Read the love horoscope and match the names of the zodiac signs to the months.
|
|
- Seweryn Borowski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1 Read the love horoscope and match the names of the zodiac signs to the months. March 21 April 19 November 22 December 21 June 22 July 22 April 20 May 22 October 23 November 21 February 19 March 20 May 23 June 21 December 22 January 19 August 24 September 22 July 23 August 23 September 23 October 22 January 20 February 18 Aries This year you will get a love letter from a secret admirer. You will find out it s someone from your class. In the envelope there will be flowers and a pencil case with a picture of your admirer. Taurus This year you will celebrate Valentine s Day at a romantic candlelit lunch at the school cafeteria. You will eat heart-shaped broccoli and drink carrot juice. Gemini This year you will spend the 14th of February running in the forest. Your love for sport will make you happy and you will smile all day long. 1 1
2 Cancer This year you will take your dog for a walk in the forest. Your dog will fall in love with another dog, and you will come back home with two dogs. Leo This year you will spend Valentine s Day playing ice hockey. While you re on the rink, you will fall on the ice and the love of your life will help you to get up. It will be the most beautiful day of your life. Virgo This year for Valentine s Day you will sleep for the whole day, dreaming about love. Your head will be resting on a heart-shaped pillow and while sleep walking you will sing a love song to your pet. Libra This year for Valentine s Day you will be asked to dance to a romantic song at a school disco. You will agree to dance and everyone will recognise your amazing talent for dancing. Scorpio This year you will learn to speak Chinese because of your love for Asia. Your parents will think you are talking about a Polish girl s name. 2 2
3 Sagittarius This year you will spend the 14th of January with six cats and seven dogs. It will be the best day of your life, and you will eat a whole box of chocolates. Capricorn This year you will learn to play the harp in order to sing romantic songs. You will play the harp while eating sweets that you got from your secret admirer. Aquarius This year you will try bungee-jumping and while falling through the air, you will fall in love with a beautiful butterfly. After getting back home, you will eat some butter. Pisces This year on February 14th you will travel around the world, visiting all of the continents and meeting thousands of new people. Then you will wake up. 2 Choose 3 zodiac signs and write some more sentences to add to their horoscope. Read your horoscopes to your classmates who have the same zodiac sign. 3 3
4 3 Play this sudoku game with Valentine s Day related words. date horoscope flowers gift compliment romantic blush jewellery envelope flowers blush horoscope jewellery jewellery romantic gift flowers compliment horoscope jewellery gift romantic date envelope flowers romantic compliment jewellery flowers envelope blush blush gift compliment romantic envelope horoscope jewellery envelope gift jewellery horoscope flowers romantic date envelope compliment date romantic horoscope 4 4
5 4 It s time to use your eyes and think quick! Look at the pictures, listen to your teacher and find the things they mention. 5 5
6 5 Did you know that in English you can call the person you love a love bug? Read the descriptions of real bugs below and put the adjectives in order. 1. a Polish black beautiful old tiny fly 2. a round yellow Chinese fast soft bee 3. a long purple young ugly spider 4. a cute Asian slow round red ladybird 6 Look at the poem. Make your own version by filling in the gaps with words of your choice. 6 6
