D Z I E N N I K. Praktyki w szkole podstawowej. w... Imię i nazwisko studenta... Rok studiów... Rok akademicki...

Transkrypt

1 Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ z siedzibą w Gorzowie Wlkp. Zakład Teorii i Metodyki Kultury Fizycznej Gorzów Wlkp. ul. Estkowskiego 13, tel. 95/ lub 193 D Z I E N N I K Praktyki w szkole podstawowej w Imię i nazwisko studenta Rok studiów Rok akademicki Czas trwania praktyki od dnia do dnia Opracowanie: doc. dr Janusz Płaczek Termin złożenia dokumentacji / pieczęć Szkoły /

2 / pełna nazwa Szkoły / w ul Nr tel Dyrektor Szkoły Nauczyciel-opiekun praktykanta Opiekun dydaktyczny AWF Opracowali: doc. dr Janusz Płaczek - do użytku wewnętrznego -

3 Z A K R E S praktyki pedagogicznej w szkole podstawowej 80 godz. I. Cel praktyki. Praktyka pedagogiczna jest źródłem zdobywania umiejętności zastosowania teorii w praktyce oraz miejscem przygotowania się studentów do wykonywania zawodu nauczyciela wychowania fizycznego. II. Organizacja praktyki. 1. W dniu rozpoczęcia praktyki student zgłasza się o godz. 10-tej u Dyrektora Szkoły a następnie u instruktora praktyki-nauczyciela WF. 2. W pierwszym dniu opracowuje /wspólnie z instruktorem/ plan zajęć, który dostarcza najpóźniej w trzecim dniu praktyki do Zakładu Teorii i Metodyki WF. /Informuje telefonicznie lub pisemnie o zmianach planu/ 3. Studenta obowiązuje 5-godzinny dzień pracy niezależnie od liczby godzin pracy nauczyciela wf kierującego praktyką. Nie przewiduje się dni wolnych. Należy planować średnio 3 lekcje dziennie. III. Zaliczenie praktyki. Warunkiem zaliczenia jest wykonanie wszystkich zadań zawartych w programie praktyki. Zadania powinny być wykonywane systematycznie i zakończone w terminie. Podstawą wystawienia oceny końcowej są: 1. Opinia ze Szkoły określająca wkład pracy studenta z oceną wyrażoną według skali: bdb, db+, db, dst+, dst, ndst; 2. Poziom przedstawionej dokumentacji; 3. Złożenie dokumentacji pierwszego dnia po praktyce /złożenie dokumentacji po terminie spowoduje obniżenie końcowej oceny/. Opuszczenie jednego dnia bez usprawiedliwienia może spowodować jej nie zaliczenie. Usprawiedliwione opuszczenie praktyki powyżej trzech dni może spowodować jej przedłużenie. W uzasadnionych przypadkach i za zgodą Dziekana dopuszcza się możliwość odrobienia praktyki w całości /poza obowiązującym terminem/. IV. P r o g r a m praktyki: Z a d a n i a Budżet godzin 1. Realizacja zadań ogólnych Obserwacje u nauczyciela /protokół/ Omówienie obserwacji Samodzielne prowadzenie lekcji /konspekt/ Omówienie zajęć prowadzonych 10

4 Lp. Z a d a n i a Sposób realizacji ZADANIA OGÓLNE 1.1. Zapoznanie się z treścią planu dydaktyczno-wychowawczego analiza treści, szkoły; formami współpracy z rodzicami, komitetem rodzicielskim, organizacjami młodzieżowymi- uwagi własne 1.2. Analiza treści rozkładu materiału wybranej klasy zapis treści warunków uwagi własne 1.3. Zapoznanie się z bazą szkoły, warunkami do prowadzenia lekcji /boiska, obiekty, szatnie, magazyny, wyposażenie w sprzęt sport opis warunków 1.4. Organizacja opieki higieniczno-lekarskiej opis stanu opieki w szkole 1.5. Praca organizacyjna w ramach zajęć pozalekcyjnych notatka nt. stanu prowadzonych w szkole /SKS, gry i zabawy ruchowe oraz inne formy/ faktycznego, konspekt, scenariusz imprezy sportowej 1.6. Wykonywanie prac związanych z poprawą warunków notatka do prowadzenia lekcji wf 1.7. Organizacja i prowadzenie zawodów sportowych sprawozdanie z przeprowadzonych imprez lub zawodów sportowych 1.8. Udział w organizowaniu wycieczek szkolnych notatka, sprawozdanie 1.9. Pełnienie dyżurów w szkole wykaz dyżurów wraz z opisem problemów i trudności występuj. podczas ich pełnienia Udział w zebraniach rad pedagogicznych, samorządu i organizacji młodzieżowych Wykonywanie innych prac na rzecz szkoły wg uznania nauczyciela wf sprawozdanie notatka Formy współpracy szkoły ze środowiskiem notatka, uwagi własne

