Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNOŚĆ: WYCHOWANIE FIZYCZNE I EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Transkrypt

1 Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNOŚĆ: WYCHOWANIE FIZYCZNE I EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA DZIENNIK PRAKTYK... Imię i nazwisko 1

2 ARKUSZ HOSPITACYJNY 1. Nauczyciel u którego obserwujemy lekcję Przygotowanie pedagogiczne Szkoła Adres Przedmiot Data Klasa Lekcja nr 9. Temat zajęć dydaktycznych (lekcji) Rodzaj hospitacji - obserwacja zajęć dydaktycznych prowadzonych przez nauczyciela 11. Baza do nauczania przedmiotu Lp. Przygotowanie i prowadzenie zajęcia dydaktycznego ( lekcji ) Spostrzeżenia Uwagi A. ORGANIZACJA PROCESU NAUCZANIA 1. Organizacja warunków nauczania i uczenia się uczniów. 2. Przygotowanie środków dydaktycznych ( pomocy naukowych ) i dokumentacji. 3. Realizacja programu nauczania. B. PRZEBIEG ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Uświadomienie celów realizacji danego tematu lekcji. 2

3 Trafność doboru metod nauczania. Stopień upoglądowienia lekcji. Struktura lekcji. Atmosfera pracy w klasie. Stosunek nauczyciela do uczniów. Gospodarka czasem lekcyjnym. Poprawność lekcji pod względem merytorycznym. Stopień wiązania treści lekcji z praktyką (przykłady). Sprawność lekcji pod względem organizacyjnym. Wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy i samodzielnego myślenia. Praca nauczyciela z uczniami słabszymi, najlepszymi i całą klasą. Kierowanie samodzielną pracą uczniów rozwiązywanie problemów zgodnie z zasadami: samodzielnej pracy i uczenia się, kooperacją, ekonomizacją i przestrzeganiem dyscypliny.... podpis hospitowanego nauczyciela podpis hospitującego studenta 3

4 KONSPEKT LEKCJI EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA 1. Imię i nazwisko prowadzącego Data Klasa Miejsce prowadzenia zajęć.. 3. Temat lekcji Zagadnienia Cele dydaktyczne (ogólne ) Szczegółowe cele kształcenia (operacyjne)) Typ lekcji. 8. Metody nauczania Środki dydaktyczne Literatura 4

5 Lp Czas Czynności nauczyciela Czynności ucznia Uwagi 5

6 Zatwierdzam: podpis prowadzącego zajęcia nauczyciel EdB 6

7 ZAPOZNANIE SIĘ Z ORGANIZACJĄ I DOKUMENTACJĄ SZKOŁY Formy współpracy Dyrekcji szkoły z: a) zespołem pedagogicznym, b) komitetem rodzicielskim, c) komitetem opiekuńczym.... Organizacja opieki lekarskiej na terenie szkoły. Problemy BHP w szkole.... Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, w zebraniu z rodzicami, w zebraniu koła zainteresowań itp. Data... Liczba uczestników... Miejsce spotkania... Temat spotkania: Spotkanie prowadził (a )... Sprawozdanie z uczestnictwa: 7

8 ... Zapoznanie się z pracą wychowawcy klasy Obserwacje psychologiczne uczniów. Charakterystyka wybranego zespołu klasowego.... Udział w dyżurach przed-i międzylekcyjnych. Data... Miejsce dyżuru... Udział w zajęciach pozalekcyjnych w ramach kół zainteresowań. Data... Rodzaj zajęć pozalekcyjnych... 8

9 OPIS UDZIAŁU PRAKTYKANTA W KOŁACH ZAINTERESOWAŃ I ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH 9

10 OPINIA I OCENA PRACY STUDENTA PODCZAS PRAKTYKI Ocena przygotowania organizacyjno - pedagogicznego 1. Umiejętność planowania i dokumentowania pracy: 2. Przygotowanie organizacyjne zajęć: 3. Dbałość o bezpieczeństwo młodzieży: 4. Dobór i realizacja zajęć dla młodzieży: 5. Wykorzystanie pomocy dydaktycznych: 6. Stosowanie pokazu i objaśnień: 7. Aktywność własna na zajęciach: 8. Inne uwagi: 10

11 POSTAWA STUDENTA 1. Kultura osobista ( sposób bycia, wygląd zewnętrzny ): 2. Stopień wykonywania obowiązków (zdyscyplinowanie, zaangażowanie, stopień samodzielności ): 3. Umiejętność współpracy z gronem pedagogicznym: 4. Wykazane uzdolnienia i zainteresowania: 5. Wyraźne braki w zakresie przygotowania metodycznego do pracy z młodzieżą: 6. Inne uwagi: Ocena pracy studenta:... ( skala ocen: bdb, +db, db, +dst, dst, ndst ) Pieczęć szkoły... podpis nauczyciela przysposobienia obronnego 11

12 UWAGI PRAKTYKANA O PRZEBIEGU PRAKTYK podpis studenta Ocena końcowa praktyki... ( oceny dokonuje nauczyciel akademicki słownie ) Uzasadnienie: 12