7 7 How can you say I love you in another way? Match the halves of the hearts and check if you were right. 8 Write down the names of ten people or things you love, say why they are special. 1. I love learning English because I can talk to people from all around the world
8 Choose one person or thing from exercise 8 and write a Valentine s letter to them / it, expressing your feelings. expressing your feelings. 8 8
9 Wskazówki dla nauczyciela Drogi Nauczycielu! Drogi nauczycielu, przed Tobą lekcja walentynkowa. Jej celem jest powtórzenie nazw atrybutów święta i przeżycie językowej przygody związanej z walentynkami. 1. W pierwszym zadaniu pojawia się horoskop. Warto rozpocząć temat, pytając uczniów, czy wierzą w horoskopy i czy je czytają. Następnie uczniowie odczytują horoskop, zakreślając swój znak zodiaku. Jeśli nie będą znali nazw znaków zodiaku, mogą posłużyć się słownikiem online lub tradycyjnym. Uczniowie dopasowują okresy czasowe do odpowiednich znaków, powtarzając w ten sposób liczebniki porządkowe i określanie dat. 2. W kolejnym zadaniu uczniowie wybierają horoskopy ważnych dla nich znaków zodiaku, a następnie modyfikują je i/lub dopisują swoje zakończenia. Następnie prezentują swoje horoskopy uczniom spod wybranych znaków. 3. W trzecim zadaniu uczniowie grają w sudoku. Ich zadaniem jest umieszczenie wyrazów tak, aby wszystkie znalazły się w kwadracie i w linii. Warto wspólnie przetłumaczyć wyrazy, które będą wpisywane na planszy do sudoku. 4. W kolejnym zadaniu uczniowie muszą sprawdzić swoją spostrzegawczość. Nauczyciel wypowiada polecenia, np.: Find four red objects, find three flowers, find three things that you can eat, find two soft things, find three things that have legs, find five things that smell nice, find three things that you have at home, find four things with letter O, find two things with letter A, find one thing that rhymes with NOSE, find one thing that rhymes with PEAR. Gra może być rozegrana w parach lub w grupach. 5. Przed piątym zadaniem nauczyciel może powiedzieć uczniom, że w języku angielskim często pieszczotliwie mówi się do osób, które kochamy, love bug (robaczku), i objaśnić znaczenie tego pieszczotliwego zwrotu. Warto również zaznaczyć, że w języku angielskim kolejność przymiotników w zdaniu jest ściśle określona (Opinion Size Weight Age Shape Pattern / Decorations Colour Origin Material Purpose). 6. Przed szóstym zadaniem można opowiedzieć uczniom o angielskim odpowiedniku naszej rymowanki Na górze róże, na dole fiołki i zapowiedzieć, że teraz pobawią się w walentynkowych poetów. 7. W siódmym zadaniu uczniowie zastanawiają się, jak w inny sposób powiedzieć po angielsku kocham Cię, i łączą początki i końcówki zwrotów. 9 9
10 8. W ósmym zadaniu uczniowie tworzą własną listę rzeczy lub osób, które kochają. Ważne, aby uzasadnili swój wybór, tworząc w ten sposób zdania złożone. 9. W dziewiątym zadaniu uczniowie tworzą list walentynkowy do obiektu wybranego z ćwiczenia 8. Życzę cudownej zabawy w labiryncie serc i walentynkowych robaczków! Katarzyna Kłopska Jestem nauczycielką języka angielskiego, której ponad wszystko zależy na pozytywnym stosunku uczniów do języka i świata, który za sobą niesie. Wierzę, że język obcy otwiera nowy świat, a ja jestem tu po to, żeby rozdać klucze. Uczę w Poznaniu i pracuję z uczniami z klas 4-6, od których nauczyłam się więcej niż na studiach. Interesuje mnie współpraca ze szkołami zagranicznymi, otwieranie na świat i zapobieganie nietolerancji. W nauczaniu języka obcego opieram się na zasadach oceniania kształtującego i jajku niespodziance. Nauczyciel mianowany, anglistka, autorka materiałów metodycznych i współautorka podręczników. Autor: Katarzyna Kłopska Redaktor zarządzający: Małgorzata Gutowska Redakcja: Iwona Murawska Korekta językowa: Agata Wojtko, Graham Carr Ilustracje: Krzysztof Mrawiński (strona 5) Projekt layoutu, skład: Dawid Zmuda 10 10
Spójrz na poniższe serca. Są w nich słowa, które nazywają niektóre obrazki z ćwiczenia 1. Dopasuj odpowiednie strzały do serc.