5 2. ZADANIA DYDAKTYCZNE 2.1. Obserwacje lekcji prowadzonych przez nauczyciela protokóły z 13 lekcji 2.2. Obserwacje zajęć pozalekcyjnych 2 prot. zajęć 90 min Omówienie obserwowanych zajęć 5 godzin 2.4. Samodzielne prowadzenie lekcji 33 konspektów 2.5. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych 2 konspektów zajęć 90 min Omówienie prowadzonych zajęć 10 godzin - Lekcje prowadzone samodzielnie należy realizować w klasach I VI - Prowadzoną lekcję należy poprzedzić obserwacją w tej samej klasie - Należy przeprowadzić różne rodzaje lekcji i zastosować różne rozwiązania organizacyjne: - strumieniowa organizacja zajęć /tory przeszkód/ - obwód ćwiczebny - forma stacyjna - lekcje w zespołach ora zespołach z zadaniami dodatkowymi Warunkiem dopuszczenia studenta do prowadzenia lekcji jest konspekt, który należy okazać nauczycielowi do sprawdzenia najpóźniej w przeddzień prowadzenia zajęć. Uwaga: CEL OBSERWACJI NALEŻY UZGODNIĆ Z NAUCZYCIELEM

6 1. ZADANIA OGÓLNE 1.1. Zapoznanie się z treścią planu dydaktyczno-wychowawczego szkoły; formami współpracy z rodzicami, komitetem rodzicielskim, organizacjami młodzieżowymi (analiza treści)

7 1.2. Analiza treści rozkładu materiału wybranej klasy (zapis treści i uwagi własne)

8 1.3. Zapoznanie się z bazą szkoły, warunkami do prowadzenia lekcji /boiska, obiekty, szatnie, magazyny, wyposażenie w sprzęt sport./ (opis warunków) 1.4. Organizacja opieki higieniczno-lekarskiej (opis stanu opieki w szkole)

9 1.5. Praca organizacyjna w ramach zajęć pozalekcyjnych prowadzonych w szkole /SKS, gry i zabawy ruchowe oraz inne formy/ (notatka nt. stanu faktycznego, konspekt, scenariusz imprezy sportowej) 1.6. Wykonywanie prac związanych z poprawą warunków do prowadzenia lekcji wf (notatka)

10 1.7. Organizacja i prowadzenie zawodów sportowych (sprawozdanie z przeprowadzonych imprez lub zawodów sportowych) 1.8. Udział w organizowaniu wycieczek szkolnych (notatka, sprawozdanie) 1.9. Pełnienie dyżurów w szkole (wykaz dyżurów wraz z opisem problemów i trudności występujących podczas ich pełnienia)

11 1.10. Udział w zebraniach rad pedagogicznych, samorządu i organizacji młodzieżowych (sprawozdanie) Wykonanie innych prac na rzecz szkoły wg uznania nauczyciela wf (notatka) Formy współpracy szkoły ze środowiskiem (notatka, uwagi własne)

12 OBSERWACJA Nr... Data... Cel obserwacji... a) Umiejętności:... b) Motoryczność:... c) Wiadomości:... d) Postawy:... Klasa:... Liczba ćwiczących:... Miejsce:... Czas trwania:... Tok lekcji Przebieg lekcji Uwagi własne dot. przebiegu lekcji Proponowane zmiany Uwagi i wnioski dot. celu obserwacji: Podpis nauczyciela

13 KONSPEKT LEKCJI Nr Data... Temat lekcji:... (rodzaj lekcji) Klasa... Liczba ćwiczących... Czas trwania... Miejsce... Przybory: Cele operacyjne: Umiejętności:... Motoryczność:... Wiadomości:... Postawy:... Tok lekcyjny Nazwa i opis ćwiczenia Dozowanie Uwagi organizacyjno metodyczne, treść, wiadomości (W), zadania z postaw (P)

14 Uwagi z omówienia : Zatwierdzenie konspektu przez nauczyciela

15 Charakterystyka i ocena pracy studenta /wypełnia nauczyciel akademicki/ Zaliczenie praktyki: 1. ocena Szkoły ocena dokumentacji... Dnia: /podpis zaliczającego/. /pieczątka szkoły/ dnia..

