródeł zagrożeń dla państwa i obywateli. Studenci zostaną przygotowani do rozwiązywania problemów związanych z bezpieczeństwem publicznym oraz podniosą własne kwalifikacje w tym zakresie. Poznają teorie zarządzania bezpieczeństwem, zagrożenia bezpieczeństwa wewnętrznego państwa i obywateli, podstawy prawne i instytucjonalne bezpieczeństwa oraz zasady ochrony osób i mienia. Uzyskają wiedzę w zakresie zarządzania i przeciwdziałania
26 Efekty kształcenia: Pełny opis /treści programowe sytuacjom kryzysowym (działania prewencyjne, zwalczanie, działania ratownicze, likwidacja skutków). Poznają zasady i procedury współdziałania organów i instytucji państwowych, samorządowych, organizacji pozarządowych i jednostek gospodarczych w dziedzinie planowania kryzysowego oraz procedury organizacyjne i pragmatykę działania organów zarządzania i reagowania kryzysowego. Wiedza: student ma podstawową wiedzę na temat zarządzania bezpieczeństwem publicznym, zna podstawową terminologię używaną w tej dziedzinie,, ma podstawową wiedzę o problemach związanych z bezpieczeństwem publicznym. i najważniejszymi zagrożeniami i problemami dla państwa i obywateli K_W01; Umiejętności: potrafi właściwie analizować motywy i wzory ludzkich zachowań, diagnozować sytuacje i prognozować skutki oraz organizować konkretne działania praktyczne, potrafi używać języka specjalistycznego, posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów K_U03; K_U08 Kompetencje społeczne: odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej K_K04; K_K01 XII. prawidłowe stosowanie postanowień aktów prawnych i normatywnych w praktyce zapewnienia lub zagrożenia bezpieczeństwa oraz reagowania kryzysowego analizowanie i ocenianie stanu zagrożenia bezpieczeństwa analizowanie sytuacji kryzysowej podejmowanie właściwych decyzji w sytuacjach zagrożenia, dokonywanie analizy zagrożeń i oceny ryzyka, rozwiązywanie praktycznych problemów związanych z bezpieczeństwem i zarządzaniem kryzysowym właściwie identyfikowanie obszarów ryzyka w przedsiębiorstwie/instytucji kierowanie zespołami ludzkimi w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu zapobieganie sytuacjom kryzysowym podejmowanie odpowiednich działań, adekwatnych do zagrożenia i likwidujących skutki powstałych sytuacji kryzysowych rozwiązywanie typowych i nieszablonowych problemów z zakresu bezpieczeństwa tworzenie scenariuszy awaryjnych w przypadku wystąpienia sytuacji ryzyka Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 2 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia audytoryjne: analiza tekstów z dyskusją praca w grupach, analiza zdarzeń krytycznych, analiza przypadków, dyskusja, rozwiązywanie zadań Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Stacjonarne W AF/ ćw. Niestacjonarne W AF/ ćw
27 weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 II. Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 5 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 2 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane weryfikacji wiedzy z danego ), tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 6 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Wykaz literatury : Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2. Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma liczby godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla prowadzonej formy zajęć Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 1,4 1,6 1,6 1,4 3 3 Sposób zaliczenia: egzamin Formy zaliczenia: wykład: Egzamin ustny ćwiczenia: Praca semestralna Podstawowe kryteria: wykład: Student zobowiązany jest do zaliczenia egzaminu ustnego obejmującego treści wykładów z wykorzystaniem podanej literatury. Ćwiczenia: Student zobowiązany jest do napisania pracy semestralnej obejmującej wybrane treści poruszane na ćwiczeniach z wykorzystaniem podanej literatury. Literatura podstawowa: M. Lisiecki, Zarządzanie bezpieczeństwem publicznym, Warszawa 2011 Literatura uzupełniająca: B. G. Stanejko, W. Bejgier, Ochrona osób i mienia, Warszawa 2010 P. Wawrzyk, Bezpieczeństwo wewnętrzne Unii Europejskiej, Warszawa 2009 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr inż. R. Chodynicki, mgr P. Sołomonow Koordynator: I. Koepke
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności Instytut Humanistyczny/Zakład Pedagogiki. praktyczny.
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia I- Psychologiczne podstawy rozwoju i wychowania - Psychologia ogólna Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. praktyczny. polski. podstawowy. wybieralny- obligatoryjny
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa : Moduł kształcenia X Edukacja obronna i bezpieczeństwo publiczne - Administracja publiczna w stanach zagrożeń nadzwyczajnych Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia IV- Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania - Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Nazwa kierunku studiów:
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Seminarium magisterskie nt. Organizacje pozarządowe i edukacja w perspektywie porównawczej. Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU.
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim Metodologia badań pedagogicznych USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów
Bardziej szczegółowoKierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł
Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat Przyporządkowanie
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Załącznik do Uchwały Senatu nr 34/2019 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Kierunek studiów pedagogika
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności. Instytut Humanistyczny Zakład Pedagogiki praktyczny.
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia VIII Przygotowanie do egzaminu dyplomowego - Metody badań pedagogicznych Nazwa kierunku studiów: Pedagogika
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PRAKTYKI ZAWODOWE. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PRAKTYKI ZAWODOWE 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia, profil praktyczny 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoSYLABUS PRAKTYKI PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE - WIEDZA
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencko-pedagogiczna (śródroczna) w liceum ogólnokształcącym lub w gimnazjum - 10-1P-DZA2 KIERUNEK STUDIÓW: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Doradztwo zawodowe
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT HUMANISTYCZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu (modułu) Poziom kształcenia Studia I stopnia INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE PRAKTYKI ZAWODOWE
Bardziej szczegółowoPraca z dzieckiem agresywnym Kod przedmiotu
Praca z dzieckiem agresywnym - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Praca z dzieckiem agresywnym Kod przedmiotu 05.6-WP-PSpP-PWPDA Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Mediacje oraz alternatywne sposoby
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika. (zwa kierunku studiów) Studia I. Stopnia Przedmiot: Rok:II Mediacje i negocjacje Semestr:IV Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
Bardziej szczegółowoTechnologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu
Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu 05.0-WP-PEDP-TIDT
Bardziej szczegółowoPoradnictwo zawodowe - opis przedmiotu
Poradnictwo zawodowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Poradnictwo zawodowe Kod przedmiotu 05.9-WP-PSP-PZ-W_pNadGen8G45P Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoPraktyka pedagogiczna. 230 godz.
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Praktyki pedagogiczne Nazwa przedmiotu w języku angielskim Teacher training USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Pedagogika Forma
Bardziej szczegółowoPraktyka dyplomowa (180 godz.) Kod przedmiotu
dyplomowa (180 godz.) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu dyplomowa (180 godz.) Kod przedmiotu 05.0-WP-PSP-PP3- Pra Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Praca
Bardziej szczegółowoPedagogika medialna - opis przedmiotu
Pedagogika medialna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedagogika medialna Kod przedmiotu 03.4-WP-PEDP-PMed-W-S14_pNadGenI2SUL Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Psychologia polski ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyki zawodowe profil praktyczny 2. KIERUNEK: filologia, filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/ III,
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) przedmiotu
Karta (sylabus) przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I Stopnia Przedmiot: Mediacje i sprawiedliwość naprawcza Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu PROJEKTOWANIE WNĘTRZ Do wyboru 3 Instytut INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH 4 5 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-A-1-514a
Bardziej szczegółowoFirma biotechnologiczna - praktyki #
Firma biotechnologiczna - praktyki #13.8.0461 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nazwa przedmiotu Firma biotechnologiczna - praktyki Nazwa jednostki
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej
Bardziej szczegółowoPRAWO PRACY Prawo pracy I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE
1.1.1 Prawo pracy I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE PRAWO PRACY Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Profil kształcenia: Kod przedmiotu:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18. Liczba punktów ECTS 4 (w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe: 2)
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Finanse polski ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Praktyka moduł 2 2. Kod przedmiotu: FGN-24 3. Okres ważności karty: 2015-2018 4. Forma : studia pierwszego stopnia 5.
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Kod przedmiotu Instytucje bezpieczeństwa w języku polskim Nazwa przedmiotu. Edukacja obronna z bezpieczeństwem obronnym
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu IBW Instytucje bezpieczeństwa w języku polskim Nazwa przedmiotu wewnętrznego I w języku angielskim Internal security instytutions USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika. (zwa kierunku studiów) Studia I. Stopnia Przedmiot: Mediacje i negocjacje Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych efektów kształcenia:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: ROZPOZNAWANIE I ZWALCZANIE WSPÓŁCZESNEGO TERRORYZMU
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: ROZPOZNAWANIE I ZWALCZANIE WSPÓŁCZESNEGO TERRORYZMU 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: Studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok
Bardziej szczegółowoCHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA W WARSZAWIE WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ
Załącznik do Uchwały nr 80/2014 Senatu Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie z dnia 30 października 2014 r. w sprawie utworzenia w Wydziale Pedagogicznym studiów podyplomowych organizacja
Bardziej szczegółowoWydział Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji. kierunek: prawo, studia stacjonarne, jednolite magisterskie* Dziennik praktyk
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji kierunek: prawo, studia stacjonarne, jednolite magisterskie* Dziennik praktyk... imię i nazwisko Praktykanta...
Bardziej szczegółowoPodstawy oddziaływań resocjalizacyjnych w działalności sądu i policji - opis przedmiotu
Podstawy oddziaływań resocjalizacyjnych w działalności sądu i policji - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy oddziaływań resocjalizacyjnych w działalności sądu i policji Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoEdukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu
Edukacja i profilaktyka zdrowotna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu 05.9-WP-PSP-EPZ-C_pNadGen9JWEG Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU.
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim Dzieci i młodzież w świecie kultury USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom
Bardziej szczegółowoLiczba godzin. rok akad. 2017/2018. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE. Zakład Zdrowia Publicznego
rok akad. 2017/2018 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA SPECJALNA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA SPECJALNA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat 1. Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Komunikacja interpersonalna w praktyce antropologicznej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Interpersonal
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: (w tym liczba punktów ECTS wynikająca z godzin kontaktowych 2)
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Prawo
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO - TECHNICZNY. Instytut Pedagogiki EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PEDAGOGIKA
Zał. nr 5 do uchwały nr 79/V/VI/2012 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19.06.2012 w spr. przyjęcia efektów kształcenia dla kierunków w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Pedagogiki i Psychologii. ogólnoakademicki. Dr Agnieszka Latoś
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU
EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU DZIENNIK PRAKTYK STUDIA PODYPLOMOWE Imię i nazwisko słuchacza Pieczątka Uczelni Pieczątka szkoły/ placówki 1 I. Dane osobowe słuchacza (praktykanta):
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pedagogika
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim w języku angielskim ZBP Zarządzanie Bezpieczeństwem Publicznym Public Security Management Kierunek studiów USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoSYLABUS MEDYCZNE CZYNNOŚCI RATUNKOWE
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu MEDYCZNE CZYNNOŚCI RATUNKOWE Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zamiejscowy KA AFM obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pedagogika
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu PEDAGOGIKA. Studia pierwszego stopnia
Karta przedmiotu PEDAGOGIKA Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Rozwój dziecka w wieku poniemowlęcym, Kod przedmiotu: przedszkolnym i wczesnoszkolnym Przedmiot w języku angielskim: The development of
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18. Liczba punktów ECTS 4 (w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe: 1)
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Podatki i opłaty lokalne polski
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe OBSZARY KSZTAŁCENIA: nauki społeczne SYLWETKA ABSOLWETA: Absolwent ma WIEDZĘ: dotyczącą
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Podstawy bezpieczeństwa państwa
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M1/9 Nazwa przedmiotu w języku polskim Podstawy bezpieczeństwa państwa USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr 10/2012/2013 Senatu Akademickiego z dnia 4 marca 2013 r.
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 10/2012/2013 Senatu Akademickiego z dnia 4 marca 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA (opis zakładanych kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do efektów kształcenia dla obszaru/obszarów,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
1.1.1 Zarządzanie zasobami ludzkimi I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P11 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne Jednostka prowadząca kierunek studiów: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Prawo administracyjne część
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Samorząd terytorialny Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski
Bardziej szczegółowoROZWÓJ PRZEDSIĘBIORSTWA I PROCESY INWESTOWANIA
1.1.1 Rozwój przedsiębiorstwa i procesy inwestowania I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORSTWA I PROCESY INWESTOWANIA Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Program kształcenia studiów podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne Gdynia 2014 r. Podstawa prawna realizacji studiów. Ustawa Prawo
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ADMINISTRACJI
WYŻSZA SZKOŁA ADMINISTRACJI W BIELSKU-BIAŁEJ WYDZIAŁ ADMINISTRACJI 1.Studia podyplomowe kierunku: ZARZĄDZANIE I DOWODZENIE JEDNOSTKĄ ORGANIZACYJNĄ SŁUŻB PORZĄDKU PUBLICZNEGO 2.Czas trwania studiów: Dwa
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 4 Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów pedagogika
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II, semestr 3 5.
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA ORGANIZACJI 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Bardziej szczegółowoZACHOWANIA ORGANIZACYJNE
1.1.1 Zachowania organizacyjne I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P9 Wydział Zamiejscowy w Ostrowie
Bardziej szczegółowoUCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc - opis przedmiotu
Pierwsza pomoc - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pierwsza pomoc Kod przedmiotu 12.9-WZ-BezP-PP-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Bezpieczeństwo narodowe Profil Rodzaj
Bardziej szczegółowoMETODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU
1.1.1 Metody ilościowe w zarządzaniu I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE METODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: RiAF_PS5 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Praktyka opiekuńczo-wychowawcza w szkole podstawowej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Education and
Bardziej szczegółowoNazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł. Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu. Język kształcenia
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział Zarządzania Sportem i Turystyką Katedra Rekreacji, Katedra Turystyki Moduł Form Aktywności Ruchowej Kod modułu Język kształcenia
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18. Liczba punktów ECTS 4 (w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe: 2)
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Techniki legislacyjne polski
Bardziej szczegółowoMetody terapii grupowej - opis przedmiotu
Metody terapii grupowej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody terapii grupowej Kod przedmiotu 05.9-WP-PSP-MTG-K_pNadGenHNA7E Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M1/9 Nazwa przedmiotu w języku polskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Podstawy bezpieczeństwa państwa Introduction to national security Kierunek studiów Forma
Bardziej szczegółowoI. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o
I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o Założenia ogólne 1. Nazwa kierunku studiów: Administracja 2. Nazwy specjalności kształcenia tworzonych w ramach kierunku: administracja publiczna i administracja
Bardziej szczegółowoJęzyk migowy - kurs zaawansowany Kod przedmiotu
Język migowy - kurs zaawansowany - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język migowy - kurs zaawansowany Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-JMZ Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia angielska. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika ogólna 2. KIERUNEK: Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoKierowanie zespołami ludzkimi Kod przedmiotu
Kierowanie zespołami ludzkimi - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kierowanie zespołami ludzkimi Kod przedmiotu 14.9-WP-PSD-KZL Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Prawo podatkowe ogólne polski
Bardziej szczegółowoKomunikacja i trening interpersonalny Kod przedmiotu
Komunikacja i trening interpersonalny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Komunikacja i trening interpersonalny Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-Kitrinter-S16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa,
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polski Podstawy terapii pedagogicznej 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD) 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Fundamentals
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoPsychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WK-IiEP-Ps-W-S14_pNadGen07S5Q Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii Informatyka
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Early Facilitating Development
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Naturalizacja prawa polski ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoMARKETING MIAST I REGIONÓW
1.1.1 Marketing miast i regionów I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE MARKETING MIAST I REGIONÓW Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: HiM_PS1 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia r. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WYNIKAJĄCYCH Z OPISU SYLWETKI ABSOLWENTA
Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia 27.02.2017 r. Obszar kształcenia: nauki humanistyczne (H),nauki społeczne (S) Kierunek: Pedagogika, Specjalność: pedagogika wczesnoszkolna i wychowanie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Andrzej Jagodziński
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/FPIA/SRG USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Strategia rozwoju gminy Strategy of development of district Kierunek
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka wspierania rodziny i pieczy zastępczej II. 2. KIERUNEK: Pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka wspierania rodziny i pieczy zastępczej II 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/ 5 semestr
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Pedagogika wczesnej edukacji
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 699 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 marca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia dla kierunków: administracja i cyfryzacja,
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.
Załącznik do uchwały nr538 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych prowadzonych na Wydziale Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu OPIS
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 10.2016 06.2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pierwsza pomoc
Bardziej szczegółowo