1 Spójrz na strzały Amora i obrazki na nich. Zastanów się, które z nich dolecą do celu, bo są związane z walentynkami. Jak się nazywają? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 2 Spójrz na poniższe serca.
Bardziej szczegółowoSpójrz na wyrazy na strzałach. Pokoloruj je w następujący sposób: przymiotniki na czerwono, czasowniki na zielono, a rzeczowniki na niebiesko.
1 Spójr na wyray na strałach. Pokoloruj je w następujący sposób: prymiotniki na cerwono, casowniki na ielono, a recowniki na niebiesko. 2 Strelaj strałami tarc odpowiednimi definicjami. 1. 3 Zagraj w suku.
Bardziej szczegółowoCopyright by Nowa Era Sp. z o.o Materiały do kopiowania
1 Spójrz na pająka poniżej. W jego nogach ukryły się wyrazy związane z Halloween. Spójrz na wyrazy w pajęczynie i zaznacz je na rysunku w nogach pająka. Którego słowa nie wykorzystałeś? Będzie to odpowiedź
Bardziej szczegółowoSSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
Bardziej szczegółowoSpójrz na obrazki na monetach. Wysłuchaj wyjaśnienia nauczyciela i powiedz, które obrazki łączą się z dniem świętego Patryka.
1 Spójrz na obrazki na monetach. Wysłuchaj wyjaśnienia nauczyciela i powiedz, które obrazki łączą się z dniem świętego Patryka. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 2 Włóż monety z ćwiczenia 1. do odpowiednich garnków
Bardziej szczegółowoZnajdź nazwy opisujące obrazki wśród poniższych wyrazów. Pokoloruj je na ten sam kolor co obrazek.
1 Spójrz na indyka i obrazki ukryte w jego piórach. Dopasuj pióra, które wypadły, aby stworzyć taki sam obrazek. Połącz je linią i pokoloruj na ten sam kolor. 2 Znajdź nazwy opisujące obrazki wśród poniższych
Bardziej szczegółowoWysłuchaj wypowiedzi nauczyciela i powiedz, które wyrazy z chmury kojarzą Ci się z Dniem Świętego Patryka. rich. rainbow. monster Leprechaun.
1 Wysłuchaj wypowiedzi nauczyciela i powiedz, które wyrazy z chmury kojarzą Ci się z Dniem Świętego Patryka. Ireland rabbit harp pot money mistletoe rainbow gold rich shamrock path black monster Leprechaun
Bardziej szczegółowoSUMMER CLASSES KLASY 1-3. Spójrz na zdjęcia z wakacji. Czy wiesz, co lubią robić poszczególni uczniowie?
1 Spójrz na zdjęcia z wakacji. Czy wiesz, co lubią robić poszczególni uczniowie? Annie John Dan Sue Michael Peter 1 2 Spójrz na kartki pocztowe. Dokąd mogłyby pojechać dzieci z ćwiczenia 1? 2 3 Wyjeżdżasz
Bardziej szczegółowoStargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz
Bardziej szczegółowoSpójrz na zdjęcia dzieci i dopasuj je do odpowiednich flag.
1 Spójrz na zdjęcia dzieci i dopasuj je do odpowiednich flag. 1 2 Dzieci z ćwiczenia 1. chciałyby Ci się przedstawić. Przeczytaj poniższe zdania i dopisz imiona dzieci w zadaniu 1. 3 Zagraj z kolegami
Bardziej szczegółowoMother s Day. Klasa 7 i gimnazjum. Read a text about Mother s Day all over the world. Choose the correct word and answer the questions.
1 Read a text about Mother s Day all over the world. Choose the correct word and answer the questions. The early history of Mother s Day goes back to Ancient / modern Greece, where there was a spring celebration
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie
Bardziej szczegółowoPosłuchaj i wskaż odpowiednie obrazki.
1 Posłuchaj i wskaż odpowiednie obrazki. 1. It s a... 2. It s... 3. It s a... 4. It s a... 5. It s a... 6. It s a... 7. It s a... 8. It s a... 1 2 Spójrz, na choince wiszą bombki z cyframi. Cyfry oznaczają
Bardziej szczegółowoSUMMER CLASSES KLASA 7 I GIMNAZJUM
1 Look at the names of the countries. Choose 4 and cover them with 4 pieces of paper. Listen to your friend describing one of the countries. If you hear yours, shout out its name and remove the paper covering
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski grupa 5-latków
Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w STYCZNIU: Powitanie rymowanka Come in. Let's sing. Let's play. Knock, knock, knock. Come on in! Let's sing. And play. And learn together. Knock, knock!
Bardziej szczegółowoMother s Day Klasy 4-6
book dinner flowers ticket walk sweets kiss hug surprise chocolate Mother s Day Klasy 4-6 1 Spójrz na ogłoszenie. Wybierz prezenty, które chciałbyś/chciałabyś ofiarować swojej mamie i dodaj przymiotniki,
Bardziej szczegółowoViv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5
Viv Lambert Super Photocopy Masters 1 Spis treści Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5 2 Unit 2: Reinforcement 6 Extension 7 3 Unit 3: Reinforcement 8 Extension
Bardziej szczegółowoUse vowels to fill in the gaps in order to make words about Christmas.
1 Use vowels to fill in the gaps in order to make words about Christmas. 1. S_NT_ 2. _LV_S 3. M_STL_T 4. G_NG_RBR D 5. C_ND_ C_N_ 6. ST_CK_NG 7. R ND R 8. G_FT 9. SN_WFL_K_ 10. WR TH 11. B BL _ 12. SL
Bardziej szczegółowoSUMMER CLASSES KLASY 4-6. Spójrz na kartki z pamiętnika i odgadnij, jakie kraje odwiedziły dzieci. Tony. chocolate. European Union.
1 Spójrz na kartki z pamiętnika i odgadnij, jakie kraje odwiedziły dzieci. Tony chocolate European Union fries 1 2 Utwórz swoją własną słowną chmurę, prezentującą Twoje wymarzone wakacje. Wpisz w nią wszystkie
Bardziej szczegółowoWielkanoc już się zbliża. Czy znasz dobrze jej symbole? Wpisz odpowiednie przykłady.
1 Wielkanoc już się zbliża. Czy znasz dobrze jej symbole? Wpisz odpowiednie przykłady. Name 3 Easter symbols Name the 3 seasons in which you don t celebrate Easter Name 3 things you eat at Easter Name
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
Bardziej szczegółowoSpójrz na cienie i zastanów się, co się w nich kryje. Który cień nie jest związany z Wielkanocą?
1 Spójrz na cienie i zastanów się, co się w nich kryje. Który cień nie jest związany z Wielkanocą? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 2 Symbole wielkanocne zgubiły swoich najlepszych przyjaciół. Pomóż im znaleźć
Bardziej szczegółowoLekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words
Lekcja 5 Rozpoczęcie lekcji Powiedz: Hello! i zachęć dzieci, aby odpowiedziały na powitanie. Powiedz: Let s sing the How are you? song (tekst na s. 38 w Książce nauczyciela). Poproś dzieci, aby wstały,
Bardziej szczegółowoWhich words from the cloud are connected with Saint Patrick s Day? path. rich. rainbow. monster. celebrate. Leprechaun. juice. gold. monkey.
1 Which words from the cloud are connected with Saint Patrick s Day? Canada Ireland rabbit harp the USA money pot mistletoe March rainbow celebrate gold rich shamrock path monster Leprechaun treasure juice
Bardziej szczegółowoMother s Day Klasy 1-3
1 Spójrz na grę bingo. Znajdują się w niej prezenty, z których ucieszy się każda mama. Czy potrafisz je nazwać? Zagraj w bingo. 1 2 Spójrz na biedne zwierzęce dzieci - zgubiły swoje mamy. Czy możesz im
Bardziej szczegółowoPrzygotuj spinner, umieść go na środku pola i dokończ zdanie lub odpowiedz na pytanie z tego pola, na którym zatrzyma się Twój spinner.
1 Przygotuj spinner, umieść go na środku pola i dokończ zdanie lub odpowiedz na pytanie z tego pola, na którym zatrzyma się Twój spinner. Last year for Children s Day I got My favourite toy is Is it better
Bardziej szczegółowoMaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoJak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o
Bardziej szczegółowoZakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
Bardziej szczegółowoMiedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Bardziej szczegółowoKlasa 6 szkoły podstawowej Poziom. 45 min
Scenariusz zajęć języka angielskiego opracowany na podstawie opowiadania Cut one tree plant three Nauczyciel: Dorota Stępniak, Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Świdniku Grupa wiekowa Klasa 6 szkoły
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze
Bardziej szczegółowoEmpty Classroom Day. Klasy 1-3. Język angielski
Czy znasz grę w szukanie Pokemonów? Tym razem Twoim zadaniem jest odnalezienie różnych zwierząt w parku. Wyjrzyj przez okno i powiedz, jakie zwierzęta widzisz. 3 4 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 5 6
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze
Bardziej szczegółowoĆwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
Bardziej szczegółowoTychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
Bardziej szczegółowoTemat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.
Temat: The weather Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher. 2.. Sprawdzenie obecności. T: Let s check who is present who is absent Nauczyciel wyczytuje po kolei
Bardziej szczegółowoBABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017
BABY BEETLES RING RING Styczeń Come and play. Nauka piosenki Come and play. Przypomnienie piosenki Let s play. Słownictwo związane z zabawą: play with a doll, play ball, hiding, swinging. Styczeń Cry.
Bardziej szczegółowoFind a fidget spinner. Put it in the middle of the circle and spin it. Either answer the questions or finish the sentences.
1 Find a fidget spinner. Put it in the middle of the circle and spin it. Either answer the questions or finish the sentences. Last year for Children s Day I got My favourite day of the year has always
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Join Us 1
Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1 Magdalena Kaleta Podręcznik dopuszczony przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego i wpisany do wykazu podręczników do nauczania języka angielskiego
Bardziej szczegółowoDODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Bardziej szczegółowoHello Cheeky rozkład materiału
Unit 1 Hello, Cheeky Monkey! witanie się i żegnanie z maskotką podawanie swojego imienia rozpoznawanie postaci w rozpoznawanie poszczególnych części ciała Hello/ Bye-bye Eyes Ears mouth What s that? Who
Bardziej szczegółowoKatowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)
Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoGrupa Pancerniki ARMADILLOS
Plan nauczania języka angielskiego w Pijarskim Przedszkolu w Warszawie 2016/2017 Grupa Pancerniki ARMADILLOS English Teacher: Diana Kozińska Play, learn and grow together! Plan nauczania języka angielskiego
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoZajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
Bardziej szczegółowoFragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Czasownik:
Bardziej szczegółowoStruktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb
Struktury gramatyczne egzamin język angielski Czasy gramatyczne Present Simple Present Continuous Past Simple Past Continuous Present Perfect Past Perfect Future Simple wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoX KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).
X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). Zestaw 1 Wybierz jeden temat i przygotuj się do jego prezentacji przez ok. 3min. 1. The most important
Bardziej szczegółowoALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND
ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND Ala ma kota is a network of non-public education preschools which are entered into the register of non-public schools and institutions of the Capital City of
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka angielskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar
Bardziej szczegółowoRECREATION ZONE Fall-Winter
www.centremeredith.ca RECREATION ZONE Fall-Winter 2017-2018 Program Sports program Cultural program Day camp $10 /person 6 New! Semi Private Learn to Skate Lessons: Adults Interested in learning how
Bardziej szczegółowoOdpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi
Bardziej szczegółowoWymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan I semestr WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 SCHOOL ZONE Środki - Nazywa podstawowe przybory
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.
JĘZYK NGILSKI KRT ROZWIĄZŃ ZŃ 6., 7. i 8. UZUPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Poniżej
Bardziej szczegółowoARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL
Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register
Bardziej szczegółowoBlow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku
Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et
Bardziej szczegółowoSpójrz na indyka i wyrazy ukryte w jego piórach. Dopasuj wyrazy z piór do obrazków, które je przedstawiają. Pokoloruj je na ten sam kolor.
1 Spójrz na indyka i wyrazy ukryte w jego piórach. Dopasuj wyrazy z piór do obrazków, które je przedstawiają. Pokoloruj je na ten sam kolor. 1 2 Przed Tobą niepowtarzalna okazja, wylosuj swoje indiańskie
Bardziej szczegółowoFragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Focus
Bardziej szczegółowoTeacher s Notes Unit 7
Poniższe ćwiczenia leksykalne mogą zostać wprowadzone w trakcie pracy nad rozdziałem lub po jej zakończeniu w zależności od potrzeb nauczyciela. Celem ćwiczeń i gier jest powtórzenie i utrwalenie materiału
Bardziej szczegółowoLook at the spider. Find the words about Halloween that are hidden in his legs.
1 Look at the spider. Find the words about Halloween that are hidden in his legs. Do you know the meaning of all the words? If not, look them up in a dictonary. 2 Decipher the code and write the words
Bardziej szczegółowoTEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
Bardziej szczegółowoGRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY
JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW PAŹDZIERNIK zapoznają się z językiem angielski, osłuchują
Bardziej szczegółowoWybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)
Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Wybrzeze Baltyku, mapa
Bardziej szczegółowoOur Discovery Island 2
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 2 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 Rozdział 1 My toys na Rozpoznaje dźwięki /e/ i /o/. Rozpoznaje nazwy zabawek. Samodzielnie nazywa zabawki. Liczy od 1 do 20.
Bardziej szczegółowoCzy znasz nazwy świątecznych symboli? Przy każdym obrazku wybierz właściwy podpis.
1 Czy znasz nazwy świątecznych symboli? Przy każdym obrazku wybierz właściwy podpis. Czy znasz nazwy świątecznych symboli? Przy każdym obrazku wybierz właściwy podpis. 1. 2. 3. a) It s a piece of mistletoe.
Bardziej szczegółowoW zdrowym ciele zdrowy duch!
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 130, s. 1 1 W zdrowym ciele zdrowy duch! Wyjaśnij w dwóch zdaniach, jak rozumiesz powiedzenie: W zdrowym ciele zdrowy
Bardziej szczegółowoPielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA
Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III
PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III Poziom P podstawowy oznacza fundamentalną wiedzę i umiejętności językowe, które warunkują możliwość kontynuacji kształcenia językowego Poziom PP ponadpodstawowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU ANGIELSKIEJ I NIEMIECKIEJ PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ. 1. Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów.
REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKIEJ I NIEMIECKIEJ PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ I. Cele Konkursu: 1. Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych uczniów. 2. Propagowanie nauki języków obcych poprzez piosenki. 3.
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA VI
Anita Leszczyńska KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA VI SUBJECT: Holidays and celebrations revision. (Święta i uroczystości powtórzenie.) Realizowane punkty programu nauczania: - zebranie i powtórzenie
Bardziej szczegółowoEmpty Classroom Day. Klasy 4-6. Język angielski
Czy znasz grę w szukanie Pokemonów? Tym razem Twoim zadaniem jest odnalezienie różnych zwierząt w parku. Wyjrzyj przez okno i powiedz, jakie zwierzęta widzisz i gdzie się znajdują np. There is a wolf.
Bardziej szczegółowoEarth Day. 1 Spójrz na kule śnieżne. Ktoś mocno nimi potrząsnął i rozsypały O W E R A E. Klasy 1-3. Język angielski
1 Spójrz na kule śnieżne. Ktoś mocno nimi potrząsnął i rozsypały się literki. Poukładaj je, idąc w prawo lub w lewo, aby nazwać przedmiot w środku. 1 2 O W T F L 3 4 F A L F I S H Copyright by Nowa ra
Bardziej szczegółowoLekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
Bardziej szczegółowoPolska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM
KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres
Bardziej szczegółowoCarol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro
Carol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro Lesson 1 Vocabulary 1 18 2 19 The Sore Paw Listen, look and repeat. 3 Play Tiger, Tiger, word or number?. Cover and say. 1 5 Listen, point and say Tiger s
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji z języka angielskiego w gimnazjum
CKPiDN w Mielcu Zeszyty nauczycielskie Nr5/2006 Scenariusz lekcji z języka angielskiego w gimnazjum Katarzyna Nowińska- Furdyna Gimnazjum Nr 3 w Mielcu 1. TYP SZKOŁY: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
Bardziej szczegółowoZdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Miłe przezwiska? Nie wszystkie przezwiska są obraźliwe. Wiele przezwisk świadczy o tym, że osoba,
Bardziej szczegółowoLook at the classroom door. You are leaving the classroom and on the door you can see some phrases. Circle the ones that we use say goodbye. Bye bye.
1 Look at the classroom door. You are leaving the classroom and on the door you can see some phrases. Circle the ones that we use say goodbye. So long. Hi! Bye bye. All right then. How are you? Catch you
Bardziej szczegółowoLook at the turkey and the words hidden in its feathers. Match them to the descriptions written below.
1 Look at the turkey and the words hidden in its feathers. Match them to the descriptions written below. 1. a season of the year 2. a kind of sauce 3. food you put inside something else (e.g. inside a
Bardziej szczegółowo18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you
Bardziej szczegółowoEnglish Challenge: 13 Days With Real-Life English. Agnieszka Biały Kamil Kondziołka
English Challenge: 13 Days With Real-Life English Agnieszka Biały Kamil Kondziołka www.jezykipodroze.pl WYZWANIE: 13 dni z PRAKTYCZNYM Angielskim - Tego Nie Było w Szkole! Agnieszka Biały Kamil Kondziołka
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN W KLASIE
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Bardziej szczegółowoARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W TRZECIEJ
Bardziej szczegółowoPOZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)
POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK Welcome Tekst piosenki znajduje się w książce ucznia (strona 4, ćwiczenie 2). Rymowanka Numbers One, two, three, four, five. Six, seven, eight, nine, ten. Eleven, twelve,
Bardziej szczegółowo1 Policz, napisz i narysuj.
Arkusz 1 1 Policz, napisz i narysuj. three dolls + dolls = dolls + = + = 2 Przeczytaj i narysuj. Pokoloruj. 1 It s a dinosaur. It s small. It s green. 2 It s a car. It s big. It s red. English Adventure
Bardziej szczegółowoKlasa 7 - i gimnazjum
1 Easter is coming. How well do you know the symbols of the holiday? Name 3 Easter symbols Name the 3 seasons in which you don t celebrate Easter Name 3 things you eat at Easter Name 3 things you do at
Bardziej szczegółowoMiedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Bardziej szczegółowoTeacher s Notes Unit 3
Poniższe ćwiczenia leksykalne mogą zostać wprowadzone w trakcie pracy nad rozdziałem lub po jej zakończeniu w zależności od potrzeb nauczyciela. Celem ćwiczeń i gier jest powtórzenie i utrwalenie materiału
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoCYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY. AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej
CYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej SCENARIUSZ 2 - lekcja nakierowana na zadawanie i odpowiadanie
Bardziej szczegółowoDolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)
Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia
Bardziej szczegółowo