16 Z a w i a d o m i e n i e ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ GORZÓW WLKP. ul. ESTKOWSKIEGO 13 ZAKŁAD TEORII I METODYKI KF W dniu... na praktykę pedagogiczną zgłosił się student.. roku. stopnia... / nazwisko i imię / Zadania określone w programie praktyki realizować będzie według planu: Data Czas pracy godz. od - do Lekcje prow. samodzielnie godz. od - do TERMIN LEKCJI EGZAMINACYJNEJ:... /Podpis opiekuna/

17 CHARAKTERYSTYKA I OCENA PRACY STUDENTA ODBYWAJĄCEGO PRAKTYKĘ Nazwisko i imię studenta... Rok studiów...kierunek, specjalność... Termin praktyki REALIZACJA ZAKRESU PRAKTYKI PRZYGOTOWANIE SIĘ DO ZAJĘĆ NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANE BŁĘDY UMIEJĘTNOŚCI DOBORU METOD PRACY /objaśnienie, pokaz/ INNE UWAGI UWAGI O PROGRAMIE I ORGANIZACJI PRAKTYKI OGÓLNA OCENA:... / SKALA OCEN: od bdb do ndst/ /podpis Nauczyciela-opiekuna praktyki/ /podpis i pieczęć Dyrektora Szkoły

18 INFORMACJA DLA NAUCZYCIELA WF - OPIEKUNA /INSTRUKTORA/ PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ 1. Hospitacje muszą poprzedzać prowadzenie lekcji przez studenta. 2. Student może prowadzić lekcję tylko po uprzednim przygotowaniu konspektu, którego treść zatwierdza instruktor praktyki. 3. Bez prowadzonej na bieżąco dokumentacji student nie może być dopuszczony do kontynuowania praktyki. 4. Załączniki dot. charakterystyki studenta /oceny/ oraz protokół z lekcji egzaminacyjnej winny być przekazane studentowi przez Szkołę w ostatnim dniu praktyki. Stwierdzam, że student... odbywający praktykę w pierwszym dniu jej trwania przekazał do mojej wiadomości treść zaleceń zawartych w powyższej informacji. Data... Podpis instruktora praktyki: / pieczęć Szkoły/ /podpis Dyrektora /

19 INDYWIDUALNE SPRAWOZDANIE STUDENTA 1. Zadania nie zrealizowane /przyczyny/: 2. Jakie wiadomości i umiejętności wyniesione z Uczelni były w czasie praktyki przydatne: 3. Jakich wiadomości i umiejętności brakowało: A/ z Metodyki WF B/ z innych przedmiotów /praktycznych, teoretycznych/ 4. Praca studenta na zajęciach pozalekcyjnych: 5. Wykonanie innych prac na terenie szkoły: 6. Ocena programu praktyki własne wnioski i propozycje zmian:... /podpis studenta/

20 P r o t o k ó ł z lekcji egzaminacyjnej Nazwisko i mię studenta... Rok studiów... Nazwa Szkoły... Miejscowość... Klasa... Liczba uczniów... Miejsce ćwiczeń... Godzina od... do... REALIZACJA ZADAŃ I CELÓW: A/ Umiejętności... B/ Motoryczność... C/ Wiadomości... D/ Postawy... WYKAZANIE UMIEJĘTNOŚCI DYDAKTYCZNYCH: A/ dobór ćwiczeń... B/ organizacja lekcji... C/ poprawianie błędów... D/ bezpieczeństwo /pomoc i ochrona/... E/ wykorzystanie miejsca i sprzętu KOMISJA W SKŁADZIE: Podpisy Komisji: Dyrektor Szkoły Opiekun praktyki Nauczyciel akademicki OCENA /wyrażona stopniem/ dnia... /miejscowość